أخبارالتربية والتعليم ليوم الاربعاء 28-1429هـ /26 نوفمبر 2**8 م

[نبع الوفاء]

http://www.b-lozaaz.com/up/uploads/29**1cba45.gif (http://www.b-lozaaz.com/up/)

أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
الاربعاء 28/ 11

http://www.gulfup.com/files/gif/TwP06939.gif (http://www.gulfup.com/)

الرياض:الأربعاء 28ذي القعدة 1429هـ - 26 نوفمبر 2**8م - العدد 14765
------------------------------------------------
بمناسبة مرور 50 عاماً على تأسيسها مدير تعليم حائل يدشن الموقع الإلكتروني لثانوية حائل الأولى ويشيد بجهود المدرسة
حائل- خالد العميم:
بارك مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور محمد بن إبراهيم العاصم خطوة ثانوية حائل الاولى والتي مضى على تأسيسها ما يقارب 50 عاما وتعتبر اقدم مدرسة بالمنطقة فيما يخص المساهمة في نشر العمل الالكتروني في المدرسة وتعزيز قيمة المعلومة الحديثة عبر وسيلة الانترنت بين الطلاب وأولياء الامور والمعلمين معاً... جاء ذلك خلال اطلاعه مؤخرا وتدشين موقع «ثانوية حائل» على شبكة الإنترنت بعد تصميمه من جديد بشكلٍ يتواكب مع ما تشهده المدرسة من تطوير شاملٍ في جميع المجالات كما يأتي في إطار ما يتم تطبيقه من مراحل في مجال التقنية الالكترونية للاستفادة من إمكانات التقنية الحديثة للارتقاء بمستوى الخدمات التعليمية والتربوية وبهدف تلبية رغبات الطلاب وأولياء الأمور ومواجهة التطور المتزايد في هذه التقنية العالمية من خلال تقديم كل جديد في هذا المجال وصولاً إلى تأسيس المدرسة الالكترونية الحديثة وأهمية التواصل بين البيت والمدرسة وما له من أثر كبير في توجيه الطلاب الوجهة السليمة والمحافظة عليهم علما بان موقع ثانوية حائل (www.hailss.net)
هذا وكان مدير التربية والتعليم الدكتور محمد العاصم قد استقبل وفد المدرسة المكون من مدير المدرسة الاستاذ بشير بن زيد المخلف ومسؤول الموقع الاستاذ فهد اللقيط، وقدم مدير الثانوية المخلف شكره البالغ لمديرعام التربية والتعليم بحائل.. مؤكدا الى ان هذه الخطوة ما هي الا امتداد متواصل لخدمة العمل التربوي والارتقاء بمستويات الخدمات التربوية الطلابية الالكترونية.. وقد استمع إلى شرح مفصل من الاستاذ فهد اللقيط عن خطوات المشروع ومساهمته الايجابية في خدمة المجالات التربوية الالكترونية.. حيث تم تصميم الموقع ليكون بمثابة مركز متكامل للخدمة السريعة والمتكاملة وتوفير المعلومات الفورية بما يخدم أبناءنا الطلاب ومتابعتهم دراسياً للارتقاء بمستوياتهم إلى أقصى درجة ممكنة، بإضافة الكثير من المميزات من أهمها. نبذة عن ثانوية حائل وبعض الأخبار والانجازات للمدرسة. وعرض بعض الصور الأرشيفية للمدرسة وإدخال نظام البوابة الإلكترونية حيث يمكّن ولي الأمر من متابعة مستوى ابنه الدراسي والسلوكي ويتيح للطالب وولي أمره مراسلة مدير المدرسة على بريده (اتصل بنا)، واستقبال رسائل منه وإمكانية عرض الإشعارات لفترة أو لفصل دراسي مع الطباعة. وإمكانية عرض الغياب والتأخر الصباحي. إمكانية عرض المخالفات السلوكية والمواقف اليومية، ويمكن إضافة مواد للمكتبة المدرسية وإتاحتها للطلاب وإمكانية طباعة إشعار الوحدة الصحية وإمكانية طباعة إشعار تخفيض تذاكر الطيران وإمكانية طباعة تعريف بالطالب، وإرسال رسائل خاصة للطلاب كرسائل الإشعار بالمستوى وإرسال رسائل لمجموعة المعلمين والمشرفين أو للشخصيات والهيئات. وإرسال رسائل إشعار بالغياب اليومي أو لفترة وإرسال رسائل إشعار بالتأخر الصباحي اليومي أو لفترة وإرسال رسالة عامة لكل الطلاب وإرسال رسائل تهنئة للعشرة الأوائل وإرسال رسائل إشعار بالنتيجة وعرض لأهم برامج النشاط الطلابي على مدار العام وعرض البرامج الإرشادية والتعليمية وغير ذلك من الخدمات المختلفة والأخبار التربوية والعلمية. ويأتي ذلك التأسيس الالكتروني من أن هذا التطوير الحديث الذي يتسم بالاستمرارية يهدف إلى تحقيق الهدف الاستراتيجي المتمثل في حرص وزارة التربية والتعليم والتزامها بتطبيق مشروع الحكومة الالكترونية في إطار العمل الجاد *****تمر لرفع وتحسين الخدمات المقدمة للطالب تماشياً مع دخول المملكة في مرحلة نمو وتطور سريع وفقاً لتوجيهات القيادة الحكيمة وعلى رأسها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز - حفظه الله -، وصاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد الأمين.. حيث إن هذا الإنجاز ليؤكد ما تتمتع به ثانوية حائل من كوادر وطنية متفوقة في جميع المجالات، الأمر الذي يبعث على الفخر والاعتزاز.
http://www.alriyadh.com/2**8/11/26/article390516.html

[نبع الوفاء]

في محاضرة بأدبي أبها حول سياسة التعليم د. الألمعي: تشخيص
نقاط الضعف خطوة في طريق الإصلاح التربوي
ابها - تغطية أحمد السلمي، مريم الجابر تصوير - ابراهيم آل عامر

أكد الدكتور علي بن عبده الألمعي المشرف التربوي بوزارة التربية والتعليم أن حكومة المملكة العربية السعودية قد واجهت منذ سنوات المتغيرات العالمية بإيجابياتها وعلاج سلبياتها من خلال الاهتمام بالتعليم كإستراتيجية وطنية كُبرى وسارعت إلى تبني العديد من المشروعات والبرامج التطويرية بل وقامت بمبادرة العمل على تجويد التعليم وتطوير مؤسساته وأجهزته ووسائله وطرقه وتوحيد المرجعية العليا للإشراف على تنفيذ ورسم السياسات التعليمية من خلال إنشاء المجلس الأعلى للتعليم وأيضا المركز الوطني لتقويم التعليم وتطويره بالإضافة إلى قيام الدولة باعتماد الميزانيات المالية الكبيرة لدعم وتطوير التعليم.. جاء ذلك في سياق محاضرة الدكتور الألمعي التي نظمها نادي أبها الأدبي مساء الاثنين الماضي وقد تطرق المحاضر إلى العديد من المحاور والأهداف والرؤى التربوية والتعليمية حيث أشار إلى خطوات الإصلاح التربوي الحديثة والتي تتمثل كما ذكر في تشخيص نقاط الضعف في مخرجات عملنا التعليمي والتربوي وتحديد العوامل المسئولة عن هذا الضعف والموازنة بين بدائل العلاج والتصحيح إضافة إلى تحديد منطلقات الإصلاح التربوي مبينا الركائز التي يجب أن تستند عليه هذه الخطوات.

http://www.alriyadh.com/2**8/11/26/article3906**.html

[نبع الوفاء]

في كلمة ألقاها أمام مؤتمر تونس المليص:

المملكة تسعى جادة لتطوير المناهج

تونس - و.أ.س:

أوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص رئيس وفد المملكة المشارك في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي أن المملكة العربية السعودية تسعى جادة لتطوير المناهج وسائر الجوانب التعليمية، مشيراً إلى أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم هو تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم التي تستهدف إعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة والمنفتح على العالم بخطى واثقة. وقال في كلمة المملكة أمام المؤتمر المنعقد في تونس خلال المدة من 24- 26نوفمبر الحالي، تحت عنوان (رهانات الحاضر وتحديات المستقبل): "إن رهانات الحاضر وتحديات المستقبل، مرصودة وظاهرة أمامنا جميعا، وأمتنا قادرة على مواجهتها بعون الله، عبر شباب هذه الأمة تربية وتوجيها وإعدادا للمستقبل، وانفتاحا على الشباب، نستمع إليهم قبل أن نملي عليهم، ولنا في المملكة العربية السعودية تجارب رائدة في هذا المجال، عبر مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، وحوار الشباب يصنع المستقبل، لإيماننا أن الشباب هم أملنا". وبين أن شباب العالم الإسلامي في حاجة لمزيد من الجهود التي تتعاون وتتكامل فيها برامج مؤسسات التربية والتوجيه والإعلام والثقافة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية في ظل تكالب الظروف والتحديات وتعمق آثارها نتيجة التطورات التقنية والعلمية وبروز المشكلات الاقتصادية، داعياً الى تحمل المسؤولية والتعامل بحجم المشكلة وأبعاد تلك التحديات واستدل بدعوة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ومبادرته التاريخية بالحوار بين أتباع الديانات لتترجم قدرة أمتنا على المبادرة، وإمكانية إقامة الحوار البناء والحرص على التعايش في أمن وتفاهم على الاحترام.
http://www.alriyadh.com/2**8/11/26/article390629.html

[نبع الوفاء]

في كلمة ألقاها أمام مؤتمر تونس المليص: المملكة تسعى جادة لتطوير المناهج
تونس - و.أ.س:

أوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص رئيس وفد المملكة المشارك في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي أن المملكة العربية السعودية تسعى جادة لتطوير المناهج وسائر الجوانب التعليمية، مشيراً إلى أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم هو تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم التي تستهدف إعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة والمنفتح على العالم بخطى واثقة. وقال في كلمة المملكة أمام المؤتمر المنعقد في تونس خلال المدة من 24- 26نوفمبر الحالي، تحت عنوان (رهانات الحاضر وتحديات المستقبل): "إن رهانات الحاضر وتحديات المستقبل، مرصودة وظاهرة أمامنا جميعا، وأمتنا قادرة على مواجهتها بعون الله، عبر شباب هذه الأمة تربية وتوجيها وإعدادا للمستقبل، وانفتاحا على الشباب، نستمع إليهم قبل أن نملي عليهم، ولنا في المملكة العربية السعودية تجارب رائدة في هذا المجال، عبر مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني، وحوار الشباب يصنع المستقبل، لإيماننا أن الشباب هم أملنا". وبين أن شباب العالم الإسلامي في حاجة لمزيد من الجهود التي تتعاون وتتكامل فيها برامج مؤسسات التربية والتوجيه والإعلام والثقافة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية في ظل تكالب الظروف والتحديات وتعمق آثارها نتيجة التطورات التقنية والعلمية وبروز المشكلات الاقتصادية، داعياً الى تحمل المسؤولية والتعامل بحجم المشكلة وأبعاد تلك التحديات واستدل بدعوة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ومبادرته التاريخية بالحوار بين أتباع الديانات لتترجم قدرة أمتنا على المبادرة، وإمكانية إقامة الحوار البناء والحرص على التعايش في أمن وتفاهم على الاحترام.
http://www.alriyadh.com/2**8/11/26/article390629.html

[نبع الوفاء]

أمام الدورة ال 48للمؤتمر الدولي للتربية في جنيف ..
المملكة تؤكد الحرص على توفير كل الإمكانات لتطوير التعليم ورفع كفاءته
جنيف - و.أ.س:

أكدت المملكة حرصها على توفير كل الإمكانات لتطوير التعليم بجميع المراحل والتخصصات الدراسية وعلى رفع كفاءته وتوفير فرص تعليمية متكافئة للجميع بمستوى نوعي متميز من خلال العديد من المشروعات التي تشمل الجوانب التربوية والتعليمية كافة.
جاء ذلك في كلمة المملكة التي ألقاها صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مشاري آل سعود نائب وزير التربية والتعليم لشؤون تعليم البنات أمام الدورة الثامنة والأربعين للمؤتمر الدولي للتربية في جنيف أمس.

