أخبارالتربية والتعليم ليوم السبت 30 محرم 1431 هجرى - 16 يناير2010 ميلادى

[نبع الوفاء]

http://www.q1g1.net//uploads/images/q1g1.net5308c3c627.gif (http://www.q1g1.net//uploads/images/q1g1.net5308c3c627.gif)


أسعد الله أوقاتكم بكل خير.
بسم الله نبدأ اخبار التعليم .
لهذا اليوم ..
السبت 30/ 1

http://www7.0zz0.com/2***/12/20/07/290683365.gif (http://www.0zz0.com)

الجزيرة:السبت 01 صفر 1431هـ العدد:13624

الدبيان يرعى غداً انطلاقة أسبوع الموهبة الأول بالرياض

الرياض - ماجد التويجري


يرعى مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان الساعة التاسعة من صباح يوم غدٍ الأحد 2-2-1431هـ حفل تدشين أسبوع الموهبة الأول والذي يقام تحت شعار نحو مجتمع يقدر الموهبة وذلك بمبنى إدارة مدارس التربية النموذجية.ذكر ذلك مدير إدارة الموهوبين بالرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش وبيّن أن البرنامج سيستمر مدة خمسة أيام بدءاً من اليوم السبت وهو برنامج يهدف إلى نشر ثقافة الموهبة وتعريف المجتمع بطرق الكشف عن الموهوبين ورعايتهم وإبراز أهم سماتهم وخصائصهم، وأهميتهم في المجتمع باعتبارهم نبتة تحتاج إلى رعاية ليكونوا دعامة قوية في تنمية المجتمع.وبيّن الشلاش أن البرنامج سينفذ العديد من الفعاليات المتنوعة مثل إقامة المحاضرات التعريفية التي من أبرزها محاضرة الموهوبين (واقع وآمال) بإدارة الموهوبين إضافة إلى إقامة دورات وورش عمل في مكاتب التربية والتعليم تتحدث عن تنمية الاختراع ومهارة العصف الذهني والذكاءات المتعددة وغيرها في مجال التعريف بطرق الكشف عن الموهوبين.وأشار الشلاش إلى أن إدارة الموهوبين ستقيم معرضاً بالتزامن مع أسبوع الموهبة وذلك في مركز العثيم مول سيتضمن أجنحة متعددة منها جناح الاختراعات والابتكارات وجناح (ألعاب الذكاء) وجناح رسومات الأطفال وجناح المواهب الفنية والرسومات الحية وجناح لإدارة الموهوبات بالرياض إضافة إلى تنظيم فعاليات مسرحية وبهلوانية ومسرح عرائس ومسابقات وألعاب وتوزيع مطبوعات عن الموهوبة لمرتادي السوق تتحدث عن الموهبة وطرق الكشف عنها وتنميتها ورعايتها.
http://www.al-jazirah.com/156332/ln7d.htm

[نبع الوفاء]

7 مناطق تعليمية تناقش برامج الموهوبين في مدارس التعليم العام

مكة المكرمة - فهد العويضي

يفتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر اليوم السبت الملتقى التربوي لمشرفي الموهوبين بمشاركة 7 مناطق تعليمية هي: جدة والطائف والقريات ونجران والليث والباحة، إضافة إلى مكة المكرمة وتستمر لمدة يومين، حيث تعقد عدداً من الندوات وورش العمل الهادفة إلى إيجاد التواصل الفعال ونقل الخبرات وعرض أبرز المشكلات وتقديم التوصيات لتحسين مجال رعاية النخبة من الطلاب الموهوبين بين مشرفي الموهوبين في إدارات الموهوبين في المناطق من خلال نخبة من المختصين لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة ببرنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول وواقع البرامج الاثرائية في المراكز وسبل تطويرها والعمليات الإشرافية ودورها في مجال الموهوبين.
http://www.al-jazirah.com/156332/ln17d.htm

[نبع الوفاء]

عليم بنات المجمعة ينظم الملتقى الحواري السنوي

المجمعة - صالح الدهش

نظمت إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المجمعة، ممثله في التربية الخاصة، الملتقى الحواري السنوي لأخلاقيات مهنة التعليم تحت عنوان (لنتعلم بهمة وقدوتنا رسول الأمة).وبدأ الملتقى بتلاوة آيات من الذكر الحكيم، ثم تحدث مدير التربية والتعليم الأستاذ سليمان بن عبد الرحمن الدخيل، في كلمة له، عن شرف هذه المهنة والصفات التي يجب أن يتصف بها المعلم والتحلي بقدوتنا رسول الله - صلى الله عليه وسلم.وشكر الأستاذ الدخيل القائمين على عقد اللقاء، بعد ذلك تفضل الدكتور ناصر بن على الموسى مستشار شؤون التعليم بوزارة التربية والتعليم بالتحدث عن تجاربه في الحياة الخاصة والتربوية في الميدان، وحفلت كلمته بنقاش من قبل المشاركات. وحضرت الملتقى الدكتورة فاطمة بنت محمد الجار الله الأستاذ المشارك بكلية الشريعة بالرياض والدكتورة لطيفة بنت عبد الله الصغير الأستاذ المساعد بكلية أصول الدين بالرياض، وشاركتا في حوار أخلاقيات مهنة التعليم (المعلمة القدوة). وبعدها التقى الدكتور ناصر الموسى مع منسوبي الإدارة، وتحدث إليهم عن تجاربه في الحياة العلمية والمهنية.وقد ع** الملتقى الجهود الكبيرة التي بذلتها مديرة وحدة التربية الخاصة منيرة العمران وزميلاتها من رؤساء وأعضاء اللجان، وهي الجهود التي انع**ت على خروج الملتقى بهذه الصورة المشرفة والإعداد المتميز الذي حاز على إعجاب الجميع.
http://www.al-jazirah.com/156332/ln39d.htm

[نبع الوفاء]

برعاية الأميرة البندري ونائبة وزير التربية منارات الرياض تستضيف

معرض موهبة الرابع للعلوم والهندسة

من لطيفة الروساء

استضافت مدارس منارات الرياض معرض موهبة الرابع للعلوم والهندسة في قسمي البنين والبنات. ففي قسم البنين أقامت المدارس حفلاً بهذه المناسبة تحت رعاية سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبد العزيز بن محمد الدبيان وعدد من مسؤولي التربية والتعليم وأولياء أمور الطلاب هذا وقد بدئ الحفل بالقرآن الكريم ثم كلمة مدارس منارات الرياض ألقاها مدير عام المدارس الأستاذ سعد العقيل حيث رحب بالحضور والمشاركين من الطلاب الموهوبين ثم ألقى الأستاذ أحمد البلوشي المشرف على مبادرة البرامج الإثرائية في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين كلمة بهذه المناسبة. بعدها تم تكريم الموهوبين وكذلك تكريم جميع المشاركين في هذه المناسبة من منظمين ومشرفين على الحفل.وفي قسم البنات أقيم الحفل تحت رعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة الدكتورة البندري بنت عبدالله آل سعود وسعادة نائبة الوزير الأستاذة نورة الفايز وعدد من منسوبات التربية والتعليم وأمهات الطالبات. وقامت سموها بجولة على مشاريع الطالبات ترافقها الأستاذة نورة الفايز.هذا وقد بدئ الحفل بالقرآن الكريم ثم كلمة مدارس منارات الرياض ألقتها منسقة الإشراف والتطوير التربوي في المدارس الأستاذة هدى المزروع ثم كلمة موهبة ألقتها الدكتورة آمال الهزاع بعدها تم تكريم اللجان المنظمة للحفل والمتطوعات وعلى رأس المنظمات الأستاذة هدى المزروع والأستاذة سارة المطيري والأستاذة آمال داوود وعدد من الطالبات المتطوعات موضي الجبير، خلود الحارثي، مشاعل الحيزان، منال العتيبي، جواهر السعدون ثم إعلان النتائج حيث فاز أحد عشر مشروعاً ثم قدمت منسقة الإشراف والتطوير التربوي بالوزارة درعاً لصاحبة السمو الملكي الدكتورة البندري آل سعود ودرعاً للدكتورة آمال الهزاع وذلك تكريماً من المدارس لاختيارهم وترشيحهم مدارس منارات الرياض كمقر لاستضافة معرض موهبة الرابع للعلوم والهندسة.وفي ختام الحفل شكر الحضور منسوبات مدارس منارات الرياض على التنظيم والاستقبال الحافل.
http://www.al-jazirah.com/156332/ln42d.htm

[نبع الوفاء]

مهارات التقويم المستمر لمراكز تعليم الكبيرات

الجزيرة - هياء الدكان

يستعد مكتب التربية والتعليم بالشفا التابع للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض، لتنفيذ ورشة عمل بعنوان: (تنمية مهارات التقويم المستمر) لمعلمات ومديرات مراكز تعليم الكبيرات تبدأ من اليوم السبت 1 - 2- 1431هـ ولمدة أربعة أيام وذلك بمقر وحدة التدريب التربوي بالشفا.هذا وسيتولى إعداد محاور الورشة وتنفيذ مهام تدريب المعلمات كل من المشرفات التربويات: منيرة العريدي، ابتسام الحميضي، مها المبدل، مها الشعلان.ويتمثل الهدف العام في الورشة تنمية وتطوير مهارات التقويم المستمر للمعلمات تعليم الكبيرات، وستركز على محاور متعددة منها مفهوم التقويم والتقييم، أهمية التقويم المستمر، كيفية تطبيق التقويم المستمر على الدارسات والتأكد من إتقان المهارات.
http://www.al-jazirah.com/156332/ln43d.htm

[نبع الوفاء]

معالي نائب وزير التربية يرأس وفد المملكة في المنتدى

العالمي للتعليم والتكنولوجيا


الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف :

رأس معالي الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم وفد المملكة المشارك في أعمال مؤتمر المنتدى العالمي للتعليم والتكنولوجيا (LATWF) والذي يقام في العاصمة البريطانية لندن في الفترة من 11-13 يناير 2010م وضم الوفد عدداً من مسؤولي الوزارة المختصين في التقنيات وبرامج تطوير التعليم، ومن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم.ويعد المؤتمر أحد أهم التجمعات العالمية لمناقشات تطوير منظومة التعليم في البلدان الأعضاء، وتبادل عرض الخبرات والتجارب الرامية إلى تعزيز دور التكنولوجيا في التعليم والتعلم.وأوضح معالي الأستاذ فيصل بن معمر أن مشاركة المملكة في أعمال هذا المؤتمر تأتي في إطار الاطلاع على التجارب الدولية المتقدمة في تكنولوجيا التعليم والتي نسعى إلى الإفادة منها في مشروعات التطوير الطموحة التي تنتهجها وزارة التربية والتعليم وفق التوجهات المستقبلية للوزارة.وأشار معاليه إلى أن التعليم في المملكة يتجه إلى تحقيق نقلة نوعية متوازنة، تحقق الرؤى والتطلعات التي يأملها الميدان التربوي وتلبي احتياجات المتعلم والمتعلمة، وترمي إلى تطوير ينسجم مع متطلبات واحتياجات الخطط التنموية الشاملة في المملكة.وأشار معاليه إلى قيام الوفد بزيارة لإحدى مدارس التطوير في بريطانيا والتي تعرف ب «مدارس المستقبل» في منطقة كنت وذلك للتعرف على الأسلوب الحديث المتبع في التدريس والبيئة التعليمية. كما اطلع الوفد على النموذج الإنشائي لمدارس المستقبل وما تحويه من تجهيزات تقنية وقاعات دراسية ومختبرات علمية.
http://www.al-jazirah.com/156332/fe16d.htm

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/rp850328.gif (http://www.3sl3.com/up/)


صحيفة اليوم:السبت 01 صفر 1431هـ العدد:13364

تكدس الطلاب وتهور بعض السائقين أبرز المشكلات «باص المدرسة»

