أريد ملخص مادة العلوم الصف الثاني متوسط الفص الدراسي الثاني

[أسطورة الزمن]

أريد ملخص مادة العلوم الصف الثاني متوسط الفص الدراسي الثاني (mr.osama@ayna.com)

[tooofooo]

شكرا وجزكوم الف خير

[tooofooo]

شكرا وجزكوم الف خير

[tooofooo]

شكرررررررررررررا لكوم

[ساروليتا]

مشكووووووووووور
بس على ايش

[رزونة]

عل&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**; ى ايش؟؟؟؟؟؟

[مهرة الشوق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساكم ورد وياسمين

[السفاح 505]

:mad: :)

أريد ملخص مادة العلوم الصف الثاني متوسط الفص الدراسي الثاني (mr.osama@ayna.com)

[شاطر شاطر]

حتى أنا أريد ذلك

[شاطر شاطر]

يا أسطورة الزمان كل مواضيكم تكتب فيها أريد طيب ليه ما تضيف مواضيع ؟؟؟

[حزن المها]

ملخصات علوم ثانية منوسط 2م


س1: ما هي المقومات الأساسية لنمو الكائنات الحية وتكاثرها وبقائها ؟
ج1: 1ـ الغذاء 2ـ الطاقة 3ـ الظروف المناخية المناسبة .


س2: بماذا تتميز الأرض عن باقي الكواكب المعروفة ؟
ج2: تتميز بأنها مأهولة لتوفر الشروط المناسبة لنمو الكائنات الحية فيها .


س3: عرف البيئة ؟
ج3: البيئة هي المحيط الذي يعيش فيه نوع أو أكثر من الكائنات الحية مقروناً بمكونات ذلك المحيط وظروف الحياة فيه .


س4: ما أهداف علم البيئة ؟
ج4: 1ـ دراسة العلاقات القائمة بين الكائنات الحية وبيئتها .
2ـ تحديد القوانين التي تحكم تفاعلاتها وتعايشها وبقائها أو انقراضها.


س5: ما الذي يجعل بعض الأماكن مأهولة بالسكان أكثر من غيرها ؟
ج5: توفر المقومات الأساسية للحياة فيها والظروف المناخية المناسبة .


س6: اشرح عبارة " النظام البيئي " ؟
ج6: النظام البيئي تعبير يطلق على مجمل التفاعلات والعمليات التي تحدث بين الكائنات الحية في بيئة معينة وبين هذه الكائنات ومحيطها
الطبيعي والتي يحكمها قوانين محددة .


س7: أذكر ثلاثة من الحيوانات التي تعيش في بيئتك وحدد المسكن الطبيعي لكل منها ؟
ج : 1 ـ الجمل مناخ صحراوي مناسب + أعشاب وأشجار طويلة متفرقة + ماء
2 ـ الغنم مناخ مناسب + أعشاب قصيرة + ماء
3ـ أسماك بحر + أكسجين مذاب + نباتات + حيوانات بحرية .


س8: عرًف كلاً مما يلي : 1ـ المسكن الطبيعي 2ـ المحيط الطبيعي
ج8: 1ـ المسكن الطبيعي : هو المكان الذي تتوفر فيه جميع الشروط الضرورية من مناخ وغذاء وتسمح بنمو نوع معين من الكائنات الحية
2ـ المحيط الطبيعي : هو المكان الذي يساعد على ظهور أشكال متعددة من الكائنات الحية ونموها .


س9: ما الفرق بين النظام البيئي الدائم والنظام البيئي المؤقت ؟
ج9: النظام البيئي الدائم : هو النظام الذي تحافظ فيه البيئة على العوامل التي تكون عليها النظام البيئي فتستمر الحياة وتتكاثر الكائنات الحية
النظام البيئي المؤقت: هو النظام الذي تظهر فيه الحياة لفترة محدودة ويعود المكان كما كان لا حياة فيه بسبب نقص أحد العوامل
الأساسية فيه كالماء مثلاً.




س10: وضح دور الإنسان ( السلبي والإيجابي في البيئة ) ؟
ج10: دور الإنسان السلبي: يكون بالقضاء على النظام البيئي وذلك :
1ـ عن غير قصد نتيجة الجهد والإهمال .
2ـ عن تخطيط مسبق : مثل : قطع الأشجار , أو كثرة صيد الحيوانات والطيور.
دور الإنسان الإيجابي: يكون لتعزيز الحياة وتطويرها مثل : زراعة الأشجار ـ تربية الدواجن ـ وتربية الأسماك .... الخ


س11: ما أصناف المكونات الأساسية للبيئة ؟
ج11: 1ـ المكونات الحيوية : وتتمثل في الكائنات الحية .
2ـ المكونات اللا حيوية: وتتمثل في الظروف الملائمة للحياة .


س12: ما أصناف المكونات الحيوية ؟
ج12: تصنف إلى الفئات التالية :
1ـ النباتات الخضراء 2ـ آكلات الأعشاب 3ـ آكلات اللحوم .


س13: ما أصناف المكونات الا حيوية:
ج13: 1ـ العوامل الفيزيائية : وتشمل العوامل المناخية كالماء والطاقة ( الضوء والحرارة والهواء ) .
2ـ العوامل الجيولوجية : وتتمثل في طبيعة الأرض ( صخرية , رملية , خصبة أو فقيرة ....الخ .


س14: ما دور التربة والماء في تغذية النباتات ؟
ج14: دور التربية : تحتوي التربية على معظم المواد التي تحتاجها النبتة لصنع غذائها مثل الأملاح المعدنية ....الخ .
دور الماء : 1ـ يعتبر مذيباً لمعظم هذه المواد .
2ـ يسهل عملية نقلها إلى النبتة .
3ـ يشترك في معظم التفاعلات الجيوكيميائية الضرورية لصنع الغذاء في النبتة .


س15: لماذا يعتبر النبات الأخضر ذاتي بالتغذية ؟
ج15: لأنه ينتج بنفسه غذاءه الضروري لنموه وتكاثره لقدرته على تحويل المواد المعدنية في التربة والماء إلى مواد عضوية مغذية وذلك من خلال عملية التركيب الضوئي حسب المعادلة التالية :
بلاستيدات خضراء
ثاني أكسيد الكربون + ماء غذاء ( سكروز الجلوكوز + أكسجين ).


س16: ماذا يشترط لاستمرار الحياة في النظام البيئي ؟
ج16: يشترط قيام توازن بين المكونات الا حيوية والمكونات الحيوية في النظام البيئي .

س17: اشرح دورة الحياة في النظام البيئي ؟
ج17: 1ـ تقوم النباتات الخضراء بتحويل المواد المعدنية الموجودة في الأتربة والماء إلى غذاء .
2ـ تتغذى بقية الكائنات الحية على الغذاء الذي تنتجه النباتات الخضراء .
3ـ تعود فضلات وبقايا الكائنات الحية إلى الأرض لتكون المواد الا عضوية ( المعدنية ) مرة أخرى .
س18: ما أنواع البيئات الأرضية ؟
ج18: 1ـ البيئات المائية 2ـ البيئات البرية .

س19: ما أقسام البيئة البرية ؟
ج19: 1ـ البيئة القطبية :
( أ ) من نباتاتها:( الطحالب) ( ب ) من حيواناتها : ( الدب القطبي , والثعالب , وطيور البطريق )
2ـ بيئة التندرا :
( أ ) من نباتاتها :( الأعشاب الصغيرة ) ( ب ) من حيواناتها : )الا منغ , والذئاب , والثعالب ....
3ـ بيئة الغابات الصنوبرية :
( أ ) من نباتاتها:(الصنوبر , والسرو ) ( ب ) من حيواناتها : ( القندس )
4ـ بيئة الغابات المعتدلة :
( أ ) من نباتاتها : ( الزان , والسنديان ، والحزازيات , والسرخسيات )
( ب ) من حيواناتها: ( الطيور الملونة , وآكلات الأعشاب )
5ـ بيئة المراعي . 6ـ بيئة الصحاري . 7ـ البيئة الجبلية .


س20: ما أقسام البيئة المائية ؟
ج20: 1ـ مائية عذبة كالبحيرات والأنهار 2ـ مائية مالحة كالبحار والمحيطات .
س21: علل:
1ـ يعتبر النبات الأخضر الحلقة الأولى من حلقات الحياة ؟
2ـ عدم نمو الأعشاب الصغيرة في بيئة الغابات الصنوبرية ؟
3ـ نمو الحزازيات والسرخسيات في بيئة الغابات الاستوائية ؟
4ـ اختلاف الظروف المناخية في البيئة الجبلية ؟
ج21: 1ـ لأنه المنتج الأول للغذاء .
2ـ لأن أشجار الصنوبر والسرو تمنع نور الشمس من النفاذ إلى سطح التربة .
3ـ لأن أشجارها متشابكة تحجب ضوء الشمس وهذه النباتات تتطلب القليل من الضوء .
4ـ نتيجة موقعها على سطح الأرض وارتفاعها عنه , ونتيجة لاتجاه الرياح وكمية الأمطار .

( البيئات الطبيعية في المملكة )

س1: بم تمتاز البيئة الصحراوية عن البيئات الأخرى ؟
ج1: 1ـ المناخ من حيث شدة الحرارة والرياح الساخنة وقلة الأمطار .
2ـ أنواع النباتات والحيوانات التي تعيش فيها .
3ـ الطراز المعيشي للإنسان الذي يقطنها .