وعد سموه مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام أحد أهم مشروعات التطوير النوعي للتعليم في المملكة بوصفه يشمل تطوير المناهج التعليمية وإعادة تأهيل المعلمين وإعداد القيادات التربوية وتحسين البيئة التعليمية وتعزيز الأنشطة غير الصفية في ضوء سياسة التعليم في المملكة.
http://www.alriyadh.com/2**8/11/26/article39***0.html

[نبع الوفاء]

http://www.gulfup.com/files/gif/edO14218.gif (http://www.gulfup.com/)
عكاظ : ( الأربعاء 28/11/1429ه&#16**; ) 26/ نوفمبر /2**8 العدد : 2719

---------------------------------

بحثاً عن بيئة تعليمية سليمة

أحمد مكي العلاوي

ليس ثمة اختلاف على أن المبنى المدرسي هو البيئة التعليمية التي تنفذ من خلالها كل الفعاليات التعليمية وبما أن المدرسة الحديثة غدت أكثر توسعا في برامجها ونشاطاتها عن ذي قبل إذ لم يعد الاقتصار على حجرة الدرس وبقاء التلميذ كملتقى طيلة اليوم الدراسي.
ولأن كل مرفق وأي فضاء في المبنى المدرسي هو جزء هام من المناخ التعليمي وهذا قد يتوفر في المباني المدرسية الحكومية ولكن وكما هو معلوم أن هناك من المباني المدرسية ما هو مبنى سكني مستأجر لا يفي بجزء من متطلبات الحراك التعليمي والتطوير التربوي.
صحيح أن لوزارة التربية وهي الحريصة على مسألة إحلال مبان نموذجية مكان ما هو مستأجر وفق مشاريع أقل ما يقال عنها إنها ذات طموح وهمة، وإنها أي وزارة التربية تنفق ما يوازي 26 % من مخصصاتها المالية في تطوير التعليم بشكل عام ويقع النصيب الأكبر على قطاع المباني والتجهيزات المدرسية بنين وبنات.
ولكن لتسارع النمو في أعداد التلاميذ والتوسع العمراني وحتمية تحقيق الجودة النوعية في البناء المدرسي يضاف إلى ذلك ندرة المواقع الملائمة من حيث المساحة والموقع لتشييد مبان مناسبة الأمر الذي أفضى إلى إبطاء ملحوظ في تنفيذ المشاريع المدرسية.
وللخروج من هذه الاشكالات وربما يكون جزءا من حلول كثيرة تدعم مسيرة مشروع التخلص من المباني المستأجرة واستبدالها بمشاريع حكومية لعل منها مايلي:
1- إشراك القطاع الاستثماري الوطني الذي يسمى (القطاع الخاص) في تشييد مبان مدرسية بمواصفات وزارة التربية والتعليم ومن ثم يجري اكتراؤها بعقود طويلة الأجل.
2- إحياء الوقف الإسلامي بتفعيل العمل الخيري التعليمي والإفادة من المواقع الموقوفة لبناء المدارس عليها ولأنه كما هو ملحوظ تقاطر أهل الخير والموسرون والواقفون على بناء المساجد وتشييدها مع أن لدينا من المساجد وبحمد الله ما يكفي لعدة عقود من السنين القادمة.
3- الإفادة من الأراضي الفضاء في الأحياء الحديثة (المخططات) والمخصصة كمرافق خدمية وبناء مجمعات تعليمية عليها كما هو حاصل الآن في مواقع كانت تتبع لرئاسة تعليم البنات سابقا قبل الدمج ولعلها بادرة تحسب لرئاسة تعليم البنات يتحدث عنها الكثيرون من الناس من المهتمين بالشأن التعليمي حيث تم توفير مواقع متعددة إبان تلك الحقبة تبين نفعها فيما بعد في إقامة تلك المجمعات التعليمية القائمة الآن والتي جعلت من تعليم البنات أوفر حظا من قطاع البنين في شأن المباني المدرسية.
مشكلة المباني المدرسية تزداد اتساعا ففي كل عام تحال الكثير من المدارس إلى الدراسة المسائية بسبب المباني وليس ذلك هو الحل لأن حجم النهضة التعليمية المأمول كبير وبالاهتمام جدير.

http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**81126/Con2**81126243485.htm

[نبع الوفاء]

المدارس الخاصة
خلف الحربي


أكبر نكته في هذا البلد هي المدارس الخاصة، فأنت تدفع أموالا كثيرة كي يتعلم ولدك ولكن المفاجأة أن الذي سيتعلم هو أنت وليس ولدك!، حيث ستتعلم أنك وقعت بكل بساطة ضحية للتخبط الإداري الذي سمح لهذه الشركات الرديئة أن تسمي نفسها (مدارس)، كما أنك سوف تتعلم أن أي شكوى ترفعها على المدرسة ستتم تسويتها باتصال هاتفي على مدير المدرسة الخاصة التي اشتكيت عليها فحواه: (فكونا من ولي الأمر هذا تراه أزعجنا).
أتمنى بصدق لو تعرفت على الموظف المسؤول عن منح تراخيص المدارس الخاصة كي أفهم منه كيف تسير الأمور في إدارته؟، لن أدخل معه في تفاصيل العملية التربوية ونوعية المناهج وبقية الشروط والإجراءات المتعلقة بقطاع التعليم الخاص بل سأطلب منه أمراً بسيطاً جداً وهو أن يذهب إلى أي مدرسة خاصة ويحاول إيجاد موقف لسيارته أمام الفيلا التي تسمي نفسها مدرسة، ولأنني متأكد بأنه سوف يضطر للوقوف في مكان غير نظامي فإنني سأبلغ عنه فورا رجال المرور، وبعد أن يأخذوا سيارته بالونش ويسحبوا رخصة القيادة منه سأسأله: (بالله عليك كيف منحت رخصة لمدرسة في هذا المكان؟).
وبما أنه أصبح رجلا بلا سيارة فإنني سوف أعرض عليه إعادته إلى مقر عمله بسيارتي مقابل دخوله المدرسة وسماع شكاوى المعلمين الذين يتم استغلالهم بشكل بشع، حيث يتم تشغيلهم أو بالأصح (كرفهم) مقابل رواتب متدنية جدا فيستسلمون مضطرين لهذا الواقع المجحف كي لا تحرمهم المدرسة من شهادة الخبرة التي قد تعجل بتعيينهم في القطاع الحكومي، وهو منطق مقلوب حقا فالمدرسة الخاصة غير ملزمة بتعيين المعلم السعودي بل المعلم السعودي هو الملزم بها كي يصل إلى التعيين الحكومي، ومن هذا المنطق المقلوب تبدأ لعبة الاستغلال، وبعد أن يستمع صاحبنا للمعاناة الكبيرة التي يواجهها المعلمون سأطلب منه أن يتخيل قليلا المعاناة المضاعفة التي تتعرض لها المعلمات الصامتات، ثم أسأله: (بالله عليك كيف منحت رخصة لمدرسة بهذه القسوة؟).
في الطريق سوف أقترح عليه أن يستخدم هاتف الوزارة ليتصل بزملائه في الدول المجاورة ويسألهم عن رسوم الدراسة في المدارس الخاصة على اختلافها، وليس لدي شك بأنه سوف يجد أن أسعار الرسوم الدراسية في مدارسنا مبالغ فيها بشكل عجيب رغم أن إمكانياتها التعليمية أقل من غيرها، وما إن ينتهي من اتصالاته الدولية حتى اتصل عليه وأسأله: (بالله عليك كيف منحت رخصة لمدرسة بهذه الانتهازية).
ومادامت المدرسة موجودة في مكان غير مناسب, والمعلم الذي يعمل بها يعاني ظروفا مهنية صعبة, وإدارتها تستنزف جيوب أولياء الأمور دون رحمة, فإن الحديث عن ضعف التحصيل العلمي للطلاب يصبح إضاعة للوقت، فالكتاب يقرأ من عنوانه وعنوان كتاب المدارس الخاصة: (من لايعجبه حالنا فليذهب إلى مدرسة حكومية).
http://www.okaz.com.sa/okaz/osf/2**81126/Con2**81126243452.htm

[نبع الوفاء]

http://www.gulfup.com/files/gif/oIE06939.gif (http://www.gulfup.com/)

الجزيرة:الاربعاء 28 ذو القعدة 1429ه&#16**; العدد:13208

----------------------------------

حملة تبرع بالدم لمعلمي التربية

الباحة - خالد زاهي

انطلقت أمس الأول حملة التبرع بالدم التي تنظمها شعبة التربية البدنية بإدارة التربية والتعليم للبنين بالمخواة، بالتعاون مع مستشفى المخواة العام، والتي تم تحديد يوم السبت من كل أسبوع موعداً لتنفيذها، حيث استقبل بنك الدم بالمستشفى المجموعة الأولى من معلمي التربية الرياضية بمدارس المحافظة، يتقدمهم مدير التربية والتعليم للبنين بالمخواة الأستاذ سعيد بن محمد مخايش الذي قام بالتبرع بالدم في بداية انطلاق هذه الحملة التي تم تنفيذها بحضور مساعد مدير مستشفى المخواة العام الأستاذ فايز إبراهيم العمري، كما قام عدد من المعلمين بالتبرع بالدم استجابة للنداءات التي وجهها المستشفى إلى شرائح المجتمع .
http://www.al-jazirah.com/97058/fe18d.htm

[نبع الوفاء]

د.العوين يشكل لجنة للتطوير الإلكتروني بتعليم بنات الرياض

«الجزيرة»- الرياض

أصدر مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور عبد اللطيف العوين قراراً بتشكيل لجنة التطوير الإلكتروني على النحو التالي:
1- حمد بن محمد العنزي أميناً.
2- سعود بن شويش الشويش عضواً.
3- سعد بن محمد البرخيل عضواً.
4- صالح بن عبد الرحمن الرعوجي عضواً.
ويأتي ذلك في إطار العمليات التطويرية التي تشهدها إدارة تعليم البنات بمنطقة الرياض بإشراف د. عبد اللطيف العوين، بهدف تقديم الخدمة المثالية للمراجعين وتطوير أداء الموظفين.
http://www.al-jazirah.com/97058/fe6d.htm

[نبع الوفاء]

تعليم البنات بالزلفي يصدر مجلة عن الصم

الزلفي -داود الجميل

أصدرت فصول الأمل بإدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي مجلة عن الصم بمناسبة أسبوع الأصم ال&#16**; 33 والذي كان تحت شعار (التعليم الأساس والتلميذ الأصم) وقدم للمجلة مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي محمد بن عبدالله الطريقي داعيا إلى استشعار نعمة الله جل وعلا في صحة الجسم وعافية البدن، ومنوها بوجوب التعايش مع فئة الصم والتعامل معهم بالعطف واللين، مؤكدا على أهمية انخراطهم في المجتمع كعناصر بانية مؤثرة.وتضمن العدد كلمة لمديرة إدارة العوق السمعي المشرفة المركزية بالإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة أروى علي عبدالله أخضر وكلمة لمديرة التربية الخاصة بالإدارة سلوى الأومير.وقد أعدت المجلة المعلمة ريما العمري واشتملت على معلومات عن الإعاقة السمعية وفئاتها ودرجاتها، كما تطرقت إلى أسباب الإعاقة السمعية وعلامات الضعف السمعي لدى الأطفال والراشدين، واحتوت على موضوعات أخرى متنوعة.
http://www.al-jazirah.com/97058/as17d.htm

[نبع الوفاء]

مدني الشرقية يحفز الطلاب بالرسوم (للسلامة)

الدمام - خالد المرشود

حثت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية كافة منسوبيها بالمدارس الحكومية والأهلية ومراكز الإشراف بتحفيز معلمي التربية الفنية ورواد الأنشطة لإشراك الطلاب في مسابقة المديرية العامة للدفاع المدني لرسوم الأطفال (السلامة.. فن وتشكيل) والتي تهدف إلى ترسيخ مفاهيم السلامة العامة لدى المجتمع عموماً والأطفال خصوصاً وتفصيل دور المدرسة بالثقيف بأهمية السلامة الشاملة وإبراز مهارات التلاميذ في إتاحة الفرصة لهم للتعبير بواسطة الرسم.
http://www.al-jazirah.com/97058/ln12d.htm

[نبع الوفاء]

دورة طرائق تدريس الرياضيات بتربوي حفر الباطن

حفرالباطن - قاسم دغيم الظفيري

أقيمت بمركز التدريب التربوي التابع لإدارة التربية والتعليم بمحافظة حفرالباطن (بنين) دورة بعنوان طرائق تدريس الرياضيات و.حاضر في الدورة المشرف التربوي الأستاذ شافي بن عايد الظفيري وشملت أنشطة الدورة صفات طريقة التدريس الجيدة وشرحاً لمزايا وعيوب مع التعريف لطريقتي المحاضرة (الإلقاء - الطريقة الحوارية).
http://www.al-jazirah.com/97058/ln10d.htm

