ابولمى
16 - 9 - 2003, 04:50 AM
شكلت إدارة إحدى المدارس الثانوية في المنطقة الشرقية مجلسا لرؤساء الأقسام تحقيقا لمبدأ العمل بروح الفريق الواحد. ويتكون المجلس من مدير المدرسة (رئيسا)، ووكيلها الإداري (نائبا للرئيس)، وأمينا للسر وعضوية كل من رؤساء أقسام التربية الإسلامية، واللغة العربية، والعلوم، والإنجليزي، والرياضيات والحاسب الآلي، والاجتماعيات والتربية الوطنية والرياضة.
وأوضح مدير ثانوية الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بالدمام عبدالهادي البيضاني أن من أهم الوظائف المناطة بهذا المجلس هي المشاركة الفاعلة في صلب العملية التربوية والتعليمية من خلال العمل المنظم والمخطط له، والإسهام الفاعل في تطوير كل من (المنهج، والوسيلة، والطريقة، والتقييم، والتقويم)، إضافة إلى المشاركة الفاعلة في حل المواقف اليومية والطارئة *****تديمة بحثا عن حلول آنية ومستقبلية لها، وخلق جو تفاعلي بين المعلم والمنهج وصولا للطالب محور العملية التربوية والتعليمية.
وأضاف أنه لتحقيق كل ذلك فإن المجلس قد أقر عددا من الأدوار التربوية والتخصصية والمهنية لرؤساء الأقسام من أبرزها أن رئيس القسم يعتبر مشرفا مقيما للمادة بالمدرسة وعلى المعلمين التعامل معه من هذا المنطلق، كما أن عليه إعداد الخطط التي تسهم في الرقي بقسمه وزملائه المعلمين، وله صلاحية زيارة المعلمين حسب التخصص، وله الحق في تحديد عدد الزيارات وبخاصة لمن يلاحظ عليهم جوانب تستدعي لذلك أكثر من زيارة لأن الهدف ليس البحث عن الخلل فقط بل العلاج والتصحيح.
وعن آلية الزيارات الصفية من قبل رئيس القسم أوضح البيضاني أن على رئيس القسم أن يعد نفسه قبل دخوله على زملائه بمعنى أن يكون بعيدا كل البعد عن أي مؤثر خارجي ومن ذلك المواقف الشخصية وردات الفعل، كما أن عليه التنوع بين الزيارة المسبقة العلم والزيارة المباغتة وذلك حسبما يراه يلائم الوضع والظرف، كما أنه على رئيس القسم أن يختار الوقت المناسب ليعقد جلسة عمل مع المعلم المزار يتم فيها مناقشة وضع الزيارة الفني.
وقد وضع المجلس عدداً من الحقوق والصلاحيات بيد مشرف القسم من أهمها أنه له الحق في تقييم المعلم، كما أنه يعتبر حلقة وصل بين إدارة المدرسة والمعلم والمشرف التربوي، كما أنه يحفظ نصاب رئيس القسم وهو حق يقابله عطاء تربوي وتعليمي ويمكن تصحيحه إذا ثبت لإدارة المدرسة عدم جدوى الزميل في أداء ما اقتضته المصلحة التربوية والتعليمية.
وفي مقابل ما تقدم لم يغفل المجلس أن يشدد على ضرورة أن يكون رئيس القسم متعاونا مع زملائه المعلمين وفي حال إجماع المعلمين على رأي يجب رفعه لمدير المدرسة مباشرة إذا رأوا عدم استجابة رئيس القسم وهي الحالة الوحيدة التي ينظر فيها لطلب المعلمين.
وأوضح مدير ثانوية الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بالدمام عبدالهادي البيضاني أن من أهم الوظائف المناطة بهذا المجلس هي المشاركة الفاعلة في صلب العملية التربوية والتعليمية من خلال العمل المنظم والمخطط له، والإسهام الفاعل في تطوير كل من (المنهج، والوسيلة، والطريقة، والتقييم، والتقويم)، إضافة إلى المشاركة الفاعلة في حل المواقف اليومية والطارئة *****تديمة بحثا عن حلول آنية ومستقبلية لها، وخلق جو تفاعلي بين المعلم والمنهج وصولا للطالب محور العملية التربوية والتعليمية.
وأضاف أنه لتحقيق كل ذلك فإن المجلس قد أقر عددا من الأدوار التربوية والتخصصية والمهنية لرؤساء الأقسام من أبرزها أن رئيس القسم يعتبر مشرفا مقيما للمادة بالمدرسة وعلى المعلمين التعامل معه من هذا المنطلق، كما أن عليه إعداد الخطط التي تسهم في الرقي بقسمه وزملائه المعلمين، وله صلاحية زيارة المعلمين حسب التخصص، وله الحق في تحديد عدد الزيارات وبخاصة لمن يلاحظ عليهم جوانب تستدعي لذلك أكثر من زيارة لأن الهدف ليس البحث عن الخلل فقط بل العلاج والتصحيح.
وعن آلية الزيارات الصفية من قبل رئيس القسم أوضح البيضاني أن على رئيس القسم أن يعد نفسه قبل دخوله على زملائه بمعنى أن يكون بعيدا كل البعد عن أي مؤثر خارجي ومن ذلك المواقف الشخصية وردات الفعل، كما أن عليه التنوع بين الزيارة المسبقة العلم والزيارة المباغتة وذلك حسبما يراه يلائم الوضع والظرف، كما أنه على رئيس القسم أن يختار الوقت المناسب ليعقد جلسة عمل مع المعلم المزار يتم فيها مناقشة وضع الزيارة الفني.
وقد وضع المجلس عدداً من الحقوق والصلاحيات بيد مشرف القسم من أهمها أنه له الحق في تقييم المعلم، كما أنه يعتبر حلقة وصل بين إدارة المدرسة والمعلم والمشرف التربوي، كما أنه يحفظ نصاب رئيس القسم وهو حق يقابله عطاء تربوي وتعليمي ويمكن تصحيحه إذا ثبت لإدارة المدرسة عدم جدوى الزميل في أداء ما اقتضته المصلحة التربوية والتعليمية.
وفي مقابل ما تقدم لم يغفل المجلس أن يشدد على ضرورة أن يكون رئيس القسم متعاونا مع زملائه المعلمين وفي حال إجماع المعلمين على رأي يجب رفعه لمدير المدرسة مباشرة إذا رأوا عدم استجابة رئيس القسم وهي الحالة الوحيدة التي ينظر فيها لطلب المعلمين.