صداع يومي في رؤوس أولياء الأمور

عبد العزيز ابراهيم ـ الخبر

رغم ان النقل المدرسي هو الملاذ الآمن لاولياء امور الطلاب والطالبات في نقل ابنائهم وبناتهم من والى المدارس الا انه يعاني قصورا في جوانب عديدة اهمها تكدس الطلاب في باصات لا تستوعب هذه الأعداد الكبيرة وما ينتج عن ذلك من مخاطر كثيرة وتشويش على السائقين وتأخير وصول الطلاب لمنازلهم، علاوة على وجود سائقين من جنسيات مختلفة يقودون السيارات بطريقة متهورة وافتقادهم مهارات التعامل مع الطلاب والمركبة والشارع في آن واحد وهو ما يثير قلق اولياء الامور على ابنائهم، واخيرا افتقاد تلك الباصات لوسائل الراحة والاطمئنان والسلامة، ولهذه الأسباب مجتمعة يطالب اولياء الامور بتطوير ذلك القطاع حرصا على راحة ابنائهم.
تكدس الطلاب
فى البداية يؤكد ابو فيصل «ولي امر» ان نقل الطلاب وسيلة مهمة جدا للطالب واسرته ولا يمكن ان يستغني عنها الاب خاصة في ظل ارتباطه بعمله لساعات طويلة وصعوبة الخروج من الدوام لفترات قصيرة إلا انه يواجه بعض العوائق ومنها تكدس الطلاب وتأخر عودتهم لمنازلهم، وطالب ادارات التعليم بدراسة نقل الطلاب على نفقة اولياء الامور الخاصة من خلال المدارس بالتنسيق مع النقل الخاص وتجميعهم تحت نقل واحد بإشراف المدارس على ان تقوم بتكليف مشرفين من قبلها واقترح تعبئة استبانة النقل بالمدرسة بواسطة اولياء الامور ودفع الرسوم في البنوك على ان تقوم المدارس وادارات التعليم بترقيم الباصات ووضع مشرفين فيها وحفظ بيانات السائقين بالمدارس ومتابعتهم بكشف حضور وانصراف، اضافة للتأكد من سلامة الباصات وصيانتها باستمرار ، وكذا امكانية استفادة المدارس منها في رحلاتها ايضا.
باصات ضخمة
ويضيف أحمد القحطاني أن نقل الطالبات من والى المدرسة مهم جدا في ايصال الطالبات الى بيوتهن بأمان الا ان الباصات بأحجامها الكبيرة وطولها الزائد لا يستوعبها بعض الشوارع ما يعرضها للتعثر في بعض الشوارع الضيقة وهو ما يضطر السائق لانزال الطالبات وبعضهن بالمرحلة الابتدائية بعيدا عن منازلهم ويعانين قطع المسافة سيرا على الأقدام والتعرض لمخاطر الطريق، وناشد اولياء الامور المسئولين والشركة المنفذة بدراسة المشكلات وإحلال الباصات ولو تدريجيا بمركبات اقل حجما تتناسب مع شوارعنا التى لا تستوعب الباصات الكبيرة.
سيارة أجرة
ولا تتوقف النقل المدرسي عند الطلاب والطالبات فقط وانما تمتد بنفس الدرجة الى المعلمة من خلال توفير وسيلة نقل آمنة من والى المدرسة تغنيها عناء البحث عن وسيلة مواصلات يوميا، وتقول المعلمة «أم عبد الله» : إنها تحتاج غالباً لوسيلة آمنة ومعروفة لنقلها الى المدرسة إلا انها تصطدم احيانا برفض بعض السائقين توصيلها بسبب بعد مدرستها عن خط سيره، وفى حالة عثورها على سيارة تكتشف انها محجوزة من معلمات أخريات ما يدفعها لاستئجار سيارة أجرة خاصة تكلفها مبالغ طائلة.
ضوابط وجداول
وتضيف زميلتها ام عبد العزيز انها تواجه مصاعب كثيرة في توفير وسيلة مناسبة لنقلها الى المدرسة بحكم عمل زوجها خارج المنطقة الشرقية وذكرت انها تستطيع تحمل تكاليف استقدام سائق لتوصيلها الى المدرسة فقط، مؤكدة انها تعاقدت مع سيارة تفتقد وسائل السلامة ولا يوجد بها تكييف ولا يقوم صاحبها بصيانتها الا نادرا. وناشدت ادارات التعليم استحداث اقسام ومبان خاصة بالنقل المدرسي بشرط ان تكون بضوابط وجداول ومشرفين ووسائل نقل مريحة للطلاب والطالبات والمعلمات برسوم رمزية وتحت اشراف ادارات التعليم.
ازدحام الشوارع
من جانبهم ذكر بعض السائقين ان الوقت لا يسعفهم في توصيل الطلاب من والى المدرسة نظرا لأعداد الطلاب الكبيرة وازدحام الشوارع صباحا خاصة عند خروج الطلاب وتباعد منازلهم عن بعضها، اضافة الى ما يحدث من بعض الطلاب داخل الباص ونضطر للتوقف وحل بعض المشاكل بينهم وهو ما يفقدنا التركيز داخل الباص خاصة ان ازدحام الشوارع يتطلب من قائد الباص التركيز أكثر لانه يحمل أعدادا كبيرة من الطلاب الصغار ، علاوة على بعض العوارض الصحية التي يمكن ان نتعرض لها وتحتاج منا الى حسن تصرف تجاهها.
مضايقات الشباب
واشار بعض سائقي باصات الطالبات الى تعرضهم لمضايقات الشباب من حين لآخر وهو ما يتطلب منهم التروي والتصرف بحكمة وعدم الاستعجال في بعض الامور خاصة انه يحمل معه طالبات وليس طلابا، وهناك مواقف أخرى تعرقل العمل منها متاعب الطريق وتجاوزات بعض السائقين مثل المرور بالشوارع الضيقة او ايقاف بعض الاشخاص سياراتهم «صف ثان» ما يصعب عبورهم ويضطرهم الى العودة للخلف لمسافات طويلة، واشار سائق ـ رفض ذكر اسمه ـ ان مهنة قيادة الباصات في السابق كانت مقصورة على السعوديين إلا أنه الآن يجد سائقي باصات الطالبات من غير السعوديين الى جانب عدم وجود مشرفات لمتابعة الطالبات وهدوئهن داخل الباص.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13364&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

مقابلات المتقدمين لوظيفة حارس بتعليم الأحساء اليوم

عبداللطيف المحيسن- الاحساء

تشهد ادارة التربية والتعليم بمحافظة الاحساء اليوم اجراءات المقابلات الشخصية للمرشحين لوظيفة حارس في مدارس المحافظة وتستمر تسعة أيام على دفعتين يوميا خلال الفترة المسائية. ودعت الإدارة المرشحين لإجراء المقابلات بضرورة إحضار بطاقة الأحوال المدنية وصورة من المؤهل العلمي، وقال مدير شؤون الموظفين عبدالمحسن الملحم ان آلية القبول ستكون من خلال المقابلة الشخصية بعدها سيتم النظر في عدد الشواغر بحسب حاجة الادارة مبينا انه سيتم تعيين المقبولين اما على بند الاجور او المراسلين.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13364&P=1&G=3

[نبع الوفاء]

50 طالبا بصفوى يزينون سور مدرستهم بـ «قيم تربوية»

أحمد المسري ـ صفوى

أمضى أكثر من 50 طالبا من مدرسة صفوى الثانوية يرافقهم 3 خطاطين من المدينة ليلتي الخميس والجمعة لتزيين جدران المدرسة الثانوية بخط عبارات تربوية ذات قيم متنوعة على سور المدرسة لترسيخ هذه القيم في نفوس الطلاب، لكي يستفيد منها المارة على الطريق العام. ويقول المشرف الثقافي بالمدرسة والمشرف على المشروع مفيد العالي : نحن بصدد كتابة أكثر من 30 عبارة تربوية وإرشادية تكون ذات قيم تربوية متنوعة على سور المدرسة من الخارج لترسيخ فائدة العبارات في نفوس الطلاب.وأشار الى الاستعانة بثلاثة خطاطين من المدينة ليساهموا في كتابة العبارات وهم إبراهيم مطرود وحسين العوامي وسعيد العيسى بالإضافة الى مشاركة أكثر من 50 طالبا في العمل لغرس روح العمل الجماعي والمحافظة على الممتلكات الخاصة والعامة. وقال الخطاط مطرود : إن قيامنا بهذه الخطوة ليس الأول ومن خلال تجربتنا نلاحظ أن العبارات التي نخطها يكون لها الأثر الواضح في نفوس الطلاب وحتى على المارة أيضاً في الطريق فهي عبارات نهدف منها الى غرس قيم أخلاقية تربوية عالية في نفوس الجميع. وأشار الى أن من اللافت للانتباه مشاركة بعض الصغار والمارة من المجتمع في العمل ما يدل على روح العمل الجماعي وهذا ما يثلج القلب.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13364&P=1&G=2

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/KKI70528.gif (http://www.3sl3.com/up/)



الندوة : السبت 01-02-1431هـ العدد : 579


لم يثنهم تقدم العمر عن طلب العلم مسنون على أعتاب المئة

عام يصرون على تعلم أبجديات القراءة والكتابة


جازان : واس

أحيت حملة التوعية ومحو الأمية التي تنفذها وزارة التربية والتعليم ممثلة بإدارة تعليم الكبار في التربية والتعليم بمحافظة صبيا حاليا بوادي دفا آل تليد في محافظة بني مالك بمنطقة جازان الآمال في النفوس وايقظت العزائم لدى كبار السن من الأهالي وبرهنت للجميع أن العلم وسلوك الطرق المؤدية إليه في وطن مثل وطننا المملكة العربية السعودية وفي ظل حكومة رشيدة يقودها رجل حكيم كخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز ال سعود ـ حفظه الله ـ لم ولن يكن حكرا على فئة عمرية دون أخرى بل هو حق يجب أن يحصل عليه الجميع من خلال مشروعه الرائد ـ أيده الله ـ لمحو الأمية الذي يهدف لخلق مجتمع خال من الأمية بكل أطيافه وفئاته.وجاء تنفيذ حملة التوعية ومحو الأمية بقطاع وادي دفا إمتداداً لحملات نفذتها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع العديد من الوزارات الاخرى خلال السنوات الماضية فهي الثالثة التي تنفذ بالقطاع خلال سنوات وهي واحدة ضمن حملات تنفذ حاليا بعدد من مناطق المملكة لتصل لمن هم في أمس الحاجة إليها في مواقعهم في قمم الجبال وبطون الأودية تقدم لهم أبجديات القراءة والكتابة وتعلمهم مبادئ ديننا الإسلامي الحنيف وحفظ ما يتيسر من كتاب الله الكريم إلى جانب تقديم كل ما يحتاجه الأهالي من خدمات صحية واجتماعية وثقافية ودعوية وزراعية وبيطرية وغيرها من الخدمات التي يقدمها ممثلو الجهات المشاركة في الحملة.
وأوضح مدير التربية والتعليم بمحافظة صبيا المشرف العام على حملة التوعية ومحو الأمية بقطاع دفا آل تليد ابراهيم بن محمد الحازمي إلى أن الحملة شهدت حضورا متواصلا من قبل الأهالي منذ انطلاقتها في الثامن عشر من شهر ذي الحجة الماضي ومطالبتهم الدائمة بمواصلة الحملة لفترة أطول حتى تعم الفائدة أكبر عدد ممكن من أهالي القطاع مؤكداً سعي الجميع لتحقيق الأهداف المرجوة من الحملة التي تسعى لغرس العقيدة الإسلامية الصحيحة والتربية والتثقيف التربوي والديني لدى الدارسين إضافة للتوعية الزراعية والصحية مبرزا الجهود التي تقوم بها الجهات المشاركة في الحملة.ومما يؤكد حرص الأهالي على التعليم وجود العم طالع محمد التليدي في أحد الفصول بمدرسة السلف الإبتدائية الذي لم يثنه كبر سنه حيث شارف على 1** عام عن طلب العلم ومعرفة تعاليم دينه الإسلامي السمح حيث يقول: رغم أن عمري مائة عام تقريبا ومع أن نظري لم يعد يساعدني على تعلم الكتابة أو القراءة لكن الله وهب لي سمعا لم أزل أميز به الأصوات لذلك فلن افوت فرصة حفظ بعض من كتاب الله الكريم وأركان الصلاة والإسلام لتكون عوناً لي على تأدية صلاتي بالشكل الذي يرضاه ربي عني ما بقي لي من أيام في هذه الحياة , ليبدأ بعدها وحتى قبل أن نطلب منه أن يسمعنا بعضاً مما حفظ من كتاب الله ليبدأ هو في ترتيل سورة الفاتحة بصوت شجي أجبرنا ومعلمه وزملاؤه الدارسون بالصف على الإنصات والاستماع لما فتح الله به عليه من آيات محكمات.وفي مدرسة وادي دفا صادفنا نموذجاً آخراً وهو العم حامد يحي التليدي ابن الثمانين عاماً الذي وصفه ابنه ومعلمه يحي جابر السلمي بأنه عمدة الصف فهو يجلس على كرسي يتوسط الصف وهو من تجده متصدراً للإجابة على كافة الأسئلة التي يلقيها المعلم وأول من استقبلنا بإبتسامة جعلتنا نشعر بطيبة قلوب الدارسين وترحيبهم بنا وفرحتهم بالحملة وما تحقق لهم من فوائد بدأت تظهر جلية لهم رغم أن الحملة لم يمض عليها سوى شهر واحد تقريبا.وفي نفس الصف وعلى مقربة من العم حامد كان هناك دارس آخر في نفس السن تقريبا وذو بنية جسدية نحيلة وهو العم أبو هملان صالح بن جابر التليدي من قرية (رحبة دايان) الذي بادرنا بالسلام لنرده عليه ونسأله عن قدارته في الكتابة ليصمت قليلا وهو يبحث عن قلمه الذي وضعه قبل دخولنا الفصل بدرج طاولته بالصف وليبدأ عند عثوره على القلم في كتابة الحروف الهجائية من الآلف إلى حرف الراء حيث كان آخر درس تلقوه بالمدرسة بكافة حركاتها من ضم وفتح و**ر وسكون لنتأكد أن المواهب والطموح في تحصيل العلم ليس مقرونا بسن أو زمان معينين.من جانبهم عبر عدد من الدارسين عن سعادتهم بإلتحاقهم بالحملة مؤكدين مدى الفائدة التي حصلوا عليها والجهود المبذولة من قبل المعلمين والقائمين على الحملة وأملهم في تنفيذ مثل هذه الحملات بصفة دائمة ومستمرة بقطاع بني مالك وغيره من المواقع التي يوجد بها مَنْ هم بحاجة لمثل هذه الحملات لتبصيرهم بأمور دينهم ودنياهم وتعليمهم مبادئ القراءة والكتابة مؤكدين ثقتهم وإيمانهم وفخرهم بأنهم في يعيشون وطن ترعاه قيادة تسعى لخدمة المواطن وتوفيركل ما يرجوه ويسعى إليه.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=201**11664303&display=1

