أخبار التعليم ليوم الأحد الموافق 16/ رجب / 1426 هــــ

[جمعان بن عواض]

30 ألف طالب في الرياض يستفيدون من مشروع النقل المدرسي التعاوني

* الرياض - منصور البراك:
حثت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنين) أولياء أمور الطلاب للإسهام في انجاح برنامج النقل المدرسي التعاوني والذي تمت دراسته من قبل لجان مختصة حيث تم وضع تنظيم يفي بالغرض التربوي المنشود من هذا البرنامج ويحد من الآثار السلبية للنقل الخاص ويستهدف برنامج النقل المدرسي التعاوني نقل الطلاب بوسائل النقل العام عبر القطاع الخاص حيث يتولى أولياء أمور الطلاب دفع كلفة النقل وتشرف إدارة البرامج بالإدارة العامة لخدمات الطلاب على هذه العملية من خلال إدارة المدرسة ويهدف البرنامج إلى التقليل من اعداد المركبات الخاصة للإسهام في التخفيف من استهلاك الطاقة وتلوث البيئة وازدحام السيارات والتقليل من الحوادث المرورية والحد من استقدام السائقين الأجانب، كما يهدف البرنامج إلى التخفيف من الأعباء والتي يتحملها أولياء الأمور جراء توصيل أبنائهم كما يسعى إلى الإسهام في حل مشكلة تأخر الطلاب في الحضور صباحاً إلى المدرسة.
الجدير بالذكر أن هذا المشروع مر بثلاث مراحل منذ بدء انطلاقه عام 1416هـ وقد بلغ عدد الطلاب المستفيدين من هذا المشروع 3**** طالب
ويمكن لأولياء الأمور تسجيل أبنائهم عن طريق إدارة النقل المدرسي التعاوني لشؤون الطلاب بوزارة التربية هاتف 4124819 أو فاكس 4026203

[جمعان بن عواض]

في افتتاح برنامج التهيئة بمدارس الملك فيصل
د. الخطيب: لا بد من التعليم الالكتروني


* الرياض - منصور البراك:
افتتح المدير العام لمدارس الملك فيصل الأستاذ الدكتور محمد الخطيب برنامج التهيئة للمعلمين بمدارس الملك فيصل صباح أمس السبت بمقر المدارس بحي السفارات، وبدأ الحفل بالقرآن الكريم ثم القى مدير الشؤون التعليمية بالمدارس توفيق صالح كلمة تحدث فيها عن برنامج التهيئة وما يشتمل عليه من دورات ومحاضرات وحلقات نقاش حيث سيقدم الخبير التدريبي الدكتور محمد بن عبدالله النذير دورة في اعداد ومهارات الأسئلة الصفية.
ويقدم الدكتور راشد العبدالكريم دورتين الاولى في اثارة الدافعية إلى جانب دورات متنوعة في الحاسب الآلي وتنمية مهارات التفكير والإدارة الصفية ثم القى المدير العام للمدارس الدكتور محمد الخطيب كلمة رحب فيها بالحضور وتحدث عن نظام التعليم الثانوي الجديد والذي ستطبقه المدارس العام الدراسي الجديد وضرورة ان تحقق المدارس فيه التميز حيث تملك المدارس افضل الكفاءات وجميع الامكانات المتميزة والتي تساعد على النجاح، ودعا إلى التوسع في برنامج الاعداد الجامعي وتجريب تدريس اللغة الفرنسية لجميع صفوف المرحلة الابتدائية بهدف اكسابهم مهارات جديدة من خلال تعلم هذه اللغة. وأوضح ان المدارس ستطبق منهجا جديدا في اللغة الانجليزية لجميع الصفوف قائلاً: نتوقع ان يسهم المنهج الجديد لمادة اللغة الانجليزية في تطوير مهارات الطلاب حيث روعي فيه العديد من الجوانب المهمة، وشدد على ان المدارس لن تقبل بأي اسلوب تقليدي في التدريس لان هذا الاسلوب قد ولى وعلى الجميع في مدارس الملك فيصل ان يستخدم التعليم الالكتروني في عملية التدريس
بعد ذلك بدأت فعاليات البرنامج الذي يستمر ثلاثة اسابيع.

[جمعان بن عواض]

في تطور جديد للقضية.. وفي محاولة للضغط على الوزارة
خريجو الإمام والملك سعود ينضمون لخريجي كليات المعلمين في المطالبة بتوظيفهم


* الرياض - عبدالله العماري:
في تطور جديد لقضية خريجي كليات المعلمين انضم عدد من خريجي التربية الخاصة بجامعة الملك سعود وآخرون من خريجي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية إلى زملائهم خريجي كليات المعلمين حيث شهدت أروقة التربية والتعليم صباح أمس السبت أكبر تجمع للخريجين في محاولة منهم للضغط على الوزارة لإجبارها على توظيفهم.
وفي ظل هذه التطورات الجديدة اضطرت الوزارة إلى الاجتماع بالطلاب في إحدى قاعات الوزارة حيث اجتمع بهم الدكتور عبدالله المسعودي وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المعلمين ومدير عام شؤون المعلمين عبدالكريم الزهراني ونقل لهم تحيات معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ومعالي نائبه للبنين الدكتور سعيد المليص مشيراً إلى أن الوزارة تسعى إلى توظيف جميع الخريجين وأن حاجة الوزارة تصل إلى حوالي 67** معلم لكنها لا تستطيع توظيفهم لعدم توفر وظائف لهم وأنهم سيوظفون الخريجين بنظام التعاقد حتى تستحدث وظائف جديدة لهم.
وأضاف الدكتور المسعودي في حديثه أن الوزارة ستسعى إلى ترسيم جميع من تعاقدوا معها في وقت قريب.
ثم فتح بعدها المجال للخريجين لمداخلاتهم حيث تركز معظم المداخلات على مصير خريجي كليات المعلمين إضافة إلى مطالبات خريجي التربية الخاصة بمساواتهم بغيرهم من معلمي التربية الخاصة الذين يتقاضون بدلات نظير تعاملهم مع فئات ذوي احتياجات خاصة كما برزت مداخلات أخرى لعدد من الطلاب حول طرق التقديم والمعايير التي سيتم بها تعيين المعلمين وغيرها من المواضيع.
وفي أثناء رد الدكتور المسعودي على مداخلات الخريجين وفي صورة تعبر على احتجاج الطلاب على حديث للدكتور المسعودي قامت مجموعة كبيرة من الخريجين بمغادرة القاعة وتركها فيما عمت الفوضى بعد ذلك في ظل محاولات د. المسعودي في حث من تبقى داخل القاعة على الجلوس في مقاعدهم.
توجهت المجموعة المتجهة إلى بهو الوزارة مواصلين تجمعهم هناك.
وفي شأن متصل بالقضية قدم الخريجون خطاباً موجها لمعالي وزير التربية حثوه فيه بالتدخل العاجل لإنهاء معاناتهم بحصولهم على التعيين.

[جمعان بن عواض]

فتح باب القبول والتسجيل بمعهد التدريب المهني بالمذنب


* المذنب - عبدالله الشتيلي:
بدأ القبول والتسجيل بمعهد التدريب المهني بمحافظة المذنب يوم السبت الماضي في سبعة برامج للعام الحالي 1426 - 1427هـ وسوف يستمر حتى نهاية الشهر الجاري 30 - 7 - 1426هـ.
ذكر ذلك ل(الجزيرة) مدير المعهد المهني بالمذنب الأستاذ محمد بن سليمان البحيري وقال إن البرامج التي تقدم عليها الطلاب أربعة برامج للفترة الصباحية وثلاثة برامج للفترة المسائية ومدتها (8) أسابيع .

[جمعان بن عواض]

العقلا: تم الاستغناء عن 80 % من المباني المدرسية المستأجرة

* مكة المكرمة - أحمد الأحمدي:
أوضح مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في مكة المكرمة الدكتور عبد العزيز بن علي العقلا أن الإدارة في إطار جهودها للاستغناء عن المباني المدرسية المستأجرة استطاعت الاستغناء عن 80% من هذه المباني بعد الانتهاء من تنفيذ مشاريع للعديد من المباني المدرسية الحكومية.
وبين الدكتور العقلا أن العمل يجري حالياً في تنفيذ سبعة وثلاثين مشروعاً تعليمياً للمدارس في مكة المكرمة بتكلفة بلغت 205 ملايين و534 ألفاً و748 ريالاً.

