أخبــار التعليم ليوم الثلاثـاء 14 رجـب 1427 هـ 8 اغسطس 2**6

[نبع الوفاء]

أسعد الله صباحكم بكل خير
بسم الله نبدأ اخبار التعليم
لهذا اليوم
الثلاثاء 14/7/1427هـ
ونبدأهه بـ

http://www.doha4.com/up/uploads/fba1f6ac16.gif

طلاب جدة يشاركون في برنامج صيفي لتعليمهم الأعمال المنزلية..


جدة: «الشرق الأوسط»
شارك نحو 250 طالبا في فعاليات البرنامج الصيفي السنوي الخامس «مع البيك أنت بطل البيت» الذي يهدف إلى دعم النمو التعليمي والاجتماعي لدى الشباب في المملكة من خلال إتاحة الفرصة لهم لتنمية مهاراتهم وتطويرها.
ويتيح هذا البرنامج الصيفي الفرصة للطلاب والطالبات المشاركين لاكتشاف قدراتهم على أداء المهام اليدوية البسيطة في بيوتهم.

وكان البرنامج قد انطلق في الـ 15 من يوليو الماضي لمدة أربعة أسابيع، حيث يستضيفه المعهد الثانوي الصناعي بجدة للمشاركين من الطلاب وفي الجمعية الفيصلية الخيرية النسوية بجدة للطالبات المشاركات. ومن خلال عرض قصير خلال فترة التوجيه، تعرف الطلاب والطالبات وذووهم على أهداف البرنامج، وتم استعراض انجازات السنوات الأربع الماضية، ثم تعرف الطلاب والطالبات على المقررات التي سيتم تدريسها والتقوا بالمعلمين.

وبعد ذلك قاموا بجولة في قاعات الدراسة والورش التي ستقام بها الفصول الدراسية، وتسلموا المقررات الدراسية والأزياء وجدول البرنامج قبل المغادرة. وشدد المهندس رامي أبو غزالة الرئيس التنفيذي لشركة البيك للأنظمة الغذائية على اهداف البرنامج بقوله «هذا البرنامج هو التزأمنا تجاه المجتمع ـ تجاه أطفالنا. وقد دهشنا في السنة الخامسة للبرنامج بالاستجابة الرائعة التي وجدناها من ولاة الأمور ومن الطلاب والطالبات على حد سواء فيما يتعلق بنجاح البرنامج. ومن خلال الرعاية المستمرة والاهتمام بهؤلاء الطلاب والطالبات الذين يمثلون مستقبل المملكة فإننا نوفر لهم منطلقاً لتوسيع آفاقهم وتحسين مهاراتهم التي يستطيعون استخدامها في بيوتهم أو في المدارس أو أمكنة العمل في المستقبل». ويتكون برنامج الطلاب من خمسة برامج تدريب متخصصة للفئة العمرية من 12 إلى 18 سنة، ويشمل مقدمة إلى أساسيات الورش وصيانة السيارات وأساسيات الكهرباء والسلامة وأساسيات السباكة والإسعافات الأولية، والسلامة ومكافحة الحريق. ومن الجهة الأخرى يستهدف برنامج الطالبات الفئة العمرية من 10 إلى 16 سنة، ويتضمن أساسيات متعلقة بصيانة المنزل والديكور والفنون والحرف اليدوية والصحافة والعناية الشخصية والرياضة والإسعافات الأولية والسلامة ومكافحة الحريق. وإلى جانب ذلك، سيتم تنظيم رحلات أسبوعية إلى المواقع التعليمية والتاريخية في جدة. ويقدم البرنامج للصغار من الطلاب والطالبات في جدة دورات تدريب مدتها أربعة أسابيع والتي تقام بالتعاون مع المعهد الثانوي الصناعي بجدة والجمعية الفيصلية الخيرية النسوية بجدة وإدارة الدفاع المدني وجمعية الهلال الأحمر السعودي.

[نبع الوفاء]

دفعة جديدة لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال للمديرين التنفيذيين بجامعة الملك فهد...

الظهران: سلطان الخليف ::

تستقبل عمادة كلية الإدارة الصناعية بكلية الإدارة الصناعية بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن يوم السبت الموافق 2 سبتمبر (أيلول) المقبل، المشاركين بالدفعة الخامسة لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال للمديرين التنفيذيين والبالغ عددهم 17 مشاركا للالتحاق بالأسبوع التعريفي الخاص بالبرنامج، وقد تم قبول المشاركين اعتماداً على شروط البرنامج المتمثلة في حصول الراغب في الالتحاق بالبرنامج على شهادة بكالوريوس لا يقل معدلها عن 2.5 من 4، وأن يكون حاصلاً على شهادة التوفل باللغة الإنجليزية، وأن يكون لديه ثماني سنوات خبرة عمل تتضمنها ثلاث سنوات في مجال العمل الإداري، وأن يجتاز المقابلة الشخصية. واوضح الدكتور سالم بن مطر الغامدي، وكيل عمادة كلية الإدارة الصناعية لبرنامج الدراسات العليا، أن هذه الدفعة الجديدة من المشاركين لهذا البرنامج المتميز تعمل في مناصب قيادية وإدارية في العديد من القطاعات الاقتصادية الفعالة بالمملكة، كقطاع البتروكيماويات وقطاع الاتصالات والقطاعات البنكية، وكذلك القطاع الطبي والصناعي والتجاري والإعلامي.
وأشاد الدكتور الغامدي بهذا البرنامج الذي يعد نموذجاً ناجحاً في مجال التعليم العالي، حيث يعقد بأسلوب فريد ومتجدد ويقوم بتدريسه نخبة متميزة من أساتذة الإدارة الصناعية بالجامعة، كما اعتبر أن النجاح المستمر الذي يلاقيه هذا البرنامج منذ بدايته قبل خمس سنوات يعود لجهود إدارة الجامعة من خلال دعمها لمثل هذه البرامج بشكل متواصل وفعّال

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/11b4de849a.gif

ترشيح 55 ألف خريج جامعي للوظائف التعليمية وإغلاق باب تعديل الرغبات لخريجي الكليات..

الرياض: موسى بن مروي::

أوضح مدير عام شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالرحمن بن مبارك الفرج لـ"الوطن" أن وزارة التربية والتعليم انتهت من ترشيح 55ألف خريج جامعي تقدموا لشغل الوظائف التعليمية المخصصة لخريجي الجامعات وحولت بياناتهم لوزارة الخدمة المدنية لإجراء المفاضلة بينهم على الوظائف التي سبق أن أعلن عنها وفقا للاحتياج (12833 وظيفة شاغرة منها 8018 مشغولة حالياً بمتعاقدين من عدد من الجنسيات)، مشيراً إلى أن وزارة التربية والتعليم تنظر استكمال وزارة الخدمة المدنية لإجراءات المفاضلة وبالتالي إعلان أسماء المرشحين من خريجي الجامعات.
من جانب آخر انتهت مساء أمس المهلة التي حددتها وزارة التربية والتعليم لتعديل رغبات المتقدمين لوظائف التدريس من خريجي كليات المعلمين (11326 خريجاً) لتعديل رغباتهم بصورة نهائية قبل إعلان نتائج المفاضلة بين خريجي كليات المعلمين التي تجرى بشكل منفصل عن مفاضلة خريجي الجامعات.
ومن المقرر أن تجرى عملية المفاضلة وإعلان أسماء المعينين من خريجي كليات المعلمين خلال يومين، ومن ثم تحديد تاريخ المباشرة لنحو 5 آلاف معلم سيتم تعيينهم.

[نبع الوفاء]

الطلاب المبتعثون يتمنون كسر المركزية وإجراء المقابلات في المناطق..

البريكان: المقابلة الشخصية ليست لمحاكمة أفكار الطلاب ولكن للتأكد من كفاءتهم..

الرياض:عضوان الأحمري::
تختتم غداً (الأربعاء) المقابلات الشخصية للطلاب المرشحين للابتعاث إلى الخارج والتي تجريها وزارة التعليم العالي منذ السبت الماضي في فندق الفهد كراون بالرياض.
وتواصلت مقابلات الطلاب المرشحين لبرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، حيث توافدوا تباعاً على مقر اللجنة المختصة المعد لإجراء المقابلات الشخصية معهم.
وبلغ عدد الطلاب الذي أجروا المقابلات حتى ظهر أمس حوالي (13**) طالب من مختلف الأعمار والمناطق، معظمهم قدموا على تخصصات الحاسب الآلي والطب، وقلة منهم على تخصص إدارة الأعمال والقانون.
وأبدى مجموعة من الطلاب ارتياحهم للمقابلات الشخصية وسهولة الإجراءات إلا أن عناء السفر جعلهم يطالبون بفتح مكاتب للتقديم وإنهاء الإجراءات في مختلف مناطق المملكة وعدم حصرها في مدينة الرياض، وتمنى الطالب عاطف الظاهري (مرشح للابتعاث إلى ماليزيا تخصص حاسب آلي) أن تكون مكاتب التقديم للتعليم العالي وكذلك إجراء المقابلات الشخصية في كل مدينة. وقال: أنفق (12**) ريال لأجل القدوم للرياض، إلا أننا نشعر براحة هنا والمرشدون يساعدوننا في التقديم لكن الإشكالية في عدم معرفتنا بالأنظمة ولست متخوفاً بشكل كبير لأنني سأذهب لدولة إسلامية وبالتأكيد أنظمتها قريبة من أنظمتنا.
ويقول أحد المشاركين في التنظيم " كلما كان تخصص الطالب غريباً ونادراً كلما كان طموحه جاد أكثر " وهو ما كان فعلاً مع الطالب حسين أحمد من مكة المكرمة والذي تخصص في هندسة إنتاج المعادن ويذكر الطالب أنه حاصل على دبلوم إنتاج بنسبة عالية ولكنه يعشق هذا التخصص ويتوقع أنه سيحقق طموحه. وشدد الطالب عساف البقمي على ضرورة وجود مكاتب في مناطق المملكة المختلفة.
وذكر الطلاب أن بعض الأسئلة في المقابلة الشخصية تركزت حول معرفتهم بالديانات وطبيعة الناس في الدول التي سيذهبون إليها مع تجاهل شبه تام للأسئلة حول أنظمة المرور وغيرها.
وعلق المشرف على المقابلات الشخصية الدكتور عثمان البريكان على طبيعة المقابلات بقوله إن الهدف منها ليس محاكمة أفكار الطلاب وإنما معرفة قدرتهم على التعامل مع البيئة التي سيذهبون إليها والتأكد من أهليتهم للابتعاث.. وكل طالب يتم سؤاله حسب ما هو جاهل فيه ويتبين ذلك من خلال المحاورة مع أعضاء هيئة التدريس.
وحول مطالبات الطلاب بوجود مقرات للمقابلة الشخصية في عدد من المدن قال إنها مطالبة مشروعة، إلا أنها تحتاج إلى فريق عمل وبنى تحتية، في المناطق وقد يتم ذلك مستقبلاً.. أما الآن فإن وزارة التعليم العالي في بداية المشوار في برنامج الابتعاث خصوصاً في ظل ابتعاث الأعداد الهائلة وبالتأكيد أنها وضعت مثل هذه المطالبات في عين الاعتبار.

[نبع الوفاء]

الزاحمي: ننتظر الموافقة على افتتاح 3 تخصصات جديدة..

خريجات ثانويات القنفذة يلجأن للمناطق الأخرى بحثا عن أقسام يحتاجها سوق العمل..

القنفذة: محمد المجدوعي::
طالبت بعض خريجات ثانويات مدارس محافظة القنفذة وأولياء أمورهن وزارة التربية والتعليم باستحداث تخصصات جديدة بكلية التربية للبنات باعتبارها الكلية الوحيدة في المحافظة التي تغطي منطقة يبلغ عدد سكانها نحو 5** ألف نسمة.
وأشارت الطالبات إلى أن تشبع مدارس المحافظة بالتخصصات الحالية وافتقارها إلى التجديد منذ سنوات طويلة وعدم وجود أي بدائل لهن دعا الكثير من الأهالي إلى هجرة المحافظة والتوجه إلى المناطق التي تتنوع فيها التخصصات مما يحتم على وزارة التربية والتعليم إيجاد تخصصات جديدة بكلية التربية يتطلبها سوق العمل كالحاسب الآلي واللغة الإنجليزية ورياض الأطفال وعلم النفس والاجتماعيات.
وأوضحت الطالبة (ح ي) خريجة ثانوية أنها توجهت قبل ثلاثة أعوام إلى كلية التربية للمعلمات بالقنفذة للتسجيل بها بعد أن علمت أن هناك تخصصات جديدة ستفتتح إلا أن مسؤولات الكلية أخبرنها بأنه لم يصلهن ما يؤكد ذلك وأنهن منذ سنوات عديدة يطالبن بتخصصات جديدة إلا أن الوزارة تعدهن بتلبية مطالبهن في العام الذي يليه، وكلما انقضى عام يتجدد الوعد. ولم يكن أمامها آنذاك سوى التوجه لجامعة الملك عبدالعزيز بجدة أسوة بزميلاتها. وتضيف أنه خلال هذا العام تكرر المشهد مع أختها (ع ي) التي فضلت التسجيل في قسم الاقتصاد المنزلي بكلية معلمات القنفذة والانتظار حتى بداية العام على أمل افتتاح تخصصات جديدة بعدما رأت معاناة قريباتها مع السفر والتنقل.
ويتساءل محمد عبدالله الزبيدي عن النظرة المستقبلية لمخرجات التعليم وما تحتاجه المحافظة من تخصصات، فالكلية منذ إنشائها وحتى الآن تكاد تكون تخصصاتها ثابتة دون تغيير بل الأغرب من ذلك أن أكثر من 60% من طالبات الكلية في تخصص اللغة العربية والباقيات في تخصصات الاقتصاد والرياضيات والفيزياء والكيمياء. وتساءل: هل مدارس المحافظة لا تزال قادرة على استيعاب خريجات اللغة العربية أم أن الخريجات الجدد سينضممن إلى سابقاتهن اللاتي لزمن بيوتهن بعد التخرج.
ويشير المواطن حسن محمد الشريف إلى أن مطالب الأهالي لم تتوقف منذ فترة طويلة، مؤكدا أن من حق بنات المحافظة الحاصلات على الثانوية العامة اختيار التخصص الذي يرغبن به بدلا من المغامرة بحياتهن وأسرهن بقطع أكثر من 8** كيلومتر ذهابا وإياباً كل أسبوع إلى جدة أو مكة أو أبها عبر طرق مشهورة بكثرة الحوادث. كما أن استمرار الوزارة في التخصصات السابقة سيساهم في زيادة البطالة في الوقت الذي يدعم افتتاح تخصصات جديدة زيادة مجالات التوظيف ومنع التكدس الحاصل في التخصصات الحالية.
من جانبه، أوضح مدير تعليم البنات بمحافظة القنفذة الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي أن مطالب الأهالي نوقشت بمجلس التعليم، الذي وافق على افتتاح ثلاثة تخصصات جديدة هي الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية ورياض الأطفال. وتم الرفع بذلك لسمو نائب وزير التربية والتعليم. وتمنى أن تتم الموافقة على هذه المطالب قريبا في ظل الدعم اللامحدود من سموه لقطاع تعليم البنات.

[نبع الوفاء]

إعلان أسماء المرشحين للاختبار التحريري للوظائف الفنية بجازان ..

جازان: الوطن ::
أعلنت جامعة جازان أمس أسماء المرشحين لدخول الامتحان التحريري للمتقدمين للوظائف الهندسية والحاسوبية والفنية.
صرح بذلك رئيس لجنة الوظائف الهندسية والحاسوبية والفنية بالجامعة، عميد كلية الهندسة وعميد كلية الحاسب الآلي ونظم المعلومات المكلف الدكتور عبدالله بن يحيى الحسين. وقال إن المرشحين للوظائف الإدارية سيتم الإعلان عنهم لاحقا.
وأضاف أن موعد الامتحان التحريري للوظائف الهندسية سيكون يوم السبت الموافق 18/7/1427هـ من الساعة الثامنة إلى العاشرة صباحا فيما سيكون موعد المقابلة الشخصية في اليوم نفسه من الساعة العاشرة صباحا إلى الثانية ظهرا وذلك بمقر كلية الهندسة بجازان.
أما الوظائف الحاسوبية فسيكون الامتحان التحريري لها يوم الأحد 19/7 من الساعة الثامنة إلى العاشرة صباحا، والمقابلة الشخصية في ذات اليوم من الساعة العاشرة إلى الثانية ظهرا وذلك بمقر كلية الحاسب الآلي بجازان. وفيما يتعلق بالوظائف الفنية فسيكون الاختبار التحريري يوم الاثنين 20/7 من الساعة الثامنة إلى العاشرة صباحا والمقابلة الشخصية في ذات اليوم من العاشرة صباحا إلى الثانية ظهرا وذلك بكلية الهندسة.
وسيعقد اختبار منسق قبول وتسجيل يوم الاثنين 20/7 من الساعة الثامنة إلى العاشرة صباحا، والمقابلة الشخصية من العاشرة صباحا إلى الثانية ظهرا في ذات اليوم بمقر كلية الهندسة.
وفيما يلي أسماء المرشحين للوظائف:

المرتبة السابعة
مهندس ميكانيكي مساعد
عادل حسين محمد سك، محمد يحيى زكري، عبدالله أحمد عبدالله عريشي.
مهندس معماري مساعد
عصام مصعود محمد عشوي.
مهندس كهربائي
أحمد علي محمد فقيه، منصور حسن يوسف نهاري.
المرتبة السادسة
ميكانيكي
حمزة يحيى زميم، عيسى حسن باحي، محمد شوعي العطار، عبدالله علي جبريل، سلطان شريف الداثري، عاطف شوقي كني، توفيق يحيى الفيفي، محمد مشلوي خبراني، إبراهيم سهل مدخلي، عثمان حسن حفظي، وحيد عويض السيالي، صالح علي القحطاني، عبدالله يحيى الفيفي، وليد محمد مدخلي، صالح يعقوب آل إبراهيم، شامي محسن أبوالقاسي، بريك يحيى كبيسي، حسين علي عكام، موسى محمد حاوي، محمد عبده مسملي، جلوي سعيد آل غالب، حسن يحيى حقوقي، بندر إبراهيم الفيفي، محمد يحيى حارثي، حسن أبكر خميس.
فني مختبر
قوى كهربائية + فني مختبر كلية العلوم
عبده منقاز حكمي، حاتم علي حيدر، بندر إبراهيم أبوعيشة، أحمد علي وافي، حمد هادي صيرم، محمد علي آل مالح، علي محمد كامل، سامي إبراهيم خردلي، إسحاق محمد آل عطية، علي يحيى أزيبي، علي أحمد الأمين، أسامة مناجي صيقل، ممدوح حسن مجرشي، تركي شعاف القويس، علي يحيى خواجي، خالد محمد طويل، علي سلمان سحاري، حامد جمعان الزهراني، أحمد حسن الحازمي، حسين علي نعمي، أنور شوعي مقري، خالد محمد وافي، عبده أحمد مجرشي، علي محمد طوهري، عبدالله يحيى حمدي، تركي حسن عبيري، خالد محمد خبراني، علي عقيل حكمي، أحمد محمد ناصري، فواز محمد شاجري، طلال حسين الحكمي، عبدالله أحمد الشقعاني، حسن جبريل خرمي، ياسر سليمان زربطان، محمد موسى معشي، أحمد عيسى شويهي، يحيى حسن الأمير، تركي حسن السلمي، إبراهيم خليل عسيري، عيسى علي معجم، ضيف الله عليه شبيلي، حسن عرمان بجوي، محمد ناصر عكران، إبراهيم علي عقيلي، إبراهيم رزقان عسيري، أحمد سويد محنشي، أيمن عبده صم، أشرف محمد الكور، علي محمد جماح، سعيد سعد آل عزيز، محمد يحيى عداوي، تركي صالح آل باحش، مروعي أحمد مليحي، خالد علي حكمني، موسى علي الفيفي، عماد علي نهاري، علي حسين حقوي، محمد يحيى نجمي، علي محسن طميحي، عمر محمد بابعير، رائد سلمان العبدلي، إسحاق محمد آل عطية، عبدالعزيز يحيى مدخلي، عمر علي باسودان، محمد عبدالله سفياني، رمزي محمد مظفر، محمد سليمان الغزواني، يحيى هادي العبدلي، علي صالح الرملان، حسن عبدالله عسيري، طه مقبول حكمي، يحيى علي دوشي، علي محمد السبعي، موسى عكفي السلمي، عبده عيسى الدربي، يحيى محمد مليحي، علي أحمد عطيف، محمد أحمد مجرشي، ماجد جابر علي، عبدالله محمد جعفري، عصام عيسى الأعجم، أحمد علي دوشي، جابر أحمد سويد، يحيى إبراهيم شعبي، حسين يحيى سوحاني، إبراهيم حمد عيسى، مشتاق عبدالله دويري، حسن علي شراحيلي، إبراهيم راجح النعمي، يحيى علي حكمي، يوسف موسى الصلهبي، خالد شاووش الغزواني، زكريا محمد مدخلي، محمد ضيف الله مشهور، محمد أبوطويل مصرحي، موسى ناصر جعفري، مكي حسن شحري، جمعان عواض الزهراني، علي هادي بعيطي، وحداني ظايم الحدري، محمد علي كريري، أكرم علي نهاري، حسين عمران أحمديني، حسين محسن معشي، منصور طاهر هباش، بندر عيسى الحربي، عبده مهدلي معشي، محمد عبدالرحمن الشهري، متعب محمد عطاف.
المرتبة الخامسة
مراقب إنشاءات
صالح علي بالحارث، محمد علي صيبان، إبراهيم علي عسيري، خالد سلطان الشهري، محمد أحمد آل سعدي، حسين حمد اليامي، محمد عبدالله المازني، مرعي محمد خبراني، إبراهيم أحمد العسيري، حافظ علي العمودي، سلطان علي عبدلي، عبدالعزيز عواد العنمي، عبدالرحمن عبدالله سودان، يحيى مشبي مشلوي، منصور عبدالله سودان، سعد عبدالله علي، ماجد حسين صرخي، عيسى أحمد فقيه، محمد محسن خرمي، أحمد سعيد المالكي، عبدالرحمن حمدان الغامدي، خالد أحمد العاتي، عيسى مفرح طاير، ماجد حاسر الظافري، بجاد نهار القحطاني، محمد حسن عسيري، عبده علي مباركي، منصور مسفر آل طلحان، ماهر يحيى أبونقطة، مازن حسن المازني، أحمد علي آل أحمد، يحيى محمد حويس، ماجد علي آل جربوع، سعد محمد آل ثواب، عادل عبده العسيري، عادل علي آل يافع، عماد يزيد الفيفي، أحمد مفرح المازني، حمد عبدالله الهطلاني، سعيد علي القرني، خالد عبده الحمدي، مسفر عائض العايضي، إبراهيم محمد أبوعلام
المرتبة العاشرة - مدير إدارة الحاسب الآلي
جلال الدين أحمد الرفاعي.
المرتبة السابعة
مشغل أجهزة حاسب آلي

