أخبارالتربية والتعليم ليوم الاثنين 20 / 4 / 1428 هـ 7 مايو 2**7م

[نبع الوفاء]

http://q6rr.com/uploads/a22b8a15bc.gif (http://q6rr.com)

أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الاثنين 20 / 4 / 1428 هـ ..

http://www.dev-up.uk.to/uploads/504558f362.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

المدينة:الإثنين 20 ربيع الآخر 1428 - الموافق - 7 مايو 2**7 - ( العدد 16084)

نتائج النقل الخارجي على رسائل جوال

------------------------------------------------
محمد البيضاني – الباحة
اطلقت وزارة التربية والتعليم خدمة الكترونية تشعر خلالها اكثر من 4**** معلم تقدموا لحركة النقل الخارجي لهذا العام وذلك عبر رسائل خاصة بالهاتف الجوال.( الرسائل النصية ) .
وتأتي تلك الخدمة للتواصل مع المعلم بجميع الطرق والوسائل بهدف التأكد من بياناته ومتابعة اجراءاته .
كما يمكن لهم الاستعلام عن طريق نظام التبادل الالكتروني على موقع الوزارة

http://www.almadinapress.com/index.aspx?Issueid=2154&pubid=1&CatID=2&sCatID=16&articleid=218797

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/dce63f2b08.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

الجزيرة:الأثنين 20ربيع الثاني1428ه&#16**; الموافق 6مايو2**7م العدد:12639

--------------------------------------------------------
شعبة التربية الخاصة في سطور
* إعداد - وسيلة محمود الحلبي:

تهدف شعبة التربية الخاصة والمنظمة من حملة (مكاني بينكم) إلى توسيع أدوار معاهد التربية الخاصة، والتوسع في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية وتطوير أداء العاملات في مجال التربية الخاصة، وتقديم الخدمات لفئات لم تخدم من ذوي الاحتياجات الخاصة (متعددي العوق القابلات للتدريب) وتوعية المجتمع بكافة فئاته بذوي الاحتياجات الخاصة.
مهام القسم:
ومن مهامه المشاركة في إعداد تنسيق الخطط والسياسات والإجراءات التي يجب اتباعها لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وإبلاغ معاهد وبرامج التربية الخاصة في المنطقة باللوائح والقرارات والتعليمات المنظمة للعمل ومتابعة تطبيقها وإعداد المقررات واختيار المواد والوسائل والتقنيات التعليمية اللازمة لبرامج التربية الخاصة بالتعاون مع الوحدات الإدارية المختصة.والتنسيق وتبادل المعلومات، والقيام بالجولات الإشرافية والتقويم المستمر لمعاهد وبرامج التربية الخاصة، وتقديم التوصيات اللازمة بشأنها إلى مدير إدارة التعليم الموازي. بالإضافة إلى تقديم الدعم والمشورة للمدارس، وتحديث وتنظيم السجلات وحصر احتياجات القسم من القوى العاملة والتجهيزات والمواد والعمل على توفيرها.والإشراف المباشر على برامج الدمج في التعليم العام وإجراء المقابلات الشخصية وتوجيه المدرسات والعاملات بالمعاهد، والمشاركة في تطوير خطط التوجيه والإرشاد الطلابي والتشخيص والتقويم وأساليب العمل الإداري بالمعاهد والبرامج، وغيرها الكثير والكثير.وقد بلغ النمو الكمي لمعاهد وبرامج التربية الخاصة في جميع مناطق المملكة من عام 1415- 1416 ه&#16**; إلى عام 1424 - 1425 ه&#16**; (38) للبنين عام 1415-1416 ه&#16**; (18) للبنات خلال نفس العام. أما في عام 1424-1425 ه&#16**; فبلغ (1296) للبنين و (258) للبنات.أما التطور النوعي لمعاهد وبرامج التربية الخاصة في جميع مناطق المملكة فبلغ عام 1415-1416 ه&#16**; (36) للبنين و(12) للبنات.وفي عام 1424-1425 ه&#16**; بلغ التطور النوعي (38) للبنين و(1258) للبنات.أما توزيع معاهد وبرامج التربية الخاصة حسب المكان التربوي في جميع مناطق المملكة للعام الدراسي 1424 - 1425 ه&#16**; فبلغت نسبة المعاهد (12%) والبرامج الملحقة بالمعاهد (0%) والبرامج الملحقة بالمدارس العادية (88%).أما توزيع الطلاب والطالبات في المعاهد وبرامج التربية الخاصة في جميع المناطق حسب المكان التربوي للعام الدراسي 1424 - 1425 ه&#16**;، طالبات المعاهد (36%)، طالبات برامج ملحقة بالمعاهد (0%)، طالبات برامج ملحقة بالمدارس العادية (64%) أي طالبات المعاهد (3397) طالبة، وطالبات البرامج الملحقة بالمعاهد (10) طالبات، والبرامج الملحقة بالمدارس العادية (6085) برنامج.
استراتيجية التربية الخاصة
تحقيقاً لأهداف سياسة التعليم في المملكة وإدراكاً من الوزارة لحجم المشكلة المتمثلة في أن لا يقل عن (20%) من طلاب المدارس الابتدائية العادية في حاجة إلى خدمات التربية الخاصة، فسيحدث نقلة نوعية في العملية التربوية ويترك أثراً إيجابياً على مخرجات التعليم بالمملكة. وترتكز هذه الاستراتيجية على عشرة محاور رئيسة هي: تفعيل دور المدارس العادية في مجال تربية وتعليم الأطفال غير العاديين، وتوسيع نطاق دور معاهد التربية الخاصة بالوزارة، وتنمية الكوادر البشرية بمعاهد وبرامج التربية الخاصة، وتطوير المناهج والخطط الدراسية والكتب المدرسية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة. وتطويع التقنية الحديثة لخدمة المعوقين، تطوير الهيكل التعليمي للأمانة العامة للتربية الخاصة، دراسة اللوائح القائمة وتطويرها وإعداد لوائح جديدة للبرامج المستقبلية، التوسع في استحداث أقسام التربية الخاصة في الإدارات التعليمية وتفعيل دورها، تفعيل دور البحث العلمي في مجال التربية الخاصة، التعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة داخل المملكة وخارجها.

http://www.al-jazirah.com/355920/fe7d.htm

[نبع الوفاء]

د. الدبيان يفاجئ المدارس بزيارات تفقديه في الأسبوع الأمني

---------------------------------------------------------------------------
* الرياض: ناصر السهلي:

كشف مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين د. عبدالعزيز بن محمد الدبيان عن وجود تقرير يوصي باستمرارية أسابيع التوعية الأمنية والفكرية في كافة المدارس كونه ركيزة مهمة في بناء المجتمعات كما عبر عن سعادته الغامرة بما تحققه المدارس حتى الآن من تفاعل في الأسبوع الأمني الذي تقيمه الإدارة على كافة مدارس الرياض خلال هذا الأسبوع وقال د. الدبيان في تصريح ل(الجزيرة) إن ما شاهدته في الميدان يعكس الحس الوطني لدى القائمين على العملية التعليمية وأهاب الدبيان بكافة المدارس لبذل الجهد في الأيام المتبقية لهذا الأسبوع، مشيراً إلى أن المدارس المقصرة في تنفيذ هذا الأسبوع بالشكل المطلوب ستتم محاسبتها ونوه مدير التعليم بتفاعل الوسط الإعلامي والصحفي مع هذا الأسبوع من خلال التغطيات المتواصلة والمتابعة اليومية.قام مدير عام التربية والتعليم د. عبدالعزيز بن محمد الدبيان ضمن سلسلة زياراته الميدانية للوقوف على برامج الأسبوع الأمني في المدارس والذي بدأت فعالياته في أكثر من 16** مدرسة بالرياض أول أمس السبت بزيارة لمدرسة عتبة بن أسيد الابتدائية والتابعة لمركز الإشراف التربوي بغرب الرياض صباح أمس الأحد.واطلع د. الدبيان البرنامج اليومي والذي اشتمل على عدة فقرات متميزة جسدت أهمية هذا الأسبوع حيث تطرق الطلاب في مسابقتهم الثقافية إلى عدة أسئلة كرقم التبليغ عن المطلوبين أمنياً، وتعريف الغلو، وفضل الشهادة لشهداء الواجب بعدها كرم د. الدبيان وبحضور مدير المدرسة الأستاذ سعود بن عبدالعزيز الطليحي الطلاب المشاركين.وقد عبر معلمو مدرسة عتبة بن أسيد الابتدائية وعلى رأسهم مدير المدرسة الأستاذ سعود الطليحي ورائد النشاط يحيى مساوي ووكيل المدرسة ذيب الشهراني والمرشد الطلابي مغرم الشهري والأستاذ إبراهيم الواصل والأستاذ منصور القحطاني عن اعتزازهم بهذه الزيارة والوقوف على خطط وبرامج المدرسة المنفذة معتبرين هذه اللفتة من الأمور المحفزة على التواصل والإبداع.كما عبر طلاب المدرسة محمد السبيعي وفراج القحطاني و مبشر الأسمري من الصف السادس وفارس الشهراني من الصف الخامس عن سعادتهم بالمشاركة في الأسبوع وتكريم مدير التربية والتعليم لهم وتسليمهم عدة جوائز وتمنوا استمرارية هذا الأسبوع الذي يسعى لمحاربة الأفكار الدخيلة والسلوكيات المنحرفة. من جهتها نفذت متوسطة الأمير سلطان بن عبدالعزيز التابعة لمركز الإشراف التربوي غرب الرياض برنامجاً مماثلاً في أسبوع التوعية الأمنية في يومه الثاني وقال مدير المدرسة الأستاذ خليل القحطاني إن البرنامج المعد لهذا اليوم تخلله كلمة توجيهية عن مقومات الأمن تطرق فيها أحد معلمي المدرسة إلى أهمية تطبيق الكتاب والسنة وطاعة ولي المر والتواصي بالحق وعدم الغلو، ثم أقيمت المسابقة الثقافية التي شارك بها مجموعة من الطلاب كما شارك الشاعر مقيت بن عبدالله القحطاني بقصائد وعظية ووطنية حركت مشاعر الطلاب لحب الوطن والولاء لله ولرسوله ثم قادة هذه البلاد المباركة.

http://www.al-jazirah.com/355920/fe17d.htm

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/5fe3e2156f.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

الوطن:الاثنين 20ربيع الآخر1428ه&#16**; الموافق 7مايو2**7م العدد:2411

-------------------------------------------------------------------
الأمير عبدالمجيد يسطر قبل وفاته بأيام عبارة تكريم للتربويين المتوفين


الكلمة التي سطرها سموه لتكريم المعلمين المتوفين
الطائف: ساعد الثبيتي
قبل 15 يوما فقط من رحيل صاحب السمو الملكي الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز سطر سموه عبارة وفاء لتكريم المعلمين الذين انتقلوا إلى رحمة الله في الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف، إلا أن القدر كان أسبق فقبل أن تسلم دروع التكريم لذوي المعلمين المتوفين المسطرة بعبارات سموه وكلماته الأبوية الحانية انتقل إلى رحمة الله. وقد تضمنت عبارة سموه يرحمه الله ما يلي:
إلى ذوي المربي الفاضل..................... يرحمه الله:
أقدر الدور الذي يقوم به المربون في المجتمع، فالفقيد تعامل مع أغلى ما نملك، لذا تميز وأصبح صاحب رسالة سامية وبقي أثره في الأجيال، شاهدا على ما زرع، فجزاه الله خير الجزاء على ما قدم وجعل منزلته في عليين.أمير منطقة مكة المكرمة عبدالمجيد بن عبدالعزيز.وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس أن هذه الكلمات التي سطرها سموه يرحمه الله كانت تبرز مدى حرصه على تكريم أبناء الوطن الذين خدموه وانتقلوا إلى رحمة الله، وكانت تعني لمنسوبي وزارة التربية والتعليم الشيء الكثير.وأشار أبو راس إلى أن سموه كان يدعم في كل عام حفل تكريم المتقاعدين من التربويين وأنه في هذا العام وجه بأن يشمل التكريم ذوي من انتهت خدماتهم بالوفاة عرفانا لما قدموه، وحرص على أن يسطر عبارات التكريم بيده الكريمة فرحمه الله وأسكنه فسيح جناته.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4533

[نبع الوفاء]

في ورش عمل للمرشدين بمدارس جدة الابتدائية

-----------------------------------------------------------------------------
استعراض ظاهرة عنف الطلاب وسبل علاجها من منظور علمي
جدة: أحمد ردة