[جمعان بن عواض]

صيانة وترميم لمدارس ثريبان للبنات بالعرضية

* العرضية الجنوبية - عبد الله الرزقي:
شرعت ادارة التربية والتعليم للبنات في محافظة القنفذة بترميم واعادة تشطيب لعدد من مدارس المحافظة منها مدارس ابتدائية ومتوسطة وثانوية ثريبان.. وقد اشار مدير إدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة القنفذة بلغيث بن حمد القوزي للجزيرة - بان ماتشهده المدارس من ترميم وتهيئة يعكس مدى اهتمام الوزارة بتهيئة الجو الدراسي المناسب في بيئة دراسية مناسبة.. واشار القوزي بان العرضيتين ستشهد تنفيذ المزيد والمزيد من المشاريع التعليمية العملاقة خلال القريب القادم بمشيئة الله.

[جمعان بن عواض]

وزير التربية يوافق على إنشاء أكاديميات وطنية للعلوم والرياضيات في مناطق مختلفة


* الرياض- ناصر السهلي:
أعلن معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد عن موافقته على ما رفعه أعضاء مجلس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله لرعاية الموهوبين حول مقترح إنشاء أكاديمية للموهوبين، وقال مصدر بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين إن العمل جارٍ على وضع دراسة لها وسيتم عمل جميع احتياجات التأسيس بعد الانتهاء من وضع أساسيات الدراسة.
وأضاف المصدر أن فكرة إقامة الأكاديمية نبعت من وثيقة الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم الخليجي التي تبنتها قمة الكويت عام 2**2، والتي أشارت إلى زيادة التخصصات العلمية والهندسية وإعداد العلماء والباحثين والتركيز على تنمية مهارات التفكير العلمي وكذلك انطلاقاً من نتائج عدد كبير من الدراسات العلمية الموثقة التي أشارت إلى أن صناعة التفوق الحضاري تتحقق بأيدي القلة من ذوي الموهبة والإبداع لتحقيق أفضل استثمار ممكن لهذه القدرات لصالح الفرد والوطن. وقال إن القبول في الأكاديمية التي تم تسميتها ب(الأكاديميات الوطنية للعلوم والرياضيات) سيكون مقصوراً على فئات خاصة من الطلبة الموهوبين ذكوراً وإناثاً المجتازين المرحلة المتوسطة في التعليم وفق مقاييس علمية موضوعة. حيث تستوعب كل أكاديمية 450 طالباً أو طالبةً بعد أن يتم اختيار مائة وخمسين طالباً للصف الأول ثانوي سنوياً بحيث لا يزيد عدد الطلاب في الشعبة الواحدة على خمسة وعشرين طالباً، وحددت هذه المرحلة لأن قدرات الطلاب تبدأ بالتمايز والنضج في هذه المرحلة وتتلخص رؤية الأكاديميات الوطنية للعلوم والرياضيات في أن تكون مراكز متميزة كأحد أهم وسائل الرعاية التي تقدم للطلبة الموهوبين أيا كانت خلفياتهم الاجتماعية والاقتصادية لتحقيق أعلى قدر ممكن من النمو العقلي والعلمي والانفعالي والاجتماعي. وأشار المصدر إلى أن هذه الأكاديمية المحدثة تهدف إلى المساهمة في التعرف على الطلاب ذوي القدرات العقلية العالية من خلال المقاييس العلمية المقننة وإتاحة فرص تربوية لاكتشاف مواهبهم وتقديم رعاية تربوية وعلمية للفئات الخاصة من الطلاب الموهوبين ذوي القدرات الفريدة في مختلف مناطق المملكة من خلال تقنية التعليم عن بعد كما توفر فرصاً تربوية للعناية بكامل الشخصية.

[جمعان بن عواض]

مدارس جيل المملكة بدأت التسجيل للعام الجديد وتسعى لاستقطاب مدرسات من جميع التخصصات


إعداد: رمضان شريف
أعلنت مدارس جيل المملكة الخاصة عن بدء التسجيل للعام الدراسي الجديد 1426هـ/1427هـ لجميع المراحل الدراسية، ودعت المدارس أولياء الأمور لاتخاذ القرار بالتسجيل بالمدارس يؤازرها في ذلك سجل الريادة التربوية والتعليمية الذي تتمتع به والذي تبدو ملامحه في المستوى التعليمي المرتفع الذي تحققه المدارس كل عام، والرضا العام الذي يبديه أولياء الأمور عن المستوى التربوي والخدمات التي تقدمها المدارس.
وبهذا الخصوص تقدم المدارس حوافز كبيرة للراغبين في التسجيل بها وذلك بأن تحصل أول 1** طالبة/ طالب لرياض الأطفال وأول طالبة للصف الأول الابتدائي، وأول1** طالبة للصف الثاني الابتدائي، وأول طالبة للصف الثالث الابتدائي تحصل على سعر خاص للتسجيل عبارة عن 1750 ريالاً للفصل الواحد مضافاً إليها 1**0 ريال للمطبوعات، أما بخصوص باقي فصول الابتدائي
فقيمة الرسوم هي 2250 ريالاً للفصل الدراسي الواحد مضافاً إليها 1**0 ريال مطبوعات، وبالنسبة لطالبات المرحلة المتوسطة فإن قيمة الرسوم للفصل هي 2750 ريالاً مضافاً إليها 1**0 ريال للمطبوعات.
وأكدت إدارة مدارس جيل المملكة أن المدارس بصدد استقطاب معلمات في جميع التخصصات ومدرسات لغة إنجليزية خبرة في تطبيق المنهج الأمريكي مشيرة إلى تميز المدارس بتطبيق نموذجي لمنهج وزارة التربية والتعليم، وتطبيق المنهج الأمريكي في تعليم اللغة الإنجليزية على غرار المدارس العالمية، وتهتم بالقرآن الكريم وتقوم على تحفيظه أسوة بمدارس تحفيظ القرآن الكريم.
ونوهت المدارس إلى اهتمامها بتوفير كافة إمكانات العملية التعليمية الجيدة من مرافق ثم إعادة تهيئتها وتوفير المعدات والأدوات واستقطاب المعلمين والمعلمات، وتوفير وسيلة النقل الجيدة حيث تم استحداث أسطول باصات جديدة مكيفة الهواء موديلات 2**5م.

[جمعان بن عواض]

يتقدمون بالإنترنت على (32**) وظيفة
وزارة التربية تمدد للمتقدمين للوظائف التعليمية حتى الأربعاء القادم



* الرياض - ناصر السهلي - الدمام - خالد المرشود:
مددت وزارة التربية والتعليم موعد تسجيل الطلبات للمتقدمين للوظائف التعليمية المؤقتة من خريجي الجامعات وكليات المعلمين لغاية يوم الأربعاء القادم الموافق 19-7-1426هـ. وأكد مدير شؤون المعلمين بالوزارة عبد الكريم بن غرسان الزهراني أن القبول على هذه الوظائف سيكون عبر البريد الإلكتروني عن طريق موقع الوزارة على الإنترنت (الإدارة العامة لشئون المعلمين) مشيراً من جهته الى انه تم تجهيز الموقع لاستقبال الطلبات من داخل وخارج المملكة وقد بدأ الاستقبال الفعلي لطلبات المتقدمين للوظائف التعليمية المؤقتة.
وبين أنه سيتم إعلان المعينين على هذه الوظائف والبالغ عددهم (32**) وظيفة في مختلف التخصصات نهاية الأسبوع المقبل لافتا ألى ان الاختيار سيكون وفق المفاضلة بين المتقدمين وسيتم انتقاء الأفضل بناء على معايير المعدل التراكمي ونتائج المقابلة الشخصية واختيار الكفايات.

[جمعان بن عواض]

وزير التربية: إنشاء أكاديمية خاصة للموهوبين قريباً


* الدمام - خالد المرشود:
أعلن معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد أن مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين بصدد إنشاء أكاديمية للموهوبين وأن العمل جارٍ على وضع دراسة لها وسيتم عمل جميع احتياجات التأسيس بعد الانتهاء من وضع أساسيات الدراسة.