محمد سفر زبيد، مهدي أحمد خواجي.
محلل نظم مساعد
سعيد محمد آل علوان، عيسى أحمد القاضي، علي صديق حكمي، عبدالمجيد محمد أبو القاسم، عبدالمجيد مشبب آل ثابت، خزيم عبداله الأسمري، يحيى عبدالله آل صيده، علي حسن عسيري، حسن منصور مباركي، رياض محمد الصعدي، صالح هادي آل سيف، عبدالله علي آل مداوي، ماجد قاسم شعبي، مشعل وصل الله السفياني، فهد أحمد عسيري، علي سعد الشهري، يحيى علي بجوي، علي هادي عسيري، حسن محمد الحازمي، علي عثمان حرملي، عبدالله محمد آل جبار، هاني عبدالقادر يماني، عبدالرحمن محمد الأحمري، جلال جبير السواط، عبدالله محمد القحطاني، محمد علي آل سالم، ماهر حميد المحمدي .

[نبع الوفاء]

المرتبة الخامسة ..

مشغل أجهزة حاسب آلي..

محمد عبده شيعاني، فهد محمد آل زياد، شاهر عبدالله عسيري، علي عبدالله آل حمود، إبراهيم حسين قيسي، موسى علي هروبي، عبدالرحمن ضعافي مباركي، خالد حسين الشنظير، محمد يحيى باس، أنور علي أبو حوزة، حسين عبدالله جرعان، أحمد محمد عقيلي، أحمد عبدالله عشوي، علي محمد عجيبي، علي أحمد القحطاني، محمد حسن مكتلي، محمد مهدلي هادي، عطيف علي دعاك، عبدالله يحيى قدري، ماجد عمر زعلة، عبدالله محمد عسيري، أنس علي آل مرشد، ماجد عبدالله قصادي، جابر يحيى خلوفة، حسن محمد حكمي، محمد مفرح خالدي، رائد أحمد القاتلي، حمد صديق سراج، إبراهيم محمد النجعي، محمد أحمد طوهري، علي عبدالله آل علي، ماطر يحيى أبو الراس، حسن أحمد السويدي، علي حسين مقري، عدنان سعيد الربيعي، إبراهيم علي حمدي، سليمان سالم الفيفي، رمضان موسى شراحيلي، عبدالعزيز محمد مجممي، محسن إبراهيم جبل، علي محمد آل مرعي، حسين حامد أل محمد، أحمد يوسف جعفري، عبدالله إبراهيم صلهبي، علي أحمد قميري، محمد عليان اليامي، عبدالرحيم علي سلطان، خالد محمد الحازمي، جيلان علي عيسى، هيثم مدني أيوب، فهد علي ***، إبراهيم عقيل خضيري، أبو طالب علي المشرفي، أحمد محمد القرني، علي سفر زبيني، محمد حسن عفيري، أحمد محمد كعبي، محمد فضل الدرسي، عبدالله عيسى باغشير، ماجد يحيى الفيفي، عادل يحيى ذباب، عبدالله مرعي الأحمري، إبراهيم عثمان بحري، يحيى محمد القحطاني، أيمن محسن دقدقي، عادل أحمد بحاري، عبدالله هادي قزيز، علي سعد الأسمري، عثمان علي عسيري، عبدالباسط محمد بارزيق، عبدالله غازي الأسمري، علي يحيى معشي، محمد عواض عسيري، نايف سعيد آل دعرم، وحيد علي بجوي، نايف محمد حيدر، ياسر إلياس زيلعي، عبدالله محمد عمير، حسن محمد أزيبي، عبدالله محمد العيسى، عبدالله علي الأحمري، تركي سعيد آل جدعة، عبدالله محمد صميلي، أحمد علي عريشي، ياسر حسين مذكور، عماد عبدالله العامري، عبدالعزيز إسماعيل الحازمي، يحيى عيسى خضير، جابر أحمد زائري، أحمد محمد فقيهي، عبدالرحمن حسين علوان، أحمد علي الزهراني، عبدالرحمن ضيف الله عبدالرحمن، هادي مسفر القحطاني، عايض سعيد القحطاني، محمد عيسى لكشم، محمد أحمد مباركي، مشبب جبران التليدي، غريب علي طحيشي، جلال أحمد حربي، ضيف الله محمد غروي، أمين محمد محمد، سعد محسن الزهراني، راضي أحمد سويد، إبراهيم محمد زميم، وليد عيسى عزالدين، عبداللطيف مصطفى الزراق، رشيد أحمد الحازمي، محمد الحسين خواجي، عبدالله أحمد العسيري، ماجد عبدالله حيدان، محمد موسى فقيه، عادل محمد أبو العيد، عبدالله جابر الكديسي، إبراهيم محمد حبان، محمد عبدالله عسيري، مبارك محمد شريدة، وحيد إدريس حمزي، فهد محمد مهدي، ماجد علي خواجي، الحسن علي آل بشير، يعقوب يوسف ناصر، عبدالله محمد الشهري، حسن مفرح غزواني، عبدالرحمن علي الفيفي، عبدالله محمد الشهري، عبدالمحسن مبارك القحطاني، محمد حميد الكثيري، سلطان بعسوس الكثيري، حسين أحمد صميلي، سعد محمد سرحان، خالد صالح العمري، مسفر ناصر القحطاني، يحيى محمد الشهراني، خالد حسن الحازمي، محمد يحيى العبدلي، يحيى علي العمري، محمد يحيى عسيري، مغاوي عبدالله المغيدي، علي يحيى فقيهي، يوسف محمد مجرشي، موسى إبراهيم عامري، أحمد سعيد الفاضل، حسن محمد محرزي، محمد حسن مريع، خيرات علي طاهر، ضيف الله أحمد خريجي، غازي حسن حمراني، يحيى محمد العطار، عيسى محمد دغاش، مهدي أبو بكر مشني، حمد حسين آل سعد، عبدالله حسين حمد، محمد علي إبراهيم، سعد عوض محمد، محمد علي طيب، عبدالرحمن محمد الراجحي، أنور حسين حكمي، عبداللطيف أبكر بكري، عبدالعزيز غرمان العمري، محمد ناصر عيسى، نادر إبراهيم زيلعي، أكرم يحيى علي، مروعي إبراهيم ضائحي، محمد عبدالعزيز الحكمي، يحيى علي حسين، علي أحمد عسيري، علي محمد عبده، عبده مهدي حسين، مروان محمد عيسى، وائل أحمد زيلعي، مهدي محمد شقيقي، محمد أبو طيرة بطالة، علي يحيى حكمي، سلطان سعيد مبارك، محمد عبدالله العلكمي، سعد سعيد الأسمري، حسن جابر يحيى، محمد علي عطية، موسى عبده الداحشي، عبدالله أحمد الشهري، ماجد علي القحطاني، محمد حيدر جعبور، إبراهيم حميد حسن، ماجد محمد حمدي، محمد ناصر الذروي، يحيى حسن الزغيبي، محمد حدادي عسيري، عبدالله محمد زكري، مهند إبراهيم زرير، محمد إبراهيم مخشع، حسين عبدالله عسيري، عبدالله علي عسيري، محمد أحمد واصلي، محمد إبراهيم الهازع، يحيى إبراهيم جوهري، يحيى علي محرزي، إبراهيم علي جابر، ناصر عبده حامظي، علي عبده مسودي، عبدالله علي الشهري، ربيع منصور هميم، خالد إبراهيم يحيى، إبراهيم سعيد عايض، إسماعيل محمد حسين، مفرح عيسى عطافي، محمد علي مانع، إيهاب حسن يحيى، ماجد محمد علي، عبدالعزيز أحمد بوكر، خالد إسماعيل حسن، يحيى علي حكمي، مهدي راشد مهدي، عبدالله سعد عسيري، ظافر صالح اليامي، صابر خلف عثمان، صالح محمد الحكمي، موسى علي الهدوي، عبدالرحمن محمد أحمد، علي حسين علي، بندر سالم الفيفي، عبدالعزيز إبراهيم عبدالله، محمد إبراهيم بعيطي، كمال موسى صلهبي، علي محمد ظافر، عثمان حسين عثمان، عصام بحيص علي، إبراهيم عبده الشهري، حسن إبراهيم مصيخ، أشرف سعيد معتوق، مهدي عبدالله حسين، أحمد علي محمد، صقر الرفاعي مرعي، محمد طاهر هندي، علي حمود أحمد، محمد موسى حسن، علي محمد حسين، فيصل محمد محمد، فهد علي يحيى، العابد علي النعمي، محمد مهدي سعيدان، هادي عيسى مبهي، فهد خالد أحمد، إبراهيم مصلح ظافر، جبريل محمد الحيدري، علي محمد أحمد، أنور بعلول يحيى، سعيد محمد آل سعدي، تركي محمد آل مانع، عمر موسى عيسى، حميدان عيسى خصوي، محمد جابر الغزواني، أسامة زين يحيى، علي إبراهيم حكمي، يحيى جابر الفيفي، أحمد حامد الجهني، حسن هادي الذروي، غازي حسن خواجي، إبراهيم أحمد شراحيلي، سامي علي عسيري، بدر محمد بحري، محمد علي سلمان، محمد سعيد الشهراني، تركي مساوي شريفي، حسن ناصر محبوب، عبدالله محمد يحيى، ماجد أحمد جعفر، علي حيدر أحمد، سلطان عبدالعزيز الحكمي، فهد مهدي محمد، عبدالله يحيى محمد، عبدالعزيز محمد آل شريف، يحيى سليمان النشمي، ماجد حسن اليوسي، عبده علي جعفري، هادي محمد مباركي، إبراهيم حمود عواجي، محمد علي حواز، جابر يحيى لغبي، حمد سلطان سعد، سالم ظافر آل شريان، إبراهيم محمد نور، علي محمد غازي، سهيل ناصر حكمي، عمر يحيى محسن، فهد عبدالله مفرح، عبدالرحمن علي حمدي، علي عامر عسيري، علي هادي جعمل، أحمد علي مريع، علي محمد بخيت، سعيد علي سعيد، محمد موسى عبده، عامر هادي علي مرقان، محمد منصور محرق، محمد أحمد مجيري، عاصم محمد طبيقي، خالد عثمان حمزي، أحمد يحيى مباركي، زيلعي علي بوكر، هادي مهدي صالح، محمد قصادي مهدي، محمد حسن آل خرصان.

[نبع الوفاء]

المرشحون للابتعاث علموا بالنبأ متأخرا..

التعليم العالي: صرف زيادة مكافآت المبتعثين وتثبيت أسعار الصرف بداية الشهر المقبل..

الرياض: طارق النوفل، عضوان الاحمري ::

أكد مسؤول في وزارة التعليم العالي أن الموافقة السامية على زيادة المكافأة الشهرية للمبتعثين في الخارج بنسبة 15 % وتثبيت سعر صرف الريال مقابل عملات الدول التي تأثر المبتعثون بتذبذب سعر الصرف فيها سيبدأ العمل بها فوراً من تاريخ صدور القرار (بداية الشهر المقبل) بعد اتخاذ الإجراءات الإدارية اللازمة.
وقال المستشار المشرف العام على الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية علي بن سليمان العطية إنه سبق للمقام السامي الكريم أن قام بمعالجة تذبذب أسعار العملات عام 1415هـ وذلك برفع مخصصات المبتعثين بواقع 25% وإدراكا من وزارة التعليم العالي لما يعيشه أبناؤنا المبتعثون للدراسة في الخارج من معاناة، فقد رؤي أهمية إعادة النظر في المكافأة المخصصة لهم حيث سعت الوزارة عام 1425هـ لمعالجة معاناة المبتعثين جراء تذبذب أسعار العملات فشكلت لذلك لجنة من جهات حكومية ذات علاقة مكونة من وزارات الخدمة المدنية، والمالية، والتعليم العالي بتوجيهات من القيادة لتحقيق ما يعود بالنفع على أبناء المبتعثين ودفعا لهم نحو تحقيق وتحصيل مستوى علمي متميز.
ونوه بالمكرمة الملكية مشيراً إلى تأثيرها المعنوي على تحصيل الطلاب. واصفاً إياها بأنها تجسيد للتلاحم الطبيعي بين الحاكم وأبنائه. مشيدا بما توفر للتعليم العالي وما حظي به هذا القطاع بمختلف مستوياته حتى أصبح تعليماًً أكاديميا تخصصيا يهدف إلى سد الاحتياجات الحاضرة *****تقبلية للمجتمع. مؤكداً أن التعليم العالي قفز بأهدافه الاجتماعية، والاقتصادية إلى الاتساع والشمول التنموي الذي يحتاجه المواطن.
من جهتهم فوجئ مجموعة من الطلاب المرشحين لبرنامج خادم الحرمين للابتعاث الخارجي بالخبر وقالوا إنهم لم يسمعوا بخبر زيادة مكافآت المبتعثين حتى الآن وإن ذلك كان بسبب عناء السفر أول من أمس الأحد إلى الرياض وهموم المقابلة الشخصية ، والتي حرمتهم من سماع الخبر والفرحة به.
وقال الطالب ماجد المالكي من محافظة جدة إنه خبر مفرح ويتطلب بالمقابل إخلاصاً أكثر وعطاء من قبلنا.
ويقول الطالب علي الشهراني إنه سعد بالخبر ويحمد الله على أن الطلاب حصلوا على نصيبهم منها ويصف الشهراني مبادرة الملك بزيادة مكافآت الطلاب بأنها تقدير لظروف وأوضاع الطلاب في الخارج.
وعلق المشرف على المقابلات الشخصية الدكتور عثمان البريكان بقوله إن هذه الزيادة هي في ظل ما يشهده العالم من تضخم في الأسعار وقال: لا يوجد شيء مجاناً.. يجب على الطلاب أن يقدروا هذه المكرمة وأن يكونوا خير ممثلين لبلدانهم في الخارج وأن تكون هذه الزيادة داعماً معنوياً ومادياً لهم للإخلاص بشكل أكبر.

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/62c4ac70e5.gif

بدء القبول بمهني البدائع ..

* البدائع - فلاح الحمود:

يعلن معهد التدريب المهني في محافظة البدائع عن فتح باب القبول بالبرنامج الصباحي قسم تطبيقات مكتبية بالحاسب الآلي وقسم الكهرباء الإنشائية وقسم ميكانيكا السيارات (بنزين) وقد حدد شروط القبول وهي أن يكون سعودي الجنسية أو حاصل على منحة دراسية، كذلك الحصول على شهادة الكفاءة المتوسطة لقسم التطبيقات المكتبية بالحاسب الآلي والابتدائية لباقي التخصصات وأن لا يقل عمر المتقدم عن 16 سنة ولا يزيد عن 45 سنة ويصرف المعهد للمتدرب مكافأة شهرية مقدارها 8** ريال ويستمر المعهد بالقبول حتى اكتمال العدد ذكر ذلك ل (الجزيرة) مدير المعهد الأستاذ محمد المنيف.

[نبع الوفاء]

معهد التدريب المهني للبنين بالزلفي يبدأ القبول 18 رجب ..

* الزلفي - داود الجميل:

تقرر أن يبدأ القبول للطلبة المستجدين الراغبين في الدراسة في معهد التدريب المهني للبنين في محافظة الزلفي بمشيئة الله تعالى اعتباراً من يوم السبت الموافق 18-7-1427هـ في مقر معهد التدريب على طريق الملك فهد.
وطالب وكيل المعهد لشؤون المتدربين فهد الهوشان جميع الطلبة الراغبين في الدراسة من السعوديين والحاصلين على شهادة الكفاءة المتوسطة مراجعة المعهد خلال فترة القبول المحددة مصطحبين معهم الأوراق المطلوبة وهي:
1 - أصل وثيقة التخرج من الكفاءة المتوسطة مع صور منها.
2 - أصل شهادة حسن السيرة والسلوك مع صور منها.
3 - صورة من البطاقة الشخصية للطالب أو بطاقة العائلة المضاف بها.
وأكد الهويشان أن يجتاز الطالب المتقدم للدراسة بالمعهد اللياقة الطبية وأن يتفرغ للدراسة وأن يستوفي كافة الشروط التي يحددها المعهد مثل اجتياز المقابلة الشخصية واختبار القبول، وأشار الهويشان إلى أنه يصرف للمتدرب في المعهد مكافأة شهرية قدرها 8** ريال مع تحمل المعهد لكافة نفقات التدريب من مواد الخامات وغيرها.

[نبع الوفاء]

التربية تنفذ برنامج المشرفين التربويين مع بداية العام الدراسي ..


* الطائف - محمد الفعر:
تعتزم وزارة التربية والتعليم تنفيذ برنامج المشرفين التربويين مع بداية العام الدراسي الجديد بكلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة وكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، ودعت الوزارة جميع الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة لترشيح المشرفين التربويين لحضور هذا البرنامج وفقاً لشروط محددة، تتمثّل في أن يكون المرشح على رأس العمل مشرفاً تربوياً غير متفرِّغ جزئياً، أو كلياً لعمل غير إشرافي، وان يكون قد أمضى في الإشراف التربوي سنة فأكثر، وألا يكون قد سبق له الالتحاق بدورة مماثلة، أو قد حصل على درجة الماجستير أو الدكتوراه في الإشراف التربوي، وعدم قبول الاعتذار أو الانسحاب إلاّ بعد موافقة الوزارة وتعبئة الاستمارة المحددة، والتعهد بالعمل مدة لا تقل عن ثلاث سنوات بعد الحصول على البرنامج، وقد حددت الوزارة آخر موعد الاستقبال الطلبات في منتصف شهر شعبان المقبل.

[نبع الوفاء]

تعيين (101) معلمة بمنطقة الحدود الشمالية ..