يناقش مرشدو الطلاب في المدارس الابتدائية بجدة، خلال ورش عمل تعقد على مدى ثلاثة أيام بإشراف قسم الإرشاد الطلابي بإدارة تعليم جدة، أبرز وسائل التعامل مع العنف في مدارس التعليم العام، والسبل الكفيلة بتطويقها والتي تظهر بين الحين والآخر في بعض المدارس من خلال سلوكيات عنيفة لدى بعض الطلاب سواء مع بعضهم البعض أو تجاه معلميهم.واستهلت الورش أعمالها أمس في مدارس الإخاء بجدة بورقة عمل مقدمة من مدير إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم جدة سالم الطويرقي، أشار فيها إلى أن ظاهرة العنف ضد التلاميذ من الظواهر الملفتة للنظر والتي تستدعي الدراسة والاهتمام، كون العنف سلوكا يترتب عليه الكثير من الآثار النفسية على شخصية التلميذ، مما يؤدي إلى عدم وجود توافق نفسي وتربوي داخل المدرسة.وأضاف أن العنف يحول دون انطلاق التلميذ نحو الإبداع والتفكير ومسايرة أقرانه، لأنه سوف يعيش في دائرة الكبت والشعور بالخوف وعدم الأمان، مما يسبب له المزيد من الضغوط النفسية والمشكلات المختلفة.وذكر الطويرقي أن الورشة تهدف إلى تعريف المرشدين بظاهرة العنف المدرسي وفي نفس الوقت تدريبهم على التعامل مع تلك الحالات من خلال التواصل مع المعلمين والمجتمع المدرسي للحد منها وكذلك إكساب المرشدين المعارف والمهارات اللازمة في فن التعامل مع حالات العنف.وقدم المشرف التربوي عبدالمحسن السلمي محاضرة عن تربية الأبناء في الإسلام استعرض خلالها هدي النبي محمد صلى الله عليه وسلم في تربية الأبناء و القدوة الحسنة وأثرها فيهم وزرع القيم والسلوكيات الإيجابية في نفوسهم و العلاقة التي ينبغي أن تكون بين المعلم والطالب وعلاقتها بالعنف خارج المدارس.وتناول الدكتور خالد زين باجمال في الجزء الثاني من المحاضرة أسباب ومصادر العنف ودور الأسرة في وجود وتنامي الظاهرة إلى جانب تأثير وسائل الإعلام و الرفاق والأقران في سلوك الأبناء والدور الذي يجب أن يلعبه المجتمع مستعرضا بعض نماذج العنف داخل المدارس وما يترتب على المرشد الطلابي من دور رائد في اكتشاف الحالات مبكرا وعلاجها.ومن المقرر أن تتناول ورش العمل اليوم وغدا- وفق الطويرقي- أبرز العوامل المساعدة في الحد من العنف وتفعيل لائحة المواظبة والسلوك ودورها في ضبط وتحجيم بعض السلوكيات مشيرا إلى أنه من المنتظر أن تسفر ورش العمل تلك عن جملة من التوصيات الهامة التي من شأنها أن تعالج مثل تلك السلوكيات مضيفا أن المرشدين الطلابيين المشاركين ينتمون لأكثر من 288 مدرسة تشمل خمسة مراكز إشراف تربوي بجدة هي مركز إشراف الشمال والوسط والجنوب والشرق والصفا.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4551

[نبع الوفاء]

افتتاح أسبوع التوعية بأضرار المخدرات للمعلمين ومرشدي الطلاب بمكة

------------------------------------------------------------
مكة المكرمة: خالد الرحيلي

افتتح مدير عام التربيه والتعليم بالعاصمة المقدسة بكر بن إبراهيم بصفر أول من أمس أسبوع التوعية بأضرار المخدرات للمعلمين ومرشدي الطلاب، بحضور مدير إدارة مكافحة المخدرات بمكة المكرمة العقيد فيحان بن خالد العصيمي.وقال بكر بصفر إن مشكلة تعاطي المخدرات أصبحت مرضا لا يكاد يخلو منه مجتمع حيث انتشرت بين شرائح مختلفة ذكورا وإناثا، أغنياء وفقراء، وهي مدمرة للعقل والنفس والجسم بخلاف ما تسببه من تفكك أسري وارتفاع في معدلات الجريمة وتدني مستويات الإنتاج.وأكد أن الأمر يتطلب جهودا مشتركة من جميع المؤسسات الحكومية والأهلية لمكافحة هذه الآفة وهو ما يبرز الاعتناء بإقامة هذه الدورة للمرشدين الطلابيين والمعلمين والمشرفين التربويين من أجل التوعية بأضرار المخدرات والتعرف على سلوك متعاطي المخدرات وأسباب الإدمان ودوافعه ليقوموا بدورهم في توعية الطلاب والأفراد بالآثار الجسيمة الناتجة عن التعاطي بغية الوصول إلى الحماية الكافية للأسرة والمجتمع.وأوضح أن ظاهرة التعاطي تعد معدومة في مدارسنا ولم تعان منها إدارة التربية والتعليم ولم تتلق قضايا من هذا النوع، مؤكدا أن هناك إشرافا مباشرا على المدارس كما أن البيئة المدرسية مفتوحة بحيث يلاحظ الكل أي تصرفات قد تكون غريبة وبالتالي يمنع وجود هذه الظاهرة.وشدد على أهمية الوقاية والتوعية، موضحا أن الإدارة تقوم ببرنامج مماثل ومتزامن مع هذا الأسبوع يستهدف فئة الطلاب في مدارسهم الثانوية والمتوسطة للتوعية بأضرار المخدرات، ويتجاوز عددهم 150 ألف طالب يشرف عليهم أكثر من 12 ألف معلم ومشرف وإداري.من جهته، قال العقيد العصيمي إن برنامج الدورة من الأهمية بمكان إذ يتعلق بأهم فئة في الحاضر والمستقبل وهم شباب الأمة طلاب المدارس لما لتعاطي المخدرات من أضرار واضحة على المجتمع وأفراده.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4553

[نبع الوفاء]

التوسع في تطبيق فصول مسار الموهبة والإبداع بمدارس جدة

---------------------------------------------
جدة: أحمد ردة

أكد مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالرحيم المغربي خلال زيارته لإدارة رعاية الموهوبين بجدة أمس، أن الاستفادة من خبرات الدول المتقدمة في مجال رعاية الموهوبين من شأنها أن تعزز مسيرة دعم الموهوبين التي توليها وزارة التربية والتعليم عناية فائقة في ظل الدعم المقدم من الحكومة وقائد مسيرة الموهوبين خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز، مشيرا إلى إمكانية التوسع في فصول"مسار الموهبة والإبداع"التي طبقت بنجاح في بعض المدارس النموذجية بجدة.وكان المغربي قد قام بجولة لتفقد سير العمل في الإدارة ووحداتها واستمع إلى شرح مفصل من قبل مدير إدارة رعاية الموهوبين أحمد بن سعيد الزهراني عن أقسام الإدارة شملت قسم الاتصالات الإدارية ووحدة الكشف عن الطلاب الموهوبين وآلية العمل في ترشيح الموهوبين والكشف عليهم ثم اطلع على وحدة التوعية والتدريب وما تقدمه من برامج تدريبية وتوعوية فيما يخص الموهبة والموهوبين.كما اطلع على لجنة رعاية الموهوبين بالمدارس وما تقدمه من أعمال فيما يخص اللجان والمجموعات الهرمية وخطة الزيارات كما تابع أعمال وحدة الرعاية والبرامج الإثرائية الخاصة بمعلمي الموهبة بالمدارس ومعلمي المركز وما تشمله من خطط وحقائب تدريبية وورش وبرامج قدمت وستقدم للموهوبين ثم تابع بعض العروض الخاصة بوحدة الرعاية والبرامج الإثرائية وبرامج الاختراع.و تم عقد اجتماع مع منسوبي الإدارة نوقشت فيه بعض الأمور المتعلقة بالموهوبين و طرح المغربي خلالها تجربته في زيارته لكوريا وإمكانية الاستفادة منها فيما يخص الموهبة والموهوبين وأسلوب تجميع الطلاب الموهوبين بمدارس خاصة.وفي نهاية الزيارة، قام المغربي بزيارة لفصول مسار الموهبة والإبداع في مجمع مدارس الثغر النموذجية بالخالدية، اطلع خلالها على أحد الفصول التي تقدم مثل هذا النوع من التعليم الخاص بالموهوبين وانطباعات الطلاب المستفيدين والبرامج الإضافية المقدمة لهم.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4556

[نبع الوفاء]

دشن خدمة التواصل مع أولياء الأمور بتحفيظ يحيى بن وثاب

-------------------------------------------------------
فصيل يفتتح مركز مصادر التعلم بصبح بللحمر

عسير: أحمد الأحمري، محمد الفيفي

أثنى مدير التربية والتعليم للبنين بمنطقة عسير الدكتور عبد الرحمن بن محمد فصيل على الجهود التي بذلها منسوبو متوسطة وثانوية صبح لتفعيل شعار ملتقى أبها تحت عنوان "ارفع رأسك أنت سعودي" واهتمامهم بالمشاركة في مختلف المناسبات الوطنية.وقال فصيل خلال رعايته أمس لاحتفال المدرسة بمناسبة تكريم الطلاب المتميزين خلال العام الدراسي الحالي إن ما يقدم في مختلف مدارس المنطقة من فعاليات وبرامج وأنشطة تربوية محل تقدير واهتمام الإدارة التي تسعى إلى تكريس الولاء للوطن والقيادة في نفوس الطلاب.وشاهد فصيل والحضور خلال الاحتفال العرض الرياضي لطلاب المدرسة وتضمن عروضا وطنية تنمي الحس الوطني لدى النشء وتفعيل شعار ملتقى أبها، كما دشن مركز مصادر التعلم الذي تم تزويده بأجهزة للحاسب الآلي وأصناف أخرى من الوسائل التعليمية التي يحتاجها الطالب ، وفي نهاية الحفل تم تكريم الطلاب المتميزين ، فيما قدم مدير المدرسة ظافر بن سعيد الأحمري درعا تذكارياً لمدير التربية والتعليم.إلى ذلك حث مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير الدكتور عبدالرحمن فصيل على الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة فيما يخدم العملية التعليمية في جميع الأنشطة المدرسية.وقال خلال افتتاحه مؤخراً لمناشط تعليمية بابتدائية يحيى بن وثاب لتحفيظ القرآن الكريم بأبها إنه يجب العمل على إعداد دراسة حول الأساليب والطرق الجديدة للمناشط التعليمية وموافاة إدارة تعليم المنطقة بها ليتسنى الاستفادة منها وتعميمها على جميع مدارس المنطقة.وكان فصيل قد افتتح بعض الفصول التعليمية المنفذة بجهود ذاتية من قبل الطلاب والمعلمين في ابتدائية يحيى بن وثاب واطلع على الأساليب الحديثة والمبتكرة في طريقة أداء الحصص الدراسية ، ودشن خدمة رسائل الجوال للتواصل مع أولياء الأمور ومتابعة أبنائهم.وثمن مدير المدرسة مانع الأحمري دعم إدارة تعليم عسير الأمر الذي انعكس على المدرسة التي حققت مراكز متقدمة في مختلف المسابقات.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4588

[نبع الوفاء]

مدني النماص يدرب منسوبي التعليم على خطط الإخلاء

----------------------------------------------------------
النماص: حسن عامر

نفذت إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات والدفاع المدني بمحافظة النماص مؤخرا برنامجا خاصا لتدريب المعلمين والمعلمات على خطط الإخلاء ومواجهة الطوارئ داخل المدارس قدمه مدير العمليات بمدني النماص النقيب عبدالله بن جاري البكري واستمر يومين.واشتمل تدريب المعلمين في اليوم الأول بقاعة الاجتماعات في بيت الطالب وفي اليوم التالي بواسطة الدائرة التلفزيونية بكلية التربية بالمحافظة على العناصر الأساسية لخطط الإخلاء وكيفية إعدادها وتنفيذها داخل المدرسة, والتأكيد على ضرورة تنفيذ الخطط بشكل دوري داخل كل مدرسة, إضافة إلى كيفية استخدام وسائل الإطفاء المتوفرة سواء طفايات حريق أو خراطيم مياه.وأكد مدير إدارة الدفاع المدني بالمحافظة المقدم عثمان بن غرامة الشهري أن البرنامج تم إقراره من قبل المديرية العامة للدفاع المدني بالتعاون مع وزارة التربية التعليم, متمنيا أن يحقق البرنامج الأهداف المنشودة وأن يكون محل اهتمام مشرفي ومشرفات السلامة داخل المدارس.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2411&id=4589

[نبع الوفاء]

استمرار تنفيذ الأسبوع الأمني في مدارس منطقة الرياض

--------------------------------------------------------------------------------
http://www.alwatan.com.sa/news/images/newsimages/2411/0705.nat.p9.n201.jpg

