أخبار التعليم ليوم الخميس الموافق 13 / ذو القعدة / 1426 هــــ

[جمعان بن عواض]

رفع الأسماء لوزارة التربية خلال 15 يوماً
تثبيت 45 ألف معلمة وموظفة وتعيين جميع خريجي كليات المعلمين



عبدالهادي الربيعي (الطائف) محمد عضيب (الدمام)
وجه وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد كافة ادارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات الى رفع بيانات كافة الموظفات الاداريات على بند الاجور والمتعاقدات وفق نظام الوظائف المؤقتة والمعينات على لائحة المستخدمات ممن يحملن مؤهلات علمية ويزاولن اعمالا مؤقتة لا تتفق مع طبيعة الاعمال التي تشملها مسميات الوظائف المنصوص عليها وشمل التعميم معلمات محو الأمية والمتعاقد معهن وفق عقود مع ادارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة للتدريس في مدارس الوزارة الصباحية *****ائية الخاصة بتعليم الكبيرات وذلك ضمن بيان مرفق بتعميم الوزير يتم تعبئته من قبل الموظفات والمعلمات ورفعه لادارات التعليم والتي بدورها تقوم برفعه الى الوزارة تمهيدا لرفعه الى وزارة الخدمة المدنية لتثبيتهن على الوظائف التي يزاولنها حاليا.

ويأتي هذا التعميم بناء على خطاب وزير الخدمة المدنية المبني على الأمر السامي الكريم بتثبيت كافة المتعاقدين والموظفين والموظفات على بند الاجور وينتظر من هذا القرارتثبيت اكثر من 20 ألف موظفة ادارية اضافة الى تثبيت اكثر من 25 ألف معلمة تعمل وفقا لعقد محو الأمية والذي استحدثته الوزارة لسد العجز الذي تعانيه ادارات التعليم في المعلمات في الفترتين الصباحية *****ائية.

وكانت لجنة من وزارتي التعليم والخدمة المدنية ووزارة المالية تدرس منذ أكثر من سنة ونصف السنة تثبيت 25 ألف معلمة على هذا البند المستحدث الا انها لم تفرغ حتى الآن من دراستها.

الى ذلك دعت كافة ادارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات المعلمات المشمولات بالقرار تعبئة استمارات التثبيت بمدارسهن وتضمينهابصورة من المؤهل العلمي وكذا من البطاقة أو دفتر العائلة وصورة من قرار التعيين أو المباشرة وصورة من الدورات التدريبية وتقويم الأداء الوظيفي والخبرات السابقة قبل التعيين كما تضمن التعميم توجيه ادارات التربية والتعليم الى تشكيل فريق عمل في كل ادارة لهذا الغرض وانجاز المطلوب من ادارات التربية والتعليم وحصر المشمولات بالقرار في وقت قياسي وبشكل عاجل لا يتعدى 15 يوما من تاريخ تعميم الوزير.

وعلمت (عكاظ) ان التثبيت الأساسي بالأمر السامي الكريم جاء لموظفات بند الأجور غير ان تعميم وزير الخدمة المدنية ووزير التربية والتعليم تضمن معلمات محو الأمية غير أن اللجنة الوزارية المشكلة من ثلاث وزارات لا زالت مستمرة في دراستها لتثبيت 25 ألف معلمة بمحو الأمية.

من جهة ثانية تنسق وزارة التربية والتعليم مع وزارة الخدمة المدنية لتثبيت 3 آلاف و5** معلم سعودي سبق التعاقد معهم.

وعلمت (عكاظ) انه تم تشكيل فرق بمختلف ادارات التربية والتعليم في مناطق المملكة للاشراف على تعبئة نماذج هؤلاء المعلمين الذين سيتم رفع أسمائهم لوزارة الخدمة المدنية خلال الأسابيع المقبلة.

وأكد نائب وزير التربية والتعليم د. سعيد المليص التزام الوزارة بتثبيت جميع المعلمين الذين تعاقدت معهم مطلع العام الدراسي الحالي مشيرا الى ان المسألة تتطلب اجراءات وترتيبات معينة مع جهات أخرى في الفترة القادمة.

كما أكد التزام وزارة التربية والتعليم بتعيين خريجي كليات المعلمين.

من جهة ثانية اعدت الوزارة خطة تنفيذية لحصر الاحتياجات الفعلية للجهات التعليمية (اقسام الوزارة وادارات التعليم) من شاغلي الوظائف التعليمية وتحديد طبيعة الاعمال والمشروعات التي تتطلب كوادر وطنية.

وبدأت الوزارة تنفيذ الخطة من خلال اجتماعات مباشرة مع كل قطاع في جهازها المركزي.

واوضح مصدر في ادارة تعليم المنطقة الشرقية لـ(عكاظ) ان احتياجات الادارة ستُرفع للوزارة الاسبوع القادم مشيرا الى وجود عجز في وظائف المعلمين والأعمال الادارية وعزوف المعلمين عن تولي ادارة المدارس بالمناطق النائية.

[جمعان بن عواض]

وزير التربية يلتقي منسوبي التعليم في المنطقة
امير القصيم يدشن مجمعات تعليمية في البكيرية ورياض الخبراء



عبدالله اليوسف (بريدة)
يستقبل صاحب السمو الملكي الامير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز امير منطقة القصيم ظهر السبت المقبل وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد وسمو نائبه لتعليم البنات الدكتور خالد بن عبدالله المقرن اللذين يبدآن زيارة للمنطقة بعد غد السبت تستمر ثلاثة ايام.

واوضح مدير عام التربية والتعليم في القصيم صالح التويجري لـ(عكاظ) ان سموه سيشهد بحضور الوزير وسمو نائبه مساء اليوم نفسه (السبت) حفل مدرسة الفيصلية بمناسبة مرور (70) عاماً على افتتاحها في بريدة.