[جمعان بن عواض]

وزارة التربية تعتزم تعديل مناهج التاريخ وتطبق كتبا جديدة للاجتماعيات

لإضافة الحكم الجديد وبعض منجزات الملك فهد

الرياض: ***ة الدوسري
تعتزم وزارة التربية والتعليم اجراء تعديلات جديدة في مناهج التاريخ واضافة التغييرات التي شهدتها السعودية في ولاية الحكم وتولي الملك عبدالله دفة القيادة وكذلك اضافة بعض المنجزات التاريخية التي تمت في عهد الملك فهد.
وقال محمد المشاري رئيس وحدة الكتب المدرسية في وزارة التربية والتعليم لـ«الشرق الأوسط»: «سيكون هناك تغيير في مناهج التاريخ وستكون هناك إضافة بالطبع ولكننا حتى الآن لا ندري كيف ستكون هذه الإضافة، فالرؤية غير واضحة فإما أننا قد نسحب الكتاب ويطبع من جديد وربما ستكون ملزمة ستوزع للطلاب والطالبات تحتوي على المادة العلمية المضافة، علما بأن كتب التاريخ التي ستنالها الإضافة هي كتب التاريخ للصف السادس الابتدائي او الثالث المتوسط او الثالث الثانوي بنين وبنات، وهي المراحل الدراسية التي تتناول الحكم السعودي وقد تم إعداد المادة الدراسية عن خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز والانتهاء منها وهي جاهزة الآن وننتظر فقط أمر وزير التعليم لإدراجها».

وأضاف: «ان المادة الدراسية التي تتناول الحكم السعودي موجودة في كتب الفصل الدراسي الثاني للمراحل السابقة الذكر، لذا ليس هناك مشكلة فيما يتعلق بكيفية إضافتها او تعارضها مع توزيع الكتب».

وبين «ان المادة المضافة ستكون بنفس نمط الملوك السعوديين السابقين وستشمل موضوع خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله: مولده ونشأته، مهامه ومناصبه قبل توليه الحكم والمهام الداخلية في مجال التنمية والمجال العربي والإسلامي وغيرها، وبالنسبة للمعلومات الموجودة في الكتاب عن الملك فهد فستبقى كما هي الآن مع ان هناك دراسة حاليا لإضافة بعض المعلومات والإنجازات غير المذكورة من قبل». وفي السياق نفسه أكد المشاري ان الوزارة قامت بإعداد لجنة بحث من وحدات تطوير المناهج لمعرفة ما إذا كانت كتب المواد الأخرى تحتوي على مسمى الأمير عبد الله وذلك لتغييره إلى خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله». وتابع المشاري »ستخضع جميع المناهج للتغيير والتطوير بأهداف ومفردات جديدة ضمن خطة تطويرية يتم العمل عليها منذ أكثر من سنتين وتختص فيها كل منطقة تعليمية في المملكة بعدد من المواد الدراسية لتطويرها».

من جهة اخرى سيتم هذه السنة تطبيق الكتب الجديدة للاجتماعيات كتجربة على عينة عشوائية في بعض مناطق المملكة، وسيكون هناك تقييم للتجربة وأخذ للملاحظات الموجودة على الكتب وذلك لسد الثغرات إن وجدت في الكتاب وتعديلها ليتم العمل بها، وكذلك بمناهج جديدة تماما في معظم المدارس وفي جميع مناطق التعليم المختلفة بإذن الله مع بداية العام الدراسي 27 ـ 1428هـ.

[جمعان بن عواض]

طالبات كلية التربية بالطائف يشتكين من حرمانهن للمكافأة المالية لمدة 9 أشهر

جدة: ناهد أنديجاني
شكت مجموعة من طالبات كلية التربية بالطائف بتأخر تسليمهن للمكافآت المالية على ما يربو تسعة أشهر أو أكثر، وحرمانهن من المكافأة طوال فترة الإجازة الصيفية.
وتقول (هـ. الحارثي) ـ قسم أحياء: «في العطلة الصيفية نحن في أمس الحاجة للمكافأة فالمصاريف تزيد، خاصة مع قرب الدراسة نحتاج إلى شراء الأغراض الدراسية وشراء الزي الأكاديمي. كل هذا ومحفظتنا خالية»، وتشاركها الهم زميلتها (عبير الطويرقي) وتقول «المشكلة ليست في العطلة فقط، فنحن نعاني طوال العام من مسألة ومماطلة المكافأة الشهرية لنا، لأنها لا تصرف شهريا أو أقلها كل شهرين مثل بقية الكليات والجامعات» وتضيف متذمرة «طالبات سنة أولى في الكلية لا يحصلن على المكافأة إلا بعد عام دراسي كامل أي عندما ينتقلن إلى السنة الثانية». وتتذمر شاكية الطالبة وفاء عيد في السنة الثانية وتقول «العام الماضي تعبت من كثرة المصاريف في الكلية. طوال العام حرمنا من المكافآت فاضطررت للدخول في دوامة الديون لأسدد أجرة السائق». وتوجهت «الشرق الأوسط» للمدير العام للشؤون المالية والإدارية بالوكالة المساعد لشؤون طالبات كليات التربية الأستاذ سعود الفرهود ووضح بأن كلية التربية بالطائف هي واحدة ضمن 66 كلية لا تتبع الوكالة إنما وزارة التربية والتعليم (الرئاسة العامة لتعليم البنات كما كانت معروفة في السابق) وقال الفرهود «الوكالة تشرف حاليا على 37 كلية تربوية فقط إلى أن يطبق القرار السامي الملكي بتحويل جميع الكليات الى وزارة التعليم العالي مثل الجامعات وهذا يحتاج إلى إجراءات طويلة وإلى وقت» وأضاف قائلا «المكافآت المالية تصرف كل شهر أو شهرين في جميع الكليات التابعة لنا ومنها كليات الرياض وجدة بجميع أقسامها حتى في الإجازة الصيفية صرفت مكافآت الطالبات وإذا كان هناك خلل فيعود إلى آلية الصرف». وبسؤال «الشرق الأوسط» لسليمان العقيل المدير العام لشؤون الموظفين بوزارة التربية والتعليم (بنات) قال «كلية التربية بالطائف ومشاكلها ليست من اختصاصنا فهي تابعة للوكالة» وأضاف «وربما مديرية تعليم الطائف هي المسؤولة عن هذا التأخير». وبالتوجه إلى مديرية التعليم بمنطقة الطائف وضح مسؤول في صندوق المكافآت المالية للطالبات لم يحب ذكر اسمه قائلا «سبب التأخير هو الوزارة في الرياض فنحن آخر اهتماماتهم ويضعون اللوم علينا فلدينا أوراقنا التي تثبت ذلك» وأضاف المصدر «لدينا الآن ما يقارب صرف ثمانية أشهر لعام 1425هـ ونحن على وشك الاقتراب من عام 1426هـ فأين الخلل؟ وما سببه؟». وبسؤاله لماذا لم تصرف هذه المكافأة التي تزيد عن ثمانية آلاف ريال لكل طالبة في فترة الإجازة الصيفية علل ذلك قائلا «كيف تصرف والطالبات في عطلة فهن ليس لديهن حساب خاص في البنك» وأضاف «ستحل مشكلة الحساب الخاص مع تجديد العقد مع البنك الأهلي الذي نتعامل معه حاليا وسنضع حينها شروطنا».

[جمعان بن عواض]

مركز التدريب التربوي ينظم دورة «تعليم اللغة الفعال»

الدمام ـ عبير جابر: ينظم مركز التدريب التربوى بالمنطقة الشرقية اعتبارا من أمس السبت ولمدة خمسة ايام دورة «تعليم اللغة الفعال» لمشرفات اللغة الانجليزية وذلك في مقر ابتدائية الامير فيصل بن فهد بالدمام. وتهدف الدورة الى اعداد طواقم تدريبية اشرافية مؤهلة وقادرة على احداث نقلة نوعية مهمة في تعليم اللغة الانجليزية في المدارس وتغيير المفاهيم والاتجاهات التربوية السليمة فيما يخص تعلم اللغة الانجليزية.

