محمدالشافعي
5 - 3 - 2009, 08:57 PM
لا شك أن ضبط الفصل من أهم العناصر المساعدة على فهم الدرس فالكثير من المعلمين يدخل الفصل كالتالي:(يلقي السلام ويضع حقيبته ثم يتجه مباشرة إلى السبورة بادئا بكتابة التاريخ والعنوان ) ****دونما مبالاة بما يفعله الطلاب ويبدأالشرح بطريقة آلية وهذا خطأ فادح فيجب عليه اتباع الآتي:
1- الدخول لفصله قبل موعد الحصة بثوان.
2- النظر إلى فصله وطلابه نظرة عامة في صمت .
3- فإذا كانوا يتكلمون ينظر إليهم وسيجد اختفاء الصوت تدريجيا.
4- إلقاء السلام مع ابتسامة خفيفة.
5- سؤال في الدرس الماضي.
6- ربط الدرسين معا.
7- إشراك الطلاب في التدريس.
8- إعطاء فاصل قصير بعد كل فترة حتى لا يمل الطلاب0
9- إشعار الطلاب بحبه لهم دائما وهذا أهم شيء.
10- ذكر حديث نبوي عن الدرس ـ إن وجد-للعظة.
11- سرد قصة قصيرة شيقة أو طرفة0
12- مداعبة الطلاب قبيل الحصة واثناء التقويم بما لا يضيع هيبتك.
مع تحيات أخيكم محمد الشافعي(أبو أحمد)
1- الدخول لفصله قبل موعد الحصة بثوان.
2- النظر إلى فصله وطلابه نظرة عامة في صمت .
3- فإذا كانوا يتكلمون ينظر إليهم وسيجد اختفاء الصوت تدريجيا.
4- إلقاء السلام مع ابتسامة خفيفة.
5- سؤال في الدرس الماضي.
6- ربط الدرسين معا.
7- إشراك الطلاب في التدريس.
8- إعطاء فاصل قصير بعد كل فترة حتى لا يمل الطلاب0
9- إشعار الطلاب بحبه لهم دائما وهذا أهم شيء.
10- ذكر حديث نبوي عن الدرس ـ إن وجد-للعظة.
11- سرد قصة قصيرة شيقة أو طرفة0
12- مداعبة الطلاب قبيل الحصة واثناء التقويم بما لا يضيع هيبتك.
مع تحيات أخيكم محمد الشافعي(أبو أحمد)