كما يضع سموه حجر الاساس لمجمع الراجحي التعليمي في محافظة البكيرية عصر الاحد ويدشن مجمع الخضير التعليمي في محافظة رياض الخبراء ويضع حجر الاساس للمجمع الرياضي ومكتب الاشراف التربوي للبنين في المحافظة.

واضاف التويجري انه تم اعداد برنامج للزيارة يتضمن لقاء الوزير وسمو نائبه بمنسوبي ومنسوبات التعليم في المنطقة.

وحول تدشين ووضع اساس المجمعات التعليمية التي يقيمها اعيان محافظتي البكيرية ورياض الخبراء قال التويجري ان تفاعل ال*** الخضير وال*** الراجحي يترجم التلاحم الوطني في توجيه الدعم لصالح الوطن والمواطن من خلال انشاء منظومة تعليم مستقبلية ستعود بالنفع على الاجيال القادمة.

من جهة اخرى كرم امير القصيم مساء امس الاول الطلاب المتفوقين في محافظة عنيزة في احتفال اقامته ادارة التربية والتعليم في مركز صالح بن صالح الثقافي.

وهنأ سموه المحتفى بهم مؤكداً اهتمام الدولة بالعلم وطلابه مشيراً في هذا الصدد الى اعتماد 26% من ميزانية الدولة للتعليم.

حضر الحفل محافظ عنيزة المكلف مساعد السليم ومدير شرطة المنطقة اللواء خالد الطيب ومدير التربية والتعليم في عنيزة عبدالعزيز الراشد.

[جمعان بن عواض]

كليات لجامعة طيبة في 6 محافظات


خالد الشلاحي (المدينة المنورة)
وافق مجلس جامعة طيبة في اجتماعه ظهر امس برئاسة مدير الجامعة الدكتور منصور النزهة, وحضور الامين العام لمجلس التعليم العالي الدكتور محمد الصالح ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات والمعاهد والعمادات المساندة, على انشاء كليات لجامعة طيبة في محافظات المنطقة تشمل (ينبع, مهد الذهب, بدر, العلا, الحناكية وخيبر).

وتم رفع التوصية لمجلس التعليم العالي.

كما وافق المجلس على برامج الدراسات العليا (مرحلة الماجستير) لقسم التربية الرياضية والصحية وشعبة الجغرافيا بقسم العلوم الاجتماعية في كلية التربية والعلوم الانسانية.

كذلك تمت الموافقة على تحديد التخصصات العلمية في الجامعة التي تستحق صرف بدل ندرة, واعداد الطلاب المقبولين في الدراسات العليا في كليتي التربية والعلوم الانسانية والعلوم للعام الجامعي 27/1428هـ بالاضافة لمنح عدد من الدرجات العلمية.

[جمعان بن عواض]

اخلاء 13** طالب في تجربة فرضية بالطائف


عبدالهادي الربيعي (الطائف)
نفذت ادارة الدفاع المدني بالطائف وبالتعاون مع ادارة التربية والتعليم وعشر ادارات اخرى ذات علاقة تجربة فرضية لاخلاء مدرسة هوازن الثانوية والتي تضم اكثر من 13** طالب وذلك صباح امس وشارك في الفرضية اكثر من 25 فرقة اسعافية من الهلال الأحمر والصحة ومستشفى القوات المسلحة بالهدا لانقاذ واخلاء المصابين واخلاء المدرسة في وقت قياسي وعبر منافذ متعددة وطرق مختلفة وتشكيل مستشفى ميداني لاجراء الاسعافات الاولية للطلبة هذا وتتكون المدرسة من 3 طوابق و6 مخارج طوارئ تم الاستعانة بها في اخلاء الطلاب.

[جمعان بن عواض]

الحصين: الابتعاث يعزز السعودة والتعامل مع التقنيات
وكيل التعليم العالي: زيادة فرص الابتعاث تؤكد حرص القيادة على بناء الانسان



محمد الغامدي (الرياض)
قال وكيل وزارة التعليم العالي للعلاقات الثقافية الدكتور عبدالله بن ابراهيم المعجل ان ما حظي به قطاع التعليم في ميزانية الخير واعتماد ما نسبته 26% منها للانفاق على التعليم العام والعالي والتدريب التقني والفني والمهني للبنين والبنات, واعتماد عدد كبير من المشاريع التعليمية والتدريبية, وتوجيه خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز حفظه الله باعتماد برنامج كبير للابتعاث انما يؤكد حرص القيادة الحكيمة على التركيز على بناء الانسان وتأهيله وتطويره باعتباره غاية التنمية.

واوضح ان توجيه المليك المفدى باعتماد برنامج كبير للابتعاث يهدف لاكتساب ابنائنا المبتعثين لاحدث ما تم التوصل اليه في الدول المتقدمة في شتى ضروب العلم والمعرفة انفاذا لخطط التنمية الطموحة ومتطلبات سوق العمل. لافتا الى ان تطبيق الحكومة الالكترونية سيساعد في تسريع الاجراءات واختصار الوقت منوها بتجربة الوزارة في هذا المجال.

من جانبه اكد الدكتور عبدالله بن علي الحصين وكيل الوزارة لكليات البنات ان الرعاية الدائمة للتعليم وخاصة التعليم العالي كانت ولا تزال تهدف الى اكساب ابنائنا وبناتنا احدث ما تم التوصل اليه في مجال العلوم والمهارات الحديثة التي يحتاج اليها خريجو الجامعات بشكل خاص, ومن ثم فإن اعتماد جزء كبير من الاعتمادات التعليمية نحو الابتعاث بشقيه الداخلي والخارجي سيسهم في بناء جيل من الكوادر العلمية يجيد التعامل مع التقنيات الحديثة ويرفع معدلات السعودة في مجالات التقدم والتطور العلمي.

