الفزعة يا مشرفين وأعضاء مصادر التعلم

[أم الحارث]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الفزعة الفزعة
إستاذي طلال عاشور ــــ والاستاذ المتمكن جزاكم الله خيرا على منتداكم الرائع
أرجو مساعدتي فأن أمينةمكتبة واحتاج الى أفكار وتصاميم تعينني في عملي حيث أن المديرة تطلب مني أن تفوزمكتبة المدرسة بكأس المكتبات مسابقة تقام عندنا في كل عام
وكيفية جذب بنات المتوسط والثانوي للمكتبة وزيارتها ؟؟
أرجو المساعدة ولاتحرمونا كل من لدية القدرة والنصح والافكارفليعطي رأيه مشكور

[معلمة تربيةخاصة]

يا هلا أختي الفاضلة

إن شاء الله الأخوان ماراح يقصرون معك

بس صبرك عليهم شوي

وحاولي تبحثي بنفس القسم إن شاء الله تلاقين

مايفيدك


اتمنى لك التوفيق



****************


http://www.up4vip.com/up/uploads/191d81f4d9.gif (http://www.up4vip.com/up)


كل الشكر والتقدير لمبدعنا ابو أمجاد على التوقيع

[معلمة تربيةخاصة]

حاولت ان أبحث لك عن بعض الأفكار وكيفية تفعيل المكتبة المدرسية

وإن شاء الله تفيدك


************


كيفية تفعيل دور المكتبة المدرسية فهناك بعض الأسس والوسائل وهي عديدة نستعرض أهمها:

- ملائمة المكتبة مع ظروف البيئة المدرسية( ابتدائي ،إعدادي ، ثانوي).

- مراعاة التوازن في مجموعات المكتبة المدرسية بحيث لا تنمو مجموعات مادة على حساب بقية المواد تلبية لإرضاء مختلف الميول والاتجاهات.

- إقامة معارض للكتاب في المدرسة وتنظيم زيارات للطلبة.

- إصدار نشرة تربوية تثقيفية تحت مسمى(صحيفة المكتبة) أو ما شابه بإشراف أمين المكتبة وتنشر كل جديد في المكتبة وتشجيع مكتبات الفصول وتغذيتها باستمرار بكل ما هو جديد.

- عمل مكتبة متحركة توضع في أماكن مختلفة من المدرسة والإعلان عن الكتب الجديدة.

****************

[معلمة تربيةخاصة]

من هو أمين المكتبة وما هو دوره؟

أمين المكتبة

إن أمين المكتبة المتفرغ في مركزه الإداري والفني(يعامل مثل مدير المدرسة والسكرتير من حيث وقت الدوام والإجازات ) يعتبر من أبرز عناصر تفعيل المكتبة هو أمين المكتبة وخاصة الذي يحمل شخصية محببة للأطفال ويعرف كيف يتعامل معهم وله خيال واسع ورغبة في تفعيل المكتبة لإيمانه بأهميتها وفائدتها للأطفال وللكبار.من أهم مسؤولياته في تفعيل المكتبة:

1. اختيار مواد المكتبة اللازمة لتحقيق أهداف المكتبة.

2. العمل على إنشاء قاعدة بيانات خاصة في المكتبة.

3. وضع خطه فصليه لتنفيذ أوجه التفعيل المختلفة.

4. تنظيم مقتنيات المكتبة بطريقة سليمة وسهلة لتسهيل وصول المعلومات للمستفيدين.

5. الإعلان المستمر عن المواد الجديدة التي تصل إلى المكتبة.

6. خلق جو مناسب، مريح وجذاب في المكتبة للترحيب برواد المكتبة من طلاب ومعلمين.

7. إقامة علاقة جيدة وضرورية مع زملائه المعلمين.

8. وضع برنامج إعارة بسيط لتشجيع استعارة مواد المكتبة.

9. الترحيب بالطلاب عند ارتيادهم المكتبة وتشجيعهم على استخدامها.

10. تكوين لجنة تضم بعض معلمي المواد لأجل وضع برامج للمكتبة وخطط سنوية وفصلية لتوظيفها ورسم سياساتها.

11. تكوين لجنة أصدقاء المكتبة من بعض الطلاب لمساعدته في المكتبة وتحمل بعض مسؤولياتها.

12. وضع برنامج لتدريب الطلاب على المهارات المكتبية ابتداء من الصف الأول الابتدائي وحتى نهاية المرحلة الثانوية ، لأن الأطفال لا يتقنون مهارات استخدام المكتبة بالغريزة وإنما يحتاجون لمعرفة كيفية العناية بالكتب ، كيفية تقليب الصفحات، أجزاء الكتاب، كيفية وضع الكتب على الرفوف ، وانتهاء بكتابة الأبحاث.

13. الدعاية للمكتبة والتسويق لخدماتها ومقتنياتها من خلال:

§ رسم الصور على جدران سور المدرسة

§ وضع الأسهم التي تشير إلى موقع المكتبة

§ وضع لافتات إرشادية في الأماكن المناسبة

§ تعليق الملصقات التي تروج للمطالعة

§ تعليق قوائم بالكتب الحديثة التي تصل إلى المكتبة

§ تزيين المكتبة بالنباتات والزهور والرسومات لجذب الطلاب إليها

14. وضع برامج بالتعاون مع لجنة المكتبة أنشطة متنوعة توزع على مدار السنة الدراسية. من هذه النشاطات ما يلي:

§ إقامة المعارض الفترية خلال السنة وفق جدول زمني معد في بداية العام الدراسي لترويج مؤلفات كاتب، أو للمشاركة بمناسبة وطنية أو دينية أو ثقافية، كأسبوع الكتاب الوطني، أو يوم الطفل العربي أو الاحتفال بذكرى مولد أديب، الخ. أو عرض كتب تتناول موضوعا واحدا، على أن تكون فكرة المعرض بسيطة وألوانه متناسقة وجذابة.

§ رواية القصص و/أو قراءتها للأطفال

§ مناقشة الأطفال فيما قرؤوا حول مدى إعجابهم بالكتاب أو عدم الإعجاب به، هل ينصحون زملاءهم بقراءته، هل يتفقون مع الكاتب على نهاية الكتاب؟ ماذا يفعلون لو كانوا مكان إحدى شخصيات الكتاب، الخ.

§ استغلال الإذاعة المدرسية للتكلم عن كتاب أو مؤلف، أو قراءة مقتطفا من كتاب.

§ مسابقات ثقافية بين صفوف المدرسة الواحدة أو بين المدارس.

§ عقد ندوات يدعى إليها مؤلف أو شاعر أو حرفي من المجتمع للتحدث عن أعماله ومناقشة الطلاب حولها.

§ عرض أفلام وأشرطة فيديو

§ تشجيع الأطفال على الكتابة الإبداعية والتعبير عن أي شيء يرغبون به. بالإمكان كتابة قصة بعد مشاهدة رسومات، أو كتابة خطاب إلى مؤلف أو صديق. تجدر الإشارة هنا إلى عدم وضع خطوطا حمراء لتصحيح ما يكتبه الطلاب.

§ مناقشة كتاب بعد إعطاء الطلاب فترة زمنية محددة لقراءته. خلال المناقشة، يقدم الطلاب وجهات نظرهم حول الكتاب ويحبذ أن يكون النقاش غير رسمي. فليجلس الطلاب على شكل دائري في حديقة المدرسة أو تحت شجرة. والنقاش ذو فائدة لأنه يساعد في التعبير الحر وحرية الرأي كما يساعد الطلاب الخجولين على المشاركة، ويشجع إلى الاستماع لأفكار غيرهم ويعلم القراءة الواعية الناقدة.

§ الاحتفال بالأسبوع الوطني للكتاب وبمناسبات أخرى.

§ الزيارات الميدانية للمكتبات الأخرى أو للمتاحف أو لدور النشر، الخ.

§ استغلال برامج التلفزيون والإذاعة المفيدة والإشارة إلى هذه البرامج ومناقشتها ومقارنتها بالكتب الموجودة في المكتبة.

§ ربط المجموعة المكتبية بهوايات الأطفال، بإمكان أمين المكتبة عرض الكتب التي تعالج الهوايات المتنوعة لدى الأطفال مثل الرياضة والرسم وزراعة الحدائق وجمع طوابع البريد، الخ.

§ إصدار نشرة دورية (فصلية، شهرية..) أو إعداد مجلة حائط تشتمل على تقارير من المكتبة حول عدد الرواد والمستفيدين، عدد الكتب الجديدة وأسمائها، عدد الكتب المعارة في كل موضوع، الإعلان عن أحداث وفعاليات قادمة، تعريف بكتاب جديد، تجارب للطلاب يعبرون عنها بلغتهم، الخ.

§ القراءة الجهورية حيث يقوم أمين المكتبة بقراءة فقرات أو مشاهد خفيفة والوقوف عند مكان شيق مما يدفع الطلاب على قراءة ذلك الكتاب كما إن القراءة الجهورية تساهم في تنمية حاسة التذوق للغة والشعور بجمالها بالإضافة إلى تحسين مهارة الاستماع، ومن المفضل أن تكون هذه القراءة في الهواء الطلق إن أمكن.

§ إنشاء نواد للقراءة لمناقشة الكتب وتقييمها الخ.

الاستاذ محمد عبد الله المكي

[معلمة تربيةخاصة]

1 &#16**; على أمين المكتبة أو المركزتوفير أفلام فيديو تعليمية ترفيهية مناسبة للمرحلة السنية من عمر الطالب ، وعرضها
عليهم أثناء الفسح رغم ضيق الوقت ( عليك بتجزئتها عليهم حتى تكتمل ، ولا تغفل عن الإعلان عنها ) .

2 &#16**; ضع بعض المسابقات الخفيفة اليومية التي تحثهم على الرجوع للكتب الموجودة لديك .
3 &#16**; لا تغفل عن الإذاعة المدرسية والمشاركة فيها
.4 &#16**; أحرص على اختيار جماعتك من الطلاب ، بحيث يخدمون في بث الحماس في بقية زملائهم بالمدرسة .
5 &#16**; فيما إن كنت تمتلك أجهزة حاسب ( عدد مناسب ) لما لا تقيم دورات في الحاسب للطلاب ( أثناء الفسح )
.6 &#16**; أحرص على تواجد الجوائز العينية البسيطة غير المكلفة ( غير مكلفة حتى تستطيع بالمداومة على استمرارها وتبقى لك لديهم مصداقية )
07 &#16**; نوع في مسابقاتك ، وفي درجات صعوبة الأسئلة 0





اتمنى لكِ الفائدة أختي أم الحارث

وبالتوفيق إن شاء الله

[أم الحارث]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكوووووورة أختي الغالية
على المرور والافكار الحلوة
ماعليكي أمر أحتاج لارشادات لجذب الطلاب والطالبات وتصاميم مناسبة للبنات

[معلمة تربيةخاصة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكوووووورة أختي الغالية
على المرور والافكار الحلوة
ماعليكي أمر أحتاج لارشادات لجذب الطلاب والطالبات وتصاميم مناسبة للبنات

يا هلا أختي

أم الحارث

لا شكر على واجب

وبإذن الله بحاول ابحث لك وإذا حصلت أي شي

راح انزله لك

وأكيد الأخوان ماراح يقصرون معك


******************


http://www.up4vip.com/up/uploads/d74283fd05.gif (http://www.up4vip.com/up)


كل الشكر والتقدير لمبدعنا ابو أمجاد على التوقيع

[ابو أمجاد]

بارك الله فيك معلمتنا

الله يجزاك الخير ان شاء الله

وبالتوفيق لك ام الحارث

[ابومنار]

شكرا لكم واتمنى لكم الإستفادة

[أم الحارث]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا أبومنار على المرررور وأختي المعلمة انا في الانتظار؟

وين الاستاذ طلال &#16**; المتمكن ماردوعلى عسى المانع خير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بنت الحمايل]

شكرا لك (ام الحارث )واتمنى الكل يستفيد
مع تحيات اختك في الله ،،،،،،،،،،،،بنت الحمايل)