*رفحاء - حماد الرويان:
أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (101) من المرشحات بإدارة التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية التي أكملت إجراءات المفاضلة التعليمية للوظائف التي سبق أن أعلنت عنها وفقاً للاحتياج المبلغ من الجهة التعليمية والمحدد مقراً وتخصصاً وعدداً من الإدارة.
وحيث جرى الإعلان عنها وتم القبول لها في الفترة من 14-5-1427هـ حتى 16-6- 1427هـ ، عليه تأمل الوزارة من جميع المرشحات اللاتي أعلنت أسماؤهن سرعة مراجعة فرع وزارة الخدمة المدنية بمنطقة الحدود الشمالية لاستكمال مسوغات التعيين وإحضار الوثائق التالية:
1 - وثيقة التخرج الأصلية مع صورتين منها.
2 - أصل دفتر العائلة مع صورتين منه.
3 - أصل شهادة الخبرة مع صورتين منها إن وجدت وسيكون آخر موعد لاستكمال المسوغات يوم الاثنين 20-7-1427هـ كما تود وزارة الخدمة المدنية التأكيد على انه في حالة عدم مراجعة المرشحة خلال المدة المشار إليها أو اعتذارها عن الوظيفة سيتم ترشيح من تليها على قائمة تخصصها وفقاً لقواعد المفاضلة المعمول بها في الوزارة وستعلن أسماء البديلات في حينه وفيما يلي أسماء المرشحات:
ابتسام حمود فرج الشعلان - طريف/ منطقة الشمال، ابتسام محمد عبد الله الشبرمي - النعيجان، أسماء راشد عبد الرحمن المسعود - طريف/ منطقة الشمال، الجازي الليفي ونس الشمري - ابن شريم، أميرة زبن راضي العنزي - الهباس، أميرة صالح غنام الغنام - الشعبة، بتلة رغيلان محارب الشمري - الهباس، برية نجر مطر العتيبي - حزم الجلاميد، بشراء مطر وادي الشمري - الخشيبي/ المنطقة الشمالية، بندري جزاء فهد الحربي - التمياط، تهاني عدنان تركي العنزي - أم رضمة، ثقلة قنيفذ ونس الشمري - الشعبة، جميلة عضيب مشول الرويلي - الهباس، حشمة طراد جلوي العنزي - الشعبة، حكمة ثاني غالي الرويلي - الهبكة، حمدة مزعل عويد اللاحقي - قيصومة فيحان، ختمة فليح رشيد الرويلي - لينة، خزنة بندر رضاء الشمري - الكاسب، خلود علي سليمان العرادي - الشعبة، خلود مصارع حمود الحمدان - الكاسب، دغيماء فهيد خليف الشمري - عرعر/ منطقة الشمال، دلال عويد سفان العنزي - ابن شريم، دلال برجس مانع العنزي - ايدية الخر، رباب عبد الله عتيق المحمدي - لوقة، رضية حمدان غريب العنزي - المركوز، ركية ضحوي شخير العنزي - طريف/ منطقة الشمال، ريم الريض جدعان الرويلي - طريف/ منطقة الشمال، زريفة حامد سلمان البراهيم - لينة، سارة قعيد ساير الشمري - أبو رواث (بن ثنيان)، سكيتة سلامة عاشي الرويلي - طريف/ منطقة الشمال، سلمى ملحم علي العنزي - جديدة عرعر/ عرعر، سلوى الأسمر راضي العنزي - الهباس، سوزان سعد مطلب المطلب - لينة، شريفة مقيم عزم الرويلي - الدويد، شريفة راكان زبن الشمري - جديدة عرعر/ عرعر، شعاع مسند عضيب العنزي - لينة، شقحاء صخيل ماطر العنزي - العويقيلة، شقحة راضي بديوي العنزي - الشعبة، شمسة معيل رشيد الرويلي - حزم الجلاميد، شومة ذعذاع شرعان الشمري - ابن شريم، طروش سعدى جدعان الشمري - العويقيلة، عائشة فهيد دغيم الشمري - ابن شريم، عايشة جليل ظاهر العنزي - طريف/ منطقة الشمال، عبير سليمان عبد العزيز الوطبان - أم رضمة، عبير عويد خالد الشمري - لوقة، عذية فنيخر مذخر العنزي - طريف/ منطقة الشمال، عطاف لاحق خلف العنزي - الحدقة (جو الحدقة)، عندا قالب عليق الرويلي - لينة، عهود متعب مزعل الرويلي - الهباس، عيدة خلف سمران العنزي - طريف/ منطقة الشمال، عيدة عجاج سليمان العنزي - التمياط، عيدة غاطي الشكري الرويلي - جديدة عرعر/ عرعر، غانمة عايض مقبل الصاعدي - حزم الجلاميد، فاطمة الراوي مشهد المطرفي - التمياط، فاطمة مركد مزعل الرويلي - العجرمية، فضة مفرح ناقد الرويلي - جديدة عرعر/ عرعر، فوزية عبد الله صالح الذييبب - أم خنصر، لطيفة غصاب عصفور العنزي - ابن شريم، ماجدة مفضي حامد الشراري - ابن شريم، ماهود عيد عليان الرويلي - الشعبة، مريفة مطلق جدوع الشمري - عرعر/ منطقة الشمال، مريم رحيل مخلد العنزي - اعيوج لينة، مريم لافي جابر العنزي - المركوز، مريم مخلد زيد الحربي - العجرمية، مزيدة زميلان ظاهر العنزي - العجرمية، مستورة حميد ظاهر العنزي - الشعبة، مستورة ذياب إبراهيم الشمري - الخشيبي/ المنطقة الشمالية، مستورة منقل وادي الرويلي - طريف/ منطقة الشمال، مضاوي سويلم سالم العنزي - الكاسب، منيرة زليزل حيلان الرويلي - النعيجان، منيرة حمدان جلعود العنزي - العويقيلة، منيرة سالم عوض الحربي - قيصومة فيحان، منيرة ظاهر حسين العنزي - لينة، منيرة عقيل دحلي العنزي - المركوز، مها حمود حماد العنزي - طريف/ منطقة الشمال، مها سعود شطيط الحربي - أم خنصر، موضي منوي كاسب العنزي - المركوز، ميثاء زيد حمود المطيري - أم رضمة، ميناء سالم رفق العنزي - جديدة عرعر/ عرعر، نايفة صويهد مشعل العنزي - طريف/ منطقة الشمال، نجاح حمود عبد الله العنزي - الهباس، نجاح عودة بنيان العنزي - أبو رواث (بن ثنيان)، نجمة رشيد العميشي العنزي - ايدية الخر، نوال طاهر عويد العنزي - الهباس، نوال مطلق بريك المطيري - زهوة، نوال هايل فايز الرويلي - طريف/ منطقة الشمال، نورة بشيت جرمان الرويلي - عرعر/ منطقة الشمال، نورة عبد الله محمد السالم - جديدة عرعر/ عرعر، نورة محمد سليمان الجربوع - الشعبة، نوف عبد العزيز سليمان الجربوع - اعيوج لينة، نوف عجب سلامة المطيري - زهوة، نوف فاران عون العنزي - ايدية الخر، نوفة مصبح فرحان الرويلي - لينة، هنادي مرزوق محمد البديوي - الهباس، هند فرحان سعود العنزي - الدويد، هند مركد مزعل الرويلي - الخشيبي/ المنطقة الشمالية، هيا الربعي مركي الرويلي - الهباس، هيفاء خلف مخلف المفرح - الهباس، وداد محمد مريزيق الطالب - لينة، وفية راضي سند الشمري - الدويد، ياسمين عبد الله عبد الهادي الشايع - الحدقة (جو الحدقة).

[نبع الوفاء]

اختبارات الطالبات ذوات الأعذار بكليات المدينة المنورة ..


* المدينة المنورة - مروان عمر قصاص:

أوضح مدير إدارة كليات البنات بمنطقة المدينة المنورة إبراهيم بن عبدالله الربدي أنه سوف يعقد اختبارات ذوات الأعذار للطالبات (المنتظمات والمنتسبات) للفصلين الدراسيين الأول والثاني من العام الجامعي 1426-1427هـ لجميع الأقسام (الدراسات الإسلامية، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التاريخ، الجغرافيا) بفرقها المختلفة (الأولى، الثانية، الثالثة، الرابعة) بكلية التربية للبنات الأقسام الأدبية بالمدينة المنورة حيث إن اختبار مواد الفصل الأول من الساعة الثامنة إلى العاشرة صباحاً واختبار مواد الفصل الثاني من الساعة العاشرة والنصف صباحاً إلى الثانية عشرة والنصف ظهراً وذلك ابتداء من يوم الاثنين الموافق 27-7-1427هـ ثم يليها اختبار المواد المحمولة والتكميلي وذلك بعد ظهور نتائج اختبارات الأعذار مباشرة.

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/8275d443f7.gif

تمديد خدمة مدرسات بكليات البنات ..

فاطمة باسماعيل (الرياض) ::

اوضح وكيل كليات البنات الدكتور عبدالله الحصين بأنه صدرت الموافقة على تمديد خدمة بعض اعضاء هيئة التدريس بكليات البنات لمدة عام بعد تقاعدهن اعتباراً من 1/7/1427هـ وهن: الدكتور فوزية بنت محمد بن الحسن الادريسي، استاذ مساعد بكلية التربية الاقسام الادبية بمكة المكرمة.
- الدكتورة مضاوي بنت حمد بن ناصر الهطلاني ، استاذ مساعد بكلية الآداب للبنات بالرياض، وعميدة مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالوكالة المساعدة للشؤون التعليمية.
- الدكتورة منى بنت طارق بن حمدي بن حموده، استاذ مساعد بكلية التربية للبنات الاقسام الادبية بجدة.

[نبع الوفاء]

لاول مرة: 30 طالبة يدرسن الاعلام في أم القرى..

فالح الذبياني (مكة المكرمة)::

التحقت لأول مرة 30 طالبة من خريجات الثانوية العامة بقسم الاعلام بجامعة أم القرى الذي فتح أبوابه لاول مرة، واوضح الدكتور سفران المقاطي رئيس قسم الاعلام انه تم قبول 60 طالبا و30 طالبة في خطوة هي الاولى في تاريخ قسم الاعلام بجامعة ام القرى مضيفا انه تم اعادة صياغة برامج ومناهج وسنوات الدراسة في قسم الاعلام بما يتناسب وحاجة سوق العمل، واضاف: لدينا برامج جديدة ومناهج مطورة وتدريب عملي في بيئة الدراسة بالتعاون مع المؤسسات الاعلامية مشيرا إلى أن هنالك ضوابط خاصة وضعت لتدريب الطالبات في المستوى الثالث تمنع عدم الاختلاط.

[نبع الوفاء]

إعلان حركة النقل الداخلي لمعلمي المهد ..

عبدالعزيز السحيمي، طلال العوفي (المدينة المنورة)::

اعتمد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة المهد محمود بن محمد السالك، حركة النقل الداخلية للمعلمين بالمحافظة لكافة المراحل التعليمية الثلاث. وطالب مدير شؤون المعلمين بالادارة عطية بن هلال مرعشي، المعلمين المنقولين بضرورة مراجعة الادارة اعتباراً من يوم الاثنين القادم، لاستلام خطابات التوجه لمدارسهم. ..وفيما يلي اسماء المعلمين المنقولين والمدارس المنقولين اليها

عبدالله علي المطيري- عباد بن بشر بمغيسل
سلمان مذيكر المطيري- اشبيلية بقران
علي سعد الغامدي- السعودية بالمهد
خالد ناشي الحربي- سارية الكناني بثرب
عبدالله لويغي الحربي- اليرموك بالجرنافة
عبدالله حضيض المطيري- سعد بن جادة بالعزيزية
شاهر رشيد الجهني- عقبة بن نافع
نافع ذياب المطيري- عبدالله بن انيس الابتدائية بالسومية
صالح صمحون المرضي- عقبة بن نافع
تركي بخيت الشريف- غرناطة بحاذة
فيصل حمد القريقري- عقبة بن نافع
عبدالعزيز مبيريك ال***- معن بن زائدة
عبدالله مثيب المطيري- سعد بن جنادة بالعزيزية
سالم مثيب المطيري- الحارث بن ضرار بالعقبة
سعود بندر الحربي- الامام عاصم بن أبي النجود للتحفيظ
حسن نما حسين الظاهري- عبدالله بن الزبير بحازم
نواف محمد السهلي- عبدالله بن الزبير بحازم
عبدالعزيز سعد السلمي- شمس الدين الذهبي بالحمنة
فواز سليمان اللقماني- الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
باسم محمد الصاعدي- عبدالله بن انيس الابتدائية بالسوسية
ماجد عابد المطيري- السعودية بالمهد
فائز عمار الحربي- الحارث بن ضرار بالعقيلة
ماهر ابراهيم الحربي- أبو بسير بالجميماء
محمد علي الخشرمي- سعد بن جنادة بالعزيزية
حمود عايش المطيري- الحارث بن ضرار بالعقيلة
بندر مطلق العتيبي- عبدالله بن الزبير بحازم
سمير علي الأصبيعي- عقبة بن نافع
ماجد عبدالحميد السيد- الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
رمزي حسن جمالي- الامام مالك بخرجاء
محفوظ رجاء سليمان العلاسي- البراء بن عازب بالمهد
احمد خليل السراني- سعد بن جنادة بالعزيزية
بدر رزق الله المطيري- عامر بن ربيعة بالسريحية
بندر عبدالله الشريف- الحسن البصري بصقيلة
عبدالعظيم موسى العبيدي- عامر بن ربيعة بالسريحية
محمد عبدالقادر باحسن- البراء بن عازب بالمهد
حسن هاشم الحاتمي- سعد بن جنادة بالعزيزية
فواز عوض الحمراني- عدي بن حاتم بانبوان
سعيد موسى القاسمي- البراء بن عازب المهد
فهد باخت بخيت الحربي- احمد بن حنيل بالروضة
خالد مرزوق الحربي- عبدالله بن الزبير بحازم
سعد راجح المغامسي- البراء بن عازب بالمهد
تركي سعدي الحربي- عبدالله بن حذافة بالغمر
احمد جوبير الرحيلي- عقبة بن نافع
عبدالرحمن نويفع الحربي- السعودية بالمهد
ابراهيم عبدالعزيز المحمدي- شبيبة بن عثمان بالمهد
احمد منيع المطيري- بلال بن الحارث المزيني بالعثية
احمد سعيد بارشيد- عبدالله بن انيس الابتدائية بالسوسية
محمد صالح المجنوني- سعد بن جنادة بالعزيزية
احمد صالح الثقفي- عمار بن ياسر بالبراقية
عوض احمد الاسمري- شيبة بن عثمان بالمهد
طلال حماد اللهيبي- الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
خالد حامد النجيمي- البراء بن عازب بالمهد
ماجد عبدالعالي الصاعدي- الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
جعفر عثمان تكروني- الحارث بن ضرار بالعقيلة
سامي محمد الصبحي- عبدالله بن انيس الابتدائية السوسية
بدر صالح المطرفي- اشبيلية بقران
عبدالله ناصر العوفي- الامام عاصم بن ابي اللجود للتحفيظ
سامي مرزوق المطرفي- عبدالله بن انيس الابتدائية بالسوسية
عبدالعزيز جابر السلمي- شيبة بن عثمان بالمهد
محمد جدوع العمري- ابن الجوزي بالشعبعية
محسن خطر الحربي- مدارس ثرب
عبدالمعين محمد المزروعي- بلال بن الحارث المزني بالعثية
صالح علي آل بارود- ابن الجوزي بالضبعية
ابراهيم زيد السلمي- زيد ن ارقم بالرقابية
محمد حميد الحربي- سعد بن ابي وقاص
محمد عبدالرحمن الحربي- بلال بن الحارث المزني بالعثية
سالم عابد المطيري- زيد بن ارقم بالرقابية
فهد حميد البشري- سهل بن قيس بأم العوشز
رائد سعود اللهيبي- الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
منصور سالم المجيريشي- عكرمة بن ابي جهل بالحيل
ماجد عبدالله المالكي- جابر بن عبدالله الانصاري
حاتم راجح الحارثي- ابن الجوزي بالضبعية
فهد محمد المالكي- الكندي بالعمق
عثمان عبدالله الجدعاني- احمد بن حنبل بالروضة
صلاح الدين ضيف الله السلمي- السعودية بالمهد
خالد احمد جبران جبران- البراء بن عازب بالمهد
عبدالله بنيدر العمري- عامر بن ربيعة بالسريحية
محمد نافع الصحفي- عدي بن حاتم بانبوان
فهد عائض الحربي- السعودية بالمهد
خالد عمر الصحفي- معن بن زائدة
عبدالله حسن القرني- البراء بن عازب بالمهد
محمد مناور المطيري- طارق بن زياد بالمزرع
احمد عبدالله المزيني- سعد بن أبي وقاص
عبدالله يار محمد بخش- الامام الشاطبي بالغاشية
سمير محمد العوفي- زيد بن ارقم بالرقابية
يوسف سعد المغربي- بلال بن الحارثي المزني بالعثية
عايش خضر الجبرتي- الملك المغلفر بمشوقة
محمد صالح البركاتي- عكرمة بن ابي جهل بالحيل
فهد عبيدالله الشريف- ابن الجوزي الضبعية
سعيد سعد المعبدي- بلال بن الحارث
مزلب بطيان المطيري- زيد بن ارقم بالرقابية
رستم نفاع البلادي- ابن عقيل القويعية
فواز صالح الحربي- بلال بن الحار المزني
عبدالقادر محمد المهابي- جرير بن عبدالله البجلي بالطويرقة
موسى حميد المحمدي- الكندي بالعمق
محمد نويفع الحربي- جرير بن عبدالله البلي الطويرقة
خالد سعد الاحمدي - الربيع بن خثيم بالطويلة
محمد سليمان الجهني - ابو ايوب الانصاري بالجياسر
عبدالعزيز ماطر المطيري - السعودية بالمهد
مازن حسن الصبحي - السعدية بالمهد
عبدالقادر مرشود الصاعدي - الامام مالك بخرجاء
عبدالعزيز حميد الحربي - سهيل بن عمرو بالنبعية
ابراهيم محمد الشريف - السعودية بالمهد
عبدالرحمن سفر السواط - البراء بن عازب بالمهد
سليم عمار المطيري - الملك المظفر بمشوقة
ياسر عبدالمجيد حافظ - سعد بن ابي وقاص
عبدالعزيز وصل الله القثامي - البراء بن عازب بالمهد
محمد سمير المطيري - عمير بن وهب بهباء
ماجد نميان السلمي - السعودية بالمهد
سمير صويلح الصبحي - طارق بن زياد بالمزرع
محمد نافع الصاعدي - سلمان الفارسي بالسهلة
خالد احمد الحربي - طارق بن زياد بالمزرع
سلمان مبارك السلمي - البراء بن عازب بالمهد
فهد عايد العتيبي - قرطبة بالاصعبية
ناصر مصلح المطيري - عدي بن حاتم بانبوان
عبدالله سعيد الصاعدي - سلمان الفارسي بالسهلة
علي خلف السهلي - اوس بن ثابت بخنقة المزرع
جاسم عبدالله الثقفي - عروة بن الزبير بعنيزة
عادل جبر السلمي - جرير بن عبدالله المجلي بالطويرفة
يوسف سليم الصاعدي - ابن ماجد الملاح بالمويهية

[نبع الوفاء]