[نبع الوفاء]

الزمام يفتتح مبنى المتوسطة الثالثة للبنات برفحاء

رفحاء - حماد الرويان - منيف خضير

افتتح محافظ رفحاء عبدالعزيز بن فهد الزمام المبنى الحكومي للمتوسطة الثالثة للبنات بحي المحمدية برفحاء والذي يتسع ل&#16**;680 طالبة ويحتوي على 22 غرفة منها 17 فصلاً دراسياً و3 معامل، إضافة إلى 3 غرف للإداريات، وذلك بحضور مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الأستاذ نواف السالم الذي كان في استقباله فور وصوله، حيث قام بقص الشريط والتجول بين أرجاء المدرسة والاطلاع على الفصول والمعامل يصحبه عدد من مديري الإدارات الحكومية والمسؤولين في المحافظة. بعد ذلك ألقى السالم كلمة أعرب فيها عن شكره وتقديره لصاحب السمو أمير منطقة الحدود الشمالية الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود، مثنياً على جهود سموه، معتبراً إياها السبب - بعد توفيق الله - في كل إنجاز يتحقق للمنطقة، كما أعرب عن شكره لسعادة محافظ رفحاء على تشجيعه واهتمامه بما يخص التعليم في المحافظة، كما بين السالم من خلال كلمته أن الإدارة قد وضعت خطة زمنية مدتها 3 سنوات للتخلص من المباني المستأجرة في المحافظة. بعد ذلك قام السالم بتقديم درع تذكاري لسعادة المحافظ بهذه المناسبة، كما تسلم السالم درعاً تكريمياً من المحافظ.
http://www.al-jazirah.com/97058/ln5d.htm

[نبع الوفاء]

إشراف الرياض تعقد مجلس القسم الإداري

الرياض - هياء الدكان

شهدت المساعدة للشؤون الإدارية بإدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض نورة الثقفي الاجتماع الأول لمجلس قسم الإدارة المدرسية بإدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض برئيسات الوحدات للإدارة المدرسية تحت مسمى (مجلس القسم) والذي يعقد مرتين خلال الفصل الدراسي الواحد.وناقشت خلاله مشرفات الإدارة المدرسية: دلال العنقري، زملة القحطاني, جواهر الجريد، إقبال الشبيلي، هيا الناصر, سارة الصعب مع الحاضرات عددا من المحاور كدراسة المشكلات التي تعترض سير العمل واقتراح الحلول المناسبة لها.
http://www.al-jazirah.com/97058/ln60d.htm

[نبع الوفاء]

تدريب 175 معلماً على تطبيق برنامج (غذاؤك حياتك)
الرياض - ماجد التويجري
تنفذ الصحة المدرسية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين دورة تدريبية للمعلمين لتطبيق برنامج غذاؤك حياتك على المدارس الابتدائية بمشاركة 175 معلماً. وأوضح مدير الصحة المدرسية الدكتور ماجد المنيف أن الدورة عبارة عن برنامج تعريفي لمعلمي الصف الخامس الابتدائي لتدريبهم على آلية تطبيق البرنامج على طلاب الصف الخامس وذلك بعد أن تم تطويره استعداداً للبدء في تنفيذه اعتباراً من 6-1- 1430ه&#16**; .
http://www.al-jazirah.com/97058/ln55d.htm

[نبع الوفاء]

فن صياغة الأهداف التربوية بإشراف ضرما

الرياض - هياء الدكان

يقيم مركز الإشراف التربوي بضرما دورة تدريبية عن (صياغة الأهداف الإجرائية السلوكية) لمعلمات التربية الفنية والاقتصاد المنزلي بالمراحل الثلاث (ابتدائي، متوسط، ثانوي).وقد أوضحت المنسقة الإعلامية بالمركز مضاوي المسيعيد أن الدورة من إعداد وإشراف مشرفتي التربية الفنية والاقتصاد الأستاذتين أسماء الجديعي ومديحة إسماعيل وتستمر - بمشيئة الله- حتى اليوم الأربعاء.
http://www.al-jazirah.com/97058/ln54d.htm

[نبع الوفاء]

المنيفي يكرم الطلاب المتفوقين بالحوطة
حوطة بني تميم - زيد العيد
يرعى محافظ حوطة بني تميم أحمد بن دخيل المنيفي وبحضور مدير التربية والتعليم في محافظتي حوطة بني تميم والحريق عبدالرحمن بن سعد القريشي حفل تكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1428-1429 وذلك في رحاب مدرسة متوسطة ابن تيمية وذلك يوم السبت القادم.
http://www.al-jazirah.com/97058/ln53d.htm

[نبع الوفاء]

بداية العام الدراسي وأزمة المدير

د.محمد بن شديد البشري
بداية العام الدراسي هذه السنة جاءت مختلفة نوعاً ما، ومن أبرز ما يميزها عن البدايات السابقة أن المدارس فتحت أبوابها بعد الإجازة الصيفية مستقبلة الطلاب والمعلمين في يوم واحد؛ فلم يكن هنا أيام لعودة المعلمين والكادر الإداري، بل الجميع دخلوا المدرسة في يوم السبت الحادي عشر من شهر شوال، وهذا بالطبع قد يصيب المدارس بنوع من الارتباك وعدم التنظيم، ولكن اللافت للنظر أن المدارس تفاوتت وتباينت في نوع ودرجة الارتباك؛ فبعض المدارس دخلت في فوضى عارمة وبعضها الآخر لم يلحظ عليها أي اختلال حيث انتظم طلابها منذ اليوم الأول، وباشروا الدراسة وبدأ المعلمون شرح دروسهم وخرج الطلاب من حيث دخلوا منظمين مرتبين.لقد لاحظنا بعض المدارس يكاد ينتهي الأسبوع الأول من الدراسة وهي في تخبط وفوضى بدءاً من المعلمين وانتهاءً بالطلاب، حيث لم يتسلم المعلمون جداولهم فضلاً عن الطلاب، ولم تسلم الكتب للطلاب، والطاولات الدراسية يعلوها الغبار، ومرافق المدرسة غطاها التراب، في حين أن بعض المدارس بدأت بداية فعلية منذ اليوم الأول وتوالت الدروس وتتابعت الأنشطة وكأن المدرسة يوم بدأت يوم السبت لم تغلق إلا إجازة نهاية الأسبوع.ومن ذلك أن بعض المدارس المتجاورة والتي تكون في الحي نفسه اختلفت وتباينت في التعامل مع بداية العام، وقد لمس أولياء الأمور الذين لديهم أبناء في أكثر من مرحلة هذا التباين وهذا الاختلاف.من المؤكد أن لكل مدرسة ظروفها الخاصة بها، ولكن من المؤكد أيضاً أن التباين الذي حصل في المدارس في بداية العام يعود في المرتبة الأولى إلى قائد المدرسة وربانها ألا وهو المدير. مديرو المدارس تباينوا أيضاً في عملية الاستعداد والتنظيم؛ فمن المديرين من استعد لهذا الحدث وتعامل معه بحنكة وحسن تخطيط، ومنهم من لا يجيد إلا اللوم، وليس عنده أي تخطيط.أكاد أجزم بأن المدرسة بمديرها، وأكاد أجزم أيضاً بأن لدينا شحاً في المدير القائد، كما أن لدينا نقصاً حاداً في من تتوافر فيه مواصفات المدير.ولا يعزى هذا الشح وهذا النقص إلى قلة الكفاءات، وإنما يعزى - بحسب ظني - إلى ندرة المكافآت؛ فهل تتذكر وزارة التربية ذلك وتلتفت إلى المدير؟
http://www.al-jazirah.com/97058/rj5d.htm

[نبع الوفاء]

http://up.damasgate.com/files/mix9fgt987jywiaqbwcx.gif (http://up.damasgate.com/)

صحيفة اليوم:الاربعاء 28 ذو القعدة 1429ه&#16**; العدد:12948

---------------------------------

رسالتي إلى مسئول

علي الفريد

في البداية نشكركم على حرصكم واهتمامكم بنشر ما من شأنه مصلحة الوطن والمواطن، وارجو ان يصل صوتنا الى المسئولين.في مدينة صفوى توجد مدارس وهي على طرق عامة وأنا شخصيا اصنف هذه الطرق ضمن الطرق الخطرة على مستوى الطرق الاخرى لانه بلا مطبات وطريق طويل يمكن للسائق ان يصل بسيارته للسرعات غير النظامية قبل الوصول للمنعطفات بنهاية الطرق مما ينتج عنه حوادث أليمة.ففي شارع الخزان بمنطقة الحزم يوجد مجمع مدارس يضم ثلاث مدارس ابتدائية للبنات ومدرسة متوسطة للبنات ايضا تقاطعا مع المتوسطة الثانية للبنات. هناك تقاطع خطير جدا على مرتادي هذه المدارس وسبق ان وقع حادث دهس على هذا الطريق.وايضا هناك المدرسة الثانية الثانوية للبنات الواقعة على شارع المغيرة بن شعبة ايضا يحتاج لوضع مطبات اصطناعية زيادة على المطبات في ذلك الشارع والبعيدة جدا عن المدرسة لانها لا تكفي ولا تؤدي الغرض على الطريق لكي تجبر السائقين المتهورين على القيادة بسرعة معتدلة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=6

[نبع الوفاء]

الدوام الشتوي لمدارس بريدة غير مناسب.. هذا هو السبب

محمد بن عبد الرحمن بن سليمان الغيث &#16**; بريدة

بمناسبة بداية الدوام الشتوي للمدارس يسرني ان أشكر رجال التعليم على ما يقومون به من جهود جبارة في مجال تعليم ابنائنا والحرص عليهم سائلا المولى عز وجل ان يجزيهم عن ذلك خير الجزاء. وبالمناسبة فان تأخير بداية الدراسة الى الساعة السابعة والنصف صباحا ارى انه غير مناسب حيث انه تزامن مع بداية دوام الموظفين في كافة الاجهزة الحكومية، لذلك فان حركة سير المركبات شبه توقفت تماما في الميادين وعند الاشارات وفي اكثر شوارع مدينة بريدة، حيث شهدت تلك المواقع ازدحاما لم تشهده من قبل، لذا فان الامل يحدونا بان يتكرم المسؤولون عن التعليم باعادة النظر في ذلك الموضوع والموافقة على استمرار الدوام السابق. كما نأمل من رجال المرور بالمدينة ان يحرصوا على التواجد في الميادين والتقاطعات التي تشهد حركة كثيرة لتنظيم السير فيها.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=6

[نبع الوفاء]

