عبدالله2006
1 - 10 - 2004, 01:51 AM
خمسة واربعون في المئة من أطفال المملكة يتعرضون للايذاء بمختلف صوره النفسي والبدني واللفظي وفقا لما ذكره وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الثقافية والعلاقات الخارجية الدكتور ابراهيم الشدي في مؤتمر صحفي أمس الأول.
وكشفت دراسة ميدانية لمركز أبحاث مكافحة الجريمة بوزارة الداخلية اعدها الدكتور سعد بن سعيد الزهراني ان ايذاء الاطفال في المجتمع السعودي يحدث بصورة دائمة بنسبة 21% من الحالات ويحدث احيانا في 24% وهو ما يقارب نصف العينة التي شملتها الدراسة وهي 3**0 طالب من الرياض وجدة والدمام في مراحل التعليم العام الثلاث.
وأكدت الدراسة ان الايذاء النفسي هو الأكثر تفشيا من حيث الديمومة اذ تصل نسبة حدوثه 33,6% يليه الايذاء البدني 25,3% ثم الاهمال 23,9% في حين اشارت الدراسة الى أن أكثر صور الايذاء النفسي تفشيا بين أفراد العينية هو عدم حصول الطفل على مكافأة من الوالدين حيث بلغت النسبة 36% يليها التهديد بالضرب 32% ثم تجاهل او اهمال الوالدين لمشاعر الطفل 23% ثم الشتم بالفاظ قبيحة عند الغضب 21%.
وكشفت الدراسة ان هنالك عشر صور للايذاء البدني واكثرها تفشيا تعرض الطفل للضرب المبرح عند ارتكابه خطأ صغيرا حيث بلغت النسبة 21% يليها تعرض الطفل للصفع في الوجه 20% يليها رميه بالاشياء التي في متناول اليد لأي خطأ 19% ثم ضربه بالأشياء الخطرة 18% وضربه بالعصا 18% وتعاطي الدخان والشيشة في حضور الاطفال 17%.وأكدت الدراسة ان أكثر صور الاهمال تفشيا في المجتمع السعودي هي عدم اهتمام الوالدين بما يحدث للطفل في المدرسة من عقاب 31% والتغاضي عن سرقات الطفل الصغيرة 30% وعدم أخذه للطبيب الا نادرا 28% ثم عدم السؤال عن وضعه في المدرسة 28% وعدم تلبية احتياجاته 20% وعدم سؤاله في حالة اصابته بكدمات وجروح 20%. ووصلت نسبة الاطفال الذين يتعرضون للايذاء النفسي في المرحلة الابتدائية 36,4% وفي الثانوية 36% وفي المرحلة المتوسطة 30,7% اما الايذاء البدني فكانت في المرحلة الثانوية 28,4% ثم المرحلة المتوسطة 25,3% ثم الابتدائية 23,4% اما بالنسبة للاهمال بصورة دائمة كانت في مرحلة المراهقة المتأخرة (بداية المرحلة الثانوية) حيث بلغت النسبة 29,8% ثم مرحلة المراهقة المبكرة (المرحلة المتوسطة) 24,4% ثم المرحلة الابتدائية 18,8%.
وكشفت دراسة ميدانية لمركز أبحاث مكافحة الجريمة بوزارة الداخلية اعدها الدكتور سعد بن سعيد الزهراني ان ايذاء الاطفال في المجتمع السعودي يحدث بصورة دائمة بنسبة 21% من الحالات ويحدث احيانا في 24% وهو ما يقارب نصف العينة التي شملتها الدراسة وهي 3**0 طالب من الرياض وجدة والدمام في مراحل التعليم العام الثلاث.
وأكدت الدراسة ان الايذاء النفسي هو الأكثر تفشيا من حيث الديمومة اذ تصل نسبة حدوثه 33,6% يليه الايذاء البدني 25,3% ثم الاهمال 23,9% في حين اشارت الدراسة الى أن أكثر صور الايذاء النفسي تفشيا بين أفراد العينية هو عدم حصول الطفل على مكافأة من الوالدين حيث بلغت النسبة 36% يليها التهديد بالضرب 32% ثم تجاهل او اهمال الوالدين لمشاعر الطفل 23% ثم الشتم بالفاظ قبيحة عند الغضب 21%.
وكشفت الدراسة ان هنالك عشر صور للايذاء البدني واكثرها تفشيا تعرض الطفل للضرب المبرح عند ارتكابه خطأ صغيرا حيث بلغت النسبة 21% يليها تعرض الطفل للصفع في الوجه 20% يليها رميه بالاشياء التي في متناول اليد لأي خطأ 19% ثم ضربه بالأشياء الخطرة 18% وضربه بالعصا 18% وتعاطي الدخان والشيشة في حضور الاطفال 17%.وأكدت الدراسة ان أكثر صور الاهمال تفشيا في المجتمع السعودي هي عدم اهتمام الوالدين بما يحدث للطفل في المدرسة من عقاب 31% والتغاضي عن سرقات الطفل الصغيرة 30% وعدم أخذه للطبيب الا نادرا 28% ثم عدم السؤال عن وضعه في المدرسة 28% وعدم تلبية احتياجاته 20% وعدم سؤاله في حالة اصابته بكدمات وجروح 20%. ووصلت نسبة الاطفال الذين يتعرضون للايذاء النفسي في المرحلة الابتدائية 36,4% وفي الثانوية 36% وفي المرحلة المتوسطة 30,7% اما الايذاء البدني فكانت في المرحلة الثانوية 28,4% ثم المرحلة المتوسطة 25,3% ثم الابتدائية 23,4% اما بالنسبة للاهمال بصورة دائمة كانت في مرحلة المراهقة المتأخرة (بداية المرحلة الثانوية) حيث بلغت النسبة 29,8% ثم مرحلة المراهقة المبكرة (المرحلة المتوسطة) 24,4% ثم المرحلة الابتدائية 18,8%.