ابولمى
20 - 10 - 2004, 04:47 AM
تجري التحضيرات في قسم الحاسب الآلي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية للبدء في التدريس بطريقة المنهج المدمج لمادتي العلوم والرياضيات، في المدارس التي طبق فيها مشروع إدخال الحاسب في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة العام الماضي من بداية العام 1424/1425هـ.
وبين رئيس قسم الحاسب الآلي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية عبدالرزاق العبد الرزاق أنه تم الاجتماع بمديري المدارس المختارة وشرح أساسيات التطبيق لهم والتي تتمثل في تولي محضري الحاسب الآلي تدريب طلاب الصف الأول الابتدائي والأول المتوسط في المدارس التي طبق بها المشروع في العام الماضي بما تم ذكره في السنة الأولى للتطبيق، مع تدريب معلمي الرياضيات والعلوم بمدارس المشروع على مهارات الحاسب الأساسية وطريقة دمج الحاسب وتقنية المعلومات في التعليم وفق الحقيبة التدريبية المعدة لذلك.
وأضاف العبدالرزاق أن من أساسيات التطبيق أن يقوم معلم المادة بالتدريس بأسلوب المنهج المدمج بمساعدة محضر المعمل، وأن تتم عملية التدريس من خلال تطبيقات وبرامج تعليمية وأنشطة في المادة، مع توفير البرامج التعليمية اللازمة لكل مادة.
وذكر العبدالرزاق أن البرامج المستخدمة ستكون ملحقات برنامج التشغيل ويندوز، ومجموعة برامج الأوفيس، والبرامج الإنتاجية( كاستخدام برنامج إعداد العروض في إعداد الدرس)، والبرامج التعليمية الخاصة بمادتي العلوم والرياضيات، والمؤمنة عن طريق تقنيات التعليم بالوزارة، والبرامج التعليمية المعدة من قبل الوزارة، والبرامج التعليمية والعروض المحكمة والمعدة في المدرسة أو إدارات التربية والتعليم.
وبين العبد الرزاق أن هذا المشروع يأتي انطلاقا من سعي الوزارة للإفادة من تقنية المعلومات وتوظيفها في العملية التعليمية، وذلك بهدف محو أمية الحاسب الآلي من خلال تهيئة المعلمين والطلاب لاستخدام الحاسب الآلي في التعليم في السنوات القادمة، وتطوير أساليب التدريس باستخدام الحاسب الآلي، وإعداد بيئة تعليمية تفاعلية داخل المدرسة، وإعداد جيل قادر على التعامل مع التقنيات الحديثة بكفاءة، وإتاحة الفرصة للطالب للتعلم بطرق وأساليب متعددة، ومساعدة المعلم على تطوير ذاته ومستواه العلمي والتربوي، وتطوير العملية التعليمية للتكامل مع جميع قطاعات المجتمع الأخرى.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد أقرت مشروع تدريس الحاسب الآلي بأسلوب المنهج المدمج في المدارس الابتدائية والمتوسطة، بشكل مرحلي بموجب قرار وزير التربية والتعليم الصادر في 18/1/1423هـ، بحيث يتم في السنة الأولى محو الأمية الحاسوبية لدى الطلاب والمعلمين ثم يتم دمج الحاسب في المواد الأخرى في السنوات التالية.
وبين رئيس قسم الحاسب الآلي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية عبدالرزاق العبد الرزاق أنه تم الاجتماع بمديري المدارس المختارة وشرح أساسيات التطبيق لهم والتي تتمثل في تولي محضري الحاسب الآلي تدريب طلاب الصف الأول الابتدائي والأول المتوسط في المدارس التي طبق بها المشروع في العام الماضي بما تم ذكره في السنة الأولى للتطبيق، مع تدريب معلمي الرياضيات والعلوم بمدارس المشروع على مهارات الحاسب الأساسية وطريقة دمج الحاسب وتقنية المعلومات في التعليم وفق الحقيبة التدريبية المعدة لذلك.
وأضاف العبدالرزاق أن من أساسيات التطبيق أن يقوم معلم المادة بالتدريس بأسلوب المنهج المدمج بمساعدة محضر المعمل، وأن تتم عملية التدريس من خلال تطبيقات وبرامج تعليمية وأنشطة في المادة، مع توفير البرامج التعليمية اللازمة لكل مادة.
وذكر العبدالرزاق أن البرامج المستخدمة ستكون ملحقات برنامج التشغيل ويندوز، ومجموعة برامج الأوفيس، والبرامج الإنتاجية( كاستخدام برنامج إعداد العروض في إعداد الدرس)، والبرامج التعليمية الخاصة بمادتي العلوم والرياضيات، والمؤمنة عن طريق تقنيات التعليم بالوزارة، والبرامج التعليمية المعدة من قبل الوزارة، والبرامج التعليمية والعروض المحكمة والمعدة في المدرسة أو إدارات التربية والتعليم.
وبين العبد الرزاق أن هذا المشروع يأتي انطلاقا من سعي الوزارة للإفادة من تقنية المعلومات وتوظيفها في العملية التعليمية، وذلك بهدف محو أمية الحاسب الآلي من خلال تهيئة المعلمين والطلاب لاستخدام الحاسب الآلي في التعليم في السنوات القادمة، وتطوير أساليب التدريس باستخدام الحاسب الآلي، وإعداد بيئة تعليمية تفاعلية داخل المدرسة، وإعداد جيل قادر على التعامل مع التقنيات الحديثة بكفاءة، وإتاحة الفرصة للطالب للتعلم بطرق وأساليب متعددة، ومساعدة المعلم على تطوير ذاته ومستواه العلمي والتربوي، وتطوير العملية التعليمية للتكامل مع جميع قطاعات المجتمع الأخرى.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم كانت قد أقرت مشروع تدريس الحاسب الآلي بأسلوب المنهج المدمج في المدارس الابتدائية والمتوسطة، بشكل مرحلي بموجب قرار وزير التربية والتعليم الصادر في 18/1/1423هـ، بحيث يتم في السنة الأولى محو الأمية الحاسوبية لدى الطلاب والمعلمين ثم يتم دمج الحاسب في المواد الأخرى في السنوات التالية.