من مسؤول لم نغلق الباب أمام أي شكوى

المدير العام لتربية وتعليم البنات بالأحساء

&#16**; محمد بن إبراهيم الملحم

سعادة رئيس تحرير جريدة (اليوم) الموقر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردا على ما نشر في جريدتكم العدد 12938 في 18/11/1429ه&#16**; تحت عنوان (العلواني ردًا على الملحم : تمنيت ان تكون متابعا لقضية معلمات الأهلية) والذي ذكر فيه:
* كيف تريد أي معلمة ان ترفع لسعادته رسميا بظلم وقع عليها وكلنا يعرف ان قرار فصلها يوقع من صاحب المنشأة التعليمية بسهولة وليس هناك ما يمنعه من ذلك.
* ليتخيل سعادتكم ان تقوم احدى المدارس الاهلية والتي تعتبر الزيادات السنوية حافزا وليس حقا مستحقا بايقاف هذا الحافز عن المعلمات السعوديات بحجة ان المدرسة تواجه ازمة اقتصادية وفي نفس الوقت يتم منح زيادات في الرواتب للمعلمات الأجنبيات في نفس المدرسة.
* الحاجة هي التي كممت أفواه معظمهن لأنهن يعرفن ان البديل جاهز وهي اجنبية في أي وقت من الممكن احضارها بسهولة.
* متى دوّت صرخة منهم لم يرتد لها صدى سوى انه تم الاتفاق على الحد الادنى من الاجور وهو مبلغ 15** ريال.. أي ان اجورهن تعادل اجور عاملات منزليات اجنبيات وعقودهن ثابتة لمدة سنتين لا يمكن العبث بها وستجد مكاتب وزارة العمل وقد اغرقت بمواد قانونية وسلحت قانونيين لأخذ حقوقهن بينما بناتنا يصرخن ولا مجيب.
* نحن لسنا بحاجة لتحديد ادنى راتب او السؤال عن تأخر صرف رواتبهن بقدر ما نحتاج الى ادارات قانونية مرتبطة بادارات التربية والتعليم تشرف على العقود وتضع انظمة تحمي بها حقوق المعلمات من التلاعب.
* لن نستغرب اذا ما علمنا بأن معظم المعلمات بالمدارس الأهلية لا يستلمن صورا من عقودهن بعد توقيعهن عليها بل لا يعلمن حتى بمحتواها القانوني.. الى آخر ما ورد بالمقالة المذكورة فقد تمت احالة الشكوى الى المساعدة للشئون الاستاذة نورة بنت صالح العمران وافادت بالتالي :
1- ان مبدأ ادارتنا الشفافية .. فلم نغلق بابا امام أي شكوى بل اننا متابعون لما ينشر وحريصون على الوقوف على حقائق الأمور من مصادرها ولا نتوانى عن محاسبة المقصر.
2- بشأن قرار فصل الموظفة فقد صدر تعميم رقم 98 بتاريخ 20/2/1428ه&#16**; بشأن استمارة الغاء العقود والتي الزم المالك فيها بعدم احقيته فصل موظفة الا بمبررات موثقة وبموافقة مديرة المدرسة والمشرفة التربوية بالتعليم الأهلي .. فكما أن الوزارة شريك للمالك في التوظيف فهي شريك في الاستغناء عن الموظفة ولن تتم الموافقة على توظيف البديل إلا باستمارة إلغاء العقد وقد نفذ ذلك لكن للأسف لاحظنا ان استمارة إلغاء العقود هي السبب في استقالة الموظفة وما دامت الموظفة وقعت استقالتها بيدها فلا نستطيع فعل أي شيء حيال ذلك، أما إذا كان فصلها تعسفيا بغير سبب مشروع فحسب المادة 78 من الباب الخامس علاقات العمل من الفصل الثالث انتهاء عقد العمل فلها أن تطلب اعادتها للعمل وبنظرة في طلبها من قبل وزارة العمل وفق احكام هذا النظام ولائحة المرافعات أمام هيئات تسوية الخلافات العمالية.
3- اما بشأن الاجور سواء للسعوديات او الاجنبيات فهو خاضع لأنظمة مكتب العمل، كما لا يحق تحديد الحوافز او الزام المالك بها اما اذا كان ذلك مثبتا في العقد فللموظف حق المطالبة به، كما أن وزارة العمل كما أعطت حقوقا لغير السعوديات فقد اعطت ايضا حقوقا للسعوديات لكن بناتنا لا يعينَ حقوقهن بالرغم من توعيتهن من قبل الجهة الاشرافية عليهن فنجد ابنتنا تتنازل عن حقوقها بسهولة وبتوقيعها ثم تطالب من ينصرها بعد أن سلّمت للمالك درع حمايته، ونفيد القارىء بأن وحدة المتابعة النسائية بادارة التربية والتعليم تستقبل أي شكوى وتنظر فيها حسب الضوابط الموجودة لديها.
4- أما ما ذكر بأن بديل السعودية جاهز وهو الأجنبية في أي وقت من الممكن إحضارها بسهولة فهذا الأمر عار عن الصحة حيث إن عمل الأجنبية في المدارس الأهلية يتطلب أن تكون على كفالة المدارس وليس من السهل حصول المالك على تأشيرات أو نقل كفالة أجنبية والجهة الإشرافية على التعليم الأهلي متابعة لهذا الموضوع بدقة ويتم الرفع عن أي مخالفات لمكتب العمل لتتخذ الاجراءات حيال هذه المخالفات.
5- أما بشأن عدم استلام موظفات التعليم الأهلي صورا من عقودهن فنجد أن الكلام يناقض بعضه .. فالموظفة حين توقع العقد يكون العقد مشتملا على جميع ما يتفق عليه الطرفان وبالتالي تكون مطلعة على محتواه فلن تطالب بتوقيع العقد دون الاطلاع على محتواه كما أن الموظفة من حقها المطالبة بصورة من العقد وإذا رفض المالك فستجد نسخة منه في ملفها لدى مديرة المدرسة وكذلك نسخة لدى ادارة التعليم الأهلي والأجنبي.إضافة إلى انه في حال رغبة أي موظفة الاطلاع على حقوقها او التظلم من أي امر يقع عليها فلها ان تتواصل مع ادارة التعليم الأهلي والأجنبي أو إدارة المتابعة النسائية لدينا وستجد كل دعم ومساندة علما بأنه حتى تاريخه لم تصل إلينا أية شكوى تخص ما ورد في المقال المنشور من عدم إعطاء المعلمات حقوقهن المالية او تكليفهن بالتدريس مجانا أو ما إلى ذلك مما ورد ويرد في الصحافة وما لم يردنا رسميا فإنه يتعذر علينا بحث الأمر باعتباره ضمن الحق الخاص.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=5

[نبع الوفاء]

3 آلاف طالب يحولون كورنيش جدة إلى مرسم حر
أحمد معيض – جدة
بحضور مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الرحيم المغربي ومدير إدارة النشاط الطلابي انس أبو داوود استهل قسم التربية الفنية بتعليم جدة نشاطاته لهذا العام بإقامة فعالية مسابقة المرسم الحر لمدارس جدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة حيث اجتمع وعلى مدار يومين متتالين أكثر من 3**0 طالب ليبدعوا بأناملهم لوحات تشكيلية رائعة تتحدث عن الوطن والنهضة العمرانية والاقتصادية في المملكة بالإضافة إلى مواضيع الحج وأركان الحج الذي أبدع كثير من الطلاب في تناولها بشكل لافت.و تجول المغربي بين أبنائه الطلاب مبدياً إعجابه بمستوى ودقة رسومات الطلاب التي تبشر بمستقبل باهر بإذن الله كما كشف المغربي عن هوايته التشكيلية وذلك بإبداء بعض الملاحظات للطلاب أثناء الرسم في اختيار الألوان وقال أن جميع التشكيليين العالميين ما هم إلا نتاج طبيعي للمدارس وانه من الضروري التركيز على مادة التربية الفنية لدورها الهام والحيوي في المجتمع مؤكدا أننا جميعا نعتمد عليها في جوانب كثيرة من حياتنا. كما أكد انس أبو داوود أن النشاط الطلابي يفخر بهؤلاء الموهوبين وانه على أتم الاستعداد لدعمهم وتشجيعهم للوصول إلى العالمية أسوة بزملائهم الذين حققوا مؤخرا انجازات عالمية في الصين.فيما قال رئيس قسم التربية الفنية بتعليم جدة طلال أمين على إن هذه الفعالية تعد انطلاقة حقيقية لعدة نشاطات وبرامج يعزم القسم تنفيذها للوصول إلى الهدف التربوي والذي نعمل جميعا جاهدين لتحقيقه.وأكد نائب رئيس قسم التربية الفنية وليد قطان أن الطفل له نفسية تفوق نفسية الإنسان البالغ في الحساسية والشعور ويعبر عنها بشكل إرادي أو لا إرادي وأكثر وسيلة يعبر بها عن شعوره.. هو الرسم .. لذا فقد عمدنا في قسم التربية الفنية على الخروج بالطلاب إلى الأماكن العامة ليعبروا عما بداخلهم بكل حرية وصولاً إلى الإبداع .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

تدشين معرض مشترك لمكافحة التدخين بتعليم البنين

شكري الماطر - حفرالباطن

دشن مدير إدارة التربية والتعليم بحفر الباطن عوض بن صالح السرور معرض مكافحة التدخين الذي أقامه قسم التوعية الإسلامية على مسرح الإدارة بالتعاون مع شعبة مكافحة المخدرات ولجنة مكافحة التدخين التابعة لجمعية البر الخيرية بالمحافظة بحضورمديري الإدارات ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين بالإدارة ومديري المدارس ومشرفي جماعة التوعية الإسلامية بالمدارس وطلابهم ، وتجول مدير إدارة التربية والتعليم فى أرجاء المعرض واطلع على المجسمات والصور مستمعاً لشرح عن المعرض وبعد الجولة ألقى رئيس قسم التوعية الإسلامية محمد بن عبدالله الشافي كلمة اشاد خلالها بالتسهيلات التي قدمها مدير التربية والتعليم لإنجاح المعرض مثنياً على الجهود في شعبة مكافحة المخدرات ولجنة مكافحة التدخين في إظهار وإبراز مضار هذه الآفة الخطرة والضارة لمجتمعنا وأوضح أن المعرض سيقام على مرحلتين الأولى لمنسوبي التربية والتعليم بالإدارة والثانية على مستوى مدارس المحافظة وذلك يوم 27 ذي الحجة المقبل. ثم أقيمت ندوة بعنوان كيف أتخلص من التدخين أدارها محمد الشافي وشارك فيها الدكتور محمد على مسلاتي الجانب الصحي وتخلل الندوة توزيع مطويات وكتيبات توعوية عن أضرار التدخين وفي الختام تم تكريم الجهات المشاركة في إنجاح المعرض.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=4

[نبع الوفاء]

طلاب يحصدون «فضيات» في مسابقة شنكار الدولية بالهند

اليوم - الدمام

حصدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبنين 4 ميداليات فضية في مسابقة ” شنكار الدولية لرسوم الأطفال ” 2**7م بدولة الهند والطلاب الفائزون بالميداليات الفضية هم : باقر محمد الجراش من مدرسة جعفر بن أبي طالب بالقطيف و أحمد عبد العزيز الشوملي من مدرسة جعفر الطيار الابتدائية بالقطيف و غازي نايف الخالدي وعبد الله سليمان المطيري من مدرسة السعد الأهلية الابتدائية بالظهران ، وعبر مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس عن شكره وتقديره لمديري المدارس ومعلمي التربية الفنية المشاركين في المسابقة عامة ، وهنٌأ الطلاب الفائزين وأولياء أمورهم على الإنجاز الذي تحقق من خلال تعبيراتهم الفنية وقدٌَم الشكر للعاملين بإدارة نشاط الطلاب. كما حث على ضرورة المساهمة في البرامج والمسابقات الخارجية التي تعكس مستوى أبناء المملكة فنيٌُا. وذَكر بأنه ستيم تكريم الطلاب الفائزين من قبل إدارة نشاط الطلاب بإدارة التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

إشراف القطيف يطلق أول ناد ثقافي طلابي بالشرقية

اليوم - القطيف
افتتح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس، النادي الثقافي الطلابي بقطاع القطيف بمدرسة السلام الابتدائية بسيهات والذي يعد الأول في المنطقة الشرقية. وتضمن حفل الافتتاح الذى حضره عدد من التربويين ومديري مدارس قطاعي القطيف وصفوى، آيات من القرآن الكريم تلاها الطالب خالد محمد الذوادي من تحفيظ القرآن/م بعنك ثم كلمة الأعضاء القاها الطالب حسن عادل الخاطر ثم قصيدة وطنية عنوانها ”طالب عضو” للطالب صالح عدنان العوامي والقاها الطالب محمد أبو السعود، كما تخلل الحفل عرض تمثيلي بعنوان ”تدريب أداء ممثل” قدمه الطالب كميل العبد العلي وعرض شرائح عن تأسيس النادي اعده مؤسس النادي علي بن طاهر البحراني. تناول خلاله حيثيات تأسيس النادي وأهدافه وبرامجه المتوقعة ومخرجاته المرجوة، واكد المشرف على النشاط الثقافي بقطاع القطيف مؤسس النادي علي بن طاهر البحراني أن النادي يعتبر مشروعا رائدا في المنطقة فهو الأول بالمنطقة الشرقية وهو امتداد وداعم للنادي الأدبي الطلابي بالمنطقة، وأضاف أنه حظي النادي بدعم كبير من مدير إدارة الإشراف التربوي عبد الله الفارس ومن مدير مركز الإشراف بقطاع القطيف عبد الكريم العليط، وبموافقة قسم النشاط الثقافي بالإدارة وبدعم كبير من مدير إدارة نشاط الطلاب خالد عسكر، كما حظي بالدعم المادي السخي من مدارس الخط الأهلية بالقطيف فقد احتضنت النادي مقرا وقاعات ومسرحا ومكتبة وتفعيلا للبرامج والورش، وقال: إن النادي يحتاج في تفعيله إلى تعاون ودعم مدارس القطاع بإدارييها ومعلميها وطلابها، كما نتوقع أن يسهم النادي بحراك ثقافي أدبي وفني في الوسط الطلابي يحقق أهدافنا التربوية المنشودة. كما عبر مدير عام التعليم عن سعادته بالنادي وبرامجه وأهدافة، وشكر القائمين عليه والداعمين له، وحثهم على تفعيله بكل طاقاتهم، كما أبدى تجاوبه معه ودعمه بكل الوسائل. كما عبر عن ذلك مدير إدارة النشاط الطلابي ومدير مركز الإشراف بالقطيف.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=2