[جمعان بن عواض]

حقوق الطلاب وواجباتهم في ملتقى للتربية


معتوق الشريف (جدة)
تعتزم الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة (تعليم جدة) اقامة الملتقى الطلابي الثالث للحوار تحت عنوان (صوت الطالب حق والاستماع اليه واجب)يوم الاربعاء الموافق للعاشر من ربيع الثاني من العام القادم. يهدف الملتقى الى اتاحة الفرصة امام الطلاب للتعبير عن مشاعرهم وآرائهم وتطلعاتهم نحو التربية والتعليم وتعويدهم على حرية الرأي وقبول الآخر وتعليمهم آليات البحث والدراسة والتنظيم والتخطيط للملتقيات التربوية ويناقش الملتقى اربعة محاور تدور كلها في هذه الاتجاهات.

[جمعان بن عواض]

حريق محدود يفزع طالبات "تربية" القنفذة
مباركة الزبيدي - جدة

شب حريق أمس الأول فى حجرة التدبير الخاصة بقسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية للبنات بمحافظة القنفذة , تسبب الحريق فى حالة من الهلع والفزع للطالبات اللائي هرعن خارج الكلية مما تسبب فى تدافعهن أمام باب الكلية بشكل عشوائي على الرغم من أن الحريق كان محدودا.. وتدخل الأمن للقضاء على حالة الفوضى التى حدثت بسبب الزحام الشديد وتمت السيطرة على الموقف وعودة الهدوء للكلية .

[جمعان بن عواض]

يشمل خريجات معاهد المعلمات

تعيين "5" آلاف معلمة خلال العام المقبل

الرياض - مناور بن مضيان

علمت (اليوم) من مصادرها الخاصة ان وكالة تعليم البنات تخطط لتعيين (5**0) معلمة من خريجات معاهد المعلمات في القرى والهجر خلال العام القادم وذلك من أجل سد العجز وحل بعض المشكلات الاخرى.
وقالت المصادر إن الوكالة تشترط ان يكون التعيين داخل القرية التي تسكن فيها المعلمة وفي نطاق حدودها العمرانية مشيرة إلى ان هذا التوجه يهدف الى الحد من حوادث المرور التي تحدث لمعلمات المدن المعينات في القرى والهجر وما يتعرضن له من حالات وفاة بسببها وغيرها اضافة الى تفاقم شكاوى الخريجات من عدم تعيينهن منذ أكثر من ثلاث سنوات.
وأشارت المصادر إلى ان التعيين سيتم بعد ان تعتمد وزارة المالية مخصصات مالية لهذا الغرض خلال العام القادم... يذكر ان عدد خريجات معاهد المعلمات يبلغ اكثر من (18) ألف معلمة يقطن اغلبهن القرى والهجر.

[جمعان بن عواض]

افتتاح مرسم طلاب التربية الخاصة بالمدينة المنورة
هيبت برادة - المدينة المنورة

افتتح مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة المدينة المنورة مؤخرا المرسم الحر لطلاب التربية الخاصة وذلك بمركز المدينة الدولي بالمدينة المنورة الذي شارك فيه طلاب معاهد وبرامج التربية الخاصة، وأوضح مساعد مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبد العزيز كابلي أن هذا المعرض يأتي في إطار جهود المنطقة ممثلة في قسم التربية الخاصة بهدف إظهار قدرات الطلاب ومهاراتهم الفنية وإبرازها بما يدعم جهودهم في المجتمع ولفت الانتباه إلى القدرات والمواهب التي يتمتعون بها, ومن جهته قال مدير إدارة التعليم الموازي الدكتور خالد الحافظ ان قسم التربية الخاصة ينفذ العديد من البرامج التعليمية والتربوية التي تدعم مراحل التواصل والدمج لطلاب التربية الخاصة في كل من مراحل التعليم العام والتربية الخاصة سواء من خلال معاهد التربية الخاصة أو من خلال مراكز الدمج في عدد من المدارس بالمنطقة، وقد أظهر هذا المعرض مواهب الطلاب الذين توقع الجميع لهم المستقبل الزاهر.

[جمعان بن عواض]

ينبع: 570 طالبا استفادوا من مراكز الحي المسائية


بلغ عدد الطلاب المستفيدين من فعاليات انشطة المراكز المسائية التي تنفذها ادارة الخدمات التعليمية للهيئة الملكية بينبع 570 طالبا. وقال مدير الخدمات التعليمية نايف العتيبي ان المراكز بلغ عددها 3 مراكز هي مركز خدمة الحي بمدرسة ابن سينا، حيث وصل عدد الطلاب المنضمين اليه إلى 220 طالبا ومركز خدمة المجتمع بمدرسة الإمام نافع ووصل عدد الطلاب المنضمين اليه إلى 2** طالب ومركز الموهوبين بمدرسة ابن البيطار ووصل عدد الطلاب به 150 طالبا.

[جمعان بن عواض]

تربويات الشرقية يتدربن على التطريز البرازيلي
ابتهاج الصياح ـ الدمام

ينظم قسم الاقتصاد المنزلي وشعبة التعليم والتدريب المهني بإدارة الاشراف التربوي بالمنطقة الشرقية برنامج "فن التطريز البرازيلي" للمدربة ريا فالح الدوسري للمشرفات التربويات بالمنطقة الشرقية في الفترة من 15- 24 من الشهر الجاري وذلك في مركز التدريب المهني بالدمام للتفصيل والخياطة.

[جمعان بن عواض]

لقاء مديري مدارس التحفيظ يدعو إلى الوسطية والاعتدال
احمد العمري - رأس تنورة

ناقش اللقاء السنوي لمديري مدارس تحفيظ القرآن الكريم بالمنطقة الشرقية مخاطر الفكر الضال وآثاره السلبية من خلال ورش العمل التي تم عقدها تحت عنوان: (الفكر لا يواجه الا بالفكر).. وتم التركيز من المجتمعين على التربية السليمة للابناء وتوجيههم الى منهج الوسطية وحثهم على تقدير ولاة الامر وعلماء الامة، كما وجه اللقاء الذي انهى اعماله مؤخرا رسالة الى الآباء بعدم ترك الابناء فريسة لمواقع الانترنت المشبوهة وتناول اللقاء مشاكل مدارس تحفيظ القرآن وحلولها.
وحث رئيس قسم التوعية الاسلامية ال*** محمد بن متعب المطيري الجميع على المتابعة الدقيقة لتطوير مدارس التحفيظ وبذل الجهود لمعالجة الفكر الدخيل والاهتمام بالأنشطة اللاصفية وكان اللقاء تم عقده مؤخرا بمدرسة التحفيظ المتوسطة والثانوية برأس تنورة وحضره مديرو مدارس التحفيظ بمراحلها الثلاث بالمنطقة الشرقية.

