أخبارالتربية والتعليم ليوم الخميس 30 / 4 / 1428 هـ 17 مايو 2**7م

[نبع الوفاء]

http://q6rr.com/uploads/a22b8a15bc.gif (http://q6rr.com)

أسعد الله أوقاتكم بكل خير...
بسم الله نبدأ اخبار التعليم ..
لهذا اليوم ..
الخميس 30 / 4 / 1428 هـ ..

http://www.dev-up.uk.to/uploads/473749f23b.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

الرياض:الخميس 30ربيع الآخر 1428هـ - 17مايو 2**7م - العدد 14206

------------------------------------------------------
صدور سبعة أوامر ملكية
تعيين الأمير خالد الفيصل أميراً لمنطقة مكة المكرمة والأمير فيصل بن خالد أميراً لمنطقة عسير
الرياض - واس:
صدر يوم أمس سبعة أوامر ملكية تضمنت تعيينات وتمديدات لسبعة من الأمراء *****ؤولين.. وفيما يلي نص الأوامر:
صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه:

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/43

لتاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على المادة الرابعة من نظام المناطق الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 92وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت:

أولاً : يُعين صاحب السمو الملكي الأمير خالد بن فيصل بن عبدالعزيز آل سعود أميراً لمنطقة مكة المكرمة بمرتبة وزير.

ثانياً : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/44

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على المادة الرابعة من نظام المناطق الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 92وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم/ أ/ 43/وتاريخ 1428/4/29ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً : يعين صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن خالد بن عبدالعزيز آل سعود أميراً لمنطقة عسير بمرتبة وزير.

ثانياً : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه. ....

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/45

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 110وتاريخ 1424/5/1ه.

وبناءً على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً : تمدد خدمة سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود مساعد رئيس الاستخبارات العامة بالمرتبة الممتازة لمدة أربع سنوات ، وذلك اعتباراً من 1428/5/1ه.

ثانيا : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/47

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 4وتاريخ 1424/2/28ه.

وبناءً على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً : تمدد خدمة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن فهد بن عبدالعزيز آل سعود الرئيس العام لرعاية الشباب بمرتبة وزير لمدة أربع سنوات ، وذلك اعتباراً من 1428/5/21ه.

ثانياً : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/46

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 4وتاريخ 1424/2/28ه.

وبناءً على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً: تمدد خدمة معالي الأستاذ سليمان بن سعد الحميد محافظ المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية بالمرتبة الممتازة لمدة أربع سنوات ، وذلك اعتباراً من 1428/5/15ه.

ثانياً : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/48

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على نظام المؤسسة العامة للموانئ الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 13وتاريخ 1397/4/7ه.

وبعد الاطلاع على قرار مجلس الوزراء رقم/149/وتاريخ 1424/6/6ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً : يعين الدكتور خالد بن أحمد بن عبدالرحمن بوبشيت رئيساً للمؤسسة العامة للموانئ بالمرتبة الممتازة.

ثانيا : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز




* صدر أمر ملكي كريم فيما يلي نصه :

بسم الله الرحمن الرحيم

الرقم : أ/ 49

التاريخ : 1428/4/29ه

بعون الله تعالى

نحن عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

ملك المملكة العربية السعودية

بعد الاطلاع على المادة الثامنة والخمسين من النظام الأساسي للحكم الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 90وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على نظام الوزراء ونواب الوزراء وموظفي المرتبة الممتازة الصادر بالمرسوم الملكي رقم م/ 10وتاريخ 1391/3/18ه.

وبعد الاطلاع على نظام مجلس الشورى الصادر بالأمر الملكي رقم أ/ 91وتاريخ 1412/8/27ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 31وتاريخ 1428/3/3ه.

وبعد الاطلاع على الأمر الملكي رقم أ/ 14وتاريخ 1414/3/3ه.

أمرنا بما هو آت :

أولاً : يعين الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله بن عبدالعزيز البراك مساعداً لرئيس مجلس الشورى بالمرتبة الممتازة.

ثانيا : يبلغ أمرنا هذا للجهات المختصة لاعتماده وتنفيذه.

عبدالله بن عبدالعزيز
http://www.alriyadh.com/2**7/05/17/article250175.html

[نبع الوفاء]

هل نزرع شرخاً في الوحدة الوطنية؟

------------------------------------------------------------

د. عبدالعزيز بن عبدالرحمن الثنيان

وحد الملك عبدالعزيز رحمه الله الوطن، وجمع الكلمة، ومنذ تأسيس الدولة السعودية منذ ثلاثة قرون، وهي تسير وفق منهج فكري واحد وبلغة واحدة، ولهذا تجذرت دوحة الوحدة وأينعت أوراقها.
وحين كنت وكيلاً لوزارة التربية والتعليم كنت أشكر الله مع زملائي في الميدان التعليمي حين نزور المدارس في مختلف المناطق، ونرى تلك المناهج الواحدة والرؤية الواحدة والطلاب ينهلون من تاريخنا المشرق وديننا الخالد، ويتلقون مختلف العلوم بلغتنا الكريمة فتتوحد الأفكار وتتحد الأمة.
وحين أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميمها للمدارس الأهلية بالسماح باختيار المناهج التي تريدها ولغة التعليم التي ترغب استخدامها، تساءلت وتساءل آخرون كثيرون: ماذا حدث وماذا يراد بهذه الوحدة وهذه اللغة الخالدة، إن هذا القرار له ما بعده، انه سيوجد في المستقبل جيلاً من الشباب تهتز ثقته في لغة حضارته وماضيه، وستوجد لديه شعور منذ الطفولة ان لغته عاجزة عن علوم العصر، وسيكون أقرب لأهل اللغة التي تعلم بها، وسيضعف شعوره بالانتماء الكلي إلى المجتمع وكأني أرى المستقبل وقد تواجد جيلان يتصارعان جيل صغير هو نتاج هذه المدارس، وآخر كبير وبينهما فجوة في الفكر والثقافة واللغة، إن المملكة تعيش وحدة وطنية راسخة، أساسها وحدة التعليم فكراً ولغة، وإن المؤيدين لهذا القرار تأتي قناعتهم من أن العلوم والرياضيات أقرب إلى اللغة الإنجليزية أو الفرنسية، ولهؤلاء نقول هذه العلوم بأية لغة يدرسها الصينيون واليابانيون والألمان والروس.
هل يتم ذلك بغير لغتهم الأصلية، انهم يتعلمون بلغاتهم وحققوا تقدماً معرفياً ومهارات علمية فاخروا بها غيرهم وإن دولاً في افريقيا وآسيا تعلم بالإنجليزية والفرنسية ومع ذلك هي في مؤخرة الركب. إن الاستيعاب المعرفي والمخزون الفكري وفهم المادة العلمية مرهون بلغة التعليم ومدى تمكن الطلاب من اللغة التي يتلقون بها تلك المعارف، ولهذا سوف يتخرج من تلك المدارس - إلا فيما ندر - جيل هش المحتوى وإن أجادت لغة أخرى. إن تعلم اللغات ضرورة ولكن التعليم بغير اللغة القومية أخطر وأضر.
يقول طه حسين في كتابه علم التربية: وهو محسوب على الحضارة الغربية "اللغة الأجنبية لا ينبغي أن تدرس في المرحلة الابتدائية، إذا أردنا أن نخلص الصبي لوطنه وأن تشتد الصلة بينه وبين وطنه، ولا أقل من أن نحتفظ بهذا الطور من أطوار نشأته للثقافة الوطنية نخصه بها ونقصره عليها". هذا رأي طه حسين في تعليم اللغة الأجنبية في المرحلة الابتدائية فكيف الحال إذا كانت لغة التعليم أجنبية. أملي ورجائي إعادة النظر في هذا القرار التعليمي.
http://www.alriyadh.com/2**7/05/14/article249443.html

