ابولمى
6 - 10 - 2003, 04:44 AM
تعاني معلمات وطالبات الابتدائية السادسة بصفوى من دمج مدرستهن بالابتدائية الأولى مع مدرسة أخرى لمدة سنتين بعد أن ثبت عدم صلاحية مبنى مدرستهن للدراسة. فالفصول أصبحت مزدحمة للغاية بالطالبات و الجداول المدرسية أصبحت غير مستقرة إلى جانب نقص في المعلمات.
وتحدث لـ"الوطن" عدد من المعلمات وأمهات الطالبات موضحات أن وضع الطالبات والمعلمات أصبح فوضويا فهناك زيادة في عدد الطالبات مع عجز في المعلمات وعدم انتظام الجداول وازدحام في الأماكن فالمعلمات والإداريات يتخذن من المصلى مقرا لمكاتبهن أما طالبات الصف الأول الابتدائي فيجلسن في المختبر فيما تم نقل الفصل السادس إلى المتوسطة الأولى القريبة من الابتدائية الأولى، بالإضافة إلى مشكلة عدم ثبات الجداول حيث أفادت بعض المعلمات أنها تتغير باستمرار نظراً للعجز الحاصل في المعلمات نتيجة إجازات البعض منهن وزيادة عدد الطالبات.
وأضفن أنه لم يتم معالجة آثار هذا الدمج والانتقال إلى مبنى آخر إلى درجة أن فوضى المدرستين وصلت إلى ساحات "الإنترنت" كما تقول إحدى المعلمات.
وأفاد مندوب التربية والتعليم بصفوى عبد العزيز الرحيل أن الدمج جاء نتيجة عدم صلاحية مبنى الابتدائية السادسة وأنه جار البحث عن مبنى مستقل لها تتوفر فيه الشروط الطلوبة، وأن ما يحدث الآن هو حل مؤقت للعام الدراسي 1424-1425هـ حيث تم ضم طالبات المدرسة السادسة مع طالبات الابتدائية الأولى وفق جدول واحد كي تستفيد المدرستان من المرافق الأخرى، وقال إنه بالنسبة للمعلمات فقد تم دمج معلمات المدرستين وفق جدول حصص واحد إلى حين الحصول على مبنى مدرسي مناسب
وتحدث لـ"الوطن" عدد من المعلمات وأمهات الطالبات موضحات أن وضع الطالبات والمعلمات أصبح فوضويا فهناك زيادة في عدد الطالبات مع عجز في المعلمات وعدم انتظام الجداول وازدحام في الأماكن فالمعلمات والإداريات يتخذن من المصلى مقرا لمكاتبهن أما طالبات الصف الأول الابتدائي فيجلسن في المختبر فيما تم نقل الفصل السادس إلى المتوسطة الأولى القريبة من الابتدائية الأولى، بالإضافة إلى مشكلة عدم ثبات الجداول حيث أفادت بعض المعلمات أنها تتغير باستمرار نظراً للعجز الحاصل في المعلمات نتيجة إجازات البعض منهن وزيادة عدد الطالبات.
وأضفن أنه لم يتم معالجة آثار هذا الدمج والانتقال إلى مبنى آخر إلى درجة أن فوضى المدرستين وصلت إلى ساحات "الإنترنت" كما تقول إحدى المعلمات.
وأفاد مندوب التربية والتعليم بصفوى عبد العزيز الرحيل أن الدمج جاء نتيجة عدم صلاحية مبنى الابتدائية السادسة وأنه جار البحث عن مبنى مستقل لها تتوفر فيه الشروط الطلوبة، وأن ما يحدث الآن هو حل مؤقت للعام الدراسي 1424-1425هـ حيث تم ضم طالبات المدرسة السادسة مع طالبات الابتدائية الأولى وفق جدول واحد كي تستفيد المدرستان من المرافق الأخرى، وقال إنه بالنسبة للمعلمات فقد تم دمج معلمات المدرستين وفق جدول حصص واحد إلى حين الحصول على مبنى مدرسي مناسب