تربويون يطالبون بضرورة توعية الطلاب بأهمية الاعتدال والوسطية

جانب من فعاليات المدارس خلال اليوم الأول
الرياض: محمد آل ماطر، معيض الحارثي
أكد عدد من التربويين العاملين بمدارس الرياض من خلال تنفيذ الأسبوع الأمني على ضرورة نشر وتوعية الطلاب بأهمية الاعتدال والوسطية.
وشددوا على أهمية إقامة برامج توعوية أمنية داخل أروقة المدارس لتوعية وتوجيه الجيل من الطلاب بمسؤولياتهم وواجباتهم نحو دينهم ووطنهم و حماية عقولهم من الأفكار الدخيلة والمنحرفة.وبين المشرف التربوي بتعليم الرياض عضو لجنة تعزيز الأمن الفكري الدكتور عادل بن عبدالله العبدالجبار أن أمن المجتمع فكريا من أهم وسائل مكافحة الأفكار الدخيلة والمنحرفة و مطلب لكل أمة لكونه ركيزة استقرارها وأساس أمانها واطمئنانها.وتابع العبد الجبار أن تعاليم الدين الإسلامي تمنع وتحرم الاعتداء على ممتلكات المجتمع المسلم سواء ممتلكات خاصة أو عامة أو محاولة تغييرها بشكل غير إيجابي وسليم والإخلال بأمن المجتمع فكرياً أو السعي في انحراف فكر المجتمع ولا سيما الشباب.وأوضح العبدالجبار عددا من الوسائل الوقائية لحماية الأمن الفكري وفي مقدمتها إظهار وسطية الإسلام واعتداله وتوازنه وترسيخ الانتماء لدى الشباب بهذا الدين الوسط وإشعارهم بالاعتزاز بهذه الوسطية.وأشار معلم التربية الوطنية بثانوية القادسية بالرياض محمد العمري إلى أن من الوسائل المهمة في تعزيز مفهوم التربية الوطنية والأمنية برامج الزيارات الطلابية لمعالم الوطن ومنشآته وأن تلك الزيارات الميدانية تساهم في ترسيخ مفهوم التربية الوطنية وتعزيز انتماء الطلاب لهذا الوطن المعطاء وتعميق إحساسهم بعضويتهم فيه وتمكنه من الوقوف على تاريخ ومنجزات ومعالم يفتخر بها هذا الوطن منذ تأسيسه.وأكد المعلم محمد الفوزان على أهمية إقامة مثل هذه الأسابيع التوعوية الأمنية في توعية الطلاب وتحصينهم من الأفكار الدخيلة على مجتمعنا وديننا من خلال برامج مكثفة وفعاليات متنوعة يشارك فيها الدعاة ورجال الفكر والثقافة بالإضافة إلى منسوبي القطاعات الأمنية.وتابع الفوزان أنه لا يجب اقتصار التوعية الأمنية على أسبوع أمني فقط بل يجب أن تمتد طوال العام الدراسي.واستمرت مدارس منطقة الرياض لليوم الثاني على التوالي في تنفيذ فعاليات أسبوع التوعية الأمنية الذي وجه مدير تعليم الرياض الدكتور عبدالعزيز الدبيان بتفعيله في المدارس لتحقيق الأهداف التربوية التي يتضمنها الأسبوع، من جانب آخر افتتح صباح أمس الأمير المهندس أحمد بن عبدالله بن عبدالرحمن محافظ الدرعية أسبوع التوعية الأمنية بحضور المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز محمد الدبيان بمجمع الملك سعود التعليمي.ورسم طلاب المدرسة من خلال اصطفاف أجسادهم عبارة (أحبك يا وطني) التي لقيت تشجيعا كبيرا من العاملين في المدرسة وطلابها.وفي بداية المناسبة ألقى مدير المدرسة عبدالمحسن بن عبدالرحمن الزيد كلمة تعريفية بالبرنامج وأهميته في تنمية الولاء لله ولرسوله ولولاة الأمر حفظهم الله, وترسيخ مبادئ الوحدة الوطنية وتعزيز الانتماء للوطن وجمع الكلمة, والمساهمة في حماية الطلاب من الانحرافات الفكرية الدخيلة وتعريفهم بأهمية نعمة الأمن ووجوب المحافظة عليها وعلى مقدرات الوطن وخيراته وتعريفهم بواجباتهم ومسؤولياتهم تجاه دينهم ومليكهم ووطنهم, ومعالجة السلوكيات الخاطئة كالمخدرات والتدخين والتفحيط ورفقة أهل السوء وغيرها. وأشار الزيد إلى أهمية تحلي النشء بالأخلاق الفاضلة والتمسك بالعقيدة الصحيحة والوسطية بعيداً عن الغلو والانحراف مشيرا إلى أنه سيتم تطبيق البرنامج وفق الخطة المعدة لذلك لتحقيق الأهداف التربوية لمثل هذه الأسابيع الهادفة التي تنمي في النشء روح المواطنة والولاء لقادته والمحافظة على وطنه ومكتسباته.وأوضح أن البرنامج سيتضمن مسابقات ومحاضرات وندوات ومشاهد مسرحية تتعلق بالأسبوع الأمني والتعريف بدور الجهات الأمنية في مكافحة الإرهاب وتصديهم للفئة الضالة وبذلهم لأرواحهم في سبيل أمن الوطن.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...o=2411&id=4592

[نبع الوفاء]

كتاب اليوم

----------------------------------------------------
صالح محمد الشيحي
هذه اللجنة وجدت لتبقى
في مقتطفات الجمعة الماضية أشرت إلى معلمة طلقها زوجها وهي على رأس العمل وتساءلت: هل لائحة (ذوات الظروف الخاصة) في وزارة التربية مقدسة للدرجة التي لا تقبل إضافة: (المطلقة وهي على رأس العمل)؟
* الغريب والعجيب في آنٍ واحد، أن أحد المسؤولين في الوزارة اتصل بي مستفسرا: هل زوج المعلمة طلقها قبل، أم بعد حركة النقل؟
قلت له: بإمكانكم الاستفسار من المعلمة نفسها فأنا لا أعرف شيئا عنها، لكن ما الفرق في الحالتين؟ أجابني: إن كان طلاقها قبل الحركة فلن نلتفت لأمرها، أما إن كان طلاقها بعد الحركة فسنتخذ الإجراء اللازم!!
* بالتأكيد ثمة خطأ في الأمر؛ فأنا لا أتصور أن الأمور في وزارة التربية والتعليم تدار بهذه العقلية.. أفتونا مأجورين يا أصحاب الشأن: هل المعلمة المطلقة قبل حركة النقل تختلف عن المطلقة بعدها.. وهل الطلاق في ربيع الأول يختلف عن الطلاق في ربيع الثاني؟!
* أعذروا جهلي؛ فأنا لأول مرة أعرف أن آثار الطلاق تختلف حسب الشهر الذي يقع فيه الطلاق!
* سأستثمر المساحة المتبقية في الحديث عن لجنة العفو وإصلاح ذات البين في منطقة مكة المكرمة إحدى أهم وأبرز وأعظم إنجازات الأمير الراحل عبد المجيد بن عبد العزيز رحمه الله.. غني عن الذكر أن اللجنة لم تكن من ضمن المهام الوظيفية المسندة إليه في إمارة مكة المكرمة، ورغم ذلك فقد أعطاها من وقته وجهده وماله الشيء الكثير، لتنجح خلال فترة وجيزة في علاج آلاف القضايا، كالعفو في القصاص والمضاربات والنزاعات والخلافات والمشاكل الأسرية المتشعبة، إضافة لنجاحها في إغلاق ملفات العديد من القضايا والنزاعات وتقديم المساعدات لأطراف تلك القضايا.
* اليوم برحيل الأمير عبد المجيد فقدت اللجنة الأب الروحي والراعي والداعم الرئيس وهو ما يجعلني (إيمانا بالدور الاجتماعي الفاعل والمؤثر والمهم لها) أن أخاطب من سيتولى إمارة منطقة مكة المكرمة خلفاً للأمير الراحل أن يضع هذه اللجنة على قائمة اهتماماته وأولياته وأولوياته.. هذه اللجنة التي أثبتت نجاحها ووصلت أيديها أغلب مناطق المملكة إنما وجدت لتبقى.

http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=2411&id=329&R****=37

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/473749f23b.gif (http://www.dev-up.uk.to/)


الرياض:الاثنين 20ربيع الآخر 1428ه&#16**; - 7مايو 2**7م - العدد 14196

--------------------------------------------------
اشادة كبيرة من التربويين بأسبوع التوعية الامنية:

المدخلي: من الضروري الاستماع إلى الطلاب والاجابة على جميع اسئلتهم

عبر عدد من التربويين عن سعادتهم بتنظيم اسبوع التوعية الامنية الذي ستنظمه الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين ويرون اهمية اقامة مثل هذا الاسبوع من اجل حماية الشباب وتحصينهم وازالة أي شبهة قد تكون لدى أي طالب. وقد التقت الرياض بعدد من هؤلاء التربويين:
وتحدث في البداية التربوي الاستاذ احمد بن عمر مدخلي قائلا من المؤكد ان هذا الاسبوع له الاثر الكبير في تحصين الشباب من أي فكر منحرف او سلوك سيئ ويتطلب هذا الامر ان يكون هناك تقبل لجميع اراء الطلاب واسئلتهم ونقاشاتهم واستفساراتهم ولا يتم رد أي سؤال او تعنيف السائل بل يتم تقبل السؤال والاجابة عليه بصراحة، إلى جانب ضرورة أن يشارك في هذه الاسابيع اعداد من كبار العلماء للحديث مع الشباب وتوضيح كل الشبهات والافكار التي قد يكون البعض اطلع عليها في الانترنت او من زميل.
ودعا المدخلي إلى اقامة معارض توضح الاثار التي احدثها هذا الفكر المنحرف على الانفس والممتلكات ولان الصور تتحدث اكثر بكثير من عشرات الخطب والمقالات.
واستغرب المدخلي غياب دور القطاع الخاص في تمويل مثل هذا البرنامج والمساهمة في دعمه حيث يتطلب العديد من المطبوعات والاصدارات إلى جانب المئات من الجوائز والهدايا للطلاب المشاركين في المسابقات التي ستقام عن خطر الافكار المنحرفة داخل المدارس، فغياب الشركات الضخمة والبنوك عن دعم مثل هذه البرامج امر غير مبرر لان العمل ديني ووطني في المقام الاول.
ومن جانبه اكد مدير المرحلة المتوسطة بمدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض الاستاذ تركي بن سليمان الخليوي ان المدارس تقوم بجهود كبيرة لحماية الشباب من أي فكر منحرف وضال ويعمل المعلمون طوال العام إلى توضيح ومناقشة الطلاب في هذه الأمور اذا تطلب الامر وبحمدالله لم نسمع ان طالبا من مدارسنا هو من اصحاب الفكر الضال مع ان مدارسنا تضم الملايين من الطلاب ومع ذلك بحمد الله نجحت المدارس في حمايتهم من هذه الافكار.
واكد الخليوي ان مثل هذا الاسبوع شيء جيد لتقديم جرعات مركزة للطلاب لحمايتهم من أي فكر او سلوك منحرف خاصة واننا قريبون من الاجازة الصيفية والتي سيبتعد الطلاب عن معلميهم لمدة ثلاثة اشهر تقريبا لذلك اصبح من الضروري العمل على تحصينهم من أي فكر او سلوك سيئ قد يتعرضون له في الاجازة الصيفية.
واشار الدكتور سعد بن محمد الفياض وكيل مدرسة أبي بن كعب الرائدة لتحفيظ القرآن بالرياض إلى ان الشبابُ هم عُدة المجتمع الذي يُؤمل عليه الآمال ويُعلق عليه الأمنيات، وإن تطور المجتمعات وازدهارها لا يقومُ - بعد عون الله - إلا على أكتاف شبابها وطلاب تعليمها، ولا يكون ذلك إلا بعد الاهتمام بهم ثقافياً وفكرياً وأمنياً وتحسين أخلاقهم وسلوكهم، وما هذه الحملةُ التي تنظمها إدارة التعليم مشكورة إلا خطوة على الطريق الصحيح سيكونُ لها -بإذن الله- آثاراً عظيمة، ودعا الفياض إلى التركيز في هذه الحملة على بيانُ موقف الإسلام من الأعمال الإرهابية الدخيلة. وإيصالُ فتاوى العلماء الثقات حول هذه الأحداث الإرهابية والأفكار الدخيلة إلى شبابنا وطلابنا. وتجليةُ صورة الآثار البشعة المترتبة لمثل هذه الأعمال التخريبية على الفرد والمجتمع. وبيانُ أثر اختلال الأمن وزعزعته على الدين والعلم والتعليم، بل وعلى شؤون المجتمع كله. وان هذه الحملةُ هي تحصين للطلاب من شرورٍ أخرى كالمخدرات والتدخين ومخالفة الأنظمة المرورية ونحو ذلك. وتحذيرُ الطلاب من صحبة الغلاة في الدين والجفاة عنه. وان الأمنُ مسؤولية الجميع، والوطن وطنٌ للجميع، يجب المحافظة على أمنه ومكتسباته، وهذه الحملة تُرسخ مثل هذه المفاهيم. والانتباهُ إلى التأثير الواضح لشبكة المعلومات (الإنترنت) سلباً وإيجاباً، وتحذير الشباب من المواقع المنحرفةِ فكرياً وأخلاقياً. واكد مساعد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين للشئون المدرسية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري ان هذا الاسبوع هو جزء من برنامج تعمل الادارة عليه من بداية العام فالتحصين وحماية الشباب في المدارس مستمر طوال العام والكثير من المدارس لم تدخر وسعا بل قامت بعمل العديد من البرامج والانشطة مثل المحاضرات والمعارض والندوات والمسابقات والعروض المسرحية والتي جميعها تساهم في تنمية الولاء لله ورسوله وولاة الأمر في هذه البلاد حفظهم الله وترسيخ مبادئ الوحدة الوطنية، وتعزيز كل ما يقوي الانتماء ويجمع الكلمة. وحث الطلاب على احترام العلماء المعتبرين وتقديرهم والتأكيد على مصادر التلقي الصحيحة .والمساهمة في حماية الطلاب من الانحرافات الفكرية الداخلية وتعميق المفاهيم الصحيحة القائمة على الاعتدال الوسطية ولزوم الجماعة . وتعريف الطلاب بأهمية نعمة الأمن ووجوب المحافظة عليها وعلى مقدرات الوطن وخيراته وتعريفهم بواجباتهم ومسؤولياتهم تجاه دينهم ووليهم ووطنهم . ومعالجة السلوكيات الخاطئة والتحذير منها مثل (المخدرات - التدخين - الإخلال بأنظمة المرور ورفقة أهل السوء). واضاف السديري ان الادارة منذ بداية الفصل الدراسي الثاني وهي تعمل على الاعداد لهذا الاسبوع وتم تعميمه على المدارس في الاسبوع الاول من هذا الشهر بتفاصيله الكاملة وماذا سيقدم كل يوم من برامج ولم يركز على المحاضرات بل تميز بالتنوع مثل المسابقات والمشاهد المسرحية والمحاضرات وغيرها من البرامج التي تعمل الادارة من خلالها إلى شد انتباه الطلاب وتوعيتهم.