[جمعان بن عواض]

دبلوم للبرمجة اللغوية العصبية في جمعية العوامية

القطيف ـ عبير جابر: ينظم مركز التدريب والتطوير في «جمعية العوامية الخيرية» بالتعاون مع «جمعية البرمجة اللغوية العصبية بالمنطقة الشرقية» دورة للحصول على «دبلوم البرمجة اللغوية العصبية» يقدمها المهندس علي ال*** أحمد المدرب المعتمد وعضو الاتحاد العالمي للبرمجة اللغويةinlpta. وذلك ابتداءً من يوم الأثنين 17رجب 1426هـ الموافق 22 أغسطس 2**5م ولمدة عشرة أيام متواصلة يومياً من الساعة السابعة والنصف حتى الساعة العاشرة والنصف مساءً.
وتتوجه الدورة الى الآباء والأمهات والمدرسين والمدرسات والمقبلين على ال****، بالإضافة الى مندوبي المبيعات وكل من يمارس مهام الإشراف والإدارة وكل من يتعامل مع الجمهور ومن يطمح في التطوير الذاتي. مع الإشارة الى أن الشهادات معتمدة من الاتحاد العالمي للبرمجة اللغوية Inlpta.

[جمعان بن عواض]

تعليم الرياض يدعو المواطنين لإنجاح برنامج النقل المدرسي

الرياض: «الشرق الأوسط»
حثت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض «بنين» أولياء أمور الطلاب للإسهام في إنجاح برنامج النقل المدرسي التعاوني الذي تمت دراسته من قبل لجان متخصصة حيث تم وضع تنظيم يفي بالغرض التربوي المنشود من هذا البرنامج ويحد من الآثار السلبية للنقل الخاص.
ويستهدف برنامج النقل المدرسي التعاوني نقل الطلاب بوسائل النقل العام عبر القطاع الخاص حيث يتولى أولياء أمور الطلاب دفع تكلفة النقل، وتشرف إدارة البرامج في الإدارة العامة لخدمات الطلاب على هذه العملية من خلال إدارة المدرسة.

ويهدف البرنامج أيضا إلى التقليل من أعداد المركبات الخاصة للإسهام في التخفيف من استهلاك الطاقة وتلوث البيئة وازدحام السيارات والتقليل من الحوادث المرورية وإلى تقليل ساعات العمل المهدرة من قبل بعض الموظفين بسبب توصيلهم أبناءهم، والحد من استقدام السائق الأجنبي، كما يهدف البرنامج إلى التخفيف من الأعباء التي يتحملها أولياء الأمور من جراء توصيل أبنائهم كما يسعى إلى الإسهام في حل مشكلة تأخر الطلاب في الحضور صباحا إلى المدرسة. يشار إلى أن المشروع مر بثلاث مراحل منذ بدء انطلاقه عام 1416هـ وبلغ عدد الطلاب المستفيدين من هذا المشروع 30 ألف طالب.

[جمعان بن عواض]

رجالات التربية والتعليم يجددون البيعة لخادم الحرمين وولي العهد ويطلعونهما على الاستعدادات للعام الدراسي الجديد



وصول خادم الحرمين الشريفين جدة. (و.ا.س)

الرياض - علي الشثري، جدة - و.أ.س:
وصل خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد وزير الدفاع والطيران والمفتش العام إلى جدة بعد ظهر أمس بعد زيارة تفقدية للمدينة المنورة.
وسيستقبل خادم الحرمين وسمو ولي العهد اليوم في الديوان الملكي رجالات وزارة التربية والتعليم يتقدمهم الوزير الدكتور عبدالله بن صالح العبيد.

وسيقدم وزير التربية والتعليم وقيادات الوزارة أصالة عن أنفسهم ونيابة عن منسوبي الوزارة من معلمين ومعلمات وموظفين وموظفات أحر التعازي في وفاة خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز رحمه الله أول وزير للتربية والتعليم في المملكة.

كما سيجددون البيعة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وسمو ولي عهده الأمين لإكمال مسيرة العطاء والنماء في مملكتنا الغالية.

وسيتضمن اللقاء اطلاع خادم الحرمين وسمو ولي العهد حفظهما الله على أبرز استعدادات الوزارة للعام الدراسي الجديد لخدمة أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات.

[جمعان بن عواض]

وثيقة الآراء روشتة لعلاج اختلالات التعليم
محمد خليفة (مركز الدراسات والمعلومات)


ضمن سعي قادة المملكة لتوحيد الرؤى تجاه التحديات التي تواجه دول مجلس التعاون الخليجي ووضع الحلول الموحدة والمناسبة لهذه التحديات, جاءت وثيقة الآراء التي قدمها الملك عبدالله بن عبدالعزيز حول التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي, والتي عالجت واحداً من التحديات الكبرى والمصيرية التي تواجه دول مجلس التعاون الخليجي والمتمثلة في مسألة التعليم بتفصيلاتها المختلفة وعلى رأسها مناهج التعليم ومخرجاته وكفاءة الخريجين ومدى ملاءمتهم لسوق العمل ونوعية وطرق التدريس والعلاقة بين مؤسسة التعليم العالي والمؤسسات الاجتماعية الأخرى, وقد عرضت الوثيقة على الدورة التشاورية الرابعة للمجلس الأعلى لمجلس التعاون الخليجي, واعتمدها المجلس في دورته الثالثة والعشرين بالدوحة في ديسمبر 2**2.
وقد مثلت الوثيقة امتداداً لفكر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز الحريص دائماً على اعطاء التعليم أولوية كبرى, كي يكون الجيل الجديد قادراً على استكمال مسيرة النهضة والتنمية في المملكة, باعتبار أن الاستثمار في التعليم هو أفضل وأهم أنواع الاستثمار, حيث أن الانسان نفسه هو صانع الحضارات وصانع التنمية بجوانبها المختلفة, وأية نهضة لابد وأن أساسها هو التعليم.
وقد أسهبت وثيقة الملك عبدالله في تشريح واقع التعليم في دول المجلس وتشخيص أزماته أزمة أزمة دون مواربة أو مجاملة, حيث أفردت في بدايتها قسماً خاصاً للوضع الراهن للتعليم في دول مجلس التعاون الخليجي والاشكاليات التي يواجهها, حيث حددت الوثيقة أبرز هذه المشكلات في ضعف التصاق المناهج والبرامج الدراسية بالأهداف التعليمية, واعتماد التعليم في أغلب فعالياته على أسلوب الحفظ والتلقين, وافتقاد البيئة التعليمية للتجديد, والدور المحدود للتقويم في التحسين من العملية التعليمية, وضعف العلاقة بين المؤسسة التعليمية ومؤسسات المجتمع الأخرى, ونقص الاعداد الجيد للمعلمين وضعف درجة تأهيلهم, وضعف مخرجات التعليم, وخلصت الوثيقة في هذا الجانب الى أن البيئة المدرسية تفتقد التجديد والانفتاح وتقل في كفاءة القيادات التربوية, اضافة الى وجود مركزية مفرطة في مؤسسات التعليم.
وقد كانت الوثيقة صريحة في عرض مشكلات التعليم, فاذ كان الهدف هو البحث عن حلول لتطوير التعليم في دول المجلس فلابد من نقد الذات بصراحة وموضوعية دون تهليل أو تهويل, وقد تمكنت الوثيقة من وضع يدها على مجمل اشكاليات التي يعاني منها التعليم في دول المجلس, وان تفاوتت من دولة لأخرى بدرجات بسيطة, هذه الاشكالات هي التي جعلت من واقع التعليم لا يرقى الى طموحات دول وشعوب المجلس, فلا هو استطاع أن يوطن التكنولوجيا بدرجة كافية ولا هو استطاع أن يطور من مستوى خريجيه وقدراتهم بالشكل الكافي, ولاهو استطاع أن يتواءم مع متطلبات سوق العمل بمستويات معقولة, كما لم تتمكن مؤسسات التعليم من خلق جسر بينها وبين مؤسسات المجتمع الأخرى, فمؤسسات التعليم هي بالدرجة الأولى مؤسسات علمية وبحثية تنطلق مناهجها وجهودها البحثية من المجتمع وتصب فيه وليست أبداً بمعزل عنه.
لقد اتبعت وثيقة الآراء المنهج الوصفي التحليلي سواء في تشخيص المشكلة أو في وضع الحلول والمعالجات لها, وهو غالباً ما يكون منهجاً تشريحياً وموضوعياً الى أبعد الحدود في وصف المشكلة بأبعادها المختلفة والبحث في مسبباتها , لهذا خرجت الوثيقة بقدر كبير من المصداقية ودون تجميل أو في وصف أبعاد أزمة التعليم في دول مجلس التعاون.
وبعد تحديد عناصر الأزمة, انتقلت الوثيقة الى البحث عن مخرج لها, بوضع الحلول والمعالجات للخروج من هذه الاشكاليات التي تواجه التعليم في دول المجلس ضمن ستة محاور هي المنهج, المعلم, المواءمة, التنظيم والادارة, التكامل وتبادل الخبرة, تحسين النوعية وضبط الجودة, وقد احتوى كل محور من هذه المحاور على عدد من العناصر المنبثقة منه, والتي تركز في مجملها على سبل تطوير التعليم العالي ومعالجة الاشكاليات التي تطرقت اليها الوثيقة, وفي الختام تقدمت الوثيقة بستة مشاريع رئيسية يتفرع كل منها الى عدة برامج قابلة للتنفيذ هي, مشروع المنظور الشمولي التكاملي لتطوير التعليم, ومشروع تمهين التعليم في دول المجلس ومشروع الجودة النوعية لتطوير الأداء الاداري والتنظيمي لمؤسسات التعليم, ومشروع الجامعة الالكترونية والمدرسة الالكترونية, ومشروع الارتقاء بالنواتج التعليمية, ومشروع الشراكة بين مؤسسات التعليم والمجتمع.
وكان من أبرز ما قدمته الوثيقة من مشروعات ضمن هذه العناوين الستة الرئيسية برنامج معلم المعلمين والمشرفين الجوالين ضمن مشروع المنظور الشمولي التكاملي لتطوير عملية التعليم, وبرنامج الترخيص بمزاولة المهن التعليمية, والتنمية المهنية المستدامة لمعلم المعلم ومركز التطوير الاستراتيجي للتعليم العالي ضمن مشروه تمهين التعليم بدول المجلس, وبرنامج الهندسة الادارية وتطبيقاتها على الجامعة, وبرنامج التطوير التنظيمي في مؤسسات التعليم العام ضمن مشروع الجودة النوعية لتطوير الأداء الاداري والتنظيمي لمؤسسات التعليم, وكذلك برنامج مركز التطوير المهني المستمر للمعلمين وبرنامج الشبكة الالكترونية لتطوير تعلم العلوم والرياضيات ضمن مشروع الجامعة الالكترونية والمدرسة الالكترونية, أما المشروع الخامس وهو مشروع الارتقاء بالنواتج التعليمية فقد تضمن عدداً من البرامج أبرزها البرنامج التعويضي لتعزيز المهارات الأساسية للصفوف المبكرة بمؤسسات التعليم العام, وبرنامج الكفايات العامة للخريج الجامعي بدول المجلس, والمركز التربوي لدراسات اللغة العربية.
آما المشروع السادس والأخير في الوثيقة فقد تضمن عدداً من البرامج التي تصب في تعزيز الشراكة بين مؤسسات التعليم والمجتمع, من بينها برنامج تفعيل العمل المؤسسى المشترك بين المؤسسات التعليمية وقطاعات العمل والانتاج وبرنامج المؤسسة الخليجية للاستثمار التعليمي.

