احتاج لبحث عن دمج ذوي الاحتياجات الخاصه

[ضــــاري]

تكفون اللي عنده مواقع او طريق يدلني عليه عن تقديم بحث علمي عن موضوع

( دمج ذوي الاحتياجات الخاصة )



لا تبخلون علينا ولكم الاجر ان شاء الله

[معلمة تربيةخاصة]

أخي الفاضل ضاري

بإذن الله راح أوفر لك مواضيع أو كتب قد تفيدك بالبحث

[معلمة تربيةخاصة]

أخي ضاري

هذه مجموعة من الكتب تخص الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة إن شاء الله تفيدك :


1- الدمج الشامل لذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلفون : ديان برادلي
مارغيت سيرز
ديان سوتلك

2- تدريس ذوي الإعاقة البسيطة في الفصل العادي
المؤلف : صالح عبد الله هارون

3- الدمج الشامل ومفهومه
المؤلف : زيدان السرطاوي

4- دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية
المؤلفة : سحر الخشرمي

5- التربية الخاصة للمعاقين عقليا بين العزل والدمج
المؤلفة : سهير محمد شاش

6- دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والعاديين في مؤسسات التعليم
المؤلفة : حصة سليمان الفايز

7- دمج الأطفال المتخلفين عقليا في المرحلة الإبتدائية
المؤلف : اليانور ويستدلينش وبيتي

وبالتوفيق إن شاء الله أخي الكريم

[معلمة تربيةخاصة]

الدمج التربوي وأهميته لذوي الاحتياجات الخاصة

تعريف الدمج التربوي :

هو دمج الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم من الطلبة العاديين في مدارس التعليم العام وتقديم الخدمات التربوية لهم 0

أهمية الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة :

1- يساعد الدمج في تكوين الاتجاهات الايجابية وتعديل الاتجاهات السلبية
والنظرة الدونية لدى الناس بشكل عام والأسرة والمعلمين والطلبة بشكل خاص .

2- يساعد الدمج على رفع المعاناة عن أسرة الطفل ذو الحاجة الخاصة كونه في مدرسة عادية .

3- يتيح الدمج فرصة مناسبة لتبادل المعلومات والخبرات بين أهالي الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة وأهالي الأطفال العاديين .

4- الدمج يحقق مبدأ المساواة بين التلاميذ على اختلاف فئاتهم .

5- يساهم برنامج الدمج في إدخال مهارات وأساليب مدرسي التربية الخاصة إلى المدرسة العادية والاستفادة منها 0

6- يساعد الدمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة على الانخراط في الحياة الاجتماعية والتفاعل مع الأشخاص الآخرين 0

7- يساعد الدمج على إتاحة الفرصة للطلاب العاديين على التعرف على الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والإحساس بهم وبمشكلاتهم ومساعدتهم 0

8- من الناحية الاقتصادية يعتبر دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية أقل تكلفة مما لو وضعوا في مدارس خاصة 0

أنواع الدمج :
1-الدمج الكلي 0

2-الدمج الجزئي 0

3-الدمج الاجتماعي 0

أولا : الدمج الكلي :

وهو عبارة دمج كلي للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام وتقدم لهم جميع الخدمات التربوية والتعليمية والأنشطة المختلفة التي تقدم للطلاب العاديين بالإضافة إلى تقديم الخدمات المتعلقة بالتربية الخاصة 0

ثانيا : الدمج الجزئي :

وهو عبارة عن دمج الطلاب مع أقرانهم العاديين في بعض المواد الدراسية (مادة ، أو أكثر) داخل الفصول الخاصة بالتعليم العام 0

ثالثا : الدمج الاجتماعي :

وهو عبارة عن دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في بعض الأنشطة المختلفة ويكون هذا الدمج خارج الفصل الدراسي
مثل : ( الدمج في التربية الرياضية ، التربية الفنية والأشغال المختلفة ، الرحلات ، الجماعات المدرسية ................... الخ ) 0

[معلمة تربيةخاصة]

طرق الدمج :
هناك طرق مختلفة من الدمج التربوي منها :

• الفصول الملحقة :

وهي فصول ملحقة بمدارس التعليم العام خاصة بالطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة ، ويتاح للطالب من ذوي الاحتياجات الخاصة التعامل مع أقرانه العاديين خلال اليوم الدراسي 0

• غرفة المصادر :