كمال وكيل السيد - الربيع بن خثيم بالطويلة
محمد احمد الربعي - بلال بن الحارث المزني بالعثية
سعود سعيد السلمي - بلال بن الحارث المزني بالعثية
فهد عويض العتيبي - مؤتة بام الخيران
فواز مصلي السلمي - ابن ماجد الملاح بالمويهية
فهد بن مسعود الحربي - عبدالملك بن مروان بالركنة
مشعل عايض السلمي - عروة بن الزبير بعنيزة
محمد ناصر القصيمي - مؤتة بأم الغيران
ابراهيم عبدالرحمن بابدر - الربيع بن خثيم بالطويلة
سعد جويبر السلمي - سارية الكناني بثرب
عبدالله حازي الشريف - سارية الكناني بثرب
لافي عبدالله الحربي - ابن ماجد الملاح بالمويهية
عبدالله عوض المرامحي - ابن عقيل بالقويعية
صالح ابراهيم الجهني - المحتجبة المحدثة
عبدالله مصلح العمري - عروة بن الزبير بعنيزة
موسى حمد الترجمي - عمر بن عبدالعزيز بالفيضة
حامد مفرح البشري - ابن ماجد الملاح بالمويهية
عبدالرحمن محمد الحربي - اوس بن ثابت بخنقة المزرع
علي عبدالرحيم المزروعي - جرير بن عبدالله البجلي بالطويرفة
سلطان علي الغامدي - عروة بن الزبير بعنيزة
فيصل مسعود الحربي - مصعب بن الزبير الابتدائية
ايمن رزين الرحيلي - اشبيلية بقران
يوسف عليان الحربي - الحسن البصري بصفيفه
مشاري حسين الحارثي - طارق بن زياد بالمزرع
موسى خليفة السلمي - البراء بن عازب بالمهد
فهد سليمان السحيمي - عمير بن وهب بهباء
وجدي بريك الحازمي - طارق بن زياد بالمزرع
عبدالعالي نافع السلمي - ابو بصير بالجميساء
حماد عايد الصاعدي - عبدالملك بن مروان بالركنة
عبدالكريم عطا الله المطيري - أوس بن ثابت بخنقة المزرع
عبدالله عائض القرني - سهل بن قيس بام العوشز
محمد عبدالله الرفاعي - طارق بن زياد بالمزرع
سلمان عتيق المطيري - عمار بن ياسر بالبراقية
محمد رابح القرشي - سعيد عامر الطمحي بالاصبعر
احمد عامر البشري - الامام مالك بخرجاء
ماجد سند المطيري - الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
حمدي لافي العمري - عبدالله بن حذافة بالغمر
نايف عبدالله الحربي - الامام مالك بخرجاء
عادل مسفر الردادي - ابن ماجد الملاح بالمويهية
ابراهيم محمد القليطي - جابر بن عبدالله الانصاري بالهرارة
ايمن بريك الردادي - البهاء زهير بعقيلة ثرب
هيثم عابد تركستاني - الامام نافع الليثي لتحفيظ القرآن بالمهد
ياسر غازي شاذلي - سوتة بام الغيران
سامي بن نافع الشريف - عروة بن الزبير بعنيزة
رجاء مساعد الصاعدي - مؤتة بام الغيران
فهد سليمان العمري - عمر بن عبدالعزيز بالفيضة
فهد خضر الجبرتي - البهاء زهير ثرب
علي احمد ال***ي - ابن ماجد الملاح بالعويهية
تركي عبدالعزيز الحربي- الربيع بن خيثم بالطويلة
حماد علي المرواني- كعب بن زهير بالهميجة
فايز عواد الدبيسي- رشيدة المحدثة
حميد محمدالرشيدي- البهاء زهير بعقيلة ثرب
سويعد عيد المحمادي- كعب بن زهير بالهميجة
عبدالله عبدالرحمن ال***- عروة بن الزبير بعنيزة
سامي غزاي السلمي- ابن عقيل بالقويعية
يوسف مطلق المطيري- سعد بن ابي وقاص
بندر عايز اللبدي- زيد بن ارقم بالرقابية
احمد عواض الصاعدي- اوس بن ثابت بخنقة المزرع
نايف هندي المجنوني- زيد بن ارقم الرقباية
عيسى حمود الحربي- مصعب بن الزبير الابتدائية
عبدالله ماجد الحربي- سعيد بن زيد بالسويرقية
عبدالله سلمي الحجيلي- مصعب بن الزبير الابتدائية
عبدالله مبارك الصاعدي- الحسن البصري بصفينة
عبدالحميد حمزة حسين- جابر بن عبدالله الانصاري بالهرارة
عوض عويض الحربي- احمد بن حنبل بالرويضة
توفيق ساعد المحمدي- ابن زيدون بالعشاي
هاني رازن الحربي- ابو ايوب الانصاري بالجياسر
بندر عبدالله الصاعدي- كعب بن زهير بالهميجة
سلطان سليمان الصاعدي- عبدالله بن عمر بام المدابغ
سليمان حامد المطرفي- اليوسفية المحدثة
احمد رشود المقاطي- كعببن زهير بالهميجة
محمد مطر السحيمي- ابو ايوب الانصاري بالجياسر
ملفي ماجد الحربي- ابو ايوب الانصاري بالجياسر
محمد راضي البلادي- عما بر ياسر بالبراقية
عبدالله حمود الحربي- معن بن زائدة
احمد عايض الاحمدي- زيد بن ارقم بالرقابية
سعد لافي السحيمي- زيد بن ارقم بالرقابية
سلطان شلاح العتيبي- سهل بن قيس بام العوشز
سلطان لافي الاحمدي- الامام الشاطبي بالغاشية
ماجد محمد السلمي- جرير بن عبدالله البجلي بالطويرفة
احمد رباح الصاعدي- ابن عقيل بالقويعية
بدر نويفع المطيري- الامام الشاطبي بالغاشية
احمد نافع الصاعدي- عمر بن عبدالعزيز بالفيضة
فيصل فهد القريقري- بلال بن الحارث بالعثية
يوسف بركة اللقماني- ابن ماجد الملاح بالمويهية
بدر عبدالعزيز الباوي- عروة بن الزبير بعنيزة
فايز ناشي المطرفي- سارية الكناني بثرب
سلطان عبدالرحمن العوفي- عكرمة بن ابي جهل بالحيل
عبدالله عايض العمري- مؤتة بام الغيران
محمد عالي العمري- ابن ماجد الملاح بالمويهية
عبدالرحمن سند العلوي- عروة بن الزبير بعنيزة
ماهر عيد الجهني- التربيةالخاصة
يوسف سعد الحربي- عمر بن عبدالعزيز بالفيضة
خالد مريزيق الحريبي- عمر بن عبدالعزيز بالفيضة
موسى عبدالرزاق الصبحي- مصعب بن الزبير الابتدائية
هلال تركي الجابري- مصعب بن الزبير الابتدائية
فهد رزق الله المطيري- عدي بن نوف بالسرحية
بركة بريكان الزبالي- شماس بن عثمان بالحمنة
سامي راشد الحربي- ايوب بشير بالسوسية
عبدالوهاب مبارك الصاعدي- ابي بكر الصديق بالحمنة
موسى عبدالله الجابري ربيعة بن كعب الاسلامي بالرويضة
مضحي رويعي العمري- شماس بن عثمان بالحمنة
علي صالح العمري- زيد بن عاصم بالسويرقية
ماجد وصل القرافي- زيد بن عاصم بالسويرقية
محمد نازل الرحيلي- شماس بن عثمان بالحمنة
خالد احمد صالح- شماس بن عثمان بالحمنة
ابراهيم عطا الله الشريف- التحفيظ المحدثة الثانوية بالمهد
عمر صيفي العوفي- علي ابي طالب بثرب
سالم محمد البلادي- الملهب بن ابي صفرة
خالد محمد الردادي- خالد بن الوليد بالمواريد
عمر سالم المزيني- عدي بن نوفل بالسرحية
ماجد رزق الرحيلي- شماس بن عثمان بالحمنة
ابراهيم محمد عباس- ابي بكر الصديق بالحمنة
محمد محمد المطيري- الامام حفص بن سليمان الكوفي بالمهد
عبدالمنعم مرشد الصاعدي- الامام البخاريبالاصبحر
محمد سمران السلمي- عديبن حاتم بالبوان
سعد معيلي السهلي- عز الدين بن الاثير بصفينة
مشعل محمد العلاسي- المهلب بن ابي صفرة
فواز ضيف الله الحربي- الامام البخاري بالاسبحر
عاتق علي العمري0 الحكم بن هشام بالمهد
علي عبدالرحمن السلمي- عبدالله عباس بالاصعبية
عبدالله محمد الشريف- ابن القيم بالمهد
محمد مبيريك القريقري- عدي بن حاتم بالبوان
فهد عريمط القرشي- عبدالله بن طارق بخرجالء
احمدعلي مباركي- المتوكل بالقويعية
احمد رشاد الروقي- التحفيظ المحدثة الثانوية بالمهد
سلطان محمد الحربي- عثمان بن عفان بالرقابية
عبدالمحسن عايد المطيري- زيد بن عاصم بالسويرقية
حسن جماح مساوي- ابو الاسود الدؤلي بالرقابي
ناصر احمد السميلي- زيد بن عاصم بالسويرقية
حمد سفر الذيابي- هارون الرشيد بالاصعبية
عبدالرحمن موسم المولد- ابو الاسود الدؤلي بالرقابية
ماجد احمد الغامدي- المامون بالسويرقية
احمد علي الغامدي- حمزة بن عبدالمطلب بالعثية
عبدالله عويمر السلمي- الحكم بن هشام بالمهد
محمد صالح العمري- ربيعة بن كعب الاسلمي بالرويضة
حميد مبارك المالكي- عدي بن حاتم
مطلق شامان السليفي- عبدالرحمن بن ابي بكر بالغاشية
تركي عبدالرحمن البلادي- ابي عمرو بن العلاء بالسلمانية
احمد جار الله الغامدي- الامام حفص بن سليمان بالمهد
بدر مهنا الحربي- علي بن ابي طالب بثرب
فؤاد عاتق الحازمي - ابن القيم بالمهد
منصور محمد الصاعدي- عمرو بن العاص بالعمق

[نبع الوفاء]

عبدالرحيم عطية السهلي- عبدالله بن عباس الثانوية بالاصعبية
خالد نجا العوفي- تميم الداري بالمندسة
مناحي خلف الحربي- عبدالله بن طارق بخرجاء
جميل عايض الحربي- بشر بن البرآء بهباء
فهد منصور الفريدي- عدي بن حاتم بانبوان
فايز عبيدالله الحربي- المتوكل بالقويعية
عبدالمجيدسالم الصاعدي- الحكم بن هشام بالمهد
علي صنت المطيري- الامام ابي حنيفة النعمان بالمهد
عثمان علي الزهراني- المأمون بالسويرقية
محمد احمد الحساني- ابن القيم بالمهد
عبدالرحمن عويد معتاد- الملهب بن ابي صفرة
سلطان متروك الحربي- سعد بن حباب بالمزرع
احمد حمد المحايدي- عبدالله بن عباس بالاصعبية
خالد حامد المغربي- الحكم بن هشام بالمهد
خلف عفنان السلمي- عمرو بن العاص بالعمق
فهد محمد دغريري- الحكم بن هشام بالمهد
سلطان محمد المطرفي- عبدالرحمن بن ابي بكر بالغاشية
محمد حبيب السلمي- تميم الداري بالمندسة
ناصر ربيع القريقري- قتيبة بن مسلم الثانوية بالجياسر
عبدالله حميد الرايقي- المعتصم بثرب
حامد عابد المغربي- البراء بن مالك بالجياسر
فهد سالم المحمدي- الامام ابي حنيفة النعمان بالمهد
عبدالرحمن عطية السهلي- المعتصم بثرب
برجس سالم المطيري- هارون الرشيد بالاصعبة
تركي عطية الله المعبدي- الامام ابي حنيفة النعمان بالمهد
سامي عواض الثبيتي- زهير بن ابي امية بالقويعية
احمد سمران المطيري- بشر بن البراء بهباء
بندر سليم الترجمي- ابن خلدون بخنقة المزرع
ناصر رويشد العتيبي- التحفيظ المحدثة الثانوية بالمهد
محمد عبده علواني- ابي بكر الصديق بالحمنة
حميد خلوان خلوي الحربي- الامام الترمذي بالمويهية
فواز سفر السلمي- حمزة بن عبدالمطلب بالعثية
ثابت مصعب الحربي- الامام البيهقي بام الغيران
نبيل عبدالجبار دهلوي- المتوكل بالقويعية
ماجد مناور المطيري- الحكم بن هشام بالمهد
عطية مخضار العمري- عثمان بن عفان بالرقابية
بندر فيحان السلمي- اوس بن الصامت بالضبعية
ياسر حمدان الزبالي- الحكم بن هشام بالمهد
نايف شارع العتيبي- عتبة بن مسعود بالسريحية
عبدالرحمن فريج المقاطي- عبدالرحمن بن ابي بكر بالغاشية
فهد سلطان المطيري- عثمان بن عفان بالرقابية
محمد جويبر الرحيلي- ادان بن سعيد
هلال جويبر الرحيلي- الامام البخاري بالاصيعر
بندر جبر الاحمدي- اوس بن الصامت بالضبعية
احمد محمد المزمومي- ابن القيم بالمهد
ياسرعبدالمعطي المزروعي- عبدالرحمن بن ابي بكر بالغاشية
اكرم رحيم المغربي- التحفيظ المحدثة بالمهد
فيصل سالم الرحيلي- المقداد بن عمرو بالعزيزي
محمد عبدالمحسن الصباوي- سعد بن حبان بالمزرع
تركي علي الجاربي- الامام ابي حنيفة النعمان بالمهد
محمد سالم الحربي- زيد بن عاصم بالسويرقية
ياسر احمد العوفي- ابن القيم بالمهد
خالد سعد الترجمي- القاضي اياس بعقولة ثرب
علي سعدالشهري- عبدالله بن عبداس الثانوية بالاصعبية
ياسر سعد القرافي- الامام حفص بن سليمان بالمهد
علي سليمان الحجيلي- عز الدين بن الاثير بصفينة
فهد غالب المطيري- ابو العاص بن الربيع بالعمق
سمير مرزوق المغذوي- الامام ابي حنيفة النعمان بالمهد
احمد سعد المطيري- زهير بن ابي امية بالقويعية
سعود حاكم الحربي- ابن القيم بالمهد
رامي عواد المحمادي- ابو الاسود الدولي بالرقابي
وليد عبدالله قايد- ابان بن سعيد
منصور عطية القرني- الامام الترمذي بالمويهية
ياسر سعود الجميعي- المامون بالسويرقية
علي سعد الزهراني- عبدالله بن طارق بخرجاء
ماجد مطلق الحربي- عبدالرحمن بن ابي بكر بالغنية
احمد ضيف الله العمري الحربي- عدي بن نوفل بالسرحية
عيسى حميدان مطلق- الامام الترمذي بالمويهية
احمد علي الشريف- اوس بن الصامت بالضبيعية
عوض الله زعام السلمي- عثمان بن عفان بالرقابية
عبدالله صالح الصاعدي- المتوكل بالقويعية
مشعل سعد الحازمي- اوس بن الصامت بالضبيعية
تركي عويض المطرفي- الامام ابي خحنيفة النعمان بالمهد
ناصر عبدالله قربي- حمزة بن عبدالمطلب بالعثية
صلاح معيض المسعودي- حمزة بن عبدالمطلب بالعثية
مبارك غالي السلمي- عثمان بن عفان بالرقابية
نهار معتق الشريف- زيد بن خالد الجهني بالهميجة
وليد محمد الصاعدي- عدي بن حاتم بانبوان
خالد شويش الزبالي- ابن القيم بالمهد
سطام شداد المغذوي- عبدالله بن عباس الثانوية بالاصعبية
ماجد سالم الصاعدي- البراء بن مالك بالجياسر
عماد علي السناني- معقل بن يسار بالبدائع
عبدالسلام صفر المالكي- الامام البيهقي بام الغيران
عيد محمد اليوبي- العتصم بثرب
ماجد عيد الحربي- حمزة بن عبدالمطلب بالعثية
مشعل عوض الحربي- ابوالعاص بن الربيع بالعمق
هاني عبدالله بغلف- عثمان بن عفان بالرقابية
بسام عبدالرحمن المرامحي- عمرو بن العاص بالعمق
فواز ماطر المطيري- عبدالله بن عباس الثانوية بالاصعبية
مبروك مبارك العبيدي- علي بن ابي طالب بثرب
محمد زهيميل المطرفي- المتوكل بالقويعية
حمدان لافي المرعشي- الحكم بن هشام بالهد
فهد عابد البشري- علي بن ابي طالب بثرب
ماهر محمد قطب- عبدالله بن عباس الثانوية بالاصعبية
عبدالله مقبل اللهيبي- عتبة بن مسعود بالسريحية
سلمان سلمي المطيري- البيروني بالسريحية
علي سعد الرشيدي- عثمان بن عفان بالرقابية
فهد حامد السهلي- حمزة بن عبدالمطلب بالعلية
فيصل حميدان الصبحي- المتوكل بالقويعية
عبدالمجيد ناجم الصبحي- الامام البيهقي بأم الغيران
محمد جزي الصاعدي- الامام البيهقي بام الغيران
سعد مسعود الاحمدي- قتيبة بن مسلم الثانوية بالجاسر
وجدي محمد عطالله- معقل بن يسار بالبدائع
خالد بن رشيد المطيري- ابن خلدون بخنقة المزرع
محمد نغيمش الحربي- المعتصم بثرب
صالح عبدالله بايحيى- علي بن ابي طالب بثرب
محمد ضيف الله الصاعدي- البراء بن مالك بالجاسر
عبدالعالي علي المطرفي- السامون بالصويرقية
عطية واصل العلوني الجهني- ابن القيم بالمهد
مسلم عبدالله الصاعدي- ابوبكر الصديق بالحملة
عوض نافع الجابري- الحكم بن هشام بالمهد
فهد مرشود الصاعدي- علي بن ابي طالب بثرب
حمدان حضيرم اللقماني- سعد بن جبان بالمزرع
رمزي عياد الحربي- عثمان بن عفان بالرقابية
عبيدالله عناية الله الحربي- اوس بن الصامت بالضبحية
متعب عباس العبدي- ابان بن معيد
فيصل عامر الصبحية- الامام البخاري بالاصرحر
هاني سعيد الحازمي- حمزة بن عبدالمطلب بالعلية
عبدالرحمن مرشود الحربي- المتوكل بالقويعية
عبدالله خليفة البلادي- زهير بن ابي امية بالقويعية
سطام ركان المطيري- ابن القيم بشهد
ناصر ناير المطيري- البيروني بالسريحية
ابراهيم محمد الشريف- البراء بن مالك بالجاسر
باسم سعد الحازمي- البيروني بالسريحية
فواز سعد الردادي- الامام الترمذي بالمويهية
عبدالله حمد الصاعدي- حمزة الكوفي لتحفيظ القرآن الكريم
عادل مسعد الحسيني- حمزة الكوفي لتحفيظ القرآن الكريم
عمرو محسن الخليفي- الامام حفص بن سليمان الكوفي بالمهد
فازع خالد العياضي- الامام حفص بن سليمان الكوفي بشهد
محمد معوض الجهني- قتيبة بن مسلم الثانوية بالجياسر
سعود سعد الشريف- عتبة بن مسعود بالسريحية
بندر رشدان السحيمي- المتوكل بالقويعية
سعيد خليل العمري- البيروني بالسريحية
مصلح عياضة الجابري- الامام الترذي بالمويهية
سلطان عباد الحربي- الامام البيهقي بام الغيران

[نبع الوفاء]

جامعة الجوف تستقبل الطلاب السعوديين في الاردن ...

فوزي المحيسن (الجوف) ::

ترحب جامعة الجوف بالطلاب السعوديين الذين يتلقون تعليمهم بالجامعات الأردنية بأن يلتحقوا بها لإكمال دراستهم بكلياتها المناظرة لها بالجامعة ويمكنهم زيارة موقع الجامعة على الانترنت او الاتصال على هاتف 046252268 او فاكس 046255432 للتعرف على الاقسام ومواعيد وشروط التسجيل والتحويل وذلك نزولاً عند رغبة اولياء الامور وتماشياً مع السياسة العامة للدولة في رعاية العلم والمتعلمين.

[نبع الوفاء]

المشرف على الأندية الصيفية ...:

نملأ فراغ الطلاب بمبادئ «المهن» وتصحيح المفاهيم ...

محسن الربيعان (نجران)::

عدد المشرف العام على الاندية الصيفية بمنطقة نجران والمشرف على النشاط الاجتماعي بادارة التعليم فيصل بن يحيى ال رشة المميزات الاضافية التي اكتسبها الطلاب والمشاركون مشيرا الى اهمية دورات في فن اصلاح الاعطال البسيطة والعادات العشر والحفاظ على النفس وكيفية الارتقاء وتطوير الذات والحوار الايجابي وتصحيح المفاهيم الخاطئة.
وقال ال رشة في حواره مع «عكاظ» لدينا عشرون دورة تدريبية في الحاسب الآلي وفن التعامل مع الناس وكذلك الشخصية المتميزة والخط العربي والاسعافات الاولية والدفاع المدني وبناء الثقة بالنفس بالاضافة الى دورات مختلفة عن مبادئ في الكهرباء والحدادة والميكانيكا والسباكة والنجارة.
كما تحدث عن المسابقات وقال ان عددها يتجاوز الثلاثين مسابقة في القرآن الكريم والسنة وكرة القدم والطائرة والتنس وافضل رسم وافضل شعار لدحر الارهاب والمهرجان الشعبي وافضل مجسم وافضل مبتكر وصحيفة حائطية واجمل تعليق مع فعاليات ثقافية اخرى. واكد المشرف على الاندية ان الإعداد المبكر ساهم في استمرار الفعاليات بنجاح وفق الضوابط والتعليمات المنظمة للبرامج الخاصة بالصيف.
مشيرا الى ان هناك تنسيقا مسبقا مع مديري الاندية المكلفين حول اعداد الخطط واعتمادها من المشرفين المتخصصين وفق تعليمات الوزارة.

[نبع الوفاء]

ترشيح 303 معلمات في 10 إدارات تعليم من المتقدمات للمفاضلة ..


