الجعيد
30 - 4 - 2004, 02:23 AM
يتميز العمل الفني الثنائي الابعاد two dimensional بانو ذو بعدين فقط هما الطول والعرض فهو مسطح لايرى الا من جانب واحد فقط وهذا امر من شانة ان يقلل كثيرا من المشاكل التي يمكن ان تنشا فيما اذا كان العمل الفني مجسما بمعنى انة يتميز بابعاد ثلاثة اذا يجب على الفنان حينئذ ان يضع اعتبارا لما يبدو علية هذا الشكل حين ينظر الية من جميع جوانبة .
هناك عناصر اللتكوين المجسم .
الخامات المجسمة هي تلك التي يمكن ان تصاغ اي تشكل لانتاج تكوين مجسم فالطين والشمع وخليط الرمل والاسمنت وغيرها هي جميعها عناصر يمكن ان تشكل اما يدويا او الياالانتاج تكوين يشغل حجما في الفراغ يختلف عن التكوين المسطح في انة لو سقط علية الضوء من اتجاة معين فسوف تبدو بعض اجزائة ناصعة والاخرى تكتنفها الظلال وقد يكون بينهما تدرج او تباين وفقا لطبيعة هذا التكوين المجسم اووفقا لطبيعة الضوء الساقط وعناصر التكوين المجسم تقع في الفصائل التالية .
1- الكتل masses.
وقد تكون مفرغة كالمواسير او تكون صما ككتلة من الصخر
2- المسطحات planes
ان كلمة المسطحات لاتعنى نظريا سوى تلك العناصر البصرية التي تتميز ببعدين فقط الا اننا لو بحثنا في طبيعتها عمليا لو جدنا انه لابد ان يكون لها سمك مهما قل فهو يمثل بعد ثالثا لذلك يمكن القول انة لوكانت السيادة للطول والعرض على السمك في تكوين ما فان هذا التكوين او العنصر البصري يعتبر مسطحا اما اذا كان للسمك اعتبارا ومظهر جلى فانة يعتبر عنصرا بصريا مجسما فالحائط الرقيق في مبنى قد نعتبرة تارة مجرد مسطح وتارة اخرى نعتبرة مجسما وذلك وفقا لاحاسيسنا بسمكة بالنسبة الى طولة وعرضة .
3- الخطوط
من وجهة نظر الفنون الثنائية الابعاد فان الخط لايعدو ان يكون عنصرا بصريا يتميز ببعد واحد فقط هو طولة اى مدى امتدادة غير ام الخط في الفنون التشكيلية المجسمة كقطعة من السلك الرفيع لابد ان يكون له قطرا او قطاع ولهذا نرى ان العلاقة النسبية بين قطر هذا السلك وكتلة ما يجاوره بالاضافة الى احاسيسنا هي التي تكيف نظرتنا الية كعنصر بصرى ذى بعد واحداو كعنصر بصرى مجسم
4- الفراغ
ان العناصر الثلاث السابقة كلها او بعضها حين تتجمع تخلق فراغا محصورا بينها وهذا نرى انة لا مفر من الاعتراف بان هذا الفراغ قد صار عنصرا جديدا من عناصر اى تكون مجسم فالحوائط في مبنى سواء اعتبرناها كتلا صماء او اعتبرناها مسطحات تحصر بينها فراغا وهذا الفراغ يمثل عنصرا هاما في الفنون المعمارية بل لعله كان الهدف الاول لنشاة هذا الفن ذلك لاننا لو رغبنا في بناء مسكن فان غايتنا الاساسية هي ايجاد هذا الفراغ والوسيلة هي تجميع المسطحات لتحصر بينها الفراغ المنشودة
وفـــــــــــــــــــــــــــالكم طيب (((( الجعيد ))))
مع كل الحب لمن يتابع التربية الفنية
هناك عناصر اللتكوين المجسم .
الخامات المجسمة هي تلك التي يمكن ان تصاغ اي تشكل لانتاج تكوين مجسم فالطين والشمع وخليط الرمل والاسمنت وغيرها هي جميعها عناصر يمكن ان تشكل اما يدويا او الياالانتاج تكوين يشغل حجما في الفراغ يختلف عن التكوين المسطح في انة لو سقط علية الضوء من اتجاة معين فسوف تبدو بعض اجزائة ناصعة والاخرى تكتنفها الظلال وقد يكون بينهما تدرج او تباين وفقا لطبيعة هذا التكوين المجسم اووفقا لطبيعة الضوء الساقط وعناصر التكوين المجسم تقع في الفصائل التالية .
1- الكتل masses.
وقد تكون مفرغة كالمواسير او تكون صما ككتلة من الصخر
2- المسطحات planes
ان كلمة المسطحات لاتعنى نظريا سوى تلك العناصر البصرية التي تتميز ببعدين فقط الا اننا لو بحثنا في طبيعتها عمليا لو جدنا انه لابد ان يكون لها سمك مهما قل فهو يمثل بعد ثالثا لذلك يمكن القول انة لوكانت السيادة للطول والعرض على السمك في تكوين ما فان هذا التكوين او العنصر البصري يعتبر مسطحا اما اذا كان للسمك اعتبارا ومظهر جلى فانة يعتبر عنصرا بصريا مجسما فالحائط الرقيق في مبنى قد نعتبرة تارة مجرد مسطح وتارة اخرى نعتبرة مجسما وذلك وفقا لاحاسيسنا بسمكة بالنسبة الى طولة وعرضة .
3- الخطوط
من وجهة نظر الفنون الثنائية الابعاد فان الخط لايعدو ان يكون عنصرا بصريا يتميز ببعد واحد فقط هو طولة اى مدى امتدادة غير ام الخط في الفنون التشكيلية المجسمة كقطعة من السلك الرفيع لابد ان يكون له قطرا او قطاع ولهذا نرى ان العلاقة النسبية بين قطر هذا السلك وكتلة ما يجاوره بالاضافة الى احاسيسنا هي التي تكيف نظرتنا الية كعنصر بصرى ذى بعد واحداو كعنصر بصرى مجسم
4- الفراغ
ان العناصر الثلاث السابقة كلها او بعضها حين تتجمع تخلق فراغا محصورا بينها وهذا نرى انة لا مفر من الاعتراف بان هذا الفراغ قد صار عنصرا جديدا من عناصر اى تكون مجسم فالحوائط في مبنى سواء اعتبرناها كتلا صماء او اعتبرناها مسطحات تحصر بينها فراغا وهذا الفراغ يمثل عنصرا هاما في الفنون المعمارية بل لعله كان الهدف الاول لنشاة هذا الفن ذلك لاننا لو رغبنا في بناء مسكن فان غايتنا الاساسية هي ايجاد هذا الفراغ والوسيلة هي تجميع المسطحات لتحصر بينها الفراغ المنشودة
وفـــــــــــــــــــــــــــالكم طيب (((( الجعيد ))))
مع كل الحب لمن يتابع التربية الفنية