[نبع الوفاء]

المعلم سعد سمها العُمري في ذمة الله

---------------------------------------------------
الباحة - ابراهيم الشمراني:

انتقل إلى رحمة الله تعالى المعلم سعد محمد سمها العُمري المعلم بمدرسة الجوة الابتدائية بمحافظة المخواة اثر مرض مفاجئ. والفقيد شقيق عبدالله الموظف بمستشفى المخواة العام وشقيق كل من المعلم حسن والمعلم احمد والمعلم علي. ويتقبل العزاء بمنزلهم بالحوية بالمخواة أو على جوال: 0503977143عبدالله محمد. "الرياض" التي المها الخبر تتقدم بأحر التعازي والمواساة لأبناء واخوان الفقيد وتدعو له بالرحمة والمغفرة. (إنا لله وإنا إليه راجعون).

http://www.alriyadh.com/2**7/05/17/article25***5.html

[نبع الوفاء]

خربشات المراهقين لم تجد العقاب الرادع

---------------------------------------------------------
ذكريات.. وآهات.. وهموم على جدران مدارس الدانة والدوحة بالظهران

الظهران - إبراهيم الشيبان:

طالب عدد من الأهالي بحي الدوحة والدانة بالظهران من المسؤولين بأن يشددوا الرقابة على أفعال المراهقين والصبية التي طالت مدارس أبنائهم النموذجية، وما حصل على جدرانها من شخبطات المراهقين، ورغم التحذيرات التي صرَّح بها أمين أمانة المنطقة الشرقية ضيف الله بن عايش العتيبي بالرفع إلى مقام سمو أمير المنطقة من أجل الحد من زيادة الأضرار والعبث ورصد المخالفين واتخاذ الإجراء النظامي ضد مثل هذه الفئة.
يقول المواطن الكابتن طيار محمد الظافر "للأسف يظن هذا المخرب ن رجولته قد اكتملت عندما قام بالعبث على جدار مدارس أبنائنا بعبارات مزعجة للسكان، بينما هو يمثل نفسه وتربيته.
وطالب المواطن نبيل آل هدية بالإعلان والتشهير بكل عابث ومخرب تثبت إدانته من أجل التخريب حتى يكون عبرة لغيره.
أما سعد الخالدي فقال بحرقة الدولة تصرف ملايين من أجل الرقي بالمواطن السعودي والأحياء والخدمات ومن ضمنها المدارس ثم يقوم بعض هؤلاء المخربين بالعبث ونحن نطالب من سمو أمير المنطقة الشرقية حفظه الله بتوجيه من يلزم للحد والقبض على هؤلاء وتقديمهم للعدالة بجرم تخريب الأملاك العامة.
فنحن ضد من لا يحترمون النظام ومقصدهم الرئيسي يكون العبث والتخريب بالمنشآت العامة.
أما المواطن خالد الجماهير فقد وضع حلولاً لمثل هذا التخريب وهي بسيطة وغير مكلفة للبلدية وهي وضع جدران لتفريغ شحناتهم عليها، فمنازلنا والأملاك العامة ليست متنفساً لهم يكتبون عليها فكثير من الدول يوجد بها هذه الجدران وتجدد بين كل فترة وأخرى.
http://www.alriyadh.com/2**7/05/17/article25**89.html

[نبع الوفاء]

مدرسة في رفحاء مستأجرة على الطريق الدولي

-------------------------------------------------------
استئجار المدارس على الطرق السريعة يهدد أبناءنا.. والأهالي يتساءلون من المسؤول؟!