الرياض - منصور الحربي:
أعلنت وزارة الخدمة المدنية عن الدفعة الأولى من أسماء المرشحات ببعض إدارات التربية والتعليم التي أكملت لدى المتقدمات إجراءات المفاضلة التعليمية للوظائف التي سبق أن أعلنت عنها وفقاً للاحتياج المبلغ من الجهات التعليمية والمحدد مقراً وتخصصاً وعدداً من تلك الجهات.
وحيث جرى الإعلان عن (5046) وظيفة على مستوى المناطق والمحافظات بالمملكة وتم القبول لها في الفترة من 14/5/1427ه
حتى 16/6/1427ه.

وتدعو الوزارة جميع المرشحات اللاتي أعلنت أسماؤهن سرعة مراجعة مقرات التقديم لاستكمال مسوغات التعيين واحضار الوثائق التالية:

وثيقة التخرج الأصيلة مع صورتين منها، أصل دفتر العائلة مع صورتين منه، أصل شهادة الخبرة مع صورتين منها إن وجدت.

وسيكون آخر موعد لاستكمال المسوغات يوم الاثنين 20/7/1427ه وأكدت وزارة الخدمة المدنية على أنه في حال عدم مراجعة المرشحة خلال المدة المشار إليها أو اعتذارها عن الوظيفة سيتم ترشيح من تليها على قائمة تخصصها وفقاً لقواعد المفاضلة المعمول بها في الوزارة وستعلن أسماء البديلات في حينه.

وأوضحت الوزارة أنها ستعلن أسماء المرشحات لدى بقية إدارات التربية والتعليم لاحقاً وفقاً لإمكانية الانتهاء من أعمال الترشيح لكل منها وفور خروج نتائج المفاضلة وذلك على ثلاثة دفعات:

الأولى: يوم الاثنين 20/7/1427ه لإدارات التعليم في كل من (الليث، الدمام، الباحة، المذنب، نجران، عفيف، الحوطة والحريق، وادي الدواسر).

الثانية: يوم الاثنين 27/7/1427ه لإدارات التعليم في كل من (القنفذة، العلا، ينبع، القويعية، حفر الباطن، المخواة، الجوف، القريات، الرس).

والأخيرة: في يوم الاثنين 4/8/1427ه لإدارة التعليم في كل من (أبها، محايل عسير، النماص، بيشة، الدوادمي، جازان، الطائف، المدينة المنورة، حائل، بريدة، تبوك، الأحساء).

هذا والأسماء المعلنة وما سيعلن لاحقاً سيكون على موقع الوزارة على الانترنت (www.mcs.gov.sa)، والمرشحات هن:

الأسماء هنا

http://www.alriyadh.com/2**6/08/08/article177733.html

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/7242a509f2.gif


اعتماد المذكرة التفسيرية ولائحة تقويم الطالب..

وزارة التربية تمد مرحلة التقويم المستمر لتشمل جميع الصفوف في المرحلة الابتدائية...


كتب - تركي العمري:

اعتمد وزير التربية والتعليم د. عبدالله بن صالح العبيد المذكرة التفسيرية والقواعد التنفيذية الخاصة بلائحة تقويم الطالب الصادرة بموجب الموافقة السامية الكريمة لخادم الحرمين الشريفين رئيس اللجنة العليا لسياسة التعليم.
وقد طلب الدكتور العبيد من جميع إدارات التربية والتعليم «بنين وبنات» تبليغ جميع المدارس بما نصت عليه تلك المذكرة والعمل بموجبها بدءاً من العام الدراسي القادم.

ومن أبرز ما تضمنته اللائحة الجديدة قصر لائحة تقويم الطالب على مدارس التعليم العام، ومد مرحلة التقويم المستمر لتشمل جميع الصفوف في المرحلة الابتدائية، لكنه سيطبق بالتدريح ففي العام القادم 27/1428ه سيطبق فقط على الصف الرابع الابتدائي، أما الصف الخامس فسيكون التطبيق في العام الدراسي 28/1429ه وفي العام 29/1430ه سيكتمل تطبيق التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية حيث سيطبق على الصف السادس، وذلك بناء على ما رآه المسؤولون في الوزارة، وإذا زاد عدد المواد التي أكمل فيها الطالب عن مادتين فإنه في المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي يختار اثنتين منهما لينجح فيهما بشرط ألا تقل الدرجة التي حصل عليها في أي من المادتين من مواد التربية الإسلامية أو اللغة العربية ولا ينظر لدرجاته في المواد التي أكمل فيها، وفي السابق كان يجتاز المواد التي تكون درجته فيها أكبر ولا خيار له. أما في المرحلة الثانوية فإنه يختار مادة واحدة من المواد الدراسية التي لم يحصل فيها على النهاية الصغرى على ألا تقل درجته في هذه المادة عن 60٪ من النهاية الصغرى وألا تكون هذه المادة من مواد التربية الإسلامية بغض النظر عن الدرجات، اتاحة نظام الترفيع لمن أبدى تفوقاً غير عادي بالانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف دراسي واحد من الصف الدراسي الذي يدرس به، وسيتم بموجب اللائحة إعداد أسئلة اختبارات الدور الثاني بحيث تقوم المدرسة بإعداد ثلاثة نماذج لاختبار الدور الثاني الأول لمقرر الفصل الدراسي الأول، والثاني لمقرر الفصل الدراسي الثاني، والثالث لكامل المقرر. ويحق للطالب التقدم للانتساب الكلي في الصف الأول المتوسط دون اشتراط الحصول على شهادة سابقة، كذلك أصبحت هناك اختبارات للغائبين بعذر عن اختبار الفصل الثاني لطلاب الصف الثالث الثانوي، وبدءاً من الصف الثاني الثانوي يحسب المعدل بصورة تراكمية بضرب الدرجة التي حصل عليها لكل مادة دراسية في عدد الحصص المخصصة للمادة في الخطة الدراسية، ثم تجمع نواتج الضرب لكل المواد ويقسم ناتج الجمع على مجموع الحصص الاسبوعية لكل هذه المواد وتقرب الكسور إلى أقرب خانتين.

وسيتم حساب المعدل في شهادة الثانوية العامة على النحو التالي:

1- تحسب نسبة «50٪» من معدل الصف الثاني الثانوي.

2- تحسب نسبة «50٪» من معدل الصف الثالث الثانوي.

3- تجمع النسبتان وتقرب الكسور إلى أقرب منزلتين، كذلك سيتم استبدال اختبار منتصف الفصل بعدد من الاختبارات التحريرية القصيرة لا يوضع لها جداول وتكون جزءاً من زمن الحصة الدراسية، مع التوسع في تطبيق أحكام التجاوز بحيث أصبحت تطبق أيضاً على طلاب المدارس الليلية لكنها لم تشمل طلاب المنازل، كذلك هناك تغيير في النسب التي يتم على ضوئها احتساب التقديرات «ممتاز، جيد جداً، جيد....»، بالإضافة إلى تعديلات على أحكام الغش بالصف الثالث الثانوي.

[نبع الوفاء]

التربية تكرم متقاعديها.. اليوم ..


كتب - أحمد الشمالي:

يرعى معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد صباح اليوم حفل تكريم عدد من المتقاعدين من منسوبي وزارة التربية والتعليم والذين أمضوا سنوات من الخدمة في خدمة سلك التعليم للبنين والبنات.
وسيحضر الحفل الذي يقام عند الساعة العاشرة صباحاً في قاعة الدكتور ابراهيم الدريس الأمير خالد بن مقرن نائب وزير التربية والتعليم للبنات ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب وزير التربية والتعليم للبنين وعدد من المسؤولين وقياديي وزارة التربية والتعليم.

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/a57b7ab923.gif

36** ريال للمبتعثين بأمريكا وأوروبا واستراليا و26** ريال للدول العربية

http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/26911_1155010881.jpg

سعد آل غباش- الرياض ::
أكد الدكتور عبد الله المعجل وكيل وزارة التعليم العالي للعلاقات الثقافية لـ”المدينة “ أن صرف مكافآت طلاب الابتعاث التي اقرها خادم الحرمين الشريفين ستصرف نهاية الشهر الحالي ، مؤكدا ان الوزارة تعمل منذ صدور القرار على صرفها وأشار المعجل إلى أن الطالب يحصل على مميزات عديدة غير المكافأة الشهرية تقسم على حسب الدول المبتعث إليها الطالب ، مفصلا الدول إلى فئة (أ) التي تندرج تحتها كلا من أمريكا واروبا واستراليا واليابان وغيرها من الدول الكبرى التي تصل إلى اكثر من 36** ريال بالإضافة إلى الزيادة التي اقرها خادم الحرمين الشريفين ، وفئة (ب) تندرج تحتها الدول العربية وبعض الدول الأقل تكلفة والتي تصل إلى نحو26** ريال وذكر وكيل الوزارة للعلاقات الثقافية أن الطالب يحصل على بدلات إضافية غير المكافأة منها بدل الكتب ، بدل ملابس ، بدل علاج ، وبدل معيشة أطفال اذا كان الطالب متزوجا ، بدل مكافأة مرافق ، وكذلك بدل الدعم الذي يقدم للطالب من المؤتمرات العلمية والندوات والدورات التدريبية ، وغير المكافآت التشجيعية للطلاب المتفوقين بالإضافة الى تذاكر السفر.

من جانبه أكد المستشار والمشرف العام على الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التعليم العالي علي العطية لـ”المدينة” أن وقع هذه الموافقة السامية الكريمة على زيادة المكافأة الشهرية للمبتعثين في الخارج بنسبة 15% ، وتثبيت سعر صرف الريال مقابل عملات الدول التي تأثر المبتعثون بتذبذب سعر الصرف ليس في نفعها المادي فحسب ، بل في صداها المعنوي داخل نفوس المبتعثين ومن ورائهم هذه الزيادة تؤكد الامتداد الطبيعي للتراحم والتواصل بين الحاكم والمحكوم ، ، حيث سبق للمقام السامي الكريم أن قام بمعالجة تذبذب أسعار العملات عام 1415هـ وذلك برفع مخصصات المبتعثين بواقع 25% ، إدراكا من وزارة التعليم العالي لما يعيشه أبناؤنا المبتعثون للدراسة في الخارج من معاناة ، فقد راى المسؤولون أهمية إعادة النظر في المكافأة المخصصة لهم حيث سعت الوزارة عام 1425هـ لمعالجة معاناة المبتعثين جراء تذبذب الأسعار.

[نبع الوفاء]

شكاوى من محدودية البرامج في معهد الإدارة ..

http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/26911_1155011080.jpg

عبدالله المانع – الدمام ..
اشتكى متقدمون من خريجي الثانوية العامة لبرامج معهد الادارة في المنطقة الشرقية من محدودية البرامج المعلن عنها والتي لا تزيد على 4 برامج فقط. وأعرب منصور العتيبي ونايف الشهري ومحمد معتز عن أملهم في الحصول على فرصة في برامج المعهد بعد ان فشلت محاولات دخولهم الجامعات والمعاهد رغم نسبتهم الجيدة. وأعربوا عن أملهم في زيادة البرامج في المعهد لتلبية طموحات الجميع. مصدر مسؤول بالمعهد أكد لـ(المدينة) أن برامج المعهد ملائمة لسوق العمل موضحا ان فرع الدمام سوف يقبل العدد المطلوب وقال البرامج تشمل المحاسبة التجارية، المبيعات، برمجة الحاسب الآلي، والسكرتير التنفيذي. وينتهي التسجيل غداً او بعد اكتمال العدد المطلوب.

[نبع الوفاء]

9 برامج مبتكرة لتنمية إبداع الأكاديميين بالجامعات ..


بسام بادويلان - جدة
اعتمدت وزارة التعليم العالي 9 برامج لتنمية الإبداع والتميز لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية. وقد حظيت جامعة الملك عبدالعزيز بجدة على التميز من وزارة التعليم العالي التي اعتمدت لها هذه البرامج النوعية غير التقليدية لأول مرة بعد أن تقدمت ونافست بها بقية الجامعات. وأوضح الدكتور سالم أحمد سحاب وكيل جامعة الملك عبدالعزيز بجدة للتطوير أن البرامج التي حظيت الجامعة من خلالها على التميز سوف تنطلق في شهر شعبان المقبل مع بداية الفصل الدراسي. وشملت البرامج التسعة التي قدمتها جامعة الملك عبدالعزيز بجدة في المنافسة المفتوحة "برنامج التعليم بالتفكير وبرنامج التعليم الفعال في الهندسة والعلوم وبرنامج التقويم الذاتي في المؤسسات الأكاديمية وبرنامج أساسيات التعليم المبني على حل المشكلات وبرنامج تقنية التعليم الإلكتروني وبرنامج الأساليب الحديثة لتقويم الطلاب وبرنامج الأستاذ الجامعي كمدرب ومستشار والبرامج التدريبية وتدريب المتدربين". وبين د. سحاب أن الجامعة حصلت على دعم مادي كبير من وزارة التعليم لتلك البرامج يزيد عن 3.5 مليون ريال، لافتا في الوقت ذاته إلى إن هناك تفاوتاً بين تلك البرامج من حيث التكلفة والوقت والتقويم وكذلك نوعية المشاركين، ومكانها عما إذا كانت في داخل المملكة أو خارجها ، مؤكدا أن معظم المدربين في هذه البرامج هم خبراء عالميون من جامعات عالمية من الولايات المتحدة الأمريكية والدول الغربية. وأوضح د. سحاب أن هذه البرامج تقدم بصورة ورش عمل وبرامج تفاعلية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة بمشاركة أعضاء تدريس من جامعات أخرى، مشيرا إلى أن هذه البرامج تهدف الى تنمية الإبداع والتميز لأعضاء هيئة التدريس بشكل سنوي،كما أنها ستساهم في تطوير وتجديد مهارات أعضاء هيئة التدريس لينعكس ذلك إيجابيا على أدائهم وعلى المستوى التعليمي للطلبة، وكذلك لتجديد طرق وأساليب تدريسهم.

[نبع الوفاء]

غدًا.. آخر موعد للتقديم على وظائف التعليم الفني ..


هناء العلوني - جدة ..
ينتهي غدا التقديم على أكثر من (108) وظائف شاغرة من المرتبة الثالثة وحتى المرتبة الثامنة طرحتها المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني وترغب بشغلها عن طريق المسابقة للسعوديين في عدد من وحداتها التدريبية بكافة مناطق ومحافظات المملكة.

وأهابت المؤسسة بكل من تنطبق عليه الشروط التقدم عن طريق موقع المؤسسة على الشبكة الالكترونية واتباع تعليمات التسجيل في الوظائف الشاغر من حيث مسمى الوظيفة والمرتبة ومقر الوظيفة وجهتها وشروط شغلها ودعت المؤسسة المتقدمين بعد الانتهاء من عملية التسجيل على الموقع إلى طباعة الطلب والاحتفاظ به وإرفاقه مع أوراقه الرسمية عند المقابلة الشخصية والتي سوف يتم الإعلان عن موعدها لاحقا.

[نبع الوفاء]

أبي الراعي .. هناك من يقذف بطلبة العلم إلى الشارع!!

"مقال"د. الجوهرة بنت ناصر ::

• في كل عام تتكرر نفس المشكلة فمنذ ان تظهر نتائج حصيلة العام من المتقدمين لامتحان الثانوية العامة أو التوجيهي حتى يبدأ الطالب وأهله والخاصية من اقاربه في البحث عن جامعة "تقبله" ليكمل تعليمه فيها، وكذلك هم خريجو الجامعات حتى يبدأوا بالبحث عن وظيفة تمدهم بلقمة العيش الكريمة. فمن يقذف بآلاف الشباب من طلبة العلم إلى الشارع؟! ومن يساهم في تشردهم وضياعهم، وتوجيههم عمداً إلى الجريمة في المجتمع؟ ومن يجعل منهم لصوصاً وسارقين ومارقين وساخطين على أمتهم ومجتمعهم؟

• أسئلة كثيرة لم نجد لها أي اجابة الا رفض الجامعات، والقطاعات الخاصة وسوق العمل والكليات لطلبة العلم والباحثين عن وظيفة مشتملة أعذارهم على أنهم قد اكتفوا!

• شباب يضيعون في هذه المعمعة والتسويف حتى يصابوا بالاحباط الانكسار واليأس بعد ما كانوا في ربيع العمر الفتي حيوية ونشاطاً واقداماً وأملاً وتفاؤلاً!

• اني أهيب بالوالد الراعي، الحاكم الصالح، الأب الحنون أن يعقد مع وزرائه ومن هم في وزارة التعليم العالي وكل تخصصاتها ومجالاتها مجلساً لمناقشة القضية.

• هذا وكثير من الطلبة يرفضون من هيئة القبول والتسجيل في الجامعات بأسباب واهية كانت كاختبار القدرات الذي ليس له أي ركيزة علمية أو ثقافية فقط هو اسئلة مزاجية رغم ان الطالب المتقدم مستواه العلمي عالٍ وفي غنى عن "مهزلة" الاحباط هذه.

• ثم انكم ترون حجم البطالة الآخذ في التفاقم والازدياد من تراكم أعداد الخريجين كل عام!

• هذا من ناحية ونرى بالمقابل تزايد اعداد العمالة الوافدة إلى الوطن وشبابنا "نخللهم" في المنازل ويتبعثرون ويتسكعون في الطرقات. كما انه لا توجد هناك جهة مختصة ومتخصصة ومسؤولة في حصر واحصاء هذه النسب، ودراسة الكميات الكبيرة من الشباب العاطل أو المرفوض من الدراسة والعمل! ولم يجد المسؤولون للأسف الشديد خطة حكيمة متكاملة لدراسة المشكلة رغم ظواهرها وتفشيها، تحدد حجم " المعضلة" وتحصرها ومن ثم تبحث في الاسباب وتعالجها.

• إن الواجب المفترض من الجامعات ان تقارب وتسدد، وتتواضع وتتجمل بالأخلاق الحميدة والصفات الراقية الحسنة وان "تقنن وتوجّه" فهناك من الطلبة والخريجين من يحتاجهم الفكر السوي في المجتمع كمنارة فكرية ثقافية ابداعية تنهل من جميع فروع المعرفة وتلم بغاية العلوم وتنشر العلم في الناس من جميع الفئات والشرائح.. الاجتماعية لتضيء مخابئ الجهل وأوكاره.. وهذه الجهة من الجامعة يجب ان يهمها رفع مستوى الموارد "البشرية والفكرية" والتي نحن دائماً وابداً تهمنا ( قوة الفكر) أقوى مبعث للسلام والعدل والحكمة.

• وايضاً توجيه من يحتاجهم سوق العمل، والوظائف الحكومية والشركات والمؤسسات من القطاعات الخاصة وغيرها.. وبنفس الاهتمام والرعاية وحسن التوجيه.

• وقد سمعت بإقفال الاقسام "النظرية" من الكليات وهذا خطأ إذ من الضروري لهذه الاقسام متابعة التدريب والتأهيل على رأس العمل ولخدمة السوق.

• اما المحور الذي لا يقل أهمية في القضية ان تهتم الجامعات بانبثاق العلم والمعرفة كمنارات علمية توعوية راشدة لا تتقيد أو تحد بفترة عمرية أو مرحلية محددة حيث يجب ان يوهب العلم لكل محبيه وعشاقه حتى الارتواء والتزود والاستزادة وان ينهل من مناهله من جميع التخصصات وهناك جامعات عريقة في هذه التوجهات كجامعة كامبردج والسربون واكسفورد وهارفارد.. نحن أولى منهم في اتاحة فرصة التعليم للجميع خصوصاً وديننا الاسلام يأمر بذلك ليبقى المستوى الاكاديمي في أعلى مستوى للفكر الايجابي سواء كانت الدراسات علمية أو نظرية .. فحبذا ان تلغي وزارة التعليم العالي نظام أو قانون عدم قبول الطالب ان مضى على تخرجه خمس سنوات وكذلك لمن اراد الابتعاث فالطموح العلمي موهبة خلاّقة تسعى الدول الحضارية لتسخير الكثير جداً من امكاناتها وميزانياتها وجهودها لكسب أكبر عدد ممكن من أفراد شعبها بالعلم والمعرفة للعمل والارتقاء بالوطن والله الموفق.

• وميض:

• قال صلى الله عليه وسلم: "طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة".

[نبع الوفاء]

اقتراحات في الميدان التربوي (3)

"منبر القراء"حامد صبحي::

فنواصل حديثنا عن الميدان التربوي واقترح ايضا ان توجد الوزارة سنويا كتيباً يدون فيه اسماء المعلمين المخلصين والممتازين تقسم على المدارس في المملكة ويكون لهم الأحقية في دخول المسابقات على وظائف جديدة ودورات متقدمة تزيد من مستواهم.

