ابولمى
8 - 3 - 2005, 05:21 AM
http://www.alwatan.com.sa/daily/2**5-03-08/Pictures/0803.nat.p8.n8**.jpg
جدول الدراسة في كلية المعلمين بجدة ويوضح اعتماد برنامج الحاسب الآلي وصيانته
فوجئ 46 طالبا من حملة البكالوريوس في تخصصات عدة درسوا دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته بكلية المعلمين في مدينة جدة ويمثلون الدفعة الثانية ومثلهم الطلاب دارسو الدبلومات الإعدادية في كليات المعلمين بالمملكة بعدم إدراج تخصصهم ضمن التخصصات المعلن عنها للتوظيف مما جعلهم تائهين بين وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية اللتين تحتفظ "الوطن" بعدة خطابات متبادلة بينهما تؤكد على اعتماد مثل هذا الدبلوم الذي يدفع فيه الطالب 20 ألف ريال مقابل تأهيله للتدريس في 11 برنامجا إعداديا تنفذها كليات المعلمين بالوزارة.
ومن بين هذه الخطابات خطاب موجه من وزير الخدمة المدنية إلى وزير التربية والتعليم جاء فيه: "إشارة إلى خطابكم رقم 35069/26 بتاريخ 2/2/1423هـ بشأن طلب اعتماد البرامج الإعدادية التي تنفذها كليات المعلمين بالوزارة وتحديد المستويات ومجالات العمل المناسبة لها في الخدمة المدنية، أفيد معاليكم أن الموضوع حظي باهتمام كبير من وزارة الخدمة المدنية باعتبار تلك البرامج مصدرا من مصادر تأهيل الكفاءات السعودية، ومن هذا المنطلق فقد تمت دراسة هذه البرامج في ضوء التقييم الفني والمهني لها وكذلك مكوناتها، وانتهت الدراسة إلى تقييم هذه البرامج وتحديد المستوى والمرتبة والدرجة وفئات الوظائف المناسبة لها بقرارنا رقم 14/47 وتاريخ 11/3/1423هـ وتم تبليغ الإدارات المختصة للعمل بموجبه".
وجاء في خطاب آخر من وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لشؤون المعلمين الدكتور عبدالله المسعودي إلى وكيل وزارة الخدمة المدنية المساعد للتصنيف والتوظيف ما نصه: "إشارة إلى خطابكم رقم 3226/22 في 7/11/1425هـ حيث أشرتم فيه إلى ترشيح خريجي دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته من كلية المعلمين بعد الجامعة على وظيفة معلم بناء على خطاب معالي الوزير رقم 688150/1 في 1/10/1425هـ وأنكم سوف تقومون بالإعلان في الصحف المحلية ومطالبتهم بمراجعة فروعكم ومكاتبكم خلال الفترة من 13-17/11/1425هـ. لذا نود أفادتكم بأن الوزارة تؤيدكم الرأي فيما تعتزمون اتخاذه من إجراءات بشأن خريجي دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته من كلية المعلمين بعد الجامعة، وسيتم تزويد إدارات التربية والتعليم المعنية بصورة من هذا الخطاب لإجراء المقابلات اللازمة للخريجين من نفس التخصص والذين لم يسبق لهم إجراء مقابلات من قبل".
كما اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور خالد العواد لجنة برئاسة مدير الإشراف التربوي لمتابعة سير مقابلة خريجي الجامعات وكليات المعلمين وإجراء اختبارات الكفايات الأساسية للمتقدمين لشغل الوظائف التعليمية للعام الدراسي الحالي 1426/1427هـ.
وأوضح في لقاء صحفي سابق أن هذا الإجراء يأتي في إطار الاستعداد لتأمين احتياج الوزارة من الخريجين، مشيرا إلى أن اللجنة التي تضم في عضويتها مدير شؤون المعلمين ومشرفا تربويا ومدير شؤون الطلاب وستعقد اجتماعا تحضيريا لبحث عدد من الموضوعات المتعلقة بمهامها، كما أن هنالك خطة زمنية للتسجيل والمقابلات الشخصية والاختبار ستبدأ بالتسجيل في 25/12/1425هـ وتستمر حتى 14/1/1426هـ تليها المقابلات الشخصية من 2-13/2/1426هـ واختبار الكفايات خلال الفترة من 7-11/3/1426هـ ومن ثم إعلان النتائج في الفترة من 28/3 إلى 3/4/1426هـ وتسليم خريجي الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي فقط نتائج المقابلات الشخصية واختبار الكفايات للتقدم بها إلى أحد فروع وزارة الخدمة المدنية في الفترة من 11 إلى 15/5/1426هـ.