رفحاء - عيادة الجنيدي:
تشكل الطرق السريعة المحاذية للمدارس خطراً كبيراً على الطلاب الذين يذهبون لتلقي العلم والمعرفة وتؤثر على نفسياتهم لخوفهم من سرعة الطرق الفاصلة بينهم وبين مدارسهم، وكذا حالة القلق التي يعيشها ذووهم حتى عودتهم سالمين،ونحن هنا نتحدث عن المدارس المستأجرة والتي كان من الممكن الابتعاد عن استئجار مثل هذه المدارس التي تقع على أو بالقرب من طرق سريعة، كما هو في بعض مدارس محافظة رفحاء، وحقيقة القصور واضح في هذا المجال وأرجعها عدد من أولياء الأمور إلى عدم أو قلة المتابعة من المسئولين بالإدارة والذي كان له الأثر في ذلك مشيرين إلى ان أحد الأسباب الرئيسية ربما يعود لبعد المسافة التي تفصل مدارس قطاع محافظة رفحاء ( 6**كلم) ذهاباً وإيابا عن إدارة تعليم الحدود الشمالية.. ويتساءل الأهالي من المسئول عن حوادث الدهس المستمرة وماذا لو حدث ما لا تحمد عقباه كما حدث مؤخراً لأحد العمال الذي لقي حتفه أمام بوابة إحدى تلك المدارس والتي تقع على أحد الطرق السريعة برفحاء.. فلو أخذنا مثلاً مدرسة القدس المتوسطة برفحاء نموذجاً للمعاناة والتي تقع على طريق سريع وما تعرض له عدد من الطلاب لحالات دهس حتى أصبحت مألوفة لدى منسوبي المدرسة ولم تعد غريبة كونها شبه يومية، وقال عدد من المعلمين بالمدرسة نحن شخصياً لم نسلم من هذا الطريق، حيث تعرضت عدد من سياراتنا للصدم وأضاف عدد من المعلمين انه يتم الرفع لإدارة التعليم مع كل حالة دهس أو إصابة لإيجاد حل، ولكن لم تحل هذه المشكلة وكأن هذه الشكاوي تدور في حلقة مفرغة؟!!.
كما أشار عدد من أولياء الأمور والمعلمين الى أن مدرسة الملك فيصل المتوسطة برفحاء (مستأجرة) والتي تقع على مشارف الطريق الدولي الذي يربط دول الخليج ببلاد الشام وهذه المدرسة التي تتضاعف الخطورة على الطلاب خصوصاً في فترة الاختبارات، حيث يخرجون إلى دوار مفترق الطرق للمذاكرة بين فترات الاختبارات متجاوزين أحد مسارات الطريق الدولي ومنذ سنوات، ولكن لم يتم تغيير مكان هذه المدرسة حتى الآن ؟؟!!.
وقال عدد من أولياء أمور طلاب متوسطة القدس برفحاء أن الوضع مأساوي مؤكدين اننا نضع أيدينا على قلوبنا عندما يذهب أبناؤنا ونكون قلقين جداً عليهم حتى يعودوا وخاصة وأننا نرى عددا من الطلاب يصابون أحياناً على هذا الطريق القاتل، كما أوضح عدد من الطلاب أن الطريق الفاصل بينهم وبين مدرستهم يهدد حياتهم جميعاً وأنه يؤدي إلى تأخيرهم أحياناً لأنه يكون مزدحما بالسيارات وليس للطالب سوى أن يغامر بروحه . وأبدى بعض الأهالي استياءهم وقالوا أن القلق يخيِّم عليهم جميعاً خوفاً على سلامة أبنائهم، مناشدين المسؤولين بوزارة التربية والتعليم بالتدخل السريع في مثل هذه الأمور التي تتعلق بسلامة الطلاب وان لا يترك الحبل على الغارب وان يضعوا حداً لمثل هذه الحوادث المرورية لأبنائنا الطلاب التي من الممكن تلافيها لو وجدت من يهتم بها ويتابعها من المسؤولين.

http://www.alriyadh.com/2**7/05/17/article25***3.html

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/dce63f2b08.gif (http://www.dev-up.uk.to/)
الجزيرة:الخميس 30 ربيع الثاني 1428 العدد 12649

----------------------------------------------------------
التربية تفتتح الفصل الصيفي للتعليم الثانوي
* الرياض - عمر اللحيان:

اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم بنين افتتاح الفصل الصيفي في التعليم الثانوي (نظام المقررات) المطبق حالياً في عدد من المناطق التعليمية وقد حددت الوزارة المدارس التي سيطبق فيها في الرياض ثانوية الشفا وثانوية عبد الرحمن بن مهدي ومدارس الملك فيصل الأهلية وفي جدة بثانويتي حطين وعرفات وفي مكة المكرمة ثانويات الحكم بن هشام والحسين بن علي وابن أيوب الأنصاري وفي المنطقة الشرقية ثانوية الظهران وفي منطقة عسير ثانوية أبها الأولى وفي المدينة ثانوية الأمير عبد المحسن.
http://www.al-jazirah.com/147281/ln72d.htm

[نبع الوفاء]

لقاء تربوي نفسي بتعليم البنات بالخرج

--------------------------------------------------
* الخرج - عزيزة القعيضب:

أقامت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الخرج ممثلة في الابتدائية الثامنة لقاء تربوياً بعنوان (تحقيق الطمأنينة والاستقرار النفسي للطالبة) بقاعة جمعية البر الخيرية بحضور مديرة الإشراف التربوي الأستاذة نورة الشبل والمساعدات ورئيسات الأقسام والشُّعَب النسائية وعدد من المرشدات الطلابيات ومديرات المدارس وأمهات الطالبات، حيث بدئ اللقاء بالقرآن الكريم فكلمة مديرة المدرسة المضيفة الأستاذة عبير المشعل فكلمة مدير إدارة التربية والتعليم الأستاذ زيد الجليفي فكلمة ألقتها الطالبة نورة العبيد، ثم قدمت ورقة عمل للطبيبة النفسية د. عزة رمضان فكلمة للمعلمة الأستاذة فاطمة الكنهل، بعدها قدمت ورقة عمل للمحاضرة الأستاذة يسرى سالم اليافعي مشرفة العموم المركزية بالإدارة العامة والتوجيه وإرشاد الطالبات بتعليم منطقة الرياض.
وفي ختام اللقاء قدمت درع تذكارية للمشاركات، فكلمة للأستاذة الشبل شكرت فيها المشاركات ومديرة المدرسة والراعي الرسمي للحفل الشيخ سليمان بن عبدالرحمن المشعل. وقد عبر مدير إدارة التربية والتعليم د. محمد بن عبدالله التميم عن شكره للمديرة ومنسوبات المدرسة على تنظيم هذا اللقاء.
http://www.al-jazirah.com/147281/ln15d.htm

[نبع الوفاء]

فيما وجّه بتفعيل حملة: (رتاج.. قيمك كالتاج)

-----------------------------------------------
أبو رأس يوافق على افتتاح 28 نادياً ومدرسة صيفية خلال إجازة الصيف في الطائف

* الطائف - محمد خلف الفعر:

وافق مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس على افتتاح 28 نادياً ومدرسة صيفية خلال إجازة صيف هذا العام داخل المحافظة والمحافظات والمراكز التابعة لها، وذكر أبو رأس خلال ترؤسه لاجتماع مجلس الأندية والمراكز الصيفية أن الإدارة قامت بزيادة عدد من الأندية والمراكز الصيفية خلال هذا العام عن الأعوام السابقة وذلك لكي تكون طاقتها الاستيعابية من الطلاب أكبر نظراً للإقبال الشديد الذي تشهده الأندية والمراكز الصيفية خلال الفترة الأخيرة، وأشار أبو رأس إلى أن الأندية والمدارس الصيفية سوف تبدأ مناشطها في منصف جمادى الآخرة القادم وتستمر لمدة 6 أسابيع مشيراً إلى أنه يجري حالياً العمل على ترشيح العاملين في تلك الأندية والمراكز الصيفية من التربويين وفق ضوابط معينة ودقيقة.. مبيناً أن الإدارة تنتقي العاملين في تلك الأندية والمدارس بعناية ومن ثم سيتم رفع أسماء المرشحين لإمارة منطقة مكة المكرمة لاعتمادها من قِبل مجلس الأندية والمدارس الصيفية بالمنطقة.. وبيَّن أبو رأس أن الأندية والمدارس الصيفية التي هي عبارة عن محاضن تربوية يُقام فيها مجموعة من المناشط والبرامج المنوعة في إحدى المنشآت التربوية توجه لاستثمار أوقات الطلاب في الإجازة الصيفية تحت إشراف معلمين مؤهلين تربوياً تهدف إلى بناء الشخصية المتوازنة في ضوء العقيدة السمحة بعيداً عن الأفكار المنحرفة والشاذة، وتأكيداً للحمة الوطنية والارتباط الوثيق في العلاقة بين أبناء المجتمع والتكاتف مع قيادته وعلمائه المعتبرين واستثمار أوقات الطلاب ومن في مستواهم ببرامج تربوية متنوعة وهادفة والكشف عن مواهب الطلاب ورعايتها وإكسابهم المهارات والخبرات الميدانية والتركيز على الجانب التربوي الإثرائي والحواري وفتح المجال لمشاركة المفكرين.
من جهة أخرى وجه أبو رأس جميع المدارس بالمحافظة بتفعيل حملة (رتاج.. قيمك كالتاج) التي تقيمها أمانة المجلس الفرعي لجمعية مراكز الأحياء بمحافظة الطائف وتعتبر الحملة الأولى بمحافظة الطائف تحت شعار: (رضاهم جنة) وذلك ضمن برامج التنشيط السياحي, وتهدف الحملة إلى تعزيز قيمة بر الوالدين في المجتمع وإيصال رسالة بر الوالدين إلى جميع أفراد الأسرة.. وأوضح رئيس قسم النشاط الاجتماعي سامي العصيمي أنه سيتم تفعيل الحملة وإيصال رسالة وهدف الحملة إلى فئة الأبناء والشباب بجميع المدارس وكذلك سيكون هناك تعاون مع الجمعية في فعاليات الحملة من خلال الاستفادة منها وتفعيل عنوانها: (بر الوالدين) في حصص النشاط والطابور الصباحي.

http://www.al-jazirah.com/147281/ln16d.htm

[نبع الوفاء]

ثانوية جو تنظم معرضاً علمياً

---------------------------------------------------
* ضرماء - محمد المدبل - تصوير - أحمد الجامع:

افتتح رئيس مركز جو تركي بن راشد بن كريسيع مؤخراً المعرض العلمي الذي نظمته جماعة العلوم بمتوسطة وثانوية جو، وقد حضر حفل الافتتاح المشرف التربوي بمركز الجنوب الأستاذ ماجد بن سعد الصالح وعدد من مديري المدارس وأولياء أمور الطلاب، حيث قام الجميع بجولة في أنحاء المعرض الذي اشتمل على جناح للتجارب العلمية وكذلك للحياة الفطرية.. كما قام عدد من طلاب المدرسة بإجراء بعض التجارب العلمية التي نالت إعجاب الجميع.. وفي ختام الجولة تم عرض فيلم علمي عن بعض التجارب.. وقد أشرف على تنظيم وإعداد هذا المعرض المعلمون عمر النفيعي وعبد الرحمن العتيبي ومجموعة من جماعة العلوم بالمدرسة.. وفي ختام الجولة أعرب مدير المدرسة الأستاذ سعد بن محمد القحطاني عن شكره لرئيس مركز جو وكذلك المشرف التربوي بمركز الجنوب وكافة الحضور على حضورهم لهذا المعرض ودعا كافة مديري المدارس المجاورة إلى تنظيم زيارات طلابية خلال الأيام القادمة ليستفيد الطلاب من خبرات زملائهم ومعلميهم.

http://www.al-jazirah.com/147281/as14d.htm

[نبع الوفاء]

وزارة التربية تبلغ متعاقديها:

----------------------------------------

العقود الجديدة... لن تتجاوز الحد الأعلى من (الرواتب)

* الرياض - عوض مانع القحطاني:

أبلغت وزارة التربية والتعليم جميع إدارات التعليم في مختلف مناطق ومحافظات المملكة بتطبيق ما ورد في التعميم رقم 191 في 11-9- 1416ه&#16**; بشأن تنظيم ومعالجة ارتفاع رواتب المتعاقدين غير السعوديين في الوظائف العامة وتجاوز رواتبهم الحد الأعلى في جدول الرواتب المطبقة عليهم ومعاملتهم وفق الآتي:
- يبلغون من الآن بأن رواتبهم لعقودهم القادمة لن تتجاوز الحد الأعلى لجدول الرواتب المطبق بحقهم الملحق بلائحة توظيف غير السعوديين ومن يرغب منهم والحاجة لا تزال قائمة لخدماته يؤخذ إقرار منه برغبته تجديد عقده على هذا الأساس.
- من لا يرغب تجديد عقده يُطوى قيده من نهاية عقده القائم وتصرف مكافأة نهاية الخدمة على آخر راتب تقاضاه وتصفى جميع مستحقاته قبل مغادرته البلاد ويؤخذ إقرار منه باستلام جميع مستحقاته ويحفظ صورة مما يثبت صرف مستحقاته بملفه للرجوع إليه عند الحاجة ويمنح تأشيرة خروج نهائي.
- في حالة وجود حالات تجاوزت الحد الأعلى من سلم الرواتب المطبق ما هي مبررات عدم التقيد بما ورد في التعميم رقم 191-8 في 11-9-1416ه&#16**; وتحديد المتسبب واتخاذ الإجراءات النظامية بشأنه.
للاطلاع وإكمال اللازم
وتقبلوا تحياتي
http://www.al-jazirah.com/147281/lp7d.htm

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/5fe3e2156f.gif (http://www.dev-up.uk.to/)
الوطن:الخميس 30 ربيع الآخر 1428ه&#16**; الموافق 17 مايو 2**7م العدد (2421) السنة السابعة

--------------------------------------------------
مسلمون جدد: المناهج التعليمية بمكاتب الدعوة السعودية صححت الكثير من المفاهيم الخاطئة