http://www.alriyadh.com/2**7/05/07/article247707.html

[نبع الوفاء]

مدائن

--------------------------------

البكالوريا وتجارب التعليم

د. عبد العزيز جار الله الجار الله
قضية البكالوريا الدولية جاءت في وقت مناسب لتحريك المياه الراكدة في التعليم وأتمنى ممن يعارضون البكالوريا الدولية أن ينطلقوا من قناعاتهم الشخصية دون مواقف مسبقة أو المعارضة من أجل المعارضة فقط ...
الجميع يعلم أن التعليم يعتمد في تطبيقاته وحتى فلسفته على التجارب والعالم يخوض تجارب طويلة وعميقة للوصول إلى أنجح التجارب في التعليم ... والذين لا يتفقون مع برنامج البكالوريا الدولية ويتخذون مواقف متشددة ما هي تبريراتهم للسنوات الطوال التي توقف فيها الابتعاث للجامعات الأوروبية والأمريكية والآسيوية؟! ويذكرون جيداً أننا عشنا عزلة عن العلوم وخاصة في العلوم الطبيعية وتخصصات مثل الطب والهندسة والحاسب والكيمياء والفيزياء والرياضيات . حتى إننا كابرنا أكاديمياً وبدأنا نمنح درجات الماجستير والدكتوراه في تخصصات الهندسة والحاسب والفيزياء والطب وبدأنا نرفع شعار الأمن الاكاديمي والاكتفاء الذاتي ، وعبارة (سمننا في دقيقنا) حتى انتهت بنا سياسة السمن والدقيق إلى أن الطلاب يتقاربون مع أساتذتهم في تكرار المعلومات والتحصيل العلمي لأن الاستاذ حصل على درجة الدكتوراه من نفس الجامعة وتحول إلى استاذ ومشرف على برامج الدكتوراه في نفس الجامعة ثم استمر التدوير وتكرار المعلومات لأكثر من (30) سنة دون أن يفلت لا الطالب ولا الاستاذ من الدائرة الضيقة.
البكالوريا الدولية وهي تدريس مواد العلوم الطبيعية باللغة الانجليزية في بعض المدارس الأهلية تواجه الآن معارضة من أكاديميين بحجة السيادة والهوية ونحن نعرف أن هناك بعض الاكاديميين الذين درسوا في المرحلة الثانوية والجامعية والدراسات العليا تلك العلوم النظرية (العلوم الانسانية) وليس التخصصات العلمية درسوا بالجامعات الأمريكية والأوروبية ولم يفقدوا هويتهم وسيادتهم ولسانهم العربي بدليل انهم من (المحاربين) تحت شعار الهوية والقومية للبكالوريا الدولية ... علينا أن ننفتح على العالم ونتقبل التجارب الجديدة والعلوم الحديثة والتطوير في البيئة الدراسية والبرامج التي تناسب جيلاً من ابنائنا ممن نتحدث باسمهم وهؤلاء الطلاب الذين ادعى البعض الوصاية عليهم لديهم معاناتهم مع العلوم الطبيعية التي يدرسونها في جامعاتنا باللغة الإنجليزية .
علينا أن نقبل الانفتاح على العالم وعلى البرامج والتجارب التعليمية والثقافية المعرفية الجديدة وقبل ذلك أن نتوقف عن الحديّة ولغة التصادم ومحاولة الاستعداء المجاني والمفتوح.

http://www.alriyadh.com/2**7/05/07/article247726.html

[نبع الوفاء]

جهود مميزة للمراكز الإشرافية التسعة

--------------------------------------------------

انطلاق فعاليات أسبوع التوعية الأمنية في 17**مدرسة بمنطقة الرياض

بحماس منقطع النظير انطلقت فعاليات أسبوع التوعية الأمنية في 17**مدرسة تابعة لإدارة التربية والتعليم للبنين بمنطقة الرياض وسط جهود جبارة قامت بها إدارات المراكز الإشرافية التسعة وبمتابعة وإشراف مدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان .
ومنذ انطلاقة الفعاليات والبرامج تولّد منها صبغة تنافسية أكثر من رائعة بين مدارس المنطقة في سبيل الخروج بأهداف توعوية بعيدا عن التقليدية وهذا بلاشك يجيّر لآلية التنفيذ والضوابط التي تم اعتمادها من قبل المسئولين بتعليم الرياض والتي أسهمت إسهاماً بارزاً في خروج البرنامج وحتى الآن بهذا المستوى التفاعلي الجميل وفي برامجه الأساسية المصاحبة . والمتتبع للفعاليات التي أقيمت حتى الآن يجد إبداعا منقطع النظير بمختلف الجوانب من قبل المعلمين ورواد النشاط بالإضافة إلى الطلاب وهذا بلاشك يبرز الهدف الأساس التي أقيم من أجله البرنامج.
المدرسة النموذجية التطبيقية الابتدائية
وافتتح مدير المدرسة النموذجية التطبيقية الابتدائية الأستاذ / إبراهيم بن محمد شراحي أسبوع التوعية الأمنية بالمدرسة وذلك من خلال كلمة القاها في الطابور الصباحي نوه فيها بالشكر والتقدير لولاة أمر هذه البلاد المباركة على ما بذلوه ويبذلونه من جهود تسهم في الحفاظ على راحة أمن الوطن والمواطن ثم قدم الشكر والتقدير لإدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض لتبنيها لهذا الأسبوع في مدارس المنطقة من أجل توعية طلابها في المجال الأمني . بعد ذلك ألقى الأستاذ عبدالرزاق القاسم محاضرة استمرت حوالي 35دقيقة عن هذا الأسبوع وواجبنا اتجاه وطننا مهنئاً حكومتنا الرشيدة على الإنجازات العظيمة التي حققتها لدحض أصحاب الفكر الضال وتصفية وطننا الغالي منهم . كما قدم الأستاذ عبدالله الشبنان برنامج مرسم حر قبل صلاة الظهر ووزع عبارات ورسومات لتلوينها . وبمناسبة هذا الأسبوع فقد قدم معلم التربية البدنية الأستاذ / خالد الجريبة نشرة بعنوان أسبوع التوعية الأمنية تم توزيعها على الطلاب ومعلمي وإدارة المدرسة . الجدير بالذكر أن المشرف المنسق الأستاذ / فهد الفايز قد حضر هذه البرامج من بداية الطابور الصباحي وقد غادر المدرسة حفظه الله نهاية الدوام شاكراً ومقدراً لإدارة المدرسة ومنسوبيها ما قدمته من برامج للمشاركة في هذا الأسبوع . وسنوافيكم إن شاء الله تعالى بالصور لا حقاً . حفظ الله بلادنا من كل مكروه والله أعلم وصلى الله وسلم على نبينا محمد .
مجمع الأمير سلطان القسم الثانوي
كما انطلقت في مجمع الأمير سلطان القسم الثانوي فعاليات أسبوع التوعية الأمنية حيث بدأت الفعاليات بكلمة لمدير المدرسة الأستاذ / خالد الجبر تحدث فيها عن أهمية هذا البرنامج والذي يمثل نقلة نوعية في التوعية الأمنية والفكرية لأبنائنا الطلاب وتحدث عن أهمية الأمن وسبل تحقيقه بين أفراد المجتمع . بعد ذلك كان موعد الطلاب بعد الفسحة مع سعادة العميد / علي بن حسن القحطاني مدير عام السجون بمنطقة الرياض، حيث تحدث لأبنائه الطلاب عن تعريف الأمن وأهميته من خلال كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم، ومعنى المواطنة الصالحة، كما عرج على أسباب حدوث الجريمة وسبل وقاية الشباب من ارتكابها . كما تحدث عن بعض القصص الواقعية لبعض السجناء، حيث تفاعل الطلاب مع هذه القصص، وفي نهاية المحاضرة قدم سعادة العميد بعض الهدايا لبعض الطلاب المتفاعلين معه في المحاضرة . بعد ذلك عقد سعادة العميد اجتماعاً مصغراً مع مدير المدرسة ورائد النشاط تحدث فيه عن بعض الجوانب الأمنية والفكرية والتربوية التي تقي أبناءنا الطلاب من الوقوع في بعض السلوكيات الخاطئة، كما تم الاتفاق على زيارة طلابية لمقر سجن الحاير وتقديم (مشروع هدية إلى رجل الأمن) والذي ستقيمه المدرسة ضمن فعاليات هذا الأسبوع . وفي الفترة الثالثة من البرنامج تم توزيع المسابقة الأمنية على طلاب المدرسة في فترة ما قبل الصلاة والتي أشرف عليها الأستاذ / جمعان اللملوم، وبذلك تكون المدرسة قد اختتمت فعاليات اليوم الأول لأسبوع التوعية الأمنية .
مدرسة حي الروابي الابتدائية
وبدأ برنامج أسبوع التوعية الأمنية بكلمة لمدير مدرسة حي الروابي الابتدائية سالم الخليوي تحدث فيها عن اهمية هذا الأسبوع والبرامج المقدمه فيه وبعد الفسحة الأولى كانت هناك محاضرة بعنوان واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن ألقاها الأستاذ خلق الحودي وشرف هذا اللقاء مساعد مدير مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض الأستاذ محمد أبا الخيل كما تم الاعلان عن مسابقة الرسم الحر والخطوط قبيل الصلاة . كما تم توزيع مسابقة ورقية ومطوية ومجلة ورقية بمناسبة هذه الأسبوع .
متوسطة حي السفارات
وافتتح مدير متوسطة حي السفارات أ/ عبد الله ابراهيم الخريجي فعاليات الأسبوع الأمني في المدرسة بكلمة ألقاها خلال الاصطفاف الصباحي بين فيها أهمية الأمن وواجبنا تجاه هذه النعمة العظيمة وأهمية التوعية في ذلك. تلا ذلك خلال اليوم نفسه عقد ندوة بعنوان: (الأفكار المنحرفة وأثرها في الأمن) ألقاها النقيب عبدالله الجاسر من قوة أمن حي السفارات. وقبل صلاة الظهر تم إشهار المسابقة التوعوية الأمنية.. وإلى الغد مع تقرير آخر عن فعالياته..
متوسطة الشفا
وافتتح مدير متوسطة الشفا الأستاذ / صالح العتيبي فعاليات أسبوع التوعية الأمنية وقد استهل البرنامج بكلمة عن واجب السمع والطاعة لولاة الأمر وبيان حقوقهم والواجب تجاههم كما أعلن انطلاق الفعاليات للبدء بتنفيذ البرامج المتنوعة حسب الخطة المرسومة من قبل الإدارة العامة للتربية والتعليم وبإشراف ومتابعة من قبل المشرف التربوي المنسق / عبدالعزيز الشليل .
ابتدائية العليان
نفذت ابتدائية مجمع العليان بشرق الرياض افتتاح فعاليات الاسبوع الامني. وطالب مدير المدرسة جبران القحطاني خلال الكلمة التي اللقاها جميع الطلاب بالاستفادة من هذا الأسبوع وضروره نقل ما ستفيدونه من طرق الحفاظ على الوطن للواقع من خلال ممارساتهم الإيجابية ومنع من يعبث او يفسد ممتلكات الوطن. وبين القحطاني للطلاب ان هذا البلد يتميز بالحرمين الشريفين ونعمة الامن والأمان فلا بد من الحفاظ على هذة الممتلكات. وشارك كل من المعلم فيصل القحطاني ومتعب المطيري في تنفيذ اليوم الاول من الفعاليات للاسبوع الامني وتوجية الطلاب وتوعيتهم بأهمية هذا البرنامج من خلال لقاءات معهم وتوعيتهم من خلال اسئلة الطلاب لهم عن طبيعة هذا الاسبوع. وبينوا ان تنفيذ هذه البرامج كما خطط له والاستعدادات المجهزة له سوف يعطي الطلاب خلفية كاملة عن الحقائق وسوف تتحقق الاهداف المرسومة من تنفيذ هذا الاسبوع الامني التوعوي.
متوسطة الفتح شرق الرياض
بدأت فعاليات الأسبوع الأمني بمتوسطة الفتح بشرق الرياض بلافتات ولوحات تندد بالإرهاب والتدمير والتخريب وضرورة الحفاظ على الوطن. والقى مدير المدرسة عبد الوهاب المنصور كلمة الطابور الصباحي رحب فيها بالحضور وأعطاهم نبذة عن هذا البرنامج وأهميته . ودعا المنصور الطلاب لضرورة الاستفادة من فعاليات الأسبوع الأمني والذي سوف ينفذ خلال الأسبوع الجاري. وتحدث رائد النشاط علي الشمراني بقولة البرنامج من البرامج المهمة والواجب على التربويين جميعاً التفاعل والتشجيع لتنفيذ البرنامج بشكل متكامل لتحقيق أهدافه الإيجابية لخدمة هذا الوطن الغالي.
ابتدائية الروابي
وافتتح مساعد مدير مركز الاشراف التربوي بشرق الرياض الاستاذ محمد بالخيل فعاليات الاسبوع الأمني بابتدائية الروابي. وشارك ابا الخيل في حضور محاضرة بعنوان "واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن" القاها المعلم حلف الحودي بين فيها اهمية الحفاظ على الوطن وفائدة الاعتزاز والافتخار به وما يحويه من مقومات قد لا تتوفر في البلاد الاخرى وعلى رأسها تمسكنا بالشريعة الاسلامية والامن والامان المتوفر. والقى ابا الخيل كلمة للطلاب ولطاقم العاملين بالمدرسة رحب فيها بالحضور وبارك بافتتاح الفعاليات . ووجه الطلاب للاستفادة من برنامج هذا الاسبوع الامني والمشاركة فية . وبين ابا الخيل للطلاب ما تختص به المملكة العربية السعودية من "نعمة الأمن والأمان" داعيا الطلاب للحفاظ على مقومات وممتلكات هذا الوطن الغالي. ثم شارك الطلاب في نشاط "رسم حر" عن الوطن والتعبير عن حب الوطن بإشراف رائد النشاط سامي صالح الثنيان ومتابعة من مدير المدرسة سالم عبد الله الخليوي

