عاجل جدا جدا

[دلوعة نواف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة زميلاتي في المهنة اومن عنده خبرة انا مرشدة طلابية ومطلوب مني برنامج عن التطوع لتطبيقة للمرحلة الابتدئية وابغي افكار جديدة مناسبة يعني اعرفهم بعني التطوع في الاذاعة لكني ابغي اطبق ذلك في المدرسة ردوعلي لو تكرمتوا في اسرع وقت ولكم الاجر وياليت يكون مميز

[فاطمة بنت زيد]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


وبالنسبة للمدارس فالمجموعات مثل : طالبات النظام + طالبات النظافة .... الخ , يقومون مقام المتطوعات لخدمة البيئة المدرسية ..

سأدرج لك ما قرأته عن مفهوم التطوع

المتطوع هو من يمنح نفسه ووقته بكامل إرادته لأي شكل من أشكال الخدمة

مفهوم " المتطوع " من خمس زوايا :
• حب الخير للآخرين
• الالتزام
• الأدوار
• المسئولية
• المكافأت



أولاً : حب الخير للأخريين


يعطي الناس وقتهم طواعية لهيئات خدمة المجتمع لأنهم في الحقيقة يهتمون بأمر الآخرين , فهناك عنصر عدم الأنانية – حتى الأنانية في العمل والنشاط التطوعي تهتم بالصالح العام بالمجتمع الكبير , بالمجتمع المحلي , وبالعالم ككل.
وتقوم هذه الاهتمامات علي تحفيز المتطوعين لأجل العمل, ويتمني المتطوعين أن يجعلوا من الأرض مكانا أفضل ويرغبون في أن يفعلوا شيئا ما لتحسين نوعية الحياة, وهم علي استعداد لحل المشكلات وعمل التغيرات المطلوبة , كما لديهم الرغبة في تقويم تلك الجوانب التي تجعل المجتمع المحلي مكانا أكثر إمتاعاً وجمالاً وأكثر سلاما وإنسانية، وهذه الرغبات هي ما تدور حولا فكرة التطوع ..
فكرى في أنواع الهيئات التي قام المتطوعون بتأسيسها ورعايتها ، فكرى في الأنواع المختلفة من الهيئات التي تعتمد علي المتطوعين لاستمرار وجودها ، ربما يندرجوا تحت الفئات التالية :

• حماية البيئة والحفاظ عليها .
• الفنون ( الأدب – الدراما - الموسيقي – الرقص – الفن ......الخ )
• تعليمية .
• اجتماعية ( التنمية الشخصية أو تنمية الفرد والتفاهم بين الثقافات )
• مهنية .
• تنمية مجتمع ( الجمعيات - المؤسسات- الاحزاب )
• اهتمام خاص ( كجمعيات الرفق بالحيوان).



ثانياً : الالتزام

وهي ثاني السمات التي يتسم بها المتطوعون ، فإن كل إنسان من المحتمل أن يكون لديه بعض الاهتمام بالعالم الذي يعيش فيه ، بالبلد ، بالمجتمع الكبير ، بالمجتمع المحلي أو اهتماما بمن هم أقل حظا في الحياة ، ولكن بالتأكيد لا يقوم كل شخص بعمل أي شيء لتحسين الأوضاع القائمة .
لا يوجد شخصاَ واحدا يمكنه أن يترجم الاهتمام إلي عمل وأن يفعل شيئا – أن تفعل شيئا أو أن تقوم بعمل ما يحتاج إلي التزام يتخطى حدود الاهتمام الاهتمامات هي مشاعر، ولكن الالتزام يتطلب أفعالا ليس فقط كلمات ولكن أفعال
إن مدير وكالة الخدمة الاجتماعية في مدرسة بالهند كان يعرف الفرق بين الاهتمام والالتزام ، وقد جعل هذا الفارق واضحاً.
جاء شخصان أجنبيان في زيارة إلي المدارس وسمح لهما برؤية المحنة التي يعانيها الأطفال اليتامى اللذين هم ليسوا أحداثا منحرفين أو مجرمين ، وليس لديهم مكانا يذهبون إليه ، وكانت الوكالة تعتبر ملاذا للأطفال الإناث في حين أنها

لم تقدم أي برامج للأطفال الذكور ، وقد حث الزائرون رئيس الوكالة علي عمل مكانا لإيواء الأطفال الذكور أيضاً ، لقد كان رئيس الوكالة صريحاً وهو يقول : أري أناساً يأتون هنا كل يوم وقلوبهم تدمي من أجل المشكلات التي نواجهها ، يقولون : نريد أن نبدأ برنامجا ما وأن يأخذوا بزمام المبادرة وزمام المسئولية وبعد ذلك ينصرفون ، وفي خلال شهرين ينسون كل شيء ويترك البرنامج بدون مساعدة ، ويقع اللوم علينا لأننا نبدأ برنامج يستحق الاهتمام ولكن لا يستمر.
هل لديك اهتمام ؟ هذا جيد ، ولكن هل لديك التزام ؟ هل يمكن أن تعطي وعدا بأن يتم تمويل هذا البرنامج لمدة ثلاث سنوات علي الأقل ؟ وعندما التزم بتقديم الدعم لمدة ثلاث سنوات حينئذ فقط يمكنني أن أقدم وعدا لهؤلاء الأطفال .
لم يكن هؤلاء الناس متطوعين بالمعني الذي نقصده من لفظ " متطوعون " فهم يعطون الوعد بالدعم المالي ولكنهم لا يعطون وعدا بإعطاء وقتا أو خدمة ما.
وتوضح هذه القصة الفرق بين الاهتمام والالتزام فالالتزام يعني عهد بأن تستمر في بزل مجهودا وتلتزم بذلك ، وأن تعطي وعودا وأن تحافظ علي تلك الوعود.