[نبع الوفاء]

انتهاء التقديم لوظائف معلمات محو الأمية بحفر الباطن اليوم


شكري الماطر - حفر الباطن

تغلق إدارة التربية والتعليم للبنات بحفر الباطن ظهر اليوم باب التقديم لوظائف محو الأمية في مدارس البنات. واوضح مساعد مدير إدارة التربية والتعليم بحفر الباطن للشؤون التعليمية والمدرسية عمر بن رمضان العنزي ان التعاقد مع مواطنات مستجدات للعمل ببرنامج محو الأمية يستهدف سد احتياج مدارس الهجر ، مشيرا الى ان المستندات المطلوبة للتقديم تتضمن صورة طبق الأصل من المؤهل الدراسي ”الأولوية لدبلوم معهد المعلمات ثم دبلوم الكلية المتوسطة” وصورة من بطاقة العائلة وصورة من الخبرة إن وجدت وصورة من حسن السيرة والسلوك وصورة من البرامج والدورات التدريبية التي سبق الالتحاق بها واثبات اقامة بالهجرة مصدق من رئيس المركز للمقيمات في الهجر، وسيجري استقبال الطلبات بقسم تعليم الكبيرات الملحق مع المتابعة النسائية .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=2

[نبع الوفاء]

7 مدارس أهلية في حفر الباطن
**
صدرت الموافقة على افتتاح 7 مدارس تعليمية استثمارية لبعض المواطنين بمحافظة حفر الباطن ، ودعت رئيس قسم التعليم الأهلي والأجنبي بإدارة التربية والتعليم للبنات بحفر الباطن قطنه بنت الحميدي الشمري ، المواطنين الذين صدرت لهم الموافقة الى سرعة مراجعة الإدارة لاستكمال الإجراءات .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=2

[نبع الوفاء]

مسابقة عن «آفات اللسان» بتعليم البنات بنجران
واس - نجران
تشارك الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران ممثلة في إدارة التوعية الإسلامية منسوباتها في مسابقة البحث العلمي «آفات اللسان» والتي تقام على مستوى المملكة. وتستهدف المسابقة المديرات والمشرفات والمعلمات وتتضمن عدة محاور من أهمها منزلة حفظ اللسان وعظيم خطره وفضل الكلام الحسن واثر الكذب والغيبة والنميمة والقذف والجدل وقول الزور على هدم العلاقات الاجتماعية واثر آفات اللسان على المجتمع المدرسي خاصة ودور المربين في معالجة آفات اللسان وفق ضوابط وشروط محددة منها الالتزام باللغة العربية الفصحى والخلو من الأخطاء اللغوية والإملائية وان لا تقل المراجع عن خمسة غير القرآن الكريم والحديث الشريف ولا يقل البحث عن عشر صفحات ولا يزيد عن ثلاثين صفحة مع التحقق من صحة الشواهد وتوثيقها وفهرسة البحث وترقيمه. على أن يسلم البحث لإدارة التوعية الإسلامية قبل تاريخ 10/1/1430ه&#16**;.وحث مدير عام التربية والتعليم للبنات بنجران سالم الدوسري على المشاركة في المسابقة مع التقيد بموعد تسليم البحوث.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1

[نبع الوفاء]

في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي المملكة تؤكد سعيها لتطوير المناهج التعليم&#16**;ية
واس &#16**; تونس
أوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص رئيس وفد المملكة المشارك في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي أن المملكة العربية السعودية تسعى جادة لتطوير المناهج وسائر الجوانب التعليمية , مشيراً إلى أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم هو تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم التي تستهدف إعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة والمنفتح على العالم بخطى واثقة .وقال في كلم&#16**;ة المملك&#16**;ة أمام المؤتمر المنعقد في تونس خلال المدة من 24-26 نوفمبر الحالي، تحت عنوان «رهانات الحاضر وتحديات المستقبل « : إن رهانات الحاضر وتحديات المستقبل، مرصودة وظاهرة أمامنا جميعا ، وأمتنا قادرة على مواجهتها بعون الله ، عبر شباب هذه الأمة تربية وتوجيها وإعدادا للمستقبل ، وانفتاحا على الشباب ، نستمع إليهم قبل أن نملي عليهم ، ولنا في المملكة العربية السعودي&#16**;ة تجارب رائدة في هذا المجال ، عبر مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني ، وحوار الشباب يصنع المستقبل ، لإيماننا بأن الشباب هم أملنا . وشدد على أن مدرسة النبوة الأولى هي الطريق المؤدي لصلاح الشباب اليوم مبيناً أنه في ظل منهجها ، أقام معلم البشرية (صلى الله عليه وسلم) مجتمعا مؤمنا بربه ، متمسكا بعقيدته ، متقنا لعمله ، مقبلا على التعلم مدى الحياة ..هذا المجتمع سادت فيه قيم الحق والخير والجمال والتعاون والصفح والتسامح ، والوسطية والاعتدال والتوازن ، وعرف هذا المجتمع كيف يتعايش مع غيره في وئام ، من غير إهدار للحقوق أو تفريط في الثوابت .. وهذه المدرسة التي تربى في منهجها الأوائل من شباب هذه الأمة، هي التي أراها تطل علينا في هذه الأجواء المباركة التي ينعقد فيها هذا المؤتمر ، تطل علينا بدروسها وعبرها ، لتؤكد لنا أنه متى أردنا أن ينجح شبابنا في مواجهة رهانات الحاضر ، والتعامل مع تحديات المستقبل ، فإن الحقيقة ماثلة أمامنا ، ويتردد صداها في جنبات كل الملتقيات والمؤتمرات أنه لا يصلح حال هذه الأمة إلا بما صلح به أولها.. وهذه هي الحقيقة التي ندركها في تربية أبنائنا ، في المملكة العربية السعودية ، ونسعى جادين لترجمتها إلى سياسات وبرامج عمل ، ونحن نطور مناهجنا وسائر جوانب تعليمنا ، وما مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم ، إلا تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم ، التي تستهدف بناء الوطن وإعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة ، المنفتح على العالم ، بخطى واثقة وقادرة على تحقيق المنافسة في مختلف ميادين الحياة . وبيّن أن شباب العالم الإسلامي في حاجة لمزيد من الجهود التي تتعاون وتتكامل فيها برامج مؤسسات التربية والتوجيه والإعلام والثقافة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية في ظل تكالب الظروف والتحديات وتعمق آثارها نتيجة التطورات التقنية والعلمية وبروز المشكلات الاقتصادية , داعياً بتحمل المسؤولية والتعامل بحجم المشكلة وأبعاد تلك التحديات، واستدل بدعوة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود ومبادرته التاريخية بالحوار بين أتباع الديانات لتترجم قدرة أمتنا على المبادرة , وإمكانية إقامة الحوار البناء والحرص على التعايش في أمن وتفاهم على الاحترام .
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=6

[نبع الوفاء]

مصليات بمدارس الدمام تفتقر للصيانة و التربية تمنع جمع التبرعات لها

غنية الغافري &#16**; الدمام

طالبت مشرفات مصليات بعدد من المدارس الجهات ذات العلاقة الالتفات الى المصليات بمدارسهن والاهتمام بالبرامج والانشطة الثقافية و التوعوية منوهات الى عدم كفاية الميزانية التي تخصصها المدارس لذلك .ولفتن الى حاجة المصليات الى اعمال ترميم وصيانة منوهات الى اهمية ايلاء المصليات مزيدا من الاهتمام لما تحمله من اهداف سامية باعتباره سمة بارزة من سمات مدارس الوطن الذي يستمد منهجه من الشريعة السمحة .من جانبه اشار مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران الى تعميم وكيل الوزارة للشؤون المدرسية بشأن التقيد بنسبة 45% في لائحة الصندوق المدرسي الشاملة للنشاط الصفي وبرامج التوعية الدينية والصحة المدرسية والتوجيه والإرشاد والدروس النموذجية التي تقام في داخل المدارس ومجالس الأمهات وبرامج خدمات الطلاب مؤكدا منع جمع التبرعات لهذا الغرض.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

المليص يشيد بمركز الملك عبدالعزيز للحوار في مؤتمر بتونس
اليوم &#16**; الرياض
أشاد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص بتجرب&#16**;ة مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني في رعايته لحوار الشباب في المملكة، وقال خلال ترؤسه وفد المملك&#16**;ة المشارك في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي المقام في تونس بعنوان «رهانات الحاضر وتحديات المستقبل»: إن رهانات الحاضر وتحديات المستقبل، مرصودة وظاهرة أمامنا جميعا ، وأمتنا قادرة على مواجهتها بعون الله ، عبر شباب هذه الأمة تربية وتوجيها وإعدادا للمستقبل ، وانفتاحا على الشباب ، نستمع إليهم قبل أن نملي عليهم ، ولنا في المملكة العربية السعودي&#16**;ة تجارب رائدة في هذا المجال ، عبر مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني ، وحوار الشباب يصنع المستقبل ، لإيماننا أن الشباب هم أملنا.وشدد على أن مدرسة النبوة الأولى هي الطريق المؤدي لصلاح الشباب اليوم مشيرا إلى انه في ظل منهجها ، أقام معلم البشرية صلى الله عليه وسلم مجتمعا مؤمنا بربه ، متمسكا بعقيدته ، متقنا لعمله ، مقبلا على التعلم مدى الحياة ..هذا المجتمع سادت فيه قيم الحق والخير والجمال والتعاون والصفح والتسامح ، والوسطية والاعتدال والتوازن ، وعرف هذا المجتمع كيف يتعايش مع غيره في وئام ، من غير إهدار للحقوق أو تفريط في الثوابت .. وهذه المدرسة التي تربى في منهجها الأوائل من شباب هذه الأمة، هي التي أراها تطل علينا في هذه الأجواء المباركة التي ينعقد فيها هذا المؤتمر ، تطل علينا بدروسها وعبرها ، لتؤكد لنا أنه متى أردنا أن ينجح شبابنا في مواجهة رهانات الحاضر ، والتعامل مع تحديات المستقبل ، فإن الحقيقة ماثلة أمامنا ، ويتردد صداها في جنبات كل الملتقيات والمؤتمرات أنه لا يصلح حال هذه الأمة إلا بما صلح به أولها.. وهذه هي الحقيقة التي ندركها في تربية أبنائنا في المملكة، ونسعى جادين لترجمتها إلى سياسات وبرامج عمل، ونحن نطور مناهجنا وسائر جوانب تعليمنا، وما مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم، إلا تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم، التي تستهدف بناء الوطن وإعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة، المنفتح على العالم ، بخطى واثقة وقادرة على تحقيق المنافسة في مختلف ميادين الحياة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=12948&P=1

[نبع الوفاء]

http://www.gulfup.com/files/gif/oSg10839.gif (http://www.gulfup.com/)


الندوة : الأربعاء 28-11-1429ه&#16**; العدد 223

------------------------------------

م&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;دارس ف&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ق&#16**;&#16**;ي&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ه تك&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;رم أبط&#16**;&#16**;&#16**;ال&#16**;ه&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;&#16**;ا

مكة المكرمة : الندوة

قامت ادارات مدارس عبدالرحمن فقيه النموذجية بمكة بمراحلها الثلاث بتكريم طلابها المتفوقين في طابور الصباح أمام جميع الطلاب بكل مرحله وبحضور أولياء أمور الطلاب المتميزين الذين حصدوا أعلى الدرجات وتميزوا بالجدية والانضباط مما انعكس ايجابيا على مستواهم الدراسي. وقد أبدى مدير عام المدارس الأستاذ ناصر بن مهنا اليحيوي سعادته بدور مديري المراحل ومشاركة أولياء الأمور بالاحتفاء بتكريم أبنائهم ، وقال : إن حرص الأولياء بالمشاركة دليل على وعي الأسرة واستيعابها بأن الاستثمار الحقيقي هو في الأبناء ..مشيراً إلى أن عدد طلاب المدارس قد وصل هذا العام إلى (1332) طالبا موزعين على (72) فصلاً، كما ذكر بأن هناك تكريماً آخر للطلاب المتميزين في الورش المهنية وكذلك للذين يحققون انجازات باسم المدارس في المجالات المتعددة ثقافيا ورياضيا وعلميا.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2**8112626718&display=1