وارى ان التوجيه لا يكفي أن يكون مرة في كل فصل دراسي (أي دخول المشرف على المعلم) وخاصة اذا أعطى خبراً من الإدارة او الموجه نفسه فلا بد أن يكون أكثر من ثلاث مرات في الفصل وبشكل مفاجئ فلابد من زيادة عدد المشرفين في كل مادة لتغطية احتياجات التعليم.

وأرى أن الخمسة الأيام الاضطرارية التي هي من حق المعلم لا يستفيد منها في العام الدراسي الا عدد قليل وقد يكون ذلك سبب ان المعلمين ينظرون الى فائدة الطلاب فلا يريدون التأخر في انهاء المنهج أو إفادة الطلاب بشكل أكبر ولهذا أرى ان الخمسة الايام تحسب للمعلم الذي لم يستفد منها في السنة المقبلة أو ما بقي منها مثلا استفاد من 3 أيام ترحل اليومين فتصبح الاجازة الاضطرارية في السنة المقبلة 7 ايام بدل 5 ايام وهكذا حتى نقضي على التهاون والاستغلال لتلك الأيام بأي شكل من الأشكال على حساب مستقبل الطلاب وتزيد في المعلم على الحرص والاهتمام بالمنهج والطلاب. وأرى أن يكرم كل معلم من قبل ادارة التعليم في كل منطقة (على عدم الاستفادة لمدة 5 سنوات كاملة من الاجازة) الاضطرارية بما يتناسب مع الموقف ويزيد من ايجابياته ماديا كان أو معنويا يميزه عن الآخرين. ثم ان مادة التربية الوطنية مادة مهمة جدا ولو كانت من بداية السنة الثانية الابتدائية لكانت أكثر فائدة مسايرة للحديث القائل (مروا ابناءكم للصلاة لسبع) حتى ولو احتوت على موضوعات بسيطة ثم تنمو وتتطور مع مراحل الدراسة حتى تصبح مغروسة في نفوس الأبناء وأرى لو تخللت حصص الدراسة تطبيقات عملية او زيارات اسبوعية او مشاركة اعلامية في المدرسة او في الاذاعة او في الجرائد حتى يكون لها تأثير نفسي واجتماعي على الفرد والمجتمع. وأرى أن تنحصر موضوعاتها على القيم الدينية والاجتماعية والتربوية والاقتصادية وبعض العادات الهامة والتقاليد .كما يلاحظ في نظام الامتحانات أن الاختبار له زمن محدد في كل مادة وزمن لدخول الطلاب وأن الطالب لا يسمح له الخروج من صالة الاختبار الا بعد نصف الوقت فإذا حدد الزمن الذي يسمح فيه للطالب بدخول اللجنة ويعتبر المتأخر عن ذلك الوقت راسباً وليس له حق دخول امتحان تلك المادة. فأرى لو يسمح للطالب في أي زمن ينهي الاجابة ان يخرج من الصالة. وتدعيما لما صدر في الجرائد بخصوص حساب المعدل التراكمي للسنوات والثانية والثالثة الثانوية معا في الشهادات الثانوية ولكن لكي يكون هذا القرار جدياً أرى ان تتكون لجان وملاحظة دقيقة ولمتابعة مستمرة ثم تتوحد نسبة الصف الثاني في الصف الاول لكل منطقة وتصحح الأوراق في كنترول حتى لا يحدث تلاعب في نوعية الاسئلة وذاتية التصحيح ثم يكرر ذلك في نهاية العام. وكذلك الصف الثالث وبهذا تصل الى نسبة 90% من وضع الاختبار وصدقه وثباته مما سيكون له مردود علمي وحصيلة قوية لدى الطلاب تفيدهم في مواجهة قياس القدرات لدى الطلاب لدخول الجامعة. اضافة الى انني ارى ان تخفض نتيجة تلك الانظمة المنفذة و معدل القبول الى 70% بدل 80% موازنة بالمجهود الذي يبذله في النجاح.

[نبع الوفاء]

تعليـم وتوظيف ..

"منبر القراء" د .يحيى بن حمزة الوزنة ..

يبدو أن هناك خلطا يعتري أذهان البعض بأن التعليم فى بلادنا لا بد أن يكون جسرا ممتدا وبوابة موصلة للوظائف وأن السنوات التى قضاها طالب العلم داخل قاعات الدرس اذ لم تترجمها الدولة الى وظيفة ذات أجر باتت سنوات بلا مردود ولا قيمة. هذا المفهوم فى رأيي هو الذى جعل الكثيرين من طلاب مدارسنا يرون المناهج الدراسية بكل ما حوت من كنوز نافعة بعين الوسيلة لا الغاية المبتغاه .ومن هنا جاء العزوف والإهمال وعدم الالتزام الذى نشتكى منه نحن المسئولين ونؤكد مرارا انـه بات آفة تحتاج لمشرط علاج .

وبصراحة متناهية أقول اننا لسنا بحاجة ماسة الى تغيير مناهج علومنا قدر ما نحن بحاجة الى تغيير المفاهيم داخل العقول وترسيخ قواعد جديدة ومختلفة فى أذهان طلابنا تثمن من قيمة المعلومة وتؤكد انها الغداء المشبع لاغير .. قواعد من شأنها التدليل على أن العلم فى ذاته غاية حتى لو طال أمد الوظيفة أو بعدت عن الأيدى ...وها أنا أسأل ومعى غيرى يسألون عن الفارق بين الطالب حامل كنوز العلم والجاهل الذى حرمته الأيام منه حتى ولو لم ينل كلاهما الوظيفة المنتظرة . فحامل العلم فى حصن حصين من الأفكار الهدامة كما أنه يملك منطق الرد على الأباطيل التى يروج لها الموتورون أما الجاهل فهو الغنيمة التى يرصدها دوما أصحاب الفكر الضال ليجعلوا منه أداة تتحرك بأمرهم وتنصاع بصمت لرغباتهم.

لهذا ناديت مرارا وفى أكثر من محفل أن نرفع من بنايات العلم فى بلادنا ونترك لدعاة الاستثمار التعليمى الفرصة ليضربوا بمعاولهم فى هذه التربة المثمرة على الدوام وألا نضيّق عليهم الخناق ونواجههم بدعاوى الروتين الممقوت والبيروقراطية الحمقاء , ناديت أن تكون الأولوية بل والتشجيع والدعم لمن يريد أن يفتح مدرسة أو معهد أو يقيم جامعة فهؤلاء في نظري هم حاملو أغصان الزيتون فى وطن السلام بل أراهم يروجون بحق لبضاعة غالية لا تكسد ولا تبور مهما طالت الأزمان.

أكرر لا بد أن نعلم طلابنا أن العلم هو الجسر والغاية والهدف فى ذاته وأن الزاعمين بأنه لا قيمة للعلم بدون وظيفة هم أناس واهمون حقا فماارتقت دول الغرب وسبقتنا إلا لأنها جعلت للعلم قدسية خاصة ومكانة فى النفوس وفصلت كل الفصل بين العلم كنز العقل والمال …«ح…جج/*ذخزانة الجيوب .ليس هذا فقط بل أطالب بصوت عال أن يُنظر لبناة دور العلم فى مملكتنا نظرة مغايرة وأن نُمهد لهم الأرض ليرفعوا بناياتهم التعليمية فهؤلاء يقدمون لنا العقول الناضجة والمجتمع السليم.

[نبع الوفاء]

المسرح لبنة أساسية لتكوين جيل ثقافي واعٍ ...


حنين عبد العزيز موصلي – جدة
اتفق عدد من الأكاديميين والتربويين والتربويات على أهمية المسرح المدرسي إذ يعد الطريقة المثلى لإيصال رسالة تربوية ولا يقتصر ذلك على الطلاب فقط إنما يشمل أيضا الطالبات ضاربين بذلك أمثله على أهمية المسرح في حياه الفرد ..حيث يقول الدكتور عبد الله العطاس نائب رئيس مجلس النادي الأدبي بمكة المكرمة: من خلال تجربتي ومن خلال كتابي والذي يعتبر مرجعا للنشاط المسرحي أرى أن التمثيل يعزز من قدرة الطلاب ويساعد على حل المشكلات النفسية في آن واحد والذي ينطبق على الرجل ينطبق على المرأة لأنهما لا يختلفان في المشاعر والأحاسيس لذا يجب علينا أن نهتم بالمسرح المدرسي للطالبات، خاصة مع وجود نص تربوي يساعد الطالبات على فهم الحياة والخبرات المختلفة ذات القيمة في المجتمع ويؤكد على أهمية ذلك اجتماعنا الأخير بسيدات تربويات طالبن بشدة بوجود مسرح تمثيلي خاص بالنساء أي أن الحضور والمشاركة يقتصر على السيدات فقط ..

وتؤكد على قول العطاس رولا عبد المجيد مخرجة الأفلام الوثائقية والمذيعة قائلة: كل مجال له سلبياته وايجابياته لكننا يجب أن نطوع هذا العمل بما يخدم ديننا عاداتنا وتقاليدنا كي نصل بفكرة سليمة فللتمثيل أهمية كبيرة والصورة ابلغ من الكلمة و أكثر التصاقا بالأذهان لذا يجب أن يتطور الإنسان لمواكبة العصر في إيصال الفكرة و تحقيق هدفه السامي، وترى الدكتورة آمنة ارشد بنجر رئيسة قسم التربية وعلم النفس بكلية التربية الأقسام الأدبية بجدة "أن للمسرح أهدافاً منها تنميه مهارة إبداء الرأي وطرح البدائل والمقترحات اللازمة لحل بعض المشكلات التي تواجه الأفراد وبذلك يمكن إيصال رسالة تربوية هادفة بالمحيطين بالمؤسسة التربوية سواء في المدرسة أو مؤسسات المجتمع ويمكن طرح مواضيع تُمثل على المسرح تتناول تلك المشكلات وبذلك تهدف المسارح بصورة أساسيه إلى إقامة التعاون السليم والعلاقات السوية بين أسره المدرسة طالبات ومعلمات وإداريات وقد تمتد هذه العلاقة إلى بقيه المؤسسات الاجتماعية ويفضل أن يتم إعداد أنشطة مواضيع المسرح عن طريق الطالبات وإشراف المعلمات المعدات لذلك وإعداد المواضيع الهادفة والصحيحة فكرا ولغة وثقافة مما يتيح الفرصة لإظهار قدرات وتنمية مهارات الطالبات الموهوبات على الكتابة والتأليف وطالبات أخريات لهن ميول ومهارات على الإعداد والتقديم والتمثيل ..ان المسرح يمثل ارض الواقع وهمومه الاجتماعية والثقافية وعن طريقه ينفس المشاركون عن أنفسهم بأسلوب مدروس ومقبول ومن أهم أعمال جماعه المسرح في العملية التعليمية مسرحة بعض مواضيع المناهج الدراسية و تحديد مكان يصلح أن يكون مسرحا في المدرسة أو الكلية وعقد لقاءات دوريه للتثقيف المسرحي وتقديم نشرات عن المسرح لتثقيف الطلاب والطالبات بأهمية المسرح واهم المسرحيات ومجلة للتعريف بأهم المسرحيات ومؤلفيها والتعاون من اجل مسرحة أجزاء من المواد الدراسية التي تقدم للطالبات في معظم مراحل التعليم العام والتخطيط والمتابعة الجادة لإقامة حفل سنوي مسرحي لهذه المدارس كل ذلك يهدف بالدرجة الأولى إلى تنمية مهارات وقدرات الطالبات فكرا ووعيا وثقافة على ارض الواقع كما يساهم في مواجهة التقدم السريع ومتطلباته في المجتمع وخارجه"

و ترى الدكتورة جميله السقاف أستاذ مساعد في كليه التربية الإسلامية جامعه أم القرى بمكة المكرمة أن للمسرح دورا في تنمية المواهب إضافة إلى دوره الوقائي والإرشادي حيث انه نوع من أنواع الفنون التي بالإمكان توجيهها لخدمة رسالة أو هدف وفق ضوابط معينة فهو جزء من الثقافة وقد كان لجامعة أم القرى تجربه في إبراز أهمية المسرح الجامعي حيث إننا قد جسدنا تاريخ المملكة العربية السعودية وتاريخ الخلفاء الراشدين والأمة الإسلامية

إن الهدف الاسمى وراء ذلك تعريف المشاهد كيفيه الاقتفاء لأثر هؤلاء العظماء الذين مروا على تاريخنا وإحياء كثير من عاداتنا الإسلامية وقيم المجتمع المسلم كما أنه يجذب المستمع والمشاهد ويقوم على إعمال أكثر من حاسة فالعين والأذن والعقل الذي يتدبر وقد اثر ايجابيا على كثير من الشابات حيث استطعن فهم الرسالة المقصودة من هذه المسرحيات وقمن بتغيير في حياتهن إننا نستخدمه علاجيا ووقائيا ويمكن معالجة السلوكيات الخاطئة به

ويؤكد احمد محمد قطب مشرف تربوي قائلا ..كل عمل نقوم به يعتبر فنا من وجهة نظري والتمثيل نوع من أنواع الفنون فلم ننكره على أنفسنا مادام في محيط السيدات فقط وفي حضور العادات والتقاليد وحكومتنا تهتم وترعى الموهوبات فلماذا لا ننمي موهبة التمثيل فهو الأسلوب الأسهل لتوصيل فكرة للمستهدفين ومعظم الأحيان يقرأ ويسمع عن مشكلة ما ولكن لا نعيرها اهتماما لكن إن شاهدناها استوعبناها ونجد أننا كنا غافلين عنها أنا لا أجد أي عائق ولا سبب في عدم التمثيل في مدارسنا مع وجود الضوابط وفي ظل العادات والتقاليد وإضافه إلى وجود هدف يستند إليه المشهد التمثيلي"

ويعلق على المالكي مدير مدارس المنهل الثقافي وإمام مسجد البر قائلا .. المسرح المدرسي منبر تربوي ومتنفس لجميع الطلاب والطالبات ولا يمكن أن تصل الرسالة إلا عن طريق المسرح فمعظم المدارس في الاصطفاف الصباحي ( الطابور الصباحي ) لا يمكن أن تقدم إذاعة صباحية إلا عن طريق المسرح ولا يمكن إيصال فكرة جيدة كانت أو سيئة الا عن طريق المسرح ..ولا أتحدث هنا على المسرح الذي يقام في المناسبات بل أتحدث عن المسرح الذي يقدم بشكل يومي والذي تقدم من خلاله الإذاعة الصباحية ..وإذا تم تفعيل المسرح بالشكل الصحيح ستصل الفكرة للطالب ولمجتمعه من خلاله، فهو يخرج طاقات الطالب الإبداعية عبر تنسيق معين وتحت إشراف المدرسين والمدرسات.

[نبع الوفاء]

جمعية تحفيظ القرآن تفتتح مقرأتين جديدتين ..

موسى الشابحي - جدة
افتتحت الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بمحافظة جدة بقسم التعليم الإلكتروني بمعهد الإمام الشاطبي مقرأتين جديدتين , لتنضم إلى المقرأة الإلكترونية الأولى. وذلك لتشغيل برامج التعليم الإلكتروني على مدار الساعة وقد شرع المعهد في تدريب عدد من المحاضرين بهدف تغطية ساعات البث خلال 24 ساعة حتى يتمكن الدارس من الاتصال في الوقت المناسب له.

كما تم تشغيل الإذاعة المسجلة التي تحتوي على مواد لقراءات مختارة ودروس في التجويد بمعدل خمس ساعات يومياً. وأشار د. نوح بن يحيى الشهري مدير معهد الإمام الشاطبي أن عدد المستفيدين من المقرأة الإلكترونية أكثر من 6** مشاركاً من أكثر من 32 دولة.

مضيفاً الدكتور الشهري أن المعهد بصدد دراسة إمكانية تخصيص غرفة عبر موقعه الإلكتروني لتعليم النساء وفقا لضوابط أمينة أثناء البث, بالإضافة إلى غرفة أخرى لتعليم القراءات العشر.

الجدير بالذكر أن الجمعية سخرت التقنيات الحديثة المتاحة للوصول لأفضل النتائج لتحقيق الرؤية المستقبلية وهي ربط كافة فئات المجتمع بالقرآن الكريم حفظاً وفهماً وعملاً من خلال تقنية عالية وكفاءات متميزة وبرامج شاملة لمواكبة عصر التطور الحديث.

[نبع الوفاء]

http://www.aljremh.net/up/uploads/8275d443f7.gif

«4» آلاف طالبة يتأهلن مهنيا لسوق العمل بالشرقية ..


محمد عضيب (الدمام)
انهت 4 الاف طالبة تدريبهن الصيفي في المنطقة الشرقية لتأهيلهن مستقبلا لدخول سوق العمل واكتساب المهارات اللازمة من حاسب الي ولغة انجليزية في 90 مؤسسة تدريبية حكومية وخاصة وذلك خلال 6 اسابيع.
وقد انهى برنامج الامير محمد بن فهد لتأهيل وتوظيف الشباب التدريب الصيفي لهذا العام واستفاد من برامجه 6 الاف طالب و 4 الاف طالبة حيث حصل المتدربون والمتدربات على شهادات اتمام الدورة ومكافأة «5**» ريال لكل منهم.
وتخلل البرنامج الصيفي عدة برامج منها برنامج السباح الصغير الذي استفاد منه 6** طفل تتراوح اعمارهم بين 6 الى 14 سنة تعلموا السباحة بالتعاون مع مكتب الرئاسة العامة لرعاية الشباب في المنطقة الشرقية.كما نفذ البرنامج حملة تنظيف للبيئة و دورة عن «تنمية مهارات الحياة» واخرى على «مهارات الحاسب الالي» بالتعاون مع لجنة التنمية الاجتماعية لاحياء كورنيش الدمام.

[نبع الوفاء]

جامعة الامير محمد بن فهد عضو في رابطة المؤسسات العربية..


عكاظ (الدمام)..
حصلت جامعة الامير محمد بن فهد الاهلية على عضوية رابطة المؤسسات العربية الخاصة للتعليم العالي وهي منظمة اهلية تأسست عام «1999م» وتهدف الى الاسهام في تطوير البرامج التعليمية لتلبية الاحتياجات المستقبلية لمختلف قطاعات النشاط الاقتصادي واجراء البحوث والدراسات الاستشارات في المجالات العلمية وتدريب الاعضاء بما يتلاءم مع التقدم العلمي.

[نبع الوفاء]

اختتام مخيم الشباب الترفيهي..

انطلاق ملتقى القافلة النسائي السبت..

منى باوزير (الدمام)::

تنطلق فعاليات ملتقى القافلة النسائي يوم السبت المقبل وذلك ضمن برامج قافلة الخير الصيفية في كليات البنات بالدمام.وذكر مسؤول اللجنة الاعلامية بالقافلة خالد الحازمي ان القافلة تستهدف وقاية المجتمع من الأخطار الفكرية والسلوكية ونشر المفاهيم الصحيحة عن المرأة والاسرة والاخلاق وتقديم البرامج الترفيهية والترويحية بشكل مثمر. واضاف: ان الملتقى يشتمل على العديد من البرامج أهمها برنامج العلم النافع الذي يتضمن دورات شرعية و تربوية ومهارية بالاضافة لتنفيذ دروس للجاليات المسلمة ودعوة غير المسلمات للاسلام.وابان الحازمي ان هناك العديد من المحاضرات التي ستقام في قاعة تتسع لـ9** امرأة وتتخللها المسابقات المثيرة ويصحبها توزيع للجوائز القيمة ومن ابرز البرامج التي يضمها الملتقى عالم الفتيات المختص بالابداع واكتشاف الموهبة لديهن.من جهة ثانية اختتم مخيم الشباب الترفيهي فعالياته. وقال الحازمي: ان برنامج (ليلة تفحيط) حظي بتفاعل الجمهور ويقدمه الداعية سلطان الدغيلبي بمشاركة عدد من المفحطين السابقين.

[نبع الوفاء]

مواعيد القبول في «تقنية» ينبع و«مهني» بريدة..


حامد معتاد (ينبع) سلمان الضباح (بريدة)::

حددت الكلية التقنية بينبع الثلاثاء 28 الشهر الجاري موعدا لاستقبال طلبات الالتحاق بها.
واوضح عميد الكلية ماجد بن حمدان السلمي ان القبول على النحو التالي: يوم الثلاثاء 28 للحاصلين على 85% فما فوق ويوم الاربعاء 29 80% فأعلى والحاصلون على 77% في يوم السبت 2 شعبان القادم فيما يتم استقبال طلبات الحاصلين على «74%» و «70%» يومي الاحد والاثنين مشيرا الى ان القبول سيكون في مقر الكلية.كما يبدأ معهد التدريب المهني ببريدة اعتبارا من السبت 25/7 في استقبال طلبات الراغبين في الالتحاق بالمعهد للفصل التدريبي الاول من العام الدراسي القادم.
واوضح مدير المعهد احمد العمار ان قبول الطلاب ممن يحملون شهادة الكفاءة المتوسطة سيكون في اقسام «تطبيقات مكتبية، سكرتارية، الكترونيات، كهرباء صناعية» وبالنسبة لحملة الشهادة الابتدائية سيكون قبولهم في اقسام «ميكانيكا السيارات، بنزين، ديزل، تبريد، تكييف، تمديدات صحية، كهرباء انشائية، نجارة عامة، دهان سيارات».

