كيف يشرح المعلم والمعلمة الدرس.. ارجو المشاركة .. خبرات متبادلة

[فلاح الرويلي]

السلام عليكم ،
لاشك أن لكل *** طريقته !
والمثل السابق ينطبق على المعلمين والمعلمات !
كيف يبدأ المعلم حصته ؟
وددت أن نتبادل الخبرات هنا فينقل المعلم والمعلمة طريقتهما في شرح الدرس بدون الخوض في تفاصيل وجزئيات الدرس فقط نريد أن نتعرف على الطريقة فيستفيد الكل من تبادل الخبرات .
سنبدأ بإدارة الحصة ، ثم في مجال آخر ، سنتعرف على كيفية معالجة الطالب الذي لم يحل الواجب .. ثم كيف يكون تحضير الطالب في المنزل للدرس ... الخ
سنبدأ الآن بطريقة إدارة الحصة والرجاء من الأخوة والأخوات التجاوب مع الفكرة ووضع تجاربهم لتتسم الإستفادة .
سأبدأ بنفسي
تحياتي ،،،
ملاحظة / هذه الفكرة مقتبسة من احدى المنتديات .

[فلاح الرويلي]

السلام عليكم**0
شكرا لكم معلمينا على الشرح الرائع**
اما انا فسوف اختصر قليلا**
رياضيات**الصف السادس ابتدائي

1- عند دخولي للفصل اكون قد هيئت الطلاب مسبقا لاخراج كتبهم وادواتهم الهندسية **
ثم ابدا باالسلام **بعد ذلك نقوم في خلال خمس دقائق بمراجعة سريعة للدرس السابق**لان اغلب مواضيع الرياضيات مكمله لبعضها البعض
2-بداية الدرس تختلف من موضوع الى اخر**
3- احاول قدر الامكان ان احقق الاهداف المرسومة لهذا الدرس وذلك بتنويع اسلوب الشرح **واستخدام الوسائل
4-اغلب الاحيان ابدا الدرس باأعطاء الطلاب سؤال او لغز **عن نفس الموضوع **حتى اشد انتباة الطلاب للموضوع
5-اثناء شرح الدرس اجعل الطلاب يشاركون معي وذلك اما باالطلب منهم الخروج امام زملائهم للاجابه او** بسؤالهم وتشجيعهم بكلمات الثناء0
6-بعد تأكدي من فهم الطلاب للدرس **اقوم بمشاركتم بحل الامثلة
7-اضع احد الاسئلة كتقويم لهم **للتاكد من استيعابهم للدرس
8-الواجب المنزلي ركن اساسي **حتى يقوم الطالب با العودة للدرس ومراجعته في المنزل
9-اخيرا**0 يوم الاربعاء من كل اسبوع** اختار احد الطلاب المميزين (الذين يشاركون في المناقشه0وتكون دفاترهم مرتبة )لاعطائة جائزه او هدية لتشجيعة **ولاضفاء المنافسة بين الطلاب

شكرا لكم وارجوا ان يكون كلامي مفيدا**
وقد اختصرت الطريقه**