[نبع الوفاء]

ملتقى لمشرفي الموهوبين بمكة

مكة المكرمة:أحمد عامر

يفتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر اليوم السبت الملتقى التربوي لمشرفي الموهوبين بالمناطق الذي يستمر لمدة يومين ويهدف الملتقى إلى ايجاد التواصل الفعال ونقل الخبرات وعرض أبرز المشكلات وتقديم التوصيات لتحسين مجال رعاية النخبة من الطلاب الموهوبين بين مشرفي الموهوبين في ادارات الموهوبين في المناطق ويشارك في الملتقى نخبة من المختصين في مجال رعاية الموهوبين لمناقشة عدد من المحاور في مجال رعاية الموهوبين المتعلقة ببرنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول وواقع البرامج الإثرائية في المراكز وسبل تطويرها ، والعمليات الاشرافية ودورها في مجال الموهوبين وقدرات المشرفين واحتياجاتهم وآلية تفعيل المسابقات المحلية والدولية في احتفال التعليم للموهوبين كما تشارك فيه المناطق التعليمية في محافظة جدة والطائف والقريات ونجران والليث والباحة اضافة إلى مكة المكرمة.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=201**11664324&display=1

[نبع الوفاء]

لتـعــامــل مــع المــراهقين

الطائف : الندوة

تنفذ الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف برنامجا عن “مهارات التعامل مع المراهقين” اليوم في مركز التدريب التربوي بالإدارة.
ويستمر البرنامج أربعة أيام ويتناول موضوعات الأنماط السلوكية المفهوم والخصائص وكيفية التعامل.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=201**116643**&display=1

[نبع الوفاء]

رفع مستوى الثبات للاختبارات

حائل : الندوة

تنظم إدارة التربية والتعليم للبنات في منطقة حائل ممثلة بإدارة الإشراف التربوي اجتماعاً خاصاً لمعلمات الرياضيات للصف الأول المتوسط لمناقشة توجيهات الاختبارات والخاصة بمشروع تطوير الرياضيات وذلك في مقر الثانوية النموذجية بالمنطقة اليوم.وأوضحت رئيسة قسم الرياضيات نوال الشمري أن هذا الاجتماع يهدف إلى رفع مستوى الصدق والثبات للاختبارات وتقديم نماذج جيدة تتصف بالدقة والسلامة من الأخطاء.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=201**11664298&display=1

[نبع الوفاء]

وفد وزاري يطلع على تجارب تكنولوجيا التعليم في بريطانيا

الرياض : الندوة

شارك وفد من وزارة التربية والتعليم برئاسة نائب وزير التربية والتعليم الأستاذ فيصل بن عبدالرحمن بن معمر في أعمال المنتدى العالمي للتعليم والتكنولوجيا ((LATWF)) في لندن في الفترة من 25 إلى 27 محرم الجاري.وأوضح رئيس الوفد الذي ضم عدداً من مسؤولي الوزارة المختصين في التقنيات وبرامج تطوير التعليم ومن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم أن المشاركة تأتي في إطار الاطلاع على التجارب الدولية المتقدمة في تكنولوجيا التعليم وسعى الوزارة إلى الإستفادة منها في مشروعات التطوير الطموحة وفق توجهاتها المستقبلية.وبين أن التعليم في المملكة يتجه إلى تحقيق نقلة نوعية متوازنة، تحقق الرؤى والتطلعات التي يأملها الميدان التربوي وتلبي احتياجات المتعلم والمتعلمة، وترمي إلى تطوير ينسجم مع متطلبات واحتياجات الخطط التنموية الشاملة في المملكة.وأشار نائب وزير التربية والتعليم إلى أن الوفد زار إحدى مدارس التطوير في بريطانيا واسمها / مدارس المستقبل/ للتعرف على الأسلوب الحديث المتبع في التدريس والبيئة التعليمية , والإطلاع على النموذج الإنشائي للمدارس وما تحويه من تجهيزات تقنية وقاعات دراسية ومختبرات علمية.وقد افتتح المنتدى العالمي للتعليم والتكنولوجيا في مركز الملكة إليزابيث الثانية للمؤتمرات بحضور معالي وزير التربية والتعليم البريطاني وعضو البرلمان إد بولز، وقدمت خلال حفل الافتتاح العروض والتجارب المشاركة عالميا في تكنولوجيا التعليم.وتضمن جدول أعمال المؤتمر جلسات حول آلية التمكن من التجديد والانتعاش الاقتصادي والكفاح من أجل التفوق والتميز إضافة إلى الإعداد للمستقبل في إطار التعليم الإضافي والتعليم العالي الجامعي
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=201**11664365&display=1

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/kPz70527.gif (http://www.3sl3.com/up/)


المدينة : السبت 01-02-1431هـ العدد :

انطلاق مشروع القيم النبوية وملتقى الموهوبين بمكة

عبدالله الدهاس - مكة

شرعت إدارة التوعية الإسلامية التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم "بنات" بمنطقة مكة المكرمة في تقديم سلسلة من المحاضرات ضمن مشروع (القيم النبوية سلوك ومنهاج) .بدأ المشروع بمحاضرة بعنوان ""صلاتي نجاتي" قدمها الدكتور خالد بن عبد الله بن مسلم القرشي الأستاذ المشارك بقسم الدعوة والثقافة الإسلامية بجامعة أم القرى والعضو بمجلس المكتب التعاوني بمكة والمشرف على القسم النسائي بالمكتب التعاوني للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات وذلك بحضور عدد من المشرفات التربويات و الموظفات الإداريات ومديرات المدارس *****اعدات والمعلمات و الطالبات .من جهة اخرى يفتتح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر صباح اليوم الملتقى التربوي الأول لمشرفي الموهوبين الذي تقيمه وزارة التربية و التعليم بمشاركة ست ادارات للتربية و التعليم في بيت الطالب بمكة المكرمة بحضور مدير عام الإدارة العامة للموهوبين بوزارة التربية و التعليم نبيل البدير.وقال مدير مركز الموهوبين بالعاصمة المقدسة صلاح عبدالجليل هود إن الملتقى يهدف إلى التواصل الفعال ونقل الخبرات بين مشرفي الموهوبين في ادارات الموهوبين في المناطق وسيناقش المشاركون عددا من المحاور منها برنامج رعاية الموهوبين في مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول و واقع البرامج الاثرائية في مراكز الموهوبين والمشاركات المحلية والدولية. من جهة اخرى افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة حامد بن جابر السلمي -رسميا - معرض ( الريشة الواعدة ) بالابتدائية الأولى بحداء التابعة لمكتب التربية والتعليم ببحرة مؤخرا وهو المعرض الذي يُقام للعام الخامس تحت شعار ( أمني وأماني .. أين غدا ؟ ) و الذي تبنى قضية ( العنف الأسري ) لتكون مادة الطرح للوحات الفنية التي أبدعت الطالبات في تصميمها وإخراجها.
http://www.al-madina.com/node/215788

[نبع الوفاء]

أمير جازان يرعى ندوة الأمن الفكري اليوم

علي خواجي - جازان

تنطلق صباح اليوم السبت برعاية صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر بن عبدالعزيز أمير منطقة جازان ندوة أثر المعلم والمعلمة في تحقيق الأمن الفكري في المؤسسات التعليمية في المملكة، والتي تنظمها جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية ممثلة في وكالة الجامعة لخدمة المجتمع وتقنية المعلومات بفندق الحياة. والتي تهدف في مجمل فعالياتها إلى تأصيل قيم الأمن الفكري وتعزيزها في نفوس المعلمين والمعلمات والطلاب وا لطالبات، وتحصين عقول الناشئة ووقايتها من الانحرافات الفكرية الدخيلة والتحذير الصريح من الجماعات الضالة، وبيان خطورة الانحراف الفكري وآثاره المدمرة على الفرد والمجتمع والدولة وعلاقته بالإفساد والإرهاب، كما تهدف الندوة إلى التعرف على مظاهر الانحراف الفكري عند الشباب ومعالجتها وإبراز العلاقة الوثيقة بين حب الوطن والانتماء إليه وبين الأمن الفكري المنشود. وتستهدف الندوة جميع شرائح المجتمع كافة، ولكنها تتوجه بصفة خاصة إلى أعضاء هيئة التدريس والإداريين بالمعاهد العلمية وكافة التربويين من المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم، وتستمر فعالياتها على مدى ثلاثة أيام خلال الفترة من 1- 3 / 2 / 1431هـ. ويحضر الحفل الختامي صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن ناصر ومعالى مدير الجامعة الدكتور سليمان عبدالله أبا الخيل.
http://www.al-madina.com/node/215812

[نبع الوفاء]

الثقفي يفتتح المعرض الأول للتوعية بأضرار المخدرات

حمود الصقيران - جدة

انطلقت صباح اليوم فعاليات المعرض الأول للتوعية بأضرار المخدرات الذي تنظمه إدارة التربية والتعليم بالمحافظة ممثلة في مكتب التربية والتعليم بوسط جدة بالشراكة مع أكثر من 7 جهات حكومية وأهلية ويحتضنه مقر «ثانوية الزهراوي الرائدة» لمدة أسبوع كامل .وقال مدير عام التربية والتعليم عبد الله بن أحمد الثقفي إن كافة الجهات المشاركة أنهت استعداداتها للمشاركة الفعالة وغير التقليدية مشيرا إلى أن مكتب التربية والتعليم بوسط جدة وجه الدعوة للعديد من الجهات المشاركة وتتمثل في إدارة مكافحة المخدرات بجدة و هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ومستشفى الأمل وجمعية كفى للتوعية بأضرار التدخين والمخدرات بمنطقة مكة المكرمة ومصلحة الجمارك إلى جانب شركة الكواسر الذهبية للخدمات الأمنية ومستشفى الملك فيصل التخصصي ومركز الأبحاث حيث خصصت مواقع لتلك الجهات إلى جانب المدارس المشاركة حيث ستبرز العديد من المشاركات المميزة في المعرض الذي سقام على مساحة 12** متر بمقر ثانوية الزهراوي.وأضاف الثقفي : إن اللجنة المركزية المشرفة على المعرض وضعت جدولة لزيارة طلاب المدارس خلال أيام إقامة المعرض متوقعا أن يصل عدد زوار المعرض أكثر من 30 ألف طالب من المراحل المتوسطة والثانوية فيما سيخصص يوم الأربعاء القادم لتكريم الجهات المشاركة واختيار أفضل ركن توعوي لنيل جائزة المعرض. من جانبه أوضح مدير مكتب التربية والتعليم بوسط جدة حميد الغامدي أن المعرض يأتي ليترجم الشراكة الحقيقية بين «التربية» وكافة مؤسسات المجتمع المدني وبما يخدم الجانب التوعوي .
http://www.al-madina.com/node

[نبع الوفاء]

تعليم صبيا يلتقي الدارسين بماجستير الإدارة التربوية

حمود الصقيران - جدة تصوير -عبدالله ال محسن

استضاف برنامج الدبلوم التربوي بجامعة الملك عبدالعزيز مؤخرا مدير عام التربية والتعليم بمحافظة صبيا ابراهيم الحازمي الذي تحدث عن العديد من الجوانب التربوية والتعليمية والاساليب التي تجعل من البيئة المدرسية بيئة جاذبة للطالب وترغبه في التعلم وتساعده على التفوق والابداع . كما قدم مدير ادارة النشاط الطلابي بتعليم صبيا عرضا عن اهم البرامج والمناشط الطلابية التي تقدم بمدارس المحافظة خلال العام الدراسي وآلية الاعداد لها تنفيذها ومدى المردود الجيد لها على الطالب والمدرسة . واوضح الدكتور فيصل اكبر المشرف العام على برنامج الدبلوم التربوي بالجامعة ان البرنامج يحرص على استضافة العديد من المختصين في عدد من التخصصات النظرية والتطبيقية التربوية لتقديم تجاربهم وخبراتهم للدارسين في البرنامج في كافة التخصصات واثراء الجانب التطبيقي لديهم من خلال اقامة المحاضرات واللقاءات وتبادل الزيارات الميدانية الى العديد من المؤسسات التربوية والتعليمية الى جانب المقررات الرسمية.
http://www.al-madina.com/node/215847

[نبع الوفاء]

