راعي الشيوخ
28 - 4 - 2006, 01:21 PM
إن كان ثمة ما يخفف ثقل تصحيح المعلمة لأوراق إجابات الطالبات في الاختبارات فإنها تلك الإجابات الغربية والظريفة في نفس الوقت والتي تخلق جوا من الفــــــرح المؤلم ... الموغل في الغرابة والبعد عن الإجابة الصحيحة ...والتي لا تتناسب مع السؤال المطروح ..هذا التنافر بين السؤال والإجابة هي لحظة اقتناص الطرفة-الدهشة -الغرابة ..... وكلها قنابل مسيلة للضحك والدموع الغزيرة الناجمة من هطول القهقهة ...
طيب خلصينا وأعطينا الزبدة ....ليش كل ها المقدمة ؟؟؟!!!!
الزبـــــدة....بعد نبش أوراق الاختبارات من أجل التغذية الراجعة تم حصر بعض الإجابات الغريبة تداعى على إثرها تذكر مواقف طريفة مشابهة تتم داخل الصف أو تتم نتيجة تقويم الطالبات وما شابه ذلك ... تتسم بالطرافة وتدور في نفس الفلك.....
وها نحن ننثرها بين أيديكم .....
س- ما مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر العباسي؟
ج- الحب ،والتعارف، والصداقة....
س- لماذا عُدت قصيدة بشار بن برد من عيون الأدب العربي؟
ج- لأن في القصيدة عينان ذات ألوان رائعة .....ههههههههه (القصيدة لابسة عدسات)
س- لماذا فترت العلاقة بين المتنبي وسيف الدولة ؟
لأن المتنبي كان مشغولا بالدراسة ........ ههههههههه ( الظاهر يحضر ماجستير )
س- ما المادة التي تفضلينها؟؟"أجيبي عن السؤال بجملة فعلية"
ج1- السباحة ج2- أحب أكل التفاحة الحمراء....
المعلمة :ما مظاهر قدرة الله في الأرض؟
الطالبة : البحار ...المعلمة : وأيضا.؟
الطالبة :الشـــــــــــــــوارع ..ظنت المعلمة أن الطالبة تقصد الأرض الممتدة ..فطالبتها بإجابة أخرى
الطالبة : الـــــــــدولاب "لحقوا المعلمة هنا اصفرت وطاحت......بس من الضحك"
المعلمة :يا بنتي أريد إجابة شبيهة بالبحار
الطالبة :البِــــــــــركة.
وما أطرف الإعراب عند بعضهن
س- أعربي ....بين ، ....بخيل ....بنو تميم..أكرم
بين : الباء حرف جر ، يـــــــن : اسم مجرور
بخيل :الباء حرف جر ، خيـــــل : اسم مجرور
بنو: الباء حرف جر ، نـــــو: اسم مجرور ..... ( وش في البنات عندهم عقدة مع حرف الباء؟؟)
تميم : فعل مضارع ...
أكرم:فاعل ..والكاف مضاف إليه
طبعا الإعراب كان في مواضع متفرقة وعلى حسب الجملة المعطاة..
#########
كانت المعلمة خلال الحصة تتكلم بحماس عن الصحابي الجليل عمرو بن العاص ومواقفه البطولية في الإسلام وأوردت الكثير من الصور تصف هذه المواقف ...فما كان من إحدى الطالبات إلا أن طرحت هذا التساؤل على المعلمة وبحماس أكثر : هل هو سعـــــــــــودي؟؟؟؟؟ (بدون تعليق)
المعلمة : أين تقع فلسطين؟؟
الطالبة : في لبنــــــــــــــــــــــان
المعلمة : ما الفرق بين الشرك الأكبر والشرك الأصغر ؟؟؟
الطالبة : الشرك الأكبر أن نعبد صنما كبيــــــــــــــرا والشرك الأصغر : أن نعبد صنما صغيرا
المعلمة : ما عكس التوحيد ؟
الطالبة : الفقــــــــــــــــــه.
المعلمة : اذكري أنواع السطح.
