ابولمى
14 - 1 - 2004, 01:07 PM
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز المعيلي تنظيم البرامج المقدمة للتلاميذ ذوي التوحّد ونظام الصفوف الدراسية والمناهج للعام الدراسي الحالي 1424- 1425هـ.
أوضح ذلك مدير التعليم الموازي بالإدارة الأستاذ سالم الزهراني وبيّن ان الإدارة أقرت نظام ترتيب الصفوف الدراسية للتلاميذ ذوي التوحّد بحيث تبدأ من مرحلة التهيئة، الصف الأول، الصف الثاني..
وهكذا إلى السادس، وبعد اكمال التلميذ المرحلة الابتدائية ينتقل مباشرة للمرحلة المتوسطة ويدرس مناهج المرحلة المتوسطة للتربية الفكرية أو مناهج التعليم العام أو كليهما معاً، وذلك بما يتناسب مع قدراته واحتياجاته، مشيراً إلى انه يجب استخدام محتوى دليل المنهج المرجعي للتلاميذ ذوي التوحّد كأساس للعمل معهم.
وسوف يتم توزيع نسخ من هذا الدليل بعد صدوره إلى جميع المعاهد وبرامج التربية الخاصة التابعة للمنطقة للعمل بموجبه.
أوضح ذلك مدير التعليم الموازي بالإدارة الأستاذ سالم الزهراني وبيّن ان الإدارة أقرت نظام ترتيب الصفوف الدراسية للتلاميذ ذوي التوحّد بحيث تبدأ من مرحلة التهيئة، الصف الأول، الصف الثاني..
وهكذا إلى السادس، وبعد اكمال التلميذ المرحلة الابتدائية ينتقل مباشرة للمرحلة المتوسطة ويدرس مناهج المرحلة المتوسطة للتربية الفكرية أو مناهج التعليم العام أو كليهما معاً، وذلك بما يتناسب مع قدراته واحتياجاته، مشيراً إلى انه يجب استخدام محتوى دليل المنهج المرجعي للتلاميذ ذوي التوحّد كأساس للعمل معهم.
وسوف يتم توزيع نسخ من هذا الدليل بعد صدوره إلى جميع المعاهد وبرامج التربية الخاصة التابعة للمنطقة للعمل بموجبه.