“التربية” توزع استمارات مشروع تطوير العلوم الطبيعية والرياضيات

عبدالرحمن أبو رياح - الباحة

وزعت وزارة التربية والتعليم على عدد من إدارات التربية استمارات لمتابعة المشاريع التطويرية المنفذة في الميدان التربوي لمشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية مشروع نظام المقررات والمشروع الشامل لتطوير المناهج وذلك للوقوف على ما تم انجازه فيها وتلمس مدى تحقيق الأهداف المرجوة منها. وتتضمن الاستمارة الخطة الدراسية وكيفية الاشراف وإعداد المعلمات وكفاءتهن المهنية لتدريس المادة وتفاعل الطالبات داخل الفصل الدراسي والمقرر الدراسي وكراس النشاط ودليل المعلم وتفعيل الاستراتيجيات الحديثة ومصادر تقنية المعلومات وأساليب التقويم والبوابة الالكترونية وموقع المنتديات للمشروع. وتحدد الاستمارة الجوانب الإيجابية والسلبية. يذكر أن مشروع تطوير المناهج بدأ بعدة مراحل منذ عام 1419هـ حيث تم في المرحلة الأولى دراسة واقع المناهج والتهيئة والإعداد والتخطيط للمشروع الشامل، وتبدأ من عام 1419هـ حتى عام 1422هـ. وفي المرحلة الثانية من عام 1422هـ إلى عام 1425هـ تم تحديد كفايات المتعلمين وبناء الخطة الدراسية وإعداد وثائق المنهج. وفي المرحلة الثالثة تدريب المؤلفين وإعداد وتأليف المواد التعليمية، وتوصيف وإعداد المواد المصاحبة.
http://www.al-madina.com/node/215814

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/bnF70529.gif (http://www.3sl3.com/up/)


عكاظ : السبت 01-02-1431هـ العدد : 3135

عاملة تعتدي على مديرة مدرسة بقطعة حديدية

إبراهيم المتحمي ـ القنفذة

تعرضت مديرة مدرسة في منطقة الحبيل، جنوبي القنفذة، للضرب على يد إحدى عاملات المدرسة خارج سور المدرسة وعلى مرأى من معلمات المدرسة، تسببت لها بإصابات دخلت على إثرها مستشفى القنفذة العام لتلقي العلاج. واستدعت معلمات المدرسة اللواتي شاهدن الاعتداء، الجهاز الطبي في مركز الحبيل الصحي لإسعاف المعلمة التي تدعى (ل.ع. ع.)، والذي حولها بدوره إلى مستشفى القنفذة، لتلقي العلاج. وأوضح شقيق المديرة أنه تقدم بشكوى ضد العاملة إلى مندوبية القوز وإلى المشرفة التربوية، نظرا لما تعرضت له أخته من إهانات، بالإضافة إلى الجروح، حيث تعرضت للضرب على وجهها بقطعة حديد، أدى إلى تهتك شديد في أحد الأعصاب الحسية في منطقة الوجه، بالإضافة إلى كدمات متفرقة في أنحاء جسدها، مطالبا بإنزال أشد العقوبات بحق العاملة.من جانبه، قال مساعد مدير التربية والتعليم للبنات في القنفذة محمد عيسى الشاعري: لم تصلني حتى الآن أية شكوى رسمية من مديرة المدرسة، مشيرا إلى أنه في حال ورودها ستحقق إدارة التعليم في المحافظة بالقضية وستنال المعتدية العقاب النظامي في حال ثبت اعتداؤها على المديرة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/201**116/Con201**116327073.htm

[نبع الوفاء]

إخماد حريق داخل مدرسة أهلية .. ولا إصابات

إبراهيم علوي ـ جدة
أخمدت فرق الدفاع المدني في جدة فجر أمس حريقا اندلع داخل معمل اللغة الإنجليزية في مدرسة خاصة في حي النعيم، شمالي جدة.وأوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني في منطقة مكة المكرمة النقيب عبدالله العمري أن الحريق لم يسفر عن إصابات، «وذلك لعدم وجود طلاب»، مشيرا إلى أنه فور تلقي البلاغ في الحادثة، تحركت إلى الموقع ثلاث فرق إطفاء وإنقاذ، وطوقت الحريق في أضيق نطاق له وأخمدته بشكل كامل قبل أن يصل إلى معامل أخرى في المدرسة.وحول أسباب الحريق قال العمري إنها لم تتضح إلى الآن، مبينا أن الدفاع المدني فتح تحقيقا موسعا حول القضية وباشره فريق من اختصاصات عدة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/201**116/Con201**116327070.htm

[نبع الوفاء]

دعتهم لمطابقة بياناتهم اعتباراً من اليوم .. التربية والتعليم:

معنيون بتوظيف خريجي كليات المعلمين


محمد سعيد الزهراني ـ الطائف، عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض

أكدت وزارة التربية والتعليم بأنها معنية بجميع خريجي كليات المعلمين البالغ عددهم 17** خريج، شريطة أن يكونوا أثناء فترة ارتباط الكليات بالوزارة، مؤكدة على أنها تعمل على إنهاء إجراء المقابلات الشخصية وتدقيق بياناتهم كمرحلة متقدمة لتعيينهم.وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي في الوزارة الدكتور فهد بن عبدالله الطياش، أن وزارة التربية والتعليم تعمل منذ وقت مبكر وفي الوقت الحالي على تنفيذ مرحلة متقدمة من معالجة أوضاع خريجي كليات المعلمين لدفعتي 27 ـــ 28 هـ، وأن الوزارة حددت موعد إجراء المقابلات الشخصية وتدقيق بيانات الخريجين لكليات المعلمين ابتداء من اليوم.وأكد الطياش أن المطابقة سوف تكون لجميع من سجل بياناته في البرنامج دون استثناء بهدف التحقق من صحة المدخلات لحفظها في سجلات الوزارة، مضيفا أنها ستشمل جميع من أدخل بياناته بهدف حصر خريجي 27 ـــ 28 هـ، ومن ثم البدء في المراحل التالية لسد الاحتياج وفق الضوابط المنظمة لذلك، وستكون المطابقة في مقر الوزارة في الرياض شارع المطار القديم في قاعة الدكتور إبراهيم الدريس من الساعة الرابعة عصراً وحتى السابعة مساء، وفق الموعد المحدد لكل متقدم.وأوضحت الوزارة أن للجنة المطابقة الحق في استبعاد من تراه من غير الدفعة المشار إليها 27 ـــ 28 هـ أو سجل بيانات خاطئة بقصد التعيين، مؤكدة ضرورة إحضار أصل الوثيقة وأصل السجل الأكاديمي والهوية والوطنية للمتقدم، وما يثبت تاريخ تحرير الوثيقة (إن لم تكن مسجلة في الوثيقة) مع صور مصدقة لكل منها، وأهابت الوزارة بكافة الخريجين الالتزام باليوم المحدد للمطابقة، مؤكدة أن عدم حضور المطابقة في موعدها المحدد، يعد طلباً من المتقدم بعدم الرغبة في الانضمام لبرنامج حصر خريجي 27 ـ 28 هـ.من جهة أخرى، علمت «عكاظ» أن الوظائف التعليمية المعتمدة لوزارة التربية والتعليم في ميزانية هذا العام والبالغ عددها نحو 15 ألف وظيفة، تشتمل على نحو 7 آلاف وظيفة للمعلمين و 8 آلاف وظيفة للمعلمات ومن المتوقع أن تعلن عنها وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارة الخدمة المدنية خلال الفصل الدراسي الثاني.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/201**116/Con201**116326955.htm

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/HaO70525.gif (http://www.3sl3.com/up/)


الرياض:السبت 1 صفر 1431هـ - 16 يناير 2010م - العدد 15181

تحت شعار نحافظ على ممتلكاتنا طالبات الثانوية

يعدن صيانة طاولات الدراسة التالفة

جدة - منى الحيدري


نفذت الثانوية الثامنة والسبعون للبنات بجدة ضمن خطة أنشطة المدرسة مشروعاً رائدا تحت شعار نحافظ على ممتلكاتنا لأننا مسؤولون والتي تهدف إلى تنمية مفهوم المواطنة فكرا وسلوكا والوصول إلى طالبات مدركات لأهمية الحفاظ على الممتلكات العامة وأنها أمانة دينية ومسؤولية وطنية واجتماعية محققات بذلك الوعي بقضايا البيئة ونضوب الموارد. إضافة إلى تكوين اتجاه ايجابي لترشيد الاستهلاك ليساهمن بدور فعال لحماية البيئة وفقا للتوجه العالمي.

وتتكون فكرة المشروع عن عمل صيانة لطاولات الطالبات التالفة والتي أسيء استخدامها واصبحت غير مناسبة للبيئة المدرسية، وقد تم تشكل فريق عمل بالمدرسة من الطالبات ومعلمات التربية الفنية وأعيد طلاء هذه الطاولات ليستفاد منها بدلا من التخلص منها كعهد تالفة ويترك المخزون من الطاولات في مستودعات الإدارة العامة لمدارس جديدة أو مدارس أكثر حاجة. وفي لقاء مع مديرة المدرسة الأستاذة ربيعة القرشي أفادت بأن الطالبات والمعلمات تفاعلن مع المشروع بروح عالية مما نتج عنه صيانة (76) طاولة بتكلفة إجمالية تبلغ (225) ريالاً فقط.

http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490168.html

[نبع الوفاء]

ابتدائية النخبة تدشن موقعها الإلكتروني

الرياض - الرياض


أقامت ابتدائية النخبة حفلا بمناسبة تدشين الموقع الإلكتروني التعليمي الترفيهي للمدرسة حضره مساعد مدير مكتب التربية والتعليم بجنوب الرياض الدكتور عبدالله الغنام وعدد من مشرفي المكتب. وفي كلمة ألقاها مدير المدرسة الأستاذ خالد العييدي تطرق إلى فكرة الموقع وبدايته ثم مراحل نشأته، والجهود التي بذلت لإخراجه بالصورة التي ظهر بها، تلا ذلك استعراض لمحتويات الموقع قام به مصمم الموقع والمشرف عليه الأستاذ المبدع عمرو فرج؛ والذي استعرض الموقع بصفحاته المنوعة والمتميزة وروابطه، وكذلك صفحاته التعليمية والترفيهية.

ثم قام د. الغنام بتدشين الموقع على شبكة الانترنت.
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490130.html

[نبع الوفاء]

تشكيل لجنة الطوارئ في تعليم وادي الدواسر

وادي الدواسر-عبدالله الحمدان

شكل مدير التربية والتعليم في محافظة وادي الدواسر الأستاذ صقر بن فهاد الدوسري لجنة للطوارئ في الإدارة برئاسته وعضوية عدد من التربويين والإداريين والأطباء من منسوبي الإدارة .

وتعني اللجنة باتخاذ التدابير والاحتياطات اللازمة لتوفير الأمن والسلامة لأبنائنا الطلاب في المدارس في حالات الطوارئ كالهزات الأرضية والبراكين والحرائق والسيول والتغيرات الجوية الخطرة ، وتهتم بتبصير الطلاب بظروف الطوارئ المتماثلة في تنمية وعيهم ومهاراتهم للتعامل معها .

من جانب آخر يلقي مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة الأستاذ إبراهيم العجلان اليوم وضمن أنشطة أسبوع الموهبة الذي تنظمه إدارة تعليم البنين محاضرة تربوية بعنوان ( الأساليب المثلى للكشف عن الموهوبين ورعايتهم والاهتمام بهم ).
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490132.html

[نبع الوفاء]

وفد «موهبة» يزور إدارة الموهوبين بتعليم الرياض

الرياض - منصور الحسين

قام وفد من مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" بزيارة لإدارة الموهوبين التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بنين. وقد رافق الوفد الأستاذ نبيل البدير مدير عام الموهوبين بالوزارة وحامد القشيري

رئيس وحدة الدراسات والتطوير بالوزارة، حيث كان في استقبالهم مدير إدارة الموهوبين الدكتور عبدالرحمن الشلاش الذي اجتمع بهم بقاعة الاجتماعات, حيث ألقى مدير عام الموهوبين كلمة رحب فيها بالجميع تلاها كلمة المشرف العام على البرامج الاثرائية بالمؤسسة احمد البلوشي, مشيرا خلالها إلى أن هدف الزيارة هو السعي لتحقيق التكامل وتوحيد الجهود بين المؤسسة والإدارة العامة لرعاية الموهوبين بالوزارة وإدارات الموهوبين بالمناطق التعليمية.

هذا وقد أوصى الاجتماع في نهايته على ضرورة أن تكون هناك لجان مشتركة تشكل مستقبلاً بين الجهات ذات العلاقة فيما يخص برامج واليات التنفيذ لها. وفي نهاية الزيارة سجل الوفد ممثلا بالاستاذ احمد البلوشي كلمته في سجل الزيارات شكر بها إدارة الموهوبين على الجهود المبذولة والتي تجسدت على أرض الواقع.

http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490154.html

[نبع الوفاء]

تدشين أسبوع الموهبة الأول بالرياض.. غداً

الرياض - منصور الحسين


يرعى مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان يوم غد الأحد حفل تدشين أسبوع الموهبة الأول والذي يقام تحت شعار نحو مجتمع يقدر الموهبة وذلك بمبنى إدارة مدارس التربية النموذجية.