[جمعان بن عواض]

النعيرية : افتتاح المدرسة الثانوية الثانية للبنات بالعزيزية
بدر الدوسري ــ النعيرية

أوضح مندوب التربية والتعليم للبنات بمحافظة النعيرية عبد العزيز بن سعود الدريع أن العمل يجري حاليا في تجهيز مبنى المدرسة الثانوية الثانية للبنات في حي العزيزية لبدء الدراسة خلال الأسبوع القادم أو الذي يليه على حسب الانتهاء من التجهيزات الإدارية ، وأضاف الدريع : أن مبنى المدرسة المستأجر بالقرب من مبنى إدارة المرور يتكون من دورين تضم خمسة فصول دراسية للقسم العلمي والأدبي وستستقبل المدرسة الطالبات من المدرسة الثانوية الأولى خاصة القاطنات في حي العزيزية نهاية الأسبوع القادم ، مؤكدا أن افتتاح هذه المدرسة سيخفف العبء على المدرسة الثانوية الأولى ويقلل في الوقت نفسه من عناء الطالبات اللاتي يحضرن من حي العزيزية إلى وسط المحافظة . وأشار مندوب التربية والتعليم للبنات بمحافظة النعيرية أن المحافظ سيتفقد مرافق المدرسة قبل استئناف الدراسة بها ويطلع على استكمال التجهيزات . يذكر أنه بافتتاح هذه المدرسة يصبح عدد مدارس البنات بمحافظة النعيرية عشر مدارس بالإضافة إلى فصول تعليم الكبيرات .

[جمعان بن عواض]

الحميدي: المشاريع استحوذت على 28% من المخصص لقطاع التعليم
4 سنوات للتخلص من المدارس المستأجرة ولجان لشراء الأراضي



الرياض: موسى بن مروي
أوضح مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالعزيز الحميدي أن وزارة التربية تخطط للاستغناء عن المباني المستأجرة كمدارس في غضون 4 سنوات.
وقال الحميدي "روعي عند إعداد ميزانية العام المالي 1426/1427هـ مواصلة الإسراع بإتمام البرامج والمشاريع التنموية خاصة التي توفر الخدمات الضرورية للمواطنين حيث تضمنت الميزانية الجديدة مشاريع عديدة بلغت التكاليف التقديرية لتنفيذها (126) مليار ريال، كما خصص ما نسبته (26%) من الاعتمادات الجديدة لقطاع التعليم العام والتعليم العالي وتدريب القوى العاملة وتمثل هذه النسبة حوالي (87.3**.**0.**0) ريال منه مبلغ وقدره (24.850.**0.**0) ريال يمثل هذا المبلغ ما نسبته (28%) من المخصص لقطاع التعليم لمشاريع جديدة وإضافات للمشاريع المعتمدة سابقاً، حيث تضمن الميزانية اعتماد إنشاء (2673) مدرسة جديدة للبنين والبنات في جميع مناطق ومحافظات المملكة إضافة إلى المدارس الجاري تنفيذها حالياً البالغ عددها (33**) مدرسة، وتأهيل وتوفير وسائل السلامة لعدد (2**0) مبنى مدرسي للبنين والبنات وإضافة فصول دراسية للمدارس القائمة وتأثيث المدارس وتجهيزها بالوسائل التعليمية ومعامل أجهزة الحاسب الآلي، وإنشاء مبان إدارية لقطاع التعليم العام.
وأكد الحميدي أن إنفاق ما نسبته (26%) من الميزانية على التعليم خير دليل على أهمية رفع مستوى تعليم وتدريب أبنائنا وإكسابهم ما تم التوصل إليه في العلوم والمهارات الحديثة التي يحتاج إليها الوطن، وتوفير المباني المناسبة للعملية التعليمية، حيث تتوقع وزارة التربية والتعليم الاستغناء عن المباني المستأجرة في غضون الأربع سنوات القادمة وفقاً لخطة مرسومة لذلك.
من جانبه أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني والتجهيزات المدرسية للبنين المهندس عبدالله بن حمد الفوزان أن ميزانية هذا العام اعتمد بها حوالي (1392) مدرسة للبنين تزيد تكلفتها الإجمالية عن (4) مليارات ريال، إضافة إلى ذلك لدى الوزارة ما يقارب (19**) مشروع يجري تنفيذها حالياً بلغت تكلفتها الإجمالية حوالي (7.5) مليارات ريال وبذلك يكون إجمالي التكاليف الكلية للمشاريع المدرسية للبنين حالياً ما يزيد عن (11.5) مليار ريال.
وقال إن الوزارة تسعى جاهدة لشراء أراض للمرافق التعليمية في المدن الرئيسية والتي يملكها القطاع الخاص وتقوم اللجان المشكلة بموجب قرار مجلس الوزراء بزيارة المدن الرئيسية في المملكة لشراء ما تحتاجه الوزارة من أراضي المرافق التعليمية في المواقع ذات الأولوية.
يذكر أن اعتمادات الميزانية الجديدة ستنهي نحو 50% من مشاكل المباني المستأجرة كمدارس للتعليم العام والتي قدرت مع بدء تنفيذ الخطة الحكومية للاستغناء عن المباني المستأجرة قبل 4سنوات بنحو 10آلاف مدرسه للبنين والبنات، ويتطلب الانتهاء من المباني المستأجرة حالياً توفير اعتمادات مالية لإنشاء أكثر من 5**0 مدرسه على الأقل إضافة إلى ما اعتمد في الميزانية الجديدة.