[نبع الوفاء]

301 مرشحة للوظائف التقنية بتبوك..

محمد الساعد (تبوك)..

تم ترشيح 301 فتاة للمسابقة الوظيفية النسائية الاولى بالتدريب التقني في منطقة تبوك.
واوضح المشرف العام على التدريب التقني للبنات بالمؤسسة العامة للتعليم الفني و التدريب المهني الدكتور ماجد بن عبدالعزيز المقبل.. بأنه سيتم خلال المرحلة القادمة اجراء المقابلات الشخصية للمرشحات عن طريق الاتصال المباشر قبل موعد المقابلة بيوم واحد على الاقل.. ولن يتم استقبال اي مرشحة لم يتم الاتصال بها ويكون الترشيح للمقابلة الشخصية لكل فرصة وظيفية للأعلى درجات في اجمالي التقييم العام.وفيما يلي أسماء المرشحات:


الدراسات الاسلامية
شريفة محمد القرني
منال محمود الوكيل
مليحة عبيدالله البلوي
عايشة مسلم العطوي
عزيزه عشوي العنزي
رانية عبدالرزاق العلاوي
فاطمة محمد العطوي
زينب عقيل البلوي
أمينة عبدالعزيز السبيعي
سعدى علي الشهري
جميلة صالح البلوي
زهراء غزيري الزبيدي
حليمة سليمان العمراني
بدرية ناشي العنزي
نورة عساف العطوي
عائشة سالم العسوفي
نوال محمد الشهري
يسرى محمد العلاوي
بشائر عبدالعزيز البلالي
منال سليم البلوي
لطيفة يحيى الثقفي
صالحة سليمان البلوي
مهرة سعيد القحطاني
خضراء علي البلوي
امال صالح الوديعة
زهور سعيد الزهراني
محيلة سلامة العطوي
نورة صالح الخمعلي
عزيزة محمد العطوي
اللغة الانجليزية
تغريد محمد البلوي
رشا محسن الرحيلي
سحر عويد العنزي
حنان عبدالله الشهري
فوزية عبداله الشهري
وفاء محمد الاحمري
رياضيات
سناء محمد البلوي
هيفاء خيران الصقر
زهراء عبدالله هنيدي
نادية احمد البلوي
نجاح علي الحرشان
تهاني جهز الجهني
حنان محمد الشهري
فاطمة حمدان العزيزي
سلمى سعيد الاسمري
خلود عبدالرزاق الحجيري
مشاعل رشيد القاضي
حياة عبدالعزيز السند
ايمان احمد الحربي
سميرة حسين ال***ي
جميلة عيد البلوي
علياء عيد البلوي
وفاء عبداللطيف الجهني
بدرية هزازي
امنة علي معافا
هدية حسين الحويطي
مستورة سنيان العنزي
نورة محمد الزهراني
عهود سلمان الشامان
خديجة عبدالرحمن السويح
نبيلة علي الشهري
غالية محمد شوخي
سناء سليمان فرحان
إيمان عبدالكريم السديس
فاطمة غريب حسن الرحيمي
مانعة احمد عوض
نجود عبدالمهدي العنزي
فوزية ساير مفلح العنزي
ريم صالح العنزي
زينب خضر العطوي
علية هندي القرني
غادة منور المخلفي
مريم سليمان النومسي
صابرين محمد العطوي
ندى محسن البلوي
ليلى محمد الجهني
احلام علي العطوي
جميلة مبارك العنزي
سناء عبدالرحيم الحميدي
امل مطران العطوي
بدور حامد الجهني
حنان محمد ال حسن
فاطمة هزاع الشمري
هبة سالم العطوي
ابتسام حسن الفيفي
اقتصاد منزلي
نوف غازي العتيبي
محاسن رشيد القاضي
وهيبة لافي العنزي
ريم سلمان الشهري
نهله جمعة الخيبري
منال سالم الجهني
وفاء سرور البلال
ايمان عبدالعزيز الثنيان
تيسير محمد الجهني
عهود عبدالعزيز السبيعي
نوال محمد البلوي
فاطمة عزيز السهلي
زهور مرزوق البلوي
صالحة احمد الشمراني
عائشة محمد القحطاني
منار علي ياسين
نور عفنان العضيي
أسماء خيران الصقر
فاتن عويد العنزي
هبه بيطار
رجية علي البلوي
ليلى مسلم العطوي
كوثر سلامة البلوي
أمل علي ياسين
موضي علي العنزي
شيمة عوض العنزي
فضاء لافي الصبيح
سميرة حسين القحطاني
علوم الحاسب الآلي
أمل سلامة البلوي
هدى هليل البلوي
علم اجتماع
ناهد ناجي البلوي
خدمة اجتماعية
خلود ابراهيم علي ياسين
محاسبة
الاء واصل العمري
منى سليم اللهيبي
حاسب آلي - مسجلة بيانات
نورة سميحان العنزي
نادية رويعي البلوي
وفاء محمود البلوي
سميرة هليل العطوي
وفاء بخيت العنزي
فاطمة سروير البلال
ابتسام عبدالله الحربي
شاهرة سعود آل مسعود
ابتسام محمد الاسمري
هاجر ابراهيم العقبي
نورة عبدالله العمري
امل عزيز الزهراني
فاطمة علي الشوامين
امل عبدالله الحربي
***ة ثقيل العنزي
فوزية رفيفان العنزي
فهدة هجوع الفقيري
تمام سالم البلوي
جبارة احمد المجممي
ندى عبدالله المنيف
هيا سبيل العنزي
عائشة عبدالله قيسي
حنان راشد الحربي
علياء سالم الوكلة
هيلة لافي العنزي
تغريد محمد جويهر
فاطمة سبيل العنزي
***ة عبيد البلوي
منى محمد الحويطي
دلال فهد الطيار
ريم حماد العمراني
امل سعيد عسيري
منة حسن مساوى
خلود عبدالعزيز السبيعي
هالة خيران الصقر
جمعة علي دغريري
نسرين حامد البلوي
حسينة مبارك الزهراني
لطيفة صالح البلوي
رباب عودة الحويطي
مها عبدالكريم القبلي
عائشة محمد الصميلي
منى معزي الهلباني
بسمة عواد الحويطي
فاطمة محمد حمدي
هنود هليل البلوي
العنود عبدالله الزهراني
منى شليويح العنزي
عبير فهد الخميس
نوال عمر المطيري
شرف غالب الشريف
لطيفة محمد القحطاني
مريم مسلم العنزي
امل طلال البلوي
نورة جازي البلوي
هدى عبدالله الحربي
دلال قسمي العنزي
مرزوقة عبدالهادي الهرفي
وشيله عبدالله قيسي
فاتن ناجي البلوي
نوال ابراهيم الفاضلي
سالمه محمد القرني
عائشة عبدالكريم البلوي
ابتسام سالم العطوي
عبير محمد العطوي
نور عبيد الجهني
سحر سليم البلوي
غادة سالم العطوي
بدرية حسن العنزي
عالية مسلم البلوي
ضحية رفيع العميري
اسيل عبدالفتاح الريس
اميرة محمد الشمري
عيدة عفنان العضيدي
ايمان محمد الحويطي
عفاف يحيى بدوي
جميلة عايش البلوي
نجو محمد التويجري
لطيفة عودة العمراني
ندى حسن ال***ي
هند عبدالاله الحربي
عزيزة عايد الرشيدي
احلام حماد العمراني
فاطمة عايد الحويطي
عزه مساعد الخريصي
تهاني علي القرني
فاطمة ابراهيم الجهني
صالحة سليمان العطوي
عبير رشيدان الرشيدان
منى خليفة قضيب
شيمة ناصر البلوي
سارة منزل العنزي
منال محمد توفيق
بدرية ناجي الفقيري
عواطف عبدالله البلوي
مرام سالم البلوي
مشاعل طالب التيماني
امل احمد يازجي
منال مسلم البلوي
احلام رفاع المطيري
هناء مطيران السواط
سمية صالح البلوي
فاطمة ابراهيم خواجي
فضة سعيد البلوي
فايزة ظويهر البلوي
موضي مسعد العنزي
نجاة محمد التويجري
مها محمد العنزي
نوف عزيز البلوي
هناء ذياب المطيري
هناء سالم البلوي
هدى ابراهيم الحويطي
منال احمد المرواني
ريم خلف البلوي
زهراء ابراهيم خواجي
عائشة عفنان العضيدي
ريم محمد المسعودي
تهاني علي آل عطفة
ركود محمد الفقير
أمل عيد العطوي
هيفاء عاند العنزي
امينة ظاهر العطوي
سارة محمد الشامان
فاطمة سليمان العطوي
نوير زعل الميهوبي
هنادي اسماعيل مويس
اسماء متعب البلوي
هند خلف العنزي
ميلة مرشد رفادة
عائشة عبدالحفيظ جمعة
صالحة هليل العطوي
ندى سليم العصباني
هنادي سليمان العطوي
مها شليويح الشامان
نهى سليمان الشامان
نوال مرزوق البلوي
دلال محمد الخضري
سعدى جابر الكعبي
نجاح عايد العنزي
صيتة سعيد البلوي
عائشة شتيان البلوي
الادارة المكتبية -أمينة مستودع
أمل عوضة القحطاني
موضي عتيق العنزي
فطمة سميحان العطوي
منى محمد البلوي
عيدة سليمان العطوي
خلد محمد الزهراني
احلام حسين البلوي
عائشة سالم العنزي
بدرية عويض العنزي
سكرتيرة
خديجة فهد العطوي
خلود خضر العطوي
سمية سليمان الشريف
فوزية محمد عواجي
نوير سعد البلوي
هند سليمان الحويطي
عزيزة سعيد الصيعري
هدى عيد البلوي
نوف عودة البلوي
ناسخة آلة
تغريد طريريش الجهني
بناء سالم الفحيماني
ناهد علي الشهري
ادارة عامة
سلوى ناجي القحطاني
ريم عبدالله الثنيان
صالحة محمد الفاصمي
نورة عبدالله عسيري
عبير علي المنصوري
نعيمة ماضي العنزي
محاسبة-أمينة صندوق
نوال سالم العنزي
سكرتارية-كاتبة
حنان محمد العطوي
عائشة غانم فردوس
خديجة عبيدالله البلوي
سبرة سعيد الاسمري
هيا مرزوق البلوي
ابتسام خلف البلوي
وضحى محمد العنزي
سعدى الاسود العنزي
ليلى محمد العطوي
هدى محمد العطوي
خلود أبو شملة الحفاف

[نبع الوفاء]

معهد صحي البنات بالمجمعة.. كلية قريباً ..

عوض الشتيلي (المجمعة)..

اكدت مديرة المعهد الصحي للبنات في المجمعة بدرية السيف ان هنالك اتجاها لتحويل المعهد الى كلية صحية قريبا.وقالت في حديث اجرته معها «عكاظ» هنالك نية الى تحويل المعهد الى كلية صحية في المستقبل القريب، عازيا عدم قبول اعداد كبيرة من الطالبات في المعهد هذا العام لرفع نسبة القبول فيه الى 75%
والى نص الحديث:
لماذا انخفض عدد المقبولات في المعهد مقارنة بالعام الماضي؟
- العام الماضي قبلنا 60 طالبة اما هذا العام فقبلنا 29 طالبة ويعود السبب الى رفع نسبة القبول هذا العام من قبل الادارة العامة بهدف الارتقاء بالمستوى التعليمي لطالبات المعاهد الصحية في المملكة فقد تم رفع نسبة القبول هذا العام الى 75% هذا من جهة ومن جهة اخرى ان الطالبات الحاصلات على مثل هذه النسبة يرغبن الدراسة في كلية التربية وذلك لان المعهد حديث الافتتاح في المحافظة وكثير من الاهالي لم يدركوا الى الآن اهمية دور الممرضة في المجتمع علما ان المعاهد الصحية في كثير من مناطق المملكة تشهد اقبالا كبيرا وبنسب عالية.. لذلك نحن طلبنا من الادارة العامة وبحكم ان المعهد حديث الافتتاح ان يتم قبول طالبات من الاحتياطي وننتظر ان تتم الموافقة ان شاء الله.
لا يوجد في المعهد الا قسم التمريض فقط، هل هناك نية في افتتاح اقسام اخرى وما هذه الاقسام؟
- هذا صحيح قسم التمريض هو القسم الوحيد بالمعهد حاليا ولا يوجد في الوقت الحالي نية لافتتاح اقسام جديدة.. وذلك لاننا الآن نحاول تخريج ممرضات سعوديات لسد الاحتياج الكبير في القطاع الصحي بالمحافظة حيث لا يوجد الان الا ممرضة سعودية واحدة في مستشفى الملك خالد.. فننتظر ان تكون الدفعة الاولى من طالبات المعهد اللاتي سيتخرجن هذا العام ان شاء الله يساهمن ولو بشكل بسيط في سد حاجة المحافظة من الممرضات السعوديات المؤهلات.
المبنى الحالي للمعهد مستأجر وهو لا يفي بالمطلوب، هل هنالك نية لانشاء مبنى جديد لهذا المعهد؟
- المبنى الحالي للمعهد لا اخفيك انه صغير ولا يناسب العملية التعليمية خصوصا اذا ما علمنا ان المعهد سوف يتم تحويله الى كلية صحية في المستقبل القريب مما يجعل الحاجة ملحة لايجاد مبنى حكومي تتوفر به جميع احتياجات الكلية الصحية لذلك سوف يتم الانتقال قريبا من المبنى الحالي المستأجر الى مبنى مستأجر آخر لكن أكبر من السابق ريثما يتم بناء مبنى حكومي في المستقبل.

[نبع الوفاء]

تنقصها كتب وآلات «برايل»..بشاوري..

وحدة الفئات الخاصة بجامعة الملك سعود تعزز دمج الكفيفات..


سلوى العمران (الرياض)::

اكدت مسؤولة وحدة الفئات الخاصة بجامعة الملك سعود بالرياض سامية بشاوري على اهمية تطوير الوحدة التي انشئت بالجامعة عام 1416هـ.
وقالت في حديث اجرته معها «عكاظ» ان الوحدة تهدف الى تعزيز دمج فئة الاحتياجات الخاصة في المجتمع الجامعي ومن ثم المجتمع الخارجي، مؤكدة على دعم الوحدة بآلات برايل وتزويد المكتبة بالكتب المتنوعة والمطبوعة بطريقة برايل حتى تؤدي المهام المناطة بها.
انشاء الوحدة
كيف كانت بداية وحدة الفئات الخاصة بجامعة الملك سعود في الرياض؟
- انشئت هذه الوحدة عام 1416هـ بجهود من الجامعة وجهود عدد من الاستاذات والموظفات في قسم التعليم الخاص بالجامعة بهدف تقديم افضل الخدمات لذوات الاحتياجات الخاصة من طالبات الجامعة، وعلى الرغم من الصعوبات التي واجهت هذه الوحدة في بادئ الامر الا انها نمت بخطى بطيئة ولازالت تحتاج الى الدعم المستمر نظرا لتزايد عدد الطالبات من ذوات الاحتياجات الخاصة الملتحقات بالجامعة.

مساعدة الكفيفات
وما الهدف الاساسي من انشاء الوحدة؟
- الهدف الاساسي من انشاء الوحدة مساعدة الطالبات خاصة الكفيفات وذوات الاحتياجات الخاصة الاخرى على الاندماج في المجتمع الجامعي واجتياز التخصص الذي ترغب الدراسة فيه وايجاد فرص تأهيلية لهن تمكنهن من الانخراط في الحياة اليومية والاجتماعية من خلال الاعتماد على انفسهن، وقد امنت الوحدة للطالبات آلات برايل للطباعة حتى تتمكن الطالبة من طباعة موادها الدراسية وابحاثها المختلفة.

برامج متنوعة
وماذا عن الخدمات الاخرى التي تقدمها الوحدة للطالبات؟
- تقدم الوحدة لمنسوباتها محاضرات متنوعة صحية وتعليمية وتثقيفية، كما تم انشاء المكتبة الناطقة التي تضم عددا كبير من الاشرطة الصوتية المشتملة على المحاضرات والندوات المختلفة والدورس الدينية والاجتماعية والادبية وغيرها.

توفير الموظفات
وماهي احتياجات الوحدة في الوقت الراهن؟
- اهم احتياجات الوحدة في الوقت الراهن توفير عدد من الموظفات اللاتي يجدن الطباعة بطريقة برايل وزيادة غرف الطباعة وتوسيع وتطوير المكتبة الناطقة وتزويدها بالكتب المتنوعة والمختلفة المطبوعة بطريقة برايل وغيرها من المتطلبات الاخرى.

توظيف الخريجات
وما الصعوبات التي تواجه طالبات الوحدة؟
- من الصعوبات التي تواجه الطالبات *****ؤولة والطالبات المتعاونات مع الكفيفات عدم فهم الطالبة لضرورة وجود مرافقة لها لمساعدتها في المذاكرة والتنقل داخل الجامعة، فالطالبة لا تريد ان تشعر غيرها بأنها اقل كفاءة عن الطالبة العادية.. وتمنت مسؤولة الوحدة في ختام حديثها ان تنمو هذه الوحدة وان تجد خريجاتها فرصة للعمل بعد التخرج.

[نبع الوفاء]

مدير التدريب المشترك ...

لا حجة للقطاع الخاص في منع توظيف شباب الوطن..


سلمان الضباح (بريدة)::

أبدى مدير الادارة العامة للتدريب المشترك بمنطقة القصيم عبدالله بن ابراهيم الخميس انزعاجه من بعض اصحاب الشركات والمؤسسات الخاصة ممن يقفون عائقا امام توظيف الشباب السعوديين في مؤسساتهم بحجة عدم كفاءتهم. ولفت الخميس في حواره مع «عكاظ» الى ان هناك برنامجا عمليا ونظريا يؤهل من خلاله طالب العمل قبل ان يلتحق بأي منشأة.. وطالب باحلال العقوبات اللازمة على اصحاب القطاع الخاص ممن يقفون امام منظومة توظيف الكوادر الوطنية مكان العمالة الاجنبية. واوضح الخميس بأن البرنامج التدريبي ينقسم الى جزءين تدريب اساسي «نظري» وهو يمثل 25% من مدة البرنامج ويتم تنفيذه في الوحدات التعليمية والتدريبية التابعة للمؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني او التي تشرف عليها ويشتمل على المعارف والمهارات الاساسية للمهنة والسلوك الوظيفي المرتبط بها بالاضافة الى اللغة الانجليزية والحاسب الآلي، والجزء الثاني التدريب العملي يمثل 75% من مدة البرنامج ويتم تنفيذه في مواقع العمل في شركات ومؤسسات القطاع الخاص وفق برنامج تدريبي محدد يلبي متطلبات سوق العمل من المهارات العملية اللازمة لكل مهنة.
واشار الى مزايا البرنامج في المسار التاسع حيث يقضي المتدرب 25% من مدة البرنامج في التدريب النظري و75% في جهة التوظيف «المنشأة»، كما انه يلتزم طرفا التدريب المنشأة والمتدرب بعقد التوظيف ويصادق عليه من مكتب العمل ويحتسب المتدرب ضمن نسبة السعودة لدى جهة التوظيف بعد توقيع العقد معه كما ان المتدرب يستلم مكافأة اثناء فترة التدريب قدرها 15** ريال يتكفل صندوق الموارد البشرية بـ1125 ريالا والمنشأة بـ375 ريالا كما يتكفل الصندوق بدفع نسبة 50% من راتب المتدرب بعد انتهاء البرنامج التدريبي وتوظيفه في المنشأة وذلك للسنة الاولى.

[نبع الوفاء]

البلوي: صورة العرب في المناهج الغربية «بعير منحور»

محمد الساعد - بديعة حسن (تبوك) ..

