غير المدراء لايدخل

[الليث111111]

بسم الله الرحمن الرحيم

[باختصار شديد باشرت مديرا جديد في احدى المدارس المهم عندي مدرس قديم وكبير في السن

وخدمته 36 سنة والى هذا اليوم لم بحضر دفتر الاعداد ولم يوزيع

مـــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا اعمل مع هذه النوعية

[البيك 1384]

عليك بالحيلة *****ايسة والكلام المعسول واسند اليه بعض الامور القيادية في المدرسة وذلك بالتكليف الرسمي وانتظر ما يحصل

[أبو عبود]

الطيب ولا الردى وأنا اخوك هذا ما يطول ويتقاعد وخل علمك عنه زين والل يعينك على ذلك

[أبو عبود]

الطيب ولا الردى وأنا اخوك هذا ما يطول ويتقاعد وخل علمك عنده زين والله يعينك على ذلك

[خواطر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي المدير الفاضل :
لديك العديد من الشخصيات المختلفه في المدرسة وستظهر لك فروق فرديه كبيره بين المعلمين ولابد من اشعال روح التنافس بينهم
وليس اثارة الفتنه والغيره وانت حديث العهد بهم ،باختصار هذا المعلم يحاول ان يلفت انتباهك ويثير حفيظتك ربما انه يشعر بالغيره منك لصغر سنك وقلة خبرتك، اظهر له الاحترام والتقدير ولين الجانب واحتارمك لسنوات خبرته ورغبتك الصادقه في تعاونه معك لضبط بعض الامور الاداريه في المدرسة ، ولكن اعط الامور نصابها حتى لاتفقد السيطره على زمام الامور ، اظهر حرصك على تميزه في كل شي حتى دفتر التحضير وانك لاترضى ان يكون عليه اي ملاحظات لاهتمامك بامره وليس فرضا لامرك عليه وانك تريد ان يستفيد المعلم الجديد من خبرته في اعداد الدروس اوانك تريد ان يحتفظ به في المدرسة لتبادل الخبرات للمعلمين الجدد، ثم احط المشرف للماده الذي يتابعه ربما ان المشرف هو سبب تهاونه وعدم حرصه على اثبات جهوده في التحضير فيهضم حقه وكفائته .
تمنياتي لك بالتوفيق

[طالب علم 2005]

بسم الله الرحمن الرحيم
أخي العزيز مدير المدرسة
إن مثل هذه النماذج متواجدة في مجتمعنا التعليمي ولكنهم قله ولله الحمد ، جميعنا لا يجهل ما قدموه خلال السنوات الماضية .
ولكن في مجال التربية والتعليم وطالما أنت أيه المعلم في هذا المجال وفي هذه الرساله فلا بد أن تؤدي الأمانه على أكمل وجه ، وإن أحسست بالتقصير فنصيحتي أن تترك هذا المجال وأن لا تحمل نفسك وزر تربية أجيال المستقبل
في اعتقادي أن هذه العبارة يجب أن تصل إلى كل من هو مثل هذه العينة
وشكراً

[ابوجراح]

يا مديرنا الليث ، في رد خوطر ما يثلج الخاطر ، وأضيف على ما جاء، المتابعة الجادة لكل ما هو مسند له من عمل، شفوياً ورسمياً ، فما جعله ينحى هذا المنحى وهو في هذا السن وسنوات الخدمة إلا مقولة ( الطيب والمعروف) فمثل هذا لا يقدر ولا يعترف أصلاً بما تقدمه له ، ويعتبره حقاً مكتسباً ، ولو كان من قبلك متابعاً له ، لما وجدعلى هذه الشاكلة ، وهو الآن يريد سبر غورك وما أنت فاعل به .
أرجع لرد خواطر ، وتابع المعلم بشكل جدي ، فإما أن يعتدل وهذا المطلب ، وإما أن يطلب نقل فليوفقه الله ، وإما أن يتقاعد والله يخلف عليه، وهذه تحصل لو كانت المتابعة من جميع المديرين الذين خدم معهم ، اما وهو مستريح فسيخدم مائة عام .

[طريف]

اللبيب بلإشارة يفهم
وتذكر انك بعنفوان شبابك.. وبقمة عطائك..

والدرب أمامك طويل.. حتى تصل الى خدمته

وعند ذلك الوقت.. تذكر المثل.. كما تدين تدان
ولا يعدم المعروف أهلة... ولن تقف الأنظمة والفلسفة .. جدار لمفهوم الانسانية..
... ولن ..تجدي أبداً .. اتخاذ.. مفهوم السلطة.. واعتبار ان هذا ..المعلم بعد هذه الخدمة.. مقصَر..
.. والزامه بدفتر التحضير...
ولكن.. منذ متى ياتربويين... تتقيدون بدفتر التحضير...

ودفتر التحضير... بعد هذا العطاء... هل يعتبر تقصير يستحق عليه العقاب..