ابولمى
30 - 9 - 2004, 05:05 AM
كشف الوكيل المساعد بوزارة التربية والتعليم لشؤون البحوث والدراسات الدكتور علي الخبتي عن استمرار الوزارة في متابعة التقارير المرحلية للدراسة الخاصة بالرسوب والتسرب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة من جانبين هما: الحجم والأسباب حيث تم تحديد ما نسبته حوالي 10% من مجتمع الدراسة لعام 1416هـ ومتابعة فوجين حقيقيين من الطلاب السعوديين المستجدين لنفس العام في الصفين الأول والثاني الابتدائي، وفي الصف الأول المتوسط بلغ عددهم 24** طالب كعينة.
وأوضح الخبتي لـ "الوطن" أن التقرير المرحلي الثالث للعام الدراسي المنصرم اشتمل على 4 محاور، أوضح الأول أن عدد المدارس المستجدة بلغ 1596 مدرسة ابتدائية و633 متوسطة، فيما بلغت في المحور الثاني نسبة طلاب العينة الأصلية في المرحلة الابتدائية 0.1% في الصف الأول، و1.1% في الثاني، وفي الثالث 5.7%، والرابع 15.4%. أما في الخامس فبلغ 70.2%، وفي المرحلة المتوسطة لم يتبق من طلاب العينة إلا ما نسبته 3.7%.
وبالنسبة للمحور الثالث فقد أوضح التقرير أن أعلى نسبة للرسوب في الصف الخامس الابتدائي بلغت 2.6%. وبين المحور الرابع أن عدد المتسربين بلغ 218 طالباً في المرحلة الابتدائية بنسبة 1.6%، و 1128 طالبا في المرحلة المتوسطة بنسبة 10.8%.
وقال الدكتور الخبتي إن الأهداف المرجوة من هذه الدراسة هي التعرف على نسب الرسوب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بشكل عام وعلى مستوى المواد الدراسية بشكل خاص ونسب التسرب بهاتين المرحلتين، وتحديد أسباب الرسوب والتسرب بهما، والخروج بمقترحات وتوصيات لتقليص النسب. وأكد قرب انتهاء المختصين بهذه الدراسة من جمع وإعداد التوصيات والمقترحات التي من شأنها تحقيق الأهداف ومراجعتها ومتابعة تطبيقها ودعم آلية التطبيق بكل ما تحتاجه.
وأوضح الخبتي لـ "الوطن" أن التقرير المرحلي الثالث للعام الدراسي المنصرم اشتمل على 4 محاور، أوضح الأول أن عدد المدارس المستجدة بلغ 1596 مدرسة ابتدائية و633 متوسطة، فيما بلغت في المحور الثاني نسبة طلاب العينة الأصلية في المرحلة الابتدائية 0.1% في الصف الأول، و1.1% في الثاني، وفي الثالث 5.7%، والرابع 15.4%. أما في الخامس فبلغ 70.2%، وفي المرحلة المتوسطة لم يتبق من طلاب العينة إلا ما نسبته 3.7%.
وبالنسبة للمحور الثالث فقد أوضح التقرير أن أعلى نسبة للرسوب في الصف الخامس الابتدائي بلغت 2.6%. وبين المحور الرابع أن عدد المتسربين بلغ 218 طالباً في المرحلة الابتدائية بنسبة 1.6%، و 1128 طالبا في المرحلة المتوسطة بنسبة 10.8%.
وقال الدكتور الخبتي إن الأهداف المرجوة من هذه الدراسة هي التعرف على نسب الرسوب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بشكل عام وعلى مستوى المواد الدراسية بشكل خاص ونسب التسرب بهاتين المرحلتين، وتحديد أسباب الرسوب والتسرب بهما، والخروج بمقترحات وتوصيات لتقليص النسب. وأكد قرب انتهاء المختصين بهذه الدراسة من جمع وإعداد التوصيات والمقترحات التي من شأنها تحقيق الأهداف ومراجعتها ومتابعة تطبيقها ودعم آلية التطبيق بكل ما تحتاجه.