وعبر الطلاب الذين زاروا مركز "الوطن" في جدة عن قلقهم من كل ذلك التنسيق والمخاطبات بين الجهات الرسمية وما يواجهون من غموض يلف مستقبلهم بعد أن اضطروا إلى التخلي عن تخصصاتهم الجامعية التي يحملونها بدرجة البكالوريوس ودراسة الدبلوم الحالي الذي اعتمد من الجهات المعنية بعد مكوثهم بلا عمل لعدد من السنوات تكبدوا خلالها الديون التي زاد عليها مبلغ الدبلوم، كما أن المتزوجين منهم عليهم التزامات عائلية، بالإضافة إلى ما تكبده بعضهم في القدوم لمقر الكلية بجدة من ضواحي كثيرة لعدم وجود برامج مماثلة إلا في كلية المعلمين بجدة وهي مثال لغيرها من الكليات في مناطق المملكة.
وبعد المفاجأة التي تعرض لها هؤلاء الطلاب بعدم وجود لتخصصهم "تعليم الحاسب الآلي وصيانته" على موقع الوزارة أسوة بكافة التخصصات المعلن عنها والمتواجدة على الموقع جاء من إدارة تعليم جدة رد على معاناتهم، على حد قولهم، إنه ليس هناك احتياج لتخصصهم الذي درسوه مقابل 20 ألف ريال، وسيتم الاكتفاء بخريجي البكالوريوس في تخصص الحاسب الآلي من الجامعات.
ويتساءل الطلاب في نهاية الأمر: لماذا تم الإعلان عن هذا الدبلوم من قبل كليات المعلمين واعتماده من الجهات المختصة؟ ولماذا لم يتم إخبارهم بذلك قبل التسجيل في الدبلوم؟ وإلى أين يتجه مصيرهم بعد حصولهم على الدبلوم وقبله البكالوريوس؟.
جدول الدراسة في كلية المعلمين بجدة ويوضح اعتماد برنامج الحاسب الآلي وصيانته
فوجئ 46 طالبا من حملة البكالوريوس في تخصصات عدة درسوا دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته بكلية المعلمين في مدينة جدة ويمثلون الدفعة الثانية ومثلهم الطلاب دارسو الدبلومات الإعدادية في كليات المعلمين بالمملكة بعدم إدراج تخصصهم ضمن التخصصات المعلن عنها للتوظيف مما جعلهم تائهين بين وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية اللتين تحتفظ "الوطن" بعدة خطابات متبادلة بينهما تؤكد على اعتماد مثل هذا الدبلوم الذي يدفع فيه الطالب 20 ألف ريال مقابل تأهيله للتدريس في 11 برنامجا إعداديا تنفذها كليات المعلمين بالوزارة.
ومن بين هذه الخطابات خطاب موجه من وزير الخدمة المدنية إلى وزير التربية والتعليم جاء فيه: "إشارة إلى خطابكم رقم 35069/26 بتاريخ 2/2/1423هـ بشأن طلب اعتماد البرامج الإعدادية التي تنفذها كليات المعلمين بالوزارة وتحديد المستويات ومجالات العمل المناسبة لها في الخدمة المدنية، أفيد معاليكم أن الموضوع حظي باهتمام كبير من وزارة الخدمة المدنية باعتبار تلك البرامج مصدرا من مصادر تأهيل الكفاءات السعودية، ومن هذا المنطلق فقد تمت دراسة هذه البرامج في ضوء التقييم الفني والمهني لها وكذلك مكوناتها، وانتهت الدراسة إلى تقييم هذه البرامج وتحديد المستوى والمرتبة والدرجة وفئات الوظائف المناسبة لها بقرارنا رقم 14/47 وتاريخ 11/3/1423هـ وتم تبليغ الإدارات المختصة للعمل بموجبه".