وفيها يتلقى الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة مساعدة خاصة وفورية حسب جدول معد لذلك ، وهذا بجانب وجوده في الفصل العادي 0

• الخدمات الخاصة :

وهذه الخدمات يقدمها معلم متخصص يزور المدرسة العادية من 2 إلى 3 مرات في الأسبوع حيث يقدم المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجالات مختلفة 0

• المساعدة داخل الفصل العادي :

حيث يلحق الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بالفصل العادي ويقدم لهم الخدمات اللازمة داخل الفصل 0

هناك شروط لابد من مراعاتها للدمج الناجح :

-أن يكون عدد الطلاب المراد دمجهم قليل من 2 إلى 3

- تجهيز الفصل الدراسي بما يتناسب مع ذوي الاحتياجات الخاصة من حيث سهولة الحركة ومزاولة الأنشطة المختلفة ، وكذلك مراعاة الإضاءة الكافية ، والتهوية المناسبة داخل الفصل ، وتوفير متطلبات المن والسلامة0

- أن يكون المعلم لديه إلمام كافي بالخطة الفردية وطرق تدريسها 0

- إتاحة الفرصة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المشاركة في جميع الأنشطة المدرسية المختلفة المقامة في المدرسة 0

- لابد من إعداد المعلمين في المدارس العادية ليصبح لديهم القدرة على تفهم الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والتعامل معهم بالطرق الصحيحة والمناسبة 0

- قبل عملية الدمج لابد من مراعاة نوع الإعاقة وشدتها



بالتوفيق أخي

[معلمة تربيةخاصة]

إيجابيات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

تعتبر المدارس العادية هي البيئة الطبيعية التي يمكن للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة والأطفال العاديين أن ينمو فيها معا على حد سواء ،

ومن أهم إيجابيات الدمج :

- يتيح الدمج للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة فرصة البقاء في منازلهم بعد اليوم الدراسي الأمر الذي يمكنهم من أن يكونو ا أعضاء عاملين في أسرهم ومجتمعهم 0

يعمل الدمج على الحد من المركزية في تقديم الخدمات التعليمية في تقديم الخدمات التعليمية ، كما يتيح الفرصة للمؤسسات التعليمية المحلية المختلفة أن تستفيد من تجربة تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة 0

- يعمل الدمج على الحيلولة دون ظهور الاتجاهات السلبية التي تصاحب عزلهم في معاهد ومدارس خاصة 0

- يشكل الدمج وسيلة تعليمة مرنة يمكن من خلالها زيادة وتطوير وتنويع الخدمات التربوية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة 0

- بيئة الدمج تعمل على زيادة التقبل الاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة من قبل أقرانهم العاديين 0

- يعمل الدمج على زيادة فرص التواصل بين الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة وغيرهم من الأطفال العاديين 0

- إن من شأن احتكاك الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة بغيرهم من العاديين في سن مبكرة يسهم في تحسين اتجاهات الأشخاص العاديين نحو أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة 0

- من شأن الدمج أن يمكن الأطفال العاديين من التعرف على نقاط القوة والضعف لدى أقرانهم من ذوي الاحتياجات الخاصة مما يؤدي إلى الحد أو التخلص من أية مفاهيم خاطئة قد تكون موجودة لديهم 0

- أن من شأن الدمج أن يعمل على إيجاد بيئة واقعية يتعرض فيه ذوي الاحتياجات الخاصة إلى خبرات متنوعة ومؤشرات مختلفة من شأنها أن تمكنهم من تكوين مفاهيم صحيحة واقعية عن العالم الذي يعيشون فيه 0

- إن من شأن الدمج أن يعمل على إيجاد بيئة تعليمية تشجع على التنافس الأكاديمي بين جميع التلاميذ0

- يعمل الدمج على تعميق فهمنا للفروق الفردية بين الأطفال 0

- يمكن للدمج أن يظهر للمتخصصين وغير المتخصصين على حد سواء أوجه التشابه بين التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة وغيرهم من العاديين أكبر من أوجه الخلاف0


بالتوفيق للجميع

[ابومنار]

ما شاء الله اختي الكريمة معلمة
شكرا لكم على هذا التعاون الأخوي
بارك الله فيكم

[معلمة تربيةخاصة]

أخي الفاضل وأستاذي الكريم

أبو منار

لا شكر على واجب

والله يقدرني على خدمة الجميع

شاكرة لك أستاذي