[جمعان بن عواض]

تأخير استلام رواتب موظفات محو الأمية بسبب تعثر استكمال بيانات الأجور
تعليم جدة ينفي اعتماد شواغر إدارية جديدة لتثبيت المتعاقدات على بندي محو الأمية والأجور

جدة: نيروز بكر
عزا مدير شؤون الموظفين بإدارة التربية والتعليم خالد باخريبة تأخر تسليم أجور موظفات بند محو الأمية وبند الأجور إلى عدم استكمال البيانات الخاصة بدوام الموظفات والواردة من المدارس نتيجة تأخر استجابة مديرات المدارس.
وأرجع أسباب ذلك إلى عدم اكتمال البيانات المرسلة مما يضطر المسؤول إلى إرجاعها وانتظار البيانات الصحيحة حيث يتم رفع البيانات بعد استكمالها إلى "شؤون الموظفين" والذي بدوره يسلمها للمسؤولين لفتح المسيرات وصرف المكافآت.
وأضاف باخريبة أن ما يتم صرفه للمتعاقدات على هذين البندين هو مكافأة شهرية وليس راتبا, موضحا أن المكافآت لا يتم اعتمادها إلا بعد موافقة نائب وزير التربية والتعليم.
ونفى اعتماد الوزارة لأية شواغر إدارية جديدة حتى الآن لتثبيت المتعاقدات على بندي محو الأمية والأجور, مؤكدا أن الإدارة ترفع سنويا للوزارة مطالبة بفتح المجال للشواغر الإدارية بناءً على حاجة الإدارة الماسة لذلك.
إلى ذلك، عقدت إدارة الإشراف التربوي بجدة برئاسة الدكتورة سامية بن لادن اجتماعا طارئا لمناقشة أسباب تأخر استلام رواتب موظفات بند محو الأمية الأجور وعدم استكمال بياناتهن بحضور مديري ومديرات الشعب والوحدات في كل من الإشراف التربوي للبنات وإدارة التعليم للبنين. حيث طالب قسم الرجال بالإدارة بضرورة إرسال تعميم لجميع مديرات المراكز المسائية والمدارس يحدد موعد رفع البيانات الخاصة بالموظفات وتحديد المسؤولين عن متابعة حقوقهن المالية وما يتعلق بها من المعلومات.
ويواجه استكمال البيانات الخاصة بدوام موظفات محو الأمية/الأجور "تعثرا" تسبب في تأخير رواتبهن بعد أن وجهت وزارة التربية والتعليم كافة إدارات المناطق بتعبئة نماذج بيانات خاصة بموظفات بند محو الأمية وبند الأجور بغية رفعها للجنة الوزارية المكونة من المالية والتربية والخدمة المدنية لدراستها والتجديد للمتعاقدات.
وأكدت وحدتا الدوام والاختيار بإدارة الإشراف للبنات أن بيانات الموافقة الخاصة بتجديد عقود الموظفات من الجهات المختصة بإدارة البنين كانت غير مكتملة ويقل عددها عن العدد الذي أصدرته الوزارة بالموافقة على تجديد عقود 289 موظفة خلال شهر شعبان المنصرم.
وفي حين أكدت رئيسة قسم الدوام بالإدارة إيمان صائب رفع بيانات موظفات الإدارة المتعاقدات في الموعد المحدد بناء على طلب الجهة المعنية، أشارت رئيسة قسم الاختيار أمان الغبيني إلى أن الموافقة على تجديد العقود لم تصلنا لكامل العدد فقد سمح لنا بتجديد عقود عدد معين وبعد شهر تمت الموافقة على عدد آخر منها, وأرجعت ذلك إلى أن القسم فوجئ بعد إتمام العقود وتسليم خطابات التوجيه بأن هناك عدداً من المعلمات على البند لم يباشرن عملهن مما أربك عملية الاستقرار في المدارس حتى وجهت مديرة الإشراف بفتح باب التبادل على مصراعيه لحل المشاكل الطارئة.
من جهتها, أكدت رئيسة وحدة تعليم الكبيرات ومحو الأمية الجوهرة الدريهم على التزام مديرات برفع بيانات الموظفات في الموعد المحدد وذلك بالرغم من افتقار مراكز محو الأمية لوسائل الاتصال السريع بالإدارة من تقنيات حديثة وقالت إن مديرات المدارس يعملن على إكمال البيانات حيث قمنا بتكوين فريق عمل لإنهاء نماذج معلمات محو الأمية بعد أن وجهت إدارة شؤون الموظفين بشأن تعبئة نماذج المتعاقدات على هذا البند واستكمال بياناتهن خلال 10 أيام لرفعها للجنة الوزارية المكونة من المالية والتربية والخدمة المدنية, وعلقت قائلة إن الفترة الزمنية المعطاة لإنهاء تعبئة البيانات فترة قصيرة جدا, حيث لم تعط فرصة كافية للمعلمات والمديرات لإنهاء تلك الإجراءات.
فيما طالبت مساعدة مديرة الإشراف التربوي للتعليم الأهلي بهية النقادي بإبلاغ وحدة تعليم الكبيرات ومحو الأمية بآخر المستجدات وضرورة تزويدها بكافة التعاميم واللوائح التي تتعلق بالوحدة وأعمالها وحقوق موظفاتها حتى يتسنى لها تفادي جميع الإشكاليات والتعامل مع ما ينص عليه النظام.
بدورهن, تساءلت موظفات البند عن حقهن في تحديد ساعات العمل وإمكانية صرف مكافآت لساعات العمل الإضافية, إضافة إلى مطالباتهن بتثبيتهن كموظفات رسميات ومساواتهن وزيادة رواتبهن أسوة بزميلاتهن والتي تشمل 15% زيادة في الأجور, حيث علقت أمل.م قائلة "تعمل موظفات الفترة المسائية بعدد ساعات أقل من التي تكلف بها الموظفة في الفترة الصباحية هذا عدا كثرة الأعمال المسندة إليهن والتي لا تتوافق مع المكافأة المحددة ما بين "2**0-25**" ريال خاصة أن التقييم الوظيفي لمعظمنا لا يقل عن الامتياز على مدى سنوات عملهن".
وعلق باخريبة بأن اللائحة الخاصة بهذا البند تمنع تكليف موظفات البند بأي عمل خارج أوقات الدوام, موضحا أن الخدمة المدنية طالبت بتعبئة استمارات التثبيت للموظفات على بند العمال فقط.
وحول حقوق الموظفات على هذا البند من إجازات ومكافآت وعدم مساواة المشرفات في الفترة المسائية بمديرات المراكز في الحقوق, أفاد باخريبة بأنه لكل من المشرفات والمديرات لائحة خاصة بهن تحدد رواتب المشرفات بحسب عدد الجولات الميدانية ولا يحق لهن التمتع بإجازات مرضية، وأضاف أنه يحق للموظفة أن تتمتع بإجازة الأمومة والوفاة والإجازات المرضية- بناء على ما تقره اللوائح الخاصة بالبند- على ألا تتعدى أسبوعين في كل فصل دراسي، وفيما يتعلق بالمكافآت أكد على أنه تحسب مكافأة الموظفة بدءاً من دوام المعلمات وحتى انتهاء مهام الاختبارات بينما تشمل مكافأتهن إجازتي العيد والحج، فيما لا تحق لهن مكافأة في الإجازة الصيفية.

