جداول الإمارات
1 - 2 - 2005, 07:30 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
هناك أمور كثير تجعل البعض من المعلمين يغضبون وينفعلون بسبب أعمال الطلاب المزعجة والمشتتة أثناء الشرح .
كيف لك أيها المعلم أن تتفاعل مع هذا السلوك بكل تعقل وحكمة ورزانة ؟؟؟؟؟؟؟
إليك بعض المقترحات ؟
1- تفاعل مع مصدر الإزعاج بعد الاكتراث واستمر في الشرح , فهذا النوع من اللامبالاة قد يوقف الطالب المزعج ويشعره بالخجل ورداءة سلوكه .
2- حدد في ذهنك النقطة التي تشرحها من الدرس قبل التعامل مع مصدر الإزعاج , حيث يمكنك مواصلة ما كنت فيه دون بذل مشقة ذهنية لاسترجاع خطوات الموضوع .
3- حول الإزعاج إلى موضوع للتعلم (( فمثلاً قد يمكن تشبيه الصوت المزعج الذي يحدثه الطالب بصوت التجربة العلمية التي تشرحها )) .
4- عاتب المزعج على إنفراد بعد نهاية الدرس وأعرب له عن غضبك من هذا السلوك (( خصوصاً إذا تكرر ذلك منه أكثر من مرة )) .
5- عاتب الطالب المزعج بإلقاء الأسئلة عليه , وبذلك يتوقف عن الإزعاج في سبيل التخلص من أسئلتك .
6- الوقوف جوار المزعج أثناء الشرح قد يقلل من هذا السلوك لديه .
7- ابحث عن أسباب الإزعاج فقد يكون السبب هو الملل أو التعب من الاستماع , أو هو إشارة من الطالب المنسي (( ويقول لك إنني موجود , وأريد بعض الاهتمام )) .
8- استفد من خبرة بقية الزملاء في التعامل مع الطلاب المزعجين وأختار ما يناسبك .
9- قد يكون السبب ليس الطالب وإنما هو أحد الزملاء أو الإدارة أثناء مقاطعتهم للدرس , وهنا يجب أن تكون صبوراً حليماً وحل المشكلة بعيداً عن الطلاب .
((((((( عندما لا تحترم كلماتك فإنك تكسر شيئا لا يجبر )))))))
هناك أمور كثير تجعل البعض من المعلمين يغضبون وينفعلون بسبب أعمال الطلاب المزعجة والمشتتة أثناء الشرح .
كيف لك أيها المعلم أن تتفاعل مع هذا السلوك بكل تعقل وحكمة ورزانة ؟؟؟؟؟؟؟
إليك بعض المقترحات ؟
1- تفاعل مع مصدر الإزعاج بعد الاكتراث واستمر في الشرح , فهذا النوع من اللامبالاة قد يوقف الطالب المزعج ويشعره بالخجل ورداءة سلوكه .
2- حدد في ذهنك النقطة التي تشرحها من الدرس قبل التعامل مع مصدر الإزعاج , حيث يمكنك مواصلة ما كنت فيه دون بذل مشقة ذهنية لاسترجاع خطوات الموضوع .
3- حول الإزعاج إلى موضوع للتعلم (( فمثلاً قد يمكن تشبيه الصوت المزعج الذي يحدثه الطالب بصوت التجربة العلمية التي تشرحها )) .
4- عاتب المزعج على إنفراد بعد نهاية الدرس وأعرب له عن غضبك من هذا السلوك (( خصوصاً إذا تكرر ذلك منه أكثر من مرة )) .
5- عاتب الطالب المزعج بإلقاء الأسئلة عليه , وبذلك يتوقف عن الإزعاج في سبيل التخلص من أسئلتك .
6- الوقوف جوار المزعج أثناء الشرح قد يقلل من هذا السلوك لديه .
7- ابحث عن أسباب الإزعاج فقد يكون السبب هو الملل أو التعب من الاستماع , أو هو إشارة من الطالب المنسي (( ويقول لك إنني موجود , وأريد بعض الاهتمام )) .
8- استفد من خبرة بقية الزملاء في التعامل مع الطلاب المزعجين وأختار ما يناسبك .
9- قد يكون السبب ليس الطالب وإنما هو أحد الزملاء أو الإدارة أثناء مقاطعتهم للدرس , وهنا يجب أن تكون صبوراً حليماً وحل المشكلة بعيداً عن الطلاب .
((((((( عندما لا تحترم كلماتك فإنك تكسر شيئا لا يجبر )))))))