جدة: سلوى المدني

أكد المسلمون الجدد والدعاة غير العرب بالمكاتب التعاونية لدعوة الجاليات أن المناهج التعليمية الحالية بالمكاتب التعاونية حلت الكثير من الإشكالات لدى المسلم الجديد ووضعت حلولاً جذرية للعديد من المشكلات، وصححت مفاهيم كثيرة خاطئة.
وبينوا بمناسبة إقامة الملتقى الثاني لمديري المكاتب التعاونية الذي تنظمه وزارة الشؤون والأوقاف والدعوة والإرشاد تحت عنوان "المكاتب التعاونية وبرامجها التعليمية"، أن المناهج التعليمية صححت الكثير من المفاهيم الخاطئة لدى المسلمين الجدد.
ووصف المسلم الجديد علي لومانوج المناهج التعليمية في المكاتب التعاونية للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات بأنها مناهج تعلم المسلم الجديد الأساسيات، مشيرا إلى أن المنهج التعليمي الذي يتلقاه يعلم كل ما يحتاجه المسلم الجديد من الدين بالضرورة ولا يدخل في تفريعات تجعل المتلقي في حيرة من أمره.
وقال زميله يحيى مريتي فبين إن المناهج التعليمية قائمة على المعلومات الصحيحة المقرونة بالأدلة الشرعية، موضحا أنه بعد أن حضر ورشة عمل على المنهج الجديد تعرف على أن الناظر له يجد أن مسائل العقيدة والتوحيد والفقه في هذه المناهج مقرونة بالدليل الشرعي، مبيناً بأنه قبل ذلك كانت تشكل على المسلم الجديد العديد من الأمور.
فيما يرى المسلم الجديد محمد فانق أن المناهج التعليمية صححت له الكثير من المفاهيم الخاطئة قائلا "بعد دراستي تصححت لدي كثيراً من المفاهيم الخاطئة خاصة أني كنت ملحداً ولا دينياً، ولكن ولله الحمد تغيرت حياتي تغيراً كبيراً بعد دخولي للإسلام وتعرفي على المنهج والشكر لله أولاً ثم للقائمين على مثل هذه المكاتب".
وحول وجهة نظر الدعاة غير العرب في فاعلية المناهج التعليمية الحالية بالمكاتب التعاونية وقيامها بالمطلوب، أوضح الداعية الفلبيني أحمد برديلا أن المناهج التعليمية بالمكاتب التعاونية ساعدتنا على الدراسة المنهجية ودلفت عقولنا لإثارة العديد من التساؤلات التي كنا نجهلها.
وأضاف أن المدرسين السابقين كانوا عرضة لاجتهادات شخصية دون الرجوع لمناهج تساعد المتعلم للرجوع إليها، مشيراً إلى أن ما ساعد الدعاة كثيراً الدراسة الفصلية والأسئلة المبتكرة وأداء الاختبارات التي تجعل الدارس يقيم نفسه.
وأكد الداعية الفلبيني يوسف فوس فبين أن هذه المناهج تعرف المسلمين الجدد أكثر بالدين الإسلامي، كما أنها سمحت بمخالطة الدعاة وطلبة العلم.
فيما أوضح الداعية البنجالي حافظ محمد ولي عبدالباسط أن المناهج التعليمية تضمنت علاج الكثير من مشكلات الدارسين لاسيما في العقيدة مثل شرك القبور ودعاء الصالحين من الأولياء، وبين أن هذه المناهج هي خير ما يدرس لمثل هذه الفئة من الناس.
من جهته، شدد مدير مركز الدعوة والإرشاد بجدة الشيخ أحمد بن عبد العزيز الحمدان على أهمية اعتماد مناهج تعليمية متميزة للمسلمين الجدد بحيث تعمل بها المكاتب التعاونية.
وبين أن المكاتب التعاونية بجدة عملت بعد التنسيق بينها على إخراج مناهج تعليمية من خلال تكليف مجموعة مؤهلة على إخراج هذه المناهج بحيث تؤتي هذه المناهج أكلها في جانب دعوة غير المسلمين إلى الإسلام والعمل في تعليم المسلمين أمور دينهم وفق مناهج موحدة.
وأوضح أنه يجب تأهيل الدعاة في هذه المكاتب تأهيلاً جيداً حتى تثمر هذه المناهج وتعطي نتائجها بشكل واضح، مشيراً إلى أن تأهيل الدعاة من أهم ما ينبغي الاهتمام به وهو هم كبير لجميع القائمين على الدعوة إلى الله سبحانه وتعالى.
إلى ذلك، أكد وكيل الوزارة المساعد لشؤون المساجد والدعوة والإرشاد الشيخ عبدالرحمن بن غنام الغنام أن المكاتب التعاونية للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات ليست على درجة ومستوى واحد في الأداء والنشاط، وقد يوجد في بعضها شيء من الضعف في بعض الجوانب سواء كانت من الناحية الإدارية والتخطيط أو من الناحية العلمية والدعوية أو التعليمية.
وأوضح أن الملتقيات التي تنظمها الوزارة لمديري المكاتب التعاونية تهدف لتطوير أعمالها لتحقيق الهدف من إنشائها وحرصاً على تذليل العقبات والصعوبات التي تواجهها في أعمالها الدعوية المتنوعة، مشيراً أن هذا الملتقى الذي يناقش البرامج التعليمية للمكاتب التعاونية يسعى لوحدة هذه المناهج المترجمة للجاليات المسلمة.
وذكر أن الملتقى يتناول جميع ما يتعلق بالمناهج، بحيث يتم توحيد المطبوعات المترجمة، مع مراعاة صحة الترجمة لتكون أكثراً نفعاً وتنوعاً في الجوانب العلمية المختلفة لتتناسب مع حال وحاجة الجاليات خاصة أن الوزارة حريصة على هذا، وهو ما دعا إلى عقد هذا الملتقى.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2421&id=5775

[نبع الوفاء]

