لقاء مع سعادة مدير الاشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات

[بندر الغضيان]

لقاء مع سعادة مدير الاشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات ؛ ليجيب على أسئلتكم واستفساراتكم

يسرنا ان نستضيف
http://www.3omre.com/uploader/pic/M0deR.gif
سعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
في حلقة جديدة من حلقات التواصل مع مسئولي التعليم في هذا الجزء الغالي من وطننا ******
ليجيب على أسئلتكم واستفساراتكم عبر هذا المنتدى التعليمي

فبكل الاحترام والتقدير نرحب بسعادة الأستاذ فايز بن عبدالله الحواس مدير الاشراف التربوي
شاكرين ومقدرين له ً إجابته دعوتنا .
ونأمل من الأعضاء طرح كل ما يجول بخواطرهم من هموم واستفسارات..
وفقكم الله



ملاحظه /يترك المجال لطرح الاسئله لمدة سبع ايام وبعدها سيجيب الضيف على جميع استفساراتكم

[ابومشاري الحربي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا وسهلا بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
كم سعدنا بهذه اللقاء المبارك باذن الله تعالى وسعدنا بتواجد رجل من رجال التربية والتعليم نكرر الترحيب والشكر للحبيب الاستاذ بندر الغضيان على حرصه وسعيه الموفق
وندعوا لكم ولكل من يسعى لافادة ابناء هذا الوطن بالتوفيق والسداد
دمتم ودام عطائكم ولنا عودة

[البحر]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله


أما قبل

فلا شيء قبل البسمله فكل أمر ذي بال لا يبدأ به بالبسمله فهو أمر أبتر قليل البركه ومما يزيد البركه الصلاة على رسول الله .

أما بعد

فلا شيء من الأسئلة أذكر ولا نوع من الطرح القي الا بعد أن أرحب بالإستاذ / فايز الحواس

وأقول أهلا وسهلا وحياك الله .


ولقد تعاهدت العرب أن لا يسأل أحد الا بعد ترحيب .




فأهلا بك وأعدك أن تنفتح قريحتي الأستفهاميه فآعانك الله وسدد خطاك



البحرررررررررررر

[محمد 77]

اهلا بك ابا الوليد
فهذه خطوة جبارة لتوضيح مايلزم توضيحه.
س1/ هل هناك اسرار في التربية قد تحرم معلماَ من حضور اجتماع ؟!

[مشعل3]

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا نرحب بمدير الاشراف التربوي على هذا اللقاء والذي نتمنى من المولى عزوجل ان يكون فيه الفائدة
ثانيا مدير الاشراف التربوي يحفظه الله تعلم رعاك الله ان اي ادارة تربية وتعليم تقوم على قطبين رئيسيين هما مدير التربية والتعليم ومدير الاشراف التربوي لانهما المحوران الرئيسيان وقوة الادارة او ضعفها يقوم عليهما وتحسينها وتطويرها او استكانتها وخمولها ايضا يقوم عليهما والواقع كما تعلم خلال السنوات الاخيرة بادارة التربية والتعليم بدأ يتراجع الى الوراء من خلال الكثير من السلبيات التي ظهرت بالميدان منها :
- ضعف الاشراف التربوي وعدم قيام الكثير من المشرفين بدورهم واقلها الكثير من المشرفين لم تتشرف المدارس بزيارتهم والميدان والمدارس خير شاهد واكبر دليل وبعضهم كما نسمع كثير الغياب وهؤلاء كما يقول الوزير السابق صفوة الصفوة
- مديري المدارس يشكون من كثرة غياب بعض المعلمين بدون محاسبة
- ترشيحات تتم لاقسام الادارة او للاشراف بدون مفاضلات اي حسب المحسوبية والعلاقة الشخصية والادلة على ذلك كثير ولا اريد ان اذكر بعضا منها لانها معروفة للجميع
- لم نسمع ان قامت الادارة بمكافاة معلم مجد ومجتهد بعمله
- كثرة غياب وتأخر الطلاب بالمدارس
- المحسوبيات في توزيع المعلمين بين المدارس
- مجلس التعليم لم نلاحظ له اي دور نهائيا ولم بخدم التعليم ولم يحسن او يحل مشكلة قائمة

[abogeath]

اهلا بالأستاذ فايز وشكرا للأستاذ بندر على هذه البادرة الكريمة كما عودنا دائما
وسؤالي يتمحور حول تقييم اداء المعلم من هو الفيصل به هل هو مدير المدرسة؟ام المشرف التربوي؟امكليهما معا وكيف ذلك؟
وما علاقة حوافز الصفوف الأولية بالموضوع ومن الأولى بتقييمها؟

[عائض الغامدي]

بداية يطيب لنا أن نرحب باستاذنا العزيز فائز الحواس ونسأل الله سبحانه وتعالى ان يعينه وزملاءه فيما يقومون به من جهود في متابعة العمل داخل الميدان التربوي ..كما لايفوتني أن أشكر أخي وزميلي الأستاذ بندر الغضيان على دعوته لكم ..
ضيفنا العزيز :
مما لاشك فيه أن عمل الانسان لابد وان يعتريه النقص ولكن اذا اجتهد الانسان وفق ما يستطيع فلا نملك له الا الدعاء لان تحقيق جميع المطالب غير ممكن ولكل عمل ظروفه التي يخضع لها .. والتي قد تغيب عن ادراك منهم بعيدون عنه ولم يمارسوه ويريدون أن تسير الأمور وفق مبتغاهم دون النظر الى الاحتياج او الضوابط المنظمة للعمل ..

