د.زهير
3 - 2 - 2007, 05:24 PM
الذكاء الحقيقي
إن ما نقوم به طوال اليوم ل هو أنواع من الذكاء فإننا أول ما نستيقظ من النوم ننظر لما حولنا هل نحن بالليل أم بالنهار وبعدها ننظر للساعه ولما حولنا: بالغرفه , عندما نذهب لمكان جميل فإننا ننظر لكل ركن فيه بتفصيلاته الصغيره والإبداع الموجود به سواء كان بالقطع أو بالمكان نفسه أو بطريقة الديكور ولا نكتفي بذلك بل ممكن نلجاْ لأحد من الذين يعملون بالمكان ليشرحوا لنا عن التحفه الفنيه والأثريه : تاريخها , مميزاتها , كيف كانوا يستعملونها والعديد العديد من الأسئلة والاستفسارات …... ولكن لا نكتفي بذلك بل إننا نحدّث أصدقائنا ومعارفنا عن هذا المكان ومن شدة إعجابنا بالمكان فإننا نذكر كل التفاصيل المتعلقه بالمكان حتى لو كان حديثنا عنه بعد عدة شهور من ذهابنا إليه , ونجد الجميع يسمع لنا بانتباه وتمعن ..... وبعدها يسألوننا عن المكان, فإننا بذلك وبعد هذا الوصف البسيط لما نقوم بعمله بشكل روتيني ويومي فإننا قمنا بأكثر من شكل من أشكال الذكاء : فعند النظر لما يوجد بالغرفه عندما نستيقظ أو عندما للنظر هل نحن بالليل أم بالنهار فإننا هنا حققنا الذكاء الواعي وعينا لما يحدث حولنا نعي الزمن (ليل , نهار ) , بعدها ننظر للغرفه , ننظر للسرير الذي نحن عليه , ننظر لما حولنا بالغرفه , بكل تفاصيلها فنحن هنا بالذكاء النظري (البصري ) ذهابنا للمكان والنظر لكل تفاصيله والانتباه لكل ما بهذا المكان من جمال : القطع التي توجد به , الأسلوب الذي صمم به المكان من أشياء غريبه وظريفه ومختلفه عن المألوف ل هو كذلك من أنواع الذكاء البصري الدقيق ...... تحدثنا عن هذا المكان أمام عدد كبير من الأشخاص فإننا حققنا الذكاء المشاعري (الجماعي ) وكذلك الأسلوب الذي نتحدث به من ذكر التفاصيل بأسلوب مشوّق , والتحدث عن القيمه الجماليه بهذا المكان والذي أنت بنفسك تكتشف أنك قد أطلت بالحديث ولكن لم يمل أحد ومازا ل العديد من الأشخاص ينتظروا منك المزيد من المعرفه عن هذا المكان فانك هنا حققت الذكاء اللفظي ( الكلامي ) وانك كذلك حققت الذكاء السمعي بسماعك لأسئلة العديد من الأشخاص والاجابه عليها ولكن الأهم هو ما قمت به منذ البدايه هو تفكيرك واختيارك لهذا المكان الغريب والمليء بالعديد من الأشياء الجميله والغريبه وكذلك المكان الذي لم يسبق لأحد من الذين تعرفهم الذهاب إليه وهذا مانسميه بالذكاء الإبداعي
الذكاء الإبداعي : هو خلق شيء جديد أي هو مانسميه بالتغيير , هو عكس الروتين .
تخيلي أستاذ تي : أنت قمت بعمل طبق من الحلوه وطلبت من ا بنتك أن تحضر لك الأطباق أو أن تجهز لك المقادير من سكر وطحين ..... وانظري للابتسامه التي ملئت وجهها ولاحظي ابتسامتها الأكبر إذا أنت قمت بالتحدث معها أثناء عمل طبق الحلوه أخذت تشرحي لها طريقة عملها انك حققت لها ما كانت تتمناه أشعرتها أنها أصبحت كبير ه تتحدثين معها مثل ما تتحدثي مع صديقه لك أو أختك أشعرتها أنها قريبه منك تخيل كم قيمة تلك السعاده التي أد خلتها على
قلب ابنتك من تصرف بسيط وممكن إن تفعله كل أم انك لن تشعري بقيمة تلك السعاده إلا إذا سمعت ابنتك تتحدث عنها أمام والدها , اخوتها , زميلاتها تتحدث وعيونها تبرق من السعاده ووجهها به بشاشة وهي تتكلم و تشرح بأيديها انك هنا قد أشعرتها أنها تستطيع أن تقوم بعمل أشياء جميله أشعرتها بقيمتها كإنسانه عززّتي لديها ثقتها بنفسها وقد فتحت باب النقاش و التحدث معك.فانك حققت الذكاء اللفظي , المشاعري , السمعي ,الجسمي , وكذلك الإبداعي .
