نبع الوفاء
25 - 10 - 2007, 12:54 PM
http://www.6**kb.com/uploads/2f84b471ad.gif (http://www.6**kb.com)
التعاقد مع 287 معلمة لسد النقص
----------------------------------------------
الدمام - رحمة ذياب الحياة - 25/10/07//
كشفت مساعد المدير العام للتربية والتعليم .(بنات). في المنطقة الشرقية الدكتورة ملكة الطيار، عن تعاقد إدارتها مع 287 معلمة على بند «محو الأمية»، لسد النقص الحاصل في بعض المدارس، من معلمات المواد العلمية، مثل الرياضيات والحاسب والفيزياء.
وأدى النقص في المعلمات، الذي طال المراحل الدراسية كافة في بعض محافظات المنطقة الشرقية إلى تعطل المناهج، وإرباك الطالبات اللاتي تقدمن بشكاوى يومية إلى إدارات مدارسهن، لحل المشكلة، التي قد تتفاقم مع اقتراب الاختبارات.
وأوضحت الطيار أن «الإدارة سعت لعلاج مشكلة النقص، بعد إجراء حصر شامل له في مدارس المنطقة الشرقية كافة»، مضيفة «قد يتأخر إيجاد البديل، لأن التعاقد وسد النقص بمعلمات رسميات يكون من طريق وزارة الخدمة المدنية، ما يتطلب إجراءات قد تطول حتى يتم تعيين المعلمة، خصوصاً لوجود معلمات في إجازات استثنائية أو إجازات أمومة».
وذكرت أن «العمل على بندي «محو الأمية» و»التعاقد»، جاء ضمن قرارات وزارية، حددت عدداً معيناً لكل منطقة، ففي المنطقة الشرقية تم تعيين 287 معلمة في مدارس التعليم العام، لسد العجز الحاصل». ونقلت طالبات من الثانوية الثانية في الدمام لـ»الحياة»، معاناتهن لعدم وجود معلمة رياضيات.
وقالت إحداهن: «منذ بدء الدراسة لم نتلق درساً واحداً في هذه المادة المهمة، على رغم أنه مضى على بداية العام الدراسي نحو 40 يوماً، ما يعني أن المعلمة التي سيتم تعيينها في وقت لاحق في مدرستنا، لن تتمكن من إنهاء المنهج قبل حلول موعد الاختبارات». ومن جانبها، أوضحت الطيار، انه «تم إرسال معلمة بديلة صباح اليوم .(أمس). إلى الثانوية الثانية، وعدد الحصص التي فاتت على الطالبات، لا يزيد على خمس حصص دراسية، وسيتم تعويضها، من أجل مصلحتهن».
وإثر النقص الذي حدث العام الماضي في مدارس محافظة القطيف، أعدت الإدارة خطة تنظيمية للعام الجاري، خوفاً من تكرار النقص في مواد التربية الإسلامية وغيرها، وأشارت الطيار إلى «انخفاض معدلات النقص في معلمات مواد التربية الإسلامية، والحاسب الآلي، والتربية الفنية، والتفصيل، إذ تحتاج مدارس القطيف لنحو ثماني معلمات للتربية الإسلامية للمرحلتين الثانوية والمتوسطة، أما الحاسب الآلي فتحتاج إلى 14 معلمة، والتربية الفنية والتفصيل إلى خمس معلمات، فيما لم تسجل المرحلة الابتدائية أي عجز في مدارسها».
0
0
المـصدر ..
0
0
http://ksa.daralhayat.com/images/DAHar_logo1.gif
0
0
http://ksa.daralhayat.com/local_news/regions/10-2**7/Article-2**71024-cee50a72-c0a8-10ed-0179-461d988478a1/story.html
التعاقد مع 287 معلمة لسد النقص
----------------------------------------------
الدمام - رحمة ذياب الحياة - 25/10/07//
كشفت مساعد المدير العام للتربية والتعليم .(بنات). في المنطقة الشرقية الدكتورة ملكة الطيار، عن تعاقد إدارتها مع 287 معلمة على بند «محو الأمية»، لسد النقص الحاصل في بعض المدارس، من معلمات المواد العلمية، مثل الرياضيات والحاسب والفيزياء.
وأدى النقص في المعلمات، الذي طال المراحل الدراسية كافة في بعض محافظات المنطقة الشرقية إلى تعطل المناهج، وإرباك الطالبات اللاتي تقدمن بشكاوى يومية إلى إدارات مدارسهن، لحل المشكلة، التي قد تتفاقم مع اقتراب الاختبارات.
وأوضحت الطيار أن «الإدارة سعت لعلاج مشكلة النقص، بعد إجراء حصر شامل له في مدارس المنطقة الشرقية كافة»، مضيفة «قد يتأخر إيجاد البديل، لأن التعاقد وسد النقص بمعلمات رسميات يكون من طريق وزارة الخدمة المدنية، ما يتطلب إجراءات قد تطول حتى يتم تعيين المعلمة، خصوصاً لوجود معلمات في إجازات استثنائية أو إجازات أمومة».
وذكرت أن «العمل على بندي «محو الأمية» و»التعاقد»، جاء ضمن قرارات وزارية، حددت عدداً معيناً لكل منطقة، ففي المنطقة الشرقية تم تعيين 287 معلمة في مدارس التعليم العام، لسد العجز الحاصل». ونقلت طالبات من الثانوية الثانية في الدمام لـ»الحياة»، معاناتهن لعدم وجود معلمة رياضيات.
وقالت إحداهن: «منذ بدء الدراسة لم نتلق درساً واحداً في هذه المادة المهمة، على رغم أنه مضى على بداية العام الدراسي نحو 40 يوماً، ما يعني أن المعلمة التي سيتم تعيينها في وقت لاحق في مدرستنا، لن تتمكن من إنهاء المنهج قبل حلول موعد الاختبارات». ومن جانبها، أوضحت الطيار، انه «تم إرسال معلمة بديلة صباح اليوم .(أمس). إلى الثانوية الثانية، وعدد الحصص التي فاتت على الطالبات، لا يزيد على خمس حصص دراسية، وسيتم تعويضها، من أجل مصلحتهن».
وإثر النقص الذي حدث العام الماضي في مدارس محافظة القطيف، أعدت الإدارة خطة تنظيمية للعام الجاري، خوفاً من تكرار النقص في مواد التربية الإسلامية وغيرها، وأشارت الطيار إلى «انخفاض معدلات النقص في معلمات مواد التربية الإسلامية، والحاسب الآلي، والتربية الفنية، والتفصيل، إذ تحتاج مدارس القطيف لنحو ثماني معلمات للتربية الإسلامية للمرحلتين الثانوية والمتوسطة، أما الحاسب الآلي فتحتاج إلى 14 معلمة، والتربية الفنية والتفصيل إلى خمس معلمات، فيما لم تسجل المرحلة الابتدائية أي عجز في مدارسها».
0
0
المـصدر ..
0
0
http://ksa.daralhayat.com/images/DAHar_logo1.gif
0
0
http://ksa.daralhayat.com/local_news/regions/10-2**7/Article-2**71024-cee50a72-c0a8-10ed-0179-461d988478a1/story.html