استاذي العزيز : فيما يخص الطلاب المتفوقين .. الم تراودكم فكرة بطرح جائزة تحت مسمى جائزة التفوق العلمي تكون بشكل سنوي ولتكن بمسمى أمير المنطقة أو المحافظ أو مدير التعليم أو أحد رجال التعليم يتم فيها تكريم الطلاب المتفوقين سنويا بمدارس المحافظة ويوضع لهذه الجائزة شروط ولجان تشرف على تنظيمها بمشاركة من الأقسام المختصة بالادارة ..
لأن عامل تشجيع ابنائنا المتفوقين مهم جدا وخاصة اذا كان ذلك على نطاق واسع وفي حفل سنوي تحت رعاية مدير التعليم بالمحافظة والحاكم الاداري .. ولعل مثل هذه الفكرة آتت ثمارها حينما طبقت في مناطق أخرى من مناطق مملكتنا ******ة0

شاكرا لشخصكم الكريم إجابة الدعوة بالمشاركة مع كوكبة هذه المنتديات العظيمة0متمنيا لك ولجميع الزملاء في ادارة الاشراف التربوي كل التوفيق والسداد وان يعينهم الله على اداء رسالتهم السامية وتوجيه زملاءهم في الميدان التربوي

[ابومنار]

أهلا وسهلا بالضيف الكريم

نرحب بك ضيفنا الكريم

و زيارتك التي أضافت لهذه المنتديات رونقا يبتهج

بالتشريف لهذه المنتديات .

[الكركس]

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين أما بعد
الشكر للأخ بند الغضيان على المواضيع المهمة التي يطرحها وانتقائه للضيوف لخدمة العملية التعليمية والتربوية ولا أريد الإطاله لأن خير الكلام كماقل ودل :
اسئلة مختصرة أطرحها على الضيف أبو وليد وكلي أمل أن تجد أذن صاغية تستفيد من مثل هذه اللقاءات وليس الغاية الشهرة والبهرجة بين إدارات التعليم .
أولاً :غياب دور الإشراف التربوي في تعليم القريات بشكل ملحوظ .
ثانياً : الواسطة بمى تعنيه الكلمة تجعل للدب إذان عند هذه الإدارة التي كانت سبباً في إحباط كثير من المعلمين بدل ماتكون دافع لهم في الآرتقاء والتميز .
ثالثاً : كثرة غياب المعلمين وبدون حسيب ورقيب والأمثلة على ذلك كثيرة في الميدان لايمكن إخفائها عن الجميع .
رابعاً :المعلم المتميز لايمكن أن يبرز إلاأن يكون شخصاً مرغوب فيه باإدارة وإلا عمله كله في سلة المهملات .
خامساً : مستلزمات المدارس واحتياجها من المعلمين يقوم على دور الواسطة .
سادسا : كثير من المدارس فيه عجز بمعلمي التربية الإسلامية ويتم البتفريغ لمعلمين تربية إسلامية للارشاد دون سد عجز المدارس .
سابعاً : يوجد معلم تربية إسلامية يدرس تربية بدنية في محافظة القريات مالسبب ؟ الواسطة
ثامناً نقل المعلمين ومدراء المدارس في بداية العام يكون عشوائي أحياناً ويأخذ طابع الواسطة أحياً ويمكن الرجوع في الذاكرة إلى بداية العام الدراسي الحالي وما حدث في بدايته مع المعلمين ومدراء المدارس .
تاسعاً لابد أن يكون هناك تقييم للاشراف التربوي والعاملين فيه من قبل المدارس ذات العلاقة المباشرة واعطاء تقييم عن دور الإشراف في المدارس ومدى إستفادة المدارس من الإشراف أو أنهم النوم في العسل بعيدين عن المدارس تحت أحضان الإدارة .
واخيراً شكري للجميع

[البحر]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله

الاستاذ / فايز الحواس
بعد التحية

س/ لقد انتقلت بين طبقات التفكير ولمست وريقات الشفافية وعاندت عيب المجتمع ( المجاملة)وهززت بيدي غصون الحقيقة ورأيت بأم عيني ما أريد أن ابيحه لك وسمعت البروتوكولات الساذجة والبرجوازيات الساقطة وتمعنت بالمجازفات الأشرافية وتعرفت على حب الدنيا في بعض المشرفين ( بورصة الأسهم السعوديه في قسم الأشراف) وترددت بالواقعيات الأجتماعية لأني إنسان مسالم ولا أحب النقد الهادف وغيرالهادف وقبل أن أكتب ما أريد ...... أردت أن لا أكتب ما أريد .......... لأني أريد وأنت تريد والله يفعل مايريد .

أستاذي العزيز وليعلم الجميع أني من الذين أعجبوا بشخصك الكريم وأنك من المتفانين بعملك وأنك تقدر الناجحين ويحبك الناجحون .

ولكن هل تصدق أن أكثر المعلمين الجدد لم يزورهم المشرفون حتى الآن وخاصة في بعض المواد ؟


وللاسئلة بقية ...............................................


البحررررررررر

[أبوفرح]

أهلاً وسهلاً أبا وليد :
- ما تقييمكم للعمل الإشرافي في إدارتكم؟ وهل يتجه نحو التطوير ، أم لا زالت الممارسات تفتيشية فقط؟ وبصبغة الإشراف الحديث حيث لا أزال أرى جدلاً عقيماً يدور حتى في - هذه المساحة - حول تقويم المعلم ، وزيارة المعلم . ومن المسؤول هل هو المشرف التربوي أم مدير المدرسة!!

- أصابع الاتهام تتجه نحو إدارة الإشراف التربوي ، بأنها السبب المباشر في ضعف الميدان ، كما يقال في مجالس المعلمين ( وهو حكم عشوائي تخبطي فيه الكثير من التعميم والإسقاط ) ؛ فالعمل التربوي التعليمي لن ينجح طالما هناك قصور في الأقطاب الرئيسية للعملية التعليمية التربوية ، ولكن حتى نكون عادلين هناك قصور نوعي في عمل المشرف ... ما هي خططكم المستقبلية نحو تصحيح المسار؟ ، وأنا أعلم اتساع رؤيتكم ومدى ما تحملون من فكر تربوي ناضج وحديث . وهل السبب في هذا القصور عائد لقدرات المشرفين ؟ أم ماذا

- سبق وأن كانت هناك لقاءات من تنظيمكم تجمع المعلمين مع المشرفين التربويين ؟ لماذا لا تستمر مثل هذا اللقاءات وتكون بصفة دورية ؟

- ما مدى سعيكم لدمقرطة الإشراف التربوي في إدارتكم؟ ومتى سنرى الموقع الإلكتروني لإدارة الإشراف التربوي ... حتى يتم التواصل بطريقة أسرع مع الميدان ؟

- لديكم بعض المشرفين التربويين الذين يحملون أفكاراً مميزة وطروحات جيدة ، لماذا لا يتم استغلال إمكاناتهم هذه ، وتشجيعهم بتكريمهم وما إلى ذلك؟