[جمعان بن عواض]

محضرو الحاسب يحق لهم التقدم بطلبات النقل أسوة بالمعلمين
تبوك: عتيق الله العزيزي
أوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان بأنه يحق للمعلمين الوطنيين الذين تم التعاقد معهم برفع طلبات النقل أسوة بزملائهم الآخرين، كما يحق لمحضري مختبرات الحاسب الآلي التقدم بطلبات النقل أسوة بزملائهم ولا يعتد بما رفع لهم سابقا. أما بالنسبة للمعلمين الحاصلين على دبلومات تأهيلية بعد البكالوريوس مثل(دبلوم تدريس اللغة العربية أو الرياضيات أو دبلوم الإرشاد الطلابي أو دبلوم التربية الخاصة أو دبلوم اللغة الإنجليزية) والذين تم تعيينهم بموجب هذه الدبلومات يتأكد عليهم عند تعبئة البيانات الخاصة بطلب النقل بضرورة كتابة المؤهل (دبلوم دون الجامعي حسب التخصص المعين علية دون الإشارة إلى التخصص الأصلي ومؤهله). وكذلك في حالة تعديل أو تغيير درجة أي معلم بعد رفع بيانات النقل فعلى مدير المدرسة إرسال التعديل مع توضيح المبررات لذلك الإجراء خلال فترة التعديلات. وشدد اللحيدان على عموم المعلمين بأنه لن تستقبل وزارة التربية والتعليم أي طلب بخصوص العدول وتعديل الرغبات بعد صدور حركة النقل وإنما يتم الاستلام عن طريق إدارات التربية والتعليم فقط وآخر موعد لاستقبال التعديلات هو يوم 8/2/1427.

[جمعان بن عواض]

تثبيت منسوبي تعليم الشرقية من المتعاقدين *****تخدمين وموظفي بند الأجور
الدمام: صالح الأحمد
دعا مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية (بنين) الدكتور عبدالرحمن المديرس جميع مديري الإدارات ومراكز الإشراف التربوي ورؤساء الأقسام والوحدات الرئيسية ومديري المدارس الحكومية بجميع مراحلها والوحدات الصحية، إلى إبلاغ منسوبيهم من المتعاقد معهم وفق نظام الوظائف المؤقتة، ولائحة المستخدمين وبند الأجور، ممن يحملون مؤهلات علمية، ويزاولون أعمالاً لا تتفق مع طبيعة الأعمال التي تشملها مسميات الوظائف المنصوص عليها في تلك اللائحتين، وذلك تنفيذاً للأمر السامي الكريم، لبدء التثبيت على الوظائف الرسمية.
وبين المديرس المسوغات المطلوبة ليتم رفعها إلى الجهات المختصة بالوزارة، لاستكمال إجراءات تثبيتهم، وذلك خلال خمسة أيام اعتبارا من 10/11/1426هـ ويكون ذلك مناولة مع الأشخاص المعنيين بالموضوع ممن ينطبق عليهم التعميم، ليقوموا بتعبئة النماذج المخصصة لهم المتوفرة في إدارة شؤون الموظفين، *****وغات المطلوبة هي: صورة مصدقة من المؤهل العلمي وصورة مصدقة من بطاقة الأحوال وصورة مصدقة من الدورات التدريبية إن وجدت وصورة مصدقة من تقويم الأداء الوظيفي للسنة الأخيرة بجانب صورة مصدقة من الخبرات السابقة قبل التعيين الأخير إن وجدت (مع ملاحظة تصديقها من التأمينات الاجتماعية إذا كانت في القطاع الخاص وتكون هذه الصورة واضحة الأرقام والكتابة) وصورة من قرار التعيين والمباشرة مع تعبئة نموذج (101أ) لفئة المستخدمين ونموذج (101ب) لفئة بند الأجور.