[جمعان بن عواض]

قيادات تعليمية نسائية:
لقاءات المليك تزيل المعوقات بالصراحة والشفافية

ابتهاج منياوي- زين عنبر (جدة)


اكد عدد من القيادات النسائية التعليمية بأن لقاء خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -حفظه الله- اليوم الاحد مع قيادة التعليم يعتبر خطوة مهمة وايجابية ولا سيما وان اللقاء يأتي متزامناً مع انطلاق العام الدراسي الجديد مثمنات في الوقت ذاته لقاءاته حفظه الله بالقيادات التربوية والتي تثمر عن قرارات تصب في مصلحة مسيرة التعليم ويتطلع عدد من الاكاديميات الى انشاء مجلس اعلى للمرأة يتبنى قضاياها وخاصة التعليمية والاجتماعية مؤكدات على اهمية ان تكون المرأة فاعلة وصانعة قرار في هذا المجال الحيوي المسؤول عن صناعة الاجيال.
وقالت الدكتورة جواهر قناديلي الاستاذ المساعد بقسم الادارة التربوية والتخطيط بجامعة ام القرى لا يخفي على احد ما يبذله خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز في سبيل النهوض بالمرأة السعودية دون التفريط في مبادئ الاسلام ووصفت الدكتورة جواهر لقاءات الملك عبدالله بالابوية حيث يفتح قلبه وعقله للمسؤولات للتحدث عن مشاكلهن وتطلعاتهن في مجال التعليم بكل صراحة وشفافية بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية.
ومن جانب آخر وصفت الدكتورة ليلى زعزوع استاذ مشارك بقسم الجغرافيا بكلية الآداب والعلوم الانسانية بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة لقاءات الملك عبدالله يحفظه الله باللقاءات الحيوية والتي عادة ما تترجم على ارض الواقع بالافعال الايجابية وهذا ما نلمسه شتى المجالات.
وتتطلع الدكتورة ليلى الى انشاء مجلس أعلى للمرأة يتبنى شؤون المرأة في قطاع التعليم والقطاعات الأخرى وان تكون المرأة صانعة وفاعلة في اتخاذ القرار خاصة فيما يتعلق بتولي الوظائف مقترحة ان تأتي للمناصب القيادية العليا في التعليم الجامعي بواسطة الانتخابات. فيما اشارت الى أهمية النظر في المعوقات التي تواجه المرأة في البحث العلمي.
ولفتت الدكتورة الجوهرة الزيلجي المشرفة الادارية بوزارة التربية والتعليم بالرياض الى ان مثل هذه اللقاءات ليست بمستغربة من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز خاصة ان لقاءاته بالقيادات تكون بالغة الاثر حيث تتمكن القيادات *****ؤولات من طرح مشاكلهن وتطلعاتهن بما يخدم العملية التعليمية.
وتأمل الدكتورة الجوهرة بان يكون لقاؤه حفظه الله مع منسوبات وقيادات التعليم النسائية دوريا أو سنويا للوقوف على مستجدات الحركة التعليمية.

[جمعان بن عواض]

النقل التعاوني ينتظر التفعيل
وصول أسئلة اختبارات الدور الثاني للمراكز التجميعية

عكاظ (الرياض)


سلمت ادارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنين) امس اسئلة اختبارات الثانوية العامة للدور الثاني لمديري المراكز المخصصة للطلاب المكملين والتي تعرف بالمراكز التجميعية وذلك وفقاً للانظمة الادارية المتبعة في سرية الاسئلة.
من جانب اخر حثت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض (بنين) اولياء الامور للمساهمة في انجاح برنامج النقل المدرسي التعاوني الذي تمت دراسته من قبل لجان متخصصة.
ويهدف برنامج النقل المدرسي التعاوني الى تقليل اعداد المركبات في الطرق العامة وتخفيف استهلاك الطاقة وتلوث البيئة وازدحام السيارات والتقليل من الحوادث المرورية والحد من استقدام السائقين الوافدين الى جانب التخفيف من الاعباء التي يتحملها اولياء الامور من جراء توصيل ابنائهم للمدارس.
يذكر ان المشروع بدأ منذ عام 1416هـ حيث بلغ عدد الطلاب المستفيدين منه (3****) طالب ولمزيد من المعلومات يمكن الاتصال على ادارة النقل المدرسي التعاوني لشؤون الطلاب بوزارة التربية والتعليم.. هاتف 4124819 او فاكس 4026203.