- ألا ترون أن أقسام إدارة التربية والتعليم بعد دمج وفصل بعض الأقسام أصبحت تعاني من الفساد الإداري كالبيروقراطية وما إلى ذلك؟

ختاما ً أعانكم الله على تحمل المسئولية ، وهم التربية والتعليم ، ولكم جزيل الشكر على سعة الصدر مسبقا ، ولكم وافر التحية والتقدير

[محمد 77]

اخي مدير الاشراف تحية لك وبعد سؤال حائر اريد الاجابة عليه بكل شفافية:
هل هو صحيح أن اقسام ادارتكم يعين فيها من هو على صلة برئيس القسم دون علمكم حتى ان هناك مشرف تم تعيينه وانت اخر من يعلم؟

[جمعان بن عواض]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا وسهلا بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
اشكرك على حسن كرمك بقبول لقاءك في منتدانا الرائع وان تتحفنا بما يفيدنا في مجال التربية والتعليم
س1/استاذي الفاضل ما هي الوسائل التي تتخذ مع المعلم الذي يتأخر في الدوام الصباحي باستمرار علما انه اتخذت معه كل الوسائل المتاحة في المدرسة وما هو دور الاشراف في معالجة مثل هذه القضية ؟
س2/هل هناك طرق جديدة مطروحة لدى الاشراف التربوي للإرتقاء بمستوى المعلم ؟
س3/عند القيام بتنفيذ برامج واردة من مراكز الاشراف او الادارة التعليمية يطلب تقارير على هذه البرامج علما ان بعض التقارير قد تكون ورقية فقط ولم تنفذ على الواقع . ما هو دور الاشراف في متابعة مثل هذا الأمر لأن البرامج ان لم تنفذ في الواقع فلا داعي لها من الأساس ؟
آسف على الاطالة واشكرك لتنويرك منتدانا
جمعان بن سعيد عواض
الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة
مدرسة الامير عبدالله بجرب

[السهران 11]

أهلابك ابا الوليد
فهذه خطوة جبارة لتوضيح مايلزم توضيحه.
س1/ هل هناك اسرار في التربية قد تحرم معلماَ من حضور اجتماع ؟

[السهران 11]

[السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا وسهلا بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
اشكرك على حسن كرمك بقبول لقاءك في منتدانا الرائع وان تتحفنا بما يفيدنا في مجال التربية والتعليم
س1/استاذي الفاضل ما هي الوسائل التي تتخذ مع المعلم الذي يتأخر في الدوام الصباحي باستمرار علما انه اتخذت معه كل الوسائل المتاحة في المدرسة وما هو دور الاشراف في معالجة مثل هذه القضية ؟
س2/هل هناك طرق جديدة مطروحة لدى الاشراف التربوي للإرتقاء بمستوى المعلم ؟
س3/عند القيام بتنفيذ برامج واردة من مراكز الاشراف او الادارة التعليمية يطلب تقارير على هذه البرامج علما ان بعض التقارير قد تكون ورقية فقط ولم تنفذ على الواقع . ما هو دور الاشراف في متابعة مثل هذا الأمر لأن البرامج ان لم تنفذ في الواقع فلا داعي لها من الأساس ؟
آسف على الاطالة واشكرك لتنويرك منتدانا

[مشعل3]

سعادة مدير الاشراف الفاضل :
ماهي الاجراءات التي من خلالها يتم اعفاء مدير المدرسة او المشرف التربوي او رئيس القسم او .....................................او........... .............او............................؟؟؟؟؟؟ عند عدم قيامه بدوره المطلوب وعند تقصيره الواضح ؟ ومن هو المخول بالقيام بهذه المهمة ؟
لان مثل هذه المواقع تحتاج الى المبدعين والقادرين على التطوير بفكرهم وبعلمهم وليسو ممن يبحثون عن الابهه بانتسابهم لادارة التعليم واصيبو بمرض الغرور
وهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل انتم راضين عن الوضع العام بادارة التربية والتعليم ؟ من حيث الاشراف - مديري المدارس - اقسام الادارة - ؟ بكل صدق

وما هي خططكم المستقبلية لتطوير وتحسين العملية التعليمية ؟
وما هو الاسلوب الامثل لمحاربة المحسوبية ووضع الانسان المناسب في المكان المناسب
وما هو الاسلوب المناسب لابعاد ممن شغل موقع ليس مخصصاً له ؟
كيف يصبح واقع التعليم اذا كانت قياداته جميعا مبدعة ومؤهله وافضل ما يوجد بالميدان ؟ وما هو واقعه اذا كان العكس ؟
اثابكم الله وسدد خطاكم
اخوكم مشعل 3 ( فتى القصيم )

[البحر]

بسم الله والحمدلله:

أريد أن أسئل سؤال يؤرقني ، وييقظ مضجعي ، ويبدد آمالي ، ويفند أحلامي ، ويقتل خيالي ، ويعذب أفكاري ...........ووووو...؟

هل هناك أمل ولو مثل بصيص الضوء أن يتغير المهملون في أعمالهم من المشرفين والذين قد منحو الضمير إجازه إضطرارية مفتوحة لضرورة ممارسة ملذات الدنيا وشهواتها على حساب المدارس والطلاب ، بمعنى هل ممكن أن يعاقبوا بالتنزيل من الأشراف الى أي مكان يليق بهم غير الأشراف ؟ وشكرا