[نبع الوفاء]

وزارة التربية والتعليم وبرامج الرفق بالأطفال

علي خضران القرني

تواصل الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمحافظة الطائف نشاطاتها الهادفة إلى توفير بيئة تربوية تتفق في مدلولها مع التربية الأسرية وصولاً إلى حياة مثلى قوامها الوعي التربوي والرفق بالأطفال ..فقد شرعت في تنفيذ برنامج الرفق بالأطفال (رحماء بينهم ) سعياً لتوفير بيئة تربوية ..ودعما لدور المدرسة كشريك في التربية مع الأسرة ..وإسهاما في رفع الوعي بأهمية اتباع الأساليب التربوية المستمدة من تعالم الدين الحنيف في التعامل مع الأبناء ونبذ العنف ..وتشتمل فعاليات البرنامج على ورشة عمل بعنوان (الرفق بالأطفال) للمعلمات ..وورشة عمل أخرى لأمهات الطالبات بعنوان (رحماء بينهم) تهدف إلى تعريف الامهات بأساليب التربية المعالجة لأخطاء الأطفال.
| والبرنامج ينفذ في الصف السادس الابتدائي في جميع المدارس الابتدائية ولمرة واحدة خلال العام الدراسي ..أوضح ذلك الأستاذ سالم الزهراني المدير العام للتربية والتعليم للبنات (جريدة المدينة 16444).
| وتنفيذ هذا البرنامج خلال العام الدراسي له مدلوله وجدواه ..خاصة وهو يرتبط بقناتين هامتين هما (البيت والمدرسة) ومن خلالهما تؤسس الجذور وتوطد القواعد في حياة الطفل وبناء مستقبله توعية وادراكا وتربية وسلوكا.
| ويأتي هذا البرنامج ضمن سلسلة من الخطط المتواصلة التي تعدها وزارة التربية والتعليم..بهدف العناية بالطفل نشأة وتعليما وتربية ..وكان نصيب العام الدراسي الماضي من هذه الخطط البرنامج المعد عن (العنف) وكيفية الحد منه علاجا ومواجهة ..وقد آتى ثماره وجدواه وفق التقارير المعدة عنه.
| لقد أحسنت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالطائف ممثلة في وزارة التربية والتعليم ..تنفيذ هذا البرنامج وغيره من البرامج الهادفة بين صفوف طالبات المرحلة الابتدائية لأنها القاعدة ( الأصل) التي تنطلق منها خطوات الطالبة في تحصيلها العلمي وتثبيت خطى مسيرتها الدراسية والتربوية والسلوكية ورسم صورة مستقبلها في الحياة .
| وجملة القول.. فالمتابع لما حققته هذه الادارة من انجازات رائدة تتمثل في برامج تعليمية وتربوية وتقنية ومشروعاتية..في شتى شؤونها خلال الفترة الماضية ..مما لا يمكن حصره في هذه العجالة ..وحسبي أنها مسيرة موفقة ومجهودات بارزة ونشاطات متألقة ..يعود نفعها على ابنائنا وبناتنا بالخير حاضرا ومستقبلاً ..(وقل اعملوا فسيري الله عملكم ورسوله والمؤمنون). وبالله التوفيق
حكمة: (الإنسان الذي لايعمل كالشجرة المورقة التي لا ثمر فيها). حكيم
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2**8112626647&display=1

[نبع الوفاء]

انطلاق ملتقى منسقي المدارس الرائدة

الرياض: واس

انطلق يوم أمس الأول اللقاء الثاني لمنسقي المدارس الرائدة في المملكة والذي تقام فعالياته خلال الفترة من 26 الى 28/11/1429ه&#16**; في مركز القيادات التربوية التابع للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين بحضور عدد من المسئولين بوزارة التربية والتعليم . وقد بدأ اللقاء بكلمة افتتاحية لمدير الإشراف التربوي بتعليم الرياض الدكتور عبدالله المبارك شكر فيها مدير عام الإشراف التربوي لحضوره هذا اللقاء مؤكدا الحاجة إلى مثل هذه اللقاءات التي تحاول ان تطور وتفعل عمل المدارس الرائدة .
بعدها ألقى مدير عام الإشراف التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور غانم الغانم كلمة أكد فيها أهمية المدارس الرائدة حيث أنها تقود التغيير في الميدان التربوي من حيث إن برامجها تتماشي مع متطلبات العصر الحالي وهو عصر المعرفة والمعلومات . بعد ذلك تحدث مساعد مدير عام الإشراف التربوي بالوزارة الدكتور سالم الغامدي عن المدارس الرائدة والسعي إلى تحويلها إلى نموذج سهل وميسر مؤكدا أن مثل هذه اللقاءات ستساعد في تطوير عمل المدارس الرائدة . الجدير بالذكر أن اللقاء ينظم بمشاركة سبع مناطق تعليمية تطبق تجربة المدارس الرائدة في المملكة وهي الرياض ، جدة ، الشرقية ، عنيزة ، بريدة ، الجوف ، المدينة المنورة .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2**8112626715&display=1

[نبع الوفاء]

وكيل إمارة الباحة رعى تكريم 161 طالباً متفوقاً
الباحة : واس
رعى صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن محمد بن سعود بن عبدالعزيز وكيل إمارة منطقة الباحة أمس حفل تكريم الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1428&#16**; 1429ه&#16**; وذلك بمسرح إدارة التربية والتعليم في مدينة الباحة .وقد أقيم حفل خطابي بهذه المناسبة بدأ بتلاوة آيات من القرآن الكريم ثم ألقى مدير عام التربية والتعليم لشؤون البنين بالمنطقة مطر بن أحمد رزق الله كلمة شكر فيها سمو وكيل إمارة المنطقة على رعايته للحفل , منوهاً بما يحظى به التعليم ورجاله من دعم ومساندة من صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة الباحة وسمو وكيل الإمارة الأمر الذي كان له بالغ الأثر في تفوق طلاب وطالبات المنطقة .وتناول في كلمته المشاريع التي تنفذها الإدارة لتطوير العملية التعليمية في المنطقة ومنها مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم / تطوير / الذي يطبق حالياً في مدرستين ضمن الخمسين مدرسة المقترحة من وزارة التربية والتعليم في مختلف المناطق , مشيراً إلى الأهداف التي يرتكز عليها المشروعات الرامية لتطوير المناهج التعليمية ودعم النشاط غير الصفي وتحسين البيئة المدرسية .بعد ذلك ألقيت كلمة الطلاب المتفوقين ألقاها نيابة عنهم الطالب محمد سراج أحمد عبر فيها عن سعادته وسروره بالتكريم مؤكدا على المضي قدماً نحو تحصيلهم العلمي في مختلف المجالات العلمية والعملية.عقب ذلك سلم سمو وكيل إمارة المنطقة الدروع التذكارية للطلاب المتفوقين البالغ عددهم 161طالباً من مختلف المراحل التعليمية كما كرم كشافة المنطقة المشاركين في المخيم العربي الثامن والعشرين المنعقد مؤخراً في جمهورية تونس .ثم تسلم سموه درعاً تذكارياً بهذه المناسبة من مدير عام التربية والتعليم والتقطت الصور التذكارية.حضر الحفل صاحب السمو الملكي المهندس سلمان بن فيصل بن محمد بن سعود مدير عام الشؤون الخاصة المشرف على المعاملات الإلكترونية بإمارة المنطقة وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فيصل بن محمد بن سعود ومدير شرطة منطقة الباحة اللواء عوض بن عبدالله السرحاني وعدد من المسؤولين بالمنطقة وأولياء أمور الطلاب .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2**8112626729&display=1

[نبع الوفاء]

المشاري يترأس وفد المملكة للمؤتمر الدولي للتربية بجنيف

جنيف: واس

وصل سمو نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود إلى جنيف أمس لرئاسة وفد المملكة المشارك في الدورة الثامنة والأربعين للمؤتمر الدولي للتربية بجنيف خلال الفترة 25 إلى 28 نوفمبر 2**8م .وسيناقش المؤتمر عدداً من الموضوعات منها العملية التعليمية وإنجازات الدول في تحقيق وتوفير التعليم للجميع بحلول 2015م كهدف دولي التزاماً بمقررات مؤتمر داكار الذي عقد في السنغال بحلول عام 2**1م الذي أوصى بتوفير التعليم لكل طفل بحلول عام 2015م ، وسيعقد على هامش المؤتمر أكثر من (14) ندوة تربوية تهتم بقضايا التعليم وتطويره وتحديثه . ويضم الوفد كلاً من وكيل الوزارة للعلاقات الخارجية وأمين عام اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الدكتور ابراهيم بن عبدالعزيز الشدي ، ووكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم (بنين) الدكتور محمد بن سليمان الرويشد ، ومدير عام البحوث الدكتور محمد بن عبدالله الضويان ، والمستشار بمركز البحوث والدراسات بوزارة التعليم العالي الدكتورعبدالرحمن بن محمد أبو عمه ، والمستشار بوزارة التعليم العالي الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدويس ، والمندوب الدائم للمملكة لدى اليونسكو الدكتور زياد بن عبدالله الدريس .
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=2**8112626731&display=1

[نبع الوفاء]

http://www.gulfup.com/files/gif/Orx07911.gif (http://www.gulfup.com/)

الوطن:الأربعاء 28 ذو القعدة 1429ه&#16**; العدد (2980)

-------------------------------------------

تعليم الدواسر: الاعتداء على وكيل المدرسة كان خارجها مطالبات

صقر بن فهاد بن ماجد الصقر

إشارة إلى ما نشر في صحيفة الوطن في العدد رقم 2964 وتاريخ 12/11/1429 في الصفحة الأولى تحت عنوان "دماء الوكيل تسيل في طابور مدرسة الدواسر" والذي كتبه مراسل الصحيفة في المحافظة حسن مسرع وحيث إن ما جاء في الخبر منافي للحقيقة نود أن نوضح للقراء الأعزاء أن الحادثة وقعت خارج المدرسة وليس في طابورها بسحب تقرير مدير المدرسة الذي رفعه للإدارة في حينه وبحسب ما جاء في محضر القضية لدى شرطة المحافظة والذي جاء فيه أن القضية شخصية بين أطرافها ولا تتعلق بالعملية التربوية و"التعليمية" والتي مع الأسف ربطها المراسل بالحدث.
مدير التربية والتعليم بمحافظة وادي الدواسر
http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=2980

[نبع الوفاء]

الكريكاتير

---------------------------

http://www.alwatan.com.sa/news/images/newsimages/2980/caricature/2611.mis.p36.n36.jpg

[نبع الوفاء]

مليوناً لمشروعات جديدة بتعليم بنات الزلفي
الزلفي: محمد المحيا
تسلمت أول من أمس إدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي أربعة مشروعات مدرسية،الأول منها يشمل مجمعاً مدرسياً لجميع المراحل فئة 22 فصلاً ويضم الابتدائية الثالثة،والمتوسطة والثانوية الخامسة، والثاني والثالث والرابع من فئة 12 فصلاً وتشمل الابتدائية العاشرة،والابتدائية الرابعة لتحفيظ القرآن الكريم،والثانوية الثانية لتحفيظ القرآن الكريم.وفيما بلغت تكلفة المشروعات الأربعة 9972 ريالاً، ذكر مدير التربية والتعليم للبنات في محافظة الزلفي محمد عبدالله الطريقي.
أن ذلك يأتي في إطار جهود وزارة التربية والتعليم الرامية إلى توفير المباني والمنشآت المدرسية المناسبة لمتطلبات العملية التعليمية والتربوية، فالعمل جار الآن على تنفيذ خمس مشروعات مدرسية فئة 12فصلاً ستخصص للابتدائية الخامسة عشرة،وثانوية تحفيظ القرآن الكريم الأولى،ومتوسطة وثانوية تحفيظ القرآن الكريم في علقة،والابتدائية السادسةعشرة، والابتدائية الثالثة عشرة ومشروع مدرسي فئة 18فصلاً سيخصص للابتدائية الثانية وابتدائية تحفيظ القرآن الكريم الأولى.وتبلغ تكلفتها الإجمالية 15263ألف ريال.وأشار الطريقي إلى أن هناك مشروعات جديدة تمت ترسيتها،وستنفذ قريباً بإذن الله كمشروع لمستودع مركزي للإدارة بمبلغ إجمالي 179***6 ريالا ومشروع مستودع للإدارة بمبلغ إجمالي838 ألف ريال ومشروع مدرسي فئة 12فصلا بمبلغ إجمالي2280789 ريالا ومشروع مدرسي آخر نموذج 14 فصلا بكامل تجهيزاته بمبلغ إجمالي 468 ألف ريال.34 مليوناً لمشروعات جديدة بتعليم بنات الزلفي
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2980&id=79573&groupID=0