ذكر ذلك مدير إدارة الموهوبين بالرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش وبين أن البرنامج سيستمر مدة خمسة أيام بدءاً من اليوم السبت وهو برنامج يهدف إلى نشر ثقافة الموهبة وتعريف المجتمع بطرق الكشف عن الموهوبين ورعايتهم وإبراز أهم سماتهم وخصائصهم وأهميتهم في المجتمع باعتبارهم نبتة تحتاج إلى رعاية ليكونوا دعامة قوية في تنمية المجتمع. وبين الشلاش أن البرنامج سينفذ العديد من الفعاليات المتنوعة مثل إقامة المحاضرات التعريفية والتي من أبرزها محاضرة الموهوبون (واقع وآمال) بإدارة الموهوبين إضافة إلى إقامة دورات وورش عمل في مكاتب التربية والتعليم تتحدث عن تنمية الاختراع ومهارة العصف الذهني والذكاءات المتعددة وغيرها في مجال التعريف بطرق الكشف عن الموهوبين. وأشار الشلاش إلى أن إدارة الموهوبين ستقيم معرضا بالتزامن مع أسبوع الموهبة وذلك في مركز العثيم مول سيتضمن أجنحة متعددة منها جناح الاختراعات والابتكارات وجناح (ألعاب الذكاء) وجناح رسومات الأطفال وجناح المواهب الفنية والرسومات الحية وجناح لإدارة الموهوبات بالرياض إضافة إلى تنظيم فعاليات مسرحية وبهلوانية ومسرح عرائس ومسابقات وألعاب وتوزيع مطبوعات عن الموهوبة لمرتادي السوق تتحدث عن الموهبة وطرق الكشف عنها وتنميتها ورعايتها.
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490117.html

[نبع الوفاء]

صرف مكافآت طالبات تعليم البنات بالرياض.. الاثنين

كتب - راشد السكران:

تقوم إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض بصرف مكافآت طالبات تحفيظ القرآن الكريم لجميع المراحل ومعاهد التربية الخاصة وفصول الدمج والاغتراب وذلك اعتباراً من يوم الاثنين القادم.

صرح بذلك مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور محمد بن منصور العمران وأشار العمران إلى أن هذه المكافآت تشمل شهر رجب وشعبان ورمضان 1430ه بمبلغ إجمالي وقدره (22،997،885) ريالا كما أنه سوف يتم وفق الأنظمة والتعليمات المالية بذلك إيداع المبالغ في حسابات الطالبات ومن تعذر لها ذلك فيتم صرف شيك مصدق بالمبلغ المستحق.
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490191.html

[نبع الوفاء]

لتربية ومكافحة المخدرات تعدان دراسة ميدانية

عن ظاهرة المخدرات بالمدارس

الرياض – حمد بن مشخص:


تسعى وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع أمانة اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات لإعداد دراسة عن ظاهرة المخدرات في المدارس المتوسطة والثانوية، في حين طالبت مشرفة تربوية بتكثيف التواجد الأمني للقبض على مروجي المخدرات والافلام الاباحية أمام المدارس.

وكان اجتماع مشترك عقد امس الأول بمقر أمانة اللجنة الوطنية قد ناقش معوقات برنامج توعية الطلبة بآفة المخدرات حضره أمين عام اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات المساعد الدكتور فايز الشهري، والاستاذ صالح بن عبد العزيز الحميدي المدير العالم للشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم وعدد من مسئولي الجهتين بالاضافة الى المشرفات التربويات نوال بنت محمد العرفج و ثريا بنت احمد الدامغ والجوهرة بنت عبدالعزيز الصقيه وسلوى بنت عبدالله الحميدي والدكتورة آمال بنت عبدالله الفريح.

وخلال الاجتماع عرض الدكتور سالم المفرح من وزارة التربية والتعليم البرنامج التوعوي الذي تم إعداده من قبل الوزارة بإشراف مرشدين طلابيين بالمدارس مؤهلين، والذي احتوى على عدد من الاهداف والمناشط وأشار الدكتور المفرح إلى الدور الإرشادي الذي يقدمه المرشد الطلابي من خلال الوسائل الإعلامية المتاحة بالمدرسة وتدريب الطلاب وتعريفهم بالجهات المساندة لوزارة التربية والمعنية بذلك ومنها أمانة اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات والمديرية العامة لمكافحة المخدرات ومستشفيات الأمل والجهات الشريكة في مواجهة المخدرات.

وفي مداخلة للدكتور سلمان الشهري مدير عام الصحة المدرسية بوزارة التربية والتعليم تساءل عن الاحصائيات الكاملة للطلاب المستفيدين من هذا البرنامج اثناء تطبيقه وهل سيكون تنفيذه على مستوى مناطق المملكة مع فارق الإمكانيات وعدد الطلاب وموقع بعض المدارس الجغرافي.

وقال الدكتور فايز الشهري إن المخدرات لم يعد يكفيها كلمة لا للمخدرات بل إننا بحاجة إلى بناء الشخصية التي تمنع التعاطي وان تكون هذه الآفة هاجس الجميع دون استثناء.

وفي مداخلة للأستاذة الجوهرة الصقية طالبت الأمانة بتبني دورات تأهيلية وتدريب الطاقم الإداري لنقل الرسالة على محو الأمية لتثقيف الأمهات عن هذه الآفة وإيجاد ضابط اتصال بين الوزارة وأمانة اللجنة لنقل المعوقات وعرض المقترحات في حينها كما طالبت بالتفريغ التام للمرشدة الطلابية لتمارس مهامها دون ازدواجية بالأعمال الإدارية الأخرى التي تكلف وتكون عبء على أداء رسالتها الإرشادية في متابعة الطالبات اللواتي يعانين من ظروف أسرية من جراء التعاطي.

من جانبها طالبت الدكتورة آمال الفريح بدراسة لمعرفة المدارس التي يكثر فيها التعاطي وتساءلت هل هناك إحصائية بالضبطيات التي ترشد لذلك، ليتم تركيز الأعمال التوعوية في هذه المدارس كما طالبت بتشديد وتواجد الجهات الأمنية طوال اليوم وعلى مدار العام لدى المدارس لمنع الترويج والتفحيط وكذلك ظاهر تجمع السائقين عند المدارس الذين يروجون المخدرات مع بعضهم البعض علاوة على ترويج الأفلام الإباحية الأخرى.

وحول النظام الصادر بحق من يتعاطى المخدرات من المعلمين تحدث الدكتور محمد التويجري وبين بنود النظام الصادر بحقهم ومنها إبعاده فوراً وذكر ان هناك تنسيقا بهذا الخصوص مع وزارة الخدمة المدنية.

واختتم الاجتماع بالعديد من التوصيات كان من أبرزها أهمية التنسيق المسبق في كل المناشط التوعوية داخل مؤسسات التعليم العام مع اللجنة الوطنية لمكافحة المخدرات ممثلة بأمانتها العامة وأن تقوم أمانة اللجنة الوطنية بدورها التنسيقي والاستشاري للوزارة في مجال التوعية الوقائية وكافة مناشط التوعية بالمدارس وبحث الآليات المناسبة لنشر التوعية الوقائية عند الأمهات بالتعاون مع إدارات التربية والتعليم.
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490155.html

[نبع الوفاء]

نائب وزير التربية يترأس وفد المملكة في المنتدى العالمي بلندن

كتب-راشد السكران:


ترأس فيصل بن عبدالرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم وفد المملكة المشارك في أعمال مؤتمر المنتدى العالمي للتعليم والتكنولوجيا LATWF)) والذي أقيم في العاصمة البريطانية لندن في الفترة من 11-13يناير 2010 م وضم الوفد عدداً من مسؤولي الوزارة المختصين في التقنيات وبرامج تطوير التعليم , ومن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم ، ويعتبر المؤتمر أحد أهم التجمعات العالمية لمناقشات تطوير منظومة التعليم في البلدان الأعضاء، وتبادل عرض الخبرات والتجارب الرامية إلى تعزيز دور التكنولوجيا في التعليم والتعلم.

وأوضح ابن معمر أن مشاركة المملكة في أعمال هذا المؤتمر تأتي في إطار الاطلاع على التجارب الدولية المتقدمة في تكنولوجيا التعليم والتي نسعى إلى الإفادة منها في مشروعات التطوير الطموحة التي تنتهجها الوزارة وفق التوجهات المستقبلية لها.

و أشار ابن معمر إلى قيام الوفد بزيارة لإحدى مدارس التطوير في بريطانيا التي تعرف ب"مدارس المستقبل" في منطقة كنت و ذلك للتعرف على الأسلوب الحديث المتبع في التدريس و البيئة التعليمية ، كما اطلع الوفد على النموذج الإنشائي لمدارس المستقبل و ما تحويه من تجهيزات تقنية و قاعات دراسية و مختبرات علمية .
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490284.html

[نبع الوفاء]

التربية" تواصل تحذيراتها من "سماسرة النقل" المعلمون والمعلمات

يبدأون اليوم تسجيل رغبات النقل الخارجي


الطائف - هلال الحارثي


يبدأ المعلمون والمعلمات في جميع مدارس المملكة بمختلف مراحلها اليوم (السبت) تسجيل طلباتهم في حركة النقل الخارجي والتي تستمر حتى السادس والعشرين من صفر؛ حيث ستعلن حركة النقل في 16 ربيع أول المقبل.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أنه لن يكون هناك عدول للمعلمين والمعلمات بعد إجراء حركة النقل الخارجي، وقالت في تعميم لها تلقته جميع إدارات التربية والتعليم والمكاتب والمدارس أنه سيفتح المجال في الحركة الإلحاقية بالتقدم بطلب نقل جديد لمن تحقق له نقل على إحدى رغباته في الحركة الأساسية من المحافظة التي نقل إليها إلى موقعه السابق قبل إجراء الحركة الأساسية كرغبة وحيدة وفق برنامج الحركة الخارجية والمفاضلة والاحتياج وعندما لا يتحقق له ذلك فعليه تنفيذ نقله الخارجي الصادر له في الحركة الأساسية.

وأوضحت أنه يحق للمعلم إدخال عشر رغبات ويمكنه الاكتفاء برغبة واحدة، وشدد على أنه لا يحق للمعلم الاعتراض على نقله على أي من رغباته ما لم يكن له الحق في النقل إلى الرغبات السابقة لها حسب المفاضلة.

وأهابت بجميع المعلمين بضرورة تحري الدقة في تسجيل بيانات النقل حيث إنه في حال اكتشاف بيانات مدخلة غير صحيحة من قبل المعلم أو مدير المدرسة, فإن للوزارة الحق في إلغاء نقل المعلم حتى وإن كان ذلك خلال العام ويتحمل المعلم كافة الأضرار الإدارية والمالية.

كما شددت على أهمية تنفيذ التعليمات الخاصة بخطوات النقل الخارجي، ومنها: عدم تفعيل حساب أي معلم ما لم يسلم مدير المدرسة نموذج التسجيل وعليه توقيعه في خانة التعهد، عدم تفعيل أي طلب نقل خارجي إلا بعد استلام استمارة طلبات النقل الخارجي من المعلم وتصديقها والاحتفاظ بها في ملف النقل الخارجي لحين طلبها، وتتضمن التعليمات، إدخال الغياب بعذر وبغير عذر، الأداء الوظيفي المسجل في بطاقة الأداء المعتمد من قبل وزارة الخدمة المدنية ولا يعتمد أي أداء غير مطابق لبطاقة الأداء الوظيفي، المعلم الجديد لهذا العام سيكون أداؤه السابق 60 درجة فقط، وشددت وزارة التربية والتعليم بعدم تأكيد طلبات النقل الخارجي لمن بلغ غيابة عشرة أيام من غير عذر أو طرفا في قضية إلا بعد أخذ الموافقة من شؤون المعلمين والإدارات المعنية ومن يبلغ أداؤه الوظيفي السابق أقل من 70 درجة ومن كان موقوفا عن العمل التربوي.

وقد أتاحت الوزارة الفرصة للمعلمين والمعلمات (الأ****) عن طريق برنامج (لم الشمل) والذي يتيح للمعلم المتزوج من معلمة إعطاءهما الفرصة الأكبر للم شملهم في مدينة واحدة من خلال حركة النقل الخارجي، مشددة على أنه يجب أن يدخل المعلم كافة بيانات الزوجة سليمة عن طريق البرنامج المخصص لذلك، أيضا وفي حال عدم تمكن المعلم من تقديم طلب النقل بسبب وجود ملاحظات على بياناته عن طريق البرنامج يجب عليه سرعة مراجعة إدارة التربية والتعليم لتدقيق الملاحظة ورفعها عنه آليا عنه عن طريق نظام التبادل الإلكتروني خلال الفترة مابين 19 صفر وحتى 28 ربيع الأول.