البحرررررررر

[السهران 11]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
نرحب بالجميع في هذا المنتدى ونتمنى لهم التوفيق واسمحوا لي بطرح أسئلتي على الضيف ابو وليد مدير الإشراف التربوي بمحافظة القريات .
1- ماتقييمكم لدور الإشراف التربوي بمحافظة القريات وهل وصل إلى درجة الإشراف إم في عهده القديم التفتيش ولم يصل إلى الأن درجة التوجية ؟
2- هل العاملين بالأشراف التربوي بكل صدق وأمانه بحكم إحتكاكك المباشر بعملهم يستحقون هذا المكان مع أن الميدان يرى غير ذللك مع بعض المشرفين وليس كلهم ؟
3- هل من المعقول أنه لايوجد مشرفين لديهم أخطاء يستحقون عليها الإبعاد عن الإشراف مثلما يحدث مع المدراء والوكلاء ؟
4- التعليم في المرحلة الإبتدائية من جرف إلى دحديرة كما يقولون في الأمثال والسبب يعود إلى المعلمين فما هي خطة الإشراف التربوي لإنقاذ الموقف ؟
5- يعتبر مستوى الطلاب في الإملاء في جميع المراحل التعليمية متدني جداً فما الحل ؟
6- لماذا لاتعاد صلاحيات نقل المعلمين إلى الإشراف التربوي لأنهم أدري بالميدان ؟
7- اشكر لكم السماح لي بهذه الفرصة مع معلمي الجدير وأمل من طرح تجربة للأشراف التربوي تم فيه القضاء على ظاهرة سيئة تخص المعلمين تم علاجها أو فكرة تطويرية تم طرحها بنجاح في الميدان وتمت الإستفادة منها ؟
السهران نت

[هوازن]

http://www.asmilies.com/smiliespic/txtsmall/013.GIF

أهلا ومرحباُ
مرحبا بضيفتنا ** (( بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات )) ** عدد ما خطته الأقلام من حروف
وبعدد ما أزهر بالأرض زهور
مرحبا ممزوجة .. بعطر الورد .. ورائحة البخور
مرحبا بك مليـــــــــــــــــــــــــــــــون..
http://www.asmilies.com/smiliespic/ar_welcome/2.gif

[يزيد العنزي]

المكرم رئيس الاشراف التربوي في محافظة القريات يحفظكم الله
اشكر لكم حسن تجاوبكم على قبول الدعوة لان تكون ضيفا على منتديات الغزالي التعليمية والشكر موصول للاستاذ بندر الغضيان الذي يسعى الى اظهار التعليم في محافظة القريات في افضل صورة
استاذي العزيز من خلال معرفتنا التامة بمحافظة القريات ومعرفة شريحة كبيرة من المعلمين والمدراء وذكرهم لكثير من الامور السلبية وقليل من الايجابيات ارجوا ان يتسع صدركم وتوضيح ذلكمن خلال الاجابة وبكل مصداقية عن الاسئلة التاليه
1-لوحظ غياب كثير من المعلمين في ادارة التربية والتعليم في المحافظة بشكل كبير دون ان يكون هناك رادع لهم ماهي الاسباب في راي سعادتكم
2-هناك قصور في زيارات الاشراف التربوي في بعض التخصصاتالى المعلمين علما ان هناك معلمين جدد يحتاجون الى زيارة المشرف التربوي
لماذا لايكون هناك تكريم للمعلمين الذين لم يسبق لهم الغياب في نهاية كل عام دراسي ليكون دافع وحافز ايجابي لهم حيث انني اعرف احد المعلمين ولم يسبق له الغياب طياة خمسة اعوام دراسية حسب افادة زملائه المعلمين ولم يكرم هذا المعلم ولو بكلمة شكر وتقدير
3-هناك محسوبيات واضحة في الاشراف التربوي حيث يتم احيانا اختيار مشرف تروي دون ان يكون هناك اسس مفاضلة واعطاء الفرصة للجميع
4-مشرفوا التربة الاسلامية جميعهم من خارج محافظة القريات هل ذلك يعني عدم وجود معلمين اكفاء في المحافظة ام رئيس القسم يفرض على الادارة مايريد فقط
5- لوحظ هناك سوء تنظيم في توزيع المعلمين اي اشبه ما يكون بالعشوائي فتجد مثلاا مدرسة بها خمس معلمين تخصص رياضيات اواسلاميات او .........................................اين دور شؤن المعلمين والتنسيق مع الاشراف التربوي
6- لماذا لاتكون هناك قرارات حازمة بارجاع بعض المشرفين الى الميدان ( التدريس ) كما هي الحال في القرارات الشجاعة التي تقوم بهاشعبة الادارة المدرسية وترك المجاملات التي ينعكس اثرها سلبا على الطلاب والمعلمين.
وفي الختام اتوجه لكم بجزيل الشكر والتقدير فانت كما يعلم الجميع في المحافظة من الرجال المخلصين في عملكم وشكرا لسعة صدركم

[السهران 11]

بسم الله الرحمن الرحيم
بإختصار أمل إلإجابة على سؤالي بكل شفافية ووضوح ووضع ألية يمكن الإستناد عليها .

السؤال / ماهي الألية التي يرشح فيها المعلم لتدريس الليلي بناءً على خدمته ومؤهلاته بعيداً عن الواسطة التي نراها سنوياً في

الترشيح ويمكن أن ترى النور على يد الأستاذ فايز الحواس مدير الإشراف التربوي في العام الجديد
وشكراً للجميع

[السهران 11]

شكري وتقديري للأستاذ بندر الغضيان على مايتحفنا فيه كل يوم في هذا المنتدى الثري النادر وجوده في الإدارات التعليمية الأخرى والذي نافس كثير من المنتديات التعليمية ، واللقاءات التي يجريها مع رجالات التعليم في المحافظة والتي هدفها السامي الرقي بمستوى التعليم في المحافظة وكلي أمل أن تستمر هذه اللقاءات وتتوسع على مستوى المسئولين في المحافظة حتى يتسنى للمسئولين الإطلاع عل مايعانيه أهالي القريات والتلاحم بين أفراد هذه المحافظة والتواصل عبر هذا المنتدى .
وأخيرا أسال الله العلي القدير أن يكون هذا العمل في ميزان أعمالكم ووفقكم الله لما يحبه ويرضاه
[size=7] الســــــــــــــــــــــــــــــــــران نـــــــــــــــــــــت [[[/b]/size]b]

[طريف]

السلام عليكم (يامن وقعت اعينكم على ماسطرته اناملي ) ورحمة الله وبركاته

اريد ان ادلو بدلوي
ولكن
لم
ارى
اجابة لمن سبقوني بالاسألة
وعندما يتم الاجابة من قبل الضيف لمن سطروا كتاباتهم وجاشت قريحتهم ، يسرني عندئذ ان اسأل

وشكرا لكم
ل( مشعل 3 ) على اسألته التي ارجوا ان يجاب عليها بكل حيادية

اخوكم طريف

[مشعل3]