[نبع الوفاء]

إنصافاً لمناهجنا التعليمية
محمد السحيمي
حينما تقرأ الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل، والمملكة من الموقعين عليها، ستجد أن التعليم هو أهم تلك الحقوق؛ ولهذا فإن الموقع أعلاه وأدناه &#16**; بلا أخ بلا تأخيخ &#16**; من باب الأمانة العلمية، ومن "شبَّاك" الإنصاف، الذي يوصي به ديننا الحنيف في قوله تعالى: {ولا يجرمنكم شنآن قومٍ على ألا تعدلوا اعدلوا هو أقرب للتقوى}، ومن "بلكونة" الوفاء، التي شيدتها فوق صلعته الخالة/ "مريفة"، ورعتها الآنسة/ "جفرة"، يشجب، ويدين، ويستنكر، ما تعرَّض له معقل العلم والتربية في بلادنا/ المركز 17 من تهكُّمٍ واستغراب، بسبب تصريح أحد مديري التعليم فيه للزميلة "الشرق الأوسط"، يوم الأربعاء الماضي، مبتهجاً بفوز ابن المركز البار/ "مصعب المالكي"، بالمركز الثاني في إحدى المسابقات العلمية العالمية، بأن ذلك الإنجاز "المصعبي" خير دليل، وأصدق برهان، وأنصع بيان، على أن مناهجنا التعليمية، أقوى من ذلك المشروب الذي يصنع لمن يشربه "جوانح"، والمقصود جمع جناح لا جانحة! ويشهد الأخ/ أنا &#16**; بكل أخ وتأخيخ، ومن كل باب، وشباك، وبلكونة، بل ومن "سطح" أنه مدينٌ للمركز مديونية صغار المستخسرين في سوق الخشاش العالمي &#16**; أن مدير التعليم صادق، وموضوعي، بل ومتواضع، ولكن المستغربين والمتهكمين لم ولن يفهموا سياسة المركز، حرسه الله، في تنهيج تلك المناهج، وحشو عقول المعلمين والمعلمات، قبل الطلاب والطالبات بها، تنهيجاً وحشواً منسجمين تمام الانسجام مع حق الطفل في التعليم الصحيح "الجوانح"!
وهي سياسةٌ قائمةٌ على مبدأ لم تتفتق عنه عبقرية تربوية في التاريخ، ولا في الجغرافيا، ناهيك عن الرياضيات، ألا وهو: التعليم بالضد، كما يقول الشاعر: والضدُّ يظهرُ حسنَه الضدُّ! وتؤيده المقولة المنسوبة لعمر بن الخطاب &#16**; رضي الله عنه &#16**;: "يهدمُ الإسلامَ من لم يعرف الجاهلية"!
فلا يمكن أن يكون عبثاً تحميل ظهور أبنائنا وبناتنا بهذه الكمية من الأوراق، بل لكي يقدِّروا قيمة تحويل تلك المناهج إلى أقراص كمبيوتر، حينما يعتمدها مركزنا الحبيب مع حلول المئوية الوطنية الثانية بحول الله تعالى! حيث يكون أبناؤنا قد حصدوا جميع الميداليات الأولمبية في رفع الأثقال، وتكون بناتنا نموذجاً مشرفاً يثبت للعالم أن المرأة الجميلة هي: عباءة توضع على الرأس، بلا ظهرٍ، ولا كتفين!
وليس عبثاً أن يدرس أبناؤنا العلوم نظرياً من غير مختبرات، فالتعليم بالضد يكرِّس فيهم المحافظة على الأدوات، والمواد المكلفة، ولن تفهموا حكمة مركزنا إلا حينما نبيعها يوماً ما، بأرقام فلكية، كأي آثارٍ نادرة!
وليس عبثاً أن يحشر أبناؤنا وبناتنا في مبانٍ غير صالحة للسكن الآدمي، بل ليعرفوا قيمة الحرية والانطلاق، فلا يحبسوا العصافير!
أما أن يكره أبناؤنا وبناتنا المركز 17، إلى درجة أن يدعوا مع نزول المطر: "اللهم زِد وبارك وحطِّم المدارس"، فذلك خير دليل على نجاح سياسة "التعليم بالضد"، فأين هي المدارس يا حلوين؟ ولا حتى "كتاتيب"!
http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=2980&id=8364&Rname=134

[نبع الوفاء]

اسحبوا هؤلاء مع كتاب قطب من المدارس

علي سعد الموسى

وأخيراً، سحبت وزارة التربية والتعليم من المكتبات المدرسية كتابي (سيد قطب المفترى عليه) وكتاب (الجهاد). وفي المقابل، آمل من المتابعين لحركة التدوير والنشر قراءة توزيع الكتابين وحركة بيعهما في الأسابيع والأشهر المقبلة فسحب هذين الكتابين من رفوف المكتبات العامة والمدرسية سيوصلهما إلى حقائب الطلاب المدرسية وبالمجان بفضل ذلك - اللوبي - العملاق الذي سيشتري آلاف النسخ لتوزيعها في مكان المئات التي كانت في الأرفف. إذا أردت أن تتحقق من توزيع نسخة كتاب أو عنوان أو مؤلف فاكتشف كذبة الشراء الكمي حيث يقوم فرد بشراء آلاف النسخ وكأنه آلاف القراء وهذه أحدث الطرق التسويقية التي تتعمدها إما شركات النشر، وإما قوى الضغط، التي تريد أن تروج لكتاب أو مؤلف. إذا أرادت هذه القوى أن تبرهن على صعود عنوان، فإنها تقوم بعملية شراء هائلة للنسخة ترويجاً للقبول وبعدها يبدأ الجمهور رحلة البحث عن كتاب.
لست ضد الكتابين ولا ضد الأفكار التي يحملانها في المعاني السامية للعناوين. لكنني أتساءل عن رحلة شبابنا مع الأفكار فيما تحت العناوين. سحب كتاب (سيد قطب المفترى عليه) من رفوف المكتبة لن يسحب معه آلاف الألسنة من معلمي الفصول الذين يلقون على أدمغة آلاف الطلاب صيدهم الثمين من باطن تلك الكتب.
سحب هذه الكتب من أرفف المكتبات لن يثني معلم - رياضيات - عن تخصيص نصف الحصة لفضل الجهاد على طريقته لا على طريقة الشرع والمشرع كي يسقط في براثن أفكاره بضعة طلاب يذهبون نهاية العام إلى الموصل أو قندهار فيما هو، وهو غير المتخصص المتبحر في علوم الدين، يقضي المساء بين مكاتب العقار ثم يلطف المواقف من أجل إظهار طبيعة - الشخصنة - نهاية الأسبوع بمحاضرة عامة. من السهل جداً أن نسحب ورقاً وكتباً من رفوف مكتبة ولكننا لم نفعل شيئاً كي نسحب العقول المدمرة من قليل القليل، ومن بعض البعض من ردهات الفصول المدرسية واسألوا حركة النقل المدرسي نهاية كل عام. ما زلنا نتعامل مع التدمير العقلي بالطبيعة، وأنا هنا أرفض التعميم لأن كتيبة الشرفاء من آلاف المعلمين ليسوا بين هذه الخلية. أتحدث عن واحد بين كل ألف لأن هذا الواحد وحده سيدمر عقلاً واحداً من بين كل ألف طالب وهذه النسبة من مجموع الطلاب كافية لبناء جيش تدميري.
http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=2980&id=8355&Rname=22

[نبع الوفاء]

لو كنت مكان وزير التربية

بندر بن عبدالله آل مفرح

لشكلت لجاناً في كل إدارة تعليمية تكون مهمتها مراقبة خزانات المياه في المدارس وإجراء الكشف الدوري عليها للتأكد من سلامتها ونظافتها بشكل دوري حفاظاً على سلامة أبنائنا الصغار، خاصة أن المياه الملوثة تعد سبباً رئيسياً في كثير من الأمراض.
http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=2980

[نبع الوفاء]

فيصل بن محمد يكرم الطلاب المتفوقين بالباحة

الباحة: محمد آل ناجم

كرم وكيل إمارة منطقة الباحة الأمير فيصل بن محمد بن سعود بن عبد العزيز أمس أوائل الطلاب المتفوقين للعام الدراسي 1428/1429, وذلك بمقر مسرح تعليم الباحة بحضور مدير عام الشؤون الخاصة المشرف على الحكومة الإلكترونية بإمارة المنطقة الأمير المهندس سلمان بن فيصل بن محمد بن سعود والأمير محمد بن فيصل بن محمد وعدد من مديري الإدارات الحكومية وأولياء أمور الطلبة. كما اطلع وكيل إمارة الباحة أول من أمس على منجزات لجنة المعاملات الإلكترونية بالمنطقة ونتائج الزيارات الميدانية التي قام بها الأمير سلمان بن فيصل للمحافظات والإدارات الحكومية بالمنطقة خلال الاجتماع الذي عقده مع اللجنة بقاعة الاجتماعات في ديوان الإمارة. وأكد الأمير فيصل بن محمد على أهمية المعاملات الإلكترونية كونها تسهل على المواطن والموظف تقديم الخدمة, مبدياً إعجابه بالإنجازات التي حققتها المعاملات الإلكترونية خلال الفترة الماضية. بعد ذلك قدم الأمير سلمان عرضاً مصوراً عن منجزات اللجنة وتم خلال الاجتماع بحث ومناقشة عدد من التوصيات التي أقرتها اللجنة خلال اجتماعاتها السابقة إلى جانب نتائج الزيارات الميدانية للجنة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2980&id=79584&groupID=0

[نبع الوفاء]

أمير الشمالية يتفقد المخيم الكشفي لإدارة التعليم بالمنطقة
عرعر: الوطن
تفقد أمير منطقة الحدود الشمالية الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود عصر أول من أمس الاثنين المخيم الكشفي الذي أعدته الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية لاستقبال الحجاج القادمين عن طريق منفذ جديدة عرعر ومخيمات الإدارات الحكومية المشاركة لخدمة ضيوف الرحمن.وكان في استقباله في المخيم المساعد للشؤون التعليمية عباس بن صالح العنزي وعدد من المشرفين والقادة الكشفيين.وتجول الأمير في المخيم واطلع على الأعمال والمهام التي يقوم بها، وحث العاملين ببذل المزيد من الجهد في خدمة حجاج بيت الله الحرام.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=2980&id=79569&groupID=0

[نبع الوفاء]

http://www.up1up2.com/up/uploads/732972396f.gif (http://www.up1up2.com/up/index.php?do=9957)


البلاد:الأربعاء 1429/11/28 ه&#16**; العدد 18979

----------------------------------------------

96 طالباً من تعليم الرياض يشاركون في خدمة الحجاج

الرياض &#16**; البلاد



يشارك طلاب الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض في معسكرات خدمة حجاج بيت الله الحرام لهذا العام 1429ه&#16**; حيث سيمثل الإدارة في هذه المشاركة 96 طالبا من المرحلة الثانوية.
وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أن الطلاب المشاركين موزعين على ست فرق كشفية أربع منها للعمل مع وزارة الحج في ارشاد وتوجيه الحجاج التائهين, وفرقتان مع امانة العاصمة المقدسة، وقد تم توزيعهما فرقتان في معسكر منى الجديدة ,وفرقتان في معسكر منى الوادي, وفرقتان في معسكر عرفة بواقع 16 كشافا في كل فرقة يرافقهم فيها ستة قادة كشفيين وسيكون انطلاق الكشافين ظهر يوم غد الخميس 30 &#16**; 11 &#16**; 1428ه&#16**; وحتى تاريخ 14 &#16**; 12 &#16**; 1428ه&#16**;
وستكون الأيام الاولى من البرنامج للقيام بأعمال المسح وذلك للتعرف على المواقع بشكل جيد ومن ثم اعداد الخرائط بعدها يتم العمل على ارشاد الحجاج التائهين وايصالهم الى أهلهم وذويهم.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12076

[نبع الوفاء]

