رايك في التقويم المستمر

[لمى 30]

السلام عليكم /اخواني واخواتي امل من الجميع كتابة سلبيات وايجابيات التقويم المستمر


مع الشكرالجزيل

[ميسلووون]

ايجابيات التقويم
1- التقويم المستمر هو وسيلة للتخفيف عن النفس من ضغط الاختبارات.
2- ورفع قدرة الطالب في اتقانه للمهارات والعلوم والمعارف .
3- القضاء على سلبيات التنافس مثل الشحناء والحسد والكراهية بين الطلاب.
4- ومن إيجابياته القضاء على معاناة الاختبارات
******************
سلبيات التقويم المستمر.
1- يرهق التقويم المستمر المعلم في المدارس الكبيرة نتيجة لكثرة عدد الطلاب مما يسبب ضغطا نفسيا وعمليا على المعلم لانجاز التقويم واتقان المهارة لطالب اخفق اكثر من مرة
2- تتحكم في عملية التقويم ذاتية وعشوائية المعلم الذي لا يجيد
التعامل مع التقويم وذلك لقلة الخبرة والمتابعة وعدم التوافق بين التقويم والمقرر الذي لا يتناسب كليا مع اللائحة الجديدة للتقويم .
3-التقويم يقضي على روح التنافس الشريف بين الطلاب ويبدو واضحا تذمر الطلاب من التقويم المستمر بسبب تعدد الاختبارات في اليوم الواحد.
4- الرتابه والملل وعدم وجود الحافز فيه للطالب.
5- عدم العدل بين الطلاب في التقويم المستمر.
6-أن مواده أصبحت استراحة أكثر منها إفادة للطالب .
7- خضوع التقويم المستمر لمزاج المعلم
8-من ابرز مساوئ التقويم المستمر انه يظلم الطلاب المتميزين في التفوق ويحرمهم من الحصول على مراكز متقدمة .
9-لا يظهر الفروق الفردية بين الطلاب، حيث أبدى كثير من الطالبات استياءهم من سلب حقوقهم في التميز والتفوق،

**********************

ووووووووووجهة نظر الاغلبية من المعلمين والمعلمات

لمى
بالتووووووووووووفيق

[عمة ليان]

التقويم المستمر لايٌحقق اي شيْ بالنسبة للطالب والطالبة فالطلاب اصبحوا لايهتمون بالمذاكرة والاهتمام والسبب في ذلك ان النتيجة سوف تكون في صالحهم
وقد اظهر التقويم مساوئ كثيرة و انه لايوجد فرق بين الطالب الجيد والطالب الغير متفوق وبهذا كيف يمكن تكريم الطلاب والطالبات والجميع قد نال نفس الدرجة.....

[الحل الصعب77]

بحكم عملي كوكيل مدرسة ابتدائية ومعلم سابق ارى ان التقويم المستمر اثبت فشله من عدة نواحي اهمها
1-عدد الطلاب الكبير داخل الفصل والذي يلغي امكانية تقويم كل الطلاب في كل حصة اوحصتين بكل امانة واخلاص
2- تخيلو دليل المعلم في التقويم المستمر يحارب التفوق بدليل عدم وجود اي لائحة داخل الدليل تحث على التفوق
3- شرح المعلم واداؤه اثناء الحصة لازال كما هو قبل تطبيق التقويم المستمر
وغيرها الكثير قد اتحدث عنها في وقت اخر ان شاء الله

[نورة29]

التقويم المستمر أثبت فشلة

[عمة ليان]

انا عملي مديرة مدرسة واقوووووووووووووول أن التقويم قد أثبت فشله وهذا ملاحظ في جميع الطالبات إذ اصبحت الطالبة لاتتقن الإملاء ولا القراءة الجيدة
فكيف يمكن أن ينشأجيل متعلم متقن ولكن من خلال التقويم فالجيل أصبح بلا علم
فبالله عليكم هل من الممكن أن يتساوى جميع الطلاب والطالبات .............؟؟؟
أين الفروق الفردية بين الجميع ؟؟؟
الجميع قد حصل على درجة{1} والتي تدل على إتقانه للمهارة والتي اصبحت لاتعني أي شئ للطالب والطالبة لأن الجميع سواسية
حتى أولياء الأمور إذ يٌقال من بعض أولياء الأمور أن الطالبة سوف تُعطى فرصة أخرى من أجل إتقان المهارة ...............................