أستاذي الفاضل : تخيل انك أنت قمت بعمل نفس ذلك العمل مع ابنك ولكن بطريقه تتناسب مع كونكما رجا ل أ ن اكثر ما يميل له الولد هو السيارات فتخيل أنت تأخذ ابنك على سيارتك وتتحدث معه عن السياره (محتويات السياره , ماهو الشيء الأساسي الذي يجب أن يتوفر بالسياره (فحص الزيت , البنزين ,الحراراه ......... وغيرها الكثير بما يتناسب مع عمره ولكن يكون لديه الاستعداد للتعلم ليس بهدف التعلم فقط ولكن لأنه هنا شعر بكيانه شعر بمحبتك له و أ نظر لمقدار السعاده التي أدخلتها على قلب ولدك من تصرف بسيط مثل ذلك التصرف فانه اصبح شيء مشترك بينكما تتحدثان عنه باستمرار شعر بقربه منك وهنا قد فتحت له باب النقاش والتحدث معك وكذلك عززت لديه ثقته بنفسه.وكذلك قد حققت الذكاء اللفظي , الذكاء المشاعري , الذكاء الإبداعي.
إننا قد تناولنا الحديث عن أنواع الذكاء جميعها وكيف يمكن أن نعي هذه الأنواع بما نقوم به بحياتنا اليوميه إننا نقوم بالعديد من أنواع الذكاء .
ولكن هنا السؤال كيف لنا أن ندرك ونعرف اكثر ونكتشف بأنفسنا الذكاء الذي يتمتع به كل شخص منا و نستخدمه لتطوير أ نفسنا أكثر ؟
انك لكي تدرك اكثر لأنواع الذكاء وتتعاملي معها فان ما تحتاجينه هو الذكاء الأساسي أو الذكاء الحقيقي والذي يعتبر المحرك لجميع أنواع الذكاء الأخرى هو :" الذكاء النفسي" وهو الاستقرار النفسي و يعني : الشعور بالراحة والهدوء النفسي ......كيف يمكن أ ن نصل لهذا النوع من الذكاء بالتدريب على مهارة الاسترخاء وبعد أن تصلي لهذا الذكاء فانك قد تدركي اكثر لما تتحلى به من الذكاء وتعيه وتتعاملي معه بشكل اكثر واقعيه .
د.زهــير حسن خشيم
اخصائي العلاج بالتنويم الايحائي
zuhair@khusheim.net
إن ما نقوم به طوال اليوم ل هو أنواع من الذكاء فإننا أول ما نستيقظ من النوم ننظر لما حولنا هل نحن بالليل أم بالنهار وبعدها ننظر للساعه ولما حولنا: بالغرفه , عندما نذهب لمكان جميل فإننا ننظر لكل ركن فيه بتفصيلاته الصغيره والإبداع الموجود به سواء كان بالقطع أو بالمكان نفسه أو بطريقة الديكور ولا نكتفي بذلك بل ممكن نلجاْ لأحد من الذين يعملون بالمكان ليشرحوا لنا عن التحفه الفنيه والأثريه : تاريخها , مميزاتها , كيف كانوا يستعملونها والعديد العديد من الأسئلة والاستفسارات …... ولكن لا نكتفي بذلك بل إننا نحدّث أصدقائنا ومعارفنا عن هذا المكان ومن شدة إعجابنا بالمكان فإننا نذكر كل التفاصيل المتعلقه بالمكان حتى لو كان حديثنا عنه بعد عدة شهور من ذهابنا إليه , ونجد الجميع يسمع لنا بانتباه وتمعن ..... وبعدها يسألوننا عن المكان, فإننا بذلك وبعد هذا الوصف البسيط لما نقوم بعمله بشكل روتيني ويومي فإننا قمنا بأكثر من شكل من أشكال الذكاء : فعند النظر لما يوجد بالغرفه عندما نستيقظ أو عندما للنظر هل نحن بالليل أم بالنهار فإننا هنا حققنا الذكاء الواعي وعينا لما يحدث حولنا نعي الزمن (ليل , نهار ) , بعدها ننظر للغرفه , ننظر للسرير الذي نحن عليه , ننظر لما حولنا بالغرفه , بكل تفاصيلها فنحن هنا بالذكاء النظري (البصري ) ذهابنا للمكان والنظر لكل تفاصيله والانتباه لكل ما بهذا المكان من جمال : القطع التي توجد به , الأسلوب الذي صمم به المكان من أشياء غريبه وظريفه ومختلفه عن المألوف ل هو كذلك من أنواع الذكاء البصري الدقيق ...... تحدثنا عن هذا المكان أمام عدد كبير من الأشخاص فإننا حققنا الذكاء المشاعري (الجماعي ) وكذلك الأسلوب الذي نتحدث به من ذكر التفاصيل بأسلوب مشوّق , والتحدث عن القيمه الجماليه بهذا المكان والذي أنت بنفسك تكتشف أنك قد أطلت بالحديث ولكن لم يمل أحد ومازا ل العديد من الأشخاص ينتظروا منك المزيد من المعرفه عن هذا المكان فانك هنا حققت الذكاء اللفظي ( الكلامي ) وانك كذلك حققت الذكاء السمعي بسماعك لأسئلة العديد من الأشخاص والاجابه عليها ولكن الأهم هو ما قمت به منذ البدايه هو تفكيرك واختيارك لهذا المكان الغريب والمليء بالعديد من الأشياء الجميله والغريبه وكذلك المكان الذي لم يسبق لأحد من الذين تعرفهم الذهاب إليه وهذا مانسميه بالذكاء الإبداعي
الذكاء الإبداعي : هو خلق شيء جديد أي هو مانسميه بالتغيير , هو عكس الروتين .