قدم استاذ اللغة الفرنسية في جامعة الملك سعود د.ابراهيم البلوي صورا تكشف كيف يرسخ الغرب صورة العربي المشوهة في اذهان طلابه. اوضح د.البلوي في محاضرته التي القاها امس الاول في نادي تبوك الادبي بعنوان «صورة العرب في مناهج التعليم الفرنسية» ان هذه المناهج تصور العرب بأنهم بدو يقطنون الخيام فقط ويعانون من التخلف الحضاري والعلمي وفي معظم دلالاتهم عن العرب يصورنهم «بالبعير المنحور» اي انهم «منتهون» كذلك يقدمون صورة مشوهة عن المرأة العربية بحيث تبدو دون ثقافة ودورها في الحياة ينتهي عند ال**** والانجاب. وقد استهلت المحاضرة بكلمة للدكتور موسى العبيدان شدد فيها على اهمية طرح مثل هذه الموضوعات لتفعيل حوار الثقافات. وقدم د.البلوي محاضرته بالقول ان صورة الاسلام في المناهج متأثرة برؤى مغلوطة وباحكام مسبقة واهم ما يلفت الانتباه عند تحليل النصوص التي تشكل الخطاب التربوي في المناهج الفرنسية هو مفهوم الانا.
واضاف العربي في نظرة الغرب يجسد صورة فلكلورية تتمثل في صورة البدوي والخيمة والجمل والصحراء والنفط.
واصبح لهذه الصورة سيرورة تاريخية تلازم الناظر والمنظور يعمقها خطاب تربوي لايعدو كونه خطابا تنميطيا يسعى بكل اتجاهاته المضمرة والظاهرة وفي جميع مستوياته الواعية واللاواعية الى تعميق العداء والكراهية تجاه الاخر ولفت الى انه وبالرغم من الطبيعة التربوية التي تتسم بها المناهج الفرنسية نلاحظ ان المادة المستعملة فيها كثيرا ما تؤدي الى ايجاد احكام مسبقة وزرع سوء فهم ليس من شأنه ان يجنب النزاعات بقدر ما يتسبب في الصراع والعداء الحضاري حيث ان المنهجية التي اتبعت في تناول مفهوم الاسلام في مجملها غير دقيقة وهي تحتاج الى مراجعة وتدقيق.
وقال ملئت المقررات الدراسية بالمغالطات وسوء الفهم وعدم المعرفة وهذا ناتج عن ان الطريقة التي يتم فيها تناول مادة الاسلام لاتحتوي الا على كليات تحتاج الى ان تملأ بجزئيات تكون ضابطة لتأويل وتفسير هذه الكليات.
وقد تميزت المحاضرة بتفاعل الحضور من المثقفين والمثقفات وذلك من خلال مداخلاتهم التي اتسمت بالعمق المعرفي والطرح الموضوعي مؤكدين على اهمية الموضوع والعمل على تحسين الصورة وذلك بابراز الجانب المشرق في الثقافة والحضارة الاسلامية عبر وسائل الاعلام.

[نبع الوفاء]

أين السلام في مناهج التعليم ؟

"مقال"كاظم الشبيب ..

صورتان متباينتان في مضمونهما ونتائجهما عند المحللين والمتابعين والباحثين حول الطلبة والطالبات وبناء شخصياتهم من خلال مراحل دراستهم ومناهج التعليم التي يخضعون لها. الأولى عندما يعيش الطالب أو الطالبة ثقافة السلم والتسامح والتعايش عبر سنوات الدراسة الطويلة. والثانية: عندما يعيش الطالب أو الطالبة في أجواء مشحونة بثقافة الإقصاء والعنف والتنافر لمدة زمنية لن تقل عن 12 سنة متواصلة ! فمخرجات التعليم في الصورة الأولى تتمثل في شخصيات مستقرة تحب السلم وتعيشه ولا تبتغي طريقاً غيره . أما مخرجات التعليم في الصورة الثانية فتتمثل في شخصيات مرتبكة ومتناقضة مع ذاتها وتمارس الإقصاء مع الآخرين وبخاصة على أفراد الأسرة بممارسة العنف كلاماً وعملاً ، وتكون قابلة للتحول نحو العنف الجنائي وبالتالي لا يستبعد انخراطها في أبشع أنواع العنف وهو الإرهاب !
إن مناهج التعليم هي وسيلة من وسائل التغيير الاجتماعي وخلق التوجهات العامة للمجتمع سلوكاً وثقافة ، لذا يُعرف علماء الاجتماع التعليم بعملية تعديل السلوك أو الخبرة كنتيجة للممارسة والتجربة وتزويد الفرد بالمعارف والمهارات ، بينما يعتبرون التربية نظاما اجتماعيا يحدد الأثر الفعال للأسرة والمدرسة في تنمية النشء من النواحي الجسمية والعقلية والأخلاقية حتى يمكنه أن يحيا حياة سوية في البيئة التي يعيش فيها . وكيفما كانت محتويات المناهج تكون شخصيات الطلبة .
وتقع على عاتق العاملين على وضع المناهج التعليمية من الممكن تعليم الطلاب مهارات كثيرة في إطار خلق حالة السلم الأسري ومكانة المرأة وحقوق الأطفال والمخططين لها مسؤولية كبيرة ، وهي أمانة لا يستهان بها ، آمال عديدة نحو تطوير المناهج وأنسنتها حتى تزرع وتنمي قيم السلم والسلام عند الطلبة والطالبات مما ينعكس على كل أسرة في المجتمع في سياق التطور الأسري حاضراً ومستقبلاً ، أي في الأسر القائمة والأخرى القادمة . ويحتاج الأمر منهم إلى التركيز والتنويع ، بمعنى التركيز على محتويات كل مادة تعليمية وتضمينها أمهات القيم الإنسانية والسلمية وفروعهما كالعدل الاجتماعي والشورى والحرية والديمقراطية والحب الإنساني والتعايش …. والتنويع بمعنى إدراج هذه القيم في مواد المناهج المتنوعة كالأدب في المطالعة والقراءة والنصوص والشعر والقصة والتاريخ والجغرافيا ، وكذلك المواد الدينية ، من الممكن أن تتضمن قراءات عقلية وعاطفية وإنسانية تبث روح السلم وتعزز قيمه في بيت من الشعر أو بآية من القرآن أو عبر قصة تاريخية أو فكرة اجتماعية وسياسية كالتعايش السلمي مثلاً ، أو حول أهمية الجوار في الجغرافيا ، أو حب الوطن ، أو التعددية الفكرية والتنوع الاجتماعي والحب الإنساني …
ويتطلب الأمر أيضاً تطعيم المناهج التعليمية بهذه الأفكار وفق نظرية التدرج والتوسع ، وهي مسألة غاية في الأهمية . التدرج بمعنى إعطاء كل مرحلة عمرية ودراسية الجرعة المناسبة لها والتي تؤسس لما بعدها من جرعات . أما التوسع فهو إعطاء المادة الواحدة آفاقا أوسع في المراحل التعليمية المتقدمة كالمتوسطة والثانوية والجامعية . فمادة حقوق الإنسان على سبيل المثال ، يمكن تزويد وتعريف الطلبة والطالبات في المرحلة الابتدائية بأهمية وتأثير بعض الحقوق ، ولكن في المرحلة المتوسطة من الممكن تعريفهم ومناقشتهم حول جوانب حقوق الإنسان المختلفة ، كحق الاختلاف والرأي وحقوق الطفل والمرأة …. الخ أما في المرحلة الثانوية فمن الممكن التباحث معهم حول المراحل التاريخية لتطور وبلورة تلك الحقوق وإقرارها دولياً والمواثيق التي تناولتها … بل من الممكن تعليم الطلاب على مهارات كثيرة في إطار خلق حالة السلم الأسري ومكانة المرأة وحقوق الأطفال.
وفي السياق ذاته ينبغي الإشارة إلى أهمية الاهتمام بالأطفال من خلال المنظومة التعليمية والتربوية والأنشطة اللاصفية ليتعلموا كيفية مواجهة المشاكل في حياتهم بالحوار ومعرفة ووضع الخيارات البديلة لمواجهتها ومعالجتها كي تتكون حالة طبيعية في شخصياتهم ترفض العنف وتتجنبه . وهذا الأمر يدفعنا إلى التذكير بأهمية السلوك السوي عند البالغين في الأسرة ، بما فيهم الأب والأم ، والذي ترتسم معالمه على الأطفال والطفولة التي ينبغي أن يُعززها الأسوياء بالسلم في القول بحفظ اللسان ، والسلم في العقل بضبط استخدام العضلات ، والسلم في التعامل مع الحيوان والبيئة ، والسلم في التعامل مع أفراد الأسرة والمجتمع كباراً وصغاراً ، والسلم في الغضب عبر وسائل ومفردات كثيرة كالعفو والحلم وكظم الغيظ ….

[نبع الوفاء]

الابتعاث.. انجاز وطني ومردود مرتقب..

"مقال"أ. د. سالم بن علي الوهابي القحطاني ::

بعد عام حافل بالانجازات والتطورات التي حظيت بها المملكة العربية السعودية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز وبعد الاعلان مؤخرا عن جامعة العلوم والتقنية التي سوف يتم انشاؤها على ضفاف البحر الاحمر وافق حفظه الله على زيادة مكافأة المبتعثين 15% وتثبيت المخصصات في الدول المتأثرة بسعر صرف الريال وهذه هدية ثمينة وغالية لفئة مهمة في المجتمع وهم الطلبة المبتعثون وتحسين وضعهم المادي وهذه اللفتة الكريمة سوف تكون باذن الله حافزا لهؤلاء المبتعثين من ابناء وبنات هذا الوطن المبارك ومتزامنة مع مكرمة خادم الحرمين الشريفين
سوف تأتي بالخير الكثير على ابناء
هذا البلد من المبتعثين مكرمة خادم الحرمين الشريفين بفتح باب الابتعاث لسبعة الاف طالب وطالبة هذا العام وهذه الزيادة المتزامنة مع زيادة المبتعثين للدراسة تعد هدية غالية ودعما كبيرا من الضروري ان يجني ثماره هذا الوطن وتنميته وتقدمه العلمي من خلال اعداد القوى البشرية في افضل المؤسسات التعليمية على مستوى العـالم وهذا الجيل من الشباب قد لاقى كــل العناية والاهـتـمـام من قيادة هذا الوطن لنيل الشهادات الـعـلمية الجــامعــية والعليا وفــوق ذلك تحسين وضعهم المادي من خلال هذه المكــرمة في زيادة مكافآتهم في مختلف دول العالم التي تتأثر بسعر صرف الريال السعودي.
وكلمة حق فان الطلاب السعوديين المبتعثين في السابق وحاليا يعيشون وضعا استثنائيا عن غيرهم من حيث وجود فرص الابتعاث والدراسة في جامعات عالمية مرموقة وتكفل الدولة بدفع الرسوم الدراسية طوال فترة الدراسة وصرف المكافآت المالية للمبتعثين واسرهم اثناء فترة الدراسة في الخارج وتعد هذه الموافقة السامية رصيد يضاف الى انجازات خادم الحرمين الشريفين وهذه المكرمة سوف تأتي بالخير الكثير على ابناء هذا البلد من المبتعثين.
هذه الموافقة الــسامية انجاز وطـنـي ومـكـرمة ابوية حانية من قائد مسـيرة هذا الوطن وبالله التوفيق.

* عضو مجلس الشورى

[نبع الوفاء]

الملحق الثقافي بمصر والطلاب المبتعثون ثمنوا زيادة المخصصات..

الجد والاجتهاد أقل رد على مكرمة المليك...
محمد حضاض (جدة)، فارس القحطاني (الرياض)، هناء البنهاوي، خالد صفوت (القاهرة)::

اعرب الطلاب المبتعثون للدراسة في الخارج عن بالغ شكرهم وتقديرهم لخادم الحرمين الشريفين (حفظه الله) على القرار الانساني بزيادة الـ15% لمخصصاتهم الشهرية.
واكدوا ان القرار لفتة ابوية حانية تعكس حرص القيادة الرشيدة على تذليل الصعاب امام ابناء المملكة في الخارج ل***** عملية تلقي العلم والعودة الى الوطن لخدمة المجتمع.

قال مهند الجحدلي الذي يدرس الهندسة الكهربائية في جامعة نورث استرا بولاية بوسطن الامريكية، ان هذه الزيادة جاءت في وقتها، بعدما ارتفع مستوى المعيشة في الولاية، والذي عانى منه مئات الطلاب المبتعثين، واصبح اقل مبلغ يمكن تسيير الامور المعيشية به لا يقل عن الفي دولار اذ تصل قيمة ايجار الاستديو نحو الف دولار، اضافة الى ارتفاع اسعار المواد الغذائية واحتياجات الدراسة، موضحاً ان مخصصاته الشهرية كانت 1220 دولاراً شهرياً والآن ارتفعت الى 14** دولار.
واضاف زميله عبدالرحيم النعيم، وعبدالرحمن ان المبتعثين يجدون معاناة حقيقية في تسيير امورهم الحياتية، لذا جاء القرار الابوي بدعم الطلاب وتخفيف العبء على كاهل الاسر التي كانت تدعم ابناءها لتعويض الفارق بين المصروفات والدخل المتمثل في المخصصات الشهرية.
لفتة لها دلالاتها
واعتبر الطالب فهد بن محمد الذي يدرس علوم حاسب آلي بمدينة فندلي بولاية اوهايو الامريكية هذه المبادرة السخية من لدن المليك المفدى -حفظه الله- والتي جاءت في وقتها المناسب دلالة على ملامسته -رعاه الله- لأحوال ابنائه الطلاب خصوصاً في الولايات المتحدة الامريكية حيث ان المكافأة الشهرية لا تغطي التزاماتنا المعيشية.
ويوافقه على ذلك الطالب سلطان عسيري قائلاً: ان هذه المكرمة تجسيد لأبوية خادم الحرمين الشريفين في تلمسه لاحتياجات ابنائه الطلاب ورفع المعاناة عنهم حتى يتفرغوا لدراستهم ويعودوا لوطنهم غانمين نافعين.
واكد الطالب عمر العقيلي الذي يدرس القانون في ولاية واشنطن ان هذه المكرمة ستساهم كثيراً في تحفيز وتشجيع المبتعثين على بذل الجهد واكمال دراستهم في الوقت المحدد ليعودوا لخدمة وطنهم في مجالات تخصصاتهم.

تذليل المعوقات
واوضح سعود عبدالحي قاري الطالب بطب الاسنان بجامعة 6 اكتوبر بمصر ان المكافآت تساعد الطلاب على تحقيق طموحاتهم العلمية بعيداً عن المعوقات المادية التي تقف حجر عثرة امام المشروعات البحثية، مشيراً الى ان الزيادة في المخصصات الشهرية ستعينه على مواجهة ارتفاع الاسعار والغلاء في اسعار السلع والخدمات، مبيناً ان الواجب على المبتعثين الآن الجد والاجتهاد لانهاء دراستهم في اسرع وقت ممكن ليعودوا للوطن ويردوا جزءاً من الدين الذي على عاتقهم.
واوضح وابل الحرندة الطالب بكلية طب الاسنان ان هذه الزيادة تشجع الطلاب على بذل كل ما يستطيعون لانجاز المشروعات التعليمية بتميز. واضاف شاهين الشريف الطالب بكلية الهندسة بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا ان القرار لفتة ابوية تؤكد حرص المليك -حفظه الله- على ابنائه في الداخل والخارج، وشعوره -ايده الله- بالمغتربين ومدى معاناتهم.

قراءة فاحصة
من جانب آخر قال الملحق الثقافي بسفارة المملكة بالقاهرة محمد العقيل ان زيادة المخصصات الشهرية للمبتعثين تعكس مدى اهتمام خادم الحرمين الشريفين (حفظه الله) بالتعليم وحرصه على ابنائه سواء في الداخل او الخارج.
واضاف: ان القرار جاء بناء على قراءة فاحصة لمعطيات الاوضاع الاقتصادية التي يمر بها العالم وما يشهده من ارتفاع ملحوظ في مستوى المعيشة

[نبع الوفاء]

الاقتصاديون: تثبيت المخصصات يضمن المستوى المعيشي الثابت للمبتعثين ..

احمد العرياني (جدة) ::

اشاد عدد من الاقتصاديين بقرار المليك «حفظه الله» تثبيت مخصصات المبتعثين في عدد من الدول ، والذي يعد خطوة وقائية للطلاب وعدم ذبذبة مكافآتهم الشهرية التي يعتمدون عليها في تسيير امورههم المعيشية في البلاد الأخرى.
وقال الكاتب والخبير الاقتصادي د. فهد عرب ان القرار دليل على ان المليك «حفظه الله» متابع لاحوال ابنائنا في الخارج، وان اهتمامه يشمل جميع ابناء الوطن سواء في الداخل او من هم خارج البلاد، وهي رسالة واضحة للطلاب المبتعثين من ان القيادة الرشيدة تدعمهم كي يعجلوا بعودتهم الى البلاد سالمين غانمين ويفيدوا وطنهم واهلهم بما يعود بالتنمية والتطور على البلاد بفضل ما تسلحوا به من علم ومهارة حديثة.
واشار الى ان الزيادة من شأنها ان تجعل المبتعثين اكثر قدرة على مواجهة اعباء الحياة في تلك الدول، وتسهم في اقتنائهم افضل المراجع والتقنيات لمتابعة مستجدات العلوم.
واضاف الكاتب والخبير الاقتصادي عيسى الحليان الى ان الهدف من تثبيت سعر الصرف عدم تضرر المبتعثين من تقلب اسعار العملات، وهو امر يكفل لهم بإذن الله مواجهة التغيرات في صرف العملة والذي كان يسبب قلقاً بالغاً بما يسفر عنه من احتزاز في المخصصات الشهرية.
واوضح استاذ الاقتصاد بجامعة الملك عبدالعزيز د. عبدالعزيز داغستاني ان المغزى من اختيار حملات بعينها لتثبيتها يكمن في انها العملات الرئيسية في العالم،كما ان دولها هي التي ينتشر فيها المبتعثون السعوديون وتعد مراكز تجمعات للجامعات الشهيرة والكبيرة.

[نبع الوفاء]

الطلاب يطالبون بالتحقيق.. *****ؤولون ينفون..

قـبـر مـزعـوم أسـفـل «جـامـعـة طـيـبـة»

http://www.moeforum.net/vb1/uploaded/26911_1155016010.jpg

مهل العوفي (المدينة المنورة)::

أثارت حفرة شبيهة بالقبر بطول ثمانية امتار وعرض خمسة امتار شكوك طلاب «جامعة طيبة» الذين تخوفوا من ان يكون موقع الجامعة الذي يصولون فيه بأقدامهم يوميا عبارة عن مقبرة قديمة. ويؤكد الطلاب ان جوانب الحفرة المبنية من الطوب تضاعف الشكوك في انها قبر كبير يعود لعشرات السنين. واشار الطالب حسن سعيد الى ان الحفرة تقع خلف مبنى 34 وفي اتجاه البيوت المحمية جنوب جامعة طيبة. واضاف محمد منور ان الحفرة تغيرت ملامحها فلم تكن على هذا النحو منذ سنوات اذ تهدم جزء منها وتم ادخال انبوب واسع داخلها ونتمنى كشف الغموض حولها لتهدأ ضمائرنا. واوضح عميد المعهد العالي للائمة والخطباء وعضو هيئة التدريس بجامعة طيبة د. عمر حسن فلاتة ان الحفرة تقع في ارض فضاء تمت زراعتها قبل 24 عاما وتحديدا في 1403هـ وتم تشييد مبنى 13 ومبنى 14 والمكتبة التابعة للجامعة في الموقع، مشيرا الى انه لا يتذكر وجود أي قبور هناك، كما ان الموقع لم تجاوره اية مساكن بل كان مزرعة للنخيل. واضاف مدير الجامعة د، منصور النزهة ان الموقع معروف بأنه احتضن اطيب النخيل والتي اجتثت بعد ذلك لانشاء بعض المباني منها مبنى التربية الفنية، مضيفا انه سيتم التحقق من الأمر.

[نبع الوفاء]

غدا آخر موعد لوظائف التعليم الفني ..

عبدالله قمشة (بيشة)::

تنتهي غدا فترة التقديم على 108 وظائف ادارية ومالية وفنية التي طرحتها المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني سابقا من خلال مسابقة عامة.
وتم التقديم عليها السبت الماضي من خلال موقع المؤسسة على الانترنت.
وستحدد المؤسسة لاحقا موعد ومكان الاختبار للمتقدمين.
يذكر ان الوظائف المعلن عنها كانت من المرتبة الثالثة حتى الثامنة وذلك في ديوان المؤسسة والكليات والمعاهد ومراكز التدريب المهني
.

[البورد]

نبع الوفاء .......... أنتي مميزة . ... جزيتي خيراً ....... لانعدم اطلالتك ...لكي كل التقدير

[نبع الوفاء]

يعطيك ربي العافية ....استاذي الفاضل...
التميز هو تواجدك الراقي على مصفحتي المتواضعه ...
اتمني انك قضيت اسعد الحظات في مصفحتي..
لك مني اعطر تحيه ...

[شرقاوية حدي]

يعطيك العافية