80 طالباً من مدارس الأبناء بالرياض وأبها يكتشفون معالم جدة

----------------------------------------------------------
جدة: حسن السلمي

بدأت إدارة الثقافة والمكتبات للقوات المسلحة أمس تنفيذ برنامج "اكتشف مملكتك وتمتع بوطنك". ويشارك في البرنامج 80 طالباً من مدارس الأبناء، منهم 40 من الرياض ومثلهم من أبها وذلك برعاية شركة محطات المملكة.
وزار الطلاب أمس متحف قصر خزام بجدة الذي يحتوي على آثار الملك عبد العزيز طيب الله ثراه يرافقهم 6 مشرفين من مدارس الأبناء بالرياض وجدة، وفريق من إدارة الثقافة والتعليم بالقوات المسلحة.
واصطحب مساعد مدير المتحف محمد أبو زيد الطلاب والوفد الإشرافي المرافق لهم في جولة على أقسام المتحف التي تحتوي على كثير من تراث الملك عبد العزيز.
وبدأت الزيارة باستماع الطلاب إلى آيات قرآنية توضح علاقة الدين بالدراسات الأثرية وأهمية الآثار في حياة الشعوب، ثم اطلعوا على صور الحرمين الشريفين خلال مراحلهما الزمنية في البناء والتشييد وصولاً للتوسعة التي نفذها خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبد العزيز طيب الله ثراه، ثم شاهدوا لوحة عن شبكة المتاحف بالمملكة وبعض الصور الأثرية بها.
وانتقل الطلاب إلى قاعة عصور ما قبل التاريخ والتي تمثل حياة الإنسان الأول من خلال الجمع والالتقاط ثم الصيد والترحال، حيث تضم القاعة معروضات فخارية يتجاوز عمرها 5**0 سنة من المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية.
بعد ذلك، انتقل الطلاب إلى الدور الثاني من المتحف الذي يشتمل على قاعة العصور الإسلامية التي تحتوي على معروضات إسلامية من مختلف العصور والتاريخ الحديث لشبه الجزيرة العربية، وقاعة جدة التي تحتوي على معروضات لمدينة جدة وما طرأ عليها من تغيير عبر العصور المتلاحقة وسورها القديم وبواباتها وصور الرواشين القديمة بها، وقاعة الملك عبد العزيز يرحمه الله التي تضم كرسيه وعصاه وتلفونه القديم إلى جانب عدد من صوره مع عددا من زعماء ورؤساء الدول بالعالم، كما تضم القاعة أيضاً عدد من الوثائق والمراسلات التي خطت باليد والموقعة منه شخصياً.
ثم تنقل الطلاب بين قاعات الملك سعود والتراث الشعبي والنقوش الصخرية التي توجد أمام بوابة المتحف والتي يزيد عمرها عن 3**0عام.
وأكد مساعد مدير متحف قصر خزام محمد أبو زيد أن المتحف يمثل للطلاب مادة هامة في التربية الوطنية ويساهم في رفع الوعي الأثري بالنسبة لهم، كما أن لمثل هذه الزيارات تأثيرات إيجابية تكمن في تجاوز الطلاب لصعوبات الحياة من خلال اكتشافهم لما كان يعانيه أجدادهم من قساوة في العيش وشظف الحياة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2421&id=5779

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/56c1cdad38.gif (http://www.dev-up.uk.to/)

عكاظ: ( الخميس 01/05/1428ه&#16**; ) 17/ مايو/2**7 العدد : 2160

----------------------------------------------------
مساعدة تعليم الشمالية تشهد اختتام الانشطة بتربية عرعر

فردوس البخاري (عرعر)

رعت سمو الأميرة جواهر بنت عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد مساعدة مدير التربية والتعليم للشؤون التعليمية بمنطقة الحدود الشمالية أمس الحفل الختامي للأنشطة بكلية التربية للبنات بعرعر بحضور عميدة الكلية د. هنا مرسي.وشاهدت سموها عرضاً مرئياً اشتمل على مشاهد وطنية للفتاة المسلمة والطفلة البدوية.إثر ذلك كرمت سموها المتفوقات وتسلمت درعاً تذكارياً بهذه المناسبة من د. مرسي واطلعت على معرض طالبات الاقتصاد المنزلي.من جهة ثانية عقدت سموها صباح أمس لقاء تربويا بمديرات الادارات والمدارس وذلك بالمدرسة الرابعة الثانوية بعرعر.ودعت سموها الى التجديد والابداع في تدريس الاجيال القادمة وفقاً لاحدث التقنيات والرؤى الفلسفية العصرية.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**70517/Con2**70517111269.htm

[نبع الوفاء]

بعد شهر من وعود وزارة التربية:

--------------------------------
270 محضرا يطالبون بتغيير وظائفهم الى معلم حاسب

منصور الشهري (الرياض)تصوير: عبدالعزيز اليوسف

بعد شهر من وعود وزارة التربية والتعليم ل&#16**;270 معلما من حملة دبلوم تعليم الحاسب الآلي بتغيير مسماهم من «محضر» الى معلم حاسب آلي وفق ما ينص عليه نظام وزارة الخدمة المدنية تجمع امس داخل حرم وزارة التربية والتعليم بالرياض 15 معلما يمثلون زملاءهم ال&#16**;270 للالتقاء بالوزير من اجل عرض قضيتهم امامه.
واكد المعلم علي المالكي ل&#16**;«عكاظ» انهم تضرروا من بقائهم على هذا الوضع والمسمى مشيرا الى وعد الوزارة لهم قبل تخرجهم بتسميتهم معلمي حاسب كأول دفعة في هذا المجال.. وقال: ظللت على هذا الحال منذ تعييننا قبل 9 شهور.
ولفت زميل له الى ان معظم المطالبين بتغيير مسماهم الوظيفي كانوا على رأس العمل الوظيفي في القطاعين الحكومي والخاص ويتقاضون رواتب مرتفعة.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**70517/Con2**70517111408.htm

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/a143729b81.gif (http://www.dev-up.uk.to/)
الشرق:الخمي&#16**;س 29 ربي&#16**;ع الثان&#16**;ى 1428 ه&#16**; 17 مايو 2**7 العدد 10397

------------------------------------------------------------------
توسيع مجالات جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج

ستشمل البحوث التربوية والمبادرات التعليمية والسياسات والتجارب الرائدة
جدة: منال حميدان
أعلن مكتب التربية العربي لدول الخليج عن إجرائه تعديلات على جائزته السنوية لأفضل بحث تربوي يسهم في تطوير بيئة التعليم بدول الخليج، إضافة إلى البدء في قبول الترشيحات للدورة الجديدة للجائزة.
وكان المكتب قد إجراء تعديلات على مسمى الجائزة وتوسيع فئة المشاركات قبل الإعلان عن بدء تسلمه الترشيحات للدورة المالية الحالية يوم أمس. وتم بقاء باب الترشح مفتوحاً لمدة عام أمام الأفراد أو الجهات التعليمية والتربوية الراغبة في المشاركة في المنافسة لنيل الجائزة التي تبلغ قيمتها المادية 1** ألف ريال (26.6 ألف دولار)، إضافة إلى الشكر والتقدير المعنوي لجهود أو تجربة الفائز في تطوير السياسات التعليمية بدول الخليج العربي.
وقال الدكتور علي القرني مدير المكتب ل&#16**;«الشرق الأوسط» إن المجلس التنفيذي للمكتب خلال اجتماعه في دورته الثالثة والستين، والتي عقدت الأربعاء الماضي في دبي أقر تعديلات جوهرية تم اقتراحها وإدخالها على الجائزة لتحسين جودتها وتحقيق أهدافها المتمثلة في إثراء واقع التعليم بدول الخليج.
وأضاف «تم تعديل مسمى جائزة المكتب للبحوث التربوية، ليصبح "جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج» وذلك لتشمل الجائزة البحوث التربوية إضافة إلى المبادرات التعليمية، السياسات، والتجارب الرائدة، بعد أن كانت مخصصة للبحوث التربوية.
وأشار إلى أن ذلك «تم بعد ملاحظة ضعف حركة البحث التربوي في دول الخليج وهو ما تسبب في حجب الجائزة طوال فترة الدورات المالية الثلاث الأخيرة للمكتب نتيجة لأن الأعمال لم ترق لمستوى الجائزة». وتوقع القرني أن تسهم هذه الخطوة في السماح لعدد أوسع وشريحة أكبر من المهتمين بمجالات التربية والتعليم بالتنافس والمشاركة.
يذكر أن شروط المسابقة تقضي بأن يكون المترشح للجائزة من مواطني دول الخليج العربي، وأن يكون في ترشيحه لنيل الجائزة إضافة مهمة لتطوير السياسات التربوية والتعليمية بدول الخليج سواء كان بحثاً أو مبادرة أو تجربة تربوية متميزة، وتحمل في الوقت ذاته الأصالة والتفرد والمحافظة على القيم الخليجية. وستتم مناقشة لجنة الجائزة من قبل لجنة سرية، ليس المكتب عضواً فيها، ستتولى تقييم الأعمال الواردة، أو إحالتها إلى محكمين متخصصين في المجال التربوي، وهي التي تقرر منح الجائزة أو حجبها.

http://www.asharqalawsat.com/details.asp?section=43&issue=10397&article=419493

[نبع الوفاء]

http://www.dev-up.uk.to/uploads/4ef1dad21a.gif (http://www.dev-up.uk.to/)
اليوم: الخميس 1428-04-30ه&#16**; الموافق 2**7-05-17م العدد 12389 السنة الأربعون

-------------------------------------------------------
اختتام ملتقى « ابناؤنا والتوحد » بتعليم بنات الرس
اليوم - الرس
اختتمت مؤخراً فعاليات الملتقى التربوي والتوعوي تحت شعار (ابناؤنا والتوحيد) والذي نظمه قسم التربية الخاصة بادارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الرس لمدة يومين برعاية صاحبة السمو نورة بنت محمد ال سعود حرم سمو امير منطقة القصيم وبمشاركة سمو الاميرة سميرة بنت عبدالله الفيصل ال سعود .وناقش الملتقى (قضية التوحد والنهوض بها) وذلك بمركز الشيخ صالح الحناكي بكلية المعلمين بالرس . وشارك في الفعاليات نخبة من المتخصصات في مجال التوحد وعدد من أمهات الاطفال التوحديين وتمت مناقشة المعوقات واستعراض الحلول والتجارب مع المشاركات من خلال حوار مفتوح مع عدد من المتخصصات في هذا المجال في عدة محاور ابرزها تعريف التوحد وصفاته للدكتورة عزة بنت عمر الغامدي ودمج الاطفال التوحديين في فصول التعليم العام للدكتورة حصة الفايز وتجربة أم شاب توحدي ودور الاسرة لنورة الحميدي وادارت الملتقى المذيعة فاطمة العنزي من اذاعة الرياض.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=2

[نبع الوفاء]

تعينون المعلم وتتركونه يضرب

---------------------------------------

انطلاقا من مسمى وزارة (التربية) والتعليم هذه وجهة نظري الخاصة وهي انه قبل عشر سنين تقريبا او لنقل قبل صدور تعاميم وقرارات الوزارة القاضية بمنع الضرب في مدارسنا ماكنا نسمع عن شيء اسمه (العنف المدرسي) والآن وقد ظهر فان الوزارة وللاسف هي من ساعد على تفشي هذه الظاهرة الدخيلة بقراراتها وانا اقترح على الوزارة القيام بعمل دراسة و حصر حالات العنف قبل اصدار القرار وبعده ثم انني استغرب ان تقوم الوزارة بتعيين المعلم ثم لا تثق به واذا كان ولابد من سريان هذه القرارات فانني ايضا اقترح ان يمنح احد المعلمين صلاحيات تخوله معاقبة الطالب المسيء للمعلمين او لزملائه الطلاب ولعل مدير المدرسة او المشرف الطلابي هما الاقدر والاجدر بهذه الصلاحيات وتحمل المسؤولية.
يقول الشاعر:
قم للمعلم وفه التبجيلا
كاد المعلم ان يكون رسولا
ملاحظة: اقسم بالله العظيم انني لست معلما.
حمد بن مهدي الصالحي

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

وزير التربية والتعليم يوافق على افتتاح 6 مدارس جديدة بالشرقية

-----------------------------------------------
حمدان سفر - الدمام

وافق وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد على افتتاح (6) مدارس جديدة بالمنطقة الشرقية وذلك بواقع 25 فصلاً دراسياً بما فيها مدرسة لتحفيظ القرآن الكريم بمختلف المراحل الدراسية للعام الدراسي 1428/1429ه&#16**; وهي على النحو التالي : ثلاث مدارس ابتدائية بحي البندرية والثقبة والشاطىء بالخبر والدمام ومدرستان ثانويتان بحي الاسكان العسكري في مدينة الخبر وحى المنتزه برأس تنورة ومدرسة لتحفيظ القرآن الكريم بالرفيعة بالنعيرية .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