[جمعان بن عواض]

بدء صرف مكافآت طالبات تحفيظ القرآن والمعاهد الثانوية
ماجد المفضلي (مكة المكرمة)


بدأت ادارة التربية والتعليم للبنات بمكة المكرمة في صرف مكافآت طالبات تحفيظ القرآن الكريم وطالبات المعاهد الثانوية المهنية ومركز التدريب المهني الاول والثاني عن ستة اشهر لـ(رجب 1425- ذي الحجة 1425هـ). كما سيتم صرف مكافآت كلية اعداد المعلمات لشهر ربيع الاول 1426هـ. اوضح ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنات بمكة د. عبدالعزيز العقلا واكد ان الادارة حريصة على عدم تأخر المكافآت وان صرفها يتم بمجرد الانتهاء من اعمال التدقيق واهاب بمن يخصه الامر بمراجعة الادارة لاستلام المكافآت.

[جمعان بن عواض]

غداً آخر موعد لطلبات النقل الداخلي.. 213 برنامجاً تدريبياً لمعلمي مدارس جدة

عبدالله الصقير (جدة)


شهدت مدارس جدة صباح امس نشاطاً ملحوظاً بعودة المعلمين فيما استقبلت ادارة التربية والتعليم منذ الساعات الاولى خطابات المعلمين الراغبين في النقل والذين لم تشملهم الحركة التي اعلنت الثلاثاء الماضي (561 معلماً).
واوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله الهويمل ان عودة المعلمين شهدت انتظاماً مميزاً في اول ايامها معتبراً ان الهدف من هذه العودة هو تهيئة الاجواء الملائمة لبدء اختبارات الدور الثاني اعتباراً من يوم غد.
من جانبه قال مساعد المدير العام عبدالله الثقفي ان الادارة اعدت 213 برنامجاً تدريبياً لكافة المعلمين تتراوح مدة كل منها بين 3 و5 ايام في مختلف المراكز والمدارس بالمحافظة ويشرف عليها مدير التدريب عبدالله المليص بالتعاون مع الاشراف التربوي.
من ناحية اخرى دعا حسين باعقيل مدير ادارة شؤون المعلمين بجدة كافة المعلمين الذين تقدموا لحركة النقل الداخلية ولم تشملهم الحركة لسرعة مراجعة الادارة لاطلاعهم على الشواغر والفرص المتاحة للنقل حسب الشواغر والتخصصات المتوفرة. كما دعا المعلمين المنقولين من مناطق اخرى لمحافظة جدة ولم يشملهم النقل للاماكن والاحياء التي يرغبونها لسرعة مراجعة الادارة لاطلاعهم على الشواغر المتوفرة حيث سيكون غداً الاثنين آخر موعد لاستقبال طلبات النقل الداخلي.
يذكر انه تقدم لحركة النقل الداخلي حوالى 18** معلم تمت تلبية رغبات 651 منهم.

[جمعان بن عواض]

حركة نقل مديري ووكلاء مدارس العاصمة المقدسة
علي غرسان (مكة المكرمة)


اعتمد مدير التربية والتعليم بالعاصمة المقدسة عليوي القرشي حركة تنقلات مديري ووكلاء مدارس العاصمة المقدسة للعام الدراسي الجديد 1426/1427هـ والتي شملت 75 مديراً و65 وكيلاً في جميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية. واوضح ان جميع مديري ووكلاء المدارس سيباشرون اعمالهم في مدارسهم الجديدة عقب الانتهاء من اعمال الدور الثاني. والمشمولون في حركة النـقل هم:

* المديرون
ابراهيم محمد الصبحي- احد/ب
ابو بكر احمد العطاس-عطاء بن ابي رباح (محدثة)/ب
احمد عيد البربري- ناصر الدين الالباني/م
احمد محمد الثبيتي - الجاحظ/ث (محدثة)
احمد محمد الصاعدي- الامام الشافعي/ب
احمد محمود بوسطجي- الفتح/م
احمد معيض الزهراني-عتبة بن غزوان/ب
اسامة محمد زواوي- عامر بن ربيعة/ب
انس عبدالرحيم الانصاري- صقر الجزيرة/ث
احمد محمد الثقفي- عثمان بن عفان/ث
جمال عبدالله القرشي- العلاء بن الحضرمي/م
جميل احمد عبدالله- ام القرى/ث
جميل عباس منقل- الفاروق/ب
حاتم محمد ناظرين - يعود للتدريس
حامد حمدان البشري - العباس بن عبدالمطلب/ب
حامد هزاع البركاتي- اقرأ اهلية للتحفيظ/ب
حبيب محمد سلتي- عبدالله بن ابي السرح/ب
حسين علي عالم- الزهراء/ب
حسين رجب الصيني- دار الهداية/ب
خالد صالح البركاتي- ابن سيرين/ث
خالد محمد الصحفي- مصعب بن عمير/م
زهير محمد غزالي- الغزالي/م
زين العابدين سراج عقيل- يعود للتدريس
سالم خلف الحساني- ابن كثير/م
سالم علي الوافي- الطموح الاهلية ب/م
سامر احمد الحسيني- بحرة والامام الدوري/ب
سامي حمادي الشريف- وادي ادام/ب
سامي معتوق بحة- الانجاز الاهلية ب/م
سعد ضيف الله المغربي- ابن حجر/ب
سعد غيث الهاشمي-الوليد بن عبدالملك/م
سعد محمد آل حامد- عبدالله بن ابي بكر /ب
سعد معاضة العمري- الفرسان المكية الاهلية/ب
سعد معيض الحربي- الجموم/ب
سعيد علي الغامدي-شرائع المجاهدين/ث
سليمان محمد قطان-الحسين بن علي/ث
سمير ابراهيم هزازي-الفضل الاهلية/ث
شوقي عبدالحميد بخاري-صقر الجزيرة/ث
ضيف الله عبدالله الحربي-الفهدية/ب
طلال حسن بوقري-يعود للتدريس
عائض حسن الصبحي-الشهداء/ب
عبدالرحمن حمود الغامدي-الملك عبدالعزيز/ث
عبدالرحمن غراهيد الوذيناني-يعود للتدريس
عبدالرحمن ناصر الزهراني/ابي بكر الصديق/ب
عبدالرحيم عبدالله مليباري-عمار بن ياسر/ب
عبدالرشيد عبدالله غوث-الفضل الاهلية للتحفيظ/ب
عبدالعزيز احمد الاسمري-حراء/م
عبدالله ايوب طبل-عقبة بن نافع/ب
عبدالله معتوق المطرفي-سعيد بن المسيب/ب
عبدالله معيض النفيعي-ينابيع المعرفة الاهلية ب/م
عبدالملك حامد الثبيتي-الجزيرة/م
عزي محسن الحازمي-السعدية/ب
علي بكر برناوي-عبدالله خياط/م
علي عبدالقادر الزهراني-عكرمة /ث
علي عبدالله كتبي-زيد بن ثابت/ب
علي عبده الاسمري-زين العابدين/م
علي فواز الحسيني-ابي عروة/م
علي محمد باشرف- الاوزاعي/ب
عوض حسن الصبحي- ثابت بن قيس/ب
عوض عويض السامي- الكامل /م
عويض عبداللطيف اللحياني- حذيفة بن اليمان/ب
غازي حسين الجفري- الاخشبين/ب
فؤاد محمد كاتب- صروح التربية الاهلية/ب
فؤاد محمد بشارة - الملك فيصل /م
فهد سعود الثبيتي- شرائع المجاهدين /م
محسن ردة الله الصاعدي- انس بن مالك/م
محمد ابراهيم الفريهدي- الامين /ب
محمد سالم الحربي- سهل بن سعد/ ب
محمد صالح الحداد- الزبير بن العوام/م
محمد عبدالقادر سيت- الاصمعي/ب
مطر دغيليب الصاعدي- الامام مسلم /ب
مطلق صبيان المطرفي- جابر بن عبدالله /ب
معلث عبدالله الحربي- عروة بن الزبير/ب
نايف مسير المقاطي- يعود للتدريس
نعيم احمد بغدادي- الخالدية/ب
هشام عبدالقادر باحشوان- ابي سلمة /ب
* الوكلاء
ابراهيم عايد الحربي- سعيد بن جبير /ب
ابراهيم محمد عبدالقادر طيب- عتبة بن غزوان/ب
ابوبكر يوسف شبلبي- لبيد بن ربيعة/ب
احمد ابراهيم السحيمي- الحطيم/ب
احمد سعيد الزهراني- يعود للتدريس
احمد عبدالله الصبحي- الزبير بن العوام /م
احمد محمد اللحياني- البرابر/ب
احمد محمد الغامدي- النهروان/ث
اسماعيل محمد البلوشي- ام القرى/ ث
بنيان سعد اللهيبي- المحمدية/ب
جميل طاهر الخالدي - الفضيل /ث
حاتم عبدالله الحازمي- عبدالرحمن الناصر/ب
حبــيب بجــاد العصيمي- القويعية/ب
حجاب ردن العصيمي- الرياض/ب
حسن سليمان موسى- يعود للتدريس
حسن علي الصاعدي- نجد/ب
حسين سعيد الزهراني- ابن قتيبة
حسين عمر خرد- موسى بن نصير /م
حمدي محمد اللهيبي- وادي ضيم/ب
حميد حامد الصبحي- المسائية م/ث
حميد شلاح الحربي- اسامة بن زيد/ب
خالد شمس الدين الاندونيسي- يعود للتدريس
خالد غازي الحارثي- محمد بن سعود/ب
خالد محمد الزهراني- الناصرية /ب
خالد مسعود المولد- الزبير بن العوام/م
خليل ابراهيم سندي- الازرقي/ب
رمزي حسين شافعي- الفيصلية/ب
زيدان علي الغامدي- بحرة المجاهدين/ب
سامي مرزوق فلمبان- علي بن ابي طالب
سعد علي الغامدي- الخليل بن احمد/ب
سعود سعيد الثبيتي- الملك عبدالعزيز/ب
سعيد علي الغامدي- سعيد بن زيد/ب
عادل حمزة رضوان- يعود للتدريس
عبدالرحيم عبدالله حموه- ابي دجانة/م
عبدالله شريفي الصاعدي- يعود للتدريس
عبدالله عاتق القرشي- الليث بن سعد/م
عبدالله محمد عسيري- كعب بن زهير /ب
عبدالله محمد الغامدي- يعود للتدريس
عبدالملك عواض الحارثي- السعدية /ب
عبده محمد الاسمري- وادي ملكان
عدنان عبدالله بخاري- الحديبية /ث
عدنان محمد عارف- ابن تيمية/ب
عصام عوض الحارثي- يعود للتدريس
علي عبدالله المحمود- الملك خالد/ب
علي فرحة الغامدي- الملك فهد/ث
عليان غازي السلمي- الملك فهد /ث
عيضة مسفر المالكي- عمرو بن سالم الخزاعي/ب
غازي محمد جلال- الهجرة /م
فهد حسين الثقفي- الملك عبدالعزيز/م
فواز عمر بدري- الخندق/ث
المثنى عوض بارويس- المنصورية/ب
محمد ابراهيم الضمدي- الامام السيوطي/م
محمد بركي القرشي- ابن كثير/م
محمد عايض القحطاني- خالد بن يزيد/ب
محمد عبدالله الياسي- سراقة بن مالك/ب
محمد محمد رضوان- سليمان بن يسار/م
محمد مستور الصليمي- طلحة /ث
محمد ممدوح الخطيب- المغيرة بن شعبة/ب
مصلح احمد اللهيبي- كلثوم بن محصن/م
موسى احمد الفيفي- الامام الذهبي/م
نايف حبيب العصيمي- الامام الكسائي /ث
نايف دخيل الله القثامي- القيروان/ث
نايف فيصل حسنين- عين جالوت/ث
نبيل علي باعظيم- عكرمة/ث
يوســف حـامـد الســيالي- الملك فهد/ث.

