ابولمى
5 - 3 - 2004, 05:56 AM
ارتفاع نسبة مدارس البنين المستأجرة في جدة إلى 50%
تواجه محافظة جدة مطلع العام الدراسي المقبل مشكلة تعليمية تتمثل في ارتفاع نسبة مدارس البنين المستأجرة إلى 50% من إجمالي عدد المدارس الكلي، الحكومية *****تأجرة، في المحافظة. وكشفت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم لـ"الوطن" أن أمير منطقة مكة المكرمة، صاحب السمو الملكي الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز، وجه عددا من أعضاء مجلس المنطقة من ذوي الخبرات والاختصاص في مجال التربية والتعليم لبحث الموضوع من كافة جوانبه، وإيجاد الحلول المناسبة ومناقشتها من قبل أعضاء المجلس لاحتواء المشكلة قبل تفاقمها.
من جهته أشار مدير عام تعليم البنين في منطقة مكة المكرمة، عبدالله الهويمل، إلى أن محافظة جدة سجلت أعلى نسبة بين كافة محافظات المملكة فيما يتعلق بعدد مدارس البنين المستأجرة, موضحا أن نسبة المدارس المستأجرة في المحافظة بلغت 49% من إجمالي عدد المدارس الكلي "الحكومية *****تأجرة", وأنه يتم سنويا صرف أكثر من 37 مليون ريال على استئجار المباني المدرسية.
وأوضح أن عدد مدارس البنين في كافة مراحل التعليم العام في أنحاء المحافظة يبلغ 511 مدرسة منها 245 مستأجرة والعدد المتبقي حكومية, مؤكدا في السياق ذاته أن نسبة مدارس البنين المستأجرة في المحافظة سترتفع مطلع العام الدراسي المقبل إلى50% في ظل تزايد إحداث مدارس جديدة كل عام بواقع 20 مدرسة سنويا, مشيرا إلى أن المدارس التي يتم إحداثها تقع في مبان مستأجرة.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني والتجهيزات المدرسية المهندس عبدالله الفوزان أن الوزارة بحاجة إلى الحصول على الاعتمادات المالية التي تكفي لشراء الأراضي من القطاع الخاص, وإنشاء مبان مدرسية عليها كحل للقضاء على مشكلة المباني المستأجرة, مشيرا إلى أن من أهم المعوقات التي تقف في طريق معالجة مشكلة المباني المدرسية المستأجرة عدم قدرة الوزارة على امتلاك أراضي المرافق التعليمية المعتمدة في المخططات السكنية التي يطرحها القطاع الخاص، فتظل في ملكية أصحاب المخططات إلى أن تتمكن الوزارة من شرائها.
وكشف عن أن الوزارة لجأت أخيرا لبناء مدارس حكومية في أطراف المحافظات بعيدا عن الكثافة السكانية والعمرانية، سعيا وراء الحصول على أراض في المخططات الحكومية المعتمدة وإقامة مشروعات مدرسية عليها, موضحا أن ذلك قد يجبر الوزارة على إنشاء مدارس في مواقع أقل من حيث أعداد الطلاب لعوائق شراء ملكية الأراضي في المواقع المناسبة. وأشار الفوزان إلى تنامي أعداد المدارس المستأجرة في كافة مناطق السعودية, موضحا أنه يتم سنويا إحداث 3** مدرسة جديدة للبنين في مبان مستأجرة.
وبين أن إجمالي عدد مدارس البنين، الحكومية *****تأجرة، في كافة مناطق السعودية يبلغ 9842 مدرسة, منها 4670 مستأجرة والأخرى حكومية
تواجه محافظة جدة مطلع العام الدراسي المقبل مشكلة تعليمية تتمثل في ارتفاع نسبة مدارس البنين المستأجرة إلى 50% من إجمالي عدد المدارس الكلي، الحكومية *****تأجرة، في المحافظة. وكشفت مصادر مطلعة في وزارة التربية والتعليم لـ"الوطن" أن أمير منطقة مكة المكرمة، صاحب السمو الملكي الأمير عبدالمجيد بن عبدالعزيز، وجه عددا من أعضاء مجلس المنطقة من ذوي الخبرات والاختصاص في مجال التربية والتعليم لبحث الموضوع من كافة جوانبه، وإيجاد الحلول المناسبة ومناقشتها من قبل أعضاء المجلس لاحتواء المشكلة قبل تفاقمها.
من جهته أشار مدير عام تعليم البنين في منطقة مكة المكرمة، عبدالله الهويمل، إلى أن محافظة جدة سجلت أعلى نسبة بين كافة محافظات المملكة فيما يتعلق بعدد مدارس البنين المستأجرة, موضحا أن نسبة المدارس المستأجرة في المحافظة بلغت 49% من إجمالي عدد المدارس الكلي "الحكومية *****تأجرة", وأنه يتم سنويا صرف أكثر من 37 مليون ريال على استئجار المباني المدرسية.
وأوضح أن عدد مدارس البنين في كافة مراحل التعليم العام في أنحاء المحافظة يبلغ 511 مدرسة منها 245 مستأجرة والعدد المتبقي حكومية, مؤكدا في السياق ذاته أن نسبة مدارس البنين المستأجرة في المحافظة سترتفع مطلع العام الدراسي المقبل إلى50% في ظل تزايد إحداث مدارس جديدة كل عام بواقع 20 مدرسة سنويا, مشيرا إلى أن المدارس التي يتم إحداثها تقع في مبان مستأجرة.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم للمباني والتجهيزات المدرسية المهندس عبدالله الفوزان أن الوزارة بحاجة إلى الحصول على الاعتمادات المالية التي تكفي لشراء الأراضي من القطاع الخاص, وإنشاء مبان مدرسية عليها كحل للقضاء على مشكلة المباني المستأجرة, مشيرا إلى أن من أهم المعوقات التي تقف في طريق معالجة مشكلة المباني المدرسية المستأجرة عدم قدرة الوزارة على امتلاك أراضي المرافق التعليمية المعتمدة في المخططات السكنية التي يطرحها القطاع الخاص، فتظل في ملكية أصحاب المخططات إلى أن تتمكن الوزارة من شرائها.
وكشف عن أن الوزارة لجأت أخيرا لبناء مدارس حكومية في أطراف المحافظات بعيدا عن الكثافة السكانية والعمرانية، سعيا وراء الحصول على أراض في المخططات الحكومية المعتمدة وإقامة مشروعات مدرسية عليها, موضحا أن ذلك قد يجبر الوزارة على إنشاء مدارس في مواقع أقل من حيث أعداد الطلاب لعوائق شراء ملكية الأراضي في المواقع المناسبة. وأشار الفوزان إلى تنامي أعداد المدارس المستأجرة في كافة مناطق السعودية, موضحا أنه يتم سنويا إحداث 3** مدرسة جديدة للبنين في مبان مستأجرة.
وبين أن إجمالي عدد مدارس البنين، الحكومية *****تأجرة، في كافة مناطق السعودية يبلغ 9842 مدرسة, منها 4670 مستأجرة والأخرى حكومية