ثالثا: الأدوار


إن دور المتطوعين في أي هيئة هو دور المساعد، ويوجد المتطوع في المؤسسة لكي يقوم بما يجب عملة وتتنوع المسئوليات بشكل كبير ولكن الدور الذي يقوم به المتطوع لا يتغير .

فالمتطوع هو الشخص الذي يساعد وهو يقدم المعونة .


إن الإحتياج إلي المتطوعين مطلوبا في كلا من المجالات الإدارية ومجالات تقديم الخدمات، ولذلك يمكن للمتطوع أن يلعب دور المساعد في الجانب الإداري للهيئة أو في جانب أنشطة البرامج لتلك الهيئة ، وإن دور المساعد لا يختلف في كلتا الحالتين .



رابعاً : المسئوليات


في الأنشطة الإدارية نجد المتطوع غالباً ما يكون لدية مسئوليات في واحد أو أكثر من المجالات الآتية:
• جمع التبرعات .
• العلاقات العامة .
• العلاقات المجتمعية .
• أي مسئوليات أخري مطلوبة .

وبخصوص أنشطة البرامج تتنوع مسئوليات المتطوعين طبقاً لخدمات وأنشطة الهيئات والمؤسسات نفسها .



خامساً : المكافآت

حقيقة إن المتطوعين يعملون من منطلق اهتمامهم بالآخرين ، ولكن ليس حقيقيا أنهم لا يحصلون علي شيء من كل ذلك لأنفسهم ، فهناك أو
لابد أن يكون هناك تبادلاً متساوياً في قيمته في كل هذه العملية , فالمتطوعون يحصلون علي أشياء بقدر ما يعطون , وحقيقة أنهم لا يحصلون علي أموالا مقابل خدماتهم وإلا لا يكونوا متطوعون , إنهم لا يحصلون علي أموال ولكنهم يحصلون علي شيء ما .
ما الذي يحصل عليه المتطوعين عندما يعطون وقتهم وطاقاتهم وخبراتهم ؟
أن المكافأة قد تبدو غير ملموسة ولكنها حقيقة .
الرضا عن النفس وتقدير الذات هي إحدى المكافآت , فعندما يعرف المتطوعون أن هناك عمل لا بد من القيام به وأنه يستحق عمله فهناك رضا كبير عن الذات في حالة القيام به, وأن تعرف تصنع فرقا في حياة المجتمع أو في الواقع في حياة طفل أو شخص كبير السن يبعث بإحساس " الإنجاز " والذي يمثل مكافأة في حد ذاته , لو قمت بعمل شيء يستحق القيام به غير أنانيا يمكن أن تنظر بتقدير لنفسك ويكون لك الحق في أن تحترم ذاتك حيث أنك شخص طيب وعطوف.
وتعلمنا الأديان أن نعمل أعمالاً طيبة للآخرين وعلي الأخص هؤلاء اللذين هم أقل حظا منا، عندما نتبع هذا التعليم ونتصرف فيه نشعر بأننا قد قمنا بالشيء الصحيح , وإن ذلك لا يساعدنا روحياً فقط بل يسموا بأرواحنا ايضا .
وأحياناً ولكن ليس دائماً نشكر نحن المتطوعين علي ما نقوم به وغالبا ما يأتي هذا الشكر من مصادر غير متوقعة "من أحد المتعاملين مع الجهة " أو من والدي الطفل أو من أحد العاملين الذي تم تخفيف عبئ العمل الذي يقوم به من قبل المتطوعين لو أن الهيئة تعمل بحكمة وأدركت الإسهامات الهامة التي يقوم بها المتطوعون لبرامجها فستقدم تقديراً عاماً لمتطوعيها وقد يأخذ هذا التقدير شكل نياشين وخطابات التقدير والشهادات واحتفالات التقدير العام أو أي مظاهر أخري للتكريم .
تشغيل المتطوعين

إذا أردنا إعداد المتطوعين فعلينا أن نبحث عن من هم لديهم استعدادا للتطوع وان نحولهم إلى متطوعين حقيقيين



دمتي بخير

[دلوعة نواف]

اشكرك يافاطمة كل الشكر علي ردك وحسن اخلاقك وكرمك وماقصرتي ياقلبي