الطالبة : سطح كبيـــــــــر وسطح صغير
عطست المعلمة فحمدت الله ...ولكن الطالبات لم يشمّـــتنها ...فقالت لهن : لماذا لم تشمّـــــتوني ؟؟؟
إحدى الطالبات : كيف نشـتـــمــــــك يا أبلا !!!!!!؟
زبــــــــدة أخرى : يلومك في التدريس من لم يعانه ** ويغبط من لم يدر ما طعمه المر
طيب خلصينا وأعطينا الزبدة ....ليش كل ها المقدمة ؟؟؟!!!!
الزبـــــدة....بعد نبش أوراق الاختبارات من أجل التغذية الراجعة تم حصر بعض الإجابات الغريبة تداعى على إثرها تذكر مواقف طريفة مشابهة تتم داخل الصف أو تتم نتيجة تقويم الطالبات وما شابه ذلك ... تتسم بالطرافة وتدور في نفس الفلك.....
وها نحن ننثرها بين أيديكم .....
س- ما مظاهر الحياة الاجتماعية في العصر العباسي؟
ج- الحب ،والتعارف، والصداقة....
س- لماذا عُدت قصيدة بشار بن برد من عيون الأدب العربي؟
ج- لأن في القصيدة عينان ذات ألوان رائعة .....ههههههههه (القصيدة لابسة عدسات)
س- لماذا فترت العلاقة بين المتنبي وسيف الدولة ؟
لأن المتنبي كان مشغولا بالدراسة ........ ههههههههه ( الظاهر يحضر ماجستير )
س- ما المادة التي تفضلينها؟؟"أجيبي عن السؤال بجملة فعلية"
ج1- السباحة ج2- أحب أكل التفاحة الحمراء....
المعلمة :ما مظاهر قدرة الله في الأرض؟
الطالبة : البحار ...المعلمة : وأيضا.؟
الطالبة :الشـــــــــــــــوارع ..ظنت المعلمة أن الطالبة تقصد الأرض الممتدة ..فطالبتها بإجابة أخرى
الطالبة : الـــــــــدولاب "لحقوا المعلمة هنا اصفرت وطاحت......بس من الضحك"
المعلمة :يا بنتي أريد إجابة شبيهة بالبحار
الطالبة :البِــــــــــركة.
وما أطرف الإعراب عند بعضهن
س- أعربي ....بين ، ....بخيل ....بنو تميم..أكرم
بين : الباء حرف جر ، يـــــــن : اسم مجرور
بخيل :الباء حرف جر ، خيـــــل : اسم مجرور
بنو: الباء حرف جر ، نـــــو: اسم مجرور ..... ( وش في البنات عندهم عقدة مع حرف الباء؟؟)
تميم : فعل مضارع ...
أكرم:فاعل ..والكاف مضاف إليه
طبعا الإعراب كان في مواضع متفرقة وعلى حسب الجملة المعطاة..
#########
كانت المعلمة خلال الحصة تتكلم بحماس عن الصحابي الجليل عمرو بن العاص ومواقفه البطولية في الإسلام وأوردت الكثير من الصور تصف هذه المواقف ...فما كان من إحدى الطالبات إلا أن طرحت هذا التساؤل على المعلمة وبحماس أكثر : هل هو سعـــــــــــودي؟؟؟؟؟ (بدون تعليق)
المعلمة : أين تقع فلسطين؟؟
الطالبة : في لبنــــــــــــــــــــــان
المعلمة : ما الفرق بين الشرك الأكبر والشرك الأصغر ؟؟؟
الطالبة : الشرك الأكبر أن نعبد صنما كبيــــــــــــــرا والشرك الأصغر : أن نعبد صنما صغيرا
المعلمة : ما عكس التوحيد ؟
الطالبة : الفقــــــــــــــــــه.
المعلمة : اذكري أنواع السطح.
الطالبة : سطح كبيـــــــــر وسطح صغير
عطست المعلمة فحمدت الله ...ولكن الطالبات لم يشمّـــتنها ...فقالت لهن : لماذا لم تشمّـــــتوني ؟؟؟
إحدى الطالبات : كيف نشـتـــمــــــك يا أبلا !!!!!!؟
زبــــــــدة أخرى : يلومك في التدريس من لم يعانه ** ويغبط من لم يدر ما طعمه المر