[نبع الوفاء]

يتبع

------------------------------------------------
ثانوية الرياض
افتتح مدير مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض الدكتور موسى بن عيسى العويس فعاليات الأسبوع الأمني بثانوية الرياض. وحضر العويس الطابور الصباحي بالمدرسة وشاهد تقديم الطلاب لفقرات افتتاح الاسبوع الامني بالمدرسة واستمع لبعض الكلمات التي قدموها معبرين عن حبهم للوطن وحرصهم على الحفاظ عليه. وقدم ضيدان اليامي مدير المدرسة كلمة للطلاب بين فيها أهداف برنامج التوعية الأمنية وضرورة ان يعي الطلاب أهمية هذا البرنامج ومحاولة المشاركة فية وتقديم مايفيد لأبنائه الطلاب. وترجل العويس كلمة امام هيئة التدريس بالمدرسة والطلاب بين أن هذا البرنامج أعد لتحقيق اهداف إيجابية في الحاضر والمستقبل، ودعا إلى الاهتمام بالوطن والمشاركة في كل ما يحقق بناء حضاريا له، والاعتزاز بالأمن والحفاظ عليه والحفاظ على ممتلكات الوطن الخاصة والعامة. وبين العويس ان التوعية الامنية لا تقف عند هذا البرنامج او هذا الاسبوع فقط بل ان التوعية الامنية مستمرة ومتواصلة من خلال المدرسة والمجتمع، مؤكداً على ضرورة مشاركة اولياء الامور في هذة البرامج ولو من خلال إيصال أهدافها عن طريق الطلاب.
خليفة بن بشر
وافتتح مدير مدرسة خليفة بن بشر الأستاذ : طلال الحقباني فعاليات الأسبوع الأمني بكلمة كما تم إلقاء محاضرة بعنوان واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن ألقاها الأستاذ : معجب ال ظافر كما قام رائد النشاط الأستاذ : عيد السهلي بعرض البرامج والفعاليات التي ستقام في المدرسة خلال هذا الأسبوع وتوزيع المهام على الزملاء المعلمين .
مدرسة الشيخ محمد بن مانع الابتدائية
و تزامنا مع انطلاقة أسبوع التوعية الأمنية الذي انطلقت فعالياته بجميع المدارس التابعة لتعليم الرياض أقامت مدرسة الشيخ محمد بن مانع الابتدائية بحي الروضة عددا من الفعاليات المصاحبة حيث ألقى مدير المدرسة الأستاذ عبد الرحمن سعيد القحطاني كلمة في الطابور الصباحي بين خلالها أهمية البرنامج لما له من أهداف جليلة في تغذية الجيل بما هو نافع وتحصينه للحفاظ على الممتلكات الخاصة والعامة والحفاظ على النفس واحترام الأنظمة وحب الوطن والوفاء بحقوقه. كما تم إصدار نشرة عن الأسبوع الأمني من إعداد الأستاذ عبد الرحمن الحصان وإشراف رائد النشاط الأستاذ عبد الله إبراهيم العضيبي . كذلك من أبرز الفعاليات التي ستنفذ خلال هذا الأسبوع قصائد أمنية ووطنية ومسابقات ثقافية بالإضافة إلى تكليف الطلاب من خلال مادة التربية الفنية ومادة التعبير بالرسوم المعبرة وفخرهم بانجازات الأمن ورجاله . كما ستقام محاضرة بهذه المناسبة للشيخ حمود الدعجاني عن وجوب طاعة ولي الأمر .
متوسطة الشرفية
وبدأت فعاليات أسبوع التوعية الأمنية وفق الخطة .. وقد قام مدير مدرسة متوسطة الشرفية الاستاذ / سعود الشويش بتوزيع المهام على المعلمين ورائد النشاط ومشاركة العديد من الطلاب في الفعاليات .. حيث أقيمت هذا اليوم السبت محاضرة للأستاذ / خالد الدعيج المعلم بالمدرسة حول أهمية الأمن وواجبنا تجاه رجال الأمن، وقد شارك عدد من الأساتذة والطلاب في التعليق على المحاضرة ..
مدرسة جابر بن النعمان الابتدائية
كما قامت مدرسة جابر بن النعمان الابتدائية بتوعية طلابها وافتتاح أسبوع التوعية الأمنية والذي بدأه مدير المدرسى الأستاذ خالد الثاقب ثم بدأ بعده الطلاب بالكلام في الإذاعة المدرسية ثم كلمة بعض المدرسين بعد الفسحة الأولى وقبل الصلاة.
ثانوية الماوردي
وافتتح الاستاذ/ حمدان بن عبيسان الحارثي فعاليات اسبوع التوعية الامنية في ثانوية الماوردي متحدثا لابنائه الطلاب في الطابور الصباحي عن اهميمة الامن في حياتنا وكيفية المحافظة عليه كما تحدث عن المواطنة الصالحة بعد ذلك تحدث رائد النشاط الثقافي الاستاذ/ محمد ال معاطي عن اهمية التوعية الامنية واعلن عن المسابقة الثقافية وحث ابناءه الطلاب على المشاركة فيها .
مدرسة التنعيم الابتدائية
وبدأت الفعاليات في مدرسة التنعيم الابتدائية كما خطط لها وحسب ما رسم بالخطة المعتمدة من ادارة التربية و التعليم بمنطقة الرياض . وقد تفاعل جميع منسوبي المدرسة من معلمين و طلاب مع الفعاليات والتي سوف تستمر ان شاء الله تعالى.
مدرسة حماد بن ابي حنيفة الابتدائية
وافتتح مدير مدرسة حماد بن ابي حنيفة الابتدائية الأستاذ : محمد الناصرفعاليات الأسبوع الأمني بكلمة تعريفية عن البرنامج واهدافة، كما تم إلقاء محاضرة بعنوان واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن ألقاها الأستاذ : محمد الحويس كما قام الاستاذ: زيد الميموني بطرح مسابقة المدرسة وتوضيحها للطلاب وحث الطلاب على المشاركة
متوسطة السمح بن مالك
كما دشن أسبوع التوعية الأمنية في متوسطة السمح بن مالك التابعة لمركز الجنوب بإذاعة خاصة قام بها بعض طلاب المدرسة ومن أهم فقراتها حوار بين رجل أمن ومواطن بين كل منهما ارتباط عملهما ووحدة الهدف بينهما وكذلك المطلوب من كليهما ومن ثم ألقيت محاضرة لمدير المدرسة بعنوان (دور الطالب في حفظ أمن وطنه الحبيب) على أساس أمني مسئوليتي.
مدرسة هشام بن حكيم الابتدائية
افتتح مدير مدرسة هشام بن حكيم الابتدائية الأستاذ : مساعد الفاضل فعاليات الأسبوع الأمني بكلمة ألقاها أمام الطلاب في الاصطفاف الصباحي كما تم إلقاء محاضرة بعنوان واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن ألقاها الأستاذ : فوزان الفوزان كما قام رائد النشاط الأستاذ : ناصر العقيل بعرض البرامج والفعاليات وتوزيع المهام كما قام كل من الأستاذ فلاح المطيري بطرح مسابقة الإلقاء والأستاذ ظافر الشهري بطرح مسابقة الرسم والخط والتي سيكرم الفائزون بهما في ختام الفعاليات
مدارس المورد الأهلية القسم الابتدائي
وبدأت فعاليات أسبوع التوعية الأمنية بمدارس المورد الأهلية القسم الابتدائي، وقد بدأ الأسبوع بكلمة لمدير المدرسة الأستاذ/ مزيد بن سعد البقمي تتطرق فيها للتعريف بالبرنامج وأهمية تفعيله، ثم بعد الفسحة الأولى عقدت محاضرة بعنوان واجبنا تجاه الدين والمليك والوطن ألقاها معلم التربية الوطنية، ثم عقدت مسابقة للخط قبل صلاة الظهر أعد المسابقة معلم اللغة العربية، ثم بدأ الطلاب في مسابقة الرسم الحر والتي أظهر فيها الكثير من الطلاب إبداعاتهم الفنية وكانت المسابقة بإشراف معلم التربية الفنية
متوسطة عبدالله بن المقفع
استمرارا لفعاليات أسبوع التوعية الأمنية تتواصل الجهود لتنفيذ البرنامج حيث افتتح مدير متوسطة عبدالله بن المقفع عادل الطخيم الفعاليات حيث ألقى كلمة افتتاحية عن تنفيذ البرنامج وأهميته كما تحدث عن الأمن وواجبنا نحو ولاة الأمر ورجال الأمن وواجبنا تجاه هذا البلد المبارك كماالقى الاستاذ / عبدالعزيز العويس محاضرة حسب الخطة المقترحة كما تم توزيع مسابقة عامة لجميع الطلاب تتعلق بهذ البرنامج من إعداد الاستاذ محمد آل معدي . وتتواصل الفعاليات لهذ اليوم الأحد بكلمة توجيهية للأستاذ فهد العباس عن مقومات الأمن وأقيمت مسابقة ثقافية تتعلق بالتوعية الأمنية من إعداد الأستاذ محمد الدريهم وبحضور من المشرف التربوي المنسق عبدالعزيز بن الشليل.

http://www.alriyadh.com/2**7/05/07/article247706.html[/right]

[نبع الوفاء]

ملتقى عن دور رائد النشاط في الأمن الفكري بمركز الشرق

----------------------------------------------

تنظم وحدة النشاط في مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض اليوم الاثنين 1428/4/20ه ملتقى عن (دور رائد النشاط في الأمن الفكري) وذلك ضمن برامج الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة. وقال مدير المركز د. موسى بن عيسى العويس ان هذا الملتقى الذي يشارك فيه كل من المدير العام للتربية والتعليم د. عبدالعزيز الدبيان، والعميد عبدالرحمن الخريص، ود ثنيان النويعم، وعميد كلية المعلمين بالرياض د. علي العفنان، يأتي ضمن فعاليات ومناشط متعددة تستهدف المعلم، والطالب، وكافة العناصر المشاركة في العمل التعليمي التربوي. وأضاف ان تعزيز الأمن الفكري اصبح جزءاً لا يتجزأ من رسالة المدرسة وبرامجها وأهدافها، والالتزام بتنفيذه مسؤولية مشتركة على جميع الجهات ذات العلاقة، فأمن الوطن، والمحافظة على مقدراته والإشارة إلى منجزاته، والوقوف في وجه كل من يحاول النيل منه أو الإساءة إليه بأي شكل من الأشكال مسؤولية عظيمة تقع على كواهل الجميع، مشدداً بالمتابعة الحثيثة والمستمرة التي يلقاها هذا البرنامج من معالي وزير التربية والتعليم د. عبدالله العبيد، والمدير العام للتربية والتعليم بالمنطقة، وكافة المسؤولين في قسم النشاط المدرسي، وعلى رأسهم رئيس الشعبة في مركز الإشراف التربوي بشرق الرياض الأستاذ علي السحيباني.

