جداول الإمارات
10 - 9 - 2004, 07:09 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم أخواني وأخواتي ؟؟؟
أنا مدرسة سنة أولى تدريس ... أدرس الفصل الثاني الابتدائي
قمت بمراجعة الحروف الهجائية مع الكلمات ... وجدت في البداية صعوبة في تذكرهم للحروف .. لكن بالتدريج تفاعلوا معي .. على فكرة لم أبدأ معهم في اليوم الأول ولا الثاني .. بل في اليوم الثالث .
عندي فصلين : الأول في قمة النشاط ... تفاعله رااااااائع يريد المزيد ... بل يطلبه ويستسخف ما أعطيه ، هم بنات .
الفصل الثاني : لا يجيد القراءة ولا يتذكر الحروف .. ويتملل . مثلا : أطلب منهم أن يأتوا لي بكلمة تبدأ بحرف الجيم . قالوا : خلود . ( الله المستعان ) ... كتبت الكلمة وأشرت على الحرف الأول خافوا وتراجعوا ... أعدت السؤال فأتوا بالكلمة الصحيحة ... ثم طلبت كلمة بحرف الثاء : قالوا : مروحة ( لا إله إلا الله ) ...
والله أخوتي هذا ما يحدث لي في الفصل .... قررت أن أتبع المراجعة من بداية حتى النهاية .. أعرض عليهم الحرف والكلمة .. ثم يقومون بنسخه على الكراس .
والآن أنا مستمره عليه ... لكن المشكلة التي تواجهني هي :
إذا الحروف والكلمات لم يعرفوها .. كيف ستعرفون التحليل .. مع أنهم يعرفون التحليل في بلدنا .. هل أستمر حتى لو كملت شهر .. ثم أبدأ بالمنهج !!!!!
ما هي مقترحاتكم الطيبة في تنويع هذه المراجعات ؟؟؟
بارك الله فيكم جميعا ...
أختكم جداول الإمارات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم أخواني وأخواتي ؟؟؟
أنا مدرسة سنة أولى تدريس ... أدرس الفصل الثاني الابتدائي
قمت بمراجعة الحروف الهجائية مع الكلمات ... وجدت في البداية صعوبة في تذكرهم للحروف .. لكن بالتدريج تفاعلوا معي .. على فكرة لم أبدأ معهم في اليوم الأول ولا الثاني .. بل في اليوم الثالث .
عندي فصلين : الأول في قمة النشاط ... تفاعله رااااااائع يريد المزيد ... بل يطلبه ويستسخف ما أعطيه ، هم بنات .
الفصل الثاني : لا يجيد القراءة ولا يتذكر الحروف .. ويتملل . مثلا : أطلب منهم أن يأتوا لي بكلمة تبدأ بحرف الجيم . قالوا : خلود . ( الله المستعان ) ... كتبت الكلمة وأشرت على الحرف الأول خافوا وتراجعوا ... أعدت السؤال فأتوا بالكلمة الصحيحة ... ثم طلبت كلمة بحرف الثاء : قالوا : مروحة ( لا إله إلا الله ) ...
والله أخوتي هذا ما يحدث لي في الفصل .... قررت أن أتبع المراجعة من بداية حتى النهاية .. أعرض عليهم الحرف والكلمة .. ثم يقومون بنسخه على الكراس .
والآن أنا مستمره عليه ... لكن المشكلة التي تواجهني هي :
إذا الحروف والكلمات لم يعرفوها .. كيف ستعرفون التحليل .. مع أنهم يعرفون التحليل في بلدنا .. هل أستمر حتى لو كملت شهر .. ثم أبدأ بالمنهج !!!!!
ما هي مقترحاتكم الطيبة في تنويع هذه المراجعات ؟؟؟
بارك الله فيكم جميعا ...
أختكم جداول الإمارات