[جمعان بن عواض]

اليوم اخر موعد للتقديم لـ1465 وظيفة تعليمية نسوية
مشعل حسن الحربي (جدة)


ينتهي اليوم الاحد موعد التقديم لـ(1465) وظيفة تعليمية نسوية حيث خصص التقديم اليوم لمن فاتهن التقديم سابقا. وكانت فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية وبعض ادارات التربية والتعليم في بعض المناطق والمحافظات قد بدأت في استقبال المتقدمات من المواطنات ممن يحملن المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف من الخريجات اللاتي سبق لهن التقديم في مفاضلات سابقة او الخريجات اللاتي لم يسبق لهن التقديم وتشمل المؤهلات المطلوبة الشهادة الجامعية في نفس تخصص المادة منذ الاثنين الماضي على 858 وظيفة في تخصصات التعليم العام و455 في التعليم الخاص و112 لتخصص صعوبات التعلم و39 لتخصص التفوق والموهبة ووظيفة واحدة بمدارس الابناء التابعة لوزارة الدفاع والطيران. وتشمل الوثائق المطلوب احضارها عند التقديم اصل الشهادة او الوثيقة مع صورة منها موضحا بها التقدير العام والنسبة المئوية او المعدل التراكمي وتاريخ تحريرها, صورة من دفتر العائلة موضحا به السجل المدني للمتقدمة, اصل شهادة الخبرة -ان وجدت- مع صورة منها بشرط الا تقل مدتها عن عام دراسي كامل وان تكون بطبيعة العمل ومكتسبة بعد المؤهل الاخير المراد التعيين به ومصدقة من الجهات التعليمية اذا كانت مكتسبة في القطاع الاهلي, اصل شهادة التدريب مع صورة منها -ان وجدت- وتشمل شروطها الا تقل مدتها عن شهر, ان يكون تاريخ الحصول عليها لاحقا لتاريخ التخرج للمؤهل العلمي المتقدم به للمفاضلة, ان يكون التدريب قد تم باحد المعاهد او المراكز التدريبية التابعة للاجهزة الحكومية او في مراكز التدريب غير الحكومية داخل المملكة المرخص لها من الجهات التي تملك الصلاحية وان تكون دوراتها التدريبية معتمدة من الجهات التي تشرف عليها, كما تشمل الوثائق المطلوبة اصل السنوات الدراسية الزائدة عن المؤهل مع صورة منها لمن يتوافر لديها ذلك, ولا يعد التدريب والخبرة والسنوات الدراسية الزائدة من المتطلبات الاساسية للتقديم ومن يتوافر لديها اي منها وتنطبق عليها الضوابط ستعطى نقاطا اضافية بقدر ما لديها ولن تتم اضافة اي خبرات او اي وثائق اخرى للمفاضلة بعد انتهاء فترة القبول.

[جمعان بن عواض]

رئيس اللجنة طالب بضبطها
مدارس خاصة تستقبل العام الدراسي برفع الرسوم
محمد عضيب (الدمام)


مع قرب بدء العام الدراسي الجديد لاحظ اهالي المنطقة الشرقية ارتفاعا في الرسوم الدراسية في بعض المدارس الخاصة تصل نسبتها الى 15% حيث وصل القسط على الطالب الى اكثر من 20 ألف ريال.
رئيس لجنة التعليم الاهلي في غرفة الشرقية رشيد الحصان شدد على ضرورة ضبط الرسوم الدراسية و***** الدراسة ومصاريفها على الطلاب مؤكدا ان التعليم رسالة وليس للاستغلال وزيادة دخل المستثمرين في هذا المجال.
وبين وجود تفاوت في ارتفاع الرسوم بين المدارس الخاصة.
مصدر في لجنة التعليم بغرفة الشرقية كشف بدوره عن وجود عشوائية في مواقع المدارس الخاصة وقال: نلاحظ حاليا انشاء مدارس خاصة جديدة في التعليم الثانوي والمتوسط والابتدائي في جميع الاحياء بدون تحديد احتياجاتها مسبقا مما يعني وجود مدارس عدة في الحي الواحد. مطالبا بضرورة تدخل الجهات المعنية لوضع ضوابط للاسعار لا سيما مع تزايد الاقبال على المدارس الخاصة.

[جمعان بن عواض]

استدعاء الطلاب الاحتياط لـ(معلمين) تبوك

محمد الساعد (تبوك)


استدعت كلية المعلمين بتبوك طلاب الاحتياط لانهاء اجراءات قبولهم بعد انسحاب بعض المقبولين نظراً لقبولهم في بعض الجامعات والكليات الاخرى. وقال عميد الكلية بالنيابة د. وافي البلوي ان الاستيعاب يتم وفق النسب المحددة. واضاف ان الكلية تصرف حالياً 1,4 مليون ريال مكافآت الطلاب لشهري جمادى الاولى والاخرة.