الاخوة اعضاء هذا المنتدى الرائع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واحبتي في الله ارجو ان يكون كل ما يطرح من اسئلة واستفسارات واراء ومقتراحات تهدف الى الرقي بالتعليم وليس يقصد منها الاساءة او التجريح لاحد لان وضع التعليم يهمنا جميعا وسلبياته تزعجنا جميعا وايجابياته تفرحنا وان المتابع لوضع التعليم في محافظتنا يجده الى الوراء لاادري فعلا هل وضع المدارس يخفى على الادارة ام ماذا ؟
حيث لاتخلو مدرسة الا ما قل من غياب معلم او اثنان او اكثر وحتى بعضها بدون مبالغة يصل الغياب الى سبع وعشر معلمين في اليوم زورو ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وستجدون الحقائق امامكم لايمكن تغطيتها واضحة كالشمس لايمكن حجبها
التعليم بحاجة ماسة الى غربلة وتصحيح لان الوضع يهم مجتمع ويهم اجيال
ارجو ان تكون تلك الملاحظات تجد اذان صاغية وترصد وتتابع وتكون محاور لاجتماعات مجالس التعليم التي لانرى فيها سوى تبادل الاتهامات والردود بين اعضائها وكل يقوم بالدفاع عن رائيه وعن فكرته ولا يتقبل برحابة صدر نقد الاخر
شكري وتقديري لهذا المنتدى ولكل من يساهم فيه بوقته وبجهده وارجو من الاخ بندر استضافة كل من يهمه امر التعليم كمدير التعليم الموازي وشؤون المعلمين والمعلمات وغيرهم ممن هم بموقع المسؤلية
وارجو ان يتقبل ابا الوليد كل ما يطرح برحابة صدر

[الهداياااا]

اين الردود ..
اين اجابات كل هذه التسئولات ..
..
..
امال وطموح نرسمها على هذه الصفحة عسى ان تصل لرواد التربية والتعليم ..
ويصنعون على اثرها ...التغيير ...
والتغيير للافضل ... وهذا ما نريد ..
فلا تغيب عنا طويلا يا رئيس الاشراف التربوي ..
..
..
..
ونحن بانتظار طلتك اليو وغدا ..
لك منا التحية والود يا أبا الوليد ...
..
..
رفيق منتداكم // الهداياااااااا ..

[طريف]

Cc66**

[مشعل3]

لماذا التطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــنــــــــــــــــــــــــــــــــيـ ــــــــــــــــــــــــــــــش ارجو تحويل الاسئلة الى ؟؟؟

[بندر الغضيان]

اخواني الاعزاء
بخصوص الاستفسار عن سبب التأخر بالرد على استفساراتكم ..نحيطكم علماً بإن
الاسئله على مكتب مدير الاشراف التربوي وفي حالة وصول الاجابات لنا سوف يتم وضعها هنا
وفقكم الله

[طارش]

اهلا وسهلا بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
عملت في احد السنين معلماً لدى ادارتكم وقد لالالا حظت الاتي :
1- المحسوبية في توزيع المعلمين بحسب رغباتهم من حيث سمعة المدير والمدرسة من قبل معارف لهم في إدارتكم ؟
2- المحسوبية في ترشيح المشرفين (( الواسطات )) في الإدارة وعدم الرغبة لفئة من الناس ؟؟؟
3- يغلب على المشرفين التربويين طابع رؤية الذات ويرى انه سلطة ؟حيث ولابد أن يكون قدوة لزملائه في الميدان ؟
ارجو الاجابه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ مع تقديري للجميع

[abogeath]

متى الاجابات والردود اي بأي تاريخ يااستاذ بندر!!!

[دلوعة القريات]

مر اكثر من سبعة عشر يوماً ولا حياة لمن تنادي متى ستكون الأجوبة يا أستاذ بندر اذا كانت هذه الفتره بكاملها والاعضاء ينتظرون اجوبه على بعض الاسئلة فكيف لو طلب تطبيق هذه الاقتراحات الله اعلم انها لن تطبق الا في عام 1436هـ .................................................. . ومازال الأنتظار
جاري التحميل......
10%

[مشعل3]

الظاهر ان الامور تحتاج الى اجتماعات وفزعات حتى يتم الاجابه على الاسئلة او اذن من ؟؟
لاحول وعلى قوة الا بالله
يمكن الربع يبون يطبقون المثل
من طول الغيبات جاب الغنايم

[بنت حواء]

في البداية نرحب بسعادة مدير الاشراف التربوي ..

على تجاوبه واستعداده على الاجابه على استفسارات الاعضاء..

واذكر الاعضاء كما قال الاستاذ بندر..

انه متى ماتمت الاجابه على الأسئله طرحت مباشرة في المنتدى..

ولم يحدث هناك اي تطنيش او اهمال لأي تساؤل والا لما كان

طرح اللقاء من اساسه..آملين من الجميع التعاون

[abogeath]

الاستاذ بندر .................................................. ........
كأني بك تقول (ياكلمة ريعي) اعانك الله وسدد خطاك
اعلمنا اذا حصل رد

[مشعل3]

الاخ بندر اعتقد من الافضل اشعار مدير الاشراف بان الامر لايحتاج كل هذا الوقت ولا بد مادام قبل الاستضافة لابد ان يكون متابع معنا في هذا المنتدى ويكون مطلع بشكل يومي على الاسئلة ويتم الرد مباشرة اول باول ولا يحتاج ان تضعها على مكتبه كما قلت ولا تحتاج الى دراسة لان الاسئلة واضحة وهدف من قام بطرح اي سؤال هو كشف وتوضيح بعض الامور لتطوير العمل ومعالجة الاخطاء الموجودة بتعليمنا
شكري للجميع

[دلوعة القريات]

الاخ بندر اعتقد من الافضل اشعار مدير الاشراف بان الامر لايحتاج كل هذا الوقت ولا بد مادام قبل الاستضافة لابد ان يكون متابع معنا في هذا المنتدى ويكون مطلع بشكل يومي على الاسئلة ويتم الرد مباشرة اول باول ولا يحتاج ان تضعها على مكتبه كما قلت ولا تحتاج الى دراسة لان الاسئلة واضحة وهدف من قام بطرح اي سؤال هو كشف وتوضيح بعض الامور لتطوير العمل ومعالجة الاخطاء الموجودة بتعليمنا
شكري للجميع