[جمعان بن عواض]

«الرياض» تتابع..
الفايز لـ«الرياض»: هيئة التدقيق ستنهي النظر بالحكم قريباً وطوله المدة لتشعب القضية
ديوان المظالم يلزم جامعة الإمام بدفع تعويض مالي لطلاب دبلوم اللغة الانجليزية مقداره «55» مليون ريال



كتب - بندر الناصر:
اغلق قاضي الدائرة الادارية الاولى بديوان المظالم ملف قضية طلاب دبلوم اللغة الانجليزية الدفعة الثانية والبالغ عددهم ثمانمائة وسبعة طلاب، والتي لم تتطلب الا جلستين فقط بخلاف القضية الاولى التي شهدت ست جلسات الذين تقدموا برفع دعوى قضائية ضد جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ووزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية بصدور حكم يلزم جامعة الإمام بدفع تعويض مالي لطلاب قدره تسعة واربعون مليونا ومائتان وسبعة وعشرون الف ريال، ورفض طلبهم الغاء القرار الاداري لوزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية وهو عدم تعيين حملة الدبلوم بالوظائف التعليمية وذلك لمخالفته الانظمة واللوائح وكان الديوان قد شهد صباح امس الجلسة الثانية للطلاب الذين طالبوا بتعويض يفوق ماتم تقديره لطلاب الدفعة الاولى واصدر القاضي حكما باعادة الرسوم الدراسية وتعويض مالي لكل شهرعقب التخرج 15** ريال بما يعادل 61 الف ريال.
وينتظر الطلاب الذين ارتفع عددهم الى تسع مائة وسبعة عشر طالباً من اصل الاف وخمسمائة طالب حاصلين علِى الدبلوم قرار لجنة التدقيق التي لا تزال تنظر في الحكم الصادر لطلاب الدفعة الاولى قبل خمسة اشهر وهو التعويض المالي لهم بما يعادل واحدا وستين الف ريال لكل طالب ليرتفع مبلغ التعويض ليصل خمسة وخمسين مليونا وتسعمائة وسبعة وثلاثين الف ريال.

من جانبه قال حمود الفايز رئيس ديوان المظالم في تصريح ل«الرياض» ان موضوع الاطالة في القضايا خارج عن ارادة الديوان لما قدمه محامي الطلاب من مذكرة اعتراض على الحكم والجامعة ايضاً اعترضت عليه مضيفاً ان هيئة التدقيق كان لها ملاحظات على الحكم الذي صدر من الدائرة وهي الآن تدرس هذه الملاحظات مؤكداً ان القضية محل اهتمام مقدماً وعداً بأن يكون هناك مطالبة لاعضاء اللجنة لانهاء القضية.

[جمعان بن عواض]

مدير تعليم البنات بالرياض يفتتح برنامج المدارس المعززة للصحة
د. العبدالله مترئساً الاجتماع

تغطية - غزيل العتيبي:
بحضور الدكتور ابراهيم العبدالله مدير عام التربية والتعليم للبنات بالرياض عقد اللقاء التعريفي لبرنامج (المدارس المعززة للصحة) والذي ينظمه مركز الاشراف الطبي بالقاعة الكبرى بمقر ادارة الاشراف التربوي في تمام الساعة الثامنة صباحاً حيث بدأ اللقاء بآيات من القرآن الكريم ثم كلمة الدكتورة عذراء العقيل مديرة مركز الاشراف والتدريب الطبي بالرياض ثم كلمة الدكتور ابراهيم العبدالله حيث بدأ كلمته قائلاً: «يسرني حقيقة الترحيب بمدير عام الصحة المدرسية الدكتور سليمان الشهري والزملاء كذلك ارحب باخواتي الحاضرات في الحقيقة كل يوم نحتفي ببرنامج جديد حيث احتفينا ببرنامج التقويم الشامل واليوم نحتفي ببرنامج المدارس المعزز للصحة».
ويضيف قائلا «لا يمكن أن يتم التعليم بشكل سليم الا بالصحة ووجودها في المدارس على شكل أنظمة ونشاطات يساعد ويدعم عملية التربية الصحية ودورنا هو تذليل كل الصعوبات لانجاح هذا البرنامج ولابد أن ننظر إلى هذا البرنامج على أنه جزء من العملية التعليمية وفي الختام أشكر الحضور على اهتمامهم». ثم كلمة الدكتور سليمان الشهري مدير عام الصحة المدرسية بعد ذلك بدأ الدكتور سليمان الشهري محاضرة (المدارس المعززة للصحة المفهوم وخطوات التنفيذ) والتي احتوت على عدد من المحاور أهمها:

- ما هي المدرسة المعززة للصحة.

- لماذا المدارس أفضل مكان لتعزيز الصحة.

- مقومات المدرسة المعززة للصحة.

- الهدف العام من برنامج المدارس المعززة للصحة.

بعد ذلك قدم الأستاذ يحيى بن محمد فقيهي (المدارس المعززة للصحة والعناصر والنقاط الدالة) وشملت:

- التربية الصحية.

- البيئة المدرسية.

- الخدمات الصحية.

- التغذية وسلامة الغذاء.

- الصحة النفسية والارشاد.

- العلاقة مع المجتمع.

وفي نهاية اللقاء قدم الدكتور منصور بن عبدالله الفاضل عرضا لتجارب وأنشطة بعض المدارس المطبقة للبرنامج.

[جمعان بن عواض]