كما حذرت الوزارة من (سماسرة النقل) الذين يدعون القدرة على نقل المعلمين والمعلمات، مؤكدة أنه لا يوجد نقل خارجي إلا من خلال جهاز الوزارة وفق الضوابط والأنظمة واللجان المشكلة لها, راجية عدم إتباع من يدعي القدرة على إتمام النقل.
http://www.alriyadh.com/2010/01/16/article490137

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/d6U70528.gif (http://www.3sl3.com/up/)


الوطن :السبت 1 صفر 1431 هـ العدد 3396

رائحة السجائر تفوح من مدارس البنات

نجلاء صلاح الدين عيد

عندما أتحدث عن ظاهرة تدخين البنات في بعض المدارس وانتشارها قد ينظر القارئ إلى حديثي بنوع من الغرابة والدهشة والتعجب بكيف أتحدث في هذا الموضوع الذي يمس كل بنت من بناتنا! وهذا يحدث بالفعل وخصوصاً في حمامات المدرسة وبذلك تفوح منها رائحة السجائر وهذا يدق ناقوس الخطر على بناتنا الصغار وعلى ديننا وعاداتنا.
كنت آمل قبل الكتابة في هذا الموضوع أن يكون هناك حصة للرياضة للبنات وأنا كتبت سابقاً في هذا الموضوع ولكن وجدت معارضين لهذه الفكرة فأين هؤلاء المعارضون الآن عندما يعرفون هذا الموضوع الغريب على مجتمعنا وديننا وأخلاقنا لأن هذه الظاهرة منتشرة بين الفتيات المراهقات في المرحلتين الإعدادية والثانوية، إلا أنها تزداد في المدارس الثانوية عنها في باقي المراحل الأخرى.
إن هذه الظاهرة بدأت تأخذ منحى آخر حيث تعدت من مجرد شقاوة بنات إلى الإدمان على التدخين والتباهي به والذي لا يقتصر على السجائر فقط، بل يمتد إلى تدخين الشيشة خارج المدرسة، ومن كل هذا أين القدوة الحسنة لهؤلاء الفتيات في مرحلة المراهقة.
وعلى الرغم من أننا نعيش في مجتمع محافظ يرفض تدخين البنت فإن هناك فئة من المجتمع أصبحت لا تبالي بذلك وتعتبر أن هذه الأفكار رجعية وأن البنت عندما تصل إلى مرحلة المراهقة تتكون لديها رغبة جامحة بتجربة كل ما يقوم به الكبار فتلجأ إلى التدخين على سبيل التجربة وليس كإدمان ولكن البعض منهن يدمن على هذه الآفة اللعينة لأنهن يعتبرنها تمرداً على سلطة الأهل وسلطة المجتمع. وإحساس البنت في هذه المرحلة هو الشعور بالوحدة والإحساس الدائم بأن الأهل لا يحبونها ولا يفهمونها فتبدأ بخلق جدار فاصل مع ذويها وتحاول دائماً أن تغضبهم فتلجأ إلى التدخين كوسيلة للانتقام ونستنتج من كل هذا تباعد الأهل عن الأبناء وعدم وجود صداقة بينهم فيجب أن يكون هناك تقارب كبير بين الأم وبنتها حتى يكون ذلك مثل صمام أمان يحمي البنت من الإغراءات الخارجية. فعندما تصل ابنتها إلى مرحلة المراهقة تبدأ التمرد على جميع الأوامر العائلية وهناك على الأم أن تكون عقلانية وتبتعد عن الصراخ والعنف معها وتتعامل معها بكل صدر رحب حتى لا تبدأ الفتاة البحث عن الصدر الحنون خارج المنزل، فالصديقات يصبحن مصدر الخطر.
ففي إحدى الحالات كانت الأم تسمح لابنتها الخروج مع صديقتها لأنها برفقة والدتها ولكن مع مرور الوقت اكتشفت أن ابنتها مدخنة وعندما تحققت من الأمر تبين لها أن أم صديقتها مدخنة أيضاً.
فأرجو من كل أم وكل أسرة أن تكون صديقة لبناتها وأن تعلم البنت منذ الصغر أن تحكي لها كل شيء من الأمور الخطأ قبل الصح ولا تقوم بتدليع البنت بتلبية كل طلباتها لأن التربية التي أولها دلع آخرها ولع.
http://www.alwatan.com.sa/news/ad2.asp?issueno=3396&id=4985

[نبع الوفاء]

مشاكل المعلمين وقضاياهم؟ من المسؤول عن

عبدالله العلباني

لا نزال نسمع بين حين وآخر عن قضية المعلمين التي لا تزال في المحاكم، والمرفوعة ضد وزارتهم ، ألم يكن الأولى بوزارة التربية والتعليم أن تحل مشاكل منسوبيها ـ وهي قادرة على ذلك ـ دون اللجوء للمحاكم وجلساتها وتوكيل المحامين ، حتى تساعد المعلمين على أن يتفرغوا لأداء رسالتهم بكل إخلاص ، وتزيل كل ما يشتت انتباههم، وبذلك تكون قد حمت منسوبيها وهيأت لهم كافة السبل لأداء رسالتهم العظيمة في تنشئة الأجيال لمستقبل بلادنا.
http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=3396

[نبع الوفاء]

لى وزير التربية والتعليم: ندب المعلمات يرهقنا برقيات

أولياء أمور معلمات بمناطق نائية بعسير

نحن أولياء أمور المعلمات نعاني من اضطهاد مكاتب الإشراف التربوي بندب بعض المعلمات من مدارسهن اللاتي تم تعيينهن فيها إلى مدارس أخرى بعد المباشرة بعد ذلك يقوم مكتب الإشراف بندبهن إلى مدرسة أخرى علما بأن في قرار التعيين عدم تعديل توجيه أي معلمة أو تعديل مدرستها أو المرحلة المرشحة عليها.
وقد قام أولياء أمور المعلمات أو من يرعى شؤونهن بتأمين سكن في تلك المنطقة التي تم التعيين فيها ويرتبط أولياء الأمور بعقد إيجار بينهم وبين صاحب السكن كما يتم تأمين جميع مستلزمات السكن من أثاث متكامل ودفع نصف الإيجار ثم تتفاجأ المعلمة وولي أمرها بالنقل أو الندب بعد ما تم تأمين السكن علما بأن المدرسة التي تم نقلها إليها تبعد أكثر من 40-60 كلم وطرق وعرة وفي بطون أودية.
فهل هذا يرضي المسؤولين في وزارة التربية والتعليم نحن أمانة، ونطالب بحل عاجل.
http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=3396

[نبع الوفاء]

مطالبات
أولياء أمور الطالبات

نبث لكم شكوانا التي لم يستجب لها أحد من منسوبي التربية والتعليم للبنات بالمسقي ولم يعطها أي اهتمام وهي نقل مدرسة البنات الابتدائية الأولى إلى جبل مرتفع عن البلدة وضعت عليه أبراج الاتصالات وموبايلي وكما تعلمون ويعلم الجميع ما لهذه الأبراج من أضرار على صحة وحياة الإنسان ومع ذلك نفذ المبنى بجوارهما رغم أرض الوزارة الواسعة والأدهى والأمر أن سائق الباص يرفض توصيل الطالبات لصعوبة الطريق رغم سفلتته وفي تاريخ 28/10/1430 أنزل الطالبات أسفل الجبل وصعدن على أرجلهن رغم صعوبة الطريق ووعورته من أشجار وأشواك وأحجار وتواجد القرود في الصباح.
وحكومة خادم الحرمين أيدها الله لم تبخل على المواطن بشيء وإن صحة أبنائنا عندنا لا تقدر بثمن وأضرار الجوال الملاصقة للمدرسة تزيد من الخطر.
لذا فنحن نناشد وزير التربية والتعليم فهو لن يرضى بتعريض بناتنا للمخاطر والبدائل عن هذا المبنى كثيرة ومتوفرة بين أيادي مسؤولي التربية والتعليم للبنات في عسير.
عنهم:
أحمد عبدالرحمن العريسي
محمد صالح آل ظافر
عبدالله محمد الشهراني
سعيد عبدالله الذيب
علي عبدالرحمن الشهراني
http://www.alwatan.com.sa/news/sawotwesada.asp?issueno=3396

[نبع الوفاء]

حرب "الخصوصية" المدرسون الخصوصيون ينقلون نشاطهم

إلى الجامعات بعد تراجع إقبال طلاب الثانوية كتابة البحوث

ومعلم جامعي.. أحدث عبارات جذب أبناء التعليم

الرياض: معيض الحارثي

أدار المدرسون الخصوصيون هذا العام بوصلتهم نحو طلاب الجامعات، بعد تراجع إقبال طلاب المرحلة الثانوية عقب إلغاء وزارة التربية والتعليم الأسئلة المركزية، ومحاربتها للدروس الخصوصية بـ"مجاميع التقوية" التى تنظمها المدارس بطريقة نظامية.
وتسبب إلغاء الوزارة للأسئلة المركزية فى اختبارات الثانوية العامة قبل عامين، وتنظيمها لمجاميع التقوية داخل المدارس، فى انصراف الطلاب عن المدرسين الخصوصيين، الذين أداروا بوصلتهم نحو الجامعات، وراحوا يعلنون عن أنفسهم بكافة الوسائل التى تضمن *** أكبر عدد من طلاب "التعليم العالي" لإعطائهم دروسا خصوصية.
وكعادتهم السنوية قبل الامتحانات التي لم يتبق عليها سوى ثلاثة أسابيع، يقوم المدرسون الخصوصيون بنشر ملصقاتهم على جدران المرافق العامة وبالقرب من المكتبات والقرطاسيات التي يرتادها الطلاب باستمرار. كما كان لشبكة الإنترنت نصيب من إعلاناتهم، حيث تخصصت بعض المواقع في هذا النشاط. وتستقبل تلك المواقع إعلانات هؤلاء المعلمين وتضعها على صدر صفحاتها الرئيسة.
ورصدت "الوطن" الكثير من هذه اللافتات التي تستهدف طلاب الجامعات عبر عبارات مثل "معلم خصوصي جامعي" و"كتابة البحوث الجامعية" و"ترجمة جامعية" وغيرها. ويلفت النظر قيام بعضهم بالإعلان عن قدرتهم على تدريس مناهج وتخصصات متعددة في وقت واحد، ومن ذلك إعلان أحدهم عن قدرته على "تدريس اللغة العربية لجميع المراحل الثانوية والمتوسطة والابتدائية ولطلاب التربية الخاصة وإعداد الدعاة وتعليم الخط وتحفيظ القرآن وإعداد الأبحاث العلمية".. وكل هذه التخصصات والمجالات المختلفة في إعلان واحد لمدرس واحد.
ونتيجة اتصالات أجرتها "الوطن" مع 17 مدرساً خصوصياً حملت الإعلانات أرقامهم، ظهر أن معظمهم من المقيمين، فيما توزعت غالبيتهم على ثلاث جنسيات، تتقدمها الجنسية المصرية التي استحوذت على أكثر من نصف المجموع، ثم السودانية فالسورية.
ورفض الكثير من المدرسين الخصوصيين الذين اتصلت بهم "الوطن" الإجابة أسئلتها، مبدين سببا وجيهاً ألا وهو أن الإعلان عن أنفسهم والتصريح في هذا الموضوع قد "يقطع أرزاقهم".
إلا أن أحدهم، وقد سمح بالإشارة إلى اسمه الأول فقط وهو محمد، قال إن إقبال الطلاب الجامعيين هذا العام أكثر من طلاب الثانوية الذين تراجعت أعدادهم كثيرا بعد إلغاء أسئلة الوزارة، التي كان طلاب الصف الثالث الثانوي يشكون من صعوبتها سنويا، مشيرا إلى أنه متخصص في بعض المناهج الجامعية، ويحدد سعر الساعة بـ80 ريالا، فيما يقوم بإعداد البحوث الجامعية أيضا مقابل 1** ريال للبحث الواحد الذي تتراوح عدد صفحاته من حجم الورق العادي (A4 ) بين 10 و15 ورقة.
وحول الأسباب التي يسوقها الطلاب الجامعيون الذين يلجؤون إليه لتدريسهم، قال المعلم إنها تختلف من طالب لآخر فبعضهم يقول إنه لم يفهم من أستاذ المادة، والبعض يريد الفهم أكثر للحصول على معدل عال، وآخرون مستوياتهم ضعيفة في بعض المواد ولا بد من تعويض ذلك بمدرس خصوصي. وأكد أن جميع **ائنه من الذكور في حين تكون للإناث "مدرسات خصوصيات" ينشرن أرقامهن في لافتات لكنها قليلة جدا.
وأشار معلم آخر- رفض ذكر اسمه- إلى أن المواد الجامعية الأكثر إقبالا هذا العام هي المناهج الإنجليزية والبرمجة والرياضيات، مؤكدا تراجع إقبال طلاب الثانوية العامة وخاصة الثالث الثانوي الذين كان الكثير منهم **ائن دائمين لهم.
وأوضح الطالب الجامعي عبدالرحمن الدوسري أنه فوجئ ببحث بعض زملائه الجامعيين عن "معلمين خصوصيين" رغم أنهم وصلوا إلى مرحلة يفترض فيها اعتمادهم على أنفسهم، وتعويض أي قصور في التعليم الذي يتلقونه بالبحث والقراءة المستمرة.
وبسؤاله عن أسباب لجوئهم للدروس الخصوصية وما إذا كان هناك تقصير في التعليم الجامعي، أجاب بالنفي لافتا إلى أن مثل هؤلاء الطلاب اعتادوا على المدرسين الخصوصيين منذ دراستهم، وبالتالي استمرت معهم هذه العادة. كما أن بعضهم **الى ومستوياتهم ضعيفة خاصة في المواد الصعبة ومواد اللغات والترجمة على حد قوله، وبالتالي يبحثون عن التعويض.
وبين الطالب محمد العصيمي إنه تعوّد منذ الصغر على إحضار مدرس خصوصي في الأسابيع الثلاثة التي تسبق الامتحانات ليعيد له شرح الدروس الصعبة التي لم يفهمها، لافتا إلى أن مادتي الرياضيات والإنجليزي تأتيان في مقدمة المواد التي لابد من دراستها على يد مدرس خصوصي سنويا، وتستهلك من ميزانية أسرته ما معدله 1**0 ريال تقريبا لكل مادة في الفصل الدراسي الأول، ومثلها في الفصل الثاني.
أضرار "الخصوصية" أكثر من نفعها
يرى وكيل عمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس للشؤون الأكاديمية، وعضو هيئة التدريس بقسم الخدمة الاجتماعية بجامعة أم القرى الدكتور خالد بن يوسف البرقاوي أن هناك بعض الفوائد للدروس الخصوصية- وفقا لما أشارت إليه بعض الدراسات الميدانية المتعلقة بالدروس الخصوصية- مثل مساعدة التلاميذ الضعاف، وتحسين النتيجة العامة للمدرسة، بالرغم من إلغاء الاختبارات المركزية للثانوية العامة، ومساعدة الطلاب الذين تضطرهم ظروفهم العائلية أو الصحية للتغيب عن المدرسة لفترات طويلة من العام الدراسي.
وقال البرقاوي في تصريح سابق لـ"الوطن" إن أغلب الدراسات أشارت أيضاً إلى أن مضار الدروس الخصوصية تفوق مزاياها، مؤكدا أن الدروس الخصوصية ظاهرة مجتمعية أخذت في الانتشار بين أوساط الطلاب والطالبات، وينطبق عليها ما ينطبق على غيرها من الظواهر الاجتماعية في أنها لها سلبيات وإيجابيات.
كما أشار البرقاوي إلى بعض أضرار الدروس الخصوصية على الطالب حيث تعمل على هدم جانب رئيس من جوانب العملية التعليمية التي تهتم ببناء شخصية المتعلم، وبناء الخبرات المتكاملة. حيث يحرص المدرسون في الدروس الخصوصية على تلقين الطلبة كيفية حل أسئلة الامتحانات بغية الحصول على درجات عالية دون الاهتمام بتنمية قدراتهم ومعارفهم، وتتسبب كذلك في تدني نظرة الطالب إلى المدرس، والمفترض أن يكون قدوة لطلابه، حيث ينظر إليه الطالب كتاجر يقدم خدماته التعليمية لقاء أجر.
وتطرق الدكتور البرقاوي للأسباب التي تؤدي للجوء الطالب للدروس الخصوصية، ومنها تدليل الأطفال منذ الصغر، وتعويدهم على الدروس الخصوصية، والرغبة في التفوق، والحصول على معدل عال للدخول للجامعات والكليات المختلفة، ويرى أن هناك حلولا مقترحة منها أن تقوم وزارة التربية والتعليم ومراكز البحوث التربوية بعمل دراسات لمعرفة أسباب ضعف الطلبة في المواد التي يحتاجون دروسا فيهاً.
ويقترح البرقاوي عقد ندوات بالمدارس لإرشاد الطلاب على كيفية الاعتماد على النفس وطرق المذاكرة الصحيحة، وكيفية تنظيم الوقت، وتعليمهم حب العلم والمذاكرة والتفوق والاطلاع المستمر من أجل العلم
وليس من أجل الامتحان فقط.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132572&groupID=0