لا فض فوك يامشعل3

[السهران 11]

اين الأسبوع الذي وعدنا فيه ماسبب التأخير عسى المانع خير أم أنه ديدن المسئولين في تعليم القريات تعطيل العمل باللجان والإجتماعات حتى ينسى الموضوع والتمويه حتى يمل المتابعين من طول الإنتظار .
الله يعوض صبرنا وصبركم بخير

[بندر الغضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على الرسول الأمين نبينا محمد وعلى اله وصحبه أجمعين ومن سار على هداهم إلى يوم الدين .
أما بعد ؛ فإنني أجدها فرصة انطلق من خلالها بالدعاء بأن يحفظ الله لنا هذا الوطن وشعبه عزيزاً آمنا وقبلة للمسلمين وأن يجزي ولاة أمرنا والقائمين على هذا البلد خير الجزاء ويعينهم على أمور دينهم ودنياهم ، كما أجدها فرصة أن أرفع التهنئة إلى معالي وزيرنا ، د . عبد الله بن صالح العبيد ، وكذلك نائبيه الكريمين بمناسبة صدور الأوامر الكريمة بتعيين كل منهم في موقعه الحالي وكذلك مدير عام الإشراف التربوي كما لا يفوتنا أن نتقدم بالشكر والعرفان لمن شغلوا هذه المواقع سابقاً متمنياً للجميع التوفيق والسداد .
وأتوجه إلى الأخوة في هذا المنتدى القائمين عليه والمشاركين بمداخلاتهم بالشكر الجزيل ؛ مع العلم أن مشاركتنا في هذا المنتدى لإيضاح بعض ما يرغب زملاء العمل في الميدان معرفته من معلمين وغيرهم في أمور التربية والتعليم ممن لا تسمح لهم ظروفهم بمقابلتنا وقت العمل .
فهي إجابات خاصة لهؤلاء المشاركين وليس تصريح صحفي أو للنشر ، فلسنا مخولين بذلك ، كما انه تم تجاوز الأسئلة المكررة التي أجيب عنها في مواقع أخرى كما أن ترتيب الإجابة بسبب ترتيب الأسئلة التي وردتنا .
متمنياً التوفيق للجميع مع باقة شكر أيضاً لمن أبدى الترحيب

اخوكم
فايز بن عبد الله الحواس

[بندر الغضيان]

اهلا بك ابا الوليد
فهذه خطوة جبارة لتوضيح مايلزم توضيحه.
س1/ هل هناك اسرار في التربية قد تحرم معلماَ من حضور اجتماع ؟!

لا يوجد أسرار في التربية تحرم معلماً من حضور اجتماع ولكن قد يُشغل المعلم بما يجهله ، والافضل أن لا يدعي الشخص لما لا يعنيه بشكل مباشر .

[بندر الغضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم
اولا نرحب بمدير الاشراف التربوي على هذا اللقاء والذي نتمنى من المولى عزوجل ان يكون فيه الفائدة
ثانيا مدير الاشراف التربوي يحفظه الله تعلم رعاك الله ان اي ادارة تربية وتعليم تقوم على قطبين رئيسيين هما مدير التربية والتعليم ومدير الاشراف التربوي لانهما المحوران الرئيسيان وقوة الادارة او ضعفها يقوم عليهما وتحسينها وتطويرها او استكانتها وخمولها ايضا يقوم عليهما والواقع كما تعلم خلال السنوات الاخيرة بادارة التربية والتعليم بدأ يتراجع الى الوراء من خلال الكثير من السلبيات التي ظهرت بالميدان منها :
- ضعف الاشراف التربوي وعدم قيام الكثير من المشرفين بدورهم واقلها الكثير من المشرفين لم تتشرف المدارس بزيارتهم والميدان والمدارس خير شاهد واكبر دليل وبعضهم كما نسمع كثير الغياب وهؤلاء كما يقول الوزير السابق صفوة الصفوة
- مديري المدارس يشكون من كثرة غياب بعض المعلمين بدون محاسبة
- ترشيحات تتم لاقسام الادارة او للاشراف بدون مفاضلات اي حسب المحسوبية والعلاقة الشخصية والادلة على ذلك كثير ولا اريد ان اذكر بعضا منها لانها معروفة للجميع
- لم نسمع ان قامت الادارة بمكافاة معلم مجد ومجتهد بعمله
- كثرة غياب وتأخر الطلاب بالمدارس
- المحسوبيات في توزيع المعلمين بين المدارس
- مجلس التعليم لم نلاحظ له اي دور نهائيا ولم بخدم التعليم ولم يحسن او يحل مشكلة قائمة


-تفائل خيراً ، فكثير مما زاروا المحافظة يشيدون بما يلاحظونه من حسن العمل إلا أن ذلك لا يعني الكمال ولا شك ان هناك قصور في العمل نسعى لتلافيه بإذن الله .
-محاسبة المعلم من مسؤولية مدير المدرسة بالدرجة الاولى حسب الصلاحيات الممنوحة لهم والمطلوب أن يقوم كل شخص بدوره .
-فيما يخص الاشراف التربوي فالترشيحات وفق آلية واضحة ومعلنة بالتعاميم للمدارس وهناك من يتابع خطواتنا في ذلك .
-صدرت خطابات شكر كثيرة لمن يستحقها من المعلمين وغيرهم في الميدان .
-يوجد غياب ضمن الوضع الطبيعي اما الحالات الغير طبيعية تبذل الجهود لتلافيها
-مجلس التعليم يعتبر حديث العهد واتمنى لو يصدر نشرة في الموضوعات التي يتناولها .

[بندر الغضيان]

بداية يطيب لنا أن نرحب باستاذنا العزيز فائز الحواس ونسأل الله سبحانه وتعالى ان يعينه وزملاءه فيما يقومون به من جهود في متابعة العمل داخل الميدان التربوي ..كما لايفوتني أن أشكر أخي وزميلي الأستاذ بندر الغضيان على دعوته لكم ..
ضيفنا العزيز :
مما لاشك فيه أن عمل الانسان لابد وان يعتريه النقص ولكن اذا اجتهد الانسان وفق ما يستطيع فلا نملك له الا الدعاء لان تحقيق جميع المطالب غير ممكن ولكل عمل ظروفه التي يخضع لها .. والتي قد تغيب عن ادراك منهم بعيدون عنه ولم يمارسوه ويريدون أن تسير الأمور وفق مبتغاهم دون النظر الى الاحتياج او الضوابط المنظمة للعمل ..