بعد أن أكملت الابتدائي في نفس المدارس و(بامتياز)
متوسطة أهلية ترفض قبول طالبة بحجة ضعفها في الكتابة!؟
كتب - محمد الغنيم:
رفضت إحدى المدارس الأهلية بالرياض تحتفظ «الرياض» باسمها انتقال طالبة في المدارس الى المرحلة المتوسطة في نفس المدارس بعد نجاحها في الصف السادس ابتدائي وطالبتها إدارة المدرسة بحمل ملفها والبحث عن مدرسة بديلة بدون سبب واضح ومقنع.
ففي الوقت الذي رفضت أسرة الطفلة نقل ابنتهم من المدرسة لعدم قناعتهم بمبررات ادارة المدرسة حول ضعف القدرات البدنية للطالبة على الرغم من تميزها في الدراسة وحصولها على تقديرات ممتازة اضافة الى أن المدرسة قريبة من مقر سكن الطالبة التي اعتادت على معلماتها وزميلاتها الطالبات على مدى السنوات الماضية على حد ذكر والدها إلا ان ادارة المدرسة لا تزال مصرة على رأيها في عدم قبول الطالبة (أمل) في المرحلة المتوسطة لديهم الأمر الذي بقيت معه الطفلة الصغيرة حبيسة المنزل رافضة الدراسة في غير مدرستها!؟
احدى المسؤولات في المدرسة أكدت ل «الرياض» في اتصال هاتفي صحة ما ذكر كما لم تخف تميز الطالبة (أمل) وحصولها على تقديرات جيدة في تحصيلها الدراسي إلا أنها بررت عدم قبولها في كونها تحتاج لتعليم خاص لحاجتها لمسؤولة تعتني فيها منذ دخولها المدرسة حتى خروجها سواء في حمل كتبها الدراسية و في متابعتها في الفصل مشيرة الى ان ادارة المدرسة لم تقصر معها في المرحلة الابتدائية وتكفلت بذلك بل كانت الطالبة تعطى وقتاً أطول من زميلاتها في الامتحانات لبطئها في الكتابة إلا أن ذلك من الصعب استمراره في المرحلة المتوسطة..
«الرياض» اتصلت بالادارة العامة للاشراف التربوي والتعليم الموازي بتعليم الرياض للوقوف على حيثيات المشكلة وإيضاح مدى أحقية المدارس الأهلية في عدم قبول إكمال أي طالبة من مرحلة الى المرحلة الدراسية التي تليها سواء بأسباب مقنعة أو بدون أسباب واضحة إلا أننا لم نصل لنتيجة.
وتقول والدة الطفلة إنني راجعت ادارة المدرسة أكثر من مرة بعد أن تفاجأت برفضهم أن تكمل ابنتي في المدرسة التي لا تبعد عن منزلي إلا مسافات قليلة ولم أقابل إلا بإصرار عجيب في عدم قبولها وأن عليها البحث عن مدرسة بديلة!
وتضيف والدة (أمل) في شكوى بعثتها ل «الرياض» أن طفلتها حصلت على تقدير امتياز بنسبة 93٪ في المرحلة الابتدائية مع مواظبة وسلوك 1**٪ على الرغم من أنها سبق ان اصيبت بورم سرطاني قبل فترة وشفيت منه تماما ولله الحمد بعد العلاج كما تظهر التقارير الطبية وبدليل ان ذلك لم يؤثر على مستواها الدراسي وتحصيلها وتميزها الذي أشادت به جميع معلماتها ولكن مع بداية هذا العام الدراسي تفاجأت في صباح اليوم الأول من الدراسة بعدم قبولها بحجة أنها (بطيئة في الكتابة) وأن ادارة المدرسة ترغب أن يكن جميع الطالبات متميزات وفي اليوم الثاني تم رفضها كذلك بل إنه تم اخراجها من الفصل ووضعت وحيدة في فناء المدرسة طوال اليوم الدراسي!
وتواصل حديثها قائلة إنني تقدمت بشكوى لمركز الاشراف التربوي وسط وجنوب الرياض الذي كون لجنة تأكدت بشكل قاطع من عدم صحة ما ذكرته ادارة المدرسة حول ضعف قدرات (أمل). وفي النهاية تبقى أمل مع قرب نهاية الفصل الدراسي الأول بين رفض مدرستها قبولها وتمسكها هي بالبقاء في نفس المدرسة مما قد يضيع معه مستقبلها الدراسي في حال لم تتدخل الجهة المعنية أو أن يتم حل القضية بين الطرفين، فيما تحتفظ «الرياض» بعدد من شهادات التفوق وشهادات التحصيل الدراسي للطالبة والتي تظهر تميزها في الأعوام السابقة.

[جمعان بن عواض]

جريدة الجزيرة


مدير تعليم البنات بالمجمعة يزور حوطة سدير



* حوطة سدير - ناصر العريج:
قام مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة المجمعة الأستاذ سليمان عبدالرحمن الدخيل بزيارة تفقدية لمندوبية التعليم في حوطة سدير والمشاريع التعليمية للبنات في الحوطة، وقد رافقه في جولته مدير إدارة التجهيزات المدرسية والمكتبات في الإدارة ناصر عبدالله أبا نمي ومدير المشاريع والصيانة فهد البرغش.. وقد بدأ الدخيل زيارته لحوطة سدير بالتوجه لمركز حوطة سدير حيث التقى برئيس المركز صالح بن سليمان الزكري ووكيل المركز فهد الزكري.
بعد ذلك توجه الدخيل ومرافقوه الى مندوبية تعليم البنات بحوطة سدير حيث التقوا بمندوب التعليم بالحوطة عبدالرحمن الدحوم، ومساعده سعود النحيط.. حيث تمت مناقشة أعمال المندوبية والتي تخدم عشرات المدارس للبنات بمراحلها الثلاث داخل حوطة سدير والبلدان المجاورة لها، وكذلك كلية التربية للبنات بحوطة سدير ووجه الدخيل منسوبي المندوبية بمضاعفة الجهد وتذليل كافة الصعاب لخدمة منسوبات التعليم من معلمات وطالبات.
بعدها قام الدخيل ومدير التجهيزات ناصر أبانمي ومدير المشاريع فهد البرغش بزيارة وجولة تفقدية للمشاريع المنفذة والمشاريع التي يجري تنفيذها في حوطة سدير والمدارس التابعة لمندوبية البنات خارج الحوطة.

[نور الهُـــدى]

جزاك الله خير الجزاء استاذي الفاضل

جمعان بن عواض

اغلب الأخبار

تثلج الصدر
وتبشر بالخير
الله يسعدك ويحقق لك
كل ماتصبو له نفسك
لا خلا ولا عدم

في ميزان حسناتك

لك مني جزيل الشكر,,,,,

[نبع الوفاء]

بارك الله فيك ..

ويعطيك الله العافية على نقل أخبار التعليم لنا ..

والتي نستفيد منها كثيراً ...

يحفظك الله ....