http://www.alriyadh.com/2**7/05/07/article247708.html

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/e4af03a615.gif (http://www.dev-up.uk.to/)


الاقتصادية : الإثنين, 20 ربيع ثاني 1428 ه&#16**; الموافق 07/05/2**7 م - العدد 4956

---------------------------------------------------
"تعليم بيشة" يفعل برنامج "ابتسم"
- علي المعاوي من بيشة - 20/04/1428ه&#16**;

بدأت إدارة التربية والتعليم في بيشة في تفعيل برنامج التربية السياحية المدرسية "ابتسم" وذلك بتنظيم 31 رحلة ل&#16**; 930 طالباً.
وأوضح سعيد آل عثمان مدير التربية والتعليم للبنين، أن البرنامج يهدف إلى تعزيز الانتماء الوطني من خلال تعريف الطالب بالأماكن السياحية في المملكة، ومكتسباته الوطنية وكذلك نشر ثقافة الوعي السياحي بين طلاب المرحلتين المتوسطه والثانوية، مشيرا إلى أن هذا المشروع يأتي بناء على اتفاقية تم توقيعها بين وزارة التربية والتعليم والهيئة العليا السياحية، حيث تم العمل على تدريب طلاب المرحلة الثانوية على المشروع حسب توجيهات الأمير سلطان بن سلمان، والدكتور عبد الله العبيد وزير التربية والتعليم.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77316

[نبع الوفاء]

تعليم المدينة" يفتتح ملتقى المدارس

-----------------------------------------------------------

- "الاقتصادية" من المدينة المنورة - 20/04/1428ه&#16**;

افتتح الدكتور بهجت جنيد المدير العام للتربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة، أمس الأول، أعمال الملتقى الأول للمدارس السعودية الرائدة في المملكة بعنوان "واقع وطموح" شاركت فيه الإدارات التعليمية للبنين والبنات المنفذة لمشروع المدارس الرائدة على مستوى المملكة.
واستعرض الدكتور بهجت جنيد خلال كلمته في الملتقى الإنجازات التي تحققت على المستويين التربوي والتعليمي والنتائج التي أسهم بها مشروع المدارس الرائدة عبر تجسيده على أرض الواقع، وهو ما يجعل مستقبل التربية والتعليم أكثر تفاؤلاً بثراء الميدان التربوي بالطاقات الواعدة التي ستسهم بعطائها في مواكبة أحدث المستجدات والطرق العلمية والتقنيات لتطوير العملية التعليمية وجعل التعليم التعاوني هو مستقبل التعليم.
من جهته، تحدث الدكتور خالد العواد عضو مجلس الشورى، ووكيل وزارة التربية والتعليم السابق المتحدث الرئيس في الملتقى عن تجربة مشروع المدارس السعودية الرائدة فكرة وتخطيطاً وتنفيذاً مقارنة بالعديد من التجارب العالمية في مضمار التعليم التعاوني.
إثر ذلك ناقش المشاركون في اللقاء عبر الجلسة العمل الأولى، أوراق العمل المقدمة ضمن محاوره، التي تتناول واقع المدارس الرائدة في المناطق المنفذة للمشروع، والمقارنة بين عمل القائد التربوي ومدير المدرسة، وتجربة المدارس الرائدة في تنمية المهارات وتعزيز الخبرات، وتجربة المدارس الرائدة في الإرشاد المدرسي.

http://www.aleqt.com/news.php?do=show&id=77327

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/b844422cf1.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

البلاد:الإثنين 20 ربيع الثاني 1428ه&#16**; الموافق 7 مايو 2**7م - العدد 18444 السنة 77

--------------------------------------------
د.نصيف يحاضر عن ثقافة الحوار بتعليم جدة

جدة - البلاد
تستضيف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة تعليم جدة " بنين " معالي الدكتور&#16**; عبد الله عمر نصيف نائب رئيس مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني في ندوة بعنوان " ثقافة الحوار " وذلك في العاشرة من صباح غدٍ الثلاثاء 21/4/1428ه&#16**; وستكون الندوة في قاعة الجوهرة بكليات البنات أمام مستشفى عرفان . مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ عبد الله بن أحمد الثقفي أوضح أن هذه الندوة تأتي ضمن اهتمام إدارة التربية والتعليم بنشر ثقافة الحوار في أوساط المجتمع من خلال تنظيم هذه الندوات واللقاءات الحوارية واستضافة شخصيات ثقافية لتضيف الجديد والمفيد لهذا اللقاءات وبين الثقفي انه حان الوقت لنعلم أبناءنا الحوار وإبداء الرأي والنقاش الجيد البعيد أن المهاترات والجدال العميق الذي لا يفيد . ومن المنتظر أن يحضر الندوة عدد كبير من مدراء المدارس والمعلمين والمهتمين والمثقفين الذين من خلالهم سيتم نشر مفاهيم وأساسيات الحوار في المجتمع وبين الطلاب وتقديم رؤية في مفاهيم الحوار وإبداء الرأي وقبول الرأي الآخر .

http://www.albilad-daily.com/files/the_newspaper/7-5-2**7/last/last_index.html

[نبع الوفاء]

مائة كشاف يشاركون في الندوة الكشفية للحوار الوطني

------------------------------------------------------
وادي الدواسر - مبارك الدوسري

تنطلق اليوم الاثنين بمحافظة وادي الدواسر الندوة الكشفية للحوار الوطني تحت عنوان " محاورون مبدعون " والتي ينظمها النشاط الكشفي بإدارة التربية والتعليم بوادي الدواسر ويشارك فيها نحو مائة كشاف بحضور عدد من المسئولين في الإدارة وأولياء الأمور والرواد سعياً لتعزيز قيم المواطنة من خلال نشر ثقافة الحوار بين الكشافين، وتنمية مهارات التفكير العلمي السليم وتعزيز الاتجاهات الإيجابية نحو آداب الحوار وتقبل آراء الآخرين .صقر بن فهاد الصقر &#16**; مساعد مدير التربية والتعليم بالوادي أوضح ذلك مشيراً إلى أن الندوة تدور حول ثلاثة محاور هي أساليب الإفادة من سجلات التقدم الشخصي والمحافظة على موارد الطاقة وأساليب تنميتها والهوية الوطنية للشباب السعودي والتقليد الأعمى .

http://www.albilad-daily.com/files/the_newspaper/7-5-2**7/last/last_index.html

[نبع الوفاء]

الغانم يرعى اللقاء العلمي للتربية البدنية

---------------------------------------------------------
الرياض - البلاد

افتتح الدكتور غانم بن سعد الغانم مدير عام الاشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم بمقر الوزارة بقاعة الاجتماعات ب&#16**;&#16**;ال&#16**;&#16**;وزارة اللقاء العلمي ال&#16**;&#16**;ذي اقيم بعنوان " اكتشاف ورعاية المتميزين من الرياضيين الطلاب في جميع الجوانب الاجتماعية والنفسية والتعليمية " وكذلك " تفعيل التقنية خلال تعليم المهارات الحركية الأساسية والمهارات الحركية التخصصية " بتنفيذ خبيري التربية البدنية وعلوم الحركة الزائرين للمملكة ضمن مذكرة التفاهم السعودي البريطاني في مجال الشباب والرياضة السيد بول سميث وستانفارد ستانلي تحت اش&#16**;&#16**;راف كل من الاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة والادارة العامة للاشراف التربوي بالوزارة " قسم التربية البدنية " وذلك بحضور الدكتور صلاح السقا رئيس اللجنة المدرسية والجامعية بالاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضة والدكتور رشيد بن عبدالعزيز الحمد رئيس قسم التربية البدنية بالوزارة .

http://www.albilad-daily.com/files/the_newspaper/7-5-2**7/last/last_index.html

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/56c1cdad38.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

عكاظ:الإثنين 20-4-1428ه&#16**; 7مايو2**7 العدد :2150

---------------------------------------------------
6 مدارس جديدة في عفيف والدواسر

فهد الغبيوي (عفيف) مهدي القحطاني (وادي الدواسر)

صدرت موافقة وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد على افتتاح «4» مدارس جديدة للبنين والبنات بمحافظة عفيف على أن تبدأ الدراسة بها مطلع العام الدراسي القادم. وابان مدير التخطيط المدرسي ورئيس لجنة المسح بادارتي تعليم البنين والبنات بعفيف منصور القزلان ان المدارس هي ابتدائية للبنين بكل من هجرة العضابية وهجرة الجامعية والبنات بكل من هجرة فايزة «ابتدائية» ومتوسط، بحي السليمانية بعفيف. كما وافق د. العبيد على استحداث مدرستين جديدتين في محافظة وادي الدواسر.
وأوضح مدير التربية والتعليم بالمحافظة سعود الدوسري ان المدرسة الاولى للمرحلة الابتدائية في مركز النايفية والثانية للثانوية في مركز الولامية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**70507/Con2**70507108979.htm

[نبع الوفاء]

فن التعامل مع الطالبات

--------------------------------------
عكاظ (الجوف)

تنظم ادارة التدريب التربوي والابتعاث في الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الجوف ضمن خطتها التدريبية لهذا العام بالتعاون مع مركز التدريب وخدمة المجتمع بكلية المعلمين عددا من البرامج التدريبية التي تستهدف مديرات المدارس والمعلمات، واوضح مدير ادارة التدريب تركي الراشد انه سيتم خلال الايام القليلة القادمة تنفيذ ثلاثة برامج تدريبية هي فن التعامل مع الطالبات والادارة المدرسية والكفايات الفعالة اللازمة للمديرة، مبينا ان هذه البرامج تعقد متزامنة مع اقامة برنامجي فن التعامل مع الانماط المختلفة وكيف نصنع الابداع اللذين تنفذهما الادارة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**70507/Con2**70507109157.htm

[نبع الوفاء]

اختتام مشروع تكامل مواد الصفوف الاولية

---------------------------------------------
عبدالعزيز الثبيتي (الطائف)

اختتمت صباح أمس فعاليات المرحلة الثالثة لمشروع (التكامل بين مواد الصفوف الاولية على ضوء مهارات التفكير) والمقامة بمركز الاشراف التربوي بمحافظة الطائف وذلك بحضور مدير تعليم المحافظة علي الثبيتي. واوضح مدير مركز الاشراف حسين هادي ان المشروع يهدف لايجاد التكامل بين مواد الصفوف الاولية وتنمية مهارات التفكير لطلاب الصفوف الاولية وتطوير انشطة المعلمين التدريبية وزيادة قدرتهم في اقناع الطلاب من خلال طرق التعلم.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**70507/Con2**70507108965.htm

[نبع الوفاء]

ترشيد استهلاك الكهرباء بمدارس الشرقية

-------------------------------------------------
عكاظ (الدمام)

وجه مدير عام التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية د. عبدالرحمن المديرس مديري المدارس بالعمل على تخفيض استهلاك الطاقة الكهربائية خلال اوقات الذروة ما بين الساعة الحادية عشرة صباحاً والرابعة عصراً بالتأكد من إغلاق جميع الأجهزة الكهربائية من تكييف وتبريد وإنارة في حال عدم وجود الطلبة في الفصول سواء اثناء حصص الانشطة او الفسح او بعد انتهاء الدوام الرسمي.. وتكليف احد العاملين بالمدرسة بالمتابعة المستمرة مع ضرورة التأكيد على توعية الطلاب بأهمية ترشيد الطاقة الكهربائية والمحافظة عليها.
ويأتي هذا التوجه بالتعاون مع الشركة السعودية للكهرباء بالمنطقة لمواجهة النقص في قدرات التوليد لمواكبة النمو المتزايد في الطلب على الطاقة الكهربائية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**7...0507109177.htm

[نبع الوفاء]

مديرو مدارس جازان يزورون «فقيه النموذجية»

--------------------------------------------
عكاظ (جدة)

زار وفد من مديري مدارس منطقة جازان صباح أمس مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية وكان في استقبال الوفد مدير عام المدارس ناصر مهنا اليحيوي الذي تحدث عن فكرتها وإنشائها منذ التأسيس.
بعد ذلك قام الوفد بالاطلاع على فصول ومرافق المدارس، ثم قدم اعضاؤه درعا تذكاريا لليحيوي، الذي عبر عن سعادته بهذه الزيارة التي تحمل طابع التواصل بين مناطق المملكة