استاذي العزيز : فيما يخص الطلاب المتفوقين .. الم تراودكم فكرة بطرح جائزة تحت مسمى جائزة التفوق العلمي تكون بشكل سنوي ولتكن بمسمى أمير المنطقة أو المحافظ أو مدير التعليم أو أحد رجال التعليم يتم فيها تكريم الطلاب المتفوقين سنويا بمدارس المحافظة ويوضع لهذه الجائزة شروط ولجان تشرف على تنظيمها بمشاركة من الأقسام المختصة بالادارة ..
لأن عامل تشجيع ابنائنا المتفوقين مهم جدا وخاصة اذا كان ذلك على نطاق واسع وفي حفل سنوي تحت رعاية مدير التعليم بالمحافظة والحاكم الاداري .. ولعل مثل هذه الفكرة آتت ثمارها حينما طبقت في مناطق أخرى من مناطق مملكتنا ******ة0

شاكرا لشخصكم الكريم إجابة الدعوة بالمشاركة مع كوكبة هذه المنتديات العظيمة0متمنيا لك ولجميع الزملاء في ادارة الاشراف التربوي كل التوفيق والسداد وان يعينهم الله على اداء رسالتهم السامية وتوجيه زملاءهم في الميدان التربوي

-كثير ما راودتنا تلك الفكرة وكثير من العاملين في التعليم وهي تحتاج الى ضمان
ما يدعم استمرارها إذا ما اعلنت ولعل الحفل السنوي الذي يقيمه شؤون الطلاب لتكريم الطلاب المتفوقين يحقق جانب من اهداف الفكرة .

[بندر الغضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين أما بعد
الشكر للأخ بند الغضيان على المواضيع المهمة التي يطرحها وانتقائه للضيوف لخدمة العملية التعليمية والتربوية ولا أريد الإطاله لأن خير الكلام كماقل ودل :
اسئلة مختصرة أطرحها على الضيف أبو وليد وكلي أمل أن تجد أذن صاغية تستفيد من مثل هذه اللقاءات وليس الغاية الشهرة والبهرجة بين إدارات التعليم .
أولاً :غياب دور الإشراف التربوي في تعليم القريات بشكل ملحوظ .
ثانياً : الواسطة بمى تعنيه الكلمة تجعل للدب إذان عند هذه الإدارة التي كانت سبباً في إحباط كثير من المعلمين بدل ماتكون دافع لهم في الآرتقاء والتميز .
ثالثاً : كثرة غياب المعلمين وبدون حسيب ورقيب والأمثلة على ذلك كثيرة في الميدان لايمكن إخفائها عن الجميع .
رابعاً :المعلم المتميز لايمكن أن يبرز إلاأن يكون شخصاً مرغوب فيه باإدارة وإلا عمله كله في سلة المهملات .
خامساً : مستلزمات المدارس واحتياجها من المعلمين يقوم على دور الواسطة .
سادسا : كثير من المدارس فيه عجز بمعلمي التربية الإسلامية ويتم البتفريغ لمعلمين تربية إسلامية للارشاد دون سد عجز المدارس .
سابعاً : يوجد معلم تربية إسلامية يدرس تربية بدنية في محافظة القريات مالسبب ؟ الواسطة
ثامناً نقل المعلمين ومدراء المدارس في بداية العام يكون عشوائي أحياناً ويأخذ طابع الواسطة أحياً ويمكن الرجوع في الذاكرة إلى بداية العام الدراسي الحالي وما حدث في بدايته مع المعلمين ومدراء المدارس .
تاسعاً لابد أن يكون هناك تقييم للاشراف التربوي والعاملين فيه من قبل المدارس ذات العلاقة المباشرة واعطاء تقييم عن دور الإشراف في المدارس ومدى إستفادة المدارس من الإشراف أو أنهم النوم في العسل بعيدين عن المدارس تحت أحضان الإدارة .
واخيراً شكري للجميع

- إذا وافقتك على هذه العبارة أكون ظالم ومجحف بحق الاخرين . فعمل الاشراف ليس مادي ملموس بقدر ما هو تحسين وتطوير فكري للعمل التربوي ويحتاج الى المتخصص في القياس .
- مكرر .
- وجهة نظر .
- تبذل جهود كبيرة لتسديد احتياجات المدارس .
- ما يلاحظ من قبل الاشراف التربوي يتم مخاطبة شؤون المعلمين حوله .
- ما يخص المعلمين يخضع الضوابط من جهة ومن جهة اخرى لاحتياجات الميدان
- اما الادارة المدرسية فتتواضع لقرارت لجنة المديرين .
- خطوة تطويرية ستكون محل الاهتمام .

[بندر الغضيان]

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله

الاستاذ / فايز الحواس
بعد التحية

س/ لقد انتقلت بين طبقات التفكير ولمست وريقات الشفافية وعاندت عيب المجتمع ( المجاملة)وهززت بيدي غصون الحقيقة ورأيت بأم عيني ما أريد أن ابيحه لك وسمعت البروتوكولات الساذجة والبرجوازيات الساقطة وتمعنت بالمجازفات الأشرافية وتعرفت على حب الدنيا في بعض المشرفين ( بورصة الأسهم السعوديه في قسم الأشراف) وترددت بالواقعيات الأجتماعية لأني إنسان مسالم ولا أحب النقد الهادف وغيرالهادف وقبل أن أكتب ما أريد ...... أردت أن لا أكتب ما أريد .......... لأني أريد وأنت تريد والله يفعل مايريد .

أستاذي العزيز وليعلم الجميع أني من الذين أعجبوا بشخصك الكريم وأنك من المتفانين بعملك وأنك تقدر الناجحين ويحبك الناجحون .

ولكن هل تصدق أن أكثر المعلمين الجدد لم يزورهم المشرفون حتى الآن وخاصة في بعض المواد ؟


وللاسئلة بقية ...............................................


البحررررررررر


- هناك معلمين تتم زياراتهم والموضوع يعالج داخل الاشراف حالياً .

