زياد المكيل
22 - 3 - 2008, 03:53 PM
:cool: :p :p :mad:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدي كثير من الاسئلة والاستفسارات حول مركز مصادر التعلم لانه وللأمانة فأمناء مراكز التعلم لدينا في تعليم مكة ليس لديهم ضوابط تضبط دوامهم وفترة بقائهم في المدرسة للأسباب التالية.
1ـ أمين المركز يضع جدولا له حسب مايراه فنجده يضع لنفسه في اليوم الواحد حصتين فقط يأخذها من كل تخصص وبعد إدائه للحصتين يكون بذلك انتهى دوامه مع العلم ان هذه الحصتين لا تكون يوميا بل حسب مايراه أمين المركز فهناك أيام لا يوجد فيها حصص فيبقى في مكتبه حتى نهاية الفسحة الصغيرة ثم ينهي دوامه ويذهب إلى منزله.:cool: :eek:
2ـ المجاملة في التوزيع يقوم امين المركز بأخذ حصص من اصدقائه فقط في المدرسة أما باقي المعلمين الذين لا يعرفهم فلا نجد انه يأخذ اي حصة منهم علما بأنني اقصد بالحصة هي الحصة التي يحضر فيها المعلم ويدرس طلابه في المركز دون الحاجة لأمين المركز على الرغم من ذلك فهو لا يعطيهم الحق في الاستفادة من المركز بحجة ان عمله مجدولا ولا يمكن تغيير الجدول.;)
3ـ في إدارة تعليم مكة تم تفريغ عدد كبير جدا من المعلمين لمصادر التعلم بمجرد انهم قامو بتعبئة استمارات فقط دون الدخول في مقابلة شخصية أو اختبار . :mad:
4ـ نحن نطالب الإدارة العامة لمصادر التعلم إصدار جدول لكل مادة بعدد الحصص التي يمكن ان يستفاد منها في مصارد التعلم مثلا مادة العلوم تحتوي على حصة في الاسبوع تكون في مصادر التعلم مادة الرياضيات هناك حصتين في مركز مصادر التعلم مادة التربية الفنية تكون هناك حصة في مركز المصادر وهكذا حسب ما تراه الإدارة وعدم ترك عملية التوزيع ووضع الجدول لأمين مركز المصادر حتى لا يضع جدولا شبه خالي بالنسبة له ويقضي بقية اليوم في المدرسة في طق الحنك وشرب الشاي والقهوة .
وهذا ما هو حاصل فعلا في مدارس مكة المكرمة والسبب في بع الاحيان ان أمين المركز هو من ضمن المشرفين التربويين الذين تم إعادتهم للتدريس في القرار السابق ومجاملة له تم تفريغه لمصادر التعلم وهو لا يفقه في هذا المجال شيئا.;)
:D
:)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدي كثير من الاسئلة والاستفسارات حول مركز مصادر التعلم لانه وللأمانة فأمناء مراكز التعلم لدينا في تعليم مكة ليس لديهم ضوابط تضبط دوامهم وفترة بقائهم في المدرسة للأسباب التالية.
1ـ أمين المركز يضع جدولا له حسب مايراه فنجده يضع لنفسه في اليوم الواحد حصتين فقط يأخذها من كل تخصص وبعد إدائه للحصتين يكون بذلك انتهى دوامه مع العلم ان هذه الحصتين لا تكون يوميا بل حسب مايراه أمين المركز فهناك أيام لا يوجد فيها حصص فيبقى في مكتبه حتى نهاية الفسحة الصغيرة ثم ينهي دوامه ويذهب إلى منزله.:cool: :eek:
2ـ المجاملة في التوزيع يقوم امين المركز بأخذ حصص من اصدقائه فقط في المدرسة أما باقي المعلمين الذين لا يعرفهم فلا نجد انه يأخذ اي حصة منهم علما بأنني اقصد بالحصة هي الحصة التي يحضر فيها المعلم ويدرس طلابه في المركز دون الحاجة لأمين المركز على الرغم من ذلك فهو لا يعطيهم الحق في الاستفادة من المركز بحجة ان عمله مجدولا ولا يمكن تغيير الجدول.;)
3ـ في إدارة تعليم مكة تم تفريغ عدد كبير جدا من المعلمين لمصادر التعلم بمجرد انهم قامو بتعبئة استمارات فقط دون الدخول في مقابلة شخصية أو اختبار . :mad:
4ـ نحن نطالب الإدارة العامة لمصادر التعلم إصدار جدول لكل مادة بعدد الحصص التي يمكن ان يستفاد منها في مصارد التعلم مثلا مادة العلوم تحتوي على حصة في الاسبوع تكون في مصادر التعلم مادة الرياضيات هناك حصتين في مركز مصادر التعلم مادة التربية الفنية تكون هناك حصة في مركز المصادر وهكذا حسب ما تراه الإدارة وعدم ترك عملية التوزيع ووضع الجدول لأمين مركز المصادر حتى لا يضع جدولا شبه خالي بالنسبة له ويقضي بقية اليوم في المدرسة في طق الحنك وشرب الشاي والقهوة .
وهذا ما هو حاصل فعلا في مدارس مكة المكرمة والسبب في بع الاحيان ان أمين المركز هو من ضمن المشرفين التربويين الذين تم إعادتهم للتدريس في القرار السابق ومجاملة له تم تفريغه لمصادر التعلم وهو لا يفقه في هذا المجال شيئا.;)
:D
:)