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**7...0507109165.htm

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/4ef1dad21a.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

صحيفةاليوم: الأثنين 20-4-1428ه&#16**; العدد 12379 السنة الأربعون

-------------------------------------------------
أمير القصيم يشكر العمر

وجه صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبد العزيز أمير منطقة القصيم خطاب شكر وتقدير لمدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم الدكتور عمر بن عبدالله العمر ، جاء ذلك إثر إهداء سموه الكريم حقيبة تعليمية تشتمل على أوراق العمل بمناسبة اختتام اللقاء السنوي الأول لمديرات إدارات وأقسام الاختبارات والقبول على مستوى مناطق المملكة تحت شعار ( نحو استراتيجية موحدة لإدارات وأقسام الاختبارات والقبول ) بمدينة بريدة .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=1

[نبع الوفاء]

«تعليم الدواسر» يهنئ المتفوقين ويضع ضوابط تكريم المدارس

-----------------------------------------------------
هادي مشبب – وادي الدواسر

قدم مدير التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر سعود بن خلف الدوسري تهنئته وشكره وتقديره للطلاب الحاصلين على مراكز متقدمة في برنامج المهارات اللغوية الذي أقامه النشاط الثقافي بالإدارة ، وجاءت نتائج البرنامج على النحو التالي : في المرحلة المتوسطة حقق الطالب أحمد بن بتال الطشلي من متوسطة تحفيظ القرآن الكريم بالخماسين المركز الأول , عبدالرحمن بن ماجد بن حسن من متوسطة الفرعة في المركز الثاني , ومصعب بن عبدالله آل راكان من متوسطة الخماسين في المركز الثالث ، وفي المرحلة الثانوية جاء الطالب عبدالمجيد بن سعود الهلقمي من ثانوية الملك عبدالله في المركز الأول , وخالد بن محمد آل ناهش من ثانوية بن عثيمين في المركز الثاني , وخالد بن محمد الصافي من ثانوية الأمير سلمان في المركز الثالث . صرح بذلك مشرف النشاط الثقافي بالإدارة شارع بن محمد آل وديان الذي أوضح أن الحاصلين على المركز الأول والثاني يتأهلون مباشرة إلى المرحلة الثانية من البرنامج والتي ستقام في محافظة محايل عسير فيما يبقى الطلاب الحاصلون على المركز الثالث كاحتياط ، من ناحية أخرى وضعت الشؤون المدرسية في إدارة التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر آلية لتكريم المدارس المتميزة في توزيع واستلام المقررات الدراسية .

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

الاختبارات التحصيلية وجدول المواصفات في مدارس الشرقية

--------------------------------------------------

معالي المزين - الدمام

ينفذ قسم المكتبات بمركز اشراف الدمام التربوي بتعاون المشرفة الاولى فاطمة زكريا هوساوي والمشرفة التربوية جميلة الشهري ورشة عمل عنوانها (الاختبارات التحصيلية وجدول المواصفات) في مدارس التربية والتعليم بحي الجامعيين لمعلمات المكتبة في المرحلة الثانوية بمدارس الدمام وسيهات والنابية لمدة خمسة ايام لتنمية المهارات والكفايات الاساسية للمعلمة في بناء اختبارات تحصيلية للمقرر ولتطوير مهاراتها في تحليل المحتوى وكتابة الاسئلة وتدريبها على الاسلوب العلمي لاعداد الاختبارات وتحليل نتائجها عن طريق اسلوب المحاضرة والمناقشة الفردية والجماعية والمشاغل التدريبية وستخرج الورشة بعدد من التوصيات ابرزها ضرورة اعداد اسئلة اختبارات تحصيلية مستوفية الشروط لقياس تحصيل الطالبة من المادة العلمية المدروسة.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

أهالي القديح يطالبون ببناء مدارس «آمنة» للطالبات

---------------------------------------------------------
ميثم العبيدي - القطيف

أبدى اهالي قرية القديح بمحافظة القطيف استياءهم من وجود عدة مبان للمدارس بالقرية غير صالحة لدراسة الطالبات بها، حيث يقول عبد الله أحمد إن مبنى مدرسة القديح الثانية الثانوية يقع في مكان بعيد عن الأحياء السكانية، ويجاورها سكن العمالة الأجنبية، كما أن المبنى قريب من مقاه للرجال مما يثير المخاوف في حالة التأخير بعد انتهاء الدوام، مشيراً لوجود المدرسة في ساحة مخصصة لسوق الاغنام وهو من الناحية الصحية غير ملائم وأن أكثر الطالبات يعانين من امراض مزمنة مثل الربو وامراض أخرى. أما جعفر عبد الرضا فيقول إن قرب المبنى من المقابر يسبب توتراً نفسياً للمعلمات والطالبات على حد سواء خاصة ساعة تشييع أي جنازة، بالإضافة إلى أن المبنى قديم ويحتاج إلى كثير من الترميمات. أما وافي السلطان فيؤكد أن سور المبنى منخفض مما يجعله غير آمن وغير مناسب للطالبات، كما أن موقع المدرسة المنعزل يجعل من الصعب المكوث فيها إلى وقت متأخر وهذا يعطل إنجاز الاعمال خاصة في فترة الامتحانات. ويقول فؤاد عبد الله : نظراً لان موقع المدرسة منعزل عن بقية المناطق السكنية فقد تحول المكان إلى موقع للتفحيط بالسيارات والدراجات النارية لبعض الشباب الطائش. ويتحدث محمد علوي أبو الرحى عن مدرسة أخرى هي المدرسة السادسة الإبتدائية، قائلا إن مبنى المدرسة من أقدم المباني في المكان وقد استخدم لفترة طويلة كمقر لمركز الرعاية الصحية الأولية حتى أصبح آيلا للسقوط فانتقل المركز لمقر آخر . وتم ترميم المبنى والتعاقد مع ادارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية ليكون مقرا لمدرسة نعيم بن مسعود الابتدائية لمدة طويلة وانتقلت المدرسة إلى مبنى آخر وذلك لعدم صلاحية المبنى.. لكن تم ترميم المبنى بعد ذلك والتعاقد مع الرئاسة العامة لتعليم البنات ليكون مقرا للمدرسة الابتدائية السادسة بالقديح. أما حسن الحمالي فيقول ان المبنى متصدع بالكامل وتنتشر فيه الزواحف والفئران والانواع المختلفة من الحشرات والصراصير بأحجامها ونوعياتها وكذلك مخلفاتها التي تلوث الجو حيث كثرت حالات الاعياء والترجيع لدى الطالبات من كثرة تلك الروائح ومناظر تلك الزواحف بالاضافة الى الخوف الذي يلازم الطالبات عند رؤية الفئران داخل القاعات الدراسية وما تسببه تلك الحيوانات من ذعر وفزع حتى بين المعلمات أنفسهن. ويقول شرف علي العلويات ان عدد الطالبات في تزايد سنة بعد أخرى مما اضطر صاحب المبنى لعمل غرفة إضافية نصفها بالطابوق والاسمنت والنصف الآخر بالاخشاب وتمت تغطيتها بالهنقر (الشينكو) رغم أن الدراسات العلمية اوضحت انه يسبب العديد من الامراض. أما نبيل حسن العلوي وقيس محمد القديحي فيتساءلان : هل توافق الرئاسة العامة لتعليم البنات على أن تقع فاجعة تكون ضحيتها أطفال بريئات خرجن من منازلهن لطلب العلم ولم يعدن لاسرهن هن ومعلماتهن الفاضلات؟ ويضيفان : نخشى أن يتكرر ما حدث لاحد الطلبة في المرحلة الابتدائية بالقديح قبل اعوام ليست ببعيدة حيث تصدع مبنى مدرسته الابتدائية ولم يأبه أحد بذلك، وعندما كان يلعب الطالب في الفترة المسائية انهار عليه المبنى ولم يخرج من تحت الأنقاض إلا وهو جثة هامدة.. لذلك نتمنى أن تقوم الدولة ببناء مدارس مناسبة للدراسة ليزول الرعب الذي تشعر بها طالباتنا ومعلماتنا بسبب المدارس غير المناسبة والآيلة للسقوط.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

كركتياير

-----------------------------------------------


http://www.alyaum.com/images/12/12379/487769_1.jpg

[نبع الوفاء]

لا للجريمة

--------------------------------------------------
نعيمة الغنام

انزعج كثير منا عندما تم التنبيه إلى أن مناهجنا يجب أن تتغير , وضرورة البحث عن مشروع تعليمي جديد ، وفقاً لمعايير الجودة المطلوبة في التعليم ، بحيث يلبي احتياجات الأجيال الجديدة، كما يلبي تطلعات المجتمع ، لمواجهة تحديات العصر ومتغيرات المستقبل.
قال لي احد الطلاب إنه لا يوجد تعليم في السعودية ، فشعرت بالألم ، فقال مستدركاً : إن ما أقصده هنا هو تعليم الحياة بشكلها المعاصر ، في هذه البلاد التي لا تعتبر شبه جزيرة بقدر ما هي قارة مترامية الاطراف ، بتضاريس ثقافية ونفسية , وأصول تربوية , وأعراف وتقاليد مختلفة ، تحتم علينا أن ندعم ثقافة الاختلاف ، واحترام إنسانيته ، ديناً وطائفة و تنوعا قبليا ... الخ بهدف صياغة تمازج نسيجي مجتمعي . وكان هذا الحديث قبل المعرفة بالجريمة الشنعاء التي كانت ستتم في بلدي بساعات فقلت : صدقت يا برناردشو عندما قلت إنك تعتبر المدرسة آخر مكان يتلقى المرء فيه التعليم لأنها بمثابة سجن .. وله وجهة نظر فيما يخص تطبيق المناهج خصوصا عندما تقرر بعض الأعمال الأدبية على الطلاب لمجرد حشو الذهن ، وهذا هو ما كان خلال مسيرة التعليم لدينا . فقد همش فكر الطالب وجعله بدلا من الطالب الناقد طالبا مسخرا غير قادر على الاتصال بالآخر وتحليل المشكلات بوعي تام . إن ما حدث منذ بداية الثمانينيات قلب موازين كثيرة في عقل وقلب المواطن السعودي المعروف بإيمانه الصادقً وعقيدته الصافية ، الخالصة ، وبعدها حصل ما حصل ، بطفرة جينية مشوهة في المجتمع ، فأصبح الابن يخجل من والده وأخوته ، إن كانوا مختلفين معه في الرأي ، ولا يؤيدون قناعاته الخاصة ، وأصبحت هنالك إشكالية داخل الأسرة الواحدة .. ولطمة على التفكير أدت إلى غسيل مخ كثير من الأكاديميين والطلاب بشكل خارج عن العرف المجتمعي ، يفرخ خلايا إرهابية ، تهدد أبناء الوطن الواحد ، وبأكثرها وحشية ، فهل هذا هو الشاب السعودي الذي كان المأمول أن يكون طالبا ناجحاً على المستوى العلمي لأن لديه من المكتسبات المادية ما لم يتوافر لغيره ، لو وظفت بشكل متميز في التعليم لكان المخرج متميزاً.
إن ما يدعيه البعض بأن الفقر من أسباب توجه الشباب إلى هذه الخلايا الإرهابية ، ليس دقيقاً، إنما هو تأثير فكري أكثر منه احتياجا ماديا . كفر فيه المؤمن ، وقتلت فيه أرواح بريئة ، حسب حكم قانون الغاب . فمن المسئول عن هذه الجرائم الشنعاء ؟ ومن المسئول عن الإعداد لها؟ و ما ذنب الأبرياء الذين لم يرتكبوا أي خطأ ؟ وما ذنب من يترمل ويتيتم ؟ وما ذنب الشعب لشعوره بعدم الأمان ، وما يمثله من هواجس وتحديات للأجهزة الأمنية ، وبات واضحاً أن التهديد القادم شديد الخطورة ، في ظل ظروف شديدة التعقيد ؟ لذلك على الأيدي ان تتشابك معاً في سبيل الارتقاء بالإنسان فكراً , وأخلاقاً , وثقافة ، ليميز بين الخير والشر، وإعادة توجيه وتوعية المواطن ، والأخذ بيد الشباب ، لتحقيق تنمية فعلية ، بغرض بناء شخصياتهم وإكسابهم المهارات والمعارف و الاتجاهات ، ودعمهم ليصبحوا صناع قرار ، وقادة متميزين فخورين وتوعيتهم بقضايا العالم واستثمار الإنسان باعتباره الثروة الوطنية حسب بنائه الإسلامي الحق. نريد تعليما جديدا ، يضع الإنسان في صدر أولوياته ، لأن التنمية البشرية هي بحق التنمية المستدامة التي من شأنها الارتقاء بالمجتمع ، بحيث يصبح قادرا على مواجهة تحديات العصر ، التي تمثل في صميمها تحديات وجود.
فاصلة : سكنت يوماً بين أركان القلب واليوم أنت جل القلب يا وطني.
naimahgh@gmail.com