[بندر الغضيان]

أهلاً وسهلاً أبا وليد :
- ما تقييمكم للعمل الإشرافي في إدارتكم؟ وهل يتجه نحو التطوير ، أم لا زالت الممارسات تفتيشية فقط؟ وبصبغة الإشراف الحديث حيث لا أزال أرى جدلاً عقيماً يدور حتى في - هذه المساحة - حول تقويم المعلم ، وزيارة المعلم . ومن المسؤول هل هو المشرف التربوي أم مدير المدرسة!!

- أصابع الاتهام تتجه نحو إدارة الإشراف التربوي ، بأنها السبب المباشر في ضعف الميدان ، كما يقال في مجالس المعلمين ( وهو حكم عشوائي تخبطي فيه الكثير من التعميم والإسقاط ) ؛ فالعمل التربوي التعليمي لن ينجح طالما هناك قصور في الأقطاب الرئيسية للعملية التعليمية التربوية ، ولكن حتى نكون عادلين هناك قصور نوعي في عمل المشرف ... ما هي خططكم المستقبلية نحو تصحيح المسار؟ ، وأنا أعلم اتساع رؤيتكم ومدى ما تحملون من فكر تربوي ناضج وحديث . وهل السبب في هذا القصور عائد لقدرات المشرفين ؟ أم ماذا

- سبق وأن كانت هناك لقاءات من تنظيمكم تجمع المعلمين مع المشرفين التربويين ؟ لماذا لا تستمر مثل هذا اللقاءات وتكون بصفة دورية ؟

- ما مدى سعيكم لدمقرطة الإشراف التربوي في إدارتكم؟ ومتى سنرى الموقع الإلكتروني لإدارة الإشراف التربوي ... حتى يتم التواصل بطريقة أسرع مع الميدان ؟

- لديكم بعض المشرفين التربويين الذين يحملون أفكاراً مميزة وطروحات جيدة ، لماذا لا يتم استغلال إمكاناتهم هذه ، وتشجيعهم بتكريمهم وما إلى ذلك؟

- ألا ترون أن أقسام إدارة التربية والتعليم بعد دمج وفصل بعض الأقسام أصبحت تعاني من الفساد الإداري كالبيروقراطية وما إلى ذلك؟

ختاما ً أعانكم الله على تحمل المسئولية ، وهم التربية والتعليم ، ولكم جزيل الشكر على سعة الصدر مسبقا ، ولكم وافر التحية والتقدير

- لقد تجاوزنا الكثير والعمل يتجه نحو التطوير ونعمل جاهدين على ازالة العوائق نحو ذلك والرقي بالعمل .
- الجميع يرغب في الافضل دائماً ولا توجد حدود للرضا خاصة في الاشراف التربوي وهناك مشاريع للرقي بالتعليم تجرب في عدد من ادارات التربية والتعليم وستعمم قريباً مما تثبت من حسن نتائجها .
- ارهاقات العمل تعيق لاستمرار يما يراد احياناً لكن سنواصل ذلك مستقبلاً بإذن الله - عمل الاشراف متنوع ولذلك لا يمكن العمل فيه من خلال اسلوب واحد لكن الاهم في ذلك هو معالجة البروقراطية أو تجاز سلبياتها ما امكن .


- اما عن الموقع الالكتروني فقد سعت بعض شعب الاشراف التربوي الى تفعيل مواقعها مثل : الرياضيات – اللغة الانجليزية – الاجتماعيات – العلوم التربية الاسلامية ، ولا شك ان حجم المشاركات سيوسع امكانية استخدام المواقع الالكترونية .
- نعم هناك استفادة من الامكانيات المميزة التي تظهر نفسها في العمل .
- توجد دراسة بشأن اسلوب تكريم المشرفين .
- البيروقراطية اسلوب عمل عقيم اما عن الفساد فقد اظلم نفسي اولاً إذا وافقت له الرأي في مالم اطلع عليه .

[بندر الغضيان]

اخي مدير الاشراف تحية لك وبعد سؤال حائر اريد الاجابة عليه بكل شفافية:
هل هو صحيح أن اقسام ادارتكم يعين فيها من هو على صلة برئيس القسم دون علمكم حتى ان هناك مشرف تم تعيينه وانت اخر من يعلم؟


- لا يوجد في الاشراف التربوي ذلك وهو ما انا مسئول عنه .

[بندر الغضيان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اهلا وسهلا بسعادة الاستاذ فايز بن عبدالله الحواس
مدير الأشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالقريات
اشكرك على حسن كرمك بقبول لقاءك في منتدانا الرائع وان تتحفنا بما يفيدنا في مجال التربية والتعليم
س1/استاذي الفاضل ما هي الوسائل التي تتخذ مع المعلم الذي يتأخر في الدوام الصباحي باستمرار علما انه اتخذت معه كل الوسائل المتاحة في المدرسة وما هو دور الاشراف في معالجة مثل هذه القضية ؟
س2/هل هناك طرق جديدة مطروحة لدى الاشراف التربوي للإرتقاء بمستوى المعلم ؟
س3/عند القيام بتنفيذ برامج واردة من مراكز الاشراف او الادارة التعليمية يطلب تقارير على هذه البرامج علما ان بعض التقارير قد تكون ورقية فقط ولم تنفذ على الواقع . ما هو دور الاشراف في متابعة مثل هذا الأمر لأن البرامج ان لم تنفذ في الواقع فلا داعي لها من الأساس ؟
آسف على الاطالة واشكرك لتنويرك منتدانا
جمعان بن سعيد عواض
الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الباحة
مدرسة الامير عبدالله بجرب

- نعم هناك مشاريع قادمة بإذن الله .
- ادوار الاشراف من خلال لجنة قضايا المعلمين واتمنى أن يشار الى تلك الوسائل والخطوات التي اتخذت مع المقصر حتى اتمكن من الاجابة عن الخطوة التي تليها .
- لابد أن نكون صادقين مع انفسنا اولاً ثم مع الاخرين وأن نعمل على علاج مواطن الضعف إذا عرفناها

[بندر الغضيان]

أهلابك ابا الوليد
فهذه خطوة جبارة لتوضيح مايلزم توضيحه.
س1/ هل هناك اسرار في التربية قد تحرم معلماَ من حضور اجتماع ؟

- سبق الاجابة عليه