مدرسة عمير بن سعد بالنعيرية تنظم زيارات للمدارس المتميزة بالشرقية

--------------------------------------------------------
بدر الدوسري - النعيرية

قامت مدرسة عمير بن سعد الابتدائية بالنعيرية بعمل برنامج خاص بمعلمي المدرسة لزيارة المدارس المتميزة بالمنطقة الشرقية ضمن برنامج زيادة النمو المهني وتبادل الخبرات للمعلمين شارك فيه 16 معلما من معلمي المدرسة ، ويتضمن البرنامج زيارة اثنين من المعلمين إحدى المدارس النموذجية وحضور الحصص والالتقاء بالمعلمين لنقل التجارب والخبرات المميزة. وذكر مدير المدرسة سرور بن محمد الحربي ان برنامج الزيارات تم بالتنسيق مع عدد من مدارس المنطقة المتميزة . ويضيف الحربي إن الهدف من تلك الزيارات التي استمرت أسبوعين حيث يحدد يوم دراسي لعدد اثنين من المعلمين بعد التنسيق مع المدرسة التى تتم زيارتها وشرح الهدف لهم من زيارتهم ، ويقول الحربي إنه تم نقل العديد من الخبرات والتجارب التربوية المميزة من تلك المدارس بغرض تطبيقها في مدرستنا خلال العام الدراسي المقبل.
وأشاد الحربي بسرعة تجاوب المدارس المزارة وتفاعلهم مع معلمي المدرسة وحسن تنظيم البرامج مما كان له الأثر الكبير في نجاح برنامج الزيارات الذي يطبق هذا العام لأول مرة ولاقى استحسانا وقبولا من معلمي المدرسة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

(702) مدارس بالشرقية تحتفل بختام الأنشطة

-----------------------------------------------
معالي المزين - الدمام

احتفلت المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية في التعليم العام والتعليم الأهلي وتحفيظ القرآن الكريم والحرس بالدمام وسيهات والنابية بختام الانشطة الصفية وغير الصفية على مستوى مجالس الاحياء وعددها 13 مجلسا، واشارت مسؤولة قسم نشاط الطالبات بمركز اشراف الدمام التربوي زهور عبدالرحيم جلالي الى أن اهداف الانشطة تنشيط الميدان التربوي والتعليمي ثقافيا وعلميا وفنيا ومهنيا واجتماعيا ومهاريا ودعم الثقة في النفوس من خلال تقدير الانتاج وتعزيز احترام العمل اليدوي والقدرة على العطاء والانتاج وتحقيق الايجابية واتاحة الفرصة للمتعة الذهنية والتعريف بخلاصة الأبحاث والدراسات والانجازات من خلال المعارض التي احتوت على نتائج بناتنا الطالبات كما اشادت جلالي بجهود المشرفات التربويات بقسم نشاط الطالبات: نورة الشهري وشيخة الشامسي ومنال الحزيم ورباب الافغاني وسارة الحميدي وشريفة البارقي في التنظيم وتوجيه الجهود والإشراف العام على حفلات ومعارض مجالس الاحياء.
حضرت الحفلات والمعارض مديرة مركز الإشراف التربوي بالدمام هند بنت محمد الهاشم وعدد من رئيسات الاقسام والمشرفات التربويات وطالبات المدارس وامهاتهن من جهتها كرمت الهاشم رئيسات مجالس الاحياء ومديرات المدارس ورائدات النشاط ومشرفات البرامج والطالبات الحائزات على جوائز على مستوى المملكة ومستوى المنطقة
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

«التربية» لاتعترف بالتقدير الجامعي للحصول على وظائف أعلى

--------------------------------------------------------
سعد السريع &#16**; الرياض
قلل مدير عام شئون المعلمين بوزارة التربية والتعليم بالدكتور عبد الرحمن بن مبارك الفرج من قيمة تقدير الشهادة الجامعية للترشيح لوظائف قيادية أو إشرافية مشيرا الى ان هناك معايير أكثر اهمية.
وقال: إن حصول الخريج على تقدير جيد او مقبول في الشهادة الجامعية ليس نهاية المطاف لمن أراد ان يطور من قدراته ويبدع في مهنته
واكد ان اهم معايير الترشيح لأي عمل تربوي هي الاداء الفعلي داخل الصف الدراسي والخبرة والمقابلة الشخصية التي تكشف إمكانات الشخصية ثم تقدير الشهادة الجامعية الذي يعطي المتقدم ميزة لكنها أقل شأنا من غيرها.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=6

[نبع الوفاء]

أنماط التعلم الأربعة بمدارس البسام

----------------------------------------------
معالي المزين - الدمام

طبقت مدارس البسام الأهلية بحي الشاطئ انماط التعلم الاربعة في مهرجان الاعداد الصحيحة بمادة الرياضيات للمرحلة المتوسطة والذي اعدته المعلمة فاطمة الرويس لمدة اسبوع بحيث تبحث المتعلمة عن النشاط الذي يناسب نمطها التعليمي (سمعي، بصري، حسي، حركي) عن طريق تنفيذ برامج عملية جماعية والعاب تعليمية ولافتات ملونة وملصقات وسينما علمية واركان تعليمية وخيمة الرياضيات ومسابقات اشترك فيها اولياء امور الطالبات وتخصيص يوم حصاد انشطة المهرجان بعنوان (لكل مجتهد نصيب) بهدف تعزيز الاتجاهات الايجابية نحو مادة الرياضيات من خلال أجواء المرح والمتعة وايصال المعلومة لأكبر شريحة باسلوب مبسط ومفيد وتحقيقا للتفاعل الايجابي التعاوني بين الطالبات من جهة وبينهن وبين من جهة اخرى واتاحة فرصة الابتكار والابداع لمعلمات المادة من خلال تصنيع الألعاب المختلفة التي تم توظيفها في المهرجان وحققت النجاح وأشادت مديرة المدارس باسمة سليمان بوبشيت بجهود الجميع كما خصت بالشكر معلمة المادة ومشرفة المرحلة المتوسطة غادة الطه ومسؤولة الورشة نوال الزهراني شاركت في اعداد المهرجان الطالبات نوف الدليجان واسماء العليان وسارة الرويلي وليلى القاضي ووئام الناصر ومنيرة الملحم ومنيرة المديرس ودانة المنقور.
من جهتها قالت الطالبة أمجاد العليان: لقد أفادني هذا المهرجان كثيرا في المعادلات ويسرها لي ورغبت الطالبة رنا باشراحيل باعادة هذا المهرجان كل عام ووجدت الطالبة ضوى القو المتعة والفائدة فيه والسهولة لاشتماله على انماط التعلم الأربعة.

http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12389&P=1&G=6

[المدمر المرعب]

shokran

[زهور البنفسج]

اشكرك على هذا المجهود

[أبوووجد]

شكراً على هذه الجهود

[المطر]

بارك الله في مجهودكم

[رناد55]

شكككككررررراااا