تخيلي أستاذ تي : أنت قمت بعمل طبق من الحلوه وطلبت من ا بنتك أن تحضر لك الأطباق أو أن تجهز لك المقادير من سكر وطحين ..... وانظري للابتسامه التي ملئت وجهها ولاحظي ابتسامتها الأكبر إذا أنت قمت بالتحدث معها أثناء عمل طبق الحلوه أخذت تشرحي لها طريقة عملها انك حققت لها ما كانت تتمناه أشعرتها أنها أصبحت كبير ه تتحدثين معها مثل ما تتحدثي مع صديقه لك أو أختك أشعرتها أنها قريبه منك تخيل كم قيمة تلك السعاده التي أد خلتها على
قلب ابنتك من تصرف بسيط وممكن إن تفعله كل أم انك لن تشعري بقيمة تلك السعاده إلا إذا سمعت ابنتك تتحدث عنها أمام والدها , اخوتها , زميلاتها تتحدث وعيونها تبرق من السعاده ووجهها به بشاشة وهي تتكلم و تشرح بأيديها انك هنا قد أشعرتها أنها تستطيع أن تقوم بعمل أشياء جميله أشعرتها بقيمتها كإنسانه عززّتي لديها ثقتها بنفسها وقد فتحت باب النقاش و التحدث معك.فانك حققت الذكاء اللفظي , المشاعري , السمعي ,الجسمي , وكذلك الإبداعي .
أستاذي الفاضل : تخيل انك أنت قمت بعمل نفس ذلك العمل مع ابنك ولكن بطريقه تتناسب مع كونكما رجا ل أ ن اكثر ما يميل له الولد هو السيارات فتخيل أنت تأخذ ابنك على سيارتك وتتحدث معه عن السياره (محتويات السياره , ماهو الشيء الأساسي الذي يجب أن يتوفر بالسياره (فحص الزيت , البنزين ,الحراراه ......... وغيرها الكثير بما يتناسب مع عمره ولكن يكون لديه الاستعداد للتعلم ليس بهدف التعلم فقط ولكن لأنه هنا شعر بكيانه شعر بمحبتك له و أ نظر لمقدار السعاده التي أدخلتها على قلب ولدك من تصرف بسيط مثل ذلك التصرف فانه اصبح شيء مشترك بينكما تتحدثان عنه باستمرار شعر بقربه منك وهنا قد فتحت له باب النقاش والتحدث معك وكذلك عززت لديه ثقته بنفسه.وكذلك قد حققت الذكاء اللفظي , الذكاء المشاعري , الذكاء الإبداعي.
إننا قد تناولنا الحديث عن أنواع الذكاء جميعها وكيف يمكن أن نعي هذه الأنواع بما نقوم به بحياتنا اليوميه إننا نقوم بالعديد من أنواع الذكاء .
ولكن هنا السؤال كيف لنا أن ندرك ونعرف اكثر ونكتشف بأنفسنا الذكاء الذي يتمتع به كل شخص منا و نستخدمه لتطوير أ نفسنا أكثر ؟
انك لكي تدرك اكثر لأنواع الذكاء وتتعاملي معها فان ما تحتاجينه هو الذكاء الأساسي أو الذكاء الحقيقي والذي يعتبر المحرك لجميع أنواع الذكاء الأخرى هو :" الذكاء النفسي" وهو الاستقرار النفسي و يعني : الشعور بالراحة والهدوء النفسي ......كيف يمكن أ ن نصل لهذا النوع من الذكاء بالتدريب على مهارة الاسترخاء وبعد أن تصلي لهذا الذكاء فانك قد تدركي اكثر لما تتحلى به من الذكاء وتعيه وتتعاملي معه بشكل اكثر واقعيه .
د.زهــير حسن خشيم
اخصائي العلاج بالتنويم الايحائي
zuhair@khusheim.net