مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم : مديرتعليم بنات الطائف في منصبه

[قريات الملح]

نفى مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم ما تردد عن اقالة مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف سعيد بن عبدالله القرني.
واوضح المصدر في تصريحات لـ(عكاظ) ان الوزارة لم تصدر أي قرار يقضي باقالة القرني وليس هناك أي ملاحظات في أدائه الوظيفي حيث يقوم بواجبه دون تقصير.
وعلمت (عكاظ) ان لجنة خاصة في الوزارة تضم عددا من وكلاء الوزارة ويرأسها نائب الوزير لتعليم البنات هي المخولة بتعيين مديري التعليم واستبدالهم او اقصائهم في حال وجود أي قصور في الأداء حيث تتابع هذه اللجنة أداء مديري التربية والتعليم للبنين والبنات وترفع بمرئياتها لوزير التربية والتعليم.
يذكر ان موضوع اقالة القرني شغل ساحات الانترنت منذ اكثر من يومين.. وقد هاتفت (عكاظ) القرني على هاتفه النقال وكان المجيب احد اصدقائه حيث افاد انه في خارج المملكة وسيعود بعد اسبوع

[قريات الملح]

تحقيق جريدة الوطن والرابط هنا (http://www.alwatan.com.sa/daily/2**3-09-27/first_page/first_page02.htm)هذا الانباء صدرت بعدد تحقيق موسع لجريدة الوطن جاء فية
الأوساط التربوية والتعليمية بمحافظة الطائف في الوقت الحالي، حول أحقية بعض الأشخاص في تولي مناصب قيادية في إدارتي تعليم البنين والبنات بالمحافظة.
ويرى عدد من المهتمين بالشأن التربوي في المحافظة أن الأسماء الأخيرة التي تم ترشيحها لاستلام مناصب قيادية تخلو تماما من الخبرة الإدارية والمهنية وتم اختيارها لروابط "شللية" وأسرية وعشائرية بعيدا عن ضوابط الاختيار المعروفة. وساهم هذا في تردي الوضع داخل هاتين الإدارتين علاوة على انتشار المحسوبية بشكل واسع فيهما.
وتشير بعض التقديرات الأولية إلى ارتفاع مستوى الإحباط لدى عامة التربويين وكثير من أصحاب التخصص الذين وجدوا أنفسهم خارج هذه التشكيلة... ويزداد الوضع سوءا وقتامة عندما تجد أن هناك سياسة في إدارة تعليم البنات بدأت تفرض نوعا من الموظفات المعينات على بند الأجور ممن ينتمين إلى إحدى العشائر التي ينحدر منها أحد المسؤولين الكبار في وزارة المعارف، ويطالب عدد من التربويين والمهتمين بالشأن التربوي بفتح تحقيق في هذه المسألة لكشف كثير من الأسرار والألغاز في هاتين الإدارتين.
يذكر أن عدد التربويين الذين يحملون مؤهلات عليا في المجال التربوي يزيد على 190 اسما وجميعهم خارج تشكيلة المناصب القيادية في إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف.
ويذكر بعض العالمين ببواطن الأمور في إدارة التعليم بالطائف أن الشرارة الأولى للواسطة انطلقت مع بداية افتتاح بعض الأقسام الجديدة بإدارة تعليم البنات بعد أن قامت المسؤولات عن تلك الأقسام باستقطاب صديقاتهن وقريباتهن للعمل معهن وبشكل سري حتى لا تخضع تلك الوظائف للمفاضلة.
وعلى الرغم من الانتقادات التي تم توجيهها مباشرة إلى نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الدكتور خضر القرشي خلال أحد الاجتماعات التي حضرها عدد كبير من مديرات المدارس والموجهات، حيث تم توجيه اللوم فيها للمسؤولين عن تعليم البنات في الطائف لعدم اتخاذهم أية خطوات إيجابية للحد من هذه الظاهرة وقتلها في مهدها قبل استشرائها في الجسد التربوي إلا أن تلك الانتقادات لم تلق أي صدى يذكر.
وفي الإطار ذاته عبر عدد من عضوات هيئة التدريس بكلية التربية للبنات للأقسام الأدبية بالطائف وبالذات الحاصلات على شهادات عليا عن بالغ استيائهن من الطريقة التي تم بها اختيار العميدة الجديدة للكلية والتي تنتمي إلى إحدى العشائر بالمحافظة والتي ينحدر منها ذلك المسؤول الكبير في وزارة المعارف ورأت عضوات هيئة التدريس أن الاختيار تم بطريقة لا تخلو من المحسوبية وتمنين أن يعاد النظر في الترشيحات المقبلة وأن يتم إجراء مفاضلة في الاختيار.
ومن جهة أخرى لا تزال أصداء قرب ابتعاث أحد مسؤولي التربية والتعليم بمحافظة الطائف لدراسة الدكتوراه في إحدى الدول الأوروبية تثير كثيراً من التساؤلات وعلامات الاستفهام حول الطريقة التي تم بها ترشيحه، خاصة أن الإدارة تحفل بكثير من القدرات والخبرات المتميزة في المجال التربوي والتعليمي. في حين أوقف ابتعاث عدد من منسوبات التعليم بحجة عدم استكمال الإجراءات الإدارية.
"الوطن" اتصلت بوكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لشؤون المعلمين الدكتور عبدالله بن حيسون المسعودي الذي كان يعمل سابقا مديرا للتعليم في محافظة الطائف فقال: "إن الترشيح للمناصب القيادية يتم وفق ضوابط ومعايير موجودة في الوزارة منذ زمن حيث يتم الترشيح للقيادات والمناصب القيادية في إدارات التعليم من أصحاب الكفاءات والمؤهلات وليس المؤهل مطلوبا بالدرجة الأولى لكن صاحب الفكر الذي لديه استعداد للعمل، والشهادة ليست الضابط الوحيد وهناك أمور أخرى تؤخذ في الاعتبار، والتأهيل لا يغفل. وهي في النهاية مجموعة ضوابط ومعايير واختصاص أيضا وهي التي تحدد الاستعانة بالتربويين - بجانب عملهم التربوي - لإدارة الإدارات والأقسام التربوية، لأنه لا يستطيع رجل إداري غير مؤهل تربوياً أن يعمل في أقسام تربوية مرتبطة بالطالب والمعلم والمشرف التربوي".
وأشار إلى أن الوزارة أعطت إدارات التعليم الضوابط والمعايير التي على ضوئها يتم الترشيحات لهذه المناصب، وأيضا بعض القرارات تصدر من مدير التعليم وهناك متابعة من الوزارة، ففي بعض المراكز يطلب من إدارة التعليم ترشيح 3 ممن تنطبق عليهم الضوابط والمعايير وأيضا تكتب سيرته الذاتية من حيث تأهيله ودوراته وخبرته والمجالات التي كان له فيها مبادرات جيدة تتصل بالحقل الذي هو مرشح له وترفع أسماء المرشحين إلى الوزارة وتجرى لهم مقابلة أيضا في الوزارة.
وتابع الدكتور المسعودي: إن كل المرشحين من قبل إدارات التعليم تنطبق عليهم الشروط والضوابط وهم مؤهلون لهذه القيادة وبحكم أنه لا يوجد إلا مكان واحد شاغراً يتم ترشيح شخص واحد، لكن لو أن هناك أكثر من فرصة لتم ترشيحهم جميعا. فالحكم تقريبا يكون دقيقا جدا ولا يوجد فوارق كبيرة، لكن بعض المراكز والمناصب القيادية تركت لمدير المدرسة والتعليم لاتخاذ القرار وتطبيق الضوابط والمعايير.
وأكد أنه بالنسبة لمناصب مساعد مدير التعليم ومدير الإشراف التربوي ورؤساء مراكز الإشراف فإنه يطلب من مدير التربية والتعليم ترشيح 3 أشخاص وفق ضوابط ومعايير وترفع أوراقهم وتجرى لهم مقابلة بالوزارة من الأقسام المختصة ويرشح شخص من هؤلاء الثلاثة متى ما رأت اللجنة أنه أهل لذلك.
وحينما سألنا المسعودي عن أن هناك مراعاة للقرابة والعلاقات الأسرية بإدارة التربية والتعليم في محافظة الطائف بالذات رفض الإجابة عن هذا السؤال وطلب إعفاءه من الرد.
واتصلت "الوطن" بمدير عام التربية والتعليم في محافظة الطائف سعيد بن عبدالله القرني وسألناه في البداية عن إعطاء المناصب القيادية في التعليم فقال: "بالنسبة لوزارة التربية والتعليم نلاحظ أن الوزارة تعقد مفاضلة لاختيار مساعدي مدير التعليم وليس المديرين فقط يحضرها وكلاء الوزارة جميعهم، وقد حضرت لقاءين أو ثلاثة ويتم عقد مقارنة بين المتقدمين الذين لا يزيد عددهم على ثلاثة أو أربعة أشخاص ويتم اختيار الأفضل علميا وثقافيا وإداريا".
وعن الذين يحملون شهادات عليا أشار القرني إلى أن الشهادة لها اعتبار، "فنحن في اختيار مديري المدارس نتجاوز أحيانا الشهادة الجامعية ونأخذ من يحمل دبلوما لأننا نعتقد أن هذا الشخص كفء لإدارة هذه المدرسة ونستثني هذا الجانب مع أن النظام بالوزارة يقتضي أن يكون مدير المدرسة جامعيا ولكن إذا أجمعت اللجنة أن هذا المرشح يصلح لإدارة مدرسة وشهادته أقل من الجامعة فإنه يرشح وفق مرئيات اللجنة وتؤخذ خبرته بعين الاعتبار".
وعن الجدل الكبير في تعليم الطائف حول تولي المناصب القيادية وأنها لا تعطى إلا وفق العلاقات الأسرية والعشائرية علق قائلاً: "لا أظن هذا صحيحا‍! إذا كان الشخص كفؤاً فلا مانع أن يختار المسؤول من يراه من قرابته".
وحول اختيار العميدة الجديدة لكلية التربية للبنات للأقسام الأدبية تحدثنا إلى مدير عام الكليات في الطائف سلطان الأسمري فتهرب من الإجابة ورد بقوله: لا تعليق!

http://www.alwatan.com.sa/daily/2**3-09-27/first_page/first_page02.htm

[قريات الملح]

تحقيق جريدة الوطن اضغط هنا (http://www.alwatan.com.sa/daily/2**3-09-27/first_page/first_page02.htm)

[قريات الملح]

الشك في المواطنة اتهام خطير فالمسؤول يسند المناصب لأبناء عشيرته وقريته وأبناء عمومته لأنه يشعر تجاه الآخرين بحالة شك من مواطنتهم أو أنهم منقوصو المواطنة..
معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الدكتور خضر القرشي أمام محك حقيقي مما نشره الزميل عطاالله الجعيد بجريدة "الوطن" بعنوان: الاختيار للمناصب القيادية في تعليم الطائف طبقاً للأسرة والعشيرة. ولأهمية هذه القضية رأيت أن أشرك القارئ بمقاطع مما نشرته جريدة "الوطن": "يدور جدل في الأوساط التربوية والتعليمية بمحافظة الطائف.. ولأن اختيار المناصب الإدارية لروابط شللية وأسرية وعشائرية .. تردى الوضع داخل هاتين الإدارتين علاوة على انتشار المحسوبية بشكل واسع فيهما.. إن هناك سياسة في إدارة تعليم البنات بدأت تفرض نوعاً من الموظفات المعينات على بند الأجور ممن ينتمين إلى احدى العشائر التي ينحدر منها أحد المسؤولين الكبار في وزارة التربية والتعليم ويطالب التربويون بفتح تحقيق في هذه المسألة.. على الرغم من الانتقادات التي تم توجيهها مباشرة إلى نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات د.خضر القرشي خلال أحد الاجتماعات التي حضرها عدد كبير من مديرات المدارس حيث تم اللوم فيها للمسؤولين عن تعليم البنات في الطائف لعدم الحد من هذه (الظاهرة) إلا ان الانتقادات لم تلق أي صدى. واستياء عضوات التدريس بكلية التربية للبنات بالطائف من الطريقة التي تم فيها اختيار العميدة الجديدة للكلية والتي تنتمي إلى احدى العشائر في الطائف والتي ينحدر منها ذلك المسؤول الكبير في وزارة التربية والتعليم".. انتهى جريدة الوطن يوم أول أمس السبت..
وإذا كان صحيحاً ما تناولته جريدة "الوطن" فلابد أن يشرع بالتحقيقات الداخلية من داخل وزارة التربية والتعليم وتحقيق خارجي تتولاه الأجهزة الرقابية وتمثل في عضويتها عدة قطاعات لأننا لا نريد أن يتحول تعليم البنات أو حتى تعليم البنين إلى تعليم عشائري وفئوي ومناطقي ويطغى على تعليمنا الإدارة الشللية والمحسوبية كأن يكون هذا محسوباً، أو من شلة أو جماعة أو عشيرة الوزير وذاك من جماعة النائب، وثالث من جماعة الوكيل، وآخر من جماعة مدير التعليم..
لا أحد منا يرضى ان تتحول المناصب في وزارة التربية والتعليم إلى مناصب عشائر ووظائف محسوبيات. وتقسم الوظائف والمناصب على العشائر والجماعة والشلة وأبناء القرية.. وكل من يتقلد منصباً إدارياً يبادر في جمع وتعيين ابناء العمومة والخؤولة والأقارب والأنساب والأرحام، وكأن هذا المسؤول في مزرعته الخاصة أو في منزله الشخصي يستضيف من يرغب، ويبعد من لا يحب..
مثل هذه الظاهرة إذا كانت صحيحة فإن مضاعفاتها أكبر لأنها في جهاز التربية والتعليم الوزارة المعنية بالتربية أولاً وبالتعليم ثانياً فإذا كانت تدار بهذه الصورة العشائرية والمناطقية فنحن نربي ونعلّم الأبناء على سلوك كارثي يقوم على جعل المناصب منحاً وهبات وعطايا وقصرها على أبناء القرية والعشيرة والتشكيك في مواطنة الآخرين واعتبارهم مواطنين من الدرجة الخامسة واستبعاد أصحاب الكفاءات والقدرة الادارية.والمجال متاح أمام معالي نائب وزير التربية والتعليم، د.خضر القرشي للتحقيق وكشف الحقيقة أمام الرأي العام ومعاقبة المسؤولين عن هذا النوع من شللية المناصب وإعادة الثقة بجهازه وحمايته من الاختراقات التي تجعل من الوظيفة العامة مطية لأغراضها الشخصية.. كما أن على وزير التربية والتعليم ان يأخذ هذا الأمر مأخذ الجد لأنه يقدم تربية وتعليماً فلا يمكن ان تتحول هذه المؤسسة إلى (مفرخة) للتطرف الاجتماعي أو للسلوك الاداري المنحرف الذي يقوم على التشكيك بمواطنة الآخرين واستبعادهم .. ونحن بانتظار رد د.خضر القرشي حيال شللية مسؤولي تعليم البنات


عبد العزيز الجار الله ـــ كاتب في جريدة الرياض



المقالة منشورة في منتدى الغزالى اضغط هنا (http://www.algazalischool.com/vb/showthread.php?s=&threadid=1805&highlight=%C7%E1%D8%C7%C6%DD)

[ابولمى]

جزاك الله خير على هذا التوضيح

[قريات الملح]

تعقيب تعليم الطائف


بالاطلاع على التقرير المنشور بصحيفتكم في عددها رقم 1093 بتاريخ 1/8/1424 والتعقيب عليه في صحيفة الرياض بتاريخ 3/8/1424 والمتضمنين إسناد المناصب القيادية في إدارة التربية والتعليم بالطائف (بنين - بنات) حسب المحسوبية، والشللية، والعشائرية، والأسرية، وما أشير إليه بأن الترشيح لبعض الوظائف فيه محاباة مع بعض المسؤولين الكبار بالوزارة.
وحيث إن ما تم طرحه يخلو من الحقيقة وفيه اتهامات خطيرة، ومبالغات لا يمكن قبولها في غير مجال التربية والتعليم، فكيف توجه إلى منسوبي التربية والتعليم في ظل الحرص الشديد على تطبيق توجيهات ولاة الأمر يحفظهم الله بالعدل *****اواة للجميع على أساس الكفاءة والأحقية، ويؤكد على ذلك معالي وزير التربية والتعليم في توجيهاته. مع العلم أنه سبق للمحرر أن كتب بتاريخ 21/2/1424 بصحيفتكم في عددها 936 خبراً مفاده (أن خمس سيدات ضربن مديرة مدرسة بالطائف ووكيلاتها) وعندما تم التحقق من ذلك اتضح أن الخبر غير حقيقي وتمت مخاطبة معالي المحافظ ومعالي النائب والصحيفة بأن الخبر مختلق ولا أساس له من الصحة.
وبناءً عليه وجدت أن من واجبي إيضاح الحقيقة وفق ما يلي:
1- أن من تم تكليفهم أو تكليفهن لا ينتمون لعشيرة أو قبيلة واحدة أو أسرة مقربة لكائن من كان بل كانت حسب الكفاءة العلمية، وتوضح ذلك الأدلة التالية:
* المكلفون والمكلفات بمؤهل ماجستير عددهم واحد وعشرون.
* المكلفون والمكلفات بمؤهل بكالوريوس عددهم عشرون.
2- من تم تكليفهم هم:
صالح بن محمد الشافي (ماجستير)، محمد عبدالخالق القرني (ماجستير)، دخيل بن خميس الحمياني (بكالوريوس)، علي بن محمد فلاته (ماجستير)، محمد عبدالرزاق الصديقي (بكالوريوس)، عبدالله بن سالم القاضي (ماجستير)، عبدالرحمن الفتة (بكالوريوس)، علي بن خضر الثبيتي (ماجستير)، علي بن عبدالرحمن القرني (ماجستير)، آمنة ضيف الله القرشي (ماجستير)، فاطمة ناصر الوهيبي (ماجستير)، عزة علي العوفي (بكالوريوس)، سامية عثمان حلواني (بكالوريوس)، نورة سعد الجعيد (ماجستير)، أنيسة قربان الكاشغري (بكالوريوس)، مستورة عبدالله الوقداني (بكالوريوس)، فضلية مجيد (بكالوريوس)، زكية محمد عرب (بكالوريوس).
وهؤلاء تم تكليفهم إما من طرف معالي الوزير أو وكيل الوزارة للتعليم أو معالي النائب أو مدير الإدارة أو الرئيس العام (سابقاً).
3- من تم تكليفهم نقلاً من إدارة البنين إلى إدارة البنات والعكس أو ترشيحهم لأعمال قيادية في إدارة التربية والتعليم حيث شملت قبائلهم أكثر من خمس عشرة عشيرة وقبيلة بناءً على التركيبة السكانية لمحافظة الطائف مع أننا لا نؤيد هذا المفهوم الذي حاول المحرر إبرازه في مقاله في وقت ديننا وولاة أمرنا وعلماؤنا يدعون إلى التعاون ونبذ الفرقة وإعطاء كل ذي حق حقه بناءً على الكفاءات والقدرات بعيداً عن العصبيات والقبليات وإثارة الفتن.
ونحب أن نوضح ما يلي:
1- أن الصحافة وجه مضيء يعكس حقائق واقعية لخدمة مصلحة عامة في المقام الأول ومصلحة وطنية كهدف أساس ولا مجال لأن تكون وسيلة للانتقام والاتهام لعدم تحقق رغبات ذاتية وشخصية.
2- ما أشار إليه سعادة الوكيل المساعد لشؤون المعلمين في إيضاح الضوابط والترشيح، وكذلك ما أشرت إليه في اتصال الصحفي المذكور فيه دلالة واضحة على التعاون مع صحفنا المحلية، وتضمنت الإجابة عن أسئلته حول المحسوبية والعشائرية والأسرية بأن يتم الترفع عن مثل هذه الأمور غير الموثقة ووضح له بأن التكليف تم على أساس الكفاءة واحتياجات العمل إلا أنه آثر التشهير على الحقيقة وعلى الموضوعية والعلمية في تقريره الصحفي.
3- من الإنصاف والعدل أن يتم التحقق عن صحة ما نشر بالتحقيق مع المحرر (عطاالله الجعيد) صاحب التقرير للتعرف على مصداقيته خاصة وأنه أشار إلى عدم الخبرة المهنية في من تم تكليفهم، وكذلك تردي الوضع داخل هاتين الإدارتين، وارتفاع مستوى الإحباط لدى عامة التربويين. ويستشهد في ذلك بأن هناك تقديرات أولية وجدلاً واسعاً بين عدد من المهتمين بالشأن التربوي. وكل ما سبق بحاجة إلى معرفة مصادره التي اعتمد عليها ومن المهم إثبات ذلك علمياً وموضوعياً ليكون الهدف من ذلك التقرير الإصلاح وليس التشهير.
4- نرحب بما ورد في مقترح الكاتب في صحيفة الرياض للتحقيق وكشف الحقيقة إذا اتضح أن مصادر صاحب التقرير الصحفي موثقة وذات دلالة علمية وموضوعية في مستوى الاتهامات الموجهة.
5- العتب على صحيفة "الوطن" لنشر هذا التقرير غير الموثق ووضع جزء منه كخبر رئيس في الصفحة الأولى وقد ينتهزه بعض المعارضين المغرضين تجاه البلد من خلال القنوات الفضائية والإنترنت إن لم يكن قد استغل ذلك فعلاً.
مدير عام التربية والتعليم بالطائف
سعيد بن عبدالله القرني

الخبر منشور في منتدايات الغزالي في 10/8/1424هنا (http://www.algazalischool.com/vb/showthread.php?s=&threadid=1924&highlight=%C7%E1%D8%C7%C6%DD)