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=4

[نبع الوفاء]

جامعاتنا والسنة التحضيرية

--------------------------------------------
د . محمد بن سليمان الأحمد

هناك نقاش دائم تشترك فيه الجامعات من جهة ومؤسسات التعليم تحت الجامعي من جهة ثانية حول الخلل في الطالب الجامعي ، وهل هو بسبب رداءة الناتج الذي تقدمه مؤسسات التعليم العام ، أي التعليم دون الجامعي ، وان كل الخلل في مستويات طلاب الجامعة ،والمتخرجين فيها هو أن أساسهم وخلفيتهم عندما تخرجوا من الثانوية العامة كانت رديئة .
القطاع الخاص بدوره استغل هذه النقطة وهي ضعف مستوى المتخرجين في الجامعات ، وأصبح هو بدوره يلوم التعليم الجامعي وان مستوى خريجيه لا يمكن أن يؤهلهم أبدا للعمل في مؤسسات القطاع الخاص لذا اعتمد على العمالة الوافدة ، أما الجامعات والمسئولون فيها فينحون باللائمة على مؤسسات التعليم العام وأنها تبعث للجامعة خريجين غير مؤهلين للدراسة الجامعية المتميزة ، وان مؤسسات التعليم قبل الجامعي هي المسئولة دون غيرها عن الضعف الذي يتخرج به الطالب الجامعي ،كما تؤكد الجامعات على استحالة إعادة تأهيل من كان أساسه في المرحلة الثانوية وما قبلها غير متين . وان المطلوب من مؤسسات المجتمع الحكومية والأهلية البحث عن حلول لهذه المشكلة المستعصية والتي ضحاياها الشباب السعودي من الجنسين والذين يبحثون عن عمل في القطاع الخاص ولا يقبلهم ، حتى بلغت أعداد الباحثين عن عمل بين الشباب والفتيات أكثر من نصف مليون عاطل. بعض الجامعات وضعت امتحانات للتعرف على مستوى الحاصل على الثانوية قبل قبوله مثل اختبارات القياس والتي يشتكي الكثير ممن لا يعرف أهميتها من الضرر الذي سببته للشباب السعودي حيث تحسب الجامعات 70% من نتيجة الثانوية و30% من نتيجة اختبارات القياس وجامعات أخرى وضعت بالإضافة إلى اختبار لقياس ، مثل جامعة الملك فهد وجامعة حائل ، حيث وضعت للتغلب على المستوى غير الجيد لطالب الثانوية ، سنة تحضيرية عامة يدرس فيها الطالب مقررات أساسية . كما اعتمدت الكليات الصحية أسلوب السنة التحضيرية أو الإعدادية لطلاب الكليات الصحية الخمس وهي الطب البشري وطب الأسنان والعلوم الطبية التطبيقية والصيدلة والتمريض في عدد من الجامعات بحيث يدرس الطالب لمدة عام كامل مقررات إعدادية في هذه المرحلة وبناء على نتائجه فيها يتم توجيهه إلى واحدة من الكليات الصحية .المطلوب هو اعتماد نظام السنة التحضيرية لكل التخصصات الجامعية ووضع شرط الحصول على درجة وتقدير معين في امتحانات السنة التحضيرية لاكمال الدراسة الجامعية ومن لا يستطيع الحصول على هذه الدرجة المطلوبة يمكن تنسيقه وتوجيهه للدراسات الفنية والمهنية وتكون قدرات الطالب الشخصية دون غيرها هي المعيار الأساسي لاكمال الدراسة في المرحلة الجامعية بحيث لا يستطيع إتمام هذه المرحلة إلا من لديه الاستعداد التام . ويكون عدد المقبولين دائما يتناسب مع احتياجات سوق العمل في كل الجوانب الفنية والمهنية والأكاديمية ، ويمكن إتاحة الفرصة للقبول في السنة التحضيرية المقترحة لكل الراغبين في الدراسة الجامعية من الحاصلين على الثانوية العامة ومهما كانت النسب التي حصلوا عليها في الثانوية العامة وبعد ذلك تتم عملية التنسيق والاختيار بناء على القدرات التي تمكن الطالب من الحصول عليها وجدارته في اختبارات السنة التحضيرية.ولعله من المناسب أن تحتوي هذه السنة التحضيرية على مقررات أساسية يمكن أن يستفيد منها الطالب في حياته العملية لو قرر العمل والاكتفاء بالثانوية العامة وكذلك لو قرر إكمال دراسته الجامعية وحتى لو كانت نتائجه تؤهله للدراسة المهنية والفنية والحصول على دبلوم اقل من جامعي .ومن هذه المقررات ، اللغة الانجليزية ، ومهارات الاتصال ، والحاسب الآلي ، والتحرير باللغة العربية . إن دراسة هذه المقررات دراسة مكثفة نظرية وتطبيقية خلال فصلين دراسيين كاملين سوف تؤهل الطالب مع تدريب قصير على رأس العمل لتسلم عمل في إحدى الشركات ولكتابة بحوثه وتقاريره وصقل قدراته الاتصالية إن أكمل دراسته وسوف تنعكس نتائج هذين الفصلين على الكثير من حياته المستقبلية طالبا أو موظفاً.
alahmedmso@yahoo.com

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=4

[نبع الوفاء]

جهاز المناعة من الإرهاب كيف نحميه ؟

------------------------------------------------------
هاني بن عبدالله آل ملحم

أجمل قول للامام علي &#16**; رضي الله عنه &#16**; في شأن العلم حين قال :العلم زين فكن للعلم مكتسب&#16**;&#16**;&#16**;ا وكن له طالب&#16**;&#16**;ا ما عشت مقتبسا أركن إليه وثق بالله واع&#16**;&#16**;&#16**;ن به وكن حليما رزين العقل محترس&#16**;&#16**;ا ضريبة ومصيبة كبرى أن يعلق الفكر أو العلم كل أموره بالتصورات الدينية التي ليس لها حظ من الاجتهاد الصحيح والعلم والفهم الرجيح ،لذا فالمعالجات التأصيلية لقضايا المنهج القويم في الاعتقاد والفكر والفقه والآداب والسلوك هي من القضايا المهمة، بل أضحت في عصر التخبطات مطلبًا ضروريًّا ملحًّا وحاجةً مصيريةً لازمة لتوجيه المسيرة وتقويم من انحرف عن النهج المستقيم خاصة في هذا العصر الذي رزئت فيه الإنسانية بما أتلف أعصابها من كثرة التفرق والانحراف والغلو والتكفير ، والفهم الخاطئ للتصورات والنصوص الدينية.
فزينة العلم الصحيح القائم على الوحي والخلق .. العمل به فهو من الآثار الإيجابية التي تدل على حسن المقصد وسلامة الفطرة ، ومن هنا كان لا بد لصحة العمل أن يتقدمه الع&#16**;لم لذا قال الله تعالى ( فاعلم أنه لا إله إلا الله واستغفر لذنبك).
وقد بوّب البخاري على هذه الآية بقوله « باب العلم قبل القول والعمل « فليس مقصود الع&#16**;لم وحقيقته أن يكون مجموعة معلومات وقواعد نظرية مختزنة في الذهن ولكنه حركات قولية وفعلية وقلبية منطلقها العلم الصحيح والخلق القويم ، ورحم الله ابن الوردي الشافعي حين قال : في ازدياد العلم ارغام العدى وجمال العلم اصلاح العم&#16**;ل ولعل ما وقع الأسبوع الفائت والذي فوجئ به الجميع من شبكة الإرهاب التي بايعت أميرها عند الكعبة يجعلنا نفكر بجدية إلى حقيقة الانتماء لوطننا .. تلك الحقيقة التي غابت في تصورات الذين حاولوا _ وما زالوا _ أن يجددوا الأحزان ويثيروا الفتن ويزرعوا ثقافة العنف والرعب في الأوطان ، وأن يدنسوا الحقائق ويلعبوا في الأفكار ويرتدوا عبارة التدين متكلمين باسم الله أو موقعين عنه .. شوّهوا صورة التدين في أعين الكثير بأعمالهم غير الشرعية .. فضلا عن مبررات عملهم .
إن أعمال العنف والتخريب من أشخاص غابت مفاهيم العلم عندهم وطغت قيم أن الحديد لا يفله إلا الحديد ... هي مؤامرة دخيلة على وطننا ربما تحركها أفكار أو تمدها أيد خارجية ، أو تنفذها اجتهادات غير سوية ولا واعية أو ربما تكون ردود أفعال أو ممارسات لتحريك الماء الراكد أو لنثر الغبار .
فما خطط له وجمع من الأموال الطائلة والأسلحة يجعلنا نقف وقفات سريعة بعد تذكر فضل الله على أن مكّن من القبض عليهم ، وتحية إكبار لكل مواطن مخلص ، وكل رجل أمن غيور في هذه البلاد .
أولا : إننا بحاجة لإعادة النظر في المفاهيم الحقيقية لمعنى حب الوطن وتعميقها في النفس على أسس من العلم والشورى ومعرفة عواقب موته في نفوس المجتمع , فالحديث عن الوطن وحبه وكرامة المواطن فيه ليس حديثا مترفا كما يظن البعض ، فكرامة الإنسان في الوطن الذي يعيش فيه هي التي تصنع الانتماء الفعلي والتلقائي , وهو بذاته يجسد سلوكا يظهر في ذلك الحب وذلك الانتماء , فالذين يغرر بهم من الشباب في أعمال تخريبية هم في الحقيقة لم يربوا التربية المنهجية العلمية القائمة على احترام المخالف والبعد عن العنف والتكفير ، أو أنهم وصلوا ربما إلى طريق مسدود .... لم يتحملوا ما يمرّون به من مشاكل أو أزمات , ولن نبالغ في قولنا إن سعادة الإنسان وتوازنه هما الوجه الآخر لإحساسه بكرامته في وطنه وإعطائه حقوقه .
ثاني&#16**;ا : الاهتمام ورعاية محاضن الشباب وفكرها ودعمها ، ومحاولة استيعاب همومهم ومشكلاتهم ، وبسط قنوات من الحوار معهم ، وتوعيتهم بعواقب الرذائل والجرائم ...
ولعل الزائر والمتابع لملتقى الشباب الخير الذي كان في مدينة الخبر لاحظ ذلك ..
فالمحاضن الشبابية والملتقيات والفعالايات الطلابية سواء كانت دعوية أو مؤسسية أو أكاديمية هي في الحقيقة بيوت خير ، وقنوات إصلاح ، وحدائق ترفيه وأخلاق ، فثمارها المعروفة وإنجازاتها المشهودة دليل على أنها منارات هداية وتقويم لكل سلوك وهي في المقابل سبب في تجفيف كوامن الانحرافات السلوكية أو الأسرية ، وإصلاح لكثير من ممارسات العنف والإرهاب والتضليل والغلو.
يقول الإمام ابن قيم الجوزية رحمه الله : « فما أمر الله بأمر إلا وللشيطان فيه نزغتان : إما إلى تفريط وإضاعة ، وإما إلى إفراط وغلو ، ودين الله وسط بين الجافي عنه والغالي فيه كالوادي بين جبلين والهدى بين ضلالتين ، والوسط بين طرفين ذميمين ، فكما أن الجافي عن الأمر مضيع له ، فالغالي فيه مضيع له ؛ هذا بتقصيره عن الحد وهذا بتجاوزه الحد» .
ثالث&#16**;ا : لا بد أن يترجم حب الوطن إلى طرح تساؤلات جريئة شفافة ، يطرح فيها التردد والتجزئة جانبا لنواجه الأمور مواجهة مباشرة متكاملة الأبعاد , وما دامت المملكة نقطة وشمعة مضيئة بين جيرانها ومنار سلام لمن حولها ، فمن الطبيعي أن يحدث فيها ما يحدث في العالم فهي ليست استثناء من امتداد خيوط العنف والتخريب .. والحقيقة أن بلد الأمن والأمان لا بد أن يتأثر يوما بفيروس محيط بها حتى إذا دخل وتمكن داخل جسدها ..
أيكون من الصواب حينئذ أن نلوم الهواء أم نوقع اللوم على جهاز المناعة الداخلي , والناظر لما يحصل يجد أن كل فكر متطرف يكون بداية ترعرعه في داخل دائرته ومحيطه إذا أدركت هذه الأفكار والرؤى غياب العدالة الاجتماعية مثلا أو غياب حدود الحياة الكريمة ..
إذًا فالذي يجب أن يركز عليه هو الحرص بجدية وبفاعلية أكثر على تقوية البنية الداخلية التي هي مركز قوة الدائرة ودرعها الواقية لسلامة الوطن والصخرة الصلبة التي تتحطم عليها جميع المحاولات التي تضر بالمصالح الخاصة والعامة .

Hani077@hotmail.com

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12379&P=4

[نبع الوفاء]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 20-4-1428هـ

.*******************.

الخطوط المستخدمة ..

اسم الجريدة..
Mudir MT

عنوان الخبر..

PT Bold Heading

الخبر..
Akhbar MT

تفضلواا ..

7

7