تكليفات جديدة في تعليم البنات

جدة - منى مراد



أصدر نائب الوزير لتعليم البنات د. خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود عدداً من قرارات التكليف مؤخراً في تعليم البنات حيث تم تكليف الاستاذة حصة بنت عبدالعزيز الدباس مديرة عامة لرياض الاطفال بجهاز الوزارة وتكليف الاستاذ سعود بن محمد العجلان مساعداً للشؤون التعليمية والمدرسية بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الغاط لمدة عام كما اصدر سموه بتمديد تكليف الاستاذ فهد بن محمد الغفيلي مساعداً للشؤون المدرسية بالادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية لمدة عام تمديد تكليف الدكتورة سامية بنت محمد بن لادن مساعدة لشؤون التعليمية بالادارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة لمدة عام تمديد تكليف الدكتورة ملكة بنت بكر الطيار مساعدة للشؤون التعليمية بالادراة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية لمدة عام تمديد تكليف الاستاذة بسمة بنت محمود المدني مساعدة للشؤون التعليمية بالادراة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الجوف لمدة عام تمديد تكليف الاستاذة عزيزة بنت علي العوفي مساعدة للشؤون التعليمية بالادارة العامة بمحافظة الطائف لمدة عام.صرح بذلك سعادة الدكتور ابراهيم عبدالله الزعيبر المستشار ومنسق ادارات التربية والتعليم بتعليم البنات.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12033

[نبع الوفاء]

حملة فحص طبي للسكري على موظفي التعليم
جدة - منى مراد



قام فريق طبي من الادارة العامة للصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم - تعليم البنات - باجراء الفحص الطبي لداء السكري على موظفي قطاع تعليم البنات لاكتشاف الحالات المصابة بهذا الداء او الذين يعانون من مرحلة "ما قبل السكري" والتي اثبتت الدراسات العلمية الحديثة انهم يعانون من مضاعفاته على الشرايين والقلب والعين والكلى حتى قبل اصابتهم بالسكري.
واكد مدير عام الصحة المدرسية بتعليم البنات الدكتور سليمان الشهري بان الاصابة بداء السكري تعد من احدى المشاكل الصحية المتعاظمة محليا وخليجاً ودولياً حيث بلغت نسبة المصابين به في المملكة 24% بين الكبار حسب اخر دراسة اجرتها كلية الطب بجامعة الملك سعود عام 2**4م ولانه يعد من مجموعة الامراض الصامتة التي قد تصيب الانسان ولا يعلم بها الا بعد فترة من الزمن او يعلم بها بالصدفة فقط.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12037

[نبع الوفاء]

تعليم جدة يستعرض مراكزه المتقدمة في مهرجان كوريا جدة &#16**; منى مراد



استعرضت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة نتائج المشاركة المتميزة في المهرجان العالمي للإبداع بكوريا وتحقيقها لمراكز متقدمة وذلك خلال لقاء منسقي جائزة الإبداع العلمي والذي أقيم بمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع بالرياض لمدة يومين، حيث شارك من تعليم جدة كلاً من عبدالله بن علي السيود مدير إدارة الموهوبين وفؤاد الثقفي المشرف التربوي للنشاط العلمي عضو نادي جدة للإبداع العلمي. حيث قدم مدير إدارة الموهوبين عبدالله بن علي السيود خلال هذا اللقاء ورقة عمل بعنوان "تجربة شباب المملكة في الإبداع" تتضمن مشاركة تعليم جدة في المهرجان العالمي للإبداع بكوريا وتحقيقه الميدالية الفضية والبرونزية، مستعرضاً مشاركة الوفد في هذا المهرجان والتي تعتبر أحد صور الاهتمام بأوائل الطلبة المتفوقين والموهوبين من خلال العمل على تنمية قدراتهم العلمية والأكاديمية بالمشاركات الدولية.واستعرض السيود في اللقاء البرنامج التأهيلي الذي سبق هذه المشاركة والذي أقيم بهدف تنمية روح الإبداع والاختراع وهو ماتسعى إليه جائزة الإبداع العلمي بالإضافة إلى إعطاء صورة مشرقة عن رقي مستوى التعليم في المملكة في عهد خادم الحرمين الشريفين، مشيراً إلى أن جودة البرنامج المقدم للطلاب ساهم في تمثيل مشرق للطلاب السعوديين في هذا المحفل إلى جانب ما حققه الطلاب السعوديون من مراكز متقدمة في العديد من المحافل العلمية العالمية.يشار إلى أن مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع والتي تنظم "جائزة الإبداع العلمي" تسعى لتحقيق هدفها في الكشف عن الموهوبين والمبدعين ورعايتهم، وتحفيزهم، وتنمية مواهبهم وقدراتهم، لذا فإن المؤسسة تبنت جائزة سنوية للإبداع العلمي لتنمية روح الإبداع والابتكار العلمي والتقني لدى الناشئة والشباب، وتشجيع وتقدير المبدعين، والمساهمة في تقدم العلوم والتقنية في المملكة العربية السعودية، وتمنح هذه الجائزة لأفضل الابتكارات العلمية الأصيلة المقدمة من الذكور والإناث.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12045

[نبع الوفاء]

ترأس وفد المملكة لمؤتمر شباب العالم الإسلامي .. المليص: نسعى لإعداد المواطن

المتسلح بالايمان والعلم والمنفتح على العالم
تونس - و ا س



أوضح نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص رئيس وفد المملكة المشارك في المؤتمر الدولي حول شباب العالم الإسلامي أن المملكة العربية السعودية تسعى جادة لتطوير المناهج وسائر الجوانب التعليمية , مشيراً إلى أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم هو تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم التي تستهدف إعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة والمنفتح على العالم بخطى واثقة
وقال في كلم&#16**;ة المملك&#16**;ة أمام المؤتمر المنعقد في تونس خلال المدة من 24-26 نوفمبر الحالي، تحت عنوان "رهانات الحاضر وتحديات المستقبل // إن رهانات الحاضر وتحديات المستقبل، مرصودة وظاهرة أمامنا جميعا ، وأمتنا قادرة على مواجهتها بعون الله ، عبر شباب هذه الأمة تربية وتوجيها وإعدادا للمستقبل ، وانفتاحا على الشباب ، نستمع إليهم قبل أن نملي عليهم ، ولنا في المملكة العربية السعودي&#16**;ة تجارب رائدة في هذا المجال ، عبر مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني ، وحوار الشباب يصنع المستقبل ، لإيماننا أن الشباب هم أملنا // .
وشدد على أن مدرسة النبوة الأولى هي الطريق المؤدي لصلاح الشباب اليوم مبيناً أنه // في ظل منهجها ، أقام معلم البشرية صلى الله عليه وسلم مجتمعا مؤمنا بربه ، متمسكا بعقيدته ، متقنا لعمله ، مقبلا على التعلم مدى الحياة ..هذا المجتمع سادت فيه قيم الحق والخير والجمال والتعاون والصفح والتسامح ، والوسطية والاعتدال والتوازن ، وعرف هذا المجتمع كيف يتعايش مع غيره في وئام ، من غير إهدار للحقوق أو تفريط في الثوابت .. وهذه المدرسة التي تربى في منهجها الأوائل من شباب هذه الأمة، هي التي أراها تطل علينا في هذه الأجواء المباركة التي ينعقد فيها هذا المؤتمر ، تطل علينا بدروسها وعبرها ، لتؤكد لنا أنه متى أردنا أن ينجح شبابنا في مواجهة رهانات الحاضر ، والتعامل مع تحديات المستقبل ، فإن الحقيقة ماثلة أمامنا ، ويتردد صداها في جنبات كل الملتقيات والمؤتمرات أنه لا يصلح حال هذه الأمة إلا بما صلح به أولها.. وهذه هي الحقيقة التي ندركها في تربية أبنائنا ، في المملكة العربية السعودية ، ونسعى جادين لترجمتها إلى سياسات وبرامج عمل ، ونحن نطور مناهجنا وسائر جوانب تعليمنا ، وما مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم ، إلا تتويج لجهود وزارة التربية والتعليم ، التي تستهدف بناء الوطن وإعداد المواطن المتسلح بالإيمان والعلم والمعرفة ، المنفتح على العالم ، بخطى واثقة وقادرة على تحقيق المنافسة في مختلف ميادين الحياة . وبين أن شباب العالم الإسلامي في حاجة لمزيد من الجهود التي تتعاون وتتكامل فيها برامج مؤسسات التربية والتوجيه والإعلام والثقافة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية في ظل تكالب الظروف والتحديات وتعمق آثارها نتيجة التطورات التقنية والعلمية وبروز المشكلات الاقتصادية , داعياً بتحمل المسؤولية والتعامل بحجم المشكلة وأبعاد تلك التحديات و استدل بدعوة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز آل سعود ومبادرته التاريخية بالحوار بين أتباع الديانات لتترجم قدرة أمتنا على المبادرة , وإمكانية إقامة الحوار البناء والحرص على التعايش في أمن وتفاهم على الاحترام .
من جهة أخرى بحث معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور سعيد بن محمد المليص خلال اجتماعه في العاصمة التونسية أمس مع معالي وزير الرياضة والشباب التونسي سمير العبيدي القضايا المطروحة أمام المؤتمر الدولي الذي تعقده هذه الأيام بتونس المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم والثقافة / الايسيسكو / حول قضايا الشباب في العالم الاسلامي.
وتناول الاجتماع سبل تطوير أداء المؤسسات الشبابية والتعليمية والمعاهد العليا للرياضة وأهمية دراسة ومعالجة الظواهر السلوكية لدى الشباب.واستعرض الدكتور المليص الذي يرأس وفد المملكة إلى المؤتمر جانبا من تجارب المملكة على صعيد رعاية الشباب وتعميق الوعي الشبابي بالهوية الوطنية وروح الانتماء والاحساس بالمسؤولية ازاء الوطن ودور المراكز العلمية للشباب في هذا الصدد.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12020

[نبع الوفاء]

حصر المتطلبات الرئيسية لتطوير خدمات المعوقين ..

التربية توافق على استحداث 4 آلاف وظيفة لذوي الاحتياجات الخاصة

جدة - البلاد


بدأت لجنة تفعيل توصيات تطوير خدمات المعوقين ممن هم فوق 15 عاما حصر المتطلبات الرئيسية للجهات ذات العلاقة برعاية المعوقين تمهيداً لتولي مؤسسة سلطان بن عبدالعزيز ال سعود الخيرية التنسيق حيالها مع وزارتي المالية والخدمات المدنية لسرعة تنفيذها.
واوضح الدكتور ماجد القصبي مدير عام مؤسسة سلطان بن عبدالعزيز ال سعود الخيرية ان الاجتماع الاول لممثلي الجهات المعنية بتنهفيذ توصيات اللجنة الوزارية لتطوير خدمات المعوقين فوق 15 عاما ناقش ما تم اتخاذه من قرارات من المقام السامي وبعض الهيئات لتيسير الظروف المعيشية للمعوقين بواقع 1**% وكذلك موافقة هيئة حقوق الانسان على انشاء وحدة خاصة لمتابعة حقوق المعوقين والانتهاء من انشاء ست مراكز تأهيل جديدة للمعوقين ثلاث منها تحت التأثيث اضافة الى المراكز ال&#16**; 28 السابقة التي تقدم الرعاية لما يزيد عن 78** حالة وايضا مبادرة وزارة الخدمة المدنية لتخصيص وحدة لخدمة المعوقين تتولى استقبال طلبات التوظيف والتنسيق لها. واشار الدكتور القصبي الى اقتراح قدم للجنة يشير الى اهمية الرفع للجهات المعنية لاقرار نسبة معينة من الوظائف الحكومية تخصص للمعوقين كما هو معمول به في القطاع الخاص.واضاف الدكتور ماجد القصبي ومن جهته اعلن ممثل وزارة التربية والتعليم في الاجتماع عن صدور موافقة معالي وزير التربية والتعليم على الخطة المقترحة لتنفيذ التوصيات الخاصة بالمعوقين فيما يتعلق بالشق التربوي والتي تضمنت استحداث ما يقارب اربعة الاف وظيفة تخدم ذوي الاحتياجات الخاصة والرفع بذلك الى وزارة المالية فيما دعا ممثلي وزارة الاقتصاد والتخطيط الى توعية ذوي المعوقين بأهمية اعطاء معلومات عن المعوقين عند التعداد السكاني في 2010م.
http://www.albiladdaily.com/news.php?action=show&id=12***