الجعيد
30 - 6 - 2004, 04:54 AM
من الملاحظات السلبية على المواضيع التي يطرحها المعلمون لتلاميذهم هي السطحية
نتيجة لعدم الإدراك الجيد للأهداف ومن نتائج ذلك تكرار المعلم لمواضيعه سنويا
بحيث تجده يكرر نفسه ولا يحاول التجديد مما يسبب ملل الطلاب وعدم تفاعلهم بالشكل المطلوب.
وما نود التطرق إليه هو كيفية اختيار بل وابتكار المواضيع حيث يجب على المعلم ألا ينظر دائما في الكليات بل عليه البحث في الجزئيات واستخلاص الأفكار والمواضيع المناسبة منها والتي تكون أقرب لتحقيق الأهداف ولنقرب الفكرة بهذا المثال :
موضوع الدرس / البحر !!
فلم لا يكون الموضوع في جزئيات البحر أو مقتبس من البحر مثل :
1ـ رحلة صيد
2ـ سباق القوارب
3ـ ألعاب مائية
4ـ الشاطىء
5ـ الغروب على البحر
6ـ نزهة بحرية
7ـ الشعب المرجانية
8ـ أمواج البحر
9ـ أعماق البحر
10ـ أنواع الأسماك الكائنات البحرية
11ـ خطر تلوث المياه
12ـ طيور البحر
13ـ صيد اللؤلؤ
14ـ مخاطر السباحة .
...............الخ وقس على ذلك فستخرج بالعديد من المواضيع والأطروحات المتفرعة من عنصر واحد وذلك بشيء من البحث والتفكير .
ــــــــــــــــــــــــــــــ
أمر آخر هو أنك ستخرج بكثير من الأهداف المتنوعة من فنية ( خطية ولونية ) ووجدانية وتثقيفية وتوعوية وغيرها من الأهداف التربوية العامة كما ستلاحظ أن بعض تلك المواضيع الفرعية يمتاز بهدف رئيسي يختلف عن غيره .
نتيجة لعدم الإدراك الجيد للأهداف ومن نتائج ذلك تكرار المعلم لمواضيعه سنويا
بحيث تجده يكرر نفسه ولا يحاول التجديد مما يسبب ملل الطلاب وعدم تفاعلهم بالشكل المطلوب.
وما نود التطرق إليه هو كيفية اختيار بل وابتكار المواضيع حيث يجب على المعلم ألا ينظر دائما في الكليات بل عليه البحث في الجزئيات واستخلاص الأفكار والمواضيع المناسبة منها والتي تكون أقرب لتحقيق الأهداف ولنقرب الفكرة بهذا المثال :
موضوع الدرس / البحر !!
فلم لا يكون الموضوع في جزئيات البحر أو مقتبس من البحر مثل :
1ـ رحلة صيد
2ـ سباق القوارب
3ـ ألعاب مائية
4ـ الشاطىء
5ـ الغروب على البحر
6ـ نزهة بحرية
7ـ الشعب المرجانية
8ـ أمواج البحر
9ـ أعماق البحر
10ـ أنواع الأسماك الكائنات البحرية
11ـ خطر تلوث المياه
12ـ طيور البحر
13ـ صيد اللؤلؤ
14ـ مخاطر السباحة .
...............الخ وقس على ذلك فستخرج بالعديد من المواضيع والأطروحات المتفرعة من عنصر واحد وذلك بشيء من البحث والتفكير .
ــــــــــــــــــــــــــــــ
أمر آخر هو أنك ستخرج بكثير من الأهداف المتنوعة من فنية ( خطية ولونية ) ووجدانية وتثقيفية وتوعوية وغيرها من الأهداف التربوية العامة كما ستلاحظ أن بعض تلك المواضيع الفرعية يمتاز بهدف رئيسي يختلف عن غيره .