الي مشرفتنا معلمة تربية خاصة

[ابو راشد]

السلام عليك ورحمة الله وبركاته وبعد ارجوا اعطائي نبذه عن التربية الخاصة وما يندرج تحتها
وماذا تعني صعوبات التعلم ؟وماهو تعريف التربية الخاصة ؟ وماالفرق بين التربية الخاصة وذوي الاحتياجات الخاصة او الظروف الخاصة وماهي المسميات المتعارف عليها هناك التباس لدى الكثيرين ؟؟؟؟؟؟؟؟
اشكرك على طولة بالك علي وكثرة اسئلتي
واكو ن شاكر ومقدر لك

[معلمة تربيةخاصة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أبشر أخي الفاضل

راح أدرج لك بعض المواضيع اللي تفيدك بإذن الله في هذا المجال


************************************************** ************
التربية الخاصة ( مفهومها ، أهدافها ، مبادئها )


خلفية عامة

التربية للجميع ، التعليم للتميز ، التميز للجميع ، وهوحق لكل البشر بغض النظر عن أية معوقات قد تحول دون تعلمهم . سواء كانت جسديه أم عقلية مع إتاحة الفرص للطاقات الكامنة لدى البشر على الظهور والريادة .

والتربية الخاصة تؤكد على ضرورة الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ، وتكييف المناهج ، وطرق التدريس الخاصة بهم ، بما يتواءم واحتياجاتهم ، وبما يسمح بدمجهم مع ذويهم من التلاميذ العاديين في فصول التعليم العام ، مع تقديم الدعم العلمي المكثف لمعلمي التربية الخاصة ومعلمي التعليم العام ، بما يساعدهم على تنفيذ استراتيجيات التعليم سواء للطلاب الموهبين أو ذو الإعاقات المختلفة .
وقد شهد العقد الحالي تطوراً هائلاً في مجال الاهتمام بالإعاقة . ونشطت الدول المختلفة في تطوير برامجها في مجال الإعاقة لأن الاستجابة الفعالة لمشكلة الإعاقة يجب أن تتصف بالشمولية ، بحيث لاتهتم ببعض الجوانب المتعلقة بهذه المشكلة وتغفل جوانب أخرى ، وبشكل يكون فيه لبرامج الوقاية من الإعاقة أهمية متميزة نظراً لأنها تمثل إجراءً مبكراً يقلل إلى حد كبير من وقوع الإعاقة ويختصر الكثير من الجهود المعنوية والمادية اللازمة لبرامج الرعاية والتأهيل .
مفهوم التربية الخاصة
تعرف التربية الخاصة بأنها نمط من الخدمات والبرامج التربوية تتضمن تعديلات خاصة سواءً في المناهج أو الوسائل أو طرق التعليم استجابة للحاجات الخاصة لمجموع الطلاب الذين لايستطيعون مسايرة متطلبات برامج التربية العادية .
وعليه ، فإن خدمات التربية الخاصة تقدم لجميع فئات الطلاب الذين يواجهون صعوبات تؤثر سلبياً على قدرتهم على التعلم ، كما أنها تتضمن أيضاً الطلاب ذوي القدرات والمواهب المتميزة .

ويشتمل ذلك على الطلاب في الفئات الرئيسة التالية :

&#16**;&#16**;&#16**; الموهبة والتفوق .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة العقلية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة السمعية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة البصرية ..
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة الحركية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة الإنفعالية.
&#16**;&#16**;&#16**; التوحد .
&#16**;&#16**;&#16**; صعوبات التعلم .
&#16**;&#16**;&#16**; إضطرابات النطق أو اللغة .

أهداف التربية الخاصة

1- التعرف إلى الأطفال غير العاديين وذلك من خلال أدوات القياس والتشخيص المناسبة لكل فئة من فئات التربية الخاصة .
2- إعادا البرامج التعليمية لكل فئة من فئات التربية الخاصة .
3- إعاد طرائق التدريس لكل فئة من فئات التربية الخاصة ، وذلك لتنفيذ وتحقيق أهداف البرامج التربوية على أساس الخطة التربوية الفردية .
4- إعداد الوسائل التعليمية والتكنولوجية الخاصة بكل فئة من فئات التربية الخاصة .
5- إعداد برامج الوقاية من الإعاقة ، بشكل عام ، والعمل نا أمكن على تقليل حدوث الإعاقة عن طريق البرامج الوقائية .
6- مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وذلك بحسن توجيهم ومساعدتهم على النمو وفق قدراتهم واستعداتهم وميولهم .
7- تهيئة وسائل البحث العلمي للاستفادة من قدرات الموهوبين وتوجيهها واتاحة الفرصة أمامهم في مجال نبوغهم .
8- تأكيد كرامة الفرد وتوفير الفرص المناسبة لتنمية قدراته حتى يستطيع المساهمة في نهضة الأمة .