[نبع الوفاء]

مطالبة بالتحقيق في تطعيم طالب بجرعتين من لقاح أنفلونزا الخنازير

الطائف: محمد الحارثي


طالب ولي أمر طالب بالمرحلة الابتدائية في إحدى مدارس الطائف الشؤون الصحية بالتحقيق في واقعة إعطاء ابنه جرعتين من لقاح أنفلونزا الخنازير، مشيرا إلى تخوفه من حدوث مضاعفات لابنه جراء ما حدث.
وأوضح والد الطفل حميد السالمي أن ابنه تلقى الجرعة الأولى في بداية شهر محرم بموافقته رغم تحفظه على ما سمعه من وجود آثار جانبية للقاح، مؤكدا أنه فوجئ بإعطاء ابنه جرعة ثانية من نفس اللقاح دون علمه وهي الجرعة المخصصة لطلاب المرحلة المتوسطة مما ضاعف القلق والتوتر من حدوث مضاعفات قد تنجم عن هذا الخطأ.
وقال إنه استفسر عن سبب هذا الخطأ فعلم أن المدرسة لم تكن تعلم بأخذ ابنه الجرعة الأولى، إضافة إلى الإهمال من قبل الممرضين وعدم تأكدهم من أخذ الطفل للقاح من عدمه، وكذلك تكرار الخطأ مع طالب آخر في نفس المدرسة.
وأضاف السالمي أنه أبلغ الشؤون الصحية التي قامت بإرسال طبيب وممرضين، فأكدوا أنه ليس هناك أية مضاعفات وأن الأمر مطمئن.
وأشار إلى أن الجرعة المحددة لطلاب المرحلة الابتدائية هي ربع الجرعة المحددة للكبار، ونصف الجرعة لطلاب المرحلة المتوسطة.
وقال إن ابنه يكون بذلك قد تلقى جرعات مضاعفة مما قد يشكل خطرا على حياته مستقبلا.
وطالب الأب بسرعة التحقيق مع المتسببين في هذا الخطأ، ومتابعة حالة ابنه الصحية في حال ظهور أعراض بسبب اللقاح مستقبلا.
"الوطن" اتصلت بالناطق الإعلامي للشؤون الصحية بالطائف سعيد الزهراني لمعرفة مدى تأثر حالة الطالب بأخذ اللقاح مضاعفا، إلا أنه اعتذر عن التصريح، وأحالنا بدوره إلى الناطق الإعلامي لوزارة الصحة خالد مرغلاني، الذي لم يرد على اتصالاتنا المتكررة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132559&groupID=0

[نبع الوفاء]

تفعيل لوائح العقوبات لمتبني الأفكار المنحرفة ومستغلي السلطة بتعليم عسير

أبها : محمد مانع

أقرت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير تطبيق الخطة المقترحة لتفعيل الدليل الإجرائي لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية بهدف تحقيق التكامل للجهات المعنية وتوضيح الأدوار المطلوبة ما بين لجنة قضايا المعلمين والفئات المعنية .
جاء ذلك خلال لقاء المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة عبدالرحمن فصيل بمديري إدارات ومكاتب الإشراف التربوي الذي عقد الأربعاء الماضي وتم خلاله وضع آلية لتوحيد التعامل مع القضايا المختلفة في الميدان التربوي والمحصورة في الإساءة للدين و الرسول صلى الله عليه وسلم ، أو تبني اتجاهات فكرية منحرفة ، أو ممارسة أعمال منافية لتعاليم الدين الحنيف ، وما يرصد من قضايا تتعلق في الإخلال بالأمن والتحرش الجنسي داخل وخارج الميدان التربوي ، واستخدام أي مواد محظورة تؤثر سلبا على العقل والبدن مثل المسكرات والمخدرات وما شابه ذلك .واستعرض المجتمعون ما ركزت عليه اللائحة من عقوبات تُطبق فيها اللوائح الإجرائية لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية ومنها :استغلال الوظائف في إقامة علاقات غير شرعية ، وعدم النزاهة في مهام الوظيفة ، والإخلال بالأمانة كالاختبارت والتقويم المستمر ، وتدني مستوى المعلمين في أداء رسالتهم التربوية ، وركزت على التعامل مع التربويين الذين يعانون من الأمراض النفسية وكيفية طرق معالجة مثل هذه القضايا تربويا وإداريا .
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132566&groupID=0

[نبع الوفاء]

دورة لأثر التعليم في الأمن الفكري بجازان

جازان: مهدي السروري

تنطلق اليوم دورة أثر المعلم والمعلمة في تحقيق الأمن الفكري في المؤسسات التعليمية في المملكة بمقر فندق الحياة بجازان بتنظيم من وكالة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لخدمة المجتمع وتقنية المعلومات.وأوضح نائب رئيس اللجنة المنظمة للدورة الدكتور أحمد بن علوش المدخلي أن الدورة تهدف إلى غرس الحب والإخلاص لله أولا ثم لقادة هذا الوطن، وبيان أثر الشريعة الإسلامية في حمايتها للضرورات الخمس مع التأكيد على حرمة سفك الدماء المعصومة، وتأصيل قيم الأمن الفكري وتعزيزها في نفوس المعلمين والطلاب، وتحصين عقول الناشئة ووقايتها من الانحراف الفكري ومعالجتها. إضافة إلى إبراز العلاقة الوثيقة بين حب الوطن والانتماء إليه وبين الأمن الفكري المنشود، ومسؤولية المعلم والمعلمة في تحقيق ذلك داخل المؤسسات التعليمية، وبيان خطورة الانحراف الفكري وآثاره المدمرة على الفرد والمجتمع والدولة وعلاقته بالفساد والإرهاب، وترسيخ مبادئ الوحدة الوطنية القائمة على عقيدة التوحيد ورايته ثم الولاء للوطن وقادته.وأشار علوش إلى أن الدورة تستهدف شرائح المجتمع كافة، ولكنها تتوجه بصفة خاصة إلى أعضاء هيئة التدريس والإداريين بالمعاهد العلمية وكافة التربويين والتربويات من المشرفين التربويين والمشرفات التربويات والمعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات التابعين لإدارات التربية والتعليم للبنين والبنات بالمنطقة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132563&groupID=0

[نبع الوفاء]

انطلاق فعاليات أسبوع "الموهبة" بمدارس التعليم العام اليوم

الرياض: محمد آل ماطر، هاني المقبل


تنطلق اليوم بمدارس التعليم العام فعاليات أسبوع "الموهبة"الأول والذي يقام تحت شعار "نحو مجتمع يقدّر الموهبة"، وذلك بمبنى إدارة مدارس التربية النموذجية، فيما يرعى مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان تدشين البرنامج غدا.وقال مدير إدارة الموهوبين بالرياض الدكتور عبدالرحمن بن سليمان الشلاش، إن البرنامج يستمر مدة خمسة أيام، ويهدف إلى نشر ثقافة الموهبة وتعريف المجتمع بطرق الكشف عن الموهوبين ورعايتهم، ليكونوا دعامة قوية في تنمية المجتمع.وبيّن الشلاش أن البرنامج سينفذ العديد من الفعاليات المتنوعة مثل إقامة المحاضرات التعريفية والتي من أبرزها محاضرة الموهوبين "واقع وآمال" بإدارة الموهوبين، إضافة إلى إقامة دورات وورش عمل في مكاتب التربية والتعليم تتحدث عن تنمية الاختراع ومهارة العصف الذهني والذكاءات المتعددة وغيرها في مجال التعريف بطرق الكشف عن الموهوبين.وأشار الشلاش إلى أن إدارة الموهوبين ستقيم معرضا بالتزامن مع أسبوع الموهبة وذلك في مركز العثيم مول.
من جهة أخرى تأهل 22 مشروعا بحثيا في معرض "موهبة" للعلوم والهندسة الذي أقيم أول من أمس في مدارس منارات الرياض إلى التصفيات النهائية للمعرض النهائي والذي سيقام في الرياض في منتصف مارس، بعد انتهاء جميع ترشيحات المعارض في 8 مدن مختلفة، أقيم حتى الآن منها أربع تصفيات.واختلفت مجالات البحوث التي فاز بها الطلاب والطالبات أمس، بمعدل 11 مشروعا بحثيا للطلاب، و مثلها للطالبات، بعد منافسة مستمرة بدأت من الصباح بإقامة معرض متكامل في قسمين مختلفين، من خلال قسم مستقل لكل مشارك.وجاء إعلان أسماء الفائزين في حفل رعاه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز الدبيان، بحضور المشرف العام على مبادرة البرامج الإثرائية في مؤسسة موهبة أحمد البلوشي، ومدير عام مدارس منارات الرياض سعد العقيل، بعد أن بدأت لجنة التحكيم أعمالها من الصباح، بزيارة كل مشارك وسؤاله والاطلاع على بحثه المقدم ومناقشته، من خلال لجنتي تحكيم رجالية ونسائية.وعدّ رئيس لجنة التحكيم لدى الطلاب الدكتور إبراهيم علوي أن مشاريع الطلاب كانت متميزة، وتع** الجهد المبذول من قبلهم نحو المنافسة الجيدة، والوصول إلى أفضل المستويات.من جانبه رأى المشرف العام على مبادرة البرامج الإثرائية في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع أحمد البلوشي أن المعارض تشهد تطورا ملحوظا في كل عام.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132555&groupID=0