س2: ما أسباب تفاوت درجات الحرارة بين الليل والنهار في البيئة الصحراوية ؟
ج2: يعود ارتفاع درجات الحرارة أثناء النهار إلى غياب الغطاء النباتي والغيوم ويعود سبب انخفاض الحرارةأثناء الليل إلى أن سطح الأرض يفقد
الحرارة التي اكتسبها بسرعة خلال النهار وذلك يعود إلى :
1ـ غياب النباتات التي تحتفظ بحرارة النهار أو تخزنها .
2ـ عدم وجود معوقات كالغيوم تمنع انعكاس الأشعة وتسربها ثانية إلى الفضاء .

س3: كيف يمكن الحد من تأثير درجات الحرارة المرتفعة أو المنخفضة على الكائنات الحية ؟
ج3: 1ـ الاكتفاء بقليل من الماء . 2ـ تحاشي شمس الصحراء وحرها .

س4: ما مصير الأمطار التي تتلقاها رمال الصحاري ؟
ج4: 1ـ تتبخر مياه الأمطار التي تتلقاها رمال الصحاري بسرعة . 2ـ تتسرب إلى الطبقات الجوفية .

س5: لماذا تعتبر أمطار الليل اكثر فائدة في ري الصحراء من أمطار النهار ؟
ج5: لان تبحر الماء أثناء الليل يكون اقل منه أثناء النهار .

س6: لماذا يعتبر الندى اكثر فائدة للصحراء من مياه الصحراء ؟
ج6: 1ـ لأنها اكثر انتظاماً من مياه الأمطار . 2ـ لأنها موزعة على أيام عديدة خلال السنة .

س7: مم تتكون التربة الصحراوية ؟
ج7: 1ـ الأراضي الرملية : وتتالف من تربة مفككة غير متماسكة . 2ـ الأراضي المالحة : وهي غنية بالصلصال والأملاح المعدنية .

س8: علل :
1ـ جفاف الأراضي الصحراوية . 2ـ يقال أن الصحراء هي مملكة الرياح والعواصف الرملية .
3ـ وجود الأملاح في التربة الصحراوية. 4ـ ضعف الإنتاج الزراعي في البيئة الصحراوية .
ج8: 1ـ بسبب الحرارة الشديدة وقلة الأمطار .
2ـ لان الصحراء لا تحتوي على تضاريس كثيرة وجبال عالية تصد الرياح التي تحمل الرمال إلى مسافات بعيدة .
3ـ بسبب جفاف بحار قديمة كانت تغطي هذه الأجزاء من اليابسة .
4ـ بسبب تراكم الأملاح في التربة وحول جذور النبات نتيجة استعمال مياه مالحة لري التربة .

س9: ما أهم نباتات البيئة الصحراوية ؟
ج9: 1ـ الحوليات والأزهار قصيرة الأجل : و هي النباتات التي تنبت فور انهمار المطر .
2ـ النباتات المعمرة : وهي الأشجار التي تعيش لسنوات طويلة كالسمر والطلح .
3ـ النباتات العصارية : وتتميز بان أوراقها وسيقانها مليئة بمادة شبه سائلة تختلف كميتها من نبات إلى آخر مثل : الرمث والهرم .

س10: ما أهم مميزات النباتات المعمرة ؟
ج10: 1ـ تنمو متباعدة لتقل المنافسة بين جذورها على امتصاص الماء .
2ـ تمتص الماء بواسطة الجذور فقط .
3ـ أوراقها صغيرة وسريعة الذبول .
4ـ تقوم بعملية التركيب الضوئي بواسطة السوق الخضراء .
5ـ تغطي أوراقها وسوقها طبقة شمعية لتمنع التبخر وتعزل داخل النبتة عن الحرارة الخارجية .

س11: ماهي التغييرات التي حدثت للحيوانات الصحراوية لتتكيف مع بيئتها ؟
ج11: 1ـ النشاط والحركة : نشاط الحيوانات الصحراوية محدود فهي لاتخرج في النهار كالثعالب .
2ـ الوظائف الحيوية والشكل :
( أ ) وجود الحراشف السميكة ( الثعابين والعقارب ) والشعر الكثيف ( الجمال والأغنام ) للتقليل من فقدان الماء والاحتفاظ ببرودة
أجسامها .
( ب ) آذانها طويلة لحمايتها من دخول الرمال أثناء العواصف .
( ج ) انسجام ألوانها مع الرمال الفاتحة للتخفي من أعدائها .

س12: ما هو رد الفعل عند كل من الكائنات الحية التالية : إذا أرغمت على العيش في بيئة صحراوية ؟
ج12:
الكائن الحي رد الفعل
الدب القطبي لا يحتمل الحر
الزرافة والفيل يعيشان في الواحات أو أطراف الصحراء أن وجدت مراعي أو ينقرضان
الجرذ والأرنب يختبئان في الحجر نهاراً ويبحثان عن طعامهما ليلاً
الدجاجة تموت
النحلة لا تعيش الا في الواحات
الطحالب لا تعيش الا في بيئة رطبة او مائية
الصبار يتكيف بسهولة
التفاح صعب التكيف لحاجته الشديدة للماء


س13: لماذا يتجنب حيوان الصحراء الحركة والتنقل أثناء النهار ؟
ج13: للمحافظة على كمية الماء الموجودة في جسمة , فتنخفض بنسبة تعرقة وتتضاءل حاجته للشرب .

س14: ارسم السلسلة الغذائية التي تؤمن البوم من عناكب الصحراء ؟
ج14: ماء + أعشاب عناكب بوم


س15: بم تمتاز بيئة المناطق الجبلية ؟
ج15: 1ـ درجة الحرارة : تمتاز بعدم وجود فوارق كبيرة بين درجات الحرارة في الأوقات المختلفة .
2ـ الغطاء النباتي : تختلف كثافته من مكان إلى آخر .
3ـ الملاجئ الطبيعية : توفر الجبال ملاجئ طبيعية لكثير من الحيوانات بسبب وعورة الوصول إليها.
: بم تمتاز البيئة المائية المالحة ؟
ج16: 1ـ تغطي نحو 70 % من مساحة الأرض .2ـ اتصال أجزائها رغم اتساعها. 3ـ ملوحة مياهها. 4ـ استقرار درجة حرارتها .



س17: اذكر بعض الأمثلة على الأحياء في بحار المملكة ؟
ج17: 1ـ الطحالب البحرية .
2ـ نباتات السواحل , مثل : الشورى والقندل .
3ـ الحيوانات البحرية مثل : الإسفنج والرخويات وأنواع عديدة من الأسماك .

تكيف الكائنات الحية في الصحاري

* تعريف التكيف
أي تغير في التركيب أو الوظيفة أو السلوك ، يسمح للكائن بالاستفادة من بيئته بشكل أفضل .

*نشاط
فحص نبات ( الطلح ) وتسجيل اسم النبات ، الفصيلة التي ينتمي اليها ، مظاظر التكيف فيها – تدوين هذه البيانات على ورقة


اولاً : تكيف النباتات الصحراوية

يمكن تقسيم النباتات الصحراوية في المملكة من حيث فترة معيشتها ( عمرها ) الى :
أ- نباتات حولية :
*ازهار قصيرة الاجل مثلاً : الاقحوان ، البسباس ، الحميض ، الخبيز ، النفل وغيرها
*اعشاب وشجيرات مثلاً : الحنظل ، الرمث ، العرفج وغيرها

المميزات :
1- هي نباتات تعيش لفترة قصيرة ، منها ما يعيش لأسابيع تعرف بالأزهار قصيرة الاجل ومنها ما يعيش لسنة أو سنتين تعرف بالنباتات الحولية
2- الازهار قصيرة الاجل تنبت فور انهمار الامطار حيث تظهر الازراق والازهار وتتكون البذور ذات القدرة العالية على احتمال الحر الشديد وتبقى في التربة للأنبات مع هطول الامطار الجديدة القادمة

ب- نباتات معمرة :
* الاشجار والشجيرات مثلاً : العوسج ، الطلح ، السلم ، السدر وغيرها

المميزات :
1- هي نباتات تعيش لسنوات مختلفة بأختلاف نوع النبات
2- لها القدرة على تحمل قلة المياة
3- تنمو متباعدة
4- جذورها طويلة و متشعبه وحجم جذورها كبير مقارنة بحجم القسم الظاهر على السطح
5- مساحة أوراقها صغيرة ، أو تتحول إلى أشواك أو تذبل بسرعة
6- تقوم سيقانها بعملية البناء الضوئي بسبب قلة الأوراق
7- تغطي أوراقها وسيقانها طبقة شمعية أو وبرية
ج- نباتات عصارية :
* مثلاً : الرمث ، العشر ، الشيح وغيرها
المميزات :
1- هي نباتات ذات اوراق وسيقان مليئة بمادة شبة سائلة تختلف كميتها وقوامها من نبات لأخر
2- بعضها ذات اوراق جلدية سميكة
3- بعضها يغطي اوراقها شعيرات صغيرة وبرية
4- بعضها يفقد اوراقه وتبقى اغصان خشبية جرداء تظهر فترة هطول الامطار
: تكيف الحيوانات الصحراوية

لقلة المياه في الصحراء فتتميز بما يساعدها على تحمل ظروف الصحراء حسب ما يلي :
1- من حيث النشاط
تنشط الحيوانات الصحراوية خلال الليل و في ساعات الصباح الأولى وتحد من نشاطها أثناء النهار لتحاشي الحر

2- من حيث الحركة
تتحرك حيوانات الصحراء بسرعة ويساعدها على ذلك امتلاك سيقان طويلة و دقيقة ، أو ما يشبه الخف بين أظلافها

3- من حيث الوظائف
بعض الزواحف لها حراشف سميكة تقلل من فقدان الماء وتحفظ برودة الجسم .
للثدييات شعر كثيف يقلل من فقدان الماء و حفظ برودة الجسم .
آذان بعضها لها حلقات إضافية وحولها شعر لمنع دخول الرمال .