مصطلحات في التربية الخاصة

الضعف Impairment

وهو مصطلح يشير إلى محدودية الوظيفة وبخاصة الحالات التي تعزى للعجز والحسي كالضعف السمعي أو الضعف البصري .

العجز Disability

وهومصطلح يشير إلى تشوه جسدي أو مشكلة خطيرة في التعلم أو التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف . وغالباً مايستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى الصعوبات الجسمية .

الإعاقة Handicap

يستخدم هذا المصطلح عادة للإشارة إلى المشكلات في التعلم أو السلوك الاجتماعي ( ولذلك نقول : اضطراب لغوي أو اضطراب تعلمي ) .

الحالات الخاصة Exceptionalities

وهذا المصطلح أوسع من المصطلحات السابقة حيث إنه لايقتصر على الذين ينخفض أداؤهم عن أداء الآخرين ( المعوقين ) وإنما يشتمل على الذين يكون أداؤهم أحسن من أداء الآخرين ( الموهوبين والمتفوقين ) .

مباديء التربية الخاصة

1- يجب تعليم الأطفال ذوي الحاجات الخاصة في البيئة التربوية القريبة من البيئة العادية .
2- إن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية وتتضمن البرامج التربوية الفردية :
أ- تحديد مستوى الأداء الحالي .
ب- تحديد الأهداف طويلة المدى .
ج- تحديد الأهداف قصيرة المدى .
د- تحديد معايير الأداء الناجح .
ه&#16**;- تحديد المواد والأدوات اللازمة .
و- تحديد موعد البدء بتنفيذ البرامج وموعد الانتهاء منها .
3- إن توفير الخدمات التربوية الخاصة للأطفال المعوقين يتطلب قيام فريق متعدد التخصصات بذلك حيث يعمل كل اختصاصي على تزويد الطفل بالخدمات ذات العلاقة بتخصصه .
4- إن الإعاقة لاتؤثر على الطفل فقط ولكنها قد تؤثر على جميع أفراد الأسرة . والأسرة هي المعلم الأول والأهم لكل طفل .
5- إن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحل العمرية المتأخرة . فمراحل الطفولة المبكرة مراحل حساسة على صعيد النمو ويجب استثمارها إلى أقصى حد ممكن .

المصدر (ملخص من المراجع التالية )
1- مناهج واساليب التدريس في التربية الخاصة
أ . د / جمال الخطيب ... أ . د / منى الحديدي
2- سيكولوجية الأطفال غير العاديين
أ . د / فاروق الروسان
3- المدخل للتربية الخاصة
د / يوسف القريوتي وآخرون
4- التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة
د / كمال عبدالحميدالزيتون
5- مقدمة في التربية الخاصة
د / تيسير الكوافحة ... أ / عمر فواز
منق&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ول

[معلمة تربيةخاصة]

تعريف صعوبات التعلم





صعوبات التعلم هي اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم و استخدام اللغة المكتوبة أو اللغة المنطوقة و التي تبدو في اضطرابات الاستماع و التفكير و الكلام ، و القراءة ، و الكتابة ( الإملاء ، التعبير ، الخط ) و الرياضيات و التي لا تعود إلى أسباب تتعلق بالعوق العقلي أو السمعي أو البصري أو غيرها من أنواع العوق أو ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية

[معلمة تربيةخاصة]

في الملف المرفق جدول يوضح الفرق بين صعوبات التعلم وبطيئو التعلم والمتأخرون دراسيآ

[معلمة تربيةخاصة]

التربية الخاصة :

التربية الخاصة هي تلك التربية الجامعة للتعلم العام والمهني الموجد لذوي القصور الجسمي والعقلي وعدم التكيف الاجتماعي وكل الفئات الخاصة "

******

تعريف آخر :

التربية الخاصة هي عبارة عن مجموعة من النظم التعليمية والخدمات الخاصة التي تقدم إلى مجموعة معينة أو فئة معينة من الأطفال غير العاديين الذين يحتاجون إلى كل مساعدة ممكنة لمساعدتهم على التكيف

وقد عرفها وبستر websterعلى أنها عبارة عن تلك النظم والسياسات التعليمية السائدة في المجتمع لكنها تقدم بطريقة غير عادية لأفراد غير عاديين يحتاجون إلى كل أنواع الرعاية والمساعدة من المجتمع الذي يعيشون فيه



****************************

ذوي الاحتياجات الخاصة هم :

- هم فئة من فئات المجتمع ولكن حاجاتهم الخاصة وخاصة في النواحى التربوية والتعليمية جعلتهم يحتاجون إلى نوع مختلف عما يتطلبه المتعلمين الآخرين في المدارس العادية


ويمكن تصنيفهم كالتالي :

&#16**;&#16**;&#16**; الموهبة والتفوق .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة العقلية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة السمعية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة البصرية ..
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة الحركية .
&#16**;&#16**;&#16**; الإعاقة الإنفعالية.
&#16**;&#16**;&#16**; التوحد .
&#16**;&#16**;&#16**; صعوبات التعلم .
&#16**;&#16**;&#16**; إضطرابات النطق أو اللغة .

[ابو أمجاد]

بارك الله فيك
مشرفتنا معلمة تربية خاصة
شرح وافي وكافي
الله يجزاك الجنة ان شاء الله

[معلمة تربيةخاصة]

أما بالنسبة للمسميات المتعارف عليها

المعاقين

ذوي الاحتياجات الخاصة

*******************************


أما المسمى الجديد الآن هو :

( الأشخاص ذوي الإعاقة )




********************************



أتمنى لك الفائدة أخي الفاضل

واحنا بالخدمة بإذن الله

[معلمة تربيةخاصة]

يا هلا أخوي أبو أمجاد

وياك إن شاء الله

شاكرة ومقدرة مرورك الرائع

[ابومنار]

شكراً لك اخي الكريم

[معلمة تربيةخاصة]

يا هلا أستاذي

أبو منار

لا شكر على واجب

[ابو راشد]

الله يبيض وجهك يا معلمة تربيةخاصة ويجزاك عني خير الجزاء والله اني من كثرة الاشغال توي اطالع الموضوع بصراحة لاني مشترك باكثر من منتدى وضايعه الطاسة بس اشكر ك من كل قلبي على معلوماتك اللي افادتني الشي الكثير والله اني حفظتها عشان ارجع لها عند الحاجة واقراها على راحتي واخيرا الف شكر ومعذرة لو كان الشكر متاخر وشكرا

[كرنفال2007]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يجزاك كل خير يامعلمة تربية خاصة وزادك الله من علمة
ك&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;2**7&#16**;&#16**;&#16**;رنفال

[معلمة تربيةخاصة]

الله يبيض وجهك يا معلمة تربيةخاصة ويجزاك عني خير الجزاء والله اني من كثرة الاشغال توي اطالع الموضوع بصراحة لاني مشترك باكثر من منتدى وضايعه الطاسة بس اشكر ك من كل قلبي على معلوماتك اللي افادتني الشي الكثير والله اني حفظتها عشان ارجع لها عند الحاجة واقراها على راحتي واخيرا الف شكر ومعذرة لو كان الشكر متاخر وشكرا

يا هلا أخي الكريم

ابو راشد

امين يارب ويجزاك إن شاء الله كل خير

لا شكر على واجب

وأسأل الله لك الفائدة بم تم طرحه

[معلمة تربيةخاصة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يجزاك كل خير يامعلمة تربية خاصة وزادك الله من علمة
كــــــــــــــ2**7ـــرنفال

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


امين وياك إن شاء الله

مشكوووورة كرنفال

[سفاري]

اشكرك على هذة المعلومات الرائعة ووفقك اللة في الدارين وجزاك اللة خير يامعلمة تربية خاصة*

أختـــــــــــــك سفاررري*

[طالب طموح]

شكرا لك يا معلمة خاصة
وتقبلي مروري

[معلمة تربيةخاصة]

اشكرك على هذة المعلومات الرائعة ووفقك اللة في الدارين وجزاك اللة خير يامعلمة تربية خاصة*

أختـــــــــــــك سفاررري*



الشكر موصول لك غاليتي

سفاري

أسأل الله لك وللجميع الفائدة

[معلمة تربيةخاصة]

شكرا لك يا معلمة خاصة
وتقبلي مروري

الشكر موصول لك أخي الكريم

طالب طموح

اتمنى الفائدة للجميع

[نور الخبر]

أفضل شيء تقتني كتاب مقدمة في التربية الخاصة يكون بأستمرار موجود كمرجع عند اي شخص لديه اهتمامات بذوي الأحتياجات الخاصة

[نوال 111]

الله يبااارك فيك مشرفتنا الغالية..

معلمة تربية خااصة وجزاااك الله كل خييير..

أختك:نوال 111