[جمعان بن عواض]

تعليم الشرقية يدعو المنقولين لاختيار مدارسهم
عكاظ (الدمام)


دعت الادارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية (بنين) جميع المعلمين الذين شملتهم حركة النقل الخارجي لهذا العام 1425/1426هـ اختيار المدارس المرغوبة على حسب المحافظة المنقول لها عبر موقع الادارة على الانترنت.
كما انه سيتم تحقيق الرغبات حسب الاحتياج علما بان اخر موعد لاختيار الرغبات يوم الاربعاء في الخامس من الشهر القادم.

[جمعان بن عواض]

عودة (متثاقلة) لمعلمي الاحساء وحركة النقل 26 الجاري
علي اليامي (الاحساء)


باشر نحو 7633 معلماً من جميع المراحل الدراسية في محافظة الاحساء صباح امس مدارسهم استعدادا لاعمال الدور الثاني التي تنطلق غداً, وقد كانت البداية كما وصفها معلمون انفسهم (متثاقلة) معللين ذلك بأن هذه الحالة طبيعية مع العودة.من جهة اخرى تعلن ادارة التربية والتعليم بالمحافظة حركة النقل الداخلية للمعلمين الاربعاء 26 رجب الجاري وذلك بعد انتهاء جميع المدارس من اعمال اختبارات الدور الثاني للطلبة المكملين.مدير شؤون المعلمين بالادارة خالد الخليفة اوضح ان عدد المعلمين المتقدمين للحركة الداخلية نحو الف معلم.

[جمعان بن عواض]

530 معلمة يتنافسن على وظائف الخدمة المدنية
الهفوف - ناصر الصويلح


متقدمات لديوان الخدمة المدنية امس

تقدمت حتى أمس - السبت - أكثر من 530 متقدمة لديوان الخدمة المدنية بمحافظة الاحساء للتنافس على الوظائف المتبقية للمعلمات على مستوى المناطق ، وقالت جوهرة القصيمي من مكتب الخدمة المدنية بالمحافظة ان المكتب النسائي استقبل 323 متقدمة فى تخصص الفيزياء، وكيمياء وانجليزي وعلم نفس، و 6 متقدمات تخصص رياضة، و 201 فى تخصصات مختلفة تشمل الاقتصاد المنزلي والملابس والنسيج والتربية الفنية، واضافت القصيمي انه سيتم رفع طلبات المتقدمات الى المنطقة الشرقية للبت فيها خلال الفترة القادمة.

[جمعان بن عواض]

مدير تعليم الشرقية:

توزيع المواد الدراسية بالمدارس .. وحركة النقل خلال أيام

الدمام - فيصل الفريان


عبدالرحمن المديرس

بدأ مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أول يوم له يباشر فيه عمله كمدير للتعليم بالشرقية بزيارة ميدانية لمدارس الظهران للوقوف على ورشة العمل التدريبية للغة الانجليزية التي تقام حاليا بالمدرسة بالتنسيق مع القنصلية الأمريكية.
وأكد الدكتور المديرس في اول لقاء له بعد مباشرة عمله كمدير للتعليم بالشرقية صباح أمس ان الجدول الزمني لتوزيع الكتب الدراسية على كافة المدارس يسير على أفضل وجه وسيتم الانتهاء منه يوم السبت القادم, مؤكدا ان حركة نقل المدرسين الداخلية ستعلن قبل يوم الثاني والعشرين من هذا الشهر.
واضاف إنه يحضر إلى جولات ميدانية لكافة المناطق بالشرقية خلال الايام القادمة للوقوف على استعدادات المدارس قبل بدء الموسم الدراسي, مشيرا إلى انه سيعمل بكل ما اوتيه من قوة للارتقاء بتعليم بالمنطقة.
يذكر ان بالمنطقة الشرقية 644 مدرسة حكومية تابعة لادارة التعليم بالاضافة إلى 165 مدرسة أهلية و 48 مدرسة تابعة لعدد من المؤسسات العسكرية تتبع ادارة التعليم

[جمعان بن عواض]

مشرفات اللغة الانجليزية بالمملكة يتدربن في الدمام
الدمام - ليلى باهمام

بدأت صباح أمس فعاليات البرنامج التدريبي الصيفي (تعليم اللغة الفعال) الذي ينظمه قسم التدريب الاداري والابتعاث بادارة التخطيط والتطوير بالدمام برئاسة رئيسة القسم ابتسام عبدالله بن دهيش وتحت اشراف مدير ادارة التخطيط والتطوير المهندس ناصر بن سعيد الجابر لمدة خمسة أيام في مقر ابتدائية الأمير فيصل بن فهد بالدمام بالتعاون مع الملحقية الثقافية بالسفارة الأمريكية.
ويستهدف البرنامج مشرفات اللغة الانجليزية من جميع مناطق المملكة والبالغ عددهن 50 مشرفة من الدمام والرياض والغاط وحائل والدوادمي والرس والخرج وشقراء والمجمعة والزلفي ووادي الدواسر والأفلاج والحوطة والحريق والاحساء وحفر الباطن وتبوك وتضمن البرنامج في أول أيامه ثلاث دورات تشمل الادارة الصفية والانشطة الطلابية.
وعبرت المشاركات عن سعادتهن بهذا البرنامج التدريبي لفائدته في تطوير طرق تدريس اللغة الانجليزية خاصة مع بداية دخولها في المرحلة الابتدائية بدءا من الصف السادس الابتدائي.

[جمعان بن عواض]

اعلان حركة نقل المعلمين بحائل.. الخميس
حائل - صالح المشهور

اكد مدير عام التربية والتعليم بحائل الدكتور عثمان صالح العامر انه تقرر اعلان حركة نقل المعلمين في نهاية الاسبوع الجاري وذلك بعد الانتهاء من تسجيل رغبات ومطالب المعلمين المتقدمين بطلبات للنقل او المنقولين نقلا خارجيا.
ومن جهة اخرى باشر 6365 معلما العمل بمدارسهم بحائل استعدادا لبدء اختبارات الدور الثاني للطلاب المكملين بمختلف المراحل الدراسية.

[جمعان بن عواض]

تطبيق التعليم الإلكتروني في 180 مدرسة
ماجد آل هادي - الدمام - مبارك الفصام

تنفذ وزارة التربية والتعليم مشروع التعليم الإلكتروني في (180) مدرسة للبنين والبنات مع العام الدراسي الجديد بتكلفة قدرها (56) مليون ريال وذلك فى خطوة لتعميمه بكافة المدارس بعد دراسة نتائج التجربة التى تهدف لدمج التقنية في التعليم وتفعيل المنهج الرقمي من خلال توفير التقنيات والمواد التعليمية المتطورة والوسائط الإلكترونية المتعددة في العملية التربوية والتعليمية ووضعت الوزارة عدداً من البرامج والخطط الهادفة الى تعزيز دور التقنية التعليمية في تطوير مدخلات العمل التربوي وممارساته وباشرت تنفيذ خطط لدمج التقنية في التعليم، وتركز البرامج على إكساب الطلاب مهارات استخدام الحاسب الآلي واستكشاف تطبيقاته المتنوعة في المجالات التعليمية والحياتية المختلفة.
كما بدأت الوزارة في تنفيذ مشروع تطويري يستهدف توظيف الحاسب الآلي في الأمور المتعلقة بالعملية التعليمية والتربوية و المهمات الإدارية والتواصل بين قطاعات الوزارة، اضافة الى توسيع مدى الاستفادة منه لخدمة المعلمين والطلاب أثناء اليوم الدراسي. ويتناول مشروع التعليم الإلكتروني استخدام الحاسب الآلي نظرياً وعملياً وفنياً و التعرف على مكونات الحاسب وصيانته وأصول البرمجة والتعليم باستخدام الحاسب والحصول على المعلومات باستخدام الحاسب الآلي من مصادر متعددة مثل مراكز مصادر التعلم المدرسية والمواقع التعليمية على شبكة الانترنت.

[عيون الكون]

مجهودات رائعه استاذ جمعان في نقل اخبار التعليم

وعقبال ماتنقل لنا خبر النقل الداخلي لمنطقة الطائف

الف شكر على مجهوداتك الكبيره