[نبع الوفاء]

وزير التربية يرعى لقاء خريجي ثانوية طيبة

المدينة المنورة: ماهر عبدالمجيد


قال رئيس البنك الإسلامي رئيس جمعية خريجي ثانوية طيبة الرائدة بالمدينة المنورة الدكتور أحمد محمد علي إن اللقاء الدوري المقبل لأعضاء جمعية خريجي مدرسة طيبة الثانوية الرائدة سيعقد برعاية وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود يوم الخميس الموافق 20 صفر الجاري، وذلك بمنزل عبدالله بكر رضوان في حي الروضة بجدة.وأشار الدكتور علي إلى أن الدعوة عامة لجميع من درس أوعمل في ثانوية طيبة منذ تأسيسها، مؤكدا أهمية تحديث جميع المدعوين لهواتفهم وعناوينهم من خلال موقع المدرسة ليستطيعوا التواصل مع الجمعية حول موقع الحفل وأرقام الجمعية لتأكيد حضور الحفل.وأوضح الدكتور علي أن هذا اللقاء سيسبقه الاجتماع التأسيسي لمجلس أمناء الجمعية الذي سيعقد في نفس التاريخ والمكان، وذلك لمناقشة سبل تفعيل الجمعية لخدمة أبناء المدينة المنورة من خلال مدرسة طيبة الثانوية.يذكر أن جمعية خريجي مدرسة طيبة الثانوية التي تأسست رسميا عام 1424 تتكون من مجلس الأمناء الذي يتفرع إلى أعضاء مؤسسين وأعضاء شرف ومجلس الإدارة، والذي يتكون من 11 عضوا يمثلون اللجان المختلفة، إضافة إلى الجمعية العمومية التي يتكون أعضاؤها من جميع من عمل أو درس بثانوية طيبة.وقد قامت الجمعية بتكريم 11 وزيرا من خريجي المدرسة في الحفل الذي أقيم العام الماضي بقصر أمير منطقة المدينة المنورة الأمير عبدالعزيز بن ماجد.ويشار إلى أن ثانوية طيبة بالمدينة تعد مدرسة الوزراء *****ؤولين حيث تخرج منها العديد من القيادات التي احتلت مواقع مرموقة. وقد استقطبت جمعية الخريجين العديد من الكوادر التطوعية، ووظفت جهودها لخدمة رؤيتها التي تقوم على (جعل طيبة الثانوية منارا للتربية والتعليم ونموذجا معرفيا يحتذى لمدارس المدينة المنورة خاصة ولمدارس المملكة العربية السعودية عامة).
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132562&groupID=0

[نبع الوفاء]

"التربية" تفتح برنامج التبادل الإلكتروني للمعلمين

نجران:مرجع لسلوم

تفتتح وزارة التربية والتعليم اليوم برنامج التبادل الإلكتروني للمعلمين لإدخال رغباتهم في النقل الخارجي للعام الدراسي 1431/1432وذلك وفق المراكز والمحافظات التي حددتها الوزارة بمختلف المناطق التعليمية.وأوضح نائب الوزير لشؤون التعليم محمد بن سليمان الرويشد في تعميم وجهه لإدارات التربية والتعليم أن الفترة المحددة لإدخال المعلمين لرغبات النقل الخارجي لهذا العام تبدأ من اليوم 1/2/1431 إلى 26/2/1431 وسوف تعلن الوزارة نتائج حركة النقل الخارجي في 16/3/1431 وشدد الرويشد على التقيد بخطوات النقل الخارجي المحددة التي من أهمها توقيع المعلم على نموذج التسجيل وتسليمه لمدير المدرسة وتسلُّم مديري المدارس لاستمارات طلبات النقل الخارجي من المعلمين وتصديقها والاحتفاظ بها في الملفات المخصصة وعدم تفعيل حسابات المعلمين الذين لم يقوموا بتسليم الاستمارات المطلوبة والعمل على استكمال إدخال الغياب بعذر وبدون عذر واعتماد الأداء الوظيفي المسجل في بطاقة الأداء المعتمدة من قبل وزارة الخدمة المدنية وعدم تأكيد طلبات النقل الخارجي للمعلمين الذين بلغ غيابهم أكثر من 10 أيام بدون عذر أو من كان طرفا في قضية إلا بعد موافقة الإدارات المعنية ومن بلغ أداؤه الوظيفي السابق أقل من 70 درجة ومن كان موقوفا عن العمل التربوي والتعليمي وأي طلب لم يتم تأكيده من قبل مدير المدرسة لن يلتفت إليه وسوف يتم الاعتماد على آخر الطلبات المؤكدة.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsdetail.asp?issueno=3396&id=132561&groupID=0

[نبع الوفاء]

http://www.3sl3.com/up/upfiles/uNB70527.gif (http://www.3sl3.com/up/)


الحياة :السبت 1 صفر 1431 هـ

«ملتقى الموهوبين» يدرس أداء «المشرفين»

مكة المكرمة - أحمد الأحمدي

يفتتح المدير العام للتربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة بكر بن إبراهيم بصفر «اليوم» السبت الملتقى التربوي لمشرفي الموهوبين بمشاركة سبع إدارات تعليمية، «هي جدة والطائف والقريات ونجران والليث والباحة إضافة إلى مكة المكرمة»، ويستمر لمدة يوميــن، يعقد خلاله عدد من الندوات وورش عمل تهدف إلى إيجاد التواصل الفعال ونقل الخبرات وعرض أبرز المشكلات، ورفع التوصيات لتحسين مجال رعاية النخبة من الطلاب الموهوبين، عبر تطــــوير مشـــرفي إداراتــهم في المناطق، من خلال برامج وندوات يشرف عليها متخصصون في رعاية الموهوبين، تشمل مناقشة محاور عدة هي: «برنامج رعاية المــوهوبين في مدارس التعليم العام بين الواقع والمأمول، واقع البرامج الإثرائية في المراكز وسبل تطويرها، العمليات الإشرافية ودورها في مجال الموهوبين، قدرات المشرفين وحاجاتهم، آلية تفعيل المسابقات المحلية والدولية في احتفال التعلم للموهوبين».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/97955

[نبع الوفاء]

ورشة عمل عن «نظام المقررات» للمديرات

الدمام – «الحياة»

استضافت إدارة التربية والتعليم (بنات) في المنطقة الشرقية، مشرفة نظام المقررات في مشروع تطوير التعليم الثانوي في جدة المتخصصة في العلوم الإدارية فاطمة الكبسي، في ورشة عمل تناقش دور الإدارات في تحقيق أهداف التعليم الثانوي (نظام المقررات)، ومرتكزات النظام، وخططه، والأسس التي يقوم عليها، والصعوبات التي تواجه الميدان التربوي في تطبيق النظام. وحضرت الورشة قيادات التربية والتعليم، من مديرات الإدارات، ومديرات مكاتب التربية والتعليم في الشرقية.
وذكرت الكبسي، أن «توجُّه الوزارة نحو التوسع التدريجي لتطبيق نظام المقررات، جاء بعد موافقة المقام السامي». وأكدت على أهمية «تدريب المشرفات والمعلمات، لضمان جودة المخرج». كما استعرضت أبرز مزية للنظام، ألا وهي «التعلم الذاتي، فالطالبة تبحث عن المعلومة، وتشرحها، وتوظفها، فهي صاحبة قرار، والمعلمة ما هي إلا مرشدة ومساعدة».بدورها، اعتبرت مديرة إدارة التدريب سعاد العثمان، التدريب «من أولويات الإدارة، لتفعيل أهداف نظام المقررات». وذكرت مديرة مكتب التربية والتعليم في شرق الدمام هند الهاشم، أنه تم «تدريب الطالبات في الثانوية المطورة في الدمام على «الحوار الإيجابي». واقترحت «نشر ثقافة نظام المقررات بين طالبات المرحلة المتوسطة». فيما أوضحت مدير إدارة الاختبارات والقبول سهاد الدخيل، آلية تدقيق نتائج الطالبات، وحفظها إلكترونياً، ومن ثم رفعها إلى الوزارة.وشهدت الورشة مناقشة آلية تفعيل دور منسقة التعليم الثانوي المطور. وأوصت الكبسي، بإعداد «نواة تدريبية في المنطقة الشرقية، وتجهيز بيئة مدرسية مناسبة، وإعداد قوى بشرية من المعلمات المتخصصات لخدمة نظام المقررات».وأكدت على ضرورة «تفعيل خطاب نائب وزير التربية والتعليم، في هذا الشأن».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/97934

[نبع الوفاء]

المعلمون يبدأون اليوم رحلة العودة إلى ديارهم في «النقل الخارجي»

الدمام - عبدالعزيز القرعاوي

المعلمون
يبدأ اليوم عدد من معلمي وزارة التربية والتعليم رحلة البحث عن طريق العودة إلى ديارهم من خلال التسجيل في برنامج التبادل الالكتروني للالتحاق في حركة النقل الخارجي للعام الحالي، وكانت أولى مراحل آلية حركة النقل الخارجي بدأت قبل أسبوعين. إذ شرع مدراء المدارس في تحديث بيانات الفصول والطلاب والمعلمين وتفعيل حسابات الراغبين في الانضمام للحركة.وشددت الوزارة على ضرورة عدم تفعيل أي حساب، ما لم يستلم المدير نموذج التسجيل من المعلم، والموجود في برنامج التبادل الالكتروني، لتنطلق اليوم المرحلة الثانية من حركة النقل، والمتمثلة في بدء إدخال رغبات النقل الخارجي للمعلمين الراغبين، ومنحت الوزارة المعلمين فرصة لإدخال عشر رغبات في البرنامج، قبل إعلانها مطلع إجازة نهاية الفصل الدراسي الأول، في حركة تعد الأسرع في تاريخ وزارة التربية والتعليم، نتيجة إعلانها قبل انطلاق الفصل الدراسي الثاني، بعد أن كانت تُعلن في نهاية الفصل أو في إجازة نهاية العام.وأكدت على إدارات التربية والتعليم في المدارس، ضرورة إلغاء نقل من تجاوز غيابه عشرة أيام بدون عذر خلال الفصل الدراسي الأول، أو المعلم الذي يقل أداؤه الوظيفي عن ستين درجة للعام الماضي، أو من عليهم قضايا تقتضي عدم نقلهم من المنطقة، أو من كان مفرغًا لإكمال دراسته، أو مكلفًا لجهة خارج الوزارة، أو الحاصلين على إجازات نظامية.وتعد حركة النقل الخارجي للعام الجاري الأكثر تحديثا في عناصر مفاضلتها، إذ وضعت عدد سنوات التقدم لحركة النقل العنصر الأول، يليه عام التحاقه بالوزارة كمعلم، ثم عدد أيام غيابه بعذر، فتقدير الأداء الوظيفي للعام السابق، فنقاط بدل النائي التي تحددها وزارة الخدمة المدنية، فالغياب بعذر، فالمعدل الجامعي الذي حصل عليه المعلم قبل التحاقه بوزارة التربية، فتقديره وعام وفصل التخرج.إلا أن موجة من الغضب والإحباط سادت أوساط المعلمين، الراغبين في التقدم إلى حركة النقل الخارجي، نتيجة بنود مفاضلة النقل الخارجي للعام الحالي. ويرى أغلبيتهم بأنها بنود «لم تراع الظروف النفسية للمعلم». وأنها «محبطة للغاية». وفق بيان أصدرته اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة، وأشارت فيه إلى استطلاع أجرته من خلال موقعها الخاص بالمعلمين (منتدى معلمي ومعلمات المملكة)، كشف عن نسب متباينة في تقبل البنود، التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم الأسبوع الماضي، بشأن المعلمين المتقدمين إلى الحركة في هذا العام.وبلغت نسبة الراضين عن بنود حركة النقل، 17 في المئة فقط، بحسب الاستطلاع، فيما شكلت نسب «المتذمرين» من بنود مفاضلة حركة النقل الخارجي، «الغالبية العظمى»، وتوزعت النسب على بقية البنود الأخرى، فبلغت نسبة من يريدون تغيير بند درجة الأداء الوظيفي للعام الماضي، وتبديله بدرجة الأداء الوظيفي للعام الجاري، أكثر من 43 في المئة، فيما فاقت نسبة من يؤيد ضرورة مراجعة بنود «لم الشمل»، 13 في المئة. أما من أبدوا رغبتهم في إلغاء سنة التقديم، فوصلت نسبتهم إلى 33 في المئة، متوقعة ارتفاعها خلال الأيام المقبلة. وبينت اللجنة أن «85 في المئة من المعلمين، أبدوا عدم ثقتهم في نجاح القرارات المتخذة في الميدان التربوي».
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/97938

[نبع الوفاء]

الملف الصحفي للطباعة ليوم السبت 30-1-1431هـ

http://www.dwn1.com/upfiles/oNP33534.gif (http://www.dwn1.com/)

[حمد بن فهد]

بعد التحية والتقدير ،،،
موضوع مهم للمعلمين وأتمنى تفعيله بأسرع وقت ممكن .
وتقبلوا تحياتى

[ابن السويط]

شكراً لك اخي الكريم

[الجغرافي سعد]

شكرا لكم