وجاء في خطاب آخر من وكيل وزارة التربية والتعليم المساعد لشؤون المعلمين الدكتور عبدالله المسعودي إلى وكيل وزارة الخدمة المدنية المساعد للتصنيف والتوظيف ما نصه: "إشارة إلى خطابكم رقم 3226/22 في 7/11/1425هـ حيث أشرتم فيه إلى ترشيح خريجي دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته من كلية المعلمين بعد الجامعة على وظيفة معلم بناء على خطاب معالي الوزير رقم 688150/1 في 1/10/1425هـ وأنكم سوف تقومون بالإعلان في الصحف المحلية ومطالبتهم بمراجعة فروعكم ومكاتبكم خلال الفترة من 13-17/11/1425هـ. لذا نود أفادتكم بأن الوزارة تؤيدكم الرأي فيما تعتزمون اتخاذه من إجراءات بشأن خريجي دبلوم تعليم الحاسب الآلي وصيانته من كلية المعلمين بعد الجامعة، وسيتم تزويد إدارات التربية والتعليم المعنية بصورة من هذا الخطاب لإجراء المقابلات اللازمة للخريجين من نفس التخصص والذين لم يسبق لهم إجراء مقابلات من قبل".
كما اعتمد وكيل وزارة التربية والتعليم للتطوير التربوي الدكتور خالد العواد لجنة برئاسة مدير الإشراف التربوي لمتابعة سير مقابلة خريجي الجامعات وكليات المعلمين وإجراء اختبارات الكفايات الأساسية للمتقدمين لشغل الوظائف التعليمية للعام الدراسي الحالي 1426/1427هـ.
وأوضح في لقاء صحفي سابق أن هذا الإجراء يأتي في إطار الاستعداد لتأمين احتياج الوزارة من الخريجين، مشيرا إلى أن اللجنة التي تضم في عضويتها مدير شؤون المعلمين ومشرفا تربويا ومدير شؤون الطلاب وستعقد اجتماعا تحضيريا لبحث عدد من الموضوعات المتعلقة بمهامها، كما أن هنالك خطة زمنية للتسجيل والمقابلات الشخصية والاختبار ستبدأ بالتسجيل في 25/12/1425هـ وتستمر حتى 14/1/1426هـ تليها المقابلات الشخصية من 2-13/2/1426هـ واختبار الكفايات خلال الفترة من 7-11/3/1426هـ ومن ثم إعلان النتائج في الفترة من 28/3 إلى 3/4/1426هـ وتسليم خريجي الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي فقط نتائج المقابلات الشخصية واختبار الكفايات للتقدم بها إلى أحد فروع وزارة الخدمة المدنية في الفترة من 11 إلى 15/5/1426هـ.
وعبر الطلاب الذين زاروا مركز "الوطن" في جدة عن قلقهم من كل ذلك التنسيق والمخاطبات بين الجهات الرسمية وما يواجهون من غموض يلف مستقبلهم بعد أن اضطروا إلى التخلي عن تخصصاتهم الجامعية التي يحملونها بدرجة البكالوريوس ودراسة الدبلوم الحالي الذي اعتمد من الجهات المعنية بعد مكوثهم بلا عمل لعدد من السنوات تكبدوا خلالها الديون التي زاد عليها مبلغ الدبلوم، كما أن المتزوجين منهم عليهم التزامات عائلية، بالإضافة إلى ما تكبده بعضهم في القدوم لمقر الكلية بجدة من ضواحي كثيرة لعدم وجود برامج مماثلة إلا في كلية المعلمين بجدة وهي مثال لغيرها من الكليات في مناطق المملكة.
وبعد المفاجأة التي تعرض لها هؤلاء الطلاب بعدم وجود لتخصصهم "تعليم الحاسب الآلي وصيانته" على موقع الوزارة أسوة بكافة التخصصات المعلن عنها والمتواجدة على الموقع جاء من إدارة تعليم جدة رد على معاناتهم، على حد قولهم، إنه ليس هناك احتياج لتخصصهم الذي درسوه مقابل 20 ألف ريال، وسيتم الاكتفاء بخريجي البكالوريوس في تخصص الحاسب الآلي من الجامعات.
ويتساءل الطلاب في نهاية الأمر: لماذا تم الإعلان عن هذا الدبلوم من قبل كليات المعلمين واعتماده من الجهات المختصة؟ ولماذا لم يتم إخبارهم بذلك قبل التسجيل في الدبلوم؟ وإلى أين يتجه مصيرهم بعد حصولهم على الدبلوم وقبله البكالوريوس؟.