أخبارالتربية والتعليم ليوم الثلاثاء 15/ 5/ 1429 هـ 20 / مايو 2**8 م

[نبع الوفاء]

http://www.y1y1.com/u/uploads1/20f489335a.gif (http://www.y1y1.com/u/)


أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الثلاثاء 15 / 5 / 1429 هـ .

http://www.6**kb.com/uploads/49aafdefb6.gif (http://www.6**kb.com)



الجزيرة:الثلاثاء 15 جمادى الأول 1429هـ العدد:13018

-----------------------------------------


التربية تفتتح أندية رمضانية للطلاب
الجزيرة- عمراللحيان
اعتمد معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص الإطار العام لبرامج الأنشطة الاجتماعية الرمضانية ووجه معاليه جميع إدارات التربية والتعليم للبنين أهمية دراسة تلك البرامج وتنفيذ ماجاء فيها حسب الخطط والبرامج الزمنية المحددة والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة لافتتاح البرامج.ذكر ذلك مدير عام النشاط الطلابي الدكتور ناصر القرني، وقال: إن من برامج الأنشطة الرمضانية لهذا العام مشروع الأندية الطلابية الرمضانية أن مدة العمل بالنادي (20) يوماً تبدأ من يوم الاثنين 1-9- 1429هـ، ويقوم مشرفو النشاط بإدارات التربية والتعليم بدراسة المشروع ووضع البرامج التفصيلية لكل مجال على أن تشمل جميع ألوان النشاط المختلفة والتركيز على دورات المهارات الحياتية والاستفادة من الأدلة التنفيذية المعدة للأندية الصيفية ومراعاة ما ورد من أطر وتعليمات منظمة ويمكن الاستفادة من تجارب الأندية الصيفية المتميزة ومواقعها لتكون مقاراً للأندية الرمضانية.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln72d.htm

[نبع الوفاء]

تنص على دعم مجتمع الإبداع والابتكار

------------------------------


توقيع مذكرة تفاهم بين موهبة ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية
الجزيرة - وهيب الوهيبي
وقَّعت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) أمس الأول الأحد مذكرة تفاهم، بحضور معالي رئيس المدينة الدكتور محمد بن إبراهيم السويل والأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع الدكتور خالد بن عبد الله السبتي وكبار مسئولي موهبة ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية.وقد وقَّع مذكرة التفاهم عن مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية الدكتور محمد بن إبراهيم السويل، وعن موهبة أمين عام المؤسسة الدكتور خالد بن عبد الله السبتي.وأشار الدكتور محمد بن إبراهيم السويل إلى أن مذكرة التفاهم هذه امتداد لتعاون وثيق بين المؤسستين ويدعم رسالتيهما خصوصاً في مجال تعظيم الفائدة من بيئة الابتكار والإبداع التي توليها الدولة -رعاها الله- غاية الاهتمام.وقال: (المدينة وفقاً لنظام براءات الاختراع السعودي يسعدها استقبال وتسجيل أي طلبات براءة اختراع سواءً للسعوديين أو غيرهم.. كما يسعدها استقبال طلبات الاختراعات المشاركة في معرض الابتكار السعودي 2**8م الذي نظمته المؤسسة بالتعاون مع أرامكو السعودية، تمهيداً لحصول أصحابها على براءات اختراع، في حال توفر الشروط التي نص عليها النظام).. وذكر أن برنامج دعم الأفكار الابتكارية العلمية والتقنية في المدينة يقدم دعماً يصل إلى مائتي ألف ريال لتغطية كلفة شراء الأجهزة المكونة للجهاز أو المنظومة، وتكلفة العمالة ومساعدي البحث والاختبارات اللازمة لتقييم أداء الجهاز أو المنظومة.وأضاف: (هذه الشراكة وتوقيع مذكرة التفاهم مع مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية يواكب مرحلة مهمة من مراحل نهضة المملكة ومشاريعها التنموية وخططها الطموحة للتحول إلى مجتمع معرفي مبدع ذي قدرة تنافسية عالية ما يؤكد الحاجة إلى تكريس الجهود لتوثيق التعاون والعمل المشترك بين الجهات العاملة في مجال الموهبة والإبداع والابتكار، وضرورة إيجاد قنوات مؤسساتية رائدة تستثمر في الموارد والكوادر البشرية السعودية التي تسهم بدورها في دعم الصناعات القائمة على المعرفة والتحول إلى مجتمع معرفي).وأكد كل من رئيس المدينة وأمين عام موهبة إلى أن هذه الشراكة ستدعم -بإذن الله تعالى- تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين رئيس الهيئة العليا للمدينة لبناء اقتصاد وطني مبني على المعرفة ورأس المال الفكري والموارد البشرية المؤهلة ما يقود في النهاية إلى المجتمع المبدع الذي ينشده ولاة الأمر - حفظهم الله -وتنص مذكرة التفاهم الموقعة بين الطرفين على عدد من المواد التي تدعم مجتمع الموهبة والإبداع في المملكة ومنها قيام موهبة باستضافة الفرع النسائي لمنظومة الحاضنات التقنية (بادر) في مقرها في مدينة الرياض، وقيام المدينة بتنفيذ برامج صيفية للطلاب الموهوبين سنوياً بمقرها في مجالات تخدم الخطة الوطنية للعلوم والتقنية على أن تقوم موهبة بترشيح الطلاب المشاركين في هذه البرامج وتوجيه الطلاب والطالبات المشاركين في برامجها الإثرائية الصيفية للتقنيات الإستراتيجية التي تنفذها المدينة ضمن خطتها الوطنية للعلوم والتقنية.. كما تتضمن بنود مذكرة التفاهم قيام المدينة بدعم البحوث العلمية والمؤلفات المتخصصة التي يتم إنجازها من قبل موهبة وتُعنى بقضايا الموهبة والإبداع والابتكار ضمن خطة المدينة لدعم البحوث العلمية والنشر، فيما تقوم موهبة بترشيح عدد من المبتكرين والمبدعين للبرامج التي تنفذها مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية مثل برنامج الحاضنات (بادر) وبرنامج دعم الأفكار الابتكارية، وسيشارك مختصون ومختصات من موهبة في تقديم خدمات استشارية ضمن برامج بادر تشمل تقييم الأفكار والمشاريع المقدمة لبادر وتقييم القدرات الإبداعية للمتقدمين للبرنامج والمشاركة في اللجان الاستشارية للحاضنة.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln8d.htm

[نبع الوفاء]

حقوق الإنسان والتربية تشكلان لجنة لمعالجة العنف ضد الطلاب والمعلمين

--------------------------------------------------------------------------------


«الجزيرة» - عوض مانع القحطاني
شكلت وزارة التربية والتعليم لجنة مهمتها التنسيق مع هيئة حقوق الإنسان والجمعية الوطنية لحقوق الإنسان لمعالجة الموضوعات المتعلقة بالعنف ضد الطلاب والمعلمين أو الموظفين ووضع ضوابط كفيلة بتأهيل المعلمين والمعلمات ليحسنوا التعامل مع الطلاب والطالبات في كافة المواقف المدرسية من خلال سن الأنظمة الكفيلة بالحد من الأذى النفسي فضلاً عن البدني.وقد تشكلت اللجنة من د. عبدالرحمن بن مبارك الفرج - وكالة الوزارة (شؤون المعلمين)، د. موسى بن عيسى العويس - وكالة الوزارة للشؤون المدرسية، أ. ضيف الله بن صالح الثبيتي - الإدارة القانونية، أ. شافي بن علي الجحدري - مكتب النائب لتعليم البنين، ويكلف الدكتور موسى بن عيسى العويس رئيساً لهذه اللجنة ويحق للجنة الاستعانة بمن تراه للاستشارة عند الضرورة.
http://www.al-jazirah.com/125436/lp2d.htm

[نبع الوفاء]

المعلمات أخمدن الحريق وإصابة معلمة باختناق

--------------------------------------------------------------------------------


نجاة أكثر من 4** طالبة من حريق في مدرسة بنجران
نجران علي الربيعان
أسهمت مديرة ومعلمات المدرسة الرابعة والعشرين الابتدائية بحي تصلال بنجران في إنقاذ 465 طالبة يدرسن بالمرحلة الابتدائية من حريق شب في المدرسة بسبب احتراق وقع في إحدى الغرف صباح أمس أثناء سير الدراسة.وقامت المعلمات والمديرة باستخدام طفايات الحريق لإطفاء النيران وحصر مداها في غرفة واحدة قبل أن تنتشر في أروقة المدرسة فيما تم إخلاء الطالبات في وقت قياسي ودون أي إصابات بينهن، فيما أصيبت معلمة واحدة فقط باختناق بسبب الدخان المتصاعد من المكيف المحترق أثناء إخلائها للطالبات، وتم نقلها لمستشفى الملك خالد حيث أجريت لها الإسعافات الأولية والفحوصات اللازمة قبل أن تغادر المستشفى مساء نفس اليوم بعد تلقيها العلاج.وقال الناطق الإعلامي بمديرية الدفاع المدني بمنطقة نجران الملازم أول محمد القحطاني إن عمليات الدفاع المدني بمنطقة نجران تلقت بلاغا صباح أمس الاثنين بوقوع حادث حريق بمبنى مستأجر للمدرسة الرابعة والعشرين للبنات بتصلال وفور تلقي البلاغ تم نقل الفرق اللازمة للموقع وعند الوصول اتضح أن الحادث عبارة عن حريق بأحد الفصول التعليمية بالمدرسة والبالغ عددها ثمانية عشر فصلا وقد تمت مباشرة الحادث عن طريق مديرية المدرسة ومعلمات المدرسة وتم إخماد الحريق بوسائل الإطفاء الأولية المتوفرة بالمدرسة وإخلاء جميع الطالبات والبالغ عددهن 465 طالبة بالطريقة الصحيحة والسليمة. وقد نتج عن الحادث إصابة إحدى المعلمات والتي تم نقلها إلى وحدة الرعاية الصحية الأولية بالغويلا قبل نقلها لمستشفى الملك خالد. وبين القحطاني أن تحقيقا فتح من الدفاع المدني لمعرفة الأسباب التي أدت إلى نشوب الحريق مشيدا بتصرف معلمات المدرسة السليم الذي جنبهن والطالبات خطر الحريق.بدوره اطمأن مدير عام التربية والتعليم للبنات بنجران الدكتور محمد الناجم على سلامة منسوبات المدرسة كما أوفد قسم الإعلام النسائي لمرافقة المعلمة المصابة أثناء وجودها في المستشفى.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln47d.htm

[نبع الوفاء]

دور وزارة التربية والتعليم في غرس الوعي البيئي في نفوس الطلاب

--------------------------------------------------------------------------------


د.عبدالملك بن عبدالله زيد الخيال
ما ألطفه من قول حين يقول الناس عنك إنك كريم معطاء تحب بلادك، وما ألطفه من نوم حين تنام قرير العين وأنت تشعر بسعادة حقيقية بعد أن تكون قد حققت لبلادك حلماً. لذلك فالمواطنة الحقيقية لأي مسؤول ومواطن هي مجموعة الأعمال التي يقوم بها نحو الوطن من أجل تقدمه ومنها المحافظة على بيئته مما قد يؤثر على مسيرته نحو الرقي والتقدم. لقد ذكرت في مقال سابق بعنوان (نحو بيئة أفضل وأنظف) الذي نشر بجريدة الجزيرة بتاريخ 8 من مايو 2**8م وكذلك في مقال بعنوان (أخطار التخييم في الصحراء) الذي نشر في جريدة الجزيرة بتاريخ 27 مارس لعام 2**8م، ما يلي: (لقد حز في نفسي ما قاله لي أحد الأجانب في يوم من الأيام، بأن السعوديين غير متحضرين، وعندما سألته لماذا؟ قال: زرت ودياناً كثيرة في الجزيرة العربية في كل من السعودية وعمان وبعض الدول الأخرى، فهل تصدق أن وديان المملكة وبراريها من أقذر الوديان والبراري في الجزيرة العربية، وأن أغلب من يرتاد الصحراء والبراري من السعوديين والوافدين غير متحضرين لأنهم يتركون مخلفاتهم في المكان الذي يخيمون فيه). وعندما انتهى من حديثه، لم أستطع أن أدافع عن تحضر بعض السعوديين. وبالطبع، لا يرضى بذلك كل غيور على هذه البلد المعطاء من مسؤول أو مواطن أو وافد يعمل فيها لأن بعضهم يعتبر المملكة بلده الثاني، ولذلك علينا جميعاً، خصوصاً المسؤولين في بلادنا، التفكير بكيفية، غرس حب الوطن في قلوب الجميع، وأعني بحب الوطن كل ما يمسه، بحيث يكون الناتج في النهاية شعباً متحضراً واعياً، غيوراً على بلده، بكل مفهوم.وبعد المقال الأخير، حز في نفسي أيضاً ما قاله لي أحد الإخوان، لا تتعب روحك في بلادنا، ما فيه تعاون بين الجهات المختصة، لأنه لا يوجد تنسيق بينها أساساً، كل يعمل في مجاله، ليس هناك خطة وطنية على سبيل المثال، تعمل على نشر الوعي البيئي في المملكة، وإن وجدت فهي غير مفعلة، وليس هناك تثقيف وتعليم بيئي بالمعنى الحقيقي، فقلت له: إذا نظرنا إلى جهود الدولة حفظها الله في المحافظة على البيئة فإنها تتمثل في أمور عديدة منها إنشاء مصلحة الأرصاد وحماية البيئة وكذلك تشكيل اللجنة الوزارية لشؤون البيئة والهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية.قال: صحيح، جهود الدولة جبارة، لكن كل جهة منها تعمل منفردة وليس هناك تنسيق للجهود المبذولة، لأنه لو كان هناك تنسيق لوفرنا البلايين.يا إخوان اليد الواحدة لا تصفق، لذلك على بعض الجهات واجب وطني نحو جعل بلادنا جميلة، ومن تلك الجهات وزارة التربية والتعليم التي من واجبها غرس مفهوم نظافة بيئة المملكة في عقول الطلاب. ويجب على الوزارة أن تمد يد العون للدولة وتساعدها بأن تجعل بلادنا أجمل البلاد وأنظفها، حسب تعاليمنا الإسلامية، وأقواها تحترم عالمياً لا من أجل نفطنا فقط وإنما من أجل تكاتفنا وحبنا وغيرتنا وحفاظنا على وطننا بتجنب كل ما يكدر العيش فيه. وتذكروا يا رجال التعليم أن المسؤولية الحقيقية لكل مسؤول نحو وطنه هي إيجاد القرارات المناسبة لحل ما يواجهنا من تحديات، وكذلك أن يترك بصمات لأعمال عظيمة تشكره عليها الأجيال القادمة. لا أن يكون حديث المجالس بأنه روتيني غير خلاق لم يفعل شيئاً لهذا البلد المعطاء. هذه هي المسؤولية الحقيقية لأي مسؤول.وعلى سبيل المثال، إذا أخذنا الثقافة البيئية التي يجب غرسها في نفوس شباب هذا الوطن، سنجد أن أغلب الكتب المدرسية موجود بها الكثير من الموضوعات التي تخص البيئة، تدرس حالياً في المراحل الدراسية المختلفة. لكن المشكلة في أنها تدرس دون عناية تذكر بالمدلول البيئي لهذه الموضوعات، لذلك تصبح دراستها مجرد تلقين لمعلومات جامدة سريعاً ما ينساها الدارسون دون أن يكون لها أثر يذكر في تنمية وعيهم بمقومات بيئاتهم التي يعيشون فيها وتقديرهم لتلك البيئة والعمل على صيانتها والشعور بالمسؤولية نحوها. واستغلالها الاستغلال الأمثل لذلك يجب علينا أن ننظر نظرة شاملة متكاملة للمناهج في جميع المستويات وطرق التدريس وزيادة ثقافة المدرس.إن كثيراً من المدرسين يعرفون عن التربية البيئية لكنهم لا يجدون فرصة لتوضيح ذلك بسبب قصور المنهج أو بسبب قلة عدد الساعات المخصصة للمواد العلمية. كما أننا قد نختلق أعذاراً وأعذاراً للمدرسين فأغلبهم يعتقد أنه العلامة بكل الأمور والعلوم، وأعتقد أن الكثير منهم انقطع عن التحصيل العلمي والمعرفي والثقافة العامة بمجرد تخرجه، وبعضهم لا يحاول أن تزداد ثقافته أو علمه، بحيث أنه لا يعرف إلا الكتاب المدرسي وكتاب المعلم. أما موضوعات الثقافة والتربية البيئية فتحتاج إلى إطلاع دائم بكل المستجدات، وقد نحتاج إلى إدخال التربية البيئية وإعداد المدرسين لمختلف مراحل التعليم سواء كان ذلك الإعداد قبل الخدمة أو أثنائها، كما يجب التنسيق مع كليات العلوم بالجامعات لعقد دورات تدريبية للمدرسين المتخصصين في مواد العلوم لتدريس مادة التربية البيئية، وتوفير الكتب التي تنمي مواهب المدرسين على تدريس الموضوعات البيئية. وتعريفهم بكيفية تنمية السلوك السليم عند الطلاب تجاه البيئة. ففي بعض البلاد المتطورة مدرس المرحلة الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية لا يقل في بعض الأحيان عن أستاذ الجامعة من حيث استمرارهم في عمل البحوث الجيدة في مختبرات المدارس التي يعملون فيها، كما أنهم يشركون طلابهم في ما يجرونه من أبحاث، لذلك نجد في تلك الدول أن بعض المدرسين علماء في بعض ميادين المعرفة. وفي تلك البلدان تعقد مسابقة سنوية لطلاب المدارس في مختلف أنواع المعرفة والاختراعات. وبعض تلك المسابقات نشاهدها على شاشات التلفزيون. فمثلاً هناك مسابقات عن موضوعات متعددة منها موضوعات البيئة. وهناك تجارب مختلفة واختراعات للطلاب بعضها يحاكي أحسن المخترعات.ولذلك أرفع لمقام وزارة التربية والتعليم الاقتراحات الآتية:
أولاً: عقد مسابقة سنوية لجميع المدرسين حتى مدرسي الرياضيات والدين واللغة العربية، في وزارة التربية والتعليم، لكتابة بحث عن الثقافة والتعليم البيئي، وكل ما يخص البيئة، والعشرة الأوائل الفائزون يرقون درجة في السلم التعليمي. وتنشر بحوثهم وتوزع على جميع المدارس، وتصبح من موضوعات القراءة العامة في التعليم.
ثانياً: عقد مسابقة سنوية لجميع الطلاب في جميع المراحل التعليمية، لكتابة بحث عن أحد موضوعات البيئة، تعتبر مكملة لامتحان المواد العلمية، كما يمنح العشرة الأوائل جوائز قيمة. وإذا كانت البحوث قيمة وذات منهجية علمية، فتنشر وتوزع على جميع المدارس، وتصبح من موضوعات القراءة العامة في التعليم.
ثالثاً: تنشأ جمعيات مدرسية في كل مدرسة، تسمى (جمعية خدمة البيئة) ومن يشترك فيها من الطلاب، عليه أن يقدم تقريراً يومياً وأسبوعياً وشهرياً على مدى عدد سنوات دراسته، يحفظ في ملف باسمه، عن ما قام به من خدمات بيئية للشارع أو الحي الذي يعيش فيه أو البر الذي يتنزه فيه، وكمية ما جمعه من نفايات من أمام منزله وما عمله من خدمات أو توعية لأفراد للحي الذي يقيم فيه، أو البر الذي يقصده، وفي آخر العام، يكافئ إما بزيادة علاماته في بعض المواد التي تحتاج لزيادة أو بهدية مثل جهاز كمبيوتر ينفعه، كما يكون هناك حفل يقدم فيه دروع للطلاب أصدقاء البيئة.
رابعاً: يجب خلق مفهوم التطوع وثقافة النظافة لدى الطلاب بأن يكون هناك رحلات طلابية تطوعية للبراري والوديان المحيطة بكل القرى والمدن في المملكة، تلك الرحلات أسبوعية أو شهرية أو قبل موسم الربيع يقوم فيها الطلاب المتطوعون بتنظيف المكان المقصود. اعتبروها حصص عملية لتغذية عقول الطلاب بمفهوم احترام البيئة. كما لو قام كل مدرس بتذكير طلابه في نهاية كل أسبوع، بأن لا يتركوا بل يجمعوا ما يجدونه من نفايات في البر.
إن زرع مفهوم نظافة البيئة والمجتمع في نفوس الطلاب، هي أهم نقطة لتحضر الشعوب، وقد لا نتصور حجم ما سنوفره في المستقبل من جهود وأموال تقدر بالبلايين، نتيجة الوعي البيئي لأن أطفال اليوم هم شباب الغد وهم آباء المستقبل وبعضهم سيصبح مسؤولاً في بلادنا.لذلك ولتحسين صورتنا أمام الآخرين ولنحافظ على نظافة بلادنا وعدم خدش كرامتنا، ووصفنا بأننا غير متحضرين، علينا أن نحرص على نظافة صحاري وبراري ووديان بلادنا الحبيبة. وغرس مفهوم البيئة وحب الوطن لدى جميع طلابنا.
http://www.al-jazirah.com/125436/ar6d.htm

[نبع الوفاء]

رفع شكره وأهالي المنطقة للقيادة الرشيدة

--------------------------------------------------------------------------------


الأمير عبدالعزيز بن ماجد يدشن مشروع النقل المدرسي للطالبات بالمدينة المنورة
المدينة - مروان عمر قصاص
رفع صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن ماجد بن عبد العزيز أمير منطقة المدينة المنورة شكره وأهالي المنطقة لحكومة خادم الحرمين الشريفين وولي عهده الأمين - حفظهما الله - لما توليه وتبذله من جهد يصب في خدمة المواطن، مبيناً أن مشروع النقل المدرسي الذي يبدأ تطبيقه في المدينة المنورة يعد من المشاريع الحيوية التي تخدم المواطنين، منوها سموه بمشاركة وتعاون الإدارات الحكومية لهذا المشروع.جاء ذلك عقب رعاية سموه أمس الأول الأحد لحفل تدشين المشروع بالمدينة المنورة كأول منطقة يطبق بها وبحضور صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات وذلك بفندق المرديان بالمدينة المنورة.وكان في استقبال سمو أمير منطقة المدينة المنورة لدى وصوله مقر الحفل مدير إدرة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة للبنين الدكتور بهجت بن محمود جنيد ومدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة للبنات الدكتور يوسف الفقي وعدد من منسوبي الإدارتين.وفور وصول سموه مقر الحفل صعد أحد الباصات المعدة لهذا المشروع مستمعاً لما يحتويه من إمكانات تخدم أبناءنا الطلاب، بعدها تشرف عدد من الطالبات بالسلام على سموه ثم قدمت أنشودة ترحيبية لسموه بهذه المناسبة.بعد ذلك قص سموه شريط المعرض المصاحب للمشروع ثم تجول سموه داخل المعرض مستمعا لشرح موجز لما يحتويه المعرض من أعمال خاصة بطالبات التعليم بالمدينة المنورة.ثم بُدئ الحفل الخطابي المعد بهذه المناسبة بالقرآن الكريم ثم ألقى الدكتور يوسف الفقي كلمة أكد فيها أن المشروع قائم على استراتيجية عالية توافق وتحقق طموح قيادتنا الرشيدة، مبينا انه يعد المشروع الأول على مستوى المملكة يخدم اكثر من ( 275 ) مدرسة بالمنطقة كمرحلة أولى ونسبة 15% من مجموع الطالبات اللاتي يقدر عددهن ب&#16**;(152) ألف طالبة، وأضاف إن المشروع يمثل نقله إدارية وتربوية واجتماعية إضافة لوجود البرامج التربوية والاجتماعية داخل الباصات المعدة للنقل.بعدها ألقى مدير مؤسسه حافل يوسف محمد الناغي كلمة شكر فيها سمو أمير منطقة المدينة المنورة على جهوده المبذولة، مؤكداً أن موضوع النقل المدرسي حظي باهتمام كبير ومبكر من قبل الجهات المختصة في الدولة، وبدأ الاهتمام به مع بدء تنفيذ البرامج التعليمية بالسماح للشركات الخاصة بالعمل في مثل هذه المشاريع مع مؤسسات الدولة ثم دشن سمو أمير منطقة المدينة المنورة مشروع النقل المدرسي لطالبات.كما قام سموه بتكريم الجهات المشاركة بالمشروع كما سلم سموه هدية تذكارية لسمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات كما تسلم سموه هدية تذكارية قدمها مدير إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة للبنات بهذه المناسبة.حضر الحفل معالي أمين منطقة المدينة المنورة المهندس عبدالعزيز الحصين ومعالي مدير الجامعة الإسلامية بمنطقة المدينة المنورة الدكتور محمد العقلا ومدير شرطة منطقة المدينة المنورة اللواء عوض بن سعيد السرحاني وقائد منطقة المدينة المنورة اللواء ركن عبدالله بن محمد العامر وعدد من المسؤولين.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln64d.htm

[نبع الوفاء]

الأميرة أضواء بنت يزيد رعت لقاء تربوي شمال الرياض

--------------------------------------------------------------------------------


«الجزيرة» - هياء الدكان
رعت سمو الأميرة الفنانة التشكيلية أضواء بنت يزيد، بحضور مساعدة مركز التربية والتعليم بشمال الرياض الأستاذة سهام الشارخ ورئيسة قسم التربية الفنية بمنطقة الرياض الأستاذة نوال المجراد وعدد من المسؤولات والمشرفات التربويات والمعلمات، اللقاء التربوي الذي نفذه مركز التربية والتعليم بشمال الرياض، ممثلاً في وحدة التربية الفنية، بعنوان: (أثر التعبير الفني في المرحلة المتوسطة والثانوية)، وذلك بمدارس دار العلوم الأهلية. وقد استهل اللقاء بآيات من الذكر الحكيم ثم ألقت الدكتورة أسماء الحسين أستاذ علم النفس المساعد بكلية التربية بجامعة الرياض للبنات محاضرة حول خصائص النمو في مرحلة المراهقة، أكدت فيها أهمية ربط التربية بالفن والتشكيل الفني ودوره في العلاج وتعديل السلوك، خصوصاً في مرحلة المراهقة.بعد ذلك قدمت الدكتورة مريم العمري أستاذ الطباعة المساعد بكلية الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية ورقتها عن العمل الفني وكيفية الاستفادة منه وتجربتها في (الأسر المنتجة إنتاج الفرد والأسر للأعمال الفنية وتسويقها)، وأوضحت العمري أن التربية الفنية لها دور كبير في خدمة المدرسة والمجتمع وبينهما علاقة تبادلية كبيرة، وكلما كان الاهتمام بها أكثر انعكس الأثر أكثر، وهي مادة يمكن من خلالها التنفيس واكتشاف المواهب وبها أيضا جانب علاجي.ثم تحدثت مشرفة التربية الفنية بشمال الأستاذة عائشة الحارثي عن مشكلات الفن في مرحلة المراهقة ومميزات وأنماط الرسوم في هذه المرحلة، مشيرة إلى أن شغل وقت فراغ البنت بالفن يعلمها الصبر والهدوء وفيه عائد نفسي كبير على الطالبة.ثم قدمت طالبات المدارس فقرة بعنوان (إلا رسول الله)، بعدها قدمت الدروع للدكتورة أسماء الحسين والدكتورة مريم العمري وللأستاذة كريمة المغربي والمعلمة غادة المعمر.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln76d.htm

[نبع الوفاء]

اختتام مسابقة الحاسب الآلي لمدارس البنات بالخرج

--------------------------------------------------------------------------------


الخرج - مسفر القحطاني
أقامت شعبة الحاسب الآلي بالإشراف التربوي للبنات بالخرج حفلاً ختامياً لمسابقة الحاسب الآلي لمدارس الخرج والدلم بحضور مساعدة الإشراف التربوي الأستاذة وضحى العتيبي وعدد من المشرفات التربويات ورئيسات الأقسام والشعب النسائية ومديرات المدارس والطالبات في مقر الثانوية السابعة بالخرج وبدأ الحفل بآيات من القرآن الكريم فأنشودة ترحيبية تلتها كلمة مديرة المدرسة المضيفة أ. الجوهرة المالكي بعد ذلك تحدثت رئيسة شعبة الحاسب الأستاذة غادة الكنهل عن أهمية المسابقة في كشف إبداع الطالبات وكيفية تعاملهن مع أساليب التقنية الحديثة للحاسب الآلي. في ختام الحفل تم عرض البطاقات والأعمال الفائزة، واستمع الحاضرات إلى شرح عن كيفية تنفيذ البطاقات من قبل الطالبات الفائزات بعدها قدمت فقرة العروض التقديمية لمواضيع صحية ونفسية ومهنية وتم عرض استمارات مسابقة (تعلمي وعلمي أسرتك) ثم تم تكريم جميع الطالبات المشاركات في فروع المسابقة.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln84d.htm

[نبع الوفاء]

بلوتوث تربوي في مدارس الشمالية

--------------------------------------------------------------------------------


رفحاء - منيف خضير
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية عبد الرحمن الروساء تنفيذ برنامج البلوتوث التعليمي في مدارس البنين في المنطقة ضمن برامج التوعية الإسلامية والذي يهدف لمواكبة التطور ومستجدات العصر في إطار تربوي هادف من خلال نشر مقاطع تربوية مناسبة تحقق أهدافاً سلوكية محددة ولتلافي المقاطع والاستخدامات السيئة لهذه الخدمة.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln18d.htm

[نبع الوفاء]

تعليم القنفذة يعتمد ضوابط اليوم المفتوح بالمدارس

--------------------------------------------------------------------------------


القنفذة- غربي المرحبي
اعتمد مساعد مدير التربية والتعليم للبنين بمحافظة القنفذة أحمد بن محمد الهيثمي ضوابط وتعليمات تنفيذ برنامج اليوم المفتوح بالمدارس خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي وذلك خلال الفترة من 19 -30 - 5 - 1429ه&#16**;. وأوضح الهيثمي أن هذا البرنامج يسعى إلى اكتشاف المواهب بين الطلاب وتطوير المهارات وصقل القدرات والربط بين النظرية والتطبيق وزيادة جاذبية البيئة المدرسية للطلاب. وتتضمن التعليمات تخصيص يوم دراسي كامل لتنفيذ البرنامج خلال الفترة المحددة وذلك بالتنسيق مع مشرف المدرسة المنسق وهو المشرف للبرنامج وراعي الفعاليات، وللمدرسة الحرية في اختيار شعار تربوي هادف للبرنامج يوضع على بوابات المدرسة ومكان تنفيذ البرنامج داخل المدرسة، كما يؤدى النشيد الوطني في بداية ونهاية البرنامج من قبل الطلاب والمعلمين والزائرين، ويتم تفعيل شعار البرنامج من خلال المسرحيات والإلقاء والتعبير والنشيد والرسم الحر والحوارات الطلابية والكلمات الإذاعية والمشاهد الصامتة والقصص الحركية والألعاب والمسابقات والرسائل المفتوحة، ويقام لقاء مع أحد المسؤولين، وتعد المدرسة تقريراً مفصلاً للبرنامج بعد نهايته على cd ويرسل للإدارة، وأكدت الإدارة على أهمية تواجد المعلمين طيلة فترة تنفيذ البرنامج ومشاركة جميع الطلاب في البرنامج بعيداً عن التكاليف والنمطية المملة.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln21d.htm

[نبع الوفاء]

240 قائداً تربوياً بالرياض يتدربون على تطوير أدائهم الإداري

--------------------------------------------------------------------------------


الرياض - ماجد التويجري
يواصل مركز تدريب القيادات التربوية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين فتح أبوابه لتدريب أكثر من 240 قائداً تربوياً ضمن البرنامج التدريبي لقيادات التربية والتعليم بمنطقة الرياض الذي يستهدف تنمية وتطوير قدراتهم الإدارية وفق المتطلبات والحاجات الإستراتيجية التي يحتاجها الميدان التعليمي.ذكر ذلك خالد الرفاعي مدير مركز تدريب القيادات التربوية بمنطقة الرياض مشيراً إلى أن تنفيذ هذه الدورات جاء بدعم من مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان لافتاً النظر إلى أن البرنامج مستمر حتى تاريخ 10-6-1429ه&#16**; ويتضمن أربع دورات أساسية الأولى حول تخطيط ومتابعة العمل والثانية في الذكاء الإداري والثالثة حول تحويل الأفكار إلى خطط عمل، أما الأخيرة فتتناول تحسين الأداء المؤسسي، مشيراً إلى أن جميع هذه الدورات تقام مرتين بمعدل ثلاثة أيام لكل برنامج.وأوضح الرفاعي أن وزارة التربية والتعليم قد اختارت لهذا البرنامج نخبة من المدربين المتميزين على المستوى العربي حيث تم تكليف فريق من المدربين برئاسة الخبير الأردني الدكتور عبد المجيد الراوبدة لتنفيذ هذه الدورات وهو المدير السابق للتدريب والإشراف وعضو اللجنة العليا لتطوير مناهج العلوم والرياضيات بوزارة التربية الأردنية.
http://www.al-jazirah.com/125436/as4d.htm

[نبع الوفاء]

في صالة النادي العربي الحديثة...

--------------------------------------------------------------------------------


تعليم عنيزة يستضيف نهائيات بطولة المحافظات الأولى لكرة القدم داخل الصالات
تستضيف إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة عنيزة نهائيات بطولة المحافظات الأولى لكرة القدم داخل الصالات الرياضية والتي انطلقت فعالياتها التنظيمية صباح اليوم الثلاثاء الموافق 15 - 5 - 1429ه&#16**; فيما تستمر فعاليات البطولة حتى يوم السبت 19 - 5 - 1429ه&#16**; وتقام منافساتها على صالة النادي العربي المغلقة ويشارك فيها إلى جانب تعليم عنيزة سبع إدارات تعليمية هي إدارة التربية والتعليم في المجمعة والخرج والمخواة وينبع وشقراء والرس.وأشار الأستاذ محمد بن عبدالله السدراني رئيس قسم النشاط الطلابي عضو اللجنة العليا المنظمة للبطولة إلى أنه تم تشكيل العديد من اللجان العاملة في هذه البطولة.مؤكداً بأنه سيتم الكشف الطبي على جميع اللاعبين المشاركين في البطولة وتقديم كافة الخدمات العلاجية في مقر البطولة وكذلك السكن الخاص بالوفود، وأشار الأستاذ السدراني بتعاون الجميع كفريق عمل واحد للعمل بكل جد وإخلاص من أجل نجاح هذه البطولة وتحقيق الأهداف التي أقيمت من أجلها متمنياً أن تظهر هذه المنافسات بالمستوى الفني المطلوب وكل تنافس شريف بين كل الفرق المشاركة.وقال الأستاذ السدراني بأنه تم تقسيم الفرق المشاركة إلى مجموعتين حيث تضم المجموعة الأولى عنيزة والمجمعة والخرج والمخواة، وتظم المجموعة الثانية حفر الباطن وينبع وشقراء والرس. وستقام الأدوار التمهيدية في صالة النادي العربي المغلقة بحيث تنطلق الجولة الأولى من المنافسات في الساعة التاسعة صباحاً والجولة الثانية من البطولة في الساعة الرابعة عصراً حيث يلتقي في مباريات الجولة الأولى عنيزة والمخواة، والمجمعة والخرج من فرق المجموعة الأولى، ويلتقي حفر الباطن وشقراء والرس وينبع من فرق المجموعة الثانية. فيما تقام مباريات الجولة الثانية الرابعة عصراً بلقاء يجمع الخرج مع عنيزة المخواة مع المجمعة وحفر الباطن مع ينبع وشقراء أمام الرس.أما منافسات يوم الخميس فيلتقي المخواة أمام الخرج والمجمعة أمام عنيزة وشقراء تواجه ينبع وحفر الباطن في مواجهة مع الرس. وتختتم البطولة منافساتها عصر يوم الجمعة على شرف محافظ عنيزة المهندس مساعد اليحيى السليم.
http://www.al-jazirah.com/125436/fe7d.htm

[نبع الوفاء]

رئيس قسم التربية البدنية بالوزارة:

--------------------------------------------------------------------------------


حظى البرنامج باهتمام قادة الوزارة التربويين
التقت اللجنة الإعلامية للملتقى بعدد من المشاركين لأخذ انطباعاتهم حول البرنامج ومدى الاستفادة منه وأهميته للعملية التربوية والتعليمية في المملكة العربية السعودية، فبداية تحدث للجنة الدكتور رشيد بن عبدالعزيز الحمد رئيس قسم التربية البدنية بوزارة التربية والتعليم حيث قال: (يعد الإشراف التربوي من أهم محاور العملية التربوية والتعليمية المؤثرة في تحقيق أهداف التربية, فهو معني بكافة عناصرها ليوجهها إلى الأفضل, وقد ارتبط بالتربية ارتباطا مباشرا منذ القدم على اختلاف المسميات والفلسفات, ولقد سعدت أسرة التربية البدنية والرياضة ببرنامج تبادل الزيارات بين مشرفي التربية البدنية بإدارات التربية والتعليم في مختلف محافظات ومناطق المملكة الذي اعتمد من معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين د. سعيد بن محمد المليص, حيث استضافت إدارة التربية والتعليم في محافظة الرس أحد اللقاءات بمشاركة عشر إدارات تعليمية والذي تحقق له ولله الحمد النجاح من جميع النواحي الفنية والتنظيمية للجهود التي بذلت من الزملاء في الإدارة وعلى رأسهم مدير التربية والتعليم الأستاذ محمد بن صالح الغفيلي ومساعده ومدير الإشراف التربوي ومدير النشاط الطلابي ومدير الإعلام التربوي ورئيس قسم التربية البدنية الأستاذ سعد بن صالح الخليفة وزملاؤه المشرفون والتعاون المثالي من كافة الأقسام بالإدارة والمدارس المتميزة التي استضافت البرنامج).وقال: (لقد حظي البرنامج باهتمام قادة الوزارة التربويين على اعتبار أن برنامج تبادل الزيارات بين المشرفين يعد من البرامج التي تساعد على تقوية علاقات المشرفين ببعضهم وتبادل الخبرات والتجارب فيما بينهم ويعمل على حفزهم على بذل جهود متميزة، وقد ثبت أن المشرفين يتعلمون من بعضهم الكثير من المعارف والخبرات؛ لأن العلاقات التي تسود بينهم غالباً تشجعهم على تبادل الرأي ووجهات النظر بحرية إزاء المشكلات التي يواجهونها حيث يطرحون العديد من الأفكار والحلول الجيدة, فضلا عما تحققه الزيارات المتبادلة بين المشرفين من أثر إيجابي يزيد من ثقة المشرف بنفسه ويشجعه على إبداء آرائه وتقويم عمله من خلال مقارنة أدائه بأداء الآخرين، وباعتبار الزيارات المتبادلة أسلوب إشرافي يتم من خلاله تبادل الخبرات بين مشرفي المادة ويشجع المشرفين التربويين على تطوير ممارساتهم.وأشار إلى أنه آن الأوان أن يسهم المشرفون التربويون في مادة التربية البدنية في غرس ثقافة جودة التربية البدنية المدرسية في الميدان فهي بلا شك خيار المستقبل خاصة وقد تحقق والحمد لله الكثير من الأهداف التي خطط لها في الميدان التربوي).وشكر الدكتور جميع المشاركين على ما قدموه من جهد سواء فيما يتعلق بالنشاط والدرس داخل المدرسة وخارجها, كما قدم شكره وتقديره لرجل التربية والتعليم الأول في منطقة القصيم الأمير فيصل بن بندر على ما يجده التعليم من سموه وسمو نائبه الأمير الدكتور فيصل بن مشعل من دعم واهتمام ورعاية والشكر موصول لمعالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد ومعالي نائبه ووكيل الوزارة للتعليم على ما تجده التربية البدنية من دعم واهتمام ومتابعة وتوجيهات رائدة، شاكراً لجريدة الجزيرة التي تقف خلف كل جهد يبذل لإبرازه إيمانا من مسئوليها بأهمية التربية والتعليم.
http://www.al-jazirah.com/125436/fe29d.htm

[نبع الوفاء]

مسابقة الأولمبياد الوطني الثالث في العلوم والرياضيات تبدأ اليوم في المدينة

--------------------------------------------------------------------------------


المدينة المنورة علي الأحمدي
تنطلق اليوم الثلاثاء مسابقة الأولمبياد الوطني الثالث في العلوم والرياضيات للمرحلة المتوسطة بمشاركة (95) طالباً من مختلف مناطق ومحافظات المملكة وتختتم المسابقة غدا الأربعاء. يشمل الأولمبياد بشكل رئيسي عقد اختبار نظري في مقررات العلوم والرياضيات بالمرحلة المتوسطة إضافة إلى الثقافة العلمية العامة واللغة الإنجليزية، وكذلك عقد اختبار تطبيقي في تجربتين يجريهما الطالب عملياً.الجدير بالذكر أن الطلاب العشرة الأوائل سيتم تأهيلهم ببرنامج تربوي فيما بعد بهدف اختيار أربعة منهم لتمثيل المملكة في الأولمبياد الدولي للعلوم بكوريا الجنوبية صيف 2**8م، وأوضح مدير التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور بهجت محمود جنيد أن المسابقة تمثل إبراز واكتشاف المواهب الطلابية في المجال العلمي وعلى محاكاة أسلوب الأولمبيادات العلمية الدولية في إعدادها لمادة اختبارات الأولمبياد النظرية والتطبيقية بهدف إيجاد بيئة علمية تسهم في أن يخضع الطالب لجو علمي مشابه لما يحدث خارجياً سعياً لتهيئة الفرص لمشاركات مشرفة باسم المملكة.
http://www.al-jazirah.com/125436/fe21d.htm

[نبع الوفاء]

بحضور وكيل وزارة التربية لشئون المباني

--------------------------------------------------------------------------------


الربيعان يشهد تكريم متقاعدي التربية والتعليم بمحافظة الطائف
الطائف - متابعة - فهد سالم الثبيتي
كرَّم وكيل محافظة الطائف عبد الله بن ماضي الربيعان نيابةً عن المحافظ وبحضور وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون المباني المهندس عبد الله بن حمد الفوزان عدداً من رجال التربية والتعليم من مديري أقسام ومشرفين ومعلمين ومُستخدمين لعام 1428-1429ه&#16**;، وذلك بفندق مسرة الأنتركونتيننتال في ليلة شدت حضور المُتقاعدين الذين تسلموا دروعاً تذكارية بهذه المناسبة من راعي الحفل الذي كان ضيفاه مدير تعليم البنين بالطائف سابقاً سعيد القرني ومدير إدارة الإشراف التربوي بالإدارة سابقاً خالد المؤيد.وقد بُدئ الحفل بآيات من القرآن الكريم كالمعتاد.. ثُم ألقى مدير تعليم البنين بالطائف محمد بن سعيد أبو رأس كلمة رحب فيها بالحضور.. مُشيراً إلى أن ليلة التكريم تتكرر في كل عام وتختص برجال أوفياء أفنوا حياتهم في خدمة العلم وإيصاله للأبناء.. ونوه من خلال كلمته بمباركة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -حفظه الله- لانطلاقة الجمعية الوطنية للمتقاعدين بالمملكة بعد أن تشرف صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز وزير الداخلية الرئيس الفخري للجمعية وأعضاؤها بلقاء المليك والاستماع لتوجيهاته مُهنئاً الوطن بميلاد هذه الجمعية والاستفادة من خبرات المتقاعدين ورعايتهم.. إلى ذلك ألقيت مجموعة من القصائد الشعرية بالمناسبة.. فيما ألقى رئيس فرع الجمعية الوطنية للمتقاعدين بالطائف العميد متقاعد محمد الشهري كلمة أوضح من خلالها أهداف الجمعية ومناشطها.. إثر ذلك سلَّم وكيل المحافظة الدروع والهدايا للمتقاعدين من رجال التربية والتعليم فيما تم تبادُّل الدروع التذكارية في نهاية الحفل بين وكيل المحافظة نيابة عن معالي المحافظ وإدارة التربية والتعليم.
http://www.al-jazirah.com/125436/ln19d.htm

[نبع الوفاء]

http://www.6**kb.com/uploads/597870e995.gif (http://www.6**kb.com)


الوطن :الثلاثاء 15 جمادى الأولى 1429ه&#16**; العدد:2790

--------------------------
كتاب اليوم موضي الزهراني

--------------------------------------------------------------------------------


الحوار الأسري
يوم الأحد الماضي كان مركز الحوار الوطني يستضيف مشكورا نخبة من المختصين التربويين والاجتماعيين من أجل مناقشة "الحوار الأسري في الأسرة السعودية" نقلت جلساته مباشرة على قناة الإخبارية المتفاعلة دوما مع الأحداث المحلية الحساسة، وهذا بلا شك سيساهم في تفاعل الناس من منازلهم مع هذه القضية الهامة والتي بدأت تشكل قلقا أسريا لابد من تدارك علاجه في أسرع وقت ممكن، وقيام مركز الحوار الوطني بتبني هذه القضية وسيلة فاعلة لهذا التدارك، لكن في الوقت نفسه يحتاج الأمر لتفاعل الجهات والأفراد المعنيين بذلك، خاصة أنها لاتهمّ فردا دون الآخر، أو فئة دون الأخرى، فنحن جميعا بحاجة ونبحث ونؤكد على أهمية الجو الأسري الآمن المطمئن الذي يحتويك كما أنت ويتقبلك كما أنت ويسعى لتشجيعك وتطويرك وعلاجك بدون إهمال، أو تحقير أو تنفير. واللقاء حظي بالعديد من المداخلات من المشاركين والمشاركات، وانتهى بتقرير ختامي تضمن أهم النتائج منها أن الآباء والأمهات يفتقدون لثقافة الحوار مع أبنائهم" وهذا بلا شك جانب مهم في الحفاظ على الكيان الأسري من التعرض للمخاطر الخارجية عندما يبحث أبناؤهم عمن يسمعهم ويشاطرهم همومهم. ولكن ما هو الحل عندما يكون الأب مدمنا، أو مريضا نفسيا، أو من ذوي الشخصيات المضطربة نفسيا وبحاجة لمن يعالج وضعه ويستمع له ولن يجد إلا لغة العنف أسلوبا للتفاهم مع أسرته؟ ومن التوصيات أيضاً أن المدرسة دورها عظيم في غرس ثقافة الحوار، وهذا الذي أتمنى تطويره فعلا والعمل عاجلا على تحقيقه، لأن مدارسنا بدأت لغة العنف تنتشر فيها بشكل مؤسف، وأصبح التربويان الذين نعقد عليهم آمالا كثيرة بحاجة لتأهيل اجتماعي ونفسي حتى يستطيعوا التحكم في ردود فعلهم تجاه بعضهم البعض أو تجاه الطلاب! وكذلك دور الإعلام لدينا الذي لابد أن يتبنى أساليب حديثة لطرح قضايا الأسرة بشكل فاعل ويشرك أفرادها في برامجه المتنوعة، وغيرها من التوصيات التي لا مجال هنا لطرحها جميعها. وأخيرا كان حضور التربويين يفوق حضور الاجتماعيين مما يسيء لتكامل اللقاء، ويشير إلى أن المؤسسات الاجتماعية بحاجة للنهوض أكثر بدورها تجاه المحتاجين للدعم الاجتماعي والنفسي. وكالعادة كان الحضور النسائي يفوق الحضور الرجالي بالرغم من أن اللقاء امتد منذ ساعات ما بعد الظهر حتى قارب ساعات المساء الأخيرة، مما يترك لدينا كثيرا من علامات الاستفهام التي تجيب على أن المرأة مهما كانت مشاغلها تبحث باستمرار سواء كانت أما أو زوجة أو طالبة تبحث عن الحلول السلمية لتحقيق جو أسري مطمئن.

http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=2790&id=5779&R****=45

[نبع الوفاء]

أسماء 31 وكيلاً للقياس والتقويم بمدارس جازان

--------------------------------------------------------------------------------


جازان: أحمدية سالم
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان علي بن يحيى العريشي أسماء 31 من الوكلاء الفنيين للقياس والتقويم في ثانويات المنطقة.

http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2790&id=55019&groupID=0

[نبع الوفاء]

وزير التربية لو كنت مكان

--------------------------------------------------------------------------------


لاستوعبت خريجات القرى والهجر في المدارس القريبة منهن، ولأعددت خطة زمنية لتأهيل فتيات من القرى التي يظهر بها نقص في المعلمات، بحيث تصل الخطة إلى عدم الحاجة لتنقلات المعلمات إلا نادرا.وفي النهاية أكون بهذا التوجه استطعت تفادي الكثير من حوادث المعلمات.
فهد الأسمري

http://www.alwatan.com.sa/news/services.asp?issueno=2790

[نبع الوفاء]

إلى التربية: عينوا حاملات الدبلومات المتوسطة بلا حوافز برقيات

--------------------------------------------------------------------------------


في عدد "الوطن" الصادر يوم السبت 20/4/1429 قرأت عن عزم وزارة التربية مع إداراتها للبنات، دراسة سد العجز في المدارس البعيدة في القرى والهجر، وكان من الحلول المقترحة لسد هذا العجز منح معلمات المدن حوافز للتدريس في القرى والهجر.فأقول لماذا يا وزراة التربية والتعليم تأتي المعلمة الخريجة من المدن بعد أن توفرت لها جميع الإمكانات والسبل في الدراسة وغيرها، وتأخذ وظيفة المعلمة الخريجة من المحافظات والقرى مع ضعف إمكانات التعليم المتوفرة لها، ولأنها تخرجت في الكلية المتوسطة "دبلوم سنتين" وذهبت بأمل هذه الشهادة للتقديم إلى الوظائف المعلنة، فتأتي المعلمة من المدينة وتكون الأولوية لها دون صاحبة المكان، والاحتجاج بعدم الاعتراف بشهادة الكليات المتوسطة فقط "لأنها دبلوم سنتين"!! وقد كان السبيل الوحيد لها في المحافظة التي تسكن بها للحصول على وظيفة.فأرجو من الوزارة دراسة وضع خريجات الكليات المتوسطة "دبلوم سنتين" مقارنة بمن تأتي لتأخذ مكانها، وتعيينهن مع تنازلهن عن حوافزهن التي قد تعطى للطرف الآخر رغم أنهن حملن شهادات خبرة لأكثر من خمس سنوات.
عبدالرحمن الجميري

http://www.alwatan.com.sa/news/services.asp?issueno=2790

[نبع الوفاء]

http://www.6**kb.com/uploads/6cab321c82.gif (http://www.6**kb.com)


صحيفة اليوم:الثلاثاء 15-5-1429ه&#16**; العدد:12758

--------------------------------------------------------------------------------


«تربوي» صفوى يناقش ض&#16**;وابط تدوير المديرين وغي&#16**;اب الط&#16**;لاب
اليوم - الدمام
ناقش المشرفون التربويون بمركز الإشراف التربوي بصفوى خلال اجتماعهم السادس برئاسة مدير المركز عبدالله الزهراني ضوابط وآلية تدوير المديرين والوكلاء الذين أمضوا 6 اعوام، وأكثر في مدارسهم وفق القرار الوزاري بهذا الشأن . كما تمت مناقشة ظاهرة غياب الطلاب الجماعي قبيل الاختبارات ومحاولة وضع حد لها قبل اقتراب الاختبارات .وكان الاجتماع قد اشتمل على دراسة المواضيع المدرجة على جدول الأعمال وتم اتخاذ القرارات والتوصيات اللازمة بشأنها.من جهة اخرى زار وفد من وزارة التربية والتعليم قطاع صفوى يمثله مشرف عموم بقسم إدارات ومراكز الإشراف التربوي بالوزارة أحمد بن عثمان الغامدي وتفقد مدرسة حزم أم الساهك الابتدائية ومدرسة الهدى المتوسطة، ثم زار مركز الإشراف التربوي بصفوى واستقبله مدير المركز واصطحبه في جولة تعريفية بمبنى المركز، شملت المكاتب الإدارية والتنسيقية ومكاتب المشرفين التربويين وقاعة التدريب التربوي وقاعة الاجتماعات التربوية ومكتبة المركز إضافة إلى الاطلاع على صناديق البريد ونظام العمل بها، واستمع أحمد الغامدي إلى شرح تعريفي بأنظمة العمل وآلية سير الأعمال الإدارية والإشرافية والتنسيقية بالمركز .. ثم عقد لقاء ضم مشرفي القطاع، ألقى خلاله عبدالله الزهراني كلمة ترحيبية بالضيف الزائر وتناول فيها أهمية مثل هذه اللقاءات والزيارات لإثراء وتطوير العمل الإشرافي، ثم ألقى أحمد الغامدي كلمة تطرق فيها لنتائج الزيارة الميدانية التي قام بها للمدرستين والخطط الوزارية الخاصة بالإشراف التربوي ومركز الإشراف التربوي والمشرفين التربويين وتطوير عملهم وشعب المواد الدراسية وناقش المشرفون معه عددا من المواضيع ذات الصلة بالعمل الإشرافي والتوجهات المستقبلية المرتبطة بالأقسام الإشرافية والخطط التطويرية لعمل المشرف التربوي والمحفزات المرجوة في ذلك الشأن والعديد من الشؤون الإشرافية، وأوضح أحمد الغامدي العديد من المرئيات والتوجهات والبرامج الإشرافية والخطط التي تدرس تنفيذها الوزارة وتسعى لاعتمادها خدمة للعمل التربوي والإشرافي.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12758&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

تدريب 1** طالبة ثانوي على المقابلة الشخصية

--------------------------------------------------------------------------------


معالي المزين &#16**; الدمام
أنهت 1** طالبة التدريب على المقابلة الشخصية وكيفية كتابة السيرة الذاتية في مدارس الظهران الأهلية &#16**; القسم الثانوي من التعليم المطور &#16**; من خلال التعاون المشترك بين مركزي الإشراف التربويين بالدمام والخبر. حيث قدمت المشرفة التربوية بقسم علم النفس والاجتماع بالدمام أحلام عبدالهادي السعدون مؤخرا محاضرة تدريبية للطالبات ألقت فيها الضوء على إجراء المقابلات معددة أنواعها كالفردية والجماعية ومراحل كل واحدة وأبرز الأسئلة المألوفة التي غالبا ما يتم سؤالها من خلال المقابلة والتدرب على الإجابة عنها وما يتم في نهاية المقابلات مع الإشارة إلى الزي المناسب وكيفية كتابة وعرض السيرة الذاتية والمعلومات التي يجب أن تتضمنها وأنواعها كالالكترونية والورقية وما يسبقها من خطاب تمهيدي كما نصحت السعدون الحاضرات بعدد من النصائح أثناء إجراء المقابلات الشخصية أبرزها البحث عن الجامعة أو الكلية والقسم المناسب وفق الميول والرغبات أو احتياج سوق العمل وضرورة ترك انطباع جيد بالابتسام والمصافحة وعدم اعتبار المقابلة استجوابا وإنما حوارا مع الإصغاء وإظهار الثقة وتجنب الحركات الجسمية السلبية. وأضافت السعدون: إن المقابلة الشخصية تعتبر من أهم الوسائل لتقييم الأفراد عند البحث عن الموظف المناسب أو الطالب الملائم ولتكون المقابلة ذات مسار محدد ولتلافي العشوائية واتخاذ القرار الأفضل بعدها لابد من تحديد النقاط المراد مناقشتها مسبقا وترتيبها بتسلسل معين بما يتلاءم مع الأهداف وضرورة التهيئة النفسية والظهور بالمظهر اللائق للمستوى العلمي والاجتماعي مع استشارة من لديهم خبرة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12758&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

http://www.6**kb.com/uploads/968aa98242.gif (http://www.6**kb.com)

الرياض: الثلاثاء 15 جمادى الأولى 1429ه&#16**; - 20 مايو 2**8م - العدد 14575
--------------------------------------
تعليم البنات: نعالج مشكلة "تكدس" الطالبات حسب الامكانات المتاحة!!
وحدة الإعلام التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض
إشارة إلى ما نشر في صحيفتكم في العدد رقم "14565" في يوم السبت الموافق 1429/5/5ه، بعنوان "المدرسة 225تئن من جراح متعددة لمنسوبات المدرسة.
بداية نؤكد حرص إدارة التعليم على توفير بيذة مدرسية آمنة، وعلى راحة منسوبات الإدارة وعدم تكليفهن فوق طاقتهن.
أما فيما ما ذكر في الشكوى من الانقطاع الدائم للمياه وشحها في الحي فهذا يخص مصلحة المياه وليس لإدارة التعليم دور فيه علماً بأن الإدارة تقوم بتوفير الماء عبر السيارات المخصصة لذلك، وبالنسبة لتدني مستوى النظافة بالمدرسة فقد تم التنبيه والتأكيد على عمال الشركة للاهتمام بمستوى نظافة المدرسة.
وأما ما ذكر عن كثرة أعداد الطالبات في المدرسة، فذلك راجع إلى ازدحام الحي بالسكان وإدارة التعليم تحرص على تلبية رغبات الأهالي وذلك بتسجيل بناتهن في المدرسة التي يرغبنها، مع العلم ان إدارة تعليم البنات بالرياض حرصت على معالجة التكدس في المدارس وفق الامكانات المتاحة.

http://www.alriyadh.com/2**8/05/20/article343928.html

[نبع الوفاء]

وفد طلابي يزور مطار أبها أبها - أحمد السلمي:

قام طلاب مدرسة تحفيظ القرآن الكريم الابتدائية بمحافظة خميس مشيط بزيارة لمطار أبها الاقليمي حيث كان في استقبالهم المدير الاقليمي للمطار وقد شملت الجولة الاطلاع على مرافق المطار من سيارات الاطفاء وصالات القدوم والمغادرة ومدرج المطار وبرج المراقبة واستمعوا إلى شرح تفصيلي عن مهام وخدمات هذه المرافق الحيوية بعد ذلك توجه الطلاب إلى مصلحة الأرصاد وحماية البيئة وكان في استقبالهم المدير الاقليمي للأرصاد الجوية في المنطقة الجنوبية الأستاذ علي الفرطيش ورئيس وحدة أبها الأستاذ سعيد الغامدي حيث قدم للوفد الطلابي نبذة عن عمل الأرصاد وفائدتها للمطار وقد رافق الطلاب وكيل المدرسة الأستاذ فهد بن عائض القحطاني ورائد النشاط بالمدرسة الأستاذ سعيد بن عوضة آل علوة وفي نهاية الجولة أثنى المشاركون في هذه الزيارة على ما لمسوه من الجهود المبذولة في هذا المرفق الحيوي الهام من قبل العاملين فيه لخدمة الوطن والمواطن.
http://www.alriyadh.com/2**8/05/20/article344186.html

[نبع الوفاء]

حرم أمير الشرقية تكرَّم الفائزات بجائزة التفوق العلمي
الدمام - نورة الشومر:
ترعى صاحبة السمو الملكي الأميرة جواهر بنت نايف بن عبدالعزيز حفل جائزة صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد "للتفوق العلمي" الذي تنظمه ادارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية في مساء يوم الاثنين الموافق 1429/5/21ه 2**8/5/26م حيث سيتم من خلال الحفل تكريم الطالبات المتفوقات على مستوى المنطقة الشرقية والبالغ عددهن 68طالبة من محافظات المنطقة الشرقية (كالأحساء وحفر الباطن) وبحضورالمتحدثة الرسمية في الجائزة الدكتورة هويدا بنت عبيد العتيبي الوحيدة في الشرق الأوسط في جراحة القلب والثانية عالمياً ورئيسة قسم جراحة القلب في مركز سلطان لمعالجة أمراض القلب في مستشفى الرياض العسكري حاصلة على الزمالة البريطانية في الجراحة من جامعة ادنبرة والزمالة الإكلينيكية الكندية في جراحة القلب والعيوب الخلقية .
http://www.alriyadh.com/2**8/05/20/article344046.html

[نبع الوفاء]

الملف الصحفي للطباعة ليوم الاثنين 20-5-1429هـ

--------------------------



http://www.6**kb.com/uploads/8780f4ffd8.gif (http://www.6**kb.com)