4- من حيث الشكل
لها ألوان تشبه ألوان تربة الصحراء مما يساعدها على التخفي من الأعداء

امثلة :
الافاعي ، الضب ، الجمل ، الحجل ، الجربوع ، العقرب وغيرها

[حزن المها]

طبقات الأرض ـ ثاني متوسط ـ 7 ـ )


س1: ما هي مصادر معلومات العلماء عن باطن الأرض ؟
ج1: تعدد مصادر معلومات العلماء عن باطن الأرض ولكن أهمها هو :
1ـ دراسة تأثير عامل الضغط المرتفع والحرارة المرتفعة عن المواد .
2ـ دراسة المواد التي تندفع من جوف الأرض إلى سطحها .
3ـ الاستعانة بالأجهزة العلمية لدراسة الموجات الصادرة عن الهزات الأرضية والزلازل .

س2: ما هي طبقات الأرض ؟ وما هي خصائص كل منها ؟
ج2: طبقات الأرض هي :
1ـ القشرة : أهم أجزاء الأرض بالنسبة للكائنات الحية حيث تستمد منها غذائها والمواد اللازمة لها وتتكون
من نوعين من الصخور هما البازلت والجرانيت .
2ـ اللب : ويتكون في معظمها من مادة شبه جافة تشبه الصابون الرخو .
3ـ النواة : تلي اللب وتنقسم إلى قسمين خارجي وداخلي :
القسم الخارجي : معظم المادة فيه من الحديد والنيكل السائلين .
أما القسم الداخلي : يتكون من مواد تشبه القسم الخارجي غير أنها تختلف عنها كثافة .

س3: ما أصناف الصخور ؟ مع تعريف كل نوع ؟
ج3: تصنيف الصخور حسب نشأتها إلى ثلاثة أنواع رئيسية :
1ـ الصخور النارية : هي تلك الصخور الناتجة عن تجمد صهير سيلكاني منبعث من باطن الأرض
2ـ الصخور الرسوبية : هي صخور تكونت نتيجة ترسب فتات الصخور الأخرى والفضلات النباتية
والحيوانية .
3ـ الصخور المتحولة : وهي صخور تكونت نتيجة تعرض الصخور الأخرى ( نارية , رسوبية ) إلى
ضغط وحرارة مما أدى إلى إعادة ترتيب معادنها وتغير تركيبها الكيميائي .

س4: ما أصل الصخور النارية ؟ وما أنواعها ؟
ج4: أصل الصخور النارية مواد صخرية منصهرة تدعي الصهارة تتجاوز درجة حرارتها درجة حرارة
البراكين ومصدرها منطقة لب الأرض .
وتصنف الصخور النارية بالاعتماد على حجم ******ات إلى نوعين رئيسيين :
1ـ الصخور الجوفية وأهم أنواعها الجرانيت .
2ـ الصخور البركانية وأهم أنواعها البازلت .

س5: ما هي طرق تحول الصخور ؟
ج5: 1ـ التحول الإقليمي : ويحدث على نطاق واسع في قيعان البحار والمحيطات نتيجة ضغط الرواسب من
أعلى وحرارة جوف الأرض من أسفل .
2ـ التحول التماسي : ويحدث بسبب دخول الصهارة النارية وسط صخور رسوبية

س6: لماذا تكتسب الصخور الرسوبية أهمية خاصة عند دراسة تاريخ الأرض والجيولوجي؟
ج6: لغناها بالأحافير ( المستحثات ) التي تعتبر سجلاً للتاريخ الجيولوجي للأرض .

س7: ما هي شروط تحول الصخور ؟
ج7: 1ـ الضغط . 2ـ الحرارة .

س8: ما هي المميزات التي يعتمد عليها العلماء في تصنيف الصخور ؟
ج8: 1ـ المظهر العام للصخور فقد تكون حبيباتها متجانسة , وقد تكون مسامية أو غير مسامية .
2ـ لونها العام .
3ـ قساوتها وتقاس بالخدش فالذي يخدش غيره يكون أقسى .
4ـ مكسرها أي مكان الكسر فيها وشكله ولونه .
5ـ المعادن التي تتألف منها .
6ـ كثافتها .
7ـ النسيج وهو حجم حبيباتها وعلاقتها ببعضها .

س9: ما الفرق بين الصخور الرسوبية والصخور المتحولة ؟
ج9: تتميز الصخور الرسوبية عن الصخور المتحولة بميزات أهمها :
1ـ تتشكل الصخور الرسوبية في طبقات .
2ـ تتضمن الصخور الرسوبية الأحافير .
3ـ يختلف التماسك بين حبيبات الصخور الرسوبية في نوعه وطريقته عنه في الصخور المتحولة .

س10: ما الفرق بين البازلت والجرانيت مع العلم أن كليهما صخر ناري ؟
ج10: 1ـ اللون العام : فاللون العام للجرانيت فاتح , واللون العام للبازلت قاتم .
2ـ حجم ******ات : فحبيبات الجرانيت كبيرة الحجم , بينما حبيبات البازلت صغيرة الحجم .
س11: ما هي مدلولات الصخور الرسوبية ؟
ج11: تدل على نوع الحيوانات أو النباتات التي عاشت في منطقة وجودها عبر الأزمنة الجيولوجية وترسبت مع
الرسوبيات الأخرى .

س12: ما هي الأحافير ؟ وما أهميتها ؟
ج12: هي البقايا الحيوانية والنباتية التي ترسبت مع الرسوبيات الأخرى , وتعرضت معها لعوامل من الضغط
والحرارة فتصخرت . وتكمن أهمية الأحافير في دلالتها على بيئات تكون الصخور كعمق المياه وكمية
الملوحة ونسبة الضوء ودرجة الحرارة .

س13: لماذا يهتم علماء الأرض عند دراستهم للصخور ؟
ج13: لأن الصخور قد تتشابه في ألوانها وأشكالها ولكنها تختلف في أنواعها .







--------------------------------------------------------------------------------
( أغلفة الأرض ـ الثاني متوسط ـ 6 ـ )

س1: عدد أغلفة الأرض ؟
ج1: 1ـ الغلاف الصخري : الذي يشتمل على القارات والجزر وقيعان المحيطات ويبلغ سمك الغلاف الصخري
35 كم في مناطق القارات و 8 كم تحت المحيطات .
2ـ الغلاف المائي : الذي يشتمل على مياه المحيطات والبحار والأنهار .
3ـ الغلاف الحيوي : ويشتمل على الأحياء التي تعيش في القارات والمحيطات .
4ـ الغلاف الجوي : ويشتمل على الهواء والغازات الأخرى .

س2: سم طبقات الغلاف الجوي ؟ وأعط خاصية هامة لكل طبقة ؟
ج2: 1ـ طبقة الجو السفلي وهي الطبقة التي يعيش فيها الإنسان ويحتوي على أكثر من نصف مجمل كتلة الهواء
الجوي .
2ـ طبقة الجو العلوي وهذه الطبقة من الغلاف الجوي تعمل كمصفاة للأشعة الشمسية .
3ـ طبقة الجو الأيوني : وهذه الطبقة مهمة لأنها تعكس موجات الإرسال الإذاعي ولولا وجودها لتعذر إيصال
البث الإذاعي لمسافات بعيدة .
4ـ طبقة الجو الخارجي ويمتد من الغلاف الأيوني إلى عشرات الآلاف من الكيلومترات في الفضاء الخارجي
إلى أن يتلاشى الغلاف الجوي كلية .

س3: هل يؤلف الهواء كل الغلاف الجوي ؟ سم أهم غازين في الهواء ؟ وما هي نسبة كل منها ؟
ج3: لا يؤلف الهواء كل الغلاف الجوي . وأهم غازين في الهواء ونسبتهما :
1ـ النتروجين : ونسبته في الهواء 78,1 %
2ـ الأكسجين : ونسبته في الهواء 20,9 %

س4: ما أهمية الغلاف الجوي ؟
ج4: 1ـ يزود الكائنات بالأكسجين للتنفس .
2ـ يوفر الحماية بتلطيف حرارة الشمس أثناء النهار .
3ـ يمنع الأشعة فوق البنفسجية الضارة من الوصول بكميات كبيرة إلى الأرض .

س5: علل بقاء تركيب الهواء متجانساً بالرغم من اختلاف مكوناته ؟
ج5: بسبب حركة الرياح وبخار الماء كذلك التأثير الحيوي للكائنات الحية .

س6: المياه موجودة في العديد من الأماكن في الأرض أذكر بعضها ؟
ج6: في المحيطات والبحار والأنهار والياه الجوفية وعند القطبين وأعالي الجبال والكتل الجلدية .

س7: كيف استدل العلماء على تركيب الأرض الداخلي ؟
ج7: 1ـ دراسة تأثير عامل الضغط المرتفع والحرارة المرتفعة على المواد .
2ـ دراسة المواد التي تندفع من جوف الأرض إلى سطحها .
3ـ الاستعانة بالأجهزة العلمية لدراسة الموجات الصادرة عن الهزات الأرضية والزلازل .

س8: لماذا توجد تيارات بين البحار وبعضها البعض ؟
ج8: 1ـ بسبب التوزيع غير المتجانس للقارات شمال وجنوب خط الاستواء .
2ـ تأثر الماء بدرجة الملوحة والحرارة بين البحار المغلقة والبحار المفتوحة .

س9: ما الفرق بين القشرة المحيطية والقشرة القارية ؟
ج9: القشرة المحيطية تتكون من صخور ومعادن أثقل وأكثر كثافة من الصخور والمعادن التي تتركب منها
القشرة القارية .

س10: ما أنواع الزلازل ؟
ج10: 1ـ الموجات الأولية : وتستطيع النفاذ من الأجسام الجامدة والسائلة .
2ـ الموجات الثانوية : وتستطيع النفاذ من الأجسام الجامدة فقط .
3ـ الموجات المتأخرة : وتسير على سطح الأرض


لاتنسوني بالدعاء الصالح دعوة بالخير ربي يحقق مااتمني

[awajim]

يسلمووووووو

[مصداوي]

جزاك الله خير


لاهنت ,,, دمت بخير

[go to jam]

أريد ملخص لدرس لبصوت :) :) :) :o :o :o :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused:

[go to jam]

:confused: :confused: : درس الصوت >>>> ملخص <<<< :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused: :confused:



:confused: :confused:

[go to jam]

أين الرد

[متفكر]

مشكوور استفدنا كثير منها

[شوشو 2]

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووو

[نمر المخواة]

جزاك الله كل خير

[الخرى السيد]

( البيئة ومكوناتها )


س1: ما هي المقومات الأساسية لنمو الكائنات الحية وتكاثرها وبقائها ؟
ج1: 1ـ الغذاء 2ـ الطاقة 3ـ الظروف المناخية المناسبة .


س2: بماذا تتميز الأرض عن باقي الكواكب المعروفة ؟
ج2: تتميز بأنها مأهولة لتوفر الشروط المناسبة لنمو الكائنات الحية فيها .


س3: عرف البيئة ؟
ج3: البيئة هي المحيط الذي يعيش فيه نوع أو أكثر من الكائنات الحية مقروناً بمكونات ذلك المحيط وظروف الحياة فيه .


س4: ما أهداف علم البيئة ؟
ج4: 1ـ دراسة العلاقات القائمة بين الكائنات الحية وبيئتها .
2ـ تحديد القوانين التي تحكم تفاعلاتها وتعايشها وبقائها أو انقراضها.


س5: ما الذي يجعل بعض الأماكن مأهولة بالسكان أكثر من غيرها ؟
ج5: توفر المقومات الأساسية للحياة فيها والظروف المناخية المناسبة .


س6: اشرح عبارة " النظام البيئي " ؟
ج6: النظام البيئي تعبير يطلق على مجمل التفاعلات والعمليات التي تحدث بين الكائنات الحية في بيئة معينة وبين هذه الكائنات ومحيطها
الطبيعي والتي يحكمها قوانين محددة .


س7: أذكر ثلاثة من الحيوانات التي تعيش في بيئتك وحدد المسكن الطبيعي لكل منها ؟
ج : 1 ـ الجمل مناخ صحراوي مناسب + أعشاب وأشجار طويلة متفرقة + ماء
2 ـ الغنم مناخ مناسب + أعشاب قصيرة + ماء
3ـ أسماك بحر + أكسجين مذاب + نباتات + حيوانات بحرية .


س8: عرًف كلاً مما يلي : 1ـ المسكن الطبيعي 2ـ المحيط الطبيعي
ج8: 1ـ المسكن الطبيعي : هو المكان الذي تتوفر فيه جميع الشروط الضرورية من مناخ وغذاء وتسمح بنمو نوع معين من الكائنات الحية
2ـ المحيط الطبيعي : هو المكان الذي يساعد على ظهور أشكال متعددة من الكائنات الحية ونموها .


س9: ما الفرق بين النظام البيئي الدائم والنظام البيئي المؤقت ؟
ج9: النظام البيئي الدائم : هو النظام الذي تحافظ فيه البيئة على العوامل التي تكون عليها النظام البيئي فتستمر الحياة وتتكاثر الكائنات الحية
النظام البيئي المؤقت: هو النظام الذي تظهر فيه الحياة لفترة محدودة ويعود المكان كما كان لا حياة فيه بسبب نقص أحد العوامل
الأساسية فيه كالماء مثلاً.




س10: وضح دور الإنسان ( السلبي والإيجابي في البيئة ) ؟
ج10: دور الإنسان السلبي: يكون بالقضاء على النظام البيئي وذلك :
1ـ عن غير قصد نتيجة الجهد والإهمال .
2ـ عن تخطيط مسبق : مثل : قطع الأشجار , أو كثرة صيد الحيوانات والطيور.
دور الإنسان الإيجابي: يكون لتعزيز الحياة وتطويرها مثل : زراعة الأشجار ـ تربية الدواجن ـ وتربية الأسماك .... الخ


س11: ما أصناف المكونات الأساسية للبيئة ؟
ج11: 1ـ المكونات الحيوية : وتتمثل في الكائنات الحية .
2ـ المكونات اللا حيوية: وتتمثل في الظروف الملائمة للحياة .


س12: ما أصناف المكونات الحيوية ؟
ج12: تصنف إلى الفئات التالية :
1ـ النباتات الخضراء 2ـ آكلات الأعشاب 3ـ آكلات اللحوم .


س13: ما أصناف المكونات الا حيوية:
ج13: 1ـ العوامل الفيزيائية : وتشمل العوامل المناخية كالماء والطاقة ( الضوء والحرارة والهواء ) .
2ـ العوامل الجيولوجية : وتتمثل في طبيعة الأرض ( صخرية , رملية , خصبة أو فقيرة ....الخ .


س14: ما دور التربة والماء في تغذية النباتات ؟
ج14: دور التربية : تحتوي التربية على معظم المواد التي تحتاجها النبتة لصنع غذائها مثل الأملاح المعدنية ....الخ .
دور الماء : 1ـ يعتبر مذيباً لمعظم هذه المواد .
2ـ يسهل عملية نقلها إلى النبتة .
3ـ يشترك في معظم التفاعلات الجيوكيميائية الضرورية لصنع الغذاء في النبتة .


س15: لماذا يعتبر النبات الأخضر ذاتي بالتغذية ؟
ج15: لأنه ينتج بنفسه غذاءه الضروري لنموه وتكاثره لقدرته على تحويل المواد المعدنية في التربة والماء إلى مواد عضوية مغذية وذلك من خلال عملية التركيب الضوئي حسب المعادلة التالية :
بلاستيدات خضراء
ثاني أكسيد الكربون + ماء غذاء ( سكروز الجلوكوز + أكسجين ).


س16: ماذا يشترط لاستمرار الحياة في النظام البيئي ؟
ج16: يشترط قيام توازن بين المكونات الا حيوية والمكونات الحيوية في النظام البيئي .

س17: اشرح دورة الحياة في النظام البيئي ؟
ج17: 1ـ تقوم النباتات الخضراء بتحويل المواد المعدنية الموجودة في الأتربة والماء إلى غذاء .
2ـ تتغذى بقية الكائنات الحية على الغذاء الذي تنتجه النباتات الخضراء .
3ـ تعود فضلات وبقايا الكائنات الحية إلى الأرض لتكون المواد الا عضوية ( المعدنية ) مرة أخرى .





س18: ما أنواع البيئات الأرضية ؟
ج18: 1ـ البيئات المائية 2ـ البيئات البرية .


س19: ما أقسام البيئة البرية ؟
ج19: 1ـ البيئة القطبية :
( أ ) من نباتاتها:( الطحالب) ( ب ) من حيواناتها : ( الدب القطبي , والثعالب , وطيور البطريق )
2ـ بيئة التندرا :
( أ ) من نباتاتها :( الأعشاب الصغيرة ) ( ب ) من حيواناتها : )الا منغ , والذئاب , والثعالب ....
3ـ بيئة الغابات الصنوبرية :
( أ ) من نباتاتها:(الصنوبر , والسرو ) ( ب ) من حيواناتها : ( القندس )
4ـ بيئة الغابات المعتدلة :
( أ ) من نباتاتها : ( الزان , والسنديان ، والحزازيات , والسرخسيات )
( ب ) من حيواناتها: ( الطيور الملونة , وآكلات الأعشاب )
5ـ بيئة المراعي . 6ـ بيئة الصحاري . 7ـ البيئة الجبلية .


س20: ما أقسام البيئة المائية ؟
ج20: 1ـ مائية عذبة كالبحيرات والأنهار 2ـ مائية مالحة كالبحار والمحيطات .
س21: علل:
1ـ يعتبر النبات الأخضر الحلقة الأولى من حلقات الحياة ؟
2ـ عدم نمو الأعشاب الصغيرة في بيئة الغابات الصنوبرية ؟
3ـ نمو الحزازيات والسرخسيات في بيئة الغابات الاستوائية ؟
4ـ اختلاف الظروف المناخية في البيئة الجبلية ؟
ج21: 1ـ لأنه المنتج الأول للغذاء .
2ـ لأن أشجار الصنوبر والسرو تمنع نور الشمس من النفاذ إلى سطح التربة .
3ـ لأن أشجارها متشابكة تحجب ضوء الشمس وهذه النباتات تتطلب القليل من الضوء .
4ـ نتيجة موقعها على سطح الأرض وارتفاعها عنه , ونتيجة لاتجاه الرياح وكمية الأمطار .

[الخرى السيد]

( الأنظمة البيئية )

س1: ما هي مقومات النظام البيئي ؟
ج1: 1 ـ توفر الشروط الضرورية للحياة والنمو كالطاقة والأكسجين والغذاء .
2ـ وجود نوع من التوازن بين الكائنات الحية من جهة وبين المكونات الا حيوية من جهة أخرى .


س2: ما هي العوامل الضرورية لحياة الأسماك في الحوض الاصطناعي ؟
ج2: 1ـ الغذاء . 2ـ الأكسجين. 3ـ الماء . 4ـ الحرارة المناسبة . 5ـ الضوء.



س3: وضح العلاقات القائمة بين الكائنات الحية في حديقة المنزل ؟
ج3: 1ـ علاقة تنافس : بين الأعشاب الصغيرة والأشجار على ضوء الشمس .
2ـ علاقة منفعة وتبادل خدمات : بين الحشرات والنباتات المزهرة .
3ـ علاقة غذائية : بين الحشرات والطيور .


س4ـ ما الفرق بين النظام البيئي المغلق والنظام البيئي الطبيعي ؟
ج4ـ
النظام البيئي المغلق النظام البيئي الطبيعي
1ـ بيئة مصطنعة. 1ـ بيئة غير مصطنعة.
2ـ معزول نسبياً عن المحيط الخارجي . 2ـ غير معزول عن المحيط الخارجي .
3ـ يسهل في دراسة الشروط الحيوية والا حيوية. 3ـ تزداد فيها التفاعلات وتتعقد ويصعب أحياناً تحديد دور كل من العوامل المتبادلة فيها .


س5: ما هي الشروط الضرورية لتوازن العلاقات في حوض الأسماك ؟
ج5: 1ـ أن يزيد نمو النبات الأخضر عن استهلاك الأحياء التي تقتات منه .
2ـ أن يزيد نمو القواقع والديدان عن حاجة الأسماك .


س6: ما هي الشروط الواجب توفرها للنبات الأخضر لينمو في حوض الأسماك ؟
ج6: 1ـ الماء والأملاح المعدنية في التربة .
2ـ الكائنات المحللة ( كالبكتيريا والفطريات ) .
3ـ ضوء الشمس .

س7: ما أقسام الكائنات الحية طبقا للعلاقات الغذائية في النظام البيئي ؟
ج7: 1ـ الكائنات المنتجة للغذاء : كالنبات الأخضر .
2ـ الكائنات المستهلكة للغذاء :
( أ ) المستهلك الأول : وهو الذي يتغذى على النبات الأخضر مباشرة كآكلات الأعشاب .
( ب ) المستهلك الثاني : وهو الذي يغذى على المستهلك الأول كآكلات اللحوم .


س8: ماذا نعني ( بالتوازن الطبيعي في البيئة ) ؟
ج8: هو توازن يقوم بين الكائنات المنتجة ( نبات أخضر ) والكائنات المستهلكة بحيث لا يزيد الاستهلاك عما يوفره النبات من غذاء حتى لا
تتراجع الحياة في النظام البيئي .


س9: هل يعتبر الإنسان منتجاً أم مستهلكاً للغذاء ولماذا ؟
ج9: يعتبر الإنسان :
1ـ بشكل عام مستهلك لأنه يأتي في قمة الهرم الغذائي.
2ـ منتج من خلال ممارسته للزراعة وتربية الحيوانات والدواجن واستصلاح الأراضي ...الخ


س10: ماذا يقصد بالهرم الغذائي ؟ وضح ذلك بالرسم ؟
ج10: هو ترتيب الأحياء على شكل هرم حسب علاقتها الغذائية .





س11: عرف السلسلة الغذائية مع التمثيل ؟
ج11: هي علاقة قائمة بين حيوانات ونباتات في اتجاه واحد مثل
( أعشاب حشرات ضفادع أفاعي صقور ) .

س12: عرف الشبكة الغذائية ؟
ج12: هي مجموعة من السلاسل المترابطة مع بعضها .


س13: ما المقصود بالدورات الطبيعية ؟
ج13: هي التغيرات في المادة ( أو الطاقة ) التي تتكرر باستمرار.


س14: اشرح دورة العناصر المكونة للغذاء , موضحاً ذلك بالرسم ؟
ج14: 1ـ تمتص النباتات الخضراء
المواد غير العضوية من التربة ثم
تحولها إلى مواد عضوية .
2ـ تنتقل المادة العضوية إلى
الكائنات المستهلكة .
3ـ تقوم البكتيريا بتحليل جثث
ونفايات الكائنات المستهلكة إلى
مواد غير عضوية تختلط بالتربة .
4ـ ثم تعود الدورة مرة أخرى.




س15: ما دور النبات الأخضر في تنقية الهواء , ولماذا لا تستطيع النباتات الدنيا غير الخضراء تنقية الهواء من غاز ثاني أكسيد الكربون؟
ج15: 1ـ تمتص النباتات الخضراء ثاني أكسيد الكربون في عملية البناء الضوئي تطلق الأكسجين .
2ـ النباتات الدنيا مثل ( الكمأ ) لا تمتص ثاني أكسيد الكربون ولا تقوم بعملية التمثيل الضوئي.


س16: اشرح طريقة مبسطة لدورة الكربون , مع التوضيح بالرسم ؟
ج16: 1ـ غاز ثاني أكسيد الكربون في الجو
تستخدمه النباتات في عملية التمثيل الضوئي.
2ـ تتغذى الكائنات الحية الأخرى على
النباتات وتتنفس ثاني أكسيد الكربون في الجو.


س17: لماذا لا تستطيع النباتات أن تعيش وتنمو دون غذاء معدني يدخل عنصر النتروجين في تركيبه؟
ج17: لأن النتروجين ضروري لتركيب مادة البروتين الضرورية لنمو النبات وتعويض أنسجتها التالفة.


س18: اشرح مسار دورة النيتروجين ؟
ج18: 1ـ يوجد النيتروجين في التربة على شكل
أملاح النترات ( الأمونيا ) لتذوب في الماء ويمتصها النبات .
2ـ تتغذى الحيوانات على هذا الغذاء.
3ـ يفرز الحيوان المواد النيتروجينية على شكل فضلات
وتحلل البكتيريا جثث الحيوانات لتنتج الأمونياالتي تبقى في التربة.
4ـ تقوم أنواع البكتيريا بتحويل الأمونيا إلى نترات فتكتمل الدورة .


س19: اشرح دورة الماء ؟ مع التوضيح بالرسم؟
ج19: 1ـ يتبخر الماء من البحار والمحيطات .
2ـ ينتثل البخار إلى طبقات الجو العليا.
3ـ يعود من الجو على شكل أمطار وثلوج .


س20: ما دور الأكسجين في عملية التغذية عند الإنسان والحيوان ؟
ج20: الأكسجين عنصر أساسي لأكسدة المواد العضوية المغذية في أجسام الكائنات الحية فتحافظ على نموها وعلى درجة حرارة أجسامها .


س21: ما هو المصدر الرئيس للأكسجين ؟ وضح دورة الأكسجين بالرسم ؟
ج21: المصدر الرئيس هو النباتات الخضراء التي تنتج الأكسجين بواسطة عملية التمثيل الضوئي .

















س22: أين توجد الأملاح المعدنية ؟
ج22: في التربة والماء وخلايا الكائنات الحية والصخور .


س23: ما الفرق بين المواد العضوية والمواد غير العضوية ؟
ج23: المواد العضوية : تتألف منها جميع أشكال المادة الحية .
المواد غير العضوية : تتألف منها جميع أشكال المادة غير الحية .


س24: هل تفنى المادة أو تستهلك ؟
ج24: لا , المادة لا تفنى ولا تستهلك بل تطرأ عليها تغييرات ثم تعود إلى حالتها الأولى .

[الخرى السيد]

( البيئات الطبيعية في المملكة )

س1: بم تمتاز البيئة الصحراوية عن البيئات الأخرى ؟
ج1: 1ـ المناخ من حيث شدة الحرارة والرياح الساخنة وقلة الأمطار .
2ـ أنواع النباتات والحيوانات التي تعيش فيها .
3ـ الطراز المعيشي للإنسان الذي يقطنها .

س2: ما أسباب تفاوت درجات الحرارة بين الليل والنهار في البيئة الصحراوية ؟
ج2: يعود ارتفاع درجات الحرارة أثناء النهار إلى غياب الغطاء النباتي والغيوم ويعود سبب انخفاض الحرارةأثناء الليل إلى أن سطح الأرض يفقد
الحرارة التي اكتسبها بسرعة خلال النهار وذلك يعود إلى :
1ـ غياب النباتات التي تحتفظ بحرارة النهار أو تخزنها .
2ـ عدم وجود معوقات كالغيوم تمنع انعكاس الأشعة وتسربها ثانية إلى الفضاء .

س3: كيف يمكن الحد من تأثير درجات الحرارة المرتفعة أو المنخفضة على الكائنات الحية ؟
ج3: 1ـ الاكتفاء بقليل من الماء . 2ـ تحاشي شمس الصحراء وحرها .

س4: ما مصير الأمطار التي تتلقاها رمال الصحاري ؟
ج4: 1ـ تتبخر مياه الأمطار التي تتلقاها رمال الصحاري بسرعة . 2ـ تتسرب إلى الطبقات الجوفية .

س5: لماذا تعتبر أمطار الليل اكثر فائدة في ري الصحراء من أمطار النهار ؟
ج5: لان تبحر الماء أثناء الليل يكون اقل منه أثناء النهار .

س6: لماذا يعتبر الندى اكثر فائدة للصحراء من مياه الصحراء ؟
ج6: 1ـ لأنها اكثر انتظاماً من مياه الأمطار . 2ـ لأنها موزعة على أيام عديدة خلال السنة .

س7: مم تتكون التربة الصحراوية ؟
ج7: 1ـ الأراضي الرملية : وتتالف من تربة مفككة غير متماسكة . 2ـ الأراضي المالحة : وهي غنية بالصلصال والأملاح المعدنية .

س8: علل :
1ـ جفاف الأراضي الصحراوية . 2ـ يقال أن الصحراء هي مملكة الرياح والعواصف الرملية .
3ـ وجود الأملاح في التربة الصحراوية. 4ـ ضعف الإنتاج الزراعي في البيئة الصحراوية .
ج8: 1ـ بسبب الحرارة الشديدة وقلة الأمطار .
2ـ لان الصحراء لا تحتوي على تضاريس كثيرة وجبال عالية تصد الرياح التي تحمل الرمال إلى مسافات بعيدة .
3ـ بسبب جفاف بحار قديمة كانت تغطي هذه الأجزاء من اليابسة .
4ـ بسبب تراكم الأملاح في التربة وحول جذور النبات نتيجة استعمال مياه مالحة لري التربة .

س9: ما أهم نباتات البيئة الصحراوية ؟
ج9: 1ـ الحوليات والأزهار قصيرة الأجل : و هي النباتات التي تنبت فور انهمار المطر .
2ـ النباتات المعمرة : وهي الأشجار التي تعيش لسنوات طويلة كالسمر والطلح .
3ـ النباتات العصارية : وتتميز بان أوراقها وسيقانها مليئة بمادة شبه سائلة تختلف كميتها من نبات إلى آخر مثل : الرمث والهرم .









س10: ما أهم مميزات النباتات المعمرة ؟
ج10: 1ـ تنمو متباعدة لتقل المنافسة بين جذورها على امتصاص الماء .
2ـ تمتص الماء بواسطة الجذور فقط .
3ـ أوراقها صغيرة وسريعة الذبول .
4ـ تقوم بعملية التركيب الضوئي بواسطة السوق الخضراء .
5ـ تغطي أوراقها وسوقها طبقة شمعية لتمنع التبخر وتعزل داخل النبتة عن الحرارة الخارجية .

س11: ماهي التغييرات التي حدثت للحيوانات الصحراوية لتتكيف مع بيئتها ؟
ج11: 1ـ النشاط والحركة : نشاط الحيوانات الصحراوية محدود فهي لاتخرج في النهار كالثعالب .
2ـ الوظائف الحيوية والشكل :
( أ ) وجود الحراشف السميكة ( الثعابين والعقارب ) والشعر الكثيف ( الجمال والأغنام ) للتقليل من فقدان الماء والاحتفاظ ببرودة
أجسامها .
( ب ) آذانها طويلة لحمايتها من دخول الرمال أثناء العواصف .
( ج ) انسجام ألوانها مع الرمال الفاتحة للتخفي من أعدائها .

س12: ما هو رد الفعل عند كل من الكائنات الحية التالية : إذا أرغمت على العيش في بيئة صحراوية ؟
ج12:
الكائن الحي رد الفعل
الدب القطبي لا يحتمل الحر
الزرافة والفيل يعيشان في الواحات أو أطراف الصحراء أن وجدت مراعي أو ينقرضان
الجرذ والأرنب يختبئان في الحجر نهاراً ويبحثان عن طعامهما ليلاً
الدجاجة تموت
النحلة لا تعيش الا في الواحات
الطحالب لا تعيش الا في بيئة رطبة او مائية
الصبار يتكيف بسهولة
التفاح صعب التكيف لحاجته الشديدة للماء


س13: لماذا يتجنب حيوان الصحراء الحركة والتنقل أثناء النهار ؟
ج13: للمحافظة على كمية الماء الموجودة في جسمة , فتنخفض بنسبة تعرقة وتتضاءل حاجته للشرب .

س14: ارسم السلسلة الغذائية التي تؤمن البوم من عناكب الصحراء ؟
ج14: ماء + أعشاب عناكب بوم


س15: بم تمتاز بيئة المناطق الجبلية ؟
ج15: 1ـ درجة الحرارة : تمتاز بعدم وجود فوارق كبيرة بين درجات الحرارة في الأوقات المختلفة .
2ـ الغطاء النباتي : تختلف كثافته من مكان إلى آخر .
3ـ الملاجئ الطبيعية : توفر الجبال ملاجئ طبيعية لكثير من الحيوانات بسبب وعورة الوصول إليها.





س16: بم تمتاز البيئة المائية المالحة ؟
ج16: 1ـ تغطي نحو 70 % من مساحة الأرض .2ـ اتصال أجزائها رغم اتساعها. 3ـ ملوحة مياهها. 4ـ استقرار درجة حرارتها .



س17: اذكر بعض الأمثلة على الأحياء في بحار المملكة ؟
ج17: 1ـ الطحالب البحرية .
2ـ نباتات السواحل , مثل : الشورى والقندل .
3ـ الحيوانات البحرية مثل : الإسفنج والرخويات وأنواع عديدة من الأسماك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ


تكيف الكائنات الحية في الصحاري

* تعريف التكيف
أي تغير في التركيب أو الوظيفة أو السلوك ، يسمح للكائن بالاستفادة من بيئته بشكل أفضل .

*نشاط
فحص نبات ( الطلح ) وتسجيل اسم النبات ، الفصيلة التي ينتمي اليها ، مظاظر التكيف فيها – تدوين هذه البيانات على ورقة



اولاً : تكيف النباتات الصحراوية

يمكن تقسيم النباتات الصحراوية في المملكة من حيث فترة معيشتها ( عمرها ) الى :
أ- نباتات حولية :
*ازهار قصيرة الاجل مثلاً : الاقحوان ، البسباس ، الحميض ، الخبيز ، النفل وغيرها
*اعشاب وشجيرات مثلاً : الحنظل ، الرمث ، العرفج وغيرها

المميزات :
1- هي نباتات تعيش لفترة قصيرة ، منها ما يعيش لأسابيع تعرف بالأزهار قصيرة الاجل ومنها ما يعيش لسنة أو سنتين تعرف بالنباتات الحولية
2- الازهار قصيرة الاجل تنبت فور انهمار الامطار حيث تظهر الازراق والازهار وتتكون البذور ذات القدرة العالية على احتمال الحر الشديد وتبقى في التربة للأنبات مع هطول الامطار الجديدة القادمة



ب- نباتات معمرة :
* الاشجار والشجيرات مثلاً : العوسج ، الطلح ، السلم ، السدر وغيرها

المميزات :
1- هي نباتات تعيش لسنوات مختلفة بأختلاف نوع النبات
2- لها القدرة على تحمل قلة المياة
3- تنمو متباعدة
4- جذورها طويلة و متشعبه وحجم جذورها كبير مقارنة بحجم القسم الظاهر على السطح
5- مساحة أوراقها صغيرة ، أو تتحول إلى أشواك أو تذبل بسرعة
6- تقوم سيقانها بعملية البناء الضوئي بسبب قلة الأوراق
7- تغطي أوراقها وسيقانها طبقة شمعية أو وبرية



ج- نباتات عصارية :
* مثلاً : الرمث ، العشر ، الشيح وغيرها

المميزات :
1- هي نباتات ذات اوراق وسيقان مليئة بمادة شبة سائلة تختلف كميتها وقوامها من نبات لأخر
2- بعضها ذات اوراق جلدية سميكة
3- بعضها يغطي اوراقها شعيرات صغيرة وبرية
4- بعضها يفقد اوراقه وتبقى اغصان خشبية جرداء تظهر فترة هطول الامطار








ثانياً : تكيف الحيوانات الصحراوية

لقلة المياه في الصحراء فتتميز بما يساعدها على تحمل ظروف الصحراء حسب ما يلي :
1- من حيث النشاط
تنشط الحيوانات الصحراوية خلال الليل و في ساعات الصباح الأولى وتحد من نشاطها أثناء النهار لتحاشي الحر

2- من حيث الحركة
تتحرك حيوانات الصحراء بسرعة ويساعدها على ذلك امتلاك سيقان طويلة و دقيقة ، أو ما يشبه الخف بين أظلافها

3- من حيث الوظائف
بعض الزواحف لها حراشف سميكة تقلل من فقدان الماء وتحفظ برودة الجسم .
للثدييات شعر كثيف يقلل من فقدان الماء و حفظ برودة الجسم .
آذان بعضها لها حلقات إضافية وحولها شعر لمنع دخول الرمال .

4- من حيث الشكل
لها ألوان تشبه ألوان تربة الصحراء مما يساعدها على التخفي من الأعداء

امثلة :
الافاعي ، الضب ، الجمل ، الحجل ، الجربوع ، العقرب وغيرها

[الخرى السيد]

( الكرة الأرضية وعلاقتها بالكون ـ الثاني المتوسط ـ 5 ـ )



س1: ماذا تعرف عن مجرة درب التبانة ؟
ج1: هي إحدى المجرات المنتشرة في الكون , تشبه القرص المنتفخ عند المركز , وهي مترامية الأطراف
إذ يبلغ قطر قرصها مائة ألف سنة ضوئية , وتتألف من مائة مليون ألف نجم .

س2: كيف نشأت المجموعة الشمسية ؟
ج2: يعتقد أنها نشأت من سديم غازي حلزوني ضخم ( غبار وغاز وثلج ) تجمع في عدة مراكز نتيجة لسرعة
دورانة حول نفسه , ثم سحبت بقية مكونات السحابة الغازية إلى تلك المراكز مكونة الشمس وبقية الأجرام
السماوية .

س3: مما تتكون المجموعة الشمسية ؟
ج3: 1ـ النجم ( الشمس ) 2ـ الكواكب 3ـ التوابع .
4ـ الكويكبات 5ـ المذنبات 6ـ الشهب والنيازك .

س4: ما الفرق بين النجم والكوكب ؟
ج4: النجم جسم ملتهب يشع منه الضوء , مثل الشمس , والكوكب جسم معتم لا يشع ولكن يعكس الضوء
الساقط علية كالضوء .

س5: هل تلائم درجات حرارة الكواكب المخلوقات التي تعيش على الأرض ؟ ولماذا ؟
ج5: لا , وذلك لارتفاع درجة حرارة بعض هذه الكواكب وانخفاض درجة حرارة البعض الآخر .


س6: ما هي الكواكب السيارة ؟ سمها بالترتيب ابتداء بالقرب من الشمس ؟
ج6: الكواكب السيارة تسعة كواكب هي حسب ترتيب بعدها عن الشمس :
1ـ عطارد 2ـ الزهرة 3ـ الأرض 4ـ المريخ .
5ـ المشتري 6ـ زحل 7ـ أورانوس 8ـ نبتون
9ـ بلوتو .

س7: مما تستمد الشمس طاقتها ؟
ج7: تستمد الشمس طاقتها من ذاتها نتيجة التفاعلات التي تتم داخلها والتي تشبه تفاعلات القنبلة الهيدروجينية .


س8: ما هي التوابع ؟
ج8: هي أجرام سماوية معتمة تتبع الكواكب وتدور في فلكها , كما يدور القمر في فلك الأرض .

س9: ما هي الكويكبات وأين يقع مدارها ؟
ج9: الكويكبات أجرام سماوية تدور بين كوكبي المريخ والمشتري , وتدور حول الشمس في اتجاه دوران
الأرض .


س10: ما هي المذنبات ؟ ومم تتكون ؟
ج10: المذنبات هي أجسام فضائية مكونة من السيلكا ومركبات الحديد والنيكل وبعض الثلج والنشادر , وتدعي
مذنبات لأنها تجر خلفها ذيلا مضيئاً ,
وينقسم المذنب إلى ثلاثة أقسام : الرأس, والنواة التي تتوسط الرأس , والذنب .
وتتكون نواة المذنب من الحديد أما ذنبه فيتكون من الغازات ودقائق الغبار الكوني .
وأشهر هذه المذنبات مذنب ( هالي ) الذي يظهر كل (76 ) سنه .

س11: ما هي الشهب والنيازك ؟
ج11: النيازك هي أجسام صغيرة كونية تتساقط على الأرض وعلى بقية التوابع الشمسية وترى مشتعلة في
الفضاء وتدعي في هذه المرحلة سهباً أما عندما تصطدم بالأرض تدعي نيازك .

س12: وضح شكل الأرض وقياساتها ؟
ج12: الأرض كوكب شبه كروي إذ أنها مفلطحة قليلاً عند القطبين .
وقياساتها : 1ـ مساحتها السطحية 510 مليون كم2 , مساحة اليابسة 29% والباقي محيطات وبحار .
2ـ قطرها القطبي 12,714 كم .
3ـ قطرها الاستوائي 12,756 كم .

س13: كم حركة للأرض ؟ صف هذه الحركات وما ينتج عنها ؟
ج13: للأرض ثلاث حركات : الأولى : حول محورها وتتم كل 24 ساعة وينتج عنها الليل والنهار .
الثانية : حول الشمس ومدتها 365 يوم وينتج عنه الفصول الأربعة .
الثالثة : حول مركز المجرة ومدتها 2** مليون سنة تقريباً .

س14: كم تبلغ مدة دورة القمر ؟ ومم يتكون سطحه ؟
ج14: تبلغ مدة دورته 28 يوماً و8 ساعات حول الأرض .
وسطحه عبارة عن أرض قاحلة لا ماء فيها وفيه فجوات دائرية ضخمة بسبب ارتطام النيازك الضخمة .



س15: لماذا لا نرى إلا وجهاً واحداً للقمر ؟
ج15: لأن القمر يستمد ضوءه من الشمس لذلك لا نرى إلا الوجه الذي يتلقى الضوء من الشمس .

[الخرى السيد]

( أغلفة الأرض ـ الثاني متوسط ـ 6 ـ )

س1: عدد أغلفة الأرض ؟
ج1: 1ـ الغلاف الصخري : الذي يشتمل على القارات والجزر وقيعان المحيطات ويبلغ سمك الغلاف الصخري
35 كم في مناطق القارات و 8 كم تحت المحيطات .
2ـ الغلاف المائي : الذي يشتمل على مياه المحيطات والبحار والأنهار .
3ـ الغلاف الحيوي : ويشتمل على الأحياء التي تعيش في القارات والمحيطات .
4ـ الغلاف الجوي : ويشتمل على الهواء والغازات الأخرى .

س2: سم طبقات الغلاف الجوي ؟ وأعط خاصية هامة لكل طبقة ؟
ج2: 1ـ طبقة الجو السفلي وهي الطبقة التي يعيش فيها الإنسان ويحتوي على أكثر من نصف مجمل كتلة الهواء
الجوي .
2ـ طبقة الجو العلوي وهذه الطبقة من الغلاف الجوي تعمل كمصفاة للأشعة الشمسية .
3ـ طبقة الجو الأيوني : وهذه الطبقة مهمة لأنها تعكس موجات الإرسال الإذاعي ولولا وجودها لتعذر إيصال
البث الإذاعي لمسافات بعيدة .
4ـ طبقة الجو الخارجي ويمتد من الغلاف الأيوني إلى عشرات الآلاف من الكيلومترات في الفضاء الخارجي
إلى أن يتلاشى الغلاف الجوي كلية .

س3: هل يؤلف الهواء كل الغلاف الجوي ؟ سم أهم غازين في الهواء ؟ وما هي نسبة كل منها ؟
ج3: لا يؤلف الهواء كل الغلاف الجوي . وأهم غازين في الهواء ونسبتهما :
1ـ النتروجين : ونسبته في الهواء 78,1 %
2ـ الأكسجين : ونسبته في الهواء 20,9 %

س4: ما أهمية الغلاف الجوي ؟
ج4: 1ـ يزود الكائنات بالأكسجين للتنفس .
2ـ يوفر الحماية بتلطيف حرارة الشمس أثناء النهار .
3ـ يمنع الأشعة فوق البنفسجية الضارة من الوصول بكميات كبيرة إلى الأرض .

س5: علل بقاء تركيب الهواء متجانساً بالرغم من اختلاف مكوناته ؟
ج5: بسبب حركة الرياح وبخار الماء كذلك التأثير الحيوي للكائنات الحية .

س6: المياه موجودة في العديد من الأماكن في الأرض أذكر بعضها ؟
ج6: في المحيطات والبحار والأنهار والياه الجوفية وعند القطبين وأعالي الجبال والكتل الجلدية .

س7: كيف استدل العلماء على تركيب الأرض الداخلي ؟
ج7: 1ـ دراسة تأثير عامل الضغط المرتفع والحرارة المرتفعة على المواد .
2ـ دراسة المواد التي تندفع من جوف الأرض إلى سطحها .
3ـ الاستعانة بالأجهزة العلمية لدراسة الموجات الصادرة عن الهزات الأرضية والزلازل .

س8: لماذا توجد تيارات بين البحار وبعضها البعض ؟
ج8: 1ـ بسبب التوزيع غير المتجانس للقارات شمال وجنوب خط الاستواء .
2ـ تأثر الماء بدرجة الملوحة والحرارة بين البحار المغلقة والبحار المفتوحة .

س9: ما الفرق بين القشرة المحيطية والقشرة القارية ؟
ج9: القشرة المحيطية تتكون من صخور ومعادن أثقل وأكثر كثافة من الصخور والمعادن التي تتركب منها
القشرة القارية .

س10: ما أنواع الزلازل ؟
ج10: 1ـ الموجات الأولية : وتستطيع النفاذ من الأجسام الجامدة والسائلة .
2ـ الموجات الثانوية : وتستطيع النفاذ من الأجسام الجامدة فقط .
3ـ الموجات المتأخرة : وتسير على سطح الأرض .

[الخرى السيد]

( طبقات الأرض ـ ثاني متوسط ـ 7 ـ )


س1: ما هي مصادر معلومات العلماء عن باطن الأرض ؟
ج1: تعدد مصادر معلومات العلماء عن باطن الأرض ولكن أهمها هو :
1ـ دراسة تأثير عامل الضغط المرتفع والحرارة المرتفعة عن المواد .
2ـ دراسة المواد التي تندفع من جوف الأرض إلى سطحها .
3ـ الاستعانة بالأجهزة العلمية لدراسة الموجات الصادرة عن الهزات الأرضية والزلازل .


س2: ما هي طبقات الأرض ؟ وما هي خصائص كل منها ؟
ج2: طبقات الأرض هي :
1ـ القشرة : أهم أجزاء الأرض بالنسبة للكائنات الحية حيث تستمد منها غذائها والمواد اللازمة لها وتتكون
من نوعين من الصخور هما البازلت والجرانيت .
2ـ اللب : ويتكون في معظمها من مادة شبه جافة تشبه الصابون الرخو .
3ـ النواة : تلي اللب وتنقسم إلى قسمين خارجي وداخلي :
القسم الخارجي : معظم المادة فيه من الحديد والنيكل السائلين .
أما القسم الداخلي : يتكون من مواد تشبه القسم الخارجي غير أنها تختلف عنها كثافة .


س3: ما أصناف الصخور ؟ مع تعريف كل نوع ؟
ج3: تصنيف الصخور حسب نشأتها إلى ثلاثة أنواع رئيسية :
1ـ الصخور النارية : هي تلك الصخور الناتجة عن تجمد صهير سيلكاني منبعث من باطن الأرض
2ـ الصخور الرسوبية : هي صخور تكونت نتيجة ترسب فتات الصخور الأخرى والفضلات النباتية
والحيوانية .
3ـ الصخور المتحولة : وهي صخور تكونت نتيجة تعرض الصخور الأخرى ( نارية , رسوبية ) إلى
ضغط وحرارة مما أدى إلى إعادة ترتيب معادنها وتغير تركيبها الكيميائي .


س4: ما أصل الصخور النارية ؟ وما أنواعها ؟
ج4: أصل الصخور النارية مواد صخرية منصهرة تدعي الصهارة تتجاوز درجة حرارتها درجة حرارة
البراكين ومصدرها منطقة لب الأرض .
وتصنف الصخور النارية بالاعتماد على حجم ******ات إلى نوعين رئيسيين :
1ـ الصخور الجوفية وأهم أنواعها الجرانيت .
2ـ الصخور البركانية وأهم أنواعها البازلت .







س5: ما هي طرق تحول الصخور ؟
ج5: 1ـ التحول الإقليمي : ويحدث على نطاق واسع في قيعان البحار والمحيطات نتيجة ضغط الرواسب من
أعلى وحرارة جوف الأرض من أسفل .
2ـ التحول التماسي : ويحدث بسبب دخول الصهارة النارية وسط صخور رسوبية .


س6: لماذا تكتسب الصخور الرسوبية أهمية خاصة عند دراسة تاريخ الأرض والجيولوجي؟
ج6: لغناها بالأحافير ( المستحثات ) التي تعتبر سجلاً للتاريخ الجيولوجي للأرض .


س7: ما هي شروط تحول الصخور ؟
ج7: 1ـ الضغط . 2ـ الحرارة .


س8: ما هي المميزات التي يعتمد عليها العلماء في تصنيف الصخور ؟
ج8: 1ـ المظهر العام للصخور فقد تكون حبيباتها متجانسة , وقد تكون مسامية أو غير مسامية .
2ـ لونها العام .
3ـ قساوتها وتقاس بالخدش فالذي يخدش غيره يكون أقسى .
4ـ مكسرها أي مكان الكسر فيها وشكله ولونه .
5ـ المعادن التي تتألف منها .
6ـ كثافتها .
7ـ النسيج وهو حجم حبيباتها وعلاقتها ببعضها .


س9: ما الفرق بين الصخور الرسوبية والصخور المتحولة ؟
ج9: تتميز الصخور الرسوبية عن الصخور المتحولة بميزات أهمها :
1ـ تتشكل الصخور الرسوبية في طبقات .
2ـ تتضمن الصخور الرسوبية الأحافير .
3ـ يختلف التماسك بين حبيبات الصخور الرسوبية في نوعه وطريقته عنه في الصخور المتحولة .


س10: ما الفرق بين البازلت والجرانيت مع العلم أن كليهما صخر ناري ؟
ج10: 1ـ اللون العام : فاللون العام للجرانيت فاتح , واللون العام للبازلت قاتم .
2ـ حجم ******ات : فحبيبات الجرانيت كبيرة الحجم , بينما حبيبات البازلت صغيرة الحجم .


س11: ما هي مدلولات الصخور الرسوبية ؟
ج11: تدل على نوع الحيوانات أو النباتات التي عاشت في منطقة وجودها عبر الأزمنة الجيولوجية وترسبت مع
الرسوبيات الأخرى .


س12: ما هي الأحافير ؟ وما أهميتها ؟
ج12: هي البقايا الحيوانية والنباتية التي ترسبت مع الرسوبيات الأخرى , وتعرضت معها لعوامل من الضغط
والحرارة فتصخرت . وتكمن أهمية الأحافير في دلالتها على بيئات تكون الصخور كعمق المياه وكمية
الملوحة ونسبة الضوء ودرجة الحرارة .


س13: لماذا يهتم علماء الأرض عند دراستهم للصخور ؟
ج13: لأن الصخور قد تتشابه في ألوانها وأشكالها ولكنها تختلف في أنواعها .

[الخرى السيد]

( الموجات كوسيلة لدراسة باطن الأرض ـ ثاني متوسط ـ 8 ـ )


س1: كم تبلغ سماكة القشرة الأرضية ؟ وما هو تركيبها الكيميائي ؟
ج1: تتكون القشرة الأرضية من طبقتين :
1ـ قشرة القارات وتدعي ( السيال ) وهي مشتقة من كلمتي ( سليكات الألمنيوم والبوتاسيوم ) وتقدر كثافتها
بحوالي 2,8 جم / سم3 , ويبلغ سمكها حوالي 35 كيلومتراً فوق سطح موهو .
2ـ قشرة المحيطات وتدعي " السيما " وهي مشتقة من كلمتي ( سليكون وألومنيوم ) وتقدر كثافتها بحوالي
3جم / سم3 , وسمكها 8 كيلومترات .
وتترك القشرة الأرضية من عشرة عناصر مألوفة هي :
1ـ الأكسجين 2ـ السليكون 3ـ الألمونيوم 4ـ الحديد .
5ـ الكالسيوم 6ـ الصوديوم 7ـ البوتاسيوم 8ـ المجنيزيوم .
9ـ التيتانيوم 10ـ الفوسفور .


س2: أين تقع منطقة الوشاح ؟ ومم تتركب ؟
ج2: تلي طبقة القشرة الأرضية , وتتركب من الأكسجين والمغنيزيوم والحديد .


س3: ما الفرق بين اللب الخارجي واللب الداخلي ؟
ج3: 1ـ في منطقة اللب الخارجي يدل نفاذ الموجات الأولية وانعكاس الموجات الثانوية وارتدادها إلى سطح
الأرض على أن موادها في حالة السيولة .
2ـ في منطقة اللب الداخلي يدل ازدياد سرعة الموجات الأولية عند ولوجها اللب الداخلي عللا أن اللب
الخارجي في حالة جامدة .


س4: إلى كم درجة نقسم شدة الزلازل ؟ وما هي العوامل المعتمدة في تقرير شد الزلازل ؟
ج4: 1ـ حسب مقياس ( ميركالي ) تقسم إلى 12 درجة , وقد خصصت من 1 إلى 3 للزلازل الضعيفة
التي لا يحس بها الناس , ومن 4 إلى 6 للزلازل المتوسطة التي تثير الرعب , ومن 7 إلى 8 للزلازل
القوية التي تدمر المباني , ومن 9 إلى 12 للزلازل المدمرة التي تؤدي إلى كوارث شديدة .
2ـ حسب مقياس ( ريختر ) إلى 9 درجات .


س5: ما هي العوامل المعتمدة في تقرير شدة الزلزال ؟
ج5: 1ـ مدة استمرارية الزلزال , فبعضها يستمر جزءا من الثانية , وبعضها يستمر عدة ثواني .
2ـ مدى التغيير الذي يحدثه الزلزال في سطح الأرض .
س6: اشرح كيف يتم تعيين مركز حدوث زلزال ما ؟
ج6: يتم تعيين مركز حدوث زلزال ما عن طريق قياس موجات الزلزال في ثلاث مناطق مختلفة وعند تقاطع
هذه الموجات في نقطة معينة يكون هو مركز الزلزال .
س7: ما هي التأثيرات الجيولوجية للزلازل ؟
ج7: الانهيارات الصخرية والانزلاقات الأرضية وكذلك الحال في قيعان المحيطات أحياناً وكذلك سطح الأرض
فيؤدي إلى شقوق طويلة تمتد عشرات الكيلومترات ويؤدي إلى تفريغ مياه البحيرات وتغير مجاري الأنهار
وكذلك طفح المياه الجوفية وتدمير الشواطئ .


س8: سم منطقة تكثر فيها الزلازل ؟
ج8: منطقة تكثر فيها الزلازل هي اليابان وشيلي وإيران .


س9: لماذا تحدث البراكين ؟ وما هي المواد المكونة للحمم البركانية ؟
ج9: يحدث البركان نتيجة تأثير عدة عوامل هي : الحرارة ـ وضغط صخور القشرة الأرضية ـ وضغط الغازات
والأبخرة المحصورة في مكان ما في أماكن الضعف في القشرة الأرضية وتنفجر حمماً بركانية على سطح
الأرض .
المواد المكونة للحمم البركانية هي : اللابة والغازات والرماد البركاني .


س10: ما المقصود برصد الزلزال ؟
ج10: هو تسجيل الموجات الصادرة عن الزلزال بواسطة أجهزة خاصة لتحديد مكان حدوثه .


س11: كيف يعمل جهاز رصد الزلزال ؟
ج11: يتكون جهاز رصد الزلزال من :
1ـ قاعدة مثبته على الأرض يتصل بها بندول , فإذا حصل أي اهتزاز أرضي تهتز القاعدة فيهتز البندول
2ـ يربط بطرف البندول قلم يسجل الذبذبات على ورقة ملفوفة على اسطوانة تدور باستمرار .
3ـ ثم يقوم الشخص المختص بتحليل هذه الذبذبات ويحدد درجة الزلزال .

[الخرى السيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اعتذر من الجميع على هذا الاسم السيء و لكن كنت منفعلاً لأنني لم اجد اسما

[عصووووووم]

ششششششششششششششششكككككككككككرا لكككككككككككككمشكراً لك اخي الكريم

[gndhar]

مشكوووووووووووووور

[ابو البحار]

شكرا جزيلاً

[ابو البحار]

جزاك الله خير

[ابو البحار]

ارجو افادتنا

[ابو البحار]

الله يكتب لك الاجر

[ابو البحار]

هذا العدل

[بحور الأمل]

الله يعطيك العافيه ويجزآك خيـر

[اوووف زهقت]

بسم الله الرحمن الرحيم.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
مشكوور اختي الكريمة على الموضوع
وتقبل مروري .

[راعي حركاتو]

بارك الله فيك

[داعيه في السبيل]

مشكووووووووووووووووور

[أسمحلي يالغرام]

مشكووووووووووووووووووووووووور

[الصقر المعلم]

شكراً لك اخي الكريم

[ابيار الماشي]

شكراً لك اخي الكريم

[ابيار الماشي]

هههههههههههههههه

[ابيار الماشي]

شكراً لك اخي الكريمشكراً لك اخي الكريم

[ابيار الماشي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[ابيار الماشي]

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

[ابيار الماشي]

كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

[معلمة فلة]

يسلمووو

[مها احمد العريشي]

يسلمووو كتيير

[@ياسمين@]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااا