055مرشد
9 - 4 - 2004, 02:32 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعد القابلة الشخصية محور عمل المرشد الطلابي ,وتحتاج إلى مجموعة من الاسس التى يجب على المرشد الطلابي مراعاتها وهى :
1/ المكان :ويحتاج الكان الذى تعقد فيه المقابلة الشخصية الى صفات مثل التهويه الجيدة و الإضاءة الجيدة وأن يكون بعيد ا عن الضوضاء وتجمع الطلاب وأن تتوفر فيه كل المقومات التى تساعد على السريه (ولكن الأسف لايتم مرعاة ذلك عند بناء المدارس وتجد مكتب المرشد يوضع في اى زاويه فاضيه في المدرسه ..)
كما يجب على المرشد ان لا يضع في مكتبه ما يشتت الانتباه (مثل وضع الرسومات وغيرها ,ويجب وضع بدلا منها الايات القرانيه .
2/ الزمان :يجب على المرشد الطلابي اختيا ر الوقت المناسب للمقاتلة مع الطالب ,ونقصد بذلك ان الا يكون وقت المقابلة مع الطالب محبب (مثل درس الرياضة او الفنية ) وسبب في ذلك هو عدم تعاون الطالب مع المرشد , وكذلك المواد الصعبة (مثل المواد العلمية او القواعد ) بل يفضل اختيار المواد السهلة مثل الخط او المواد التى يمكن شرحها في وقت اخر .
3/ الوقت: يجب أن لايكون وقت المقابلة طويلا حتى لايمل الطالب وقد اثبتت الدراسات ان افضل وقت للمقابلة مابين (30الى 45دقيقة )
4/ عدم مقابلة الطالب مرتين في اليوم الدراسى .
5/ يجب على المرشد الطلابي ان لايقوم بذم الطالب اوتعنيفه لاحديثا او ضمنا (مثل عندما يجلس الطالب يبعد عنه المرشد وهذا دليل على عدم تقبل المرشد للطالب فكيف يمكن للمرشد الطلابي بناء العلاقة الإرشادية ...
6/ يجب على المرشد الابتعاد عن استخدام عبارة (لو انني انت لفعلت كذاوكذا) وسبب لأنك لست هو فالطالب طالب والمرشد مرشد .
7/ يجب على المرشد عدم نقل خبرات سابقة لك او غيرك من الزملاء للطالب فما يصاح لطالب لايصلح لطالب اخر بل يجب مساعدة الطالب لكى يساعد نفسة من خلال عرض مجموعة من البدائل وإعطاء الطالب حرية الاختيار
والله الموفق وسف إن شاء الله اكتب في موضوع اخر مراحل المقابلة
تعد القابلة الشخصية محور عمل المرشد الطلابي ,وتحتاج إلى مجموعة من الاسس التى يجب على المرشد الطلابي مراعاتها وهى :
1/ المكان :ويحتاج الكان الذى تعقد فيه المقابلة الشخصية الى صفات مثل التهويه الجيدة و الإضاءة الجيدة وأن يكون بعيد ا عن الضوضاء وتجمع الطلاب وأن تتوفر فيه كل المقومات التى تساعد على السريه (ولكن الأسف لايتم مرعاة ذلك عند بناء المدارس وتجد مكتب المرشد يوضع في اى زاويه فاضيه في المدرسه ..)
كما يجب على المرشد ان لا يضع في مكتبه ما يشتت الانتباه (مثل وضع الرسومات وغيرها ,ويجب وضع بدلا منها الايات القرانيه .
2/ الزمان :يجب على المرشد الطلابي اختيا ر الوقت المناسب للمقاتلة مع الطالب ,ونقصد بذلك ان الا يكون وقت المقابلة مع الطالب محبب (مثل درس الرياضة او الفنية ) وسبب في ذلك هو عدم تعاون الطالب مع المرشد , وكذلك المواد الصعبة (مثل المواد العلمية او القواعد ) بل يفضل اختيار المواد السهلة مثل الخط او المواد التى يمكن شرحها في وقت اخر .
3/ الوقت: يجب أن لايكون وقت المقابلة طويلا حتى لايمل الطالب وقد اثبتت الدراسات ان افضل وقت للمقابلة مابين (30الى 45دقيقة )
4/ عدم مقابلة الطالب مرتين في اليوم الدراسى .
5/ يجب على المرشد الطلابي ان لايقوم بذم الطالب اوتعنيفه لاحديثا او ضمنا (مثل عندما يجلس الطالب يبعد عنه المرشد وهذا دليل على عدم تقبل المرشد للطالب فكيف يمكن للمرشد الطلابي بناء العلاقة الإرشادية ...
6/ يجب على المرشد الابتعاد عن استخدام عبارة (لو انني انت لفعلت كذاوكذا) وسبب لأنك لست هو فالطالب طالب والمرشد مرشد .
7/ يجب على المرشد عدم نقل خبرات سابقة لك او غيرك من الزملاء للطالب فما يصاح لطالب لايصلح لطالب اخر بل يجب مساعدة الطالب لكى يساعد نفسة من خلال عرض مجموعة من البدائل وإعطاء الطالب حرية الاختيار
والله الموفق وسف